柘荣一中办学思想大讨论总结汇报材料

思想政治大讨论活动总结范文近年来，学校积极开展思想政治大讨论活动，旨在引导同学们深入思考社会热点问题，锻炼辨析能力和批判精神，培养良好的思想政治素养。

为了进一步提高同学们的思想政治素养，本次大讨论活动以“青年和时代”为主题，以学习习近平总书记关于青年的重要论述为基础，引导同学们探讨青年在时代发展中的角色和责任。

经过激烈而精彩的讨论，我们达到了预期的效果，并取得了以下几点收获。

首先，本次大讨论活动激发了同学们思考问题的热情和积极性。

活动前，我们组织了一次座谈会，宣传活动主题，解读讨论目标，并邀请同学们提出他们所关心的问题。

通过组织座谈会，我们激发了同学们对于思想政治问题的兴趣，并得到了大量的参与意见。

活动当天，同学们的热情更加高涨，踊跃发言，充分表达了自己的观点和看法。

有的同学就青年在社会发展中的角色和责任发表了自己的见解，有的同学针对时代变革中的青年问题提出了一系列思考，这些热烈的讨论氛围带动了整个活动的气氛，使活动更加生动、有趣。

其次，本次大讨论活动提高了同学们的思辨能力和表达能力。

思辨能力是现代社会人才所必备的一项能力，而表达能力更是影响一个人在工作与生活中的交际能力和说服力。

通过讨论活动，同学们锻炼了自己对问题的分析与判断能力，能够客观理性的看待问题，并提出自己的观点。

同时，通过与同学们的互动交流，他们也逐渐养成了善于倾听、尊重他人意见的良好习惯。

在活动中，我们还设置了评选“最佳观点奖”的环节，激发同学们主动参与讨论的积极性。

这些举措有效提高了同学们的思辨能力和表达能力。

最后，本次大讨论活动加深了同学们对于青年和时代问题的理解。

通过学习习近平总书记的重要论述，同学们对青年的责任与使命有了更加深入的认识。

他们认识到，作为未来社会的主力军，青年人应当发挥自身的优势，积极参与社会发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

在讨论中，同学们还就时代变革中的挑战和机遇展开了深入思考，他们认识到只有紧跟时代的步伐，才能在竞争中立于不败之地。

高校思想大讨论总结发言稿尊敬的各位领导，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这个演讲台上，与大家共同参与高校思想大讨论，并对这次讨论做一个总结发言。

首先，我想对本次思想大讨论活动的组织者表示衷心的感谢，感谢你们为我们提供了一个展现自我、交流思想的平台。

在这个平台上，我们不仅能够分享自己的观点，也能够倾听他人的心声，这是一次非常宝贵的经历。

在这次讨论中，我们聚集了各个年级、各个专业的学生，对一系列重要的思想问题进行了热烈而充分的讨论。

我们围绕着学校的发展、学生的成长、社会热点等方面展开了思想的碰撞，形成了众多精彩的观点和见解。

在学校的发展方面，大家普遍认为，学校应该注重培养学生的综合素质，提高学生的创新能力和实践能力。

许多同学提到了学校开设更多的课外活动和社团，让学生有更多的机会参与其中，锻炼自己的能力和实践经验。

还有同学强调了学校与企业、社会的合作，通过实习和社会实践，让学生更好地了解社会，增强自己的职场竞争力。

在学生的成长方面，我们一致认为，学生应该更加注重个人的发展，培养自己的独立思考能力和解决问题的能力。

我们提到了阅读的重要性，通过阅读可以开阔思维，丰富知识储备。

同时，我们也思考了如何更好地管理时间，合理安排学习和娱乐的时间，提高有效学习的效率。

在社会热点问题方面，我们就诸如环境保护、社会公平、公共卫生等问题进行了讨论。

大家认为，环境保护是一个全球性的问题，每个人都有责任和义务为环境贡献力量。

我们还强调了社会公平的重要性，希望社会能够为每个人提供平等的机会和发展空间。

此外，还有同学提到了公共卫生问题，强调了个人卫生习惯的重要性，每个人都应该从小事做起，为社会公共卫生做出贡献。

总之，通过这次思想大讨论活动，我们不仅对一系列重要的思想问题进行了深入的思考和讨论，也锻炼了自己的表达能力和批判思维能力。

我相信，这次活动将对我们今后的学习和发展产生积极的影响。

最后，我想呼吁大家在日常生活中继续关注社会热点问题，保持对思想的敏感性，提高自身的综合素质和全球化观念，共同为推动社会进步和人类的发展贡献自己的力量。

柘荣一中“办学思想大讨论”总结汇报材料柘荣一中办学思想研究课题组一、过程简要回顾（一）缘起略述：柘荣一中办学思想提炼总结，发端于校长缪钦提出的“文化带动战略”这一构想。

