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2024年学校年度工作总结例文____年学校年度工作总结一、工作概述____年，我校迎来了第XX个学年。
在此期间，我校始终坚持以党的教育方针为指引，全面贯彻落实国家教育政策，深入推进教育教学改革，以提升学生教育质量为核心，促进学生全面发展。
经过一年的辛勤努力，我校在立德树人、教育教学、师资队伍建设、学生管理、家校合作以及学校建设等方面均取得了显著成绩。
二、教学工作在教学工作方面，我校积极推动课程改革，创新教学方法。
通过多样化的教学手段，有效激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
同时，我校注重培养学生的综合素质，通过丰富的文化活动拓宽学生的知识视野。
三、师资队伍建设师资队伍建设是我校工作的重点之一。
我们通过提升教师的教育水平和专业能力，加强教研活动的组织与实施，促进教师之间的交流与学习。
同时，我校积极为教师提供培训与发展机会，鼓励教师不断提升自我。
四、学生管理在学生管理方面，我校建立健全了完善的管理制度，规范学生的行为与纪律。
我们注重学生的心理健康教育，关注学生的成长与发展。
同时，通过积极开展班级和社团活动，培养学生的集体意识与团队精神。
这些措施有效提升了学生管理水平，提高了学生的整体素质。
五、家校合作家校合作是我校工作的重要组成部分。
我们通过家长会、家访等形式与家长保持密切联系，了解学生的家庭情况与学习状态，共同研究解决学生在学习和生活上的问题。
同时，我们向家长提供教育信息与指导，帮助他们更好地参与到孩子的教育中来。
家校合作的有效实施为学生提供了更好的支持与关爱。
六、学校建设在学校建设方面，我校致力于改善校园环境，提供舒适、安全的学习与生活条件。
我们增加了教学设备与图书馆藏书量，满足学生的学习需求。
同时，我们积极推广信息化教学，为学生提供更多的科技支持。
这些措施有效提升了学校的整体硬件水平。
七、存在的问题在____年的工作中，我们也发现了一些问题。
教育教学仍面临诸多挑战，需要不断创新教育理念与方法；学生管理中还存在一些不足之处，需要加强对学生的思想教育与行为引导；师资队伍建设仍需加强，提高教师的整体素质与稳定性。
2024年学校年度工作总结一、勤奋学习，与时俱进理论是行动的先导。
作为后勤服务人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。
一年来我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。
二、立足本职，爱岗敬业作为后勤服务人员，我始终坚持"把简单的事做好就是不简单"。
工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年来，为了能积极贯彻学校提出的"服务周到，保障有力"服务宗旨，为了使自己更好地为学生服务，我一边向老同志虚心请教，努力学习和借鉴她们的工作经验，一边严格要求自己，对学生反映的问题，自己能解决的就积极、稳妥的给予解决，对自己不能解决的`问题，积极向学校如实反映，争取尽快给学生回复。
以上是自己对全年工作的总结，但自己深知还存在一些不足之处，离上级的要求还有差距，为此我将继续努力，取得更大的进步。
2024年学校年度工作总结（2）学校年度工作总结参考模板一、综合概述在过去的一年里，本校全体教职员工在学校领导的正确引领下，积极努力、团结协作，全力推动学校的各项工作向前发展。
通过全员参与、协调合作，我们取得了丰硕的成果。
二、教学工作1. 教学质量提升本学年，我们注重提升教学质量。
通过教学研究、指导教学，不断改进教学方法和手段，提高学生学习效果。
教师们积极参加各类培训，提高教学水平。
同时，我们加强了与家长的沟通，促进了学生学习的积极性。
2. 学生素质培养学校积极开展各类素质教育活动，全面提升学生的综合素质。
通过校本课程、社团活动等形式，培养学生的创新思维和实践能力。
在文化课教学的同时，我们注重培养学生的体育、艺术等方面的兴趣与能力。
