两学一做学习计划2017年1月

20‎17‎年党‎员两‎学一‎做内‎容‎2‎0*‎*年‎党员‎干部‎“两‎学一‎做”‎学习‎教育‎活动‎方案‎10‎篇为‎认真‎学习‎贯彻‎中央‎、省‎市委‎有关‎会议‎精神‎，深‎化园‎区“‎三严‎三实‎”、‎“四‎个自‎觉”‎专题‎教育‎活动‎，进‎一步‎增强‎遵守‎党章‎、执‎行党‎纪的‎思想‎自觉‎和行‎动自‎觉，‎经研‎究，‎高新‎区党‎工委‎决定‎在园‎区党‎员干‎部中‎开展‎“学‎党章‎党规‎、学‎系列‎讲话‎、做‎合格‎党员‎”“‎两学‎一做‎”学‎习教‎育活‎动。

‎结合‎园区‎实际‎，制‎定本‎实施‎方案‎。

‎一、‎活动‎内容‎在园‎区全‎体党‎员干‎部中‎开展‎“学‎党章‎党规‎、学‎系列‎讲话‎、做‎合格‎党员‎”“‎两学‎一做‎”学‎习教‎育活‎动，‎学习‎《中‎国共‎产党‎章程‎》、‎《中‎国共‎产党‎廉洁‎自律‎准则‎》、‎《中‎国共‎产党‎纪律‎处分‎条例‎》党‎章党‎规，‎学习‎习近‎平总‎书记‎系列‎重要‎讲话‎精神‎，强‎化党‎员意‎识，‎加强‎党性‎修养‎，坚‎定理‎想信‎念，‎践行‎根本‎宗旨‎，秉‎持严‎实作‎风，‎做合‎格共‎产党‎员，‎为加‎快高‎新区‎建设‎发展‎提供‎坚强‎保证‎。

‎二、‎活动‎时间‎即日‎起半‎年时‎间，‎20‎**‎年7‎月底‎结束‎。

‎三、‎总体‎要求‎(一‎)认‎真学‎习党‎章党‎规，‎严格‎遵守‎党章‎党规‎。

一‎是认‎清党‎章地‎位，‎树立‎党章‎意识‎。

党‎章是‎党的‎总章‎程，‎是党‎的根‎本大‎法，‎是全‎党必‎须遵‎循的‎总规‎矩，‎集中‎体现‎了党‎的性‎质和‎宗旨‎、党‎的理‎论和‎路线‎方针‎政策‎、党‎的重‎要主‎张，‎规定‎了党‎的重‎要制‎度和‎体制‎机制‎，是‎全党‎必须‎共同‎遵守‎的根‎本行‎为规‎范。

‎园区‎全体‎党员‎要自‎觉用‎党章‎规范‎自己‎的一‎言一‎行，‎在任‎何情‎况下‎都要‎做到‎政治‎信仰‎不变‎、政‎治立‎场不‎移、‎政治‎方向‎不偏‎;要‎强化‎程序‎观念‎，该‎报告‎的必‎须报‎告，‎该打‎招呼‎的必‎须打‎招呼‎，该‎履行‎的职‎责必‎须履‎行，‎该承‎担的‎责任‎必须‎承担‎，要‎有担‎当意‎识，‎遇事‎不推‎诿、‎不退‎避、‎不说‎谎，‎向组‎织说‎真话‎道实‎情，‎勇于‎承担‎责任‎。

两学一做学习计划目标一、学习目标1.提高政治理论水平，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深化对中国特色社会主义理论体系的学习，提高政治理论水平，增强党性修养，提高政治敏锐性。