缪校长把办学思想的提炼总结作为“文化带动战略”的一个核心内容，试图通过对办学思想的大讨论，以理念的突破和更新为先导，承前启后，光大传统，放眼未来，促进学校自身的可持续发展，建设积极向上的校园文化，进一步凝聚全体教职员工、广大师生的人心，重塑新课改条件下新型管理制度，同时，在新时期学校大发展的过程中，形成并保持自己独有的传统、个性和特色。

（二）过程回顾：办学思想研讨工作，正式启动于2006年2月24日，在校会议室召开了第一次会议。

会议确定以校长缪钦领导下，副校长杨良雄为总负责，游锦寿为具体负责的课题组。

组员包括：游小玲、黄济富、陈常灼、袁文斌、刘清群、陈丰、陈玉萍、陈斌、陈晓华、缪水金、吴祖开、张庆铃、张开春，共计16人。

第一次会议就办学思想的概念内涵外延、柘荣一中办学思想历程回顾、办学思想的具体内容等方面，开展了热烈、深入的讨论，大家取得了广泛的共识。

2006年4月6日晚，课题组在校会议室召开第二次会议，会议通过认真、充分的讨论，一致认为，柘荣一中的办学思想的概括与提炼，主要从以下几个方面进行：（1）办学理念，（2）办学目标，（3）办学特色，（4）校训，（5）校风、教风、学风。

会议并对以上几个方面，确定了人员分工：“办学理念”由游锦寿、袁文斌负责，“办学目标”由黄济富、陈玉萍负责，“办学特色”由陈晓华、缪水金负责，“校训”由张庆铃、吴祖开负责，“校风、教风、学风”由刘清群、游小玲、陈丰负责。

第三次会议于2006年5月28日在杨梅山举行。

课题组各个项目负责人在前期工作的基础上，向与会者阐述了各自的归纳提炼内容。

经过讨论，大家对以下概括予以初步肯定：办学理念：勉力锐进，崇尚一流。

办学目标：教研的基地，情感的家园，人才的摇篮。

教风：实干、苦干、巧干。

学校思想政治工作总结汇报材料三篇思想政治工作从范围来说是非常广泛的,渗透在学习、生活、工作、劳动、文艺、体育、卫生等各个场所,各个领域。

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学校思想政治工作总结汇报材料"教育先行，德育为本'，为人师表，教书与育人都很重要。

从教13年来，我在工作中不仅用自己的渊博的学识去教同学，更重要的是用自己的高尚品德去教育同学，将师德发扬光大成为一种社会的美德。

这主要体现在以下几个方面:一、对工作仔细，尽职尽责本人在工作中求实肯干，不怕困难，乐观学习，孜孜不倦地讨论探究;并用这种精神去教育同学，培育同学有方案、有目的地完成任务，遇事精力集中，忙而不乱的习惯;培育同学讲方法，讲效率的习惯;培育同学踏踏实实从点滴做起的习惯;培育同学做事有头有尾，善始善终的习惯，我班同学在学习、纪律、卫生诸方面都养成了良好的习惯。

我坚持用仔细负责的精神去感化和教育同学，培育他们养成了好习惯，也就给了同学道德的资本和生存的财宝，这种美德使同学终生受益。

二、对同学言传身教我始终坚信"安其学而亲其师，乐其友而信其道'因而同学对我讲的课，具有明显的"向师性'。

在教育教学活动中严于律己，言传身教，为人师表，到处做同学的表率，平常要求同学做到的他自己首先做到。

要求同学不迟到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每节课总提前到岗。

我在教育教学活动中始终把敬重同学的人格放在首位,敬重同学的意见和建议。

就算同是一件事，我也会坚持因材施教，或关怀询问，或训斥，其效果迥然不同。

在班主任工作中，我从不讽刺、打击或挖苦同学，从不说不做轻视同学人格的话和事。

乐于和同学做伴侣，不管是平常相处还是批判教育，同学们感受到了我对其人格的敬重，同学们乐于接受我的指导及批判教育。

同学们常常乐于对班级工作提出批判意见或建议，该接受的就尽快付诸于行动，不能接受的则准时给以仔细的解释，并常常鼓舞同学们开展制造性的活动，敬重和爱护后进行的学习爱好。

