幼儿园大班体育《投掷》

幼儿园大班《投掷新本领》体育教案一、教学目标1.学习投掷的基本技巧，发展幼儿的投掷能力。

2.培养幼儿团队合作精神，提高人际交往能力。

3.增强幼儿的体质，提高运动兴趣。

二、教学内容1.学习投掷的基本技巧。

2.进行投掷比赛，培养团队合作精神。

三、教学重点与难点1.教学重点：投掷的基本技巧。

2.教学难点：投掷的准确性和力度。

四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿进行慢跑，活动全身关节。

2.进行简单的投掷游戏，如“投圈圈”。

（二）基本技能学习1.讲解投掷的基本技巧，如投掷的角度、力度等。

2.示范投掷动作，让幼儿跟随示范进行练习。

3.针对不同幼儿的投掷水平，进行个别指导。

（三）投掷比赛1.将幼儿分成若干小组，每组5-6人。

2.每组轮流进行投掷比赛，投中目标次数最多的小组获胜。

3.比赛过程中，鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务。

2.教师对幼儿的表现进行评价，给予鼓励和指导。

五、教学策略1.采用游戏化教学，激发幼儿的学习兴趣。

2.注重个体差异，因材施教。

3.创设丰富的教学环境，让幼儿在活动中自然学习。

第一步：热身活动1.组织幼儿进行慢跑，活动全身关节。

2.进行简单的投掷游戏，如“投圈圈”，让幼儿熟悉投掷动作。

第二步：基本技能学习1.讲解投掷的基本技巧，如投掷的角度、力度等。

2.示范投掷动作，让幼儿跟随示范进行练习。

3.针对不同幼儿的投掷水平，进行个别指导。

第三步：投掷比赛1.将幼儿分成若干小组，每组5-6人。

2.每组轮流进行投掷比赛，投中目标次数最多的小组获胜。

3.比赛过程中，鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务。

2.教师对幼儿的表现进行评价，给予鼓励和指导。

第五步：课后延伸1.鼓励幼儿回家后与家人分享投掷技巧，进行家庭互动。

2.家长协助幼儿进行投掷练习，提高幼儿的投掷能力。

重难点补充：一、教学难点1.教师示范投掷动作，并讲解关键点：“同学们，看老师怎样投掷。

是站姿，双脚分开，身体稍微前倾。

然后是手臂的摆动，要用力量从后向前摆动。

幼儿园大班体育教案《投掷的新本领》含反思一、教学目标1.学习肩上挥臂投掷的基本动作，发展幼儿投掷能力。

2.培养幼儿团队合作精神，提高集体荣誉感。

3.培养幼儿勇敢、自信、坚持不懈的良好品质。

二、教学重点与难点1.教学重点：学习肩上挥臂投掷的基本动作，发展投掷能力。

2.教学难点：投掷动作的准确性、力度和角度。

三、教学准备1.教具：投掷玩具（如沙包、小皮球等）、投掷靶子。

2.场地：宽敞的操场或体育活动室。

四、教学过程（一）导入1.组织幼儿进行热身运动，如跳绳、捉迷藏等，充分调动幼儿的积极性。

2.引导幼儿观察投掷玩具，激发幼儿对投掷运动的兴趣。

（二）基本技能学习1.讲解投掷的基本动作：肩上挥臂、投掷力度、投掷角度。

2.示范动作，让幼儿跟随示范进行练习。

3.针对幼儿个体差异，进行个别指导。

（三）分组练习1.将幼儿分成若干小组，每组4-6人。

2.每组设置一个投掷靶子，让幼儿进行投掷练习。

3.教师巡回指导，纠正幼儿的动作，鼓励幼儿不断进步。

（四）游戏环节1.设计“投掷比赛”游戏，让幼儿在游戏中巩固投掷技能。

2.比赛规则：分组进行，每组轮流投掷，投中靶子次数最多的小组获胜。

3.教师担任裁判，记录每组成绩，为获胜小组颁发奖品。

2.教师对本次教学活动进行反思，针对幼儿的表现，提出改进意见。

五、教学反思1.本节课幼儿对投掷运动表现出浓厚的兴趣，积极参与练习和比赛。

2.在教学过程中，针对幼儿个体差异，进行了个别指导，使每个幼儿都能掌握投掷的基本动作。

3.通过游戏环节，幼儿在轻松愉快的氛围中巩固了投掷技能，提高了团队合作精神。

4.在今后的教学中，需要进一步加强幼儿投掷动作的准确性、力度和角度的训练，提高投掷水平。

六、教学延伸1.在家庭中，鼓励家长与幼儿一起进行投掷游戏，增强亲子关系。

2.在园内开展投掷比赛，让幼儿有更多展示自己的机会。

3.结合其他体育项目，如跑步、跳远等，培养幼儿全面的运动能力。

重难点补充：教学重点：学习肩上挥臂投掷的基本动作，发展投掷能力。

幼儿园大班教案《投掷》（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班教学计划《投掷》大班课《投掷》适用于大班主题教学活动，让孩子发展孩子的视觉和投掷能力。

