大学生自主创业(7)-PPT精品文档

∙ 2 - 【第一章】创业基础理论与时代特征
2.2
1. (单选题25分) 学习《创业基础》的课程适合用哪种学习方法来进行？
2.3
1. (单选题50分) 以下关于模式升级特征的描述中，哪一项是正确的？
2.4章节测试
1. (单选25分) 在李响的创业过程中，遭遇的第一次生存危机是什么？
A. 合伙人退出
B. 销售锐减
C. 研发失败
D. 营运资金匮乏
2. (单选25分) 当前，李响的公司遇到的最大的挑战是什么？
A. 缺乏人才
B. 缺乏新技术
C. 缺乏资金
D. 其他选项全部正确
3. (多选25分) 创业创新时代的基本特征是什么？
A. 创新驱动
B. 互联整合
C. 模式升级
D. 变革发展
4. (单选25分) 以电子商务产业为例，当前的主要创业经营模式是什么？
A. IT软件支撑模式
B. 电商网页平台模式
C. 移动互联网络模式
D. 其他选项全部正确
2.5
1. (单选题15分) 以下哪一种创业创新思维较好地体现了整合与外化的特征？
2.6
1. (多选25分) 创业创新思维主要包括哪几个维度？
A. 批判思维
B. 设计思维
C. 执行思维
D. 变革思维
2. (单选25分) 以下哪一种创业创新思维包含了问题聚焦、创意提炼、路径选择等五个环节？
A. 批判思维
B. 设计思维。

南京市青年大学生创业培训工程
创业计划书
群众创业万众创新
创业
联系：
Q 或微信：
指导讲师：
评审分数：
目录
第一局部创业构思方案
一、企业想法 (1)
第二局部市场营销
二、选择目标顾客 (1)
三、描述你的顾客市场 (2)
四、竞争优劣势比拟分析 (3)
五、决定价值主张 (4)
六、产品决策与效劳决策 (5)
七、价格决策 (6)
八、地点或分销渠道决策 (6)
九、促销决策 (7)
十、市场容量预测和销售预测 (8)
第三局部企业组织结构
十一、选择企业法律形态 (8)
十二、企业人员组织 (10)
十三、证照、劳动保护、保险 (11)
第四局部财务方案
十四、固定资产投入表 (11)
十五、流动资金投资表〔月〕 (12)
十六、固定资产折旧表 (13)
十七、销售收入预测表 (13)
十八、销售和本钱方案表 (14)
十九、现金流量方案表 (15)
二、选择目标顾客
四、竞争优劣势比拟分析
五、决定价值主张
六、产品决策与效劳决策
七、价格决策
八、地点或分销渠道决策
九、促销决策
十、市场容量预测和销售预测
十一、选择企业法律形态
十二、企业人员组织
十三、证照、劳动保护、保险
十五、流动资金投资表〔月〕
十六、固定资产折旧表
十七、销售收入预测表
十八、销售和本钱方案表
十九、现金流量方案表。

大学生创新创业教育存在的问题及对策研究创新创业教育就是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，而大学生创新创业教育则是将创新创业教育的概念和目标人群具体化，培养大学生创新创业的心理、精神和技能，不断适应我们新时代对于大学生创新创业精神和创新创业技能实际需求的教育。

作为国家未来的建设者，针对大学生进行的创新创业教育具有十分深远的意义。

1 高校在大学生创新创业教育过程中存在的问题（一）对创新创业教育的内涵认知不清晰一是大学生在创新创业教育过程中“功利主义价值倾向”普遍，由于对创新创业教育理念和意义认知的不清晰，使大学生创新创业教育在大学生群体中被许多人视为培养企业家的教育，这一现象极大的扭曲了高校进行创新创业教育，培养创新型人才的初衷和意义。

二是“技术创新倾向”观念在高校创新创业教育中普遍存在，由于创新创业教育在我国的普遍推行，许多的高校都积极的参与到培养创新型人才的队伍中。

将创新创业的重点放在技术创新创业教育和对于学生高新技术应用的培育，对于“创意型”创业和理论创新创业教育则比较忽略。

（二）高校创新创业教育过程中存在内在问题首先创新创业教育课程设置不合理。

由于创新创业教育这类课程是伴随着时代的发展而形成的，并非高校固有的课程，这就导致部分高校在创新创业教育课程设置上并没有一个成熟的模式可供参考，从而出现了培养创新创业人才与课程设置不匹配的状况，使得创新创业的教育没有一个系统的教育教学体系。

其次，由于创新创业教育在我国还处于初步发展的阶段，我国高校创新创业的师资力量仍然很薄弱，师资水平不均衡，有的甚至不是专业教师。

这就造成了在教学过程中只注重理论说教理论和实践脱节，从而使高校的创新创业教育难以回归实践，难以达到创新创业教育的最终目的。

（三）高校创新创业教育过程中存在外在问题一是可以成为高校创新创业实践基地的社会实业较少。

由于大学生创新创业还未形成一定的规模以及其成果的高?L险性，导致大学生创新创业的成果难以取得社会实业界的信任为其提供实践基地。

大学生创新创业基础PPT素材1. 引言1.1 创新创业的重要性在当前竞争激烈的社会环境下，大学生创新创业被认为是推动社会进步和经济发展的重要力量。

创新与创业不仅能够带动经济增长，还能够培养大学生的创造力、实践能力和团队合作精神。

因此，了解创新创业的基础知识对于大学生的个人发展至关重要。

1.2 本文档的目的本文档旨在为大学生创新创业提供PPT素材，帮助大学生了解创新创业的基础知识，激发创新创业的热情，并提供相关实践指导。

2. 创新的概念和意义2.1 什么是创新？创新是指通过引入新思想、新技术、新产品、新服务等，为现有的产品、服务或流程带来改进或创造全新的价值。

创新能够提高竞争力，推动企业发展，并为社会带来更多的福利和机遇。

2.2 创新的意义创新对于社会、企业和个人都具有重要意义：•对社会：创新能够推动社会进步，提高生产力和社会福利水平。

•对企业：创新能够增强企业竞争力，开拓市场，实现可持续发展。

•对个人：创新能够培养个人的创造力、实践能力和领导能力，促进个人成长和发展。

3. 创业的概念和要素3.1 什么是创业？创业是指创造新的企业、新的就业机会和新的价值。

创业者通过发现机会、创造价值，并组织资源和承担风险，创办新的企业或扩大现有企业规模。

3.2 创业的要素创业需要具备以下要素：•创业机会：创业机会来源于对市场、技术和社会变化的敏锐洞察力。

•创业精神：创业精神包括勇于承担风险、创新意识、坚持不懈和团队合作等。

•资金和资源：创业需要一定的启动资金和资源支持。

•创业计划：制定详细的创业计划，明确目标和策略，确保创业的成功。

4. 创新创业实践指导4.1 创新创业的步骤创新创业需要经历以下步骤：1.选题和研究：根据市场需求和个人兴趣，选择创新创业方向，并进行相关研究。

2.制定计划：制定详细的创新创业计划，包括市场调研、竞争分析、资源配置等。

3.筹备资金和资源：确保创新创业所需的资金和资源得到保障。

4.执行计划：按照制定的计划和时间表，有序地执行创新创业项目。