小学母亲节主题班会活动方案
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第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族传统美德,培养学生尊老爱幼、孝顺父母的良好品质,我校于2023年5月14日(星期日)上午组织开展了以“感恩母亲,拥抱亲情”为主题的母亲节班会活动。
本次班会旨在让学生们更加深刻地理解母亲的爱,学会感恩,并在实际行动中表达对母亲的感激之情。
二、班会时间2023年5月14日(星期日)上午三、班会地点各班教室四、参与人员全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 母亲节主题演讲比赛4. 制作感恩母亲的手工制品5. 母亲节祝福卡片制作6. 全体同学向母亲献花7. 结束语六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先向同学们介绍了母亲节的由来,强调了母亲在家庭中的重要地位,以及感恩母亲的重要性。
接着,班主任鼓励同学们在日常生活中要关心、孝顺母亲,用实际行动回报母亲的养育之恩。
2. 学生代表发言两名学生代表分别分享了他们与母亲之间的感人故事,表达了对母亲的感激之情。
他们表示,在今后的学习和生活中,一定会更加努力,不辜负母亲的期望。
3. 母亲节主题演讲比赛同学们积极参与演讲比赛,以“感恩母亲,拥抱亲情”为主题,讲述了母亲对自己的关爱和付出。
演讲内容丰富多样,感人至深,赢得了在场师生的阵阵掌声。
4. 制作感恩母亲的手工制品同学们在老师的指导下,利用废旧物品制作了各种手工艺品,如感恩母亲的手链、感恩母亲的贺卡等,以此表达对母亲的感激之情。
5. 母亲节祝福卡片制作同学们在纸上写下对母亲的祝福语,并亲手制作成祝福卡片。
卡片上写满了对母亲的感激、祝福和爱意。
6. 全体同学向母亲献花在音乐声中,全体同学向母亲献上鲜花,以表达对母亲的敬意和爱意。
同学们手中捧着鲜花,脸上洋溢着幸福的笑容。
7. 结束语班主任对本次班会进行了总结,鼓励同学们要将感恩母亲、孝顺父母的理念贯穿到日常生活中,用实际行动回报母亲的养育之恩。
七、班会效果本次母亲节主题班会活动取得了圆满成功。
同学们在活动中深刻体会到了母亲的爱,学会了感恩,并在实际行动中表达了对母亲的感激之情。
小学母亲节主题班会教案一、教学目标:1.了解母亲节的由来及意义。
2.培养学生尊敬和感恩母亲的情感。
3.通过活动培养学生的动手能力和创造能力。
二、教学内容:1.母亲节介绍2.歌曲、诗歌演唱3.手工制作母亲节礼物三、教学过程:1.复习导入通过回顾上一次班会的内容,询问学生母亲节的时间和意义。
2.母亲节介绍向学生简要介绍母亲节的由来和意义,可以借助简洁明了的PPT或图片展示。
3.母亲节歌曲、诗歌演唱让学生一起学唱《母亲亲爱的》等感恩母亲的歌曲。
并请2-3位学生朗诵或演唱与母亲有关的诗歌,表达对母亲的感激之情。
4.手工制作母亲节礼物为了让学生更加真切地表达对母亲的感谢之情,引导学生制作母亲节礼物。
可以为学生准备一些材料,如彩纸、丝带、小瓶子、糖果、花苞等,根据学生的年级和能力确定相应的手工制作内容。
例如,一年级的学生可以制作简单的贺卡、花束等;三年级的学生可以制作小瓶子装饰品等;五年级的学生可以制作手链、戒指等。
在制作过程中,老师可以指导学生如何将自己的心意和祝福融入其中,让学生在制作过程中思考自己对母亲的感激之情。
5.展示和分享鼓励学生将自己制作好的礼物展示出来,并与全班分享自己制作的过程和感受。
对于制作过程中遇到的困难,学生可以与同学们互相交流解决方法,提高彼此的动手能力和创造能力。
四、教学总结:通过本次班会,学生不仅了解了母亲节的由来和意义,还通过制作礼物的过程,表达出对母亲的感激之情。