三、管理服务工作1. 校园环境改善为了提供更好的学习环境，学校加大了校园环境的改善力度。
投资资金修建了新教学楼、图书馆等基础设施。
加强了校园内的清洁卫生工作，提高了校园环境的整体卫生状况。
2023年-2023年学年学校工作总结8篇第1篇示例：2023年-2023年学年学校工作总结随着时间的推移，2023年-2023年的学年即将结束，我们迎来了对这一学年学校工作的总结。
在这一学年里，学校经历了各种挑战和机遇，我们在全体教职员工的共同努力下取得了一定的成绩，也积累了丰富的经验。
在此，我将对学校的工作进行一次全面的总结，以期为今后的工作提供借鉴和参考。
教学工作方面，学校积极落实国家教育政策，不断优化课程设置，提高教学质量。
全体教师围绕学科教学进行了深入的研讨和探讨，不断丰富和完善教学内容，提高了授课效果。
教学成果丰硕，学校学生成绩显著提高。
学校注重学生的全面发展，加强了校本课程和特色活动的开展，丰富学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好和综合素质。
管理工作方面，学校建立了科学的管理制度，健全了管理体系，落实了依法治校和民主管理。
学校领导班子团结一心，团结师生，为学校的发展建设贡献了自己的聪明才智和心血。
在学校管理过程中，学校注重了与家长的沟通和交流，深化了家校合作，增强了学校和社会的凝聚力和向心力。
教育改革方面，学校不断改革创新，不断完善教育教学体系。
学校积极探索和实践素质教育，注重学生的综合素质和创新能力的培养。
学校还加强了对师资队伍的建设，注重培养全面发展的优秀教师，提高了教师的教育教学水平和专业素养。
学校面临的困难和挑战也是不容忽视的。
在这一学年里，学校面临了教师队伍结构不够合理，师资不足等问题，学校管理体系存在不足，学生学习压力较大等问题。
学校在学校领导班子的正确领导下，积极采取措施，加强了师资队伍建设，不断完善管理体系，落实了学科教学改革，给学生们提供了更好的学习环境和更广阔的发展空间。
展望未来，学校将进一步深化教育教学改革，加大对师资队伍的建设力度，不断提高教学质量和教学效果。
积极探索学校发展的新路子，推进学校课程改革和教学改革，促进学生全面发展和素质拓展。
学校还将加强与家长的沟通和合作，加强对学生的关爱和教育，促进学生的身心健康和全面发展。
2024年学校工作总结我校始终秉持严谨、稳重的态度，注重正面引导，一学期内共表彰优秀班主任____人，先进班集体____个，先进小组____个，以及各类优秀学生个人____余名。
通过精细化的德育工作，学生不断强化追求真善美、摒弃假恶丑的意识，实现了校园安全和谐、师生心情愉快的良好氛围，家长和社会的满意度亦持续提升，为学生的健康成长提供了坚实的保障。
在____月份____市教育局的德育工作考核评比中，我校以卓越表现脱颖而出，荣获全市德育工作的先进单位称号。
在教学组织方面，我校实施合作化策略，以提高师生工作学习效率为核心。
通过强化备课组的合作，实现集体研究教材、教法，编写《导学案》，精选练习和考题，有效减轻了教师负担，实现了资源共享和优势互补。
本学期，备课组活动共组织____次，编写《导学案》18册，举办公开课、研讨课____节，听课评议参与人数达____余人次。
同时，我校积极派遣教师参与各类培训与交流活动，如____名教师参加____市中研班活动，____名教师参与____区教学能手标兵大赛，以及____名教师分四批赴北师大培训。
此外，我们还邀请了____市教科研中心专家来校指导____次，并组织了多次校级和区级活动，以名师培养对象和共同体成员为主要参与对象。
这些措施显著提升了教师的合作与竞争意识。
在学生合作化学习方面，我校重视班内____人小组的构建与运用，明确组内成员的职责，实施互相管理。
通过组内的合作与组间的竞争，强化了学生的集体意识和荣誉意识。
同时，学校开展了一系列竞赛评比活动，如七年级的“迈出完美第一步”、八年级的“学习习惯优良班组”、九年级的“日清月结迎新竞赛”，以及全校性的“静学静思榜样班”评比。
全学期累计表彰班级____个，优秀小组____个，涉及学生近2200人次。
