南邮通信技术实验报告实验一

南京邮电大学通达学院课程实验报告题目： IP网络中的TCP-UDP通信实验学院通达学院学生姓名王伟慧班级学号 10005002指导教师王珺开课学院通信与信息工程学院日期 2013.5一，实验目的了解局域网TCP消息通信过程的机制；1，了解局域网UDP消息通信过程的特点；2，熟悉最简单的Socket类的操作和使用；3，实现字符串通信、文件（ASCII文件）传输、Socket局域网电话的实现；二实验设备及软件环境答：一台或两台装有VC++的带有网卡的PC机（或工控机）。

服务器端10.10.9.210.10.9.3710.10.9.1510.10.9.1三实验步骤内容一：基于TCP协议的Socket消息发送和接收说明：事例程序包括“TCP聊天服务器”与“TCP聊天客户端”。

1，运行示例程序“TCP聊天服务器”设置端口号：1001，2，点击“服务器开启服务”3，运行示例程序“TCP聊天客户端”，设置端口号一定要与“TCP聊天服务器”设置的一致。

如果在同一台机器上运行，输入服务器IP地址：127.0.0.1，如果不在同一台机器上，输入局域网上服务器所在机器的IP地址（当然首先确保局域网通畅）4，点击“连接”在客户端输入文字消息，可以看到服务器端能显示出客户机的名称、IP地址、以及通过Socket消息发送过来的文字内容。

内容二，基于UDP的SOCKET消息1，（必须是在两台机器上，说明书上示意为10.10.9.37和10.10.9.15两个IP 地址）均运行程序“UDP客户端”，运行界面如图1.5，注意此时已经没有明确的“服务器”“客户端”之说，“服务器名”输入对端IP地址，端口号必须一致。

2，分别点击“打开端口”，连接上服务器后，可以互发消息四．实验内容及实验结果TCP通信UDP通信五．实验体会实验过程中，虽然有很多的困难，但经过老师和同学的知道，最终都顺利解决了，实验之后，对TCP、UDP的通信连接有了更加深刻的认识，增长了有关通信技术方面的知识，对以后的学习生活，都会有很大的帮助。

一、实习目的本次南邮通工认知实习旨在使我们在课堂上所学的理论知识与实际工程应用相结合，加深对通信工程专业的理解，提高我们的实践操作能力。

通过实习，我们期望能够：1. 熟悉通信工程的基本概念和原理；2. 了解通信工程项目的实施流程和关键环节；3. 掌握通信设备的安装、调试和维护方法；4. 培养团队协作和沟通能力。

二、实习时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实习地点南邮通信工程实训基地四、实习单位及部门南邮通信工程实训基地，通信工程系五、实习内容1. 通信工程基础知识学习在实习期间，我们首先学习了通信工程的基本概念和原理，包括信号传输、调制解调、传输介质、通信系统等。

通过老师的讲解和课堂讨论，我们对通信工程有了初步的认识。

2. 通信设备操作与维护在实训基地，我们学习了通信设备的操作和维护方法。

我们亲自动手，安装了光缆、铺设了电缆，并对通信设备进行了调试和维护。

通过实际操作，我们掌握了通信设备的操作技能。

3. 通信工程案例分析我们参与了通信工程案例的分析，了解了通信工程项目的设计、施工和验收等环节。

通过案例分析，我们认识到通信工程在实际应用中的复杂性和重要性。

4. 团队协作与沟通在实习过程中，我们进行了分组合作，共同完成实习任务。

在这个过程中，我们学会了如何与团队成员沟通、协作，提高了团队协作能力。

六、实习总结1. 实习收获通过本次实习，我们不仅掌握了通信工程的基本知识和技能，还提高了自己的实践操作能力。

以下是我们在实习期间的主要收获：（1）加深了对通信工程专业的理解，明确了今后的学习方向；（2）提高了自己的动手能力，掌握了通信设备的操作和维护方法；（3）培养了团队协作和沟通能力，为今后的工作打下了基础。

2. 实习体会（1）理论联系实际的重要性。

通过实习，我们深刻体会到理论知识在实践中的应用，只有将理论与实践相结合，才能更好地掌握专业知识；（2）实践出真知。

在实际操作中，我们遇到了许多困难，但通过努力，我们一一克服，从而更加坚定了我们对通信工程的热爱；（3）团队协作的重要性。

课程实验报告题目：连续时间信号的卷积及信号的频域分析学院通信与信息工程学院学生姓名班级学号指导教师开课学院通信与信息工程学院日期实验内容：（一）连续时间信号的卷积问题1：用计算机算卷积是把连续信号进行采样，得到一个个离散数值，然后用数值计算代替连续信号的卷积，请推导数值计算与连续信号的卷积之间的关系。

