一年级上美术教案飞向月球上海书画版

《一年级上册美术教案－我跟月亮做朋友》一、教学目标1. 让学生了解月亮的基本特征，培养学生的观察能力和表达能力。

2. 通过绘画，让学生学会用线条和颜色表达自己的情感，培养学生的审美情趣。

3. 培养学生热爱自然、热爱生活的情感，激发学生对美术创作的兴趣。

二、教学内容1. 月亮的基本特征2. 月亮的象征意义3. 月亮的绘画方法三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握月亮的基本特征，学会用线条和颜色表达自己的情感。

2. 教学难点：如何引导学生观察月亮，激发学生的创作灵感。

四、教学过程1. 导入新课教师出示一幅月亮的图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么吗？它有什么特点？”学生回答后，教师总结：“今天我们要学习的就是如何画月亮，让它成为我们的朋友。

”2. 学习月亮的基本特征教师简要介绍月亮的基本特征，如形状、颜色、亮度等，并让学生观察实际的月亮，加深对月亮特征的认识。

3. 学习月亮的象征意义教师讲解月亮在不同文化和传统中的象征意义，如团圆、思念等，让学生了解月亮在人们心中的地位。

4. 学习月亮的绘画方法教师示范如何用线条和颜色表现月亮，引导学生学习绘画技巧，如用浅色调表现月亮的亮度，用曲线表现月亮的轮廓等。

5. 学生练习学生根据教师的要求，尝试用线条和颜色画月亮，教师巡回指导，及时纠正学生的错误。

6. 评价与展示学生完成作品后，教师组织学生进行评价，选出优秀的作品进行展示，激发学生的创作热情。

五、教学反思本节课通过观察、讲解、示范、练习等环节，让学生掌握了月亮的基本特征和绘画方法，培养了学生的观察能力、表达能力和审美情趣。

在教学过程中，教师应注重激发学生的创作灵感，鼓励学生发挥自己的想象，画出独特的月亮作品。

同时，教师还要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法，提高教学效果。

六、课后作业1. 让学生回家后观察月亮，并用线条和颜色画下来，家长签字确认。

2. 学生根据自己的观察和想象，创作一幅以月亮为主题的作品，下节课带来分享。

创意月球简笔画教案教案标题：创意月球简笔画教案教学目标：1. 了解月球的基本特征和形态。

2. 培养学生的观察力和绘画能力。

3. 鼓励学生发挥创意，创作出独特的月球简笔画作品。

教学准备：1. PPT或者图片展示月球的特征和形态。

2. 画纸、铅笔、橡皮擦、彩色铅笔等绘画工具。

3. 学生的参考作品或图片。

教学过程：1. 导入（5分钟）- 引入月球的话题，激发学生对月球的兴趣。

- 展示月球的图片或PPT，简要介绍月球的基本特征和形态。

2. 知识讲解（10分钟）- 通过PPT或图片，详细介绍月球的表面特征，如山脉、陨石坑等。

- 解释月球的形态特点，如圆形、凹凸不平等。

3. 示范与指导（15分钟）- 教师示范如何绘制一个简单的月球简笔画。

- 强调观察月球的细节，如山脉的形状、陨石坑的位置等。

- 指导学生使用铅笔轻轻勾勒月球的形状，并逐渐添加细节。

4. 学生练习（25分钟）- 学生使用铅笔在画纸上绘制月球的简笔画。

- 鼓励学生根据自己的观察和想象，添加更多的细节和元素。

- 提供学生参考作品或图片，以帮助他们构思创意。

5. 作品展示与评价（15分钟）- 学生互相展示自己的月球简笔画作品。

- 教师和同学们共同评价作品，鼓励学生积极表达自己的观点和欣赏他人的作品。

6. 总结与延伸（5分钟）- 总结月球的基本特征和形态。

- 鼓励学生将所学的绘画技巧应用到其他主题的简笔画创作中。