可以瞄准XX米的目标并学习定向投掷的基本动作。

要体验活动的乐趣，请看幼儿园班级《投掷》。

活动目标1.学习定向投掷的基本动作。

体验活动的乐趣。

2.发展幼儿的视觉和投掷能力。

可以投票到××米远的目标。

3.培养幼儿的观察力和毅力。

4.使幼儿学习如何利用身体的动作来匹配游戏。

活动准备1.录音机和磁带。

2. 8个长绳，张开嘴的动物头饰8个（嘴的宽度和长度为0、2X0、2米），4个野外地图，塑料球和废纸球活动程序（一）开始部分1.听音乐和老师的密码后，年幼的孩子会走路，奔跑和进行其他活动。

（儿童进入游戏。

[播放音乐]）2.幼儿做摇摆，扭曲，关节活动松动。

（儿童和老师会移动身体的各个部位。

）（2）基本活动1.老师要求孩子在球场上使用废纸球练习投掷动作。

2.指导孩子看目标物，老师告诉孩子说：“有很多小动物的嘴挂在绳子上。

他们饿了。

请让孩子们给他们喂零食（塑料球），看看谁能站在桌子旁。

（投掷线）喂小动物。

'儿童可以自由喂养小动物。

经过58分钟的练习，让孩子们专注于别人无法触摸的地方。

老师鼓励孩子们互相谈论如何喂食动物。

在孩子们讨论之后，老师解释并演示了这些动作：手持零食，手臂弯曲将其放在肩膀上，将双腿分开。

（评论：表达罗威，并且老师对动作的解释和示范不规范。

应该是：2.幼儿尝试练习投票。

（1）幼儿免费试用老师：很多小动物的嘴都挂在绳子上。

他们饿了。

请让孩子给他们喂零食（塑料球）。

（评论：未清楚说明教师组织儿童运动的方式。

）（2）儿童的交流与投资。

老师：请告诉孩子们他们如何喂养动物。

（3）老师解释并演示正确的动作。

（4）增加孩子练习的难度，孩子会再次练习。

老师：看看谁能站在桌前（投掷线）喂养小动物。

）（评论：老师如何增加难度，解释不清楚。

）1.鼓励幼儿用左右手交替练习推荐，并由老师指导和指导。

幼儿园大班投掷体育游戏教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解投掷的基本技巧和动作要领，知道投掷游戏的重要性。

2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够正确地投掷物体，提高投掷的准确性和力量。

3. 情感目标：培养幼儿参与体育游戏的兴趣，增强团队协作精神，体验投掷游戏的乐趣。

二、教学内容：1. 投掷基本技巧：教幼儿正确的投掷姿势，包括握物、用力、甩臂等动作。

2. 投掷游戏：设计多种投掷游戏，让幼儿在游戏中掌握投掷技巧，提高投掷能力。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握正确的投掷姿势和动作要领。

2. 教学难点：提高幼儿的投掷准确性和力量。

四、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒等）、辅助器材（如呼啦圈、垫子等）、标志物。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。

2. 投掷技巧学习（5分钟）：（1）讲解投掷基本技巧，示范动作，让幼儿跟随示范进行练习。

（2）组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的学习心得和经验。

3. 投掷游戏实践（10分钟）：（1）设置投掷游戏场景，如投掷圈、投掷棒等，让幼儿进行实际操作。

（2）针对幼儿的投掷情况进行个别指导，纠正动作不规范的地方。

4. 总结与反思（5分钟）：（1）让幼儿谈谈在游戏中的收获和感受，总结投掷技巧。

（2）鼓励幼儿在今后的游戏中继续努力，提高投掷能力。

注意事项：1. 在教学过程中，注意安全，避免幼儿受伤。

2. 关注每个幼儿的学习进度，给予个别化的指导。

3. 调整教学内容难度，满足不同层次幼儿的需求。

4. 注重培养幼儿的团队合作精神，提高他们的社会交往能力。

六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷游戏中的表现，评估他们的投掷技巧、准确性和力量。

2. 收集幼儿在游戏中的作品，分析他们的投掷水平和进步。

3. 听取幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果和幼儿的需求。

年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》一、教案内容简介本教案是为年幼儿园大班学生设计的体育教学内容，旨在通过投掷游戏的方式，培养学生的手眼协调能力、动作协调性以及团队合作精神。

