幼儿园班主任岗位职责(1)

幼儿园班主任工作职责（18篇范例）幼儿园班主任工作职责篇11.热爱幼教事业，遵守教师的职业道德，严格遵守幼儿园各项规章制度。

2.仪表整洁，穿着打扮要符合教育者的身份，注意为幼儿营造安全、温馨、丰富的精神和物质环境，师生关系融洽。

3.树立正确的教育观，儿童观，尊重，理解每一位幼儿和教师一起共同促进每名幼儿园的个性发展。

4.认真贯彻《规章》《纲要》精神，认真落实每学期幼儿园和班级保教工作计划。

5.在班主任的指导下，根据班级工作计划及每周安排配合老师组织教育活动。

6.协助班主任老师做好教育教学工作，工作时要积极主动，态度要谦虚谨慎，做好幼儿的下午活动。

7.协助保育员做好班级财产和幼儿的物品、教具的管理。

8.承担一定的教育教学工作，在活动中，细致观察，了解、尊重幼儿的兴趣和需要。

能给予幼儿指导和帮助，并协助班级做好家长工作。

9.做好幼儿的安全防护工作，发现安全隐患或发生事故需要及时处理。

10.一切为幼儿的利益和幼儿园整体发展为重，善于提出合理化建议并积极配合支持老师和保育员的各项工作。

11.认真配合保育员老师做好班级卫生工作，加强幼儿生活处理，为幼儿提供安全、卫生、整洁、有序的教育环境。

幼儿园班主任工作职责篇21、根据幼儿园教育理念和课程特色制定班级教学计划，对儿童身心全面发展负责;2、根据幼儿一日作息时间表组织丰富多彩的教育教学活动，保证教学质量;3、建立幼儿学习和生活常规，坚持保教并重，呵护幼儿心灵和身体和谐发展;4、为幼儿创设整洁、精美、促进发展、富于教育意义的精神和物质环境;5、配合班级其他成员做好幼儿教育教学和生活护理工作，为幼儿身心和谐发展尽心服务;6、对幼儿的39;健康与安全负责，严格执行安全制度，防止发生事故;7、按时书写教案、教育(观察)笔记，积极参加教研和业务学习，不断提升专业能力;8、掌握幼儿家庭情况，经常向家长沟通幼儿在园表现、与家长达成教育共识;幼儿园班主任工作职责篇31、按照国家教育部以及上海市教委等制定的幼儿园管理条例等要求的教师工作;2、按照好时光连锁幼儿园原本课程方案以及教育教学等相关规定的教师工作;3、贯彻执行幼儿园的.工作规程，坚持正面教育孩子;4、及时、准确制定教育活动计划、引导孩子主动学习，做好日常教学工作。