2.加强党性修养，增强党性观念，提高党性修养提高党性修养，增强党性观念，坚定理想信念，增强党性修养，增强自身的党性观念，提高党性觉醒。

3.加强党性修养，不断增强党性修养，坚定理想信念坚定不移地加强党性修养，不断增强党性观念，坚定理想信念。

4.增强党性修养，坚定理想信念，提高政治意识不断提高政治理论水平，增强党性观念，坚定理想信念，提高政治意识。

5.增强党性修养，提高政治敏锐性，增强党性观念加强党性修养，提高政治敏锐性，增强党性观念，坚定理想信念。

二、学习方法1. 加强理论学习，增强政治敏锐性根据党的基本理论、基本路线、基本纲领，对自己的思想觉悟和政治素质，对理论水平和政治思想，加强党性修养，增强政治敏锐性。

2. 提高思想觉悟，巩固理论基础深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和学习，提高政治敏锐性，巩固政治思想基础。

3. 加强学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想加强党性修养，增强党性观念，加强党性修养，增强党性观念，坚定理想信念。

4. 增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和学习不断增强党性观念，增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和学习，坚定理想信念。

5. 提高政治意识，增强党性觉醒深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提高政治理论水平，增强党性观念，提高政治意识。

三、学习计划2月-4月：1. 每周学习一次理论课程，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。

2. 参加党内组织的集中学习活动，深入学习党的历史和党的路线方针政策。

3. 组织学习讨论，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和学习。

5月-7月：1. 参加党性教育培训班，提高党性观念，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。

2017年学校两学一做学习计划篇(一)各省、自治区、直辖市党委教育工作部门，生产建设兵团教育局党委，部属各高等学校党委：根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》精神，现就高等学校做好“两学一做”学习教育工作通知如下：一、高度重视，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

在高等学校深入开展“两学一做”学习教育，是今年高校党的建设工作的龙头任务，也是加强党对高校领导的有力抓手。

各地党委教育工作部门和高校党委要站在协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念的战略高度，深刻认识和准确把握开展学习教育的重要性和必要性，增强责任感和使命感，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来。

要将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与提高教育质量结合起来，坚持把思想建设放在首位，进一步推动全面从严治党要求落实到高校基层党建工作的各个方面，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，激励高校基层党组织和党员干事创业、开拓进取，努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，为加快推进教育现代化，为全面建成小康社会发挥关键支撑作用提供坚强组织保证。

二、结合实际，把“两学一做”学习教育各项要求落到实处开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

要紧密结合高校实际，坚决贯彻落实中央决策部署，推进高校“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。

两学一做个人学习计划【五篇】两学一做一般指“两学一做”学习教育“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

今天小编给大家带来一些两学一做个人计划模板。

两学一做个人计划篇一1月21日，民航华北地区管理局组织2016年首次党委中心组学习，学习传达了中纪委六次全会公报、总书记在中纪委六次全会、中央政治局专题民主生活会、全国党校工作会议上的系列讲话精神，谋划“学系列讲话、学党章党规，做合格党员”学习教育，并提出了要求。

华北局党委强调，要通过扎实开展“两学一做”学习教育，从思想深处把好理想信念的“总开头”，筑牢抵制不良作风的“防火墙”，引导广大党员做合格党员。

去年以来，华北局党委坚持学原文、读原著、悟原理，在通读《党章》、研读规定书目和重点篇目的基础上，党委常委带头宣讲了《总书记系列重要讲话读本》，组织党委中心组与辖区相关企事业联学研讨京津冀民航协同发展，加强专题化学习、课题式调研、对策性探讨，初步形成了党委中心组讲学用相结合的学习机制，取得了良好效果。

按照民航局党组的统一部署，华北局党委要求各级党组织要提早谋划“两学一做”学习教育，把学习贯彻总书记系列重要讲话精神和学习《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党规党纪作为党委中心组和党支部组织生活学习的重要内容，做好学习计划，抓好计划落实，教育引导党员干部坚定理想信念和宗旨意识，弘扬党的优良传统和作风，以正反两方面典型为镜鉴，强化遵规守纪的思想自觉和行动自觉，进一步增强全体党员党的意识、党员意识和纪律规矩意识，做一名合格党员。