教学反思：本教案通过引导学生观察月球的特征和形态，培养了学生的观察力和绘画能力。

同时，通过鼓励学生发挥创意，创作出独特的月球简笔画作品，培养了学生的创造力和想象力。

在教学过程中，可以适当增加学生的合作学习环节，让学生互相交流和学习，进一步提高他们的绘画技巧和创作能力。

飞向月球的兔子绘画教案一、教学目标：1. 让学生了解并理解飞向月球的兔子的故事情节，培养学生对故事的理解和想象能力。

2. 培养学生的绘画技能，提高他们的观察力和创造力。

3. 培养学生的团队合作意识，让他们在小组中共同完成绘画作品。

二、教学重点：1. 教学飞向月球的兔子的故事情节。

2. 教学绘画技巧，包括线条、色彩和构图等方面的基础知识。

3. 引导学生在小组中合作完成一幅绘画作品。

三、教学难点：1. 让学生理解并把握飞向月球的兔子的故事情节，理解故事中的情感和意义。

2. 引导学生在绘画中表现出自己的想象和创造力。

四、教学准备：1. 飞向月球的兔子的故事书。

2. 绘画工具，包括颜料、画笔、画板等。

3. 教学课件，包括飞向月球的兔子的故事情节和相关绘画技巧的介绍。

五、教学过程：1. 导入。

教师向学生介绍飞向月球的兔子的故事情节，让学生了解故事的主要内容和情感表达。

同时，让学生观看一些与故事相关的图片，引导他们对故事中的场景和角色进行想象。

2. 故事讲解。

教师讲解飞向月球的兔子的故事情节，让学生理解故事中的情感和意义。

同时，教师引导学生对故事中的场景和角色进行讨论，让他们对故事有更深入的理解。

3. 绘画技巧讲解。

教师向学生介绍绘画的基础技巧，包括线条、色彩和构图等方面的知识。

同时，教师向学生展示一些与飞向月球的兔子相关的绘画作品，让学生了解不同的绘画风格和表现手法。

4. 绘画实践。

教师让学生分成小组，每个小组根据自己对飞向月球的兔子的理解和想象，共同完成一幅绘画作品。

在绘画过程中，教师可以给予学生一些指导和建议，让他们在绘画中表现出自己的想象和创造力。

5. 展示和讨论。

每个小组完成绘画作品后，教师让学生展示自己的作品，并进行讨论和交流。

在讨论中，教师可以引导学生对自己和他人的作品进行评价，让他们了解不同的绘画风格和表现手法。

六、教学总结：通过本次教学，学生对飞向月球的兔子的故事有了更深入的理解，同时也提高了自己的绘画技能和创造力。

飞向月球美术幼儿园教案教案简介本教案旨在通过设计有趣的美术活动，激发幼儿对于月球的兴趣，培养他们的创造力和想象力，以及发展他们的细致观察和表达能力。

通过亲身参与制作美术作品，幼儿将能够深入了解月球，并学习到与其相关的艺术概念和技巧。

教学目标1.帮助幼儿了解月球，并培养其对宇宙的兴趣。

2.培养幼儿的细致观察和表达能力。

3.发展幼儿的创造力和想象力。

4.学习与月球相关的艺术概念和技巧。

教学重点1.让幼儿了解月球的形象和特点。

2.培养幼儿的细致观察和表达能力。

3.激发幼儿的创造力和想象力。

教学准备1.彩色纸、剪刀、胶水等美术用具。

2.月球的图片或模型。

3.一些有关月球的知识点和艺术技巧的资料。

教学过程第一课：认识月球1.教师引导幼儿观察月球的形象和特点，并与幼儿一起讨论。

2.展示一些月球的图片或模型，让幼儿观察并描述。

3.通过观察和描述，引导幼儿了解月球的特点和形象。

第二课：绘制月球1.教师向幼儿介绍绘制月球的技巧。

2.幼儿使用彩色纸和其他美术用具，根据自己的想象和观察，绘制月球的形象。

3.让幼儿分享自己的绘画作品，并互相欣赏。

第三课：创造月球表达作品1.教师给幼儿介绍一些与月球相关的艺术概念，如颜色运用、形状、质感等。

2.鼓励幼儿使用各种美术材料，创作与月球主题相关的艺术作品，如立体月球模型、星空画等。