幼儿园班主任职责范本幼儿园班主任是幼儿园教育管理的重要角色之一，他们肩负着教育孩子、引导家长、管理班级等多项职责。

下面将详细介绍幼儿园班主任的职责，并没有使用首先、其次、另外、总之，最后等分段语句。

1. 课程教学：幼儿园班主任负责组织和实施教育教学活动。

他们根据幼儿的年龄特点和学习能力，制定适合幼儿的教学计划，并安排各类教学活动，包括游戏、绘画、手工等，以培养幼儿的认知、语言、社交等各方面的能力。

2. 情感辅导：班主任要为每个幼儿提供情感支持和辅导。

他们要了解每个幼儿的个性、兴趣和需求，并通过亲切、耐心的沟通与交流，帮助幼儿树立正确的价值观，培养健康的情感，建立良好的人际关系。

3. 班级管理：班主任要负责班级的管理工作。

他们需要制定班级的规章制度，并确保幼儿的安全、卫生和纪律。

同时，他们还要与其他教师合作，共同完成班级的日常事务，如人员调配、教学资源管理等。

4. 家庭沟通：班主任要与家长保持密切联系，建立良好的家园合作关系。

他们要及时向家长传递幼儿的学习情况和表现，提供适当的教育建议，并解答家长的疑问和关注。

5. 教育培训：班主任还要参与教育培训，不断提升自己的专业能力。

他们要积极参加各类教育培训、研讨会和专业交流活动，了解最新的教育理论和方法，提高自己的教育教学水平。

6. 准备庆典活动：班主任要组织和策划各种庆典活动，如幼儿园开展的节日庆祝、毕业典礼等。

他们要制定活动方案，组织幼儿参与各项活动，并确保活动的顺利进行。

7. 引导拓展活动：班主任要引导幼儿参与各种拓展活动，如参观博物馆、参加亲子活动等。

他们要根据幼儿的特长和兴趣，组织相应的拓展活动，开拓幼儿的视野，培养他们的兴趣爱好。

8. 儿童保护：班主任要保护幼儿的合法权益，确保他们在幼儿园得到妥善的关爱和照顾。

他们要及时发现和处理幼儿遭受的欺凌、虐待等问题，与家长和相关部门积极合作，共同保护幼儿的身心健康。

9. 职业发展：班主任要积极参与职业发展，不断提高自身的专业素质。

幼儿园班主任岗位工作职责范文前言幼儿园是儿童成长的重要阶段，而班主任作为孩子们的第一位老师，承担着重要的教育和管理职责。

本文将详细介绍幼儿园班主任岗位的工作职责范文，以便更好地指导和帮助从事该职位的教师。

一、班级管理1.1 负责班级内学生的学习生活，制定教学计划和教学安排。

1.2 组织学生参加各类教育活动和课外活动，促进学生全面发展。

1.3 维护班级纪律，规范学生行为，培养学生良好的习惯和品德。

二、家校沟通2.1 定期与学生家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况。

2.2 及时向家长反馈学生学习和行为情况，共同关注学生成长。

2.3 协助家长解决学生在学习和生活中遇到的问题，建立良好的家校合作关系。

三、学生个别帮助3.1 发现学生学习、情绪等问题，及时进行个别辅导和帮助。

3.2 关注学生的心理健康，提供必要的心理支持和引导。

3.3 协助学生解决人际关系和情感问题，促进学生健康成长。

四、教育教学4.1 精心设计教学活动，根据学生特点开展有针对性的教学。

4.2 增加学生的学习兴趣，激发学生的学习潜力，提高学生的学习效果。

4.3 不断提升自身教学水平，不断学习、改进教育教学方法，为学生提供更优质的教育服务。

五、专业发展5.1 参加教师培训和专业交流活动，不断提升教育管理水平。

5.2 独立承担教育教学任务，积累教学经验，不断提高教学能力。

5.3 积极参与学校的教育教学改革工作，为学校的发展贡献自己的力量。

结语总之，作为幼儿园班主任，要充分发挥自己的职责和作用，关心、爱护、教育每一位学生，谨记肩负着孩子的成长使命，努力做好每一项工作，为学生的健康成长贡献自己的力量。

希望本文所述内容对于从事幼儿园班主任工作的教师们有所帮助。

幼儿园班主任主要的工作岗位职责幼儿园班主任主要的工作岗位职责随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到岗位职责，岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任，及达到上级要求的标准，完成上级交付的任务。

想学习制定岗位职责却不知道该请教谁？以下是店铺为大家整理的幼儿园班主任主要的工作岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园班主任主要的工作岗位职责11、严格遵守学校的各项规章制度及先锋幼稚园教师行为规范，为本班的老师、孩子、家长做出榜样。

2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求及每学期园务工作的安排，结合本班实际，制定班主任工作计划，并认真执行。

3、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，并与本班教师、教育助理团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与教师和教育助理共同搞好班内的工作。