二、目标1.培养学生的投掷动作技巧。

2.提升学生的精细动作能力。

3.促进学生之间的团队协作和沟通能力。

4.培养学生的观察与判断能力。

三、教学准备1.投掷目标：可以使用不同大小、形状的目标，如篮筐、桶等。

2.投掷物品：软质球、轻便球等，以确保安全。

3.教学区域：露天场地或室内场地均可，确保空间足够且安全。

4.教具：投掷练习道具如抛投球等。

四、教学步骤1. 热身•引导学生做一些简单的身体热身活动，如操场绕圈、摇摆手臂等，以准备投掷活动。

2. 技术训练•讲解正确的投掷姿势和技巧，并示范给学生观看。

•让学生练习基本的投掷动作，重点在于控制力道和准确度。

3. 游戏练习•设立投掷目标，让学生分组进行投掷游戏，要求团队协作，控制力度，提高准确度。

•可以设置不同的难度等级和规则，激发学生的兴趣和挑战性。

4. 游戏总结•在游戏结束后，让学生自行总结，讨论哪些动作做的好，哪些需要提高，以及团队合作的体会和感受。

五、教学反思•教师可以观察学生的表现，及时给予肯定和指导，帮助学生改进投掷动作。

•可以不定期组织类似的投掷游戏，逐步提高学生的技能水平和团队意识。

六、教学延伸•学生可以通过设计自己的投掷游戏，培养创造力和团队协作精神。

•可以结合其他课程内容，如数学，让学生进行投掷距离的测量等。

以上是年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》的教学内容，希望通过这次活动，学生能够得到快乐的体育锻炼，提高自身的体能和团队合作能力。

大班投掷体育活动教案三篇推荐设计思路：正值秋收季节，田野里到处可见丰收的景象，稻谷金灿灿、桔儿黄澄澄。

现在的孩子，与自然界的接触甚少，生活的范围狭窄。

如何有效地利用农村丰富的自然资源开展教育，成为了我们研究的一个课题。

我们利用农村随处可见的稻草、竹子、木桩及果农丢弃的桔子等废弃材料，变废为宝，设计体育活动，既发展了幼儿的基本动作，又培养了幼儿的勇敢精神及助人为乐的优良品质。

而这一切，也正符合了陈鹤琴先生的“活教育”思想。

活动目标：1、发展幼儿爬、跑、平衡、攀登等基本技能。

2、培养幼儿的勇敢精神及助人为乐的优良品质。

重难点：攀登竹梯（1.2米左右）活动准备：1、稻草席四条木桩若干草绳若干竹编筐子四个竹梯四个2、桔子（幼儿人数5--6倍，为果园果农摘收以后扔弃的小桔子）场地布置草地（稻草席）----小河（稻草绳）----田埂（木桩）----摘桔子（竹梯）活动流程：热身运动-----锻炼本领-----摘果子游戏------放松身体结束活动活动过程：（一）热身运动教师：今天，我们要到果园里去帮助农民伯伯干活，我们先来练练本领。

跟着音乐做各种模仿动作：摘果子、收割稻子、摘棉花、抱西瓜、擦汗等各种动作。

（二）锻炼本领1、提供材料，自由探索教师：我们到果园里去，要经过一片草地，从一条田埂上走过，还要遇到一条小河，怎么办？幼儿自由合作，选择教师提供的材料，进行练习。

2、重点难点练习教师：我们怎么帮助农民伯伯把树上的桔子采下来呢？幼儿合作，攀爬竹梯。

鼓励胆小幼儿勇敢攀爬。

教师重点指导能力弱的幼儿。

请能力强的幼儿示范。

（三）摘果子游戏教师：刚才老师接到村长的一个电话，他说：有位外商寄来了订货单，需要500箱桔子，今天下午交货，来不及摘怎么办？（帮助摘桔子）1、提出要求：一次只能摘一个桔子，一个一个依次攀爬竹梯，教师在竹梯旁指导、保护。