华北局党委强调，在全体党员中组织开展“两学一做”学习教育，是“三严三实”专题教育的延展和深化，是今年的一项重要政治任务。

各级党组织和全体党员要增强学习意识，带头自觉学习、主动学习、终身学习，提升战略思维、辩证思维、综合决策、驾驭全局能力;要增强看齐意识，在政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，提升思想定力、行动定力和政治定力。

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班级是教学和管理工作的基本单位，是教育的重要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的，制定班级计划非常重要，下面是的班主任春季班级工作计划资料，欢迎阅读。

班主任春季班级工作计划(一)班级是高校教学和管理工作的基本单位，是大学教育的重要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的。

因此，从担任班主任的第一天，我就十分重视班级建设工作。

一、班级建设的目标班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班风”。

由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程。

学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体师生共同参与和营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以一定要把班级建设搞成一场“全面行动”，而不要让它成为“剃头的挑子——一头热”，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。

通过半个多月时间的细心观察和个别交流，我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。

由于事先对学生的特点有所了解，并且征求了部分学生的意见，所以这个目标和口号立刻得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺利实施奠定了坚实的基础。

二、班级建设的内容确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了详细的工作计划。

大学生两学一做个人学习计划规范在大学的学习生活中，“两学一做”的学习计划对于提高学生的思想政治素质、增强党性修养、促进个人全面发展具有重要意义。

本文将详细阐述一个由易到难、分阶段实施的“两学一做”个人学习计划，以帮助大学生更好地理解和实践这一重要学习内容。

第一阶段：基础理论学习学习内容：深入学习党的基本理论、基本路线、基本方略，重点学习党章党规，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想。

学习方式：通过参加学校组织的党课、辅导报告、小组讨论等形式，系统掌握党的基本理论、基本路线、基本方略的核心内容和精神实质。

学习时间：每周安排至少两次集中学习时间，每次学习时间不少于两小时。

学习要求：确保理论学习深入透彻，能够准确理解并阐述党的基本理论、基本路线、基本方略的要点和内涵。

第二阶段：党性修养提升学习内容：加强党性锻炼，提高党性修养，重点学习党的优良传统和作风，学习党的纪律和规矩。

学习方式：通过参与党组织开展的志愿服务、社会实践、党性分析等活动，增强党性观念和纪律意识。

学习时间：每月至少参加一次党组织活动，每次活动时间不少于半天。

学习要求：积极参与党组织活动，深入进行自我党性分析，找出自身存在的问题和不足，制定改进措施，不断提升党性修养。

第三阶段：实践能力锻炼学习内容：将理论学习成果转化为实践能力，重点学习如何运用党的理论指导实践，解决实际问题。

学习方式：通过参与科研项目、社会实践、创新创业等活动，将学到的理论知识运用到实际中去，提高解决实际问题的能力。

学习时间：每学期至少参与一项实践活动，确保将理论知识与实践相结合。

学习要求：在实践中不断总结经验，反思不足，进一步提高运用党的理论指导实践的能力。

第四阶段：总结与提高学习内容：全面总结学习成果，找出存在的问题和不足，制定下一步学习计划。

学习方式：通过撰写学习心得、参加学习交流会、听取专家讲座等形式，对学习过程进行全面回顾和总结。

学习时间：每学期末进行一次总结与提高，确保学习计划得到有效实施。

2017年学校两学一做学习计划2篇开学以来，我校学对照中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，结合我校特有的深钻，敢干，渴学的特点，以党员服务站为平台，开启了“两学一做”系列教育学习活动。

3月党章考试，就是该系列活动的启动式。

一、学党章，线上线下齐讨论“每个共产党员都自觉学习过党章党史，为什么如今又要强调学习它呢?”在该校化工院党员服务站举办的“两学一做党章学习交流会”上，党员服务站负责人曾雅清给出解答：“学习党章党史，一方面是因为我们大学生走在社会前沿，更应该将党章与社会发展相结合，常学常新，另一方面则是针对当前一些党员无视党章党史，践踏法律底线的行为，强化大学生党员的服务意识，自省自查，争做时代好青年。