这不仅强化了学生对母亲的情感,也培养了学生的动手能力和创造能力。
同时,通过与同学们的分享和交流,学生之间也建立了更密切的情感联系。
《母亲节》主题班会教案(15篇)《母亲节》主题班会教案篇1活动目标:1、培育生活自理力气,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
问题分析:我和同学已经有了近一年的接触,觉察他们随着年龄的增长,已经有了确定的劳动意识。
在学校根本能做到自己的事自己做,但在家庭中,却缺乏劳动意识,过于依靠家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。
因此,召开家里的事帮着做的主体班会,进一步培育学生劳动观念,使学生体会父母的劳累,学会关心他人。
活动预备:1、课前以一些生活现实为背景排演小品;2、以:母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;3、收集自己在家中劳动的资料,制作成展板;4、练习各种家务劳动技能;活动人员:1、本班51名同学和正副班主任;2、聘请局部学生家长;主持人:4人整体设计:1、利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生开展争辩,启制造理;2、结合生活实际,局部学生汇报自身的家务劳动小技能;3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生建议;活动过程:一、对话引入,启发活动兴趣。
a:___你知道“母亲节”是那天吗?b:是五月的其次个星期日呀!a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦?b:我的礼物最贵重,是――(惊奇的),反问:“你都送给妈妈什么礼物了。
”a:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)b:我们每个人都拥有一个温存的家,在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心疼惜下,我们欢快成长!a:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(呈现父母照看孩子生活的照片和家长下班后的安排)。
b:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大,在学校,我们要做好学生,在家里我们更应当做好孩子母亲节主题班会记录默认。
a:同学们,在母亲节这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
母亲节主题班会活动方案母亲节是一个非常重要的节日,我们要对妈妈们表达感激和爱意,通过举办班会活动,向妈妈们表达我们的情感。
在本文中,我将讨论关于母亲节主题班会活动方案的几个方面。
一、准备工作在策划班会活动之前,我们需要做一些准备工作。
首先,确定活动的日期、时间和地点。
其次,确定班级内部的工作分工。
最后,准备好所有需要用到的装饰和道具。
二、主题活动母亲节主题班会活动应该是一个让我们向妈妈们表示感激和爱意的机会。
我们可以安排以下的主题活动:1. 感恩音乐&舞蹈表演我们可以利用母亲节这一重要时刻安排一些感恩主题的音乐和舞蹈表演,向妈妈们表达我们的感激之情,并让妈妈们在表演中感受到我们的爱和温暖。
2. 手工制作手工制作是一种非常有创意和实用性的表达方式。
我们可以让同学们一起制作母亲节的卡片或礼品,在班会上送给妈妈们,并在卡片上写上感激之情和爱意。
3. 面具扮演面具扮演是一种非常有趣和有趣的活动,可以让大家在虚拟的舞台上表演出自己的角色,展示自己的天赋和才能。