这些活动有效促进了学生的品质、纪律、行为、习惯、学习和活动等方面的全面发展，形成了良好的学习氛围。
为培养学生的兴趣和特长，我校实施个性化活动策略。
学校工作总结2024年范文6篇篇1一、引言过去的一年里，我校围绕教育教学的核心任务，团结协作，攻坚克难，取得了一系列显著的成果。
在此，就本校2024年的工作进行全面的总结和反思。
二、教育教学工作1. 课程建设与改革本年度，我们深入推进课程改革，优化课程设置，注重培养学生的综合素质和创新能力。
一是加强基础课程建设，夯实学生的基础知识；二是增设实践课程，提高学生的动手能力；三是开展选修课程，满足学生的个性化需求。
同时，我们积极引进优质教育资源，开展联合办学，提高了教学质量。
2. 教学方法与手段我们不断探索新的教学方法和教学手段，注重启发式教学和情境教学，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我们利用现代信息技术手段，开展线上线下相结合的教学模式，提高了教学效果。
3. 师资队伍建设本年度，我们加强师资队伍建设，引进了一批高层次人才，提高了教师队伍的整体素质。
同时，我们加强教师的培训和交流，提高教师的教育教学水平。
三、德育工作1. 主题活动我们积极开展各种主题活动，如“我和我的祖国”、“新时代好少年”等，培养学生的爱国情怀和社会主义核心价值观。
同时，我们注重培养学生的心理素质，开展心理健康教育活动。
2. 实践活动我们注重实践育人，开展各种实践活动，如社会实践、志愿服务、文化体验等，让学生亲身体验社会、了解社会、服务社会，提高了学生的社会责任感和公民意识。
四、体育卫生工作1. 体育活动我们积极开展各种体育活动，如运动会、篮球赛、足球赛等，提高学生的身体素质和运动技能。
同时，我们注重体育文化建设，提高学生的体育素养和团队协作精神。
2. 卫生健康工作我们加强学校的卫生健康工作，开展健康教育活动，提高学生的健康意识和健康行为。
同时，我们加强校园环境的整治，营造整洁、美观、舒适的校园环境。
五、后勤工作本年度，我们加强后勤管理，确保学校的正常运转。
一是加强财务管理，规范财务行为；二是加强资产管理，防止资产流失；三是加强校园安全管理，确保师生安全。
2024年学校工作总结精选学校工作总结模板1. 总体概述a. 简要介绍学校的基本情况和规模b. 分析学校在2024年的整体工作情况c. 总结学校在2024年所取得的成绩和亮点2. 教学工作总结a. 分析学校在教学方面的主要问题和挑战b. 总结学校在教学工作方面取得的成绩和进步c. 分析学校在教师培训和发展方面的工作效果3. 学生工作总结a. 总结学校在学生管理和指导方面的取得成绩b. 分析学校在学生康体、心理健康等方面的工作情况c. 提出学校在学生工作方面需要改进的地方4. 学校管理总结a. 总结学校在管理方面的主要问题和挑战b. 分析学校在提高管理效能和服务质量方面的工作成效c. 提出学校在管理方面需要改进的建议和措施5. 党建工作总结a. 总结学校在党建工作方面的主要成绩和亮点b. 分析学校在党建工作方面的问题和挑战c. 提出学校在党建工作方面需要改进的建议和措施6. 研究科研总结a. 总结学校在科研方面的成就和进展b. 分析学校在科研工作方面的问题和挑战c. 提出学校在科研方面需要改进的建议和措施7. 社会服务总结a. 总结学校在社会服务方面的工作成绩和贡献b. 分析学校在社会服务方面的问题和挑战c. 提出学校在社会服务方面需要改进的建议和措施8. 履职工作总结a. 总结学校在履行职责方面的主要成绩和亮点b. 分析学校在履职工作方面的问题和挑战c. 提出学校在履职方面需要改进的建议和措施9. 总结评价a. 总结学校在2024年的工作成绩和进展b. 评价学校在各项工作中的优势和不足c. 提出学校在未来工作中需要关注的重点和挑战10. 展望展望a. 展望学校在未来的发展方向和目标b. 提出学校在未来工作中需要加强的方面c. 总结学校在2024年的工作总体体会和感悟2024年学校工作总结精选（2）一、会计工作我在单位担任出纳会计工作，我的工作宗旨就是“为全体____人服务”。