6、坚持各项教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。

积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及业务水平。

8、做好家长工作，向家长宣传正确的教育方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

9、认真填写“幼儿家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时与家长沟通。

11、认真做好班主任会议记录，并及时传达到班内各位老师，让每位老师做到心中有数。

12、协调好班级的各项工作，并及时上缴每月的各项表格。

13、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。

做好交接工作，填写交接班记录及幼儿跟踪记录。

幼儿园班主任主要的工作岗位职责21、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

幼儿园班主任的职责和任务是什么7篇幼儿园班主任的职责和任务是什么（篇1）一、负责本班的全面教育教学工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展；二、具有良好的职业道德规范；三、认真执行生活日程，严格按照生活常规要求，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好情绪；四、制订学期、月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实；五、认真进行课堂教学，要求用直观的游戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意个别幼儿的差异，不断提高教育教学和游戏的质量；六、课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动；七、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案；主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。

培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯；八、对幼儿进行初步的“五爱”教育，培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。

1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。

2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。

3、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。

4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。

5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。

6、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。

7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。

与家长共同配合，完成教育任务。

8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。

幼儿园班主任的职责和任务是什么（篇2）为了提高自己的教育水平，闲暇之余，我都会看一些有关幼儿教育的书籍，近日，我看一本《爱与责任》的书，里面一个个优秀教师的崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神，让我震撼不已，给我留下很深的印象，他们是我学习的楷模。

幼儿园班主任岗位职责范文一、教育管理职责1. 开展教育教学工作：制定教学计划、教材、教学大纲等，组织实施教学活动，促进幼儿健康、快乐、全面的发展；制定学期工作计划，合理安排教学活动，确保幼儿园教育教学工作的持续稳定发展。

2. 组织班级管理工作：组织制定教育教学管理制度，落实幼儿园教育教学计划，监督班级教室卫生、环境整治、安全防护的工作，确保幼儿园环境的安全、整洁、美观。

3. 开展家长教育工作：组织开展家长学校、家委会等活动，传达幼儿园家庭教育政策，积极引导家长正确教育幼儿的方法和技巧，建立合作共育的良好氛围，促进幼儿家庭教育的有序进行。

4. 建设团队文化：制定班级团队发展规划，组织各种培训、研讨、交流活动，提高班级团队成员的专业素质和综合能力，打造一支团结协作、富有创造性的师资队伍。

二、教育教学职责1. 教育目标的确定与实施：根据幼儿的年龄特点和发展规律，制定科学的教育目标和具体的教育方案；组织、指导幼儿参与各类游戏活动，促进幼儿对世界的认知和理解，培养幼儿的综合能力和创造力。

2. 教育教学计划的编制与执行：依据幼儿发展规律和教育教学要求，制订每学期的教育教学计划，明确教学目标、内容和教学方法，搭建适合幼儿发展的教学环境，积极引导幼儿参与课堂活动，实施教学任务。

3. 评估和记录工作：通过观察、记录、访谈等方法，全面了解幼儿的发展情况和学习水平，制定个别诊断、分析和评估，提供个性化教育服务，及时给予幼儿个别差异较大的专业指导。

4. 教育教学质量的保证：开展课堂教学观摩、经验交流等活动，提高教师的教学能力和水平；组织评估、总结各类教学活动，及时调整教学策略，提高教育教学质量。

三、学科教育职责1. 语言教育：引导幼儿感知语言环境，培养幼儿发音准确、语言表达流利的能力；按照达标要求，逐步培养幼儿的听、说、读、写的基本能力，提高幼儿的语文素养。

2. 数学教育：从幼儿身边的生活中，引导幼儿认识数量和数字，掌握计数的方法；培养幼儿发展逻辑思维和数学思维，提高幼儿的数学素养。

幼儿园班主任工作职责幼儿园班主任工作职责（精选9篇）工作职责就是工作者具体工作的内容所负的责任。

及达到岗位要求的标准，完成上级交付的任务。

下面小编为大家带来幼儿园班主任工作职责，希望能帮助到大家。

幼儿园班主任工作职责1班主任应对本班幼儿的健康成长及本班保教工作全面负责，其具体职责如下：一、认真贯彻教育方针，积极参加业务学习和幼儿教育研究活动，努力做好班级保教工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到健康的发展。