幼儿练习两遍。

2、竞赛幼儿分成人数人数均等的四列，进行比赛，看哪队幼儿能迅速地把桔子摘回来。

幼儿园大班投掷体育游戏教案活动目标：1. 通过投掷游戏，锻炼幼儿的上臂力量和手眼协调能力。

2. 培养幼儿遵守游戏规则，勇敢、坚持到底的意志品质。

3. 让幼儿在游戏中体验快乐，增强对体育活动的兴趣。

活动准备：1. 投掷物（如小皮球、塑料圈等）若干。

2. 投掷区与接收区，用绳子或标志线划分。

3. 舒适的运动服装和运动鞋。

4. 小鼓或音乐播放器，用于游戏时的节奏提示。

活动过程：一、导入活动（5分钟）1. 教师带领幼儿做热身操，活动全身关节。

2. 教师简单介绍投掷游戏，并激发幼儿的兴趣：“今天我们要玩一个有趣的投掷游戏，看看谁能把球投得又远又准！”二、基本活动（15分钟）1. 教师示范并讲解投掷动作要领：站好姿势，手臂弯曲，用力挥臂将球投出。

2. 幼儿模仿练习：在教师的指导下，幼儿自由练习投掷动作，逐渐掌握要领。

3. 分组进行投掷比赛：将幼儿分成若干小组，每组依次进行投掷。

教师和其他小组的成员观察并记录投掷成绩，鼓励幼儿努力投掷。

4. 游戏“投掷接力”：每组幼儿站成一列，第一个幼儿手持球站在投掷线后，听到鼓声或音乐声后，将球投至接收区，然后迅速跑回，第二个幼儿接着进行。

以此类推，直到最后一组幼儿完成。

三、增加难度（10分钟）1. 设置不同距离的投掷目标：在投掷区内设置不同距离的标记，让幼儿尝试投掷到不同距离的目标上。

2. 增加障碍物：在投掷区和接收区之间设置一些障碍物，如小椅子、跨栏等，让幼儿在投掷过程中绕过障碍物。

四、游戏结束与放松（5分钟）1. 教师带领幼儿进行放松活动：深呼吸、伸展手臂和腿部肌肉。

2. 总结游戏情况：教师表扬在游戏中表现优秀的幼儿，鼓励所有幼儿继续努力。

3. 收拾材料：引导幼儿一起收拾投掷材料和场地，培养幼儿的整理习惯。

活动反思与建议：在活动结束后，教师应对本次活动进行反思，分析活动的优点和不足，并提出改进建议。

例如，可以针对幼儿在游戏中出现的问题，调整教学策略，以便更好地促进幼儿的发展。

幼儿园大班《投掷的新本领》体育教案一、教学目标：1. 让幼儿了解和掌握投掷的基本技巧。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和身体协调性。

3. 培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握投掷的基本技巧。

难点：提高幼儿的手眼协调能力和身体协调性。

三、教学方法：1. 示范法：教师或助教进行动作示范。

2. 游戏法：通过投掷游戏让幼儿实践和巩固投掷技巧。

3. 分组练习法：让幼儿分组进行投掷练习，培养团队合作精神。

四、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒等）、标记物。

2. 场地：宽敞的户外或室内活动场地。

五、教学内容：1. 投掷基本技巧：介绍投掷的动作要领，如站位、握姿、用力方向等。

2. 投掷游戏：设计一些投掷游戏，让幼儿在游戏中运用和提高投掷技巧。

3. 投掷比赛：组织幼儿进行投掷比赛，培养竞争意识和团队合作精神。

六、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高身体协调性。

2. 投掷基本技巧学习（10分钟）：讲解投掷的动作要领，进行示范，让幼儿跟随练习，注意纠正动作不规范的地方。

3. 投掷游戏实践（10分钟）：组织幼儿进行投掷游戏，如投掷接力、投掷比远等，让幼儿在游戏中运用所学投掷技巧。

4. 投掷比赛（10分钟）：分组进行投掷比赛，鼓励幼儿积极参与，培养竞争意识和团队合作精神。

5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行放松运动，如轻松跳绳、瑜伽拉伸等，让幼儿缓解运动带来的紧张感。