我们可以给同学们准备一些母亲节主题的面具和服装,让他们扮演自己的妈妈,模拟妈妈的行为和动作,向妈妈们表达我们的感激之情和爱意。
4. 感恩自由写作感恩自由写作是一种非常好的方式,可以让同学们自由表达自己的感受和情感。
我们可以让同学们在班会中自由写作,记录下自己对妈妈的感激之情和爱意。
三、礼物我们可以为妈妈们准备一些精美的礼物,表达我们的感激之情和爱意。
这些礼品可以是花束、小饰品、照片相框等,所有的礼物应该是精心挑选和布置的。
四、总结在母亲节主题班会活动中,我们可以通过音乐、手工制作、面具扮演、自由写作等多种方式向妈妈们表达我们的感激之情和爱意。
同时,我们也应该为妈妈们准备一些精美的礼物,让她们感受到我们的爱和温暖。
最后,希望同学们在活动中度过一个有意义和难忘的母亲节!母亲节主题班会活动方案主题班会:母亲节主题班会活动方案活动主题:感恩母爱,感恩有你活动目的:通过母亲节主题班会的开展,增强学生的家庭情感和家庭责任感,让学生更加珍惜和感恩父母的养育之恩,增强家庭教育的力量。
感恩母亲节主题班会教案优秀10篇母亲节主题班会篇一为弘扬中华民族传统美德,增强学生感恩意识,近日,烟台开发区第六小学开展了“母亲节”系列感恩教育活动。
班会上,该校各班班主任为学生讲述母亲节的由来,让学生回忆生活中母亲对自己无微不至的关爱,讲述母亲为家庭作出的贡献,感悟母亲在自己成长道路上所付出的艰辛,感受母爱的伟大和无私。
综合实践课上,该校各小组以“感恩母亲”为主题开展系列活动,丝袜花、刺绣、布艺小组动手为母亲制作小礼物;绘画、折纸、七巧板等小组为母亲制作精美贺卡;美食小组则以一顿亲自下厨准备的美味回报母亲的养育之恩……学生们用多种形式表达了对母亲、对长辈的。
感激、尊敬和爱意。
同时,该校还发出号召,希望学生们在生活中,主动给母亲道一声祝福,用为母亲做一些力所能及的家务、为母亲捶一捶背、和母亲进行一次交心的谈话、送给母亲一个深情的拥抱等行动来回报母亲对自己的恩情。
母亲节主题班会篇二主持人:杨宇,陈姣姣背景:现代社会人们趋于忙碌,越来越忽视了身边的真情真爱,而有个人却一直在我们身边陪伴着我们,她就是我们的母亲。
五月的第二个周末,是属于她们的节日,而在这天,到底有几个人真正的怀有感恩之情,默默的细数她们为我们做过什么,我们应该以怎样的心态去感恩。
班会在满文军的《懂你》声中拉开了序幕,班里的气氛有些紧张,面对如此严肃的话题,我们决定以一种比较幽默的方式来进行,开始时同学们给我们了热烈的掌声,这给了我们很大的信心,于是班会正式开始。
首先,我们向同学讲述了母亲节的由来,这是一位美国女性为了纪念自己的母亲而发起的,开始时反响比较冷淡,但是随着越来越多人的参与,母亲节成了一个公共认可的节日,并把五月的第二个周末定为母亲节,随后全球效仿。
接着我们讲述了一个感人的故事,汶川地震中一位母亲双膝跪地,身子前倾,双手着地支撑身体,成匍匐姿势,身体被压的变形,成为人与大自然抗争的雕像。
后来,救援人员在她的身子底下发现,有个孩子还活着。
2024年母亲节主题班会教案主题:感恩母爱,心系母亲一、教学目标:1. 让学生了解母亲节的由来和意义。
2. 增进学生对母亲的感恩之情,培养学生孝敬父母的价值观。
3. 培养学生的综合能力,如口语表达能力、团队协作能力等。
二、教学准备:1. PPT演示文稿。
2. 包括母亲节的历史、意义、庆祝形式等相关资料。
3. 学生参与互动环节的道具。
三、教学过程:Step 1:导入(5分钟)1. 导入音乐:“妈妈最棒”。
2. 引导学生回忆过去母亲节的经历,是否有给母亲送礼物、写卡片送给母亲等等。
Step 2:背景知识介绍(10分钟)1. 在PPT上展示母亲节的历史和由来,例如国外是如何庆祝母亲节的,以及中国母亲节的传统庆祝方式。