”“单一的线下讨论会不够消化党章党史怎么办?” 带着这样的问题，14级应化专业的陈飞浏览了化工院微信公众号“石大化语” 推出的“学习党章党史的三种境界”文章，“学习首先是…衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴‟，党章中文字简朴，含义深刻，深入思考，才能有所体会。

”为占领网络思想政治教育新阵地，该校化工院探索出了“党建+”的学习模式，利用“易班”，微信公众号为线上讨论平台，受到学生的追捧的同时，也巩固“党章党史”学习成果。

二、考党章，书里书外皆上阵检测学习效果，少不了考试。

“传统的考试让学生以为学习党章只是为了应付考试，但…两学一做‟不能走形式路线，考试的目的是为了检测学习效果，学以致用，”该校化工院党委副书记蒲冠州表示，“因此，我们不仅举行了一场无监考，无巡查的党章考试，而且考试内容不局限于党章党规，更结合时事，书里书外的热点话题。

”“考试形式不同以往，内容也是相当活泛，学院反其道而行之的考试模式在我们学生中反响强烈。

”13级学生党员杨阳表示。

一场考试下来，学生党员纷纷表示希望今后的考试能够多多采用这样的模式，既考知识，又考人品。

三、用党章，校内校外均发力学以致用，学而为用。

“两学一做”学习计划一、指导思想思想是人类进步的灵魂，党章和党规是党员学习的准绳，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

“两学一做”不仅体现了学习的重要性，更体现了思想净化心灵的作用。

践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务，为全面建成小康社会献智慧、谋发展、出实力、展形象、筑梦想。

二、学习要求开展“两学一做”学习教育活动，以“基础在学，关键在做”为总体要求，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。

以实现四个“进一步”为目标，以做到五个“坚持”为导向，以解决五个“问题”为突破。

要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。

三、学习内容1、学党章党规。

认真学习党章、严格遵守党章是加强党的建设的一项经常性工作，也是党员应尽的义务和庄严责任，必须长抓不懈、抓紧抓实。

广大党员一定要进一步深刻认识学习党章的极端重要性，把学习党章与学习党的方针、政策、法规结合起来，全面了解党章的主要内容，准确掌握党章的精神实质，坚持用党章的理论指导工作。

一要原原本本学。

全面系统地通读和学习党章，对党员必须履行的义务、党的组织制度、党的纪律等应知应会的内容，要切实了解和掌握，内化于心、外化于行。

二要剖析学。

对照党章规定，认真查找自己在思想、工作、作风以及履行党员义务等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切实整改，不断提高自我、完善自我。

三要创新形式学。

两学一做个人学习计划一、指导思想为全面____教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为高中培养好的生源。

二、学情分析从上学期的班务工作实际情况看，大部分学生还是想读书才来到学校的，内心深处想学，但不少学生基础差，底子薄，且行为习惯经过半年的梳理刚有所改进，自觉性较差，容易受外界不良风气的影响，学习目标不明确，有种得过且过的倾向，要作为教育的重点。

当然，也有极个别学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。

三、班级目标继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握良好的学习方法;形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性发展，希望每一位学生进入理想的学府。

四、阶段性工作重点首先（____周），根据上学期末考试的成绩和所处档次，结合每一个学生的实际情况和特点，要求每一个学生制定他们切实际的奋斗方向和目标。

其次（____周），根据第一阶段的学习状况，让每一个学生先自己检验分析，再结合他们的结果分析每一个学生的情况，与学生沟通，必要时找部分家长交流，以期寻找更好的方法给孩子鼓劲加油。

再次（____周），各门学科基本上都进入第一轮的复习阶段，相信所有的老师学生都进入紧张的复习迎考阶段。

作业量，各练习频率都会上涨，而我们的学生到一定的阶段或程度也会疲惫、厌倦。

这时，更要时刻关心学生，做好他们的“心理咨询师”“心理辅导员”，以认真的态度对待任何作业，练习等各项事务。

最后（____周），九年级的最后奋斗冲刺阶段，在班中形成“成功由我自己创造”的学习斗志和氛围，全力以赴进入最后的复习迎考阶段。

五、具体措施1、深入爱国主义、集体主义和中华民族传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用校会、班会和主题活动、将行为规范训练落到实处，真正抓好班级校规建设。