答：x（t）和y（t）为两个连续信号，进行采样后，得到离散值x（ne）与y（ne）（e为取样时间间隔），他们可以近似表示成x和y的函数值。

那么两函数卷积结果 h （t ）=⎰∞∞--drr t y r x )()( ，即 h （ke ）=∑∞-∞=-n e ne ke h ne x )()(，用k 替代ke h （k ）=∑∞-∞=-n en k y n x )()( ，因此，若令e 无限趋于零，那么h （k ）的极限值即是两函数卷积函数值。

上机题1.已知两个信号)2()1()(1---=t t t x εε和)1()()(2--=t t t x εε，试分别画出)(),(21t x t x 和卷积)()()(21t x t x t y *=的波形。

>> T=0.01; >> t1=1;t2=2; >> t3=0;t4=1; >> t=0:T:t2+t4;>> x1=ones(size(t)).*((t>t1)-(t>t2)); >> x2=ones(size(t)).*((t>t3)-(t>t4)); >> y=conv(x1,x2)*T;>> subplot(3,1,1),plot(t,x1); >> ylabel('x1(t)');>> subplot(3,1,2),plot(t,x2); >> ylabel('x2(t)');>> subplot(3,1,3),plot(t,y(1:(t2+t4)/T+1)); >> ylabel('y(t)=x1*x2'); >> xlabel('----->t/s');上机题2.已知两个信号)()(t e t x t ε-=和)()(2/t te t h t ε-=，试用数值计算法求卷积，并分别画出)(),(t h t x 和卷积)()()(t h t x t y *=的波形。

南邮通信工程认识实习报告一、前言时光荏苒，转眼间在南邮通信工程专业的认识实习已经落下帷幕。

作为一名通信工程专业的学生，我深知实践对于理论知识的巩固和应用的重要性。

在这次实习过程中，我积极参与各项实践活动，深入了解通信工程的基本原理和应用场景，提升了自己的专业素养和实际操作能力。

现将本次实习经历和收获进行总结，以期为今后的学习和工作打下坚实基础。

二、实习内容1. 通信原理实践在实习过程中，我们学习了通信原理的基本知识，并通过实验了解了模拟通信和数字通信的原理及应用。

例如，通过搭建模拟通信系统，我们掌握了调制、解调、滤波等基本过程，并学会了使用相关仪器设备进行信号处理。

2. 网络协议实践我们还学习了网络协议的基本原理，并通过实际操作了解了TCP/IP协议栈的工作流程。

在实验室环境下，我们搭建了简易的局域网，并实现了不同设备之间的数据通信，从而深入理解了网络协议的作用和意义。

3. 光纤通信实践在光纤通信方面，我们学习了光纤的基本原理和传输特性，并通过实验了解了光纤通信系统的搭建和维护。

在实验室中，我们使用了光纤熔接机、光功率计等设备，掌握了光纤的切割、熔接和测试技巧。

4. 移动通信实践我们还了解了移动通信的基本原理和应用，通过实验学习了基站建设、信号覆盖规划等方面的知识。

在实验室环境下，我们模拟了移动通信场景，分析了信号传输过程中的衰落和干扰问题。

三、实习收获1. 理论知识巩固通过实习，我对通信工程的基本原理和应用有了更深入的了解，使之前所学的理论知识得到了巩固。

同时，实验操作过程中，我学会了使用相关仪器设备，提高了自己的实践能力。

2. 团队协作能力在实习过程中，我们需要进行小组合作，共同完成各项任务。

这使我更加明白了团队协作的重要性，提高了自己的沟通能力和协作精神。

3. 创新思维培养实习过程中，我们不仅需要掌握已有的通信技术，还需要关注通信行业的发展动态。

这激发了我的创新思维，使我对通信领域的未来发展充满信心。

南 京 邮 电 大 学继续教育学院《现代通信技术》实验报告专 业：学生姓名：班级学号：指导教师： 成建平、王隽、陈美娟指导单位： 通信技术实验教学中心二○一二年十二月实验一高速率光纤通信系统认知和网管操作实验目的：熟悉中兴通讯S385光纤通信设备结构、机框组成、单板名称及作用；熟悉S385设备的工作原理；掌握设备的各功能块面板上状态指示灯的含义。

