高三《政治常识》

高三政治常识复习提纲一、国家和政权A. 国家的性质和属性•国家的定义和基本特征•国家的主体性质和属性•国家的主权和独立性•国家的领土和国民•国家的政权和政权组织B. 政权的性质和属性•政权的概念和基本特征•政权的来源和形式•政权的基本职能和作用•政权的主体和管理机构•政权的合法性和合法原则二、中国共产党和中国人民政治协商会议A. 中国共产党的基本情况•中国共产党的成立和发展历程•中国共产党的性质和宗旨•中国共产党的指导思想和核心价值观•中国共产党的组织和领导体系B. 中国共产党的历史和任务•中国共产党的历史发展阶段•中国共产党的历史任务和发展方向•中国共产党的党务和党风建设•中国共产党的党员和党员权利C. 中国人民政治协商会议的组织和作用•中国人民政治协商会议的成立和历史•中国人民政治协商会议的组织和代表•中国人民政治协商会议的职能和作用•中国人民政治协商会议的重要决策和影响三、中国国家机构和政治体制A. 国家权力机关•国家权力机关的分类和组织形式•国家主席和国家副主席的职责和权力•国务院和国务委员的职责和权力B. 人民代表大会制度和国务院制度•人民代表大会制度的基本原则和运行机制•人民代表大会的构成和选举方式•国务院制度的基本情况和职能分配•国务院的成员和任免程序C. 法律和法律体系•法律的基本概念和属性•法律的来源和效力•法律体系的构成和层级关系•中国的法律体系和立法机关四、中国特色社会主义制度和制度建设A. 中国特色社会主义的基本内容•中国特色社会主义的基本内涵和特点•中国特色社会主义的发展阶段和战略目标•中国特色社会主义的经济制度和文化制度B. 中国特色社会主义的基本制度•中国特色社会主义的基本政治制度•中国特色社会主义的基本经济制度•中国特色社会主义的基本文化制度•中国特色社会主义的基本社会制度C. 中国特色社会主义的制度建设•中国特色社会主义制度建设的历史进程•中国特色社会主义制度建设的基本路径和原则•中国特色社会主义制度建设的重要成就和经验•中国特色社会主义制度建设的现实挑战和发展方向总结通过对高三政治常识的复习提纲，我们可以系统地回顾和总结我们所学习的相关知识。

高三政治常识国家制度知识点：国家机构（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高三政治《政治常识》第五课5.1.4 联合国【重点】联合国的宗旨和原则及其意义；【难点】联合国的作用及中国与联合国的关系；【素质要求】⑴知识方面：联合国的创立和发展，联合国的宗旨和原则及其意义，联合国的主要机构，联合国的作用及中国与联合国的关系。

⑵能力方面:透过纷繁复杂的现象认识国际关系的实质，通过分析国际时事，来认识联合国的作用，全面正确理解联合国的宗旨和原则，并以此判断国际事件的是非曲直，通过我国在联合国中的活动，来正确认识我国在国际社会中的作用。

⑶觉悟方面：正确认识我国在联合国中的发挥的作用，树立民族自尊心、自信心和自豪感。

【整体感知】继续介绍国际社会的概况，通过中国与联合国的关系，从一个侧面说明中国在国际社会中的作用。

复习提问什么是国际组织?国际组织的产生、分类及作用如何？。

（设计以上提问的目的在于导出新课联合国的问题。

）（学生回答、教师小结。

）导入新课那么当今世界各国政府间最大的国际组织＿＿联合国的情况如何呢？联合国（板书）联合国的创立和发展（板书）播放录像：《联合国》中关于联合国的创立、发展过程的内容。

1. 联合国的创立。

（板书）从录像中可以看到联合国是在第二次世界大战期间，世界人民反对德、意、日法西斯斗争胜利的产物。

提问：联合国的创立经过几个过程？（学生回答教师总结）1）《联合国家宣言》的发表2）《联合国宪章》的通过1. 联合国正式成立 1. 联合国的发展。

（板书）联合国由51个创立国创立，经过半个世纪的历程，现在已拥有180多个会员国。

1. 联合国的宗旨和原则（板书）1. 联合国的宗旨。

（板书）《联合国宪章》是联合国组织的总章程，它的内容共19章，111条，联合国的宗旨和原则是它的主要内容之一，联合国的宗旨包括四个方面。

1. 维持国际和平与安全。

宪章把“维持国际和平及安全”规定为联合国的首要目的。

宪章序言提到“欲免后世再遭现代人类两度身历惨不堪言之战祸”，并把这一宗旨放在第一项的突出地位，说明维持国际和平与安全具有特别重要意义。

高三政治《政治常识》第四课4.1.1 民族及其基本特征【重点】民族及其基本特征；【难点】民族及其基本特征；【素质要求】⑴知识方面：民族的定义、特征及其相互关系；民族与种族和国家之间的异同。