3.鼓励幼儿发挥创造力和想象力，展示个性化的艺术表达。

教学延伸1.邀请幼儿的家长参观美术展示，分享他们的作品，并与家长一起讨论月球和宇宙的知识。

2.组织幼儿参观科学馆或天文馆，进一步了解月球和宇宙的知识。

3.结合音乐和舞蹈，让幼儿通过肢体表达展示月球的魅力。

教学评估1.观察幼儿在课堂上的表现，包括参与度、观察和描述的能力、创作作品的独特性等。

2.针对幼儿的绘画和创作作品，进行评估，给予积极的鼓励和指导。

其他提示1.在课堂上，教师应提供足够的时间让幼儿观察、思考和表达。

2.鼓励幼儿参与讨论和分享，激发他们的学习兴趣和表达欲望。

一年级上册美术课外B班说课稿《着陆月球》一. 教材分析《着陆月球》一年级上册美术课外B班说课稿，主要围绕月球这一主题，通过引导学生观察、思考、实践，培养学生的审美观念和美术创作能力。

本节课教材内容丰富，包括月球的知识、月球的想象、月球的绘画等多个方面，旨在让学生在掌握基本美术技能的同时，提高想象力、创新力和审美能力。

二. 学情分析针对一年级上册的学生，他们已经具备了一定的绘画基础，对新鲜事物充满好奇，具有强烈的探索欲望。

但在美术创作过程中，部分学生可能存在观察不细致、想象力不足等问题。

因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，引导他们观察、思考，激发他们的想象力，提高他们的创新能力。

三. 说教学目标1.知识与技能：了解月球的基本知识，掌握月球的绘画技巧，提高美术创作能力。

2.过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养学生的审美观念和创新能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对美术的热爱，激发学生对科学的兴趣，培养学生的团队合作精神。

四. 说教学重难点1.教学重点：掌握月球的绘画技巧，培养学生的创新能力。

2.教学难点：如何引导学生观察、思考，激发他们的想象力，提高创新能力。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用启发式教学法、合作学习法、实践教学法等，引导学生主动参与、积极思考。

2.教学手段：利用多媒体课件、图片、模型等辅助教学，提高教学效果。

六. 说教学过程1.导入：通过展示月球的图片，引导学生关注月球，激发他们的兴趣。

2.基本知识讲解：简要介绍月球的基本知识，为学生绘画创作提供素材。

3.绘画技巧讲解：讲解月球的绘画技巧，引导学生掌握绘画方法。

4.创作实践：学生分组进行月球绘画创作，教师巡回指导。

5.作品展示：学生展示自己的作品，进行互相评价、总结。

七. 说板书设计板书设计主要包括月球的基本知识、绘画技巧等内容，通过板书，帮助学生更好地理解和掌握教学内容。

八. 说教学评价教学评价主要包括学生绘画作品的评价、学生课堂表现的评价等方面，通过评价，了解学生的学习情况，为下一步教学提供依据。

第一课试试新工具教学目标：1．认知和技能：了解点和线的各种变化。

2．过程能力和方法：学习用各种工具，练习圈圈涂涂点和线的方法。

3．态度情感和价值观：培养学生大胆利用各种工具来表现生活中所看到的点和线。

教学重点：点和线的表现。

教学难点:点、线的组合与变化。

教学准备：1．教具：水彩笔、油画棒、彩色铅笔、马克笔。

2．学具：水彩笔、油画棒、彩色铅笔、马克笔。

教学过程：教师活动学生活动教学策略媒体使用1启发谈话，出示课题小朋友们，美术课上我们会用到很多工具，你们认识这些工具吗？2出示课题：试试新工具3教师出示工具4介绍各种笔的特点水彩笔--线条较粗，有水质，色彩较透明。