我是这样想的，也是这样做的。
中学2024年度学校工作总结范文5篇篇1一、引言2024年，我校在上级领导的关怀与支持下，全面贯彻党的教育方针，以德育为核心，以教学为中心，努力营造良好的教书育人环境，推动学校各项事业的稳步发展。
二、德育工作1. 德育队伍建设：加强德育队伍建设，提升德育工作质量。
定期组织班主任培训，提高班主任的业务水平和管理能力。
2. 德育活动：举办丰富多彩的德育活动，如校园文化艺术节、科技节等，培养学生的综合素质和团队协作能力。
3. 心理健康教育：重视学生心理健康教育，开展心理健康讲座和咨询活动，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。
三、教学工作1. 教学管理：加强教学管理，规范教学行为。
完善教学评价体系，加强教学督导，确保教学质量稳步提升。
2. 教师培训：组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的业务水平和教学能力。
3. 教学研究：鼓励教师参与教学研究，开展课题研究活动，推动学校教学工作的创新与发展。
四、校园文化建设1. 校园环境建设：加强校园环境建设，美化校园环境，营造良好的学习氛围。
2. 校园文化活动：组织多样化的校园文化活动，如读书节、运动会等，丰富学生的课余生活。
3. 学校传媒建设：加强学校传媒建设，利用校园网、微信公众号等平台，宣传学校动态，展示学校成果。
五、体育、卫生与艺术教育1. 体育教学：加强体育教学，提高学生的身体素质和运动技能。
定期组织体育比赛，增强学生的团队合作意识和竞争意识。
2. 卫生保健：重视学生卫生保健工作，加强疾病预防和健康教育工作，确保学生身心健康。
3. 艺术教育：开展艺术教育活动，如音乐节、美术展览等，培养学生的审美能力和艺术素养。
六、后勤服务与保障1. 后勤管理：加强后勤管理，提高后勤服务水平。
定期对校园设施进行维护和更新，确保师生生活和学习条件的改善。
2. 安全工作：重视学校安全工作，完善安全管理制度，加强安全教育，确保师生生命财产安全。
3. 图书资料：加强图书资料建设，丰富图书资源，为学生提供良好的阅读环境和学习条件。
2024年中小学学校工作总结范文6篇篇1一、引言2024年，对于我们中小学教育工作者来说，是充满挑战与机遇的一年。
在这一年里，我们紧紧围绕教育教学的中心工作，全面贯彻落实党的教育方针，以办人民满意的教育为宗旨，同心同德，勤奋工作，为学校的稳定与发展做出了应有的贡献。
现将一年来的工作总结如下：二、主要工作及成效1. 德育工作德育工作是学校工作的灵魂。
一年来，我们以培养学生的良好行为习惯为重点，积极开展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们加强了校园文化建设，开展了丰富多彩的文体活动，营造了良好的育人氛围。
在全体师生的共同努力下，学生的思想素质不断提高，校园秩序井然有序。
2. 教学工作教学工作是学校工作的中心。
一年来，我们以提高教学质量为重点，不断优化课堂教学结构，积极开展教学研究活动。
通过开展听课评课活动、教学反思活动、教学案例分析活动等，促进了教师教学水平的提高。
同时，我们加强了毕业班工作，明确了目标责任，强化了毕业班教学管理，取得了显著的教学成果。
在中考中，我校的升学率达到了历史最高水平。
3. 体育卫生工作体育卫生工作是学校工作的重要组成部分。
一年来，我们认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，加强了体育卫生设施建设，开展了丰富多彩的体育活动和健康教育活动。
通过这些活动的开展，增强了学生的体质和健康水平，促进了学生的全面发展。
4. 美化绿化工作美化绿化工作是学校精神文明建设的重要组成部分。
一年来，我们不断加大校园美化绿化工作的力度，投入大量资金和人力物力，对校园进行了全面的绿化和美化。
通过这些措施的实施，使校园环境得到了显著改善，营造了良好的育人环境。
5. 综合治理工作综合治理工作是维护学校稳定的重要保障。