共同的语言、共同的心理素质是维系一个民族的最重要纽带。

⑵能力方面:根据民族的特征能区分不同的民族；并能把民族和种族等区分开。

民族文化对维系一个民族的重要性。

灵活地、多角度地运用知识去认识问题和分析问题的能力。

⑶觉悟方面：发展民族文化，捍卫民族的团结，促进民族的繁荣是每个民族成员义不容辞的责任；【重点、难点的解决方法】框题的重点同时又是难点。

课堂设计，从轻松的谈话开始，用由浅入深，以易比难的方法，透过熟悉的生活现象，以环环相扣的设问为线索一层一层地深入其本质，实现重点突出，难点突破。

并且注重理论联系实际。

【整体感知】本课第一节的核心内容是我国的民族原则和民族政策。

要说明我国制定这样的民族原则和政策的原因，就要了解我国的民族状况，以及关于民族的基本观点。

所以，这第一框题是本节的基础，在讲解时，不仅要把基础内容讲解透彻，而且要对内容有所扩展，为以后内容做理论上的准备。

复习提问本书前言中提到，政治是阶级的大事，国家的大局，关系着国家的前途和命运，那么，民族和宗教与国家的前途和命运有什么关系？我们了解我国的民族概况和宗教概况以及国家的民族政策和宗教政策有什么意义？（设计第一个问题目的在于让学生明白本课的地位，本课知识与上面学过的知识的联系，设计第二个问题的目的是调查研究，摸摸学生对这个问题的理解情况，以备有针对性地进行教学。

导入新课本课是讲我国的民族和宗教概况，着重讲我国的民族政策和宗教政策。

民族和宗教虽然是和国家有区别的社会现象，但与国家有着密切的联系，是国家政治生活中的重要问题。

民族政策和宗教政策是国家的重要政策，民族关系的情况直接关系国家的兴衰存亡。

在当代，民族凝聚力的强弱更是徇一个国家综合国力的重要标志之一。

宗教问题处理是否得当，也直接影响到国家的安定发展、民族团结。

政治常识基础知识的复习（一）主讲人：蔡则晓一．政治常识的知识点清单：概念：政治、国体、政体、人民民主专政、民主、专政、国家职能、人民代表大会制、国家结构形式、一国两制、国家机构、民主集中制、依法治国、公民的政治权利和自由、政党、党的基本路线、政党制度、民族、民族区域自治、宗教、国际关系、主权、国际法、和平问题、发展问题、综合国力。

（一）属于“关系”的有：1）政治与经济、阶级、国家政权关系2）国体与政体、国家职能、国家结构形式、国家机构、对内对外政策的关系3）民主与专制、专政、法制、集中的关系4）我国人民民主专政与人民代表大会制度之间的关系5）人民代表大会与其它国家机关的关系6）中央与地方的关系7）权利与义务的关系8）政党、政党制度与国家政权的关系9）中国共产党与我国政权的关系10）党的政治、思想、组织领导的关系11）加强党的思想、组织、作风建设三者之间的关系12）中国共产党与民主党派的关系13）党的基本路线中“一个中心、两个基本点”之间的关系14）党的基本路线与邓小平理论的关系15）民族的四个基本特征之间的关系16）民族、宗教、国家之间的关系17）国际关系与国家利益、国家力量的关系18）和平与发展的关系（二）属于“原则”或“准则”的有：1）我国国家机构的组织原则：民主集中制原则2）我国国家机构的活动原则：对人民负责原则3）我国国家机构的治国原则：依法治国原则4）正确对待公民的权利和义务的三个原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持公民权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