七、教学评价：1. 观察幼儿在投掷练习中的动作准确性、协调性。

2. 关注幼儿在投掷游戏和比赛中的表现，如投掷力度、准确性、合作精神等。

3. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果。

八、教学拓展：1. 可定期组织户外活动，让幼儿在自然环境中进行投掷练习，提高他们的兴趣和积极性。

2. 结合其他体育项目，如跑步、跳跃等，进行综合训练，提高幼儿的身体素质。

投掷小勇士幼儿园大班体育教案通用教案名称：投掷小勇士——幼儿园大班体育活动一、教学内容活动选材：《幼儿园大班体育活动指导手册》第四章第二节——投掷活动活动内容：学习投掷技巧，发展幼儿的上肢肌肉力量和协调能力，培养勇敢、自信的体育精神。

二、教学目标1. 学习正确的投掷姿势和动作，提高投掷准确性。

2. 发展幼儿的上肢肌肉力量和协调能力。

3. 培养幼儿勇敢、自信、合作的体育精神。

三、教学难点与重点1. 教学难点：投掷时的手臂摆动和用力技巧。

2. 教学重点：正确的投掷姿势和动作。

四、教具与学具准备1. 教具：投掷棒、沙包、呼啦圈、标志物等。

2. 学具：每个幼儿准备一个投掷棒和一个沙包。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的投掷动作，如投掷呼啦圈、投掷标志物等，让幼儿熟悉投掷的动作。

2. 投掷技巧学习（5分钟）：a. 讲解投掷时的正确姿势和动作，强调手臂摆动和用力的关系。

b. 分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

c. 组织幼儿进行投掷比赛，鼓励幼儿互相学习，提高投掷准确性。

3. 实践情景（5分钟）：a. 创设“小勇士投掷”情境，幼儿扮演小勇士，用投掷棒和沙包打击目标物。

b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

c. 组织幼儿进行投掷比赛，鼓励幼儿互相学习，提高投掷准确性。

4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做简单的拉伸运动，放松上肢肌肉。

六、板书设计正确的投掷姿势1. 站稳双脚，身体平衡2. 手臂摆动，用力投掷3. 投掷后，及时跟进七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，向家长展示今天学到的投掷技巧，并请家长签名确认。

答案：幼儿能正确地展示投掷技巧，家长签名。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 本次活动幼儿的参与度较高，大多数幼儿能掌握正确的投掷姿势和动作。

2. 部分幼儿在投掷时的手臂摆动和用力还需加强练习。

3. 在实践情景中，幼儿表现出较强的合作精神和勇敢自信的品质。

拓展延伸：1. 下一节体育活动，将继续巩固投掷技巧，增加投掷距离的要求。

幼儿园大班教案《投掷》通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，第四章“投掷”部分。

详细内容包括：投掷的基本动作要领，投掷的练习方法，投掷的游戏设计等。

二、教学目标1. 让幼儿掌握投掷的基本动作，提高幼儿的投掷能力。

2. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的集体荣誉感。

3. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。

三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的准确性、力量和角度的控制。

教学重点：投掷动作的分解教学，幼儿投掷能力的培养。

四、教具与学具准备教具：投掷圈、投掷棒、小球、沙包等。

学具：小书包、水壶、毛巾等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿在操场上进行热身活动，通过“小动物投食”的故事引入，激发幼儿对投掷活动的兴趣。

2. 投掷动作讲解与示范（10分钟）教师分解投掷动作，详细讲解动作要领，并进行示范。

3. 幼儿分组练习（10分钟）幼儿分成若干小组，每组由一名队长带领，进行投掷练习。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 例题讲解（5分钟）教师选取一名幼儿进行投掷示范，讲解动作要领，强调投掷时的注意事项。

5. 随堂练习（5分钟）幼儿按照教师的要求，进行投掷练习。

教师观察幼儿的练习情况，给予指导和鼓励。

6. 投掷游戏（10分钟）教师设计“投掷接力赛”游戏，让幼儿在游戏中巩固投掷技能，培养团队合作精神。

六、板书设计1. 投掷动作要领：双脚分开，与肩同宽；双手握住投掷物，举过头顶；转动腰部，用力向前投掷。

2. 投掷练习方法：分组练习；逐步增加投掷距离；注重动作准确性。

七、作业设计1. 作业题目：投掷小石子，看谁投得远；投掷沙包，击中目标。

2. 答案：投掷小石子，距离最远者获胜；投掷沙包，击中目标者获胜。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注幼儿在活动中的表现，了解他们的需求和困难。

2. 拓展延伸：邀请家长参与投掷活动，增进亲子关系；开展投掷比赛，提高幼儿的竞技水平；尝试不同的投掷器材，丰富幼儿的投掷体验。

幼儿园大班投掷体育游戏教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解投掷体育游戏的基本规则和技巧，知道投掷时力的作用。