一年来，我们认真贯彻落实上级有关社会治安综合治理的文件精神和工作部署，加强了学校内部安全管理和社会治安综合治理工作。
通过开展安全教育、安全演练等活动，提高了师生的安全意识和自我保护能力。
2024年-2024年学年度工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024-2024学年度已经过去。
在这个充满挑战与机遇的学年中，我作为学校的一员，积极参与各项工作，努力提升自身能力。
下面，我将对本学年的工作进行全面总结。
一、教学工作在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。
在课程设计上，我注重理论与实践相结合，引导学生主动思考、积极探索。
同时，我不断学习新知识，更新教学理念，以适应时代的发展。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和积极性。
通过生动活泼的教学形式，如课堂讨论、案例分析等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。
此外，我还注重与学生的互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，培养学生的团队合作能力和创新思维。
二、科研工作在科研方面，我积极参与各类科研项目，不断探索学术前沿。
通过与同行们的交流与合作，我不仅拓展了学术视野，还提升了自身的科研能力。
在本学年，我参与完成了一项省级科研项目，并在国内外学术期刊上发表了多篇论文。
在科研过程中，我注重理论与实践相结合。
通过深入研究实际问题，我不仅掌握了科学的研究方法，还培养了解决实际问题的能力。
此外，我还积极参与学术会议和研讨会，与同行们分享我的研究成果和经验。
三、学生管理在学生管理方面，我始终坚持以德育为本，注重培养学生的综合素质。
通过开展丰富多彩的课外活动和志愿服务活动，我帮助学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我还注重与学生的沟通与交流，关心他们的学习和生活情况，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
在学生管理过程中，我注重培养学生的自主管理和自我发展能力。
通过引导学生参与学生组织和学生活动的管理和决策过程，我帮助学生提升他们的组织协调能力和领导能力。
此外，我还鼓励学生积极参与社会实践活动和创新创业活动，培养他们的实践能力和创新精神。
四、自身发展在自身发展方面，我始终保持学习态度，不断提升自身能力。
通过参加各类培训和学术交流活动，我不仅拓宽了知识面和视野，还提高了自身的专业素养和综合能力。
学校2024年度工作总结报告7篇篇1一、引言2024年，我校在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，以培养合格人才为宗旨，认真落实课程计划，加强课堂改革，不断探索素质教育的新途径，切实提高办学效益。
现将一年来的工作总结如下：二、主要工作及成绩1. 加强师德建设，提高教师素质。
组织教师学习政治理论，增强政治敏锐性和鉴别力。
树立终身学习的理念，加强学习，提高文化素养。
组织教师学习教育理论，更新教育观念，提高业务水平。
组织教师学习师德规范，加强师德修养。
通过开展师德演讲比赛、师德培训、师德教育月等活动，增强教师的责任感和使命感，使广大教师真正成为“为人师表、教书育人”的楷模。
2. 加强教学管理，提高教学质量。
（1）抓好教学常规工作。
通过开展教学常规检查、随机听课、公开课展示等活动，促进教师认真备课、上课和作业批改。
定期举行备课组集体备课活动，共同探讨教学中的问题，交流经验，提高教学质量。
（2）加强课堂教学改革。
通过开展“高效课堂”评比活动，引导教师采用启发式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，通过开展学生评教活动，促进教师不断改进教学方法和手段，提高教学效果。