学校大讨论进展情况汇报尊敬的各位领导、老师和同学们：我很荣幸能够在这里向大家汇报学校大讨论的进展情况。

自从我们开展这项活动以来，取得了一些成果，也遇到了一些困难和挑战。

下面我将就此向大家做一些简要的汇报。

首先，我们对学校大讨论的目的和意义进行了充分的宣传和解释，让同学们更加清楚地了解这项活动的重要性。

在此过程中，我们组织了一些宣传活动，包括海报、宣传栏、班会宣讲等，取得了一定的效果。

同学们对此也有了更深刻的认识，对大讨论表示了更加积极的态度。

其次，我们组织了一些主题讨论活动，围绕学校发展、教学改革、文化建设等方面展开讨论。

通过这些讨论，同学们积极发表自己的观点和建议，形成了一些具有建设性的意见和建议。

这些讨论活动不仅增强了同学们的参与感和归属感，也为学校的改革发展提供了一些新的思路和方向。

然而，我们也面临着一些困难和挑战。

首先是同学们参与度不够高的问题，部分同学对大讨论活动的重要性认识不足，参与度不够高，这就需要我们加强宣传和引导，提高同学们的参与热情。

其次是讨论活动的深度和成果问题，一些讨论活动仅停留在表面，缺乏深入的思考和探讨，这就需要我们进一步引导同学们深入思考，形成更加具有建设性的意见和建议。

为了解决这些问题，我们将采取一些措施。

首先，我们将加强对大讨论活动的宣传和解释，让更多的同学了解活动的意义和重要性。

其次，我们将组织一些更加深入和专业的讨论活动，邀请一些专家学者或相关领域的人士来指导和点评，提高讨论活动的质量和水平。

同时，我们也将加强对同学们的引导和培训，提高他们的讨论能力和水平，让他们更加深入地参与到讨论活动中来。

总的来说，学校大讨论活动取得了一些进展，但也面临着一些困难和挑战。

我们将继续努力，加强宣传和引导，提高讨论活动的质量和水平，让这项活动取得更加丰硕的成果。

最后，我希望全校师生能够更加积极地参与到大讨论活动中来，共同为学校的发展和建设贡献自己的智慧和力量。

谢谢大家！此致。

教育思想大讨论工作总结.docx本文是由总结网小编精心编辑的教育思想大讨论工作总结，旨在帮助读者更好地总结工作。

常见的总结形式有年终总结、半年总结和季度总结。

在参加学校组织的“教育思想大讨论专家报告会”及学工系统、本系组织的“教育思想大讨论”活动后，我深刻认识到学校正处于内涵建设的关键时期，对学校的发展充满信心。

从我本职工作岗位的角度，我总结了以下五个方面的研究心得：首先，我充分认识到学校正处于内涵建设的关键时期。

随着生源的下降，未来的高校招生竞争将会更加激烈。

在我国目前的高等教育体系中，民办高校的招生形势不容乐观，现在已经出现个别民办高校没有生源的现象。

在这种情况下，民办高校只有不断改进教学质量，提高毕业生竞争力，才能够获得生存和发展。

专家们指出，我校克服了办学时间短、办学经费紧张、师资力量不足等困难取得了显著成绩，但是存在的问题却是不容忽视的。

为了持续科学的发展，学校必须加强内涵建设，尽快解决影响学校发展的各种问题，提高学校的综合实力。

作为一名辅导员，我将根据学校内涵建设的需要，认真完成学校布置的各项工作任务，努力提高学生工作能力，为学校的内涵建设做出自己的贡献。

其次，我深刻理解了学校应用型本科的办学定位。

内涵建设的核心内容就是做好学校的顶层设计，而学校的办学定位就是顶层设计的一个关键内容。

办学定位问题关系到学校能否科学发展，办学定位准确与否，关系到学校办学的成与败、得与失、进与退。

我校根据学校的实际情况及地方区域经济情况，确定了应用型本科的办学定位，这是很恰当的。

在认真查阅资料后，我进一步了解到，学校在办学层次上，以本科教育为主体，本、专科并举；在学科专业设置上以生命科学为特色，理工结合，逐步实现农学、管理学、文学、教育学、艺术学等多学科协调发展；在人才培养目标上，培养的是基础理论较扎实、知识面较宽、实践能力强、德智体美全面发展，具有社会责任感、创新精神和创新能力的应用型高级专门人才。