2. 技能目标：培养幼儿投掷实心球的能力，提高他们的投掷准确性和力量。

3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强团队协作精神，体验运动带来的快乐。

二、教学内容1. 投掷实心球：学习正确的投掷姿势，掌握投掷技巧，提高投掷准确性。

2. 投掷比赛：组织幼儿进行投掷比赛，培养竞争意识和团队协作精神。

三、教学过程1. 热身活动：组织幼儿进行简单的体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高他们的兴奋度。

2. 投掷实心球：教师讲解投掷实心球的基本技巧，示范正确的投掷姿势，引导幼儿进行实心球的投掷练习。

3. 投掷比赛：将幼儿分成若干小组，进行投掷比赛，鼓励幼儿互相加油，培养团队协作精神。

四、教学评价1. 观察幼儿在投掷实心球时的姿势和技巧，评价他们的投掷能力。

2. 关注幼儿在投掷比赛中的表现，评价他们的竞争意识和团队协作精神。

3. 搜集幼儿在活动中的照片、视频等资料，进行活动总结和反思。

五、教学资源1. 实心球：每人一个，用于投掷练习和比赛。

2. 投掷区域：设置一个适当的投掷区域，确保幼儿的安全。

3. 计时器：用于记录投掷比赛的时间。

4. 照片、视频等资料：用于活动总结和反思。

六、教学准备1. 环境准备：确保活动场地宽敞、无障碍物，适合进行投掷实心球活动。

2. 材料准备：实心球、投掷线、标记物、计时器等。

3. 安全教育：向幼儿讲解投掷实心球的安全注意事项，如避免投掷时互相碰撞，确保投掷方向安全等。

七、教学重点与难点1. 教学重点：掌握正确的投掷姿势和技巧，提高投掷准确性。

2. 教学难点：培养幼儿投掷时的力量控制和投掷方向把握。

八、教学方法1. 示范法：教师亲自示范正确的投掷姿势和技巧，让幼儿模仿。

2. 练习法：让幼儿反复练习投掷实心球，提高他们的投掷能力。

3. 比赛法：组织幼儿进行投掷比赛，激发他们的竞争意识和团队协作精神。

幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》含反思一、教学目标通过本堂课的学习，幼儿将能够：1.掌握正确的投掷动作，如握球的手势、投掷的力量、方向等。

2.锻炼幼儿的投掷精细动作能力，增强手眼协调能力。

3.培养幼儿团队合作的意识，通过小组合作达到共同目标。

二、教学准备1.投掷球2.操场或室内活动场地3.小圈圈4.计分板三、教学过程1.热身（1）师幼互动：老师带领幼儿进行体操动作，通过模仿动物的姿势活跃身体。

（2）反思：老师问幼儿们刚才的体操动作如何，是否感到身体暖暖的。

鼓励幼儿积极回答。

2.引入（1）游戏介绍：老师向幼儿们介绍本节课的活动名称和规则，即《投掷游戏》。

并提醒幼儿们要注意形象和安全。

（2）反思：老师询问幼儿们对于《投掷游戏》这个名称有什么想法，是否期待进行这项活动。

引导幼儿积极发言。

3.学习投掷动作（1）示范：老师向幼儿们展示正确的投掷动作，如握球的手势、稳定姿势、投掷的力量和方向等。

（2）学习：幼儿们跟随老师的示范，一起学习并练习投掷动作。

（3）反思：老师询问幼儿们在练习过程中有哪些感受，是否有困难。

鼓励幼儿们分享自己的经验。

4.游戏活动（1）规则介绍：老师向幼儿们介绍投掷球的目标区域和计分方式。

每个小组有三次机会来进行投掷，每个人都要轮流进行。

（2）分组活动：将幼儿们分为若干个小组，每组由3-4人组成。

（3）实践：幼儿们按照规则进行投掷游戏，通过小组合作来提高投掷的准确性和得分。

（4）反思：每个小组的成绩公布后，老师引导幼儿们反思游戏过程中的表现，如投掷的技巧、团队合作等。

鼓励幼儿们提出建议和改进方案。

5.总结与点评（1）总结：老师回顾本节课的学习内容和活动过程，强调正确的投掷动作和团队合作的重要性。

（2）点评：老师对幼儿们在游戏中的表现进行点评和肯定，鼓励幼儿们继续努力。

（3）反思：老师鼓励幼儿们主动反思本节课的学习，包括自己的收获和不足之处。

并提醒幼儿们在日常生活中要多加练习。

四、教学反思通过本节课的《投掷游戏》体育课，我发现幼儿们对于这项活动非常感兴趣，并且在学习过程中表现出了积极的态度。

幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》(一)幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》一、活动目的1. 培养幼儿的肌肉协调能力、动作协调能力、判断和反应能力以及眼手协调能力。