（3）重视学科竞赛辅导。
通过选拔优秀学生参加学科竞赛辅导班，并取得优异成绩。
在数学、物理、化学等学科竞赛中，我校学生屡获殊荣，为学校争得了荣誉。
3. 加强德育工作，提高学生素质。
（1）开展主题教育活动。
通过开展“开学第一课”、“社会主义核心价值观教育”、“诚信教育”等主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）加强班级管理。
通过开展“文明班级”、“优秀班主任”评比活动，促进各班级加强内部管理，形成良好的班风和学风。
同时，通过加强家校联系，形成家校共育的良好氛围。
（3）开展心理健康教育。
通过设立心理咨询室、举办心理健康讲座等活动，引导学生正确面对学习和生活中的压力与困惑，培养他们积极向上、阳光健康的心态。
未来一年学校工作总结未来一年学校工作总结本学年，在上级主管部门和学校董事会的正确领导和支持下，学校工作与时俱进，坚持以德育为核心，以教学为中心，坚持科研先导，质量为本，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实，在依法治校，民主管理，全面实施素质教育过程中，学校显现出教师敬岗爱业，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取的崭新局面，现将一年来的工作汇报如下：一、悉心学习，不断提高自身素养学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。
本年度我坚持带领学校领导成员认真学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向。
坚持每周一的教师政治学习，学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《宝安教师从教十坚持十不准》等法律法规，坚持阅读教育报刊、杂志，了解学校管理的前沿动态，坚持参与新的教育教学改革，不断更新自身的理论知识观念，及时把握教育潮流。
坚持法律、法规学习，依法治校，规范办学，摆正自己的位置，对董事会负责，对学校负责，对教职工负责，对学生负责。
转变观念，逐步把思维从行政经验向规范管理方面转变。
二、求真务实，真抓实干地做好学校各项工作我们把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，培养学生合格加特长作为办学宗旨，把依法治校，以德立校，科研兴校，质量强校作为治校原则。
本学年，我校根据实际和发展的需要，修改并完善领导班子学习制度，坚持每周一早第一节为领导行政例会。
集体研究讨论工作，坚持以校长为核心的行政集体领导，集体决策原则，营造了良好的工作氛围，逐步建立健全与完善学校的各项规章制度，有领导成员及年级组、教研组、班主任、科任教师等的《岗位职责》、《学校教职工请假制度》、《常规管理量化细则与具体要求》、《教职工工作目标考核制度》、《安全工作实施方案》、《班主任工作要求》、《陶园学校奖励方案》、《中小学生违纪处罚条例》等。
通过各种制度传递学校各种岗位的职责规范。
学校的各个部门，各个层次的责、权、利清晰定位，逐步形成责任到位，目标明确，各就各位，各尽其责，层次分明的管理模式。
具体从以下几个方面来抓。
1、抓作风、促管理，进一步提高领导班子的管理水平学校的领导团队是学校管理工作的核心，也是全校师生员工的楷模，因此，本学年，我校特别重视对领导班子的管理与作风建设。
开学初，在行政例会上，明确提出：要求教职工做到的行政领导首先要做到，并制定《陶园学校领导作风十标准》，爱校爱生，尽心尽职，团结向上，严谨勤奋，开拓创新，公正公平，严于律己，宽于待人，推功揽过，诚实守信，十标准规范了领导团队的一举一动和一言一行，有针对性地组织领导学习宝安区教师从教“十坚持，十不准”，坚持每周一的行政例会和每周二的业务学习，利用行政例会，商讨学校工作，真正做到民主管理，集体领导，集体决策。