2. 通过展示相关的图片和视频,给学生更直观的了解。
Step 3:母亲节的意义(15分钟)1. 引导学生思考母亲在自己成长过程中的重要性。
2. 学生分组讨论母亲在日常生活中所扮演的角色,如何表达对母亲的感激之情。
3. 每个小组派代表分享小组讨论的结果,并进行全班讨论。
Step 4:感恩母亲(15分钟)1. 学生课前准备并带来一张母亲的照片,并简单介绍母亲的名字、年龄和工作等。
2. 学生一一站起来,轮流介绍自己的母亲,并表达对母亲的感激之情。
3. 教师可以提前准备一些感恩母亲的小礼物,让学生亲自送给自己的母亲。
Step 5:扩展活动(10分钟)1. 制作一张感谢卡,让学生用自己的思维和创意为母亲制作一张特别的感谢卡。
2. 学生可以在卡片上绘画、写上自己对母亲的祝福和感激之词。
3. 课后由学生自行完成,可以在母亲节当天送给自己的母亲,表达对母亲的感谢之意。
Step 6:总结和展望(5分钟)1. 回顾本节课学生们对母亲节的了解和对母亲的感恩之情。
2. 引导学生课后关注母亲节的庆祝方式,并在母亲节当天给母亲以一个惊喜。
四、板书设计:主题:感恩母爱,心系母亲五、课后作业:1. 完成感谢卡的制作,并在母亲节当天送给自己的母亲。
2024小学感恩母亲节活动策划方案活动名称:感恩母亲节,让爱传递活动目的:1. 让学生更加关注和感恩母亲,增强亲子情感;2. 培养学生感恩的心态,培养他们对家人的关爱和责任感;3. 提升学生的综合能力,如表演能力、团队合作能力等;活动时间:2024年5月13日活动地点:学校操场和多功能活动室活动形式:一、爱心捐赠(时间:5月1日-6月30日)1. 学校开展“关爱母亲,爱在行动”捐赠活动,号召全体师生在活动期间为有需要的困难母亲捐款或捐物,筹集爱心基金。
2. 活动期间,在校门口设立捐款点和物资储存点,做好宣传工作,吸引家长、学生积极参与。
3. 在学校官网和校园公告栏上公布捐赠动态和使用情况,让爱心捐赠有迹可循。
二、特色主题活动(时间:5月1日-5月13日)1. 推选“感恩母亲节”形象大使,该学生将作为活动的形象代言人,负责在各个环节中宣传和激励,鼓励学生参与活动。
2. 家长亲子故事分享会:鼓励学生与家长共同参与这个活动,鼓励家长与孩子讲述感恩母亲的故事。
学校提前组织一次集体分享会,并将精彩的故事制作成宣传片,在活动期间播放。
3. 创意贺卡制作比赛:组织学生制作创意贺卡,鼓励他们用心为母亲制作独特的贺卡,展示孩子们的创造力和对母亲的爱。
4. 母亲节亲子运动会:组织学生与家长参与比赛和游戏,增进亲子感情。
比赛项目可包括家庭接力赛、亲子踢毽子、亲子扭秧歌等。
5. 自发歌曲演唱会:鼓励学生组织歌曲表演,演唱经典感恩母亲的歌曲,展示他们的才艺和对母亲的感恩之情。
三、感恩母亲主题班会(时间:5月1日-5月13日)1. 每个班级组织一次感恩母亲主题班会。
班主任分享感恩母亲的故事、诗歌或者经典语录,鼓励学生做一个有爱心的好孩子。
2. 邀请一些优秀母亲代表来学校进行经验分享,让学生们了解母亲的辛苦和付出。
3. 学生可在班会期间进行创意手工制作,如花束、毛线娃娃、手绘画等,将制作好的手工品留作母亲节当天送给母亲。
四、母亲节特别礼物献礼仪式(时间:5月13日)1. 早上,在操场上举行庄重而隆重的母亲节特别礼物献礼仪式,全体师生参与。
2024年中小学母亲节活动方案母亲节是一个向母亲表达爱和感激之情的特殊节日。
为了让学生能够更好地表达对母亲的爱和感激,2024年中小学可以开展一系列丰富多彩的活动来庆祝母亲节。
以下是一份____字的活动方案:一、主题活动:家的温暖1. 主题宣传:在学校内外设置主题宣传板,以“家的温暖”为主题,展示学生对母亲的感恩之情。
在宣传板上可以悬挂学生的感谢母亲的文章、诗歌、图片等内容,营造浓厚的母爱氛围。