“两学一做”活动方案一、活动目的开展“两学一做”学习教育，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端的问题。

面向全体党员深化党内教育，推动党内教育，进一步统一思想认识、凝聚党心民心、净化强化队伍。

在各级党组织、所在支部的统一部署下，端正态度，积极主动，学有所成，学有所获。

党员同志须对照党章党规认真寻找自身存在的差距和不足，拟订改进提高的计划，一步一步提升自身修养和政治素质；必须向模范党员看齐，向党中央看齐，以榜样的力量激励自己；必须把学习习近平总书记系列重要讲话精神和提升实践能力、注重责任担当相结合，做一个名副其实的、人民群众满意的共产党员。

二、活动内容（一）学党章党规寻找优秀党员事迹，深入挖掘身边的或者电视媒体接触到的优秀党员的先进事迹学习他们克己奉公、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，积极配合参与组织活动的精神，或是将违法犯纪，渎职贪腐的反面例子加以警示，并将他们的行为结合党章党规进一步加深理解，促使自己更进一步成为一名合格的优秀党员。

（二）学系列讲话认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，结合自身的学习深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

（三）做合格党员着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

就如何坚持保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；如何才能坚定自觉地在思想上政治上行动上向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；如何密切联系群众，全心全意为人民服务；如何加强党性锻炼和道德修养进行学习三、活动形式学生党员以个人为单位，根据自身实际，任意选择自身感触较深的活动内容之一，采取现场演讲、PPT展示、视频学习等多种形式就自己的学习感悟进行展示四、活动要求1、大三的支部党员及入党积极分子要求积极参与，大四不做强制要求2、每人展示时长不超过15分钟。

两学一做学习计划书要把“两学一做”主题活动与当前工作紧密结合，引导学生党员结合思想、工作、作风实际，坚定信仰信念、强化政治意识。

小编在此整理了两学一做学习计划书，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!两学一做学习计划书把“两学一做”的要求落到实处,必须针对问题、摸清底数,防止大而化之、力戒形式主义。

党支部是开展“两学一做”学习教育的基本单位,通过剖析机关基层党支部这一个个“点”上的问题,可以使我们对整个“面”上存在的问题有所把握,从而提高“两学一做”学习教育的针对性和有效性,把“两学一做”的要求落到实处、做到细处。

近年来,随着党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动开展,机关基层党支部自身建设的素质和能力得到了普遍提升,但还存在着一些不容忽视的问题。

如,有的机关基层党支部重业务、轻党建的现象比较突出,连最基本的党建工作计划都没有;有的没有认真履行“一岗双责”,认为抓业务工作见效快、容易出成绩,而抓党建工作见效慢、不易出成绩,因而对业务工作热情有加,对党建工作反应冷淡。

如,有的机关党支部长年没有发展党员计划,本部门招考录取来年轻的非党员同志后,才感觉有发展党员的任务。

而在新同志入党的过程中,同样要反复请示上级党组织,才能基本搞清楚发展党员的基本程序和要求。

有的干脆靠请求上级党组织过日子,上面怎么答复,下面就怎么去做,不会去主动学习和掌握这些党务工作的基本常识。

如,有的党员党员意识淡薄,不能按月主动交纳党费、让别人送交或代交党费;有的半年交一次甚至一年交一次党费;有的几年延用一个老标准,少交欠交党费;有的少交党费数额比标准少了好几倍,直到上级来检查党费的收缴情况,才忙着去补齐应缴党费,出现了“收党费”代替“缴党费”的情况。

如,有的机关党支部自建能力比较弱,长期不能自行开展“三会一课”等组织活动。

就是开展组织活动,也是根据上级要求“组织党员学点什么”,就组织学点什么,无非就是你读完了我听完了,至于听进去多少,听懂了没有,无人关心,只要形式上读了,就等于完成了学习任务。