本年度，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制，全面实行工作目标管理责任制，并实行领导考核制度，建立科学、合理的评价机制，学校工作逐步走向科学化、规范化、制度化、人文化。
一年来，全体领导能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受师生员工和家长的好评。
2、抓师资，构建团结、务实、进取、敬业的教师队伍学校始终把加强教师队伍建设和提高教师队伍的业务水平作为工作重点和追求目标，教师素质的高低是评价一所学校生命力的关键，要想把学生教好，要想使学校充满活力，就必须有高素质的教师队伍。
一年来，我们是从以下几方面来抓师资队伍的：（1）严把招聘关，公开、公平、公正地招聘一批师德好，素质高，学历达标的教师充实到教师队伍。
（2）坚持每周一的教师例会，组织教师学习教育教学的有关法律法规和宝安区教师从教“十坚持，十不准”，把教师的思想政治学习落到实处，要求每一位教师勤勉工作，爱护学生，做学生的良师益友，做合格的教育者和引路人，举办教师师德和师生宽容演讲比赛，班主任工作经验交流等活动。
通过一系列活动，全体教师的道德水准和工作能力有了明显提高，学校显现出教师敬岗爱业，潜心教研，认真钻研的良好氛围。
（3）坚持每周二的教师业务学习，每次学习做到有计划、有目的、有主题，此外，我们还采用“走出去，请进来”的办法，组织教师到松岗、宝安、西乡等学校学习，多次邀请市、区、街道教研员、教授到校指导教学工作，每学期开展一次全校性的教学大比武。
（4）大力支持年轻教师进行学历进修和培训。
一年来，参加各种培训人数达100多人次，学习面达95%以上。
目前，我校教师学历达标率88%，教师资格证持证率100%。
3、创新德育教育，营造良好的育人环境育人砺志，德育为本，德育是建立优良校风、班风的保证，也是促进学生全面发展的基础。
一年来，学校工作始终坚持以“德育为核心，坚持学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义，养成教育，宽容教育，法制教育为主要内容，充分发挥德育处、团队、年级组、班主任在德育工作中的骨干作用，继续实施“色层管理”的德育管理模式，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中，努力实现全员育人，全程育人，全面育人。
主要从以下几个方面开展德育工作：1）加强爱国主义教育，培育爱国主义情感，爱国主义教育是学校德育工作永恒的主题，我校紧密结合形势的需要，使团队工作以爱国主义为主线，通过形式多样、内容丰富的团队活动，培养学生的爱国主义情感和宽容同学，孝敬父母的良好品德，利用重大节日，对学生进行各种教育活动，举行宽容教育演讲比赛，《爱我中华》手抄报展评活动，师生书画展，观看爱国主义影片等。
2）加强德育队伍建设，完善德育管理制度。
一年来，制定并完善《色层管理实施细则》、《中小学生一日行为规范》、《中小学生违纪处罚条例》、《宽容教育实施方案》、《班主任工作要求》等规章制度，使德育工作有章可循，用制度约束，真正做到纲举目张，层层管理，级级负责，班班落实，责任到人，坚持定期召开班主任会和班级管理经验交流会，完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，狠抓学生的日常管理和良好的行为习惯养成教育。
采用以班级为中心，利用班会课和安全教育课对学生进行行为规范，文明礼貌，安全保健等方面的教育，并通过每天的心声广播，每周一的升旗仪式讲话和每学期的`法制教育讲座，使学生开阔了视野，增长了见识，升华了主题。
本学期，德育工作在德育处、团队、年级组长、班主任的齐抓共管下，学校的校风有了好转，教风正了，学校风浓了，中小学生操行评定优良率达到85%以上，合格率达92%以上，后进生转化率达85%以上。
3）有目的、有针对性地开展各项德育教育活动。