二、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准及幼儿园的要求结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，有计划有秩序地开展班级保教活动，作好各项活动的记录和总结。

三、树立正确的教育观、儿童观，根据幼儿年龄特点，热爱全体幼儿，严禁体罚幼儿，坚持正面教育，耐心细致地做好幼儿的思想教育工作，教师要在各方面成为幼儿表率，语言文明，不讲粗话，不大声训斥幼儿，穿园服，戴胸章，不披长发，微笑服务。

四、认真备课，做好充分的课前准备，积极参加教研活动（包括级组备课），写好上课和游戏的课时计划，自制教玩具，按时完成各科教学任务，使用普通话组织各项活动，不断提高教学技能技巧。

五、进班前必须做好一切准备工作，带班时做到“人到、心到、手到”，严格执行幼儿一日作息制度，按照《教育纲要》和《规程》要求，负责组织幼儿进行早操、上课、游戏、进餐、午睡，户外活动等各项活动，不随便离开工作岗位，防止不安全事故发生。

六、严格执行幼儿园安全、卫生制度和幼儿一日生活作息制度，全面关心幼儿的生活，每天做好一摸二看三问四查的晨检工作并检查幼儿是否带不安全物品；注意幼儿的食欲、睡眠时的姿势；注意幼儿的'头发、手指甲、衣服、鞋袜的整洁；注意天气变化及时给幼儿穿脱衣服；注意保护幼儿视力，定期调换座位，做好班内幼儿卫生保健工作，培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯。

七、做好交接班工作，在任何情况下接班老师未到不能离开幼儿，接送幼儿时要严格执行接送卡制度，下午幼儿放学离园时应将本班未离园的幼儿及名单送到放学集中地点与值班教师做好交接班工作，才能下班。

2024年幼儿园班主任岗位职责模版一、承担班级的综合管理责任，包括对人员、财务和物资的管理，以及对全体幼儿的保育和教育工作全面负责。

二、引领班级团队共同努力推进各项工作的开展，确保团队的和谐与协作，积极征求并接纳各方意见，勇于承担工作责任。

三、依据幼儿园的工作规划和班级幼儿的具体发展状况，制定并执行切实可行的教育方案，其中应包含至少____%以上的动态生成性活动。

四、每月至少召开一次班务会议，评估近期工作成果，分析存在的问题，制定优化策略以提升工作效果。

五、充分利用育儿论坛的在线资源，每周向家长发布班级教育动态，及时回应家长的咨询，反馈意见结果，以建立和维护有效的家园沟通机制。

六、每学年内，应组织一次以上的亲子活动，向家长开放一次半日观察活动，召开一次家长会，并对1-3名以上的学生家庭进行家访（新生家庭必须访问）。

七、带领团队积极参与幼儿园组织的所有活动，确保活动质量，追求良好效果，同时展现创新思维。

八、在班组成员缺勤时，主动承担起协调替代工作的职责。

2024年幼儿园班主任岗位职责模版（二）一、承担班级的综合管理责任，包括对人员、财务和物资的管理，以及对全体幼儿的保育和教育工作全面负责。

二、引领班级团队共同努力推进各项工作的开展，确保团队的和谐与协作，积极征求并接纳各方意见，勇于承担工作责任。

三、依据幼儿园的工作规划和班级幼儿的具体发展状况，制定并执行切实可行的教育方案，其中应包含至少____%以上的动态生成性活动。

四、每月至少召开一次班务会议，评估近期工作成果，分析存在的问题，制定优化策略以提升工作效果。

五、充分利用育儿论坛的在线资源，每周向家长发布班级教育动态，及时回应家长的咨询，反馈意见结果，以建立和维护有效的家园沟通机制。

六、每学年内，应组织一次以上的亲子活动，向家长开放一次半日观察活动，召开一次家长会，并对1-3名以上的学生家庭进行家访（新生家庭必须访问）。

七、带领团队积极参与幼儿园组织的所有活动，确保活动质量，追求良好效果，同时展现创新思维。

幼儿园班主任职责1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不穿高跟鞋进教室，不戴耳环、戒指，不披长发，不在教室里化妆和饮食。