专家的报告会进一步加深了我对学校办学定位的认识，也对如何培养学生有了新的思考，明白了要将培养应用型人才作为自己的工作目标，要更加注重对学生动手实践能力的培养。

中学解放思想大讨论活动总结报告8篇篇1一、背景为了深入贯彻落实党的教育方针，推动中学教育教学改革创新，我校开展了以“解放思想，共谋发展”为主题的大讨论活动。

本次活动旨在通过全校师生的共同努力，解放思想，更新观念，为学校发展注入新的活力。

经过几周的热烈讨论，活动圆满结束，现就活动情况进行总结。

二、活动开展情况1. 活动启动阶段活动初期，学校组织召开了动员大会，明确了活动的目的、意义和要求。

随后，各班级、教研组分别组织开展了以“解放思想，共谋发展”为主题的班会、座谈会，引导师生深入讨论，查找学校在教育教学方面存在的问题和不足。

2. 深入讨论阶段在深入讨论阶段，全校师生积极参与，围绕教育教学改革、课程设置、学生管理等方面提出了许多宝贵的意见和建议。

学校通过问卷调查、座谈会等形式，收集师生意见，为活动的下一步工作提供了重要参考。

3. 交流研讨阶段在交流研讨阶段，学校组织了多场专题报告和研讨会，邀请专家学者来校指导，与师生共同交流思想，探讨学校发展之路。

通过研讨，大家对解放思想的重要性有了更深入的认识，对学校未来的发展充满了信心和期待。

4. 总结提升阶段经过几周的讨论和交流，学校对活动进行了全面总结，梳理了师生提出的意见和建议，制定了改进措施和发展规划。

同时，学校对活动中表现突出的个人和集体进行了表彰和奖励。

三、活动成果1. 思想观念得到更新通过本次活动，全校师生的思想观念得到了更新，大家对教育教学的认识更加深入，对学校发展的责任感和使命感更加强烈。

2. 问题意识得到增强在活动中，全校师生积极查找学校存在的问题和不足，提出了许多有针对性的意见和建议，为学校的改革发展提供了重要参考。

3. 创新意识得到提高通过交流研讨，全校师生的创新意识得到了提高，大家纷纷表示要在今后的工作中大胆创新，勇于实践，为学校的发展贡献自己的力量。

4. 团队协作得到加强本次活动加强了师生之间的沟通和交流，增强了团队的凝聚力和协作精神。

学校思想政治工作总结汇报材料最新尊敬的领导：我校思想政治工作是学校发展的重要组成部分，负责引导师生健康成长、塑造良好的思想道德风貌，为学校整体建设提供有力支持。

在过去一年中，我校思想政治工作按照学校党委的要求，紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”的主题，坚持问题导向，以推进素质教育和立德树人为目标，注重创新和实践，在学校各项工作中取得了显著成效。

现将工作情况进行总结报告如下：一、思想引领，营造浓厚氛围学校思想政治工作始终将思想引领作为重中之重，加强政治理论宣传，举办多种形式、多样化的思想政治讲座和座谈会、教师培训等活动，让师生了解最新的思想政治理论，进一步增强意识形态工作主动性和创造性，同时为学生树立正确的世界观、人生观和价值观提供有力支撑。

另外，在班级日常教育过程中，我校突出主题教育和德育教育，以青春舞动计划、社会实践活动、学生党员见面会、心理辅导等多种形式，引导学生提升自我认识、健康自信，激发学生的创新、创造力和实践能力，进一步增强学生责任感和使命感。

二、文化策略，促进群众观点学校思想政治工作积极开展民主文化活动，并坚持与时俱进，及时调整文化策略。

在文艺、体育等方面，我校注重学生群众文化活动的开展，举办各种活动如文艺晚会、文艺比赛、电影放映、音乐会等，丰富师生的文化生活，引导学生认识优秀作品和文化内涵，进一步提高师生的文化素质。

