人力资源管理山大本科考试题库及答案人力资源管理线上考试资料1、工作评价学生回答是：指根据各种工作中所包括的技能要求、努力程度要求、岗位职责和工作环境等因素来决定各种工作之间的相对价值。
2、沟通学生回答是：指将某一信息传递给客体或对象，以期取得客体作出反应的过程3、员工培训正确答指组织在将组织发展目标和员工个人发展目标相结合的基础上，有计划地组织员工从事研究和培训，提高员工的知识技能，改善员工的工作态度，激发员工的创新意识，使员工能胜任本案：职工作的人力资源管理活动4、工资结构线学生回答是：是组织工资结构的直观表现形式，它反应的是各种工作的相对价值与实付工资之间的关系。
5、人本管理学生回答是：指以人全面的自在的发展为核心，创造相应的环境、条件，以个人自我管理为基础，以组织共同愿望为引导的一整套管理模式，就是以人为本进行的管理。
6、招聘学生回答是：指寻找和鼓励潜在的应征者申请现有的或预期的空缺职位的过程7、工资分析学生回答是：指对某特定的工作作出明确的规定，并确定完成这一工作需要什么样的行为的过程工作分析形成两份重要的文件即工作描述和工作说明书学生答案8、人力资源计划学生回答是：指一个企业或一个组织为实现其发展目标，而对所需人力资源进行供求预测、制定系统的政策和措施，以满足自身人力资源需求的活动。
二、XXX答题9、人力资源需求的预测方法有哪些？学生回答是：定性分析法有主管人员经验预测和专家预测的德尔菲法；定量预测有回归分析法、比率分析法、劳动定额去10、制定人力资源规划的步伐是如何的？学生回答是：调查分析准备阶段对企业人力资源需求进行预测人力资源供给预测根据供需预测的结果进行供需比较分析制定实现供需平衡的具体措施实施评估和反馈11、工作分析包括哪几个流程？学生回答是：工作分析的准备阶段，工作分析的调查阶段，工作分析的分析阶段，工作分析的完成阶段12、工作特征理论的内容是什么？正确工作特性理论的内容是当员工存三种心理状态时即感受到工作的意义、对工作责任感和了解工作的结果，将产生四种好的结果即高度的内在的工作积极性、高质量的工作绩效、高工作满意度答及低缺勤率和离职率。
上述三种心理状态是由工作的五个特性决定的，工作的五个特性是技能多样性、工作整体性、工作重要性、自主性和反馈度。
而要使工作具有这五个特性需要实施的方案：案是形成自然的工作单位、归并任务、与用户建立联系、纵向分配任务及开辟反馈渠道13、人力资源管理的特征是什么？学生回答是：（1）具有极强的社会人文特征2）具有极强的社会意理特征3）具有极强的政策性和法令性4）个性化的管理5）具有制度化的特征14、简述培训的主要内容学生回答是：知识培训技能培训生理培训15、企业内部人力资源供给预测方法有哪些？学生回答是：员工档案法人员接替法XXX16、为什么说工作分析是人力资源管理最基础的环节？学生回答是：因为工作分析形成的工作描述和工作说明书是人力资源管理其他环节的基础，若没有工作分析，人力资源管理的其他环节将成为空中楼阁。
具体来说它是：人力资源规划的基础员工招聘的基础绩效评价的基础员工培训与开发的基础薪酬设计的基础17、人力资源、人口及劳动力之间的关系是什么？学生回答是：丧失劳动能力者|人力资源学生、赋闲者|劳动力三、论述题18、从哪些方面鉴别一小我力资源规划的有用性？学生回答是：实际招聘人数与预测招聘人数的比力劳动出产率的实际提高程度与预测提高程度的比力实际的人力资源举动状况与预测的举动状况的比力实际的执行方案与规划的行动方案的比力实实施动方案后实际结果与预测结果的比力劳动力和行动方案的实际成本与预算的比力行动方案的收益与预算的比力19、为什么说工作分析是人力资源管理的基础？学生回答是：是人力资源规划的基础是员工招聘和配置的依据是员工培训开发的依据是员工职业生涯规划的依据是绩效考核的重要标准是合理确定薪酬的基础是处理劳动关系的依据20、论述职业生涯管理中的员工责任学生回答是：确定志向评估自身的优势劣势评价职业生涯机遇选择职业选择职业生涯路径设定职业生涯目标制定实现目标的策略评估和调整四、单选题21、（）是人力资源的基础。
A、人力资本B、人口资源C、劳动力资源D、人才资源学生回答是：B22、不易反映同岗位或职务内部员工能力及劳动效果上的差别的工资是（）。
A、岗位工资制B、结构工资制C、技能工资制D、绩效工资制学生回答是：A23、下列各项属于非经济类报酬的是（）。
A、工资B、奖金C、员工取得的成绩感D、津贴学生回答是：C24、（）是设计职业生涯的核心步调。
A、制定行动计划与措施B、职业生涯路线的选择C、自我评估D、设定职业生涯目标学生回答是：D25、根据《中华群众共和国劳动法》划定，中国劳动年岁的下限为（）。
A、14岁B、16岁C、18岁D、20岁学生回答是：B×26、在考核评价的过程中，一名主管对表现不十分友爱的下属在各个评价要素上都给以较差的评价，这类绩效考核中的问题被称为（）。