5）坚持党和民主党派在宪法和法律范围内活动的准则6）正确处理民族关系的三个原则：民族平等原则；民族团结原则；各民族共同繁荣原则7）联合国的宗旨和原则8）五个常任理事国一致的原则9）和平共处五项原则（四）属于“政策“的有：1）民族政策：民族区域自治政策2）宗教政策：宗教信仰自由的政策3）外交政策：独立自主的和平外交政策（五）属于“内容“的有：1）人民民主专政的内容2）我国对内、对外职能的内容3）政府机构改革的目标和内容4）我国公民政治权利和自由的内容5）我国公民维护国家利益的义务的内容6）“一国两制”的基本内容7）中国共产党性质的内容8）资本主义政党制度的基本内容9）我国政党制度的基本内容10）民族区域自治政策的基本内容11）宗教政策的基本内容12）主权国家权利的内容13）独立自主的和平外交政策的基本内容二．复习政治常识的几个基本线索：（一）.把政治与经济的关系作为贯穿全书的红线。

高三政治《政治常识》第五课5.2.2 建立国际新秩序导入新课请同学们回忆并回答：什么是和平与发展问题？（学生回答，老师总结）和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题；而发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济发展的问题。

那么，其中的缘由是什么？我们如何解决这些问题呢，这就是我们今天所要学习的内容。

1.建立国际新秩序（板书）和平与发展是全人类所向往和追求的，但是，在现实社会中，这个问题却为人们所担忧。

1.和平与发展的主要障碍（板书）在当代，霸权主义的强权政治的存在，是对世界和平的严重威胁，也是当前绝大多数第三民办国家在经济上处于极端困难境地的最主要原因。

霸权主义和强权政治的丰承是解决和平与发展的主要障碍。

（板书）让我们首先了解两个概念（投影）1）所谓霸权主义，指大国不尊重弱小国家的主权和独立，蛮横地对别国进行干涉、控制和统治，推行侵略扩张政策，谋求一个地区或世界霸主地位的行径。

2）强权政治，是指超级大国以强凌弱，肆意干涉别国内政，任意宰割别国人民，牺牲他国利益的政策和行动。

“强权就是真理”，这是霸权主义和强权政治的核心思想，最大限度的攫取利润、追逐利益是推行霸权主义和强权政治的动因，这是由帝国主义的经济基础及侵略本性决定的。

3）霸权主义和强权政治在不同的时期有不同的表现形式。

（学生阅读课文第151页楷体字部分，并概括小结）：1）在二战结束后的一段时间内，霸权主义和强权政治的推行者以军事实力为后盾，明火执仗地进行赤裸裸地侵略。

如美国策划并挑起的侵略朝鲜和越南的战争等。

2）在当代，霸权主义和强权政治的推行者推行霸权主义和强权政治的政策时，手段越来越隐蔽，更多的是依仗强大的军事实力为后盾，在国际事务中对别国施以政治高压，经济制裁和文化侵略等。

可见，要解决和平与发展问题就意味着要彻底改变旧的国际秩序，实现新的利益平衡，这必然会遭到原有的既得得益者的拼命抵抗，而这种抵抗和阻力主要来自西方少数大国，或者说来自霸权主义和强权政治。

政治常识知识点与经济常识和哲学常识相比,高三政治常识概念多,知识点繁杂琐碎,威力方便同学们复习，接下来店铺为你整理了政治常识知识点，一起来看看吧。

政治常识知识点(一)1、国家是怎样产生的?国家的本质是什么?答：国家是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物。

是统治阶级进行阶级统治的政治权力机构。

因此，阶级性是国家的根本属性。

(当然还有社会管理属性)统治阶级的性质决定着国家性质(国体)2、判断国家性质的根本标志是什么?答：看国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策。

3、什么是民主?答：是相对于专制制度(个人独裁)而言的一种国家制度。

它是指在一定(统治)阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。

民主总是属于统治阶级的，体现统治阶级的意志和利益，世界上不存在超阶级的民主。

因而，民主具有鲜明的阶级性。

4、民主和专政的关系是什么?答：二者是辩证统一的，对统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政。

一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于统治阶级内部，专政则适用于被统治阶级。

另一方面，民主与专政相辅相成，互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障。

所以，民主制国家是民主与专政的统一体，既要发展民主，又要加强专政的职能。

5、国家性质与国家职能的关系是什么?答：国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。

我国的国家性质是什么? 答：人民民主专政的社会主义国家。

(我国的人民民主专政，是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的国家政权。

工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志，工农联盟是我国国家政权的阶级基础。

)可见：坚持人民民主专政，就必须既发展人民民主又加强对敌人的专政。

(1)人民民主专政有什么特点与优点? 答：它是对绝大多数人民实行民主，对极少数敌人实行专政的新型的民主和新型的专政。

它的本质是人民当家作主。

它具有广泛性(主体广泛、享有的权利广泛)和真实性(制度、法律、物质保障)的特点(2)为什么要发展社会主义民主政治?(发展政治文明)答：①是我国全面建设小康社会的重要目标。