此外，我校还注重广大群众参与文化活动的积极性，让大家拥有更多的表达权，实现更加多样的文化生活方式，建立属于广大教职工、学生的文化品牌。

三、规划引领，完善管理机制学校思想政治工作一直着眼于对各项工作的规划引领，坚持做好政治思想教育和德育教育两张牌子，始终牢记从工作的宏观角度优化管理机制的理念。

针对近年来社会文化发展、人民生活水平提高的需要，我校积极改进制度和方法，完善教育和管理机制，根据多年来的经验总结，设计了多种理性分层管理机制，并将其有效应用于学校的各项管理和教育中。

四、教育分类，推进素质教育学校思想政治工作着重推进素质教育，突出分类教育，注重在不同学年、不同素质人才培养的阶段，针对性地开展素质教育。

教学思想大讨论工作总结
教学思想大讨论是教育工作者们在教学实践中不断探讨和交流教学思想的重要
活动。

在这个过程中，教师们可以分享自己的教学经验，学习他人的教学方法，共同探讨教学中的难题和挑战，从而不断提高自己的教学水平。

在过去的一段时间里，我们开展了一系列的教学思想大讨论工作，取得了一些成果，也遇到了一些困难和挑战。

在此，我将对这一阶段的工作进行总结，希望能够为今后的教学思想大讨论工作提供一些借鉴和参考。

首先，我们在教学思想大讨论工作中取得了一些成果。

通过与同事们的交流和
讨论，我们深入了解了不同教学思想的特点和优势，学习了一些新的教学方法和策略。

这些都为我们的教学工作提供了丰富的资源和借鉴，使我们能够更好地应对教学中的各种挑战和问题。

同时，教学思想大讨论也促进了我们之间的团队合作和共同成长，增强了我们的职业认同感和责任感。

然而，我们也面临着一些困难和挑战。

首先，由于工作繁忙和时间紧张，很多
同事们无法全程参与到教学思想大讨论中，导致讨论效果不够理想。

其次，一些同事们在讨论中表现得较为 passivity，缺乏积极性和主动性，影响了讨论的深度和广度。

最后，我们在讨论中也存在一些观念和思维的僵化，缺乏对新思想和新方法的接纳和尝试，使得讨论的成果有限。

综上所述，教学思想大讨论工作是一项重要的教育活动，对于提高教师的教学
水平和教学质量具有重要意义。

在今后的工作中，我们需要加强对教学思想大讨论工作的重视，提高参与度和积极性，不断拓展讨论的广度和深度，促进教师之间的交流和合作，共同提高教学水平，为学生的成长和发展提供更好的教育资源和支持。

报告大讨论开展情况汇报尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的报告人，我将向大家汇报我们学校近期举行的大讨论活动的开展情况。

首先，我要感谢各位老师和同学们对这次大讨论活动的积极参与和支持。

在这次活动中，我们邀请了相关专家学者和行业人士，围绕着“未来教育发展”这一主题展开了深入的讨论。

活动中，与会者们就教育资源配置、课程改革、教育技术应用等议题展开了热烈的讨论，各抒己见，碰撞出了许多新的思想火花。

其次，我要强调的是，本次大讨论活动不仅仅是一次普通的座谈会，更是一次全校师生共同参与的思想盛宴。

在活动中，我们积极鼓励同学们提出自己的看法和建议，不少同学们都发表了自己独到的见解，展现了对未来教育发展的热切关注和深刻思考。

同时，老师们也就学校教育教学工作提出了许多宝贵的意见和建议，这些都将对学校未来的发展起到积极的推动作用。

另外，我们还通过多种形式对本次大讨论活动进行了宣传和报道。

通过学校官方网站、校园电视台、校园广播等多种渠道，我们向全校师生宣传了活动的重要意义和举办的具体安排。

同时，我们还邀请了校园记者团队对活动进行了现场报道和采访，通过文字、图片、视频等多种形式将活动的精彩瞬间展现给全校师生，增强了活动的影响力和感染力。

最后，我要特别强调的是，本次大讨论活动的开展离不开全校师生的共同努力和配合。

在活动筹备过程中，同学们积极参与提出建议，老师们精心安排活动安排和组织，形成了强大的合力，使得活动取得了圆满成功。

总而言之，本次大讨论活动的开展情况圆满成功，得到了全校师生的广泛认可和好评。

活动不仅为大家提供了一个交流思想、分享观点的平台，也为学校未来的发展指明了方向。

相信在全校师生的共同努力下，我们的学校会迎来更加美好的明天！谢谢大家！。