2. 提高幼儿对自己身体能力的认知和体验。

3. 增强幼儿的自信心和社交能力。

二、活动准备1. 所需器材：球、桶、铅笔。

2. 活动场地：室内或室外均可。

3. 人员组成：幼儿园大班全体幼儿及老师。

三、活动过程1. 游戏一：投球入桶。

（1）老师在场地中央放置一个桶，周围放置多个球。

（2）每个幼儿站在指定的位置，轮流投掷球进入桶中。

投球次数按照幼儿的实际情况安排。

（3）投球完成后，幼儿可以帮助取出桶中的球。

（4）老师可以根据幼儿的实际情况，适当增加投球难度，如将桶放在更远的距离。

2. 游戏二：球的传递。

（1）幼儿分成若干组，每一组站在指定的位置。

（2）老师将球交给每一组的第一个幼儿，第一个幼儿要抱着球向前传给下一个幼儿，依次直到传到最后一个幼儿，最后一个幼儿将球放进桶中。

（3）比赛结束后，如果幼儿传球过程中出现失误可以重新开始比赛。

3. 游戏三：铅笔接力。

（1）幼儿分成若干组，每一组站在指定的位置。

（2）老师将铅笔交给每一组的第一个幼儿，第一个幼儿要用手臂或身体将铅笔传到下一个幼儿，依次直到传到最后一个幼儿手中。

（3）比赛结束后，如果幼儿传铅笔过程中出现失误可以重新开始比赛。

四、活动总结1. 回顾本次游戏的过程，帮助幼儿认识到自己身体能力的提高和团队合作的重要性。

2. 收集幼儿反馈，了解他们对活动的感受，及时调整和改进游戏规则和难度。

3. 鼓励幼儿自我评价，帮助他们更好地认识自己的身体和能力。

幼儿园大班投掷体育游戏教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解投掷的基本技巧和规则，培养幼儿对投掷活动的兴趣。

2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够正确地投掷物体，提高投掷的准确性和力量。

3. 情感目标：培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的自信心和成就感。

二、教学重点与难点：重点：投掷动作的技巧和投掷物的准确性。

难点：投掷时的力量控制和投掷角度的掌握。

三、教学准备：1. 教具：投掷棒、球、圈等投掷器材；标志物；音乐播放设备。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的投掷动作热身，如投掷圈、投掷棒等，让幼儿熟悉投掷动作。

2. 教学基本技巧（10分钟）：（1）讲解投掷动作的要点，如投掷时的站位、用力顺序、投掷角度等。

（2）示范正确的投掷动作，并让幼儿跟随示范进行练习。

（3）针对幼儿的投掷情况进行个别指导，纠正动作不规范的地方。

3. 游戏环节（10分钟）：（1）组织幼儿进行投掷游戏，如投掷球进圈、投掷棒击中标物等。

（2）在游戏过程中，指导幼儿注意投掷的力量和角度，提高投掷的准确性。

（3）鼓励幼儿互相加油，培养团队合作精神。

4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做简单的放松运动，如拉伸、深呼吸等，让幼儿缓解投掷活动带来的疲劳。

五、教学反思：在课后对教学效果进行反思，分析幼儿在投掷活动中的表现，针对幼儿的特点和问题，调整教学方法和策略，以提高幼儿的投掷技能和兴趣。

六、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在投掷活动中的参与程度、动作技巧和团队协作情况。

2. 结果评价：通过投掷游戏的成绩，评价幼儿的投掷准确性和力量控制。

3. 幼儿自我评价：鼓励幼儿对自己的投掷表现进行评价，培养幼儿的自评互评能力。

七、教学拓展：1. 组织幼儿进行投掷比赛，提高幼儿的竞技水平。

2. 结合其他体育项目，如跑步、跳高等，开展综合性体育活动。

3. 邀请家长参与，开展亲子投掷活动，增进亲子关系。

八、教学注意事项：1. 确保投掷活动场地安全，避免发生意外伤害。

幼儿园大班投掷体育游戏教案幼儿园大班投掷体育游戏教案「篇一」一、指导思想本课以实施《体育与健康课程标准》为依据，以“以人为本”、“健康第一”“快乐体育”为指导思想，贯彻新课程理念。