高三政治常识复习提纲前言1、政治生活的内容有哪些？2、政治与经济的关系3、什么是政治？4、不同时期政治的内涵表现？5、政治的核心是什么？为什么？6、任何国家政权都需要有专门的机构和专门的工作人员队伍，对于任何国家来说，都有哪些国家机构？7、把握正确的政治观点有何重要性？8、什么是政治方向？9、在我国，坚持正确的政治方向最根本的是什么？10、我国现阶段的目标是什么？11、人的素质包括哪些方面？其中最重要的是什么？12、思想政治素质是一个人的思想素质和政治素质的总称，其中思想素质有哪些要素构成？政治素质有哪些要素构成？13、思想政治素质是青年最重要的素质，为什么？14、青年学生应怎样在实践中提高思想政治素质？第一课人民政权人民当家1、国家权力指什么？2、国家权力有哪些国家政权机关行使的？3、人民民主专政国家政权的本质（人民民主专政的本质）所在？4、我国的国家性质（政体）是什么？它的含义是什么？5、什么是国家？国家具有鲜明的阶级性。

6、判断国家性质的根本标志是什么？7、统治阶级的性质决定着国家的性质。

8、人民民主专政国家性质的首要标志是什么？9、人民民主专政国家政权的阶级基础是什么？10、人民民主专政的最大特点是什么？11、如何理解人民民主具有广泛性？12、在我国现阶段，作为专政对象的敌对分子有哪些？13、如何理解人民民主专政是人民民主和对敌专政的统一？14、对敌对分子实行专政的含义15、国家性质和国家职能的关系16、我国国家政权对内、对外行使的国家职能？17、我国国家职能与国家性质的关系。

18、为什么要坚持人民民主专政？19、为什么要加强国防和军队建设？20、怎样加强国防和军队建设？21、我国武装力量的组成?由谁领导?22、理解军队的革命化建设、正规化建设、现代化建设？23、我国《兵役法》具体规定：年满18周岁的男性公民，必须按规定进行兵役登记；18周岁至22周岁的男性公民都有应征服现役的义务，女性公民根据军队需要应征服现役。

高三政治《政治常识》第五课5.3.2 我国外交政策的基本点复习提问1.外交政策的含义是什么？2.我国外交政策制定的依据是什么？3.（设计以上问题是为了使学生在学习新知识中更深刻地理解我国的对外政策的内容。

）导入新课教师小结：一个国家的对外政策是由该国的国家性质和国家利益决定的，我国是人民民主专政的社会主义国家，那么，我国的外交政策有哪些主要内容呢？1.我国外交政策的基本点（板书）先看投影材料：1997年1月10日，联合国安理会举行会议，就危是马拉和平进程向危地马拉派驻155名联合国军事观察员核查停火决议草案进行表决，由于危地马拉政府连续四年在联合国一再悍然支持制造“一中一台”、破坏中国统一的活动，特别是执意邀请台湾当局参加危地马拉的和平协定签署仪式，因此中国投了反对票，使决议草案未获通过。

1997年1月20日，安理会再次对该草案进行表决，由于危地马拉答应不再从事损害中国统一的活动，中国投了赞成票，使该决议草案获得通过。

请同学们阅读材料并思考二个问题：第一，我国在危地马拉决议草案问题上的立场说明了什么问题？第二，它反映了我国外交政策的什么内容？（同学回答，老师归纳，导出我国对外政策的具体内容。

）1.独立自主是我国外交政策的基本立场。

（板书）独立自主的含义：独立自主就是在国际事务坚持捍卫国家的独立、主权和领土完整，对一切国际问题都自主地决定自己的态度和对策。

（板书）独立，这两个字对中国人民来说是最宝贵的东西，为了它，中国人民在一百多年的不屈不挠的斗争中，牺牲了多少生命才换来了自立于世界民族之林的今天，才取得了国家的独立。

所谓“独立自主”，就是任何时候，我国都从中国人民和世界人民的根本利益出发，根据事情也不受任何外来压力所左右。

这一原则是我国对外政策的基石。

正如毛泽东在建国前指出：“中国必须独立，中国必须解放，中国事情必须由中国人民自己作主，自己来处理，不容许任何帝国主义再有一丝一毫的干涉。

”为什么要把独立自主作为我国对外政策基本立场。