2. 赛事活动:组织学生参加“最温暖的一刻”主题演讲比赛。
学生可以分享一段关于母爱的真实故事,感谢母亲的爱和关怀。
此外,还可以组织学生参加绘画、摄影、书法等比赛,以母爱为主题,表达对母亲的感激之情。
3. 社区互动:组织学生与家长一同参与社区服务活动,比如义务的社区清洁、为老人送去温暖的问候等。
通过这些活动,让学生感受到母爱的无私和伟大,从而提高对母亲的尊重和感恩之心。
二、亲子活动:亲情的味道1. 烹饪比赛:组织学生与家长参加“亲子厨艺大赛”,要求参赛家庭在规定时间内合作完成一道菜品,评委将根据菜品的创意、口感等方面进行评判。
通过这个活动,不仅可以增进亲子间的感情,还能培养学生的动手能力和创造力。
2. 制作手工礼物:组织学生与家长一起制作母亲节礼物,如水彩画、手工卡片、手链等。
在制作过程中,家长可以与孩子共同交流感受和表达对母亲的敬意和爱意。
3. 亲子游园:组织学生与家长一同参加游园活动,可以选择一些特别的景点,如公园、动物园等,让孩子和母亲在游玩过程中增进感情、享受温馨的时刻。
三、班级活动:爱的传递1. 感谢信:组织学生写一封感谢信给自己的母亲,表达对母爱的感激和敬意。
学校可以提供信纸和信封,学生可以在信中写下自己平时忽略的爱和感谢之情,感受写信的温情与乐趣。
2. 视频展播:鼓励学生制作一段关于母亲的视频,可以是一个短片、相册,也可以是一段表演或朗诵。
班级可以组织一次视频展播,让学生与家长共同观看,增进亲子关系。
母亲节主题班会一、活动目的:1. 了解母亲节的由来和重要意义;2. 弘扬孝敬父母、感恩母亲的传统美德;3. 培养学生的感恩之心,让他们更加珍惜和尊重母爱;4. 培养学生的创造力,通过手工制作礼物表达对母亲的爱意。
二、活动准备:1. 母亲节的相关知识及故事资料;2. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料;3. 母亲节相关的图片和视频素材;4. 礼物包装纸、花瓶、鲜花等。
三、活动流程:1. 开场激发兴趣(5分钟)通过播放母亲节相关的视频,或者呈现母亲节的图片,让学生对母亲节产生浓厚的兴趣和好奇心。
2. 了解母亲节的由来(10分钟)教师通过讲解或者让学生自主阅读,介绍母亲节的由来和重要意义。
引导学生思考:为什么要有母亲节?母亲节对我们有什么重要的意义?激发学生对母亲节的思考和理解。
3. 分享母亲节的故事(10分钟)故事是直接触动的学生内心的最直接的工具之一,选择有代表性的母亲节故事,以故事的形式向学生展示母亲的伟大和无私的爱。
可以邀请学生来分享自己与母亲有关的经历和故事。
4. 制作礼物(30分钟)组织学生进行手工制作活动,可以让学生自主选择制作母亲节礼物的方式,比如手工贺卡、鲜花手链、小动物毛绒玩具等。
教师提供必要的材料和指导,引导学生使用创造力和想象力,让他们制作出能够表达对母亲深深的感激之情的礼物。
5. 分享制作的礼物(10分钟)学生们完成礼物后,可以互相分享自己制作的礼物并陈述自己制作礼物的用意及对母亲的感谢之情。
通过分享,让学生们感受到他人的努力和关爱,同时也能够增强学生的自信心和表达能力。
6. 珍惜父母的爱(10分钟)通过与学生互动交流,引导学生思考:我们是否应该珍惜父母的爱?我们能做些什么来表达对父母的感激之情?引导学生回答并进行思考引导。
7. 总结与点评(5分钟)教师对本次班会活动进行总结,强调学生在手工制作过程中的创造力、想象力以及感恩之心的提升。
对每位学生进行点评和鼓励,让学生能够意识到自己的进步和成长。
小学母亲节主题班会活动方案
小学母亲节主题班会活动方案范文
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。
小编为大家整理了“小学母亲节主题班会活动方案范文”,希望对于大家有所帮助!