力求从学生的实际出发，以学生发展为目的，创设与课堂相融合的情境，通过情景教学增强课堂的趣味性，调动学生的学习积极性。

让学生在玩中学、学中练，在学习技能的同时感受到学习的快乐，促进身心发展。

二、教材分析掷准是水平一“身体健康学习领域”中的内容之一，也是小学阶段，投掷动作的重点教材。

主要是使学生初步学会自然挥臂的投掷动作，以发展学生投掷动作能力，全面锻炼身体，体验参与活动的乐趣。

本课根据掷准的教学内容，安排了持轻物掷准技能和游戏的学习，在增强学生的上肢力量，提高学生的协调、灵敏素质。

同时培养学生不怕挫折，克服困难的自信心和勇气。

三、学情分析本课的教学对象是小学二年级三班的学生，该班学生上课注意力较分散不易集中，但是身体素质普遍较好。

课堂上采用情景教学法，能有效调动本班学生上课的积极性和注意力，教学中适时培养学生的自信心和掌握动作的满足感，注意关注学生的个体差异，尊重学生的主体地位，提高其自主练习、自主参与的兴趣。

四、教学目标1、认知目标：通过教学，让学生初步持轻物掷准的动作概念，提高认知，激发学习兴趣;2、技能目标：通过情境教学使80%的学生能学会持轻物掷准的基本技术动作，使90%的学生能够积极参与到课堂游戏;3、情感目标：培养学生敢于尝试，不怕挫折，克服困难的良好品质，增强参与体育活动的自信心。

五、教学设计第一部分：准备部分1、蛇形跑：教师带领学生进行蛇形跑。

2、热身操：音乐伴奏《向前冲》下，进行热身。

第二部分：基本部分1、叮叮铛铛：让学生模仿锤子敲打钉子的练习。

2、游戏：炸狼堡比比谁投得准第三部分：结束部分1、放松操：吹气球，学生模仿气球，进行身心放松。

2、师生小结本课。

3、宣布下次课内容，归还器材，礼貌道别。

六、教学重、难点教学重点：正对投掷方向、看准目标自然挥臂投出。

2024年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》一、教学目标1.让幼儿了解什么是投掷游戏。

2.帮助幼儿掌握正确的投掷姿势。

3.培养幼儿的团队合作精神和竞技意识。

二、教学准备1.投掷游戏的道具（例如软质球、轻飞盘等）。

2.开阔的教学场地。

3.简易的标记（用彩色小旗或圆锥）。

4.保护幼儿使用的安全设备（如头盔）。

三、教学内容1.热身活动：进行简单有趣的热身运动，如跳绳、扭动身体等。

2.技巧训练：教授幼儿正确的投掷姿势，包括站姿、握球方法等。

3.游戏规则：简单介绍游戏规则，如投中目标得分等，并强调团队合作。

4.开展游戏：组织幼儿进行投掷游戏，让他们在实践中体会并应用所学技巧。

5.游戏总结：总结游戏过程中的经验和收获，表扬表现出色的幼儿，并指出改进的方面。

四、教学方法1.示范引导：教师通过示范正确的姿势和动作，引导幼儿学习。

2.分组训练：组织幼儿分小组进行练习和比赛，培养团队合作和竞技意识。

3.激励引导：通过奖励表扬优秀表现的幼儿，激励他们参与游戏。

五、教学时长本教案建议在一堂体育课中进行，时长为40分钟。

六、教学效果评估教师可以通过观察幼儿的投掷姿势和表现，以及游戏中的团队合作情况来评估教学效果。

七、延伸活动1.针对不同水平的幼儿，可以设计不同难度的投掷游戏，让每个幼儿都有挑战。

2.组织投掷比赛，激发幼儿的竞争意识，增强活动的趣味性和参与度。

八、注意事项1.确保教学过程中幼儿的安全，提供必要的安全设备和指导。

2.鼓励幼儿相互帮助和合作，避免产生过度竞争或排斥行为。

3.在游戏过程中注重引导幼儿的情绪管理，让他们体验到成功和失败的情绪。

九、教学反思教师在教学结束后可以对本次教学进行反思，总结教学中的亮点和不足，为未来的教学活动改进提供参考。

以上是关于2024年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》的详细内容，希望能够为教师们的教学活动提供一定的指导和帮助。