油画棒--线条较粗，有油性，色彩明亮鲜艳。

蜡笔--线条较细，含蜡质，不溶于水。

记号笔--有水性和油性两种，水性的同水彩笔相似，线条较粗。

5教师示范点、线的画法，展现各种工具的不同表现力。

6 简单评价学生的一些作品，启发学生想象。

8引导学生观察书上范例。

9教师引导，指出添画的优缺点。

10教师巡视指导11教师简单评价12教师小结：今天我们认识了各种工具，练习圈圈涂涂点和线的方法，只要我们能展开想象的翅膀，利用手中的工具就能画出美丽的画。

2读一读课题3游戏：认识各种工具，说说名称。

（水彩笔、油画棒、蜡笔、记号笔；剪刀、固体胶、双面胶、白胶。

）4学生分成几个小组，挑选一些工具自己尝试，体会各种笔的特点。

5学生随意的练习各种点、线。

6学生介绍自己运用的画法。

7学生小组讨论以点、线展开想象，结合生活中的所见所闻，把自己作品中的点线变化成物体。

8学生体会交流范例所用的工具以及添画的方法。

盆里的小果子（油画棒）、小蝌蚪找妈妈（记号笔+油画棒）、春天的树叶（水彩笔）、铅笔涂的烟9对照自己的作业，小组讨论修改完成方法10学生适当添画，组成画面，完成作业11游戏：找朋友（找到你的好朋友说说自己的画）情境策略鼓励学生在平时多注意观察和积累。

合作学习策略指导观察策略培养学生观察比较，分析归纳的能力。

幼儿月球绘画涂鸦教案教案标题：幼儿月球绘画涂鸦教案教学目标：1. 通过绘画涂鸦活动，激发幼儿对月球的兴趣和好奇心。

2. 培养幼儿的创造力和想象力。

3. 提升幼儿的绘画技巧和手眼协调能力。

4. 培养幼儿的团队合作和分享精神。

教学准备：1. 月球的图片或模型。

2. 不同颜色的绘画工具，如彩色铅笔、蜡笔、水彩笔等。

3. 白纸或画板。

4. 活动区域的布置，如桌子、椅子和绘画用品放置的整齐有序。

教学过程：引入活动：1. 向幼儿介绍月球，可以使用图片或模型进行展示，并让幼儿观察和描述月球的特点。

2. 引导幼儿思考月球的颜色和表面特征，激发他们的想象力。

活动一：月球绘画涂鸦1. 给每个幼儿发放白纸或画板，并提供各种绘画工具。

2. 鼓励幼儿用不同颜色的绘画工具在白纸上绘制月球的形状和表面特征。

3. 提供一些月球的图片供幼儿参考，但鼓励他们自由发挥，创造出自己的想象中的月球形象。

4. 老师可以适时巡视，给予幼儿积极的鼓励和指导。

活动二：合作创作月球壁画1. 将幼儿分成小组，每个小组有一张较大的画板。

2. 鼓励小组成员共同讨论并确定他们想要创作的月球壁画主题。

3. 每个小组成员可以负责绘制月球的不同部分，如月球表面的坑洞、山脉等。

4. 鼓励小组成员之间的合作与分享，共同完成月球壁画。

总结：1. 邀请每个小组展示他们的月球壁画，并让其他幼儿观赏和评论。

2. 引导幼儿回顾整个绘画涂鸦活动，分享他们的体验和收获。

3. 给予幼儿肯定和赞扬，鼓励他们继续发展绘画技巧和创造力。

教学延伸：1. 鼓励幼儿在家继续绘制月球，可以使用不同的材料和绘画工具。

2. 带领幼儿一起观察月亮的变化，引导他们思考月亮和月球之间的关系。

3. 组织一次户外观察活动，让幼儿在夜晚观察月亮，并尝试用绘画记录他们的观察结果。

这个教案旨在通过绘画涂鸦活动，激发幼儿对月球的兴趣和好奇心，培养他们的创造力和想象力。

通过个人绘画和合作创作月球壁画，幼儿可以提升绘画技巧和手眼协调能力，同时培养团队合作和分享精神。