4、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级保教工作。

每学期第一周前完成班计划，学期末前两周完成幼儿评估记录。

每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记(教育随笔)及主题计划、过程记录及反思等。

定期完成幼儿的个案观察记录。

5、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。

观察、分析、记录、评估幼儿发展情况，因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。

6、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对教育行为与过程及时进行反思、调整，不断提高工作质量。

7、指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、仪表、饮食，做好“三清一静”。

随时注意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生。

8、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。

9、根据教育内容，定期更换、积极创设体现幼儿主体地位的活动环境(材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽)，为活动区、活动室等各类活动提供符合本班幼儿发展水平、操作性强、卫生、安全、丰富的玩具和材料。

10、组织好园区及班级各类大活动(如郊游、半日活动等)，做到有方案、重实施、好反思。

11、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习，(课题、教研活动等)，注重研究、探索过程;做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结，不断提高自身的业务素质;12、定期向教研组长或园主任汇报工作，接受园长、园长助理、园主任、教研组长的监督、检查和指导。

幼儿园班主任岗位责任制幼儿园班主任是幼儿园中非常重要的一员，他们承担着管理班级、照顾幼儿、协助教学等多项责任。

班主任岗位的职责制度对于提高幼儿园整体管理水平、优化教育教学质量起着至关重要的作用。

以下是幼儿园班主任岗位责任制的内容，以供参考。

一、班级管理1. 担负班级管理工作，负责组织制定教学计划、活动方案，并监督实施；2. 负责班级常规管理，包括保护、照料、安全、卫生等方面的工作；3. 协助园长或副园长处理班级内部纠纷及问题，及时沟通家长；4. 组织开展家长会、班级会议等活动，畅通家校沟通渠道；5. 导引幼儿建立良好的行为习惯，教育幼儿养成整洁卫生的生活习惯。

二、教学工作1. 组织教师开展教研、备课，保证教学质量；2. 根据幼儿的特点和教育目标，制定相应的教学目标和方案；3. 落实教材要求，设计教学活动，创设情景，指导幼儿参与教学；4. 配合教师进行课堂观察，及时反馈幼儿的学习情况，并给予适当的教育；5. 协助教师进行评价，记录幼儿的学习情况，为幼儿评价提供参考。

三、幼儿发展指导1. 根据幼儿的个别差异和成长发展阶段，制定个别教育计划，提供个别辅导和培养；2. 导引幼儿积极参与集体活动，提高幼儿的社交能力和合作意识；3. 协助幼儿解决学习和生活中的问题，鼓励幼儿勇敢表达自己的意见和需求；4. 组织幼儿参与各类文化、艺术和体育活动，培养幼儿的兴趣爱好。

四、家庭生活指导1. 监督幼儿的生活习惯，如起床、穿衣、吃饭、洗手、午休、午餐等；2. 指导幼儿进行卫生保健工作，如牙齿、脸部、手部等卫生习惯；3. 定期与家长进行沟通，了解幼儿在家庭中的生活状况，并及时处理家庭与园所之间发生的问题；4. 组织家长参与亲子活动，加强与家庭的联系和配合。

五、安全管理1. 负责班级内部安全管理，如保证幼儿在活动中的安全，检查环境设施是否安全可靠；2. 组织幼儿学习和生活秩序，制定并执行安全规章制度；3. 发现安全隐患时，及时处理或上报，预防和减少幼儿园意外事故的发生；4. 组织幼儿进行安全教育，提高他们的自我保护意识。