小学母亲节主题班会活动方案范文篇1 为弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,引导学生学会感恩、回报父母,在母亲节即将来临之际,xx小学各班组织开展感恩母亲节主题班会活动。
班会课上,孩子们通过诗朗诵、讲故事、播放短片、读心愿卡等环节,讲述了母亲对自己的教育和培养,母亲的辛苦与无私……
有同学说:“妈妈,你在我身边,我就有了依靠,倍感温暖。
”“妈妈给孩子的爱是无私的,不求回报的。
”“妈妈的头上添了几个白发,见证了她的儿女的长大。
”“在我生病时,妈妈时时照顾我,我忘不了她的爱。
”还有同学用诗句或名言表达说:“谁言寸草心,报得三春晖。
”“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲——高尔基”同学们对母亲的
恩情,千言万语浓缩成一句话,敞开心扉与老师和同学分享。
他们甚至高歌一曲,演唱《母亲》,深深体会润物细无声的母爱。
通过本次班会不仅号召学生们用实际行动对自己的母亲献出了最真挚的祝福,而且弘扬了孝敬父母,珍视亲情的传统美德,引导学生从关心和体恤父母开始培养感恩之心,学会关爱他人,以增强学生的道德素质。
小学母亲节主题班会活动方案范文篇2 背景:现代社会人们趋于忙碌,越来越忽视了身边的真情真爱,而有个人却一直在我们身边陪伴着我们,她就是我们的母亲。
五月的第二个周末,是属于她们的节日,而在这天,到底有几个人真正的怀有感恩之情,默默的细数她们为我们做过什么,我们应该以怎样的心态去感恩。
班会在满文军的《懂你》声中拉开了序幕,班里的气氛有些紧张,面对如此严肃的话题,我们决定以一种比较幽默的方式来进行,开始时同学们给我们了热烈的掌声,这给了我们很大的信心,于是班会正式开始。
首先,我们向同学讲述了母亲节的由来,这是一位美国女性为了纪念自己的母亲而发起的,开始时反响比较冷淡,但是随着越来越多人的参与,母亲节成了一个公共认可的节日,并把五月的第二个周末定为母亲节,随后全球效仿。
接着我们讲述了一个感人的’故事,汶川地震中一
位母亲双膝跪地,身子前倾,双手着地支撑身体,成匍匐姿势,身体被压的变形,成为人与大自然抗争的雕像。
后来,救援人员在她的身子底下发现,有个孩子还活着。
人们小心奕奕地清理开她身上的废墟,从她的身下抱出被小被子裹着的孩子,约三、四个月大,娃娃完好如初,还在安静的睡着。
医生准备给娃娃做身体检查,发现被子里有一部手机,屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。
手机在人们中间传递着,每个在场看到短信的人都落泪了。
同学们心中也有很大感触。
后来不少同学发表了自己的观点。
我们开始讲一些自己与母亲在生活中发生的一些小事,事虽小,但无不饱含浓浓的母爱。
然后我们看了几个孝子的故事,其中有历史上的卧冰求鲤和行佣供母的故事,然后我们联系了我们身边的故事,陶星——这位当代中国孝子的故事,给我们带来了一次震撼心灵的精神洗礼,看到陶星为母亲洗脚的图片是,我们向同学发起提问,有谁给母亲洗过脚,大多数同学没有,少数几个同学也是把这件事当成老师布置的作业来完成。
从这里看出,同学们虽然心里对自己的母亲充满敬爱之情,可是却不知如何去表达。
我想每个人都是爱自己的母亲的,但每个人可能都和母亲争吵过。
我们现在已经长大,我想我们不能再让疼爱自己的母亲受到来自自己的伤害。
最后,班级讨论会还是在那首懂你中宣告结束,我们向所有同学发起倡议:一个电话,一个短信,一句问候,向母亲表达我们发自内心的深厚爱意。
通过这次班会,我们学到了一些,对母爱也有了更加深刻的理解,我们在准备的过程中也有了很多收获,比如学会了合作,学会了讨论问题和如何与人交流,我们相信同学们也在这次班会中学到一些受用的东西。
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