一年来，在德育处、团队组织下，开展了新团员、新队员宣誓仪式，向灾区小朋友献爱心活动，到敬老院慰问长辈并送上精彩的节目，定期召开家长会构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，邀请教育专家为家长作“将成功传给下代”的专题讲座，组织中小学生观看教育片，举行大型的庆“六一”和“元旦”文艺汇演，开展“法伴我成长”手抄报活动，举行宽容教育演讲比赛，开展“问题学生”的帮扶活动，通过一系列的德育活动，丰富了学生的学习生活，陶冶了学生的思想情操，开发了学生的聪明才智，使学生从中得到锻炼，受到了教育。
4、抓教学，不断提高教学质量1）认真落实两个常规，加强教学管理，在常规教学管理中，建立各种常规管理制度，实行校长负责下的领导分工把关制，以《学校教学常规实施细则》为准则，不断完善常规管理办法，教师的备课采取同级同科集体备课，教研组长不定期检查，学校每学期进行常规教学检查三次，综合考评并及时总结反馈。
在课堂教学常规管理上，建立监督机制，实行推门听课，严格上课规范，树立全校师生的“铃声意识”，向40分钟要质量，要效益，做到不迟上课，不拖堂。
2）加强教研活动，提高教学水平抓好校本研究，开展“五个一”活动。
开学初，根据学校实际，每位教师确立一个研究专题，在教学中，边工作边学习，边工作边积累，边工作边研究，边工作边总结，将课堂作为实验基地，将学生作为研究主体，不断进行教学反思，期末进行阶段性总结，形成一篇论文，青年教师围绕自己的实验课题，先写好一份教案，再上好一节实验课，经教师评课后反复改进，然后再上好一节研究课，最后上好一节示范课，并完成评课稿。
3）加大课改力度，创新课堂教学课堂教学是学校教学工作的中心，教师教学水平的高低，主要是通过课堂上如何组织实践教学得以体现的，“让生活走进课程”、“让课堂走进生活”等教学新理念已渗透于教学之中，教学始终围绕一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生的发展，建立了平等、信任、和谐的师生关系，创造民主和谐的教学环境，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，以学生主动参与为主线，树立了科学合理课堂教学评价标准，教师逐步把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂，力求以气质影响气质，以人格塑造人格，通过教研组活动以及各种层次的培训学习，把我校的课堂教学改革不断引向深入。
5、抓特色，校园文化活动丰富多彩办学特色是学校在长期的办学实践中积淀形成的一种办学体制，是学校生命力旺盛的体现。
一年来，根据我校的实际，努力寻找办学特色的位置，有计划、有目的、有针对性地开展“孔子文化”宣传教育活动，写一手好字的常规训练，并相应地组建了“舞蹈队、合唱队、书法组、绘画组、乒乓球训练队、篮球队、田径队、武术队、鼓号队等10多个兴趣小组，专人负责，加强训练，加强管理，为打造办学特色奠定基础。
6、抓安全，创平安和谐校园1）学生的安全，社会关注，学生的平安，牵动万家。
一年来，学校高度重视学生的安全教育，始终把校园的安全摆在第一位，按照学校安全责任网络图，落实到各处室、各部门。
把消防安全、饮食安全、校车接送安全，学生课间安全，上下楼梯安全，周边环境安全等安全管理实行责任制和责任追究制。
校长负总责，各部门有专人负责，做到责任到人，分工明确，每天检查巡视，发现问题及时解决处理。
2）建立校长、主任、年级组长、班主任、任课老师、学生等层层安全责任管理机制，并签订安全责任书，真正做到师生安全认识到位，领导到位，责任到位，制度到位，措施到位。
3）开展一系列的安全教育活动和安全教育讲座，利用广播、班会、板报、墙报、宣传标语、给家长的一封信，邀请法制副校长和交警到校讲座等形式，对师生进行安全常识教育和宣传，组织学生参观“禁毒”展览，观看有关安全知识和事例的录像，进一步增强师生的安全防范意识。
4）坚持每周一次的司机安全例会，食堂人员的安全例会，保安队员的安全例会，真正做到预防为主，安全第一，警钟常鸣，常抓不懈。
由于安全工作管理到位，措施到位，在全体领导和全体教职工的努力下。
一年来，没有发生责任安全事故和不良现象，师生犯罪率为零。
7、抓后勤，进一步提高后勤管理水平和服务质量后勤工作是我校一个重要的部门，是学校各项工作和各部门顺利开展工作的有力保障。