A、趋中效应B、工作绩效评价尺度不明白C、晕轮效应D、近因效应学生回答是：C×27、对工作信息进行收集和分析，做出明确规定，并确认完成工作所需要的能力和资质的过程是（）。
A、人力资源规划B、职业生涯规划C、工作分析D、绩效评估学生回答是：C28、副厂长属于（）。
A、职位B、职务D、责任学生回答是：B29、想如何避免在绩效评价中可能出现的评价者小我私见、趋中趋势和呈轮效应等问题，可以从（）做出努力。
A、确保评价者清楚地了解各种在绩效评价过程中容易出现的问题B、选择正确的评价工具C、对评价者进行如何避免在绩效评价过程中容易出现的问题的培训D、以上都对学生回答是：D30、员工入职前，组织职业生涯管理的重点是（）。
A、对新员工进行培训和选聘B、开通新的职业通道和制定激励措施C、鼓励员工发挥良师益有的作用D、进行职务分析和人才规划学生回答是：D31、“好吃懒做、唯利是图”，符合下面哪种思想假设。
（）A、“经济人”假设B、“社会人”假设C、“自我完成的人”假设D、“复杂人”假设学生回答是：A32、对于职级高的职位和主要营业部分的职位，其关键绩效目标的权重（）工作目标设定。
A、大于B、小于C、等于D、不好比较学生回答是：A33、企业最容易出现人力资源结构性失衡的时期是（）。
A、企业开展初期B、企业快速开展时期C、企业稳定开展时期D、企业阑珊时期学生回答是：C34、嘉奖成本上升应属于人力资源的（）。
A、获得成本B、使用成本C、开发成本D、保障成本学生回答是：Bx35、绩效考核目标设计过程的第一步为（）。
A、试用B、归类合并筛选C、指标内容设计D、量化学生回答是：C36、内部渠道就是从企业内部提拔合适的人才来补充空缺或新增的职位。
以下属于内部渠道的有（）。
A、岗位轮换B、校园招聘C、招聘广告D、委托猎头公司学生回答是：A37、人力资源投资效益分析的基础工作是（）。
A、人力资源投资成本分析B、人力资源投资收益分析C、人力资源投资的现金流量分析D、人力资源投资决策分析学生回答是：C38、为了补偿员工额外或特殊的劳动消耗，保证员工的工资水平不受特殊条件影响而支付的薪酬是（）A、基本工资B、绩效工资C、福利D、津贴学生回答是：D39、企业在招募、选择、任命和安置员工的过程中所发生的用度称为（）。
A、人力资源的取得成本B、人力资源的开发成本C、人力资源的使用成本D、人力资源保障成本学生回答是：A40、人力资源的智能不包括上面的哪一项（）A、知识B、智力C、工作D、技能学生回答是：C41、以赠送或低价出售公司股票的形式来支付员工部分报酬的资金形式称为（）。
A、一切权计划B、超额奖C、成本奖D、合理化建议奖学生回答是：A42、下述哪种原则的提出，表明了我国收入分配理论已经突破了传统的按劳分配理论（）。
A、按需分配结合B、按需分配与按劳分配结合C、按劳分配与按出产要素分配结合D、按劳动成果分配与按活劳动分配结合学生回答是：C43、我国实行的是（）保险制度。
A、投保资助型B、强制储蓄型C、国家统筹型D、社会统筹和个人账户相结合型学生回答是：D44、引导人员提早退休，是一种（）。
A、永久性裁员方法B、人员从头配置的办法C、劳动力成本下降的办法D、符合法令划定的办法学生回答是：A45、在员工培训中（）的缺点是比较单调、机械，受训者往往处于一种被动地位，参与研究的程度较低。
A、角色扮演法B、研讨法C、讲授法D、案例分析法学生回答是：C46、适合于高水平、复杂工作的分析，并且显得经济有效的工作分析方法是（）。
A、自我记实法B、纪实分析法C、问卷调查法D、观察法学生回答是：A47、下列对角色扮演法的描述中不正确的是（）。
A、为了收到更好的培训效果，在培训中受训者常扮演自己工作所接触的对方的角色B、多用于有效沟通和领导模式分析的训练中C、目的是为了训练员工解决日常管理问题的能力D、要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥学生回答是：D48、下列不属于外部渠道招聘优势的是（）。
A、为企业带来不同的价值观和新观点B、不存在“逆向选择”问题C、外部渠道广阔D、是一种很有用的信息交流方式学生回答是：B49、下列说法正确的是（）A、当组织效率低时应该对一般员工进行培训B、当组织效率低时应该对管理人员进行培训C、当组织效率低时应该对一般员工和管理人员都进行培训D、当组织效率低时不肯定会产生培训需求学生回答是：D50、下列特征企业，适宜采用计件工资的是（）。
A、劳动功效不容易数量化B、自动化、机械化程度低C、产品数量取决于机械性能D、产品数量取决于机械性能学生回答是：B51、适合于那些以外显动作为主的职务，对于脑力劳动成分比较高的职务，效用不大的工作分析方法是（）。
A、见法B、观察法C、工作日志法D、访谈法学生回答是：B52、马尔可夫分析预测法属于（）。
A、人力资源需求主观预测的办法B、人力资源需求非主观预测的方法C、外部人力资源供应预测D、内部人力资源供应预测。