熟悉中兴通讯E300网管系统的基本组成和操作步骤，掌握客户端登陆网管系统和配置网络属性的方法；熟悉网管主要功能和查看系统实际工作状态及告警信息。

实验内容：中兴S385多业务传送设备及单板功能认知，了解设备和E300网络管理系统的操作和使用；光纤通信系统工作状态的查询；系统告警信息的查看。

实验步骤及结果：一. 中兴通讯S385高速率光纤通信系统认知1．观察S385机柜结构。

2．观察S385机框结构。

3．了解S385机柜走线。

分析：实验系统配置成何种网络结构？二.S385业务单板认知1．观察S385子架槽位及单板配置。

2．观察光线路板配置及插槽位置。

3．观察电接口板/支路单元配置及插槽位置。

分析：OL64单板工作状态如何，单板上有哪些指示灯？三. 网管平台E300基本操作1．了解E300网管系统组成。

2．使用用户名“ny”和口令“ny”登录客户端GUI。

3．了解E300网管视图及主要菜单。

分析：客户端PC与网管服务器是什么关系？四. 系统告警信息查询1．观察E300告警信息汇总。

2．查询各级告警类型和数量。

3．查询单板告警信息。

分析：告警分几个等级，分别用什么颜色表示？实验二 TD-SCDMA移动通信系统认知和网管操作实验目的：了解中兴通讯TD-SCDMA移动通信系统结构、工作原理。

熟悉中兴通讯TD-SCDMA移动通信系统机架、机框、单板及功能。

掌握客户端登陆网管系统的方法；了解网管主要功能和网管基本操作步骤。

实验内容：1．中兴通讯TD-SCDMA移动通信系统认知。

课程实验报告题目：CDMA解扩实验学院通信与信息工程学院学生姓名班级学号指导教师开课学院日期CDMA解扩实验CDMA扩频调制一、实验目的1.了解扩频调制的基本概念；2. 掌握PN码的概念以及m序列的生成方法；3. 掌握扩频调制过程中信号频谱的变化规律。

二、预备知识1.不同多址接入方式（TDMA、FDMA、CDMA）的区别；2.扩频码的种类与应用；3. 扩频码的基本性质。

三、实验仪器1、移动通信实验箱一台；2、台式计算机一台；一、实验原理m序列是最长线性反馈移位寄存器序列的简称，它是由带线性反馈的移位器产生的周期最长的一种序列。

如果把两个m序列发生器产生的优选对序列模二相加，则产生一个新的码序列，即Gold码序列。

实验中三种可选的扩频序列分别是长度为15的m序列、长度为31的m序列以及长度为31的Gold序列。

1.长度为15的m序列由4级移存器产生，反馈器如图2.1.1所示。

初始状态 1 0 0 01 1 0 01 1 1 01 1 1 10 1 1 11 0 1 10 1 0 11 0 1 01 1 0 10 1 1 00 0 1 11 0 0 10 1 0 00 0 1 00 0 0 1……………………………….1 0 0 0图 2.1.1 长度为15的m 序列的生成2.长度为31的m 序列由5级移存器产生，反馈器如图2.1.2所示。

图 2.1.2 长度为31的m 序列的生成3. 长度为31的gold 序列:Gold 码是Gold 于1967年提出的，它是用一对优选的周期和速率均相同的m 序列模二加后得到的。

其构成原理如图2.1.3所示。

图2.1.3 Gold 码发生器两个m 序列发生器的级数相同，即n n n ==21。

如果两个m 序列相对相移不同，所得Gold 码 21m m ⊕到的是不同的Gold 码序列。

对n 级m 序列，共有12-n 个不同相位，所以通过模二加后可得到12-n 个Gold 码序列，这些码序列的周期均为12-n ，如图2.1.4所示。

南邮课件-通信原理-通原实验报告完成版————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：通信原理实验报告实验一AMI/HDB3码型变换实验TPD05（双极性输出）TPD08TPD05TPD08双极性HDB3，7位m单极性HDB3，7位m双极性HDB3，15位m单极性HDB3，15位m双极性HDB3，全0码双极性时，收时钟与发时钟不同步单极性时，收发时钟同步根据测量结果思考：接收端为便于提取位同步信号，需要对收到的HDB3编码信号做何处理？答：将双极性信号转化为单极性。

二、实验仪器1、JH5001通信原理综合实验系统一台2、20MHz双踪示波器一台3、JH9001型误码测试仪（或GZ9001型）一台4、频谱测量仪一台三、实验目的1、掌握BPSK调制和解调的基本原理；2、掌握BPSK数据传输过程，熟悉典型电路；3、了解数字基带波形时域形成的原理和方法，掌握滚降系数的概念；4、掌握BPSK眼图观察的正确方法，能通过观察接收眼图判断信号的传输质量；5、熟悉BPSK调制载波包落的变化；6、掌握BPSK载波恢复特点与位定时恢复的基本方法；7、了解BPSK/DBPSK在噪声下的基本性能。

四、实验内容测试前检查：首先通过菜单将通信原理综合实验系统调制方式设置成“BPSK传输系统”；用示波器测量TPMZ07测试点的信号，如果有脉冲波形，说明实验系统已正常工作；如果没有脉冲波形，则需按面板上的复位按钮重新对硬件进行初始化。

（一）BPSK调制1.BPSK调制基带信号眼图观测（1）通过菜单选择不激活“匹配滤波”方式（未打勾），此时基带信号频谱成形滤波器全部放在发送端。

以发送时钟（TPM01）作同步，观测发送信号眼图（TPi03）的波形。

成型滤波器使用升余弦响应，ɑ=0.4。

判断信号观察的效果。

（2）通过菜单选择激活“匹配滤波”方式（打勾），此时系统构成收发匹配滤波最佳接收机，重复上述实验步骤。