报告基础知识
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一、实训背景随着我国教育改革的不断深入,实践教学在高等教育中的地位日益凸显。
为了提高学生的综合素质和实践能力,我校特开设了实训课程。
本次实训旨在通过理论与实践相结合的方式,使学生掌握一定的专业基础知识,为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、实训目的1. 帮助学生掌握所学专业的核心知识;2. 培养学生的动手能力和实际操作技能;3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力;4. 提高学生的创新意识和解决问题的能力。
三、实训内容本次实训主要包括以下几个方面:1. 理论知识学习:通过对专业教材、学术论文、网络资源等的学习,使学生掌握所学专业的核心理论。
2. 实践操作:在教师的指导下,学生进行实际操作,将理论知识应用于实践,提高自己的动手能力。
3. 团队合作:在实训过程中,学生需要与团队成员紧密合作,共同完成任务,培养团队精神和沟通能力。
4. 创新思维:鼓励学生在实训过程中发挥创新意识,提出解决问题的方案,提高自己的综合素质。
四、实训过程1. 理论知识学习:在实训初期,学生通过自学和课堂讲解,掌握专业基础知识。
教师针对重难点进行讲解,帮助学生加深理解。
2. 实践操作:在理论学习的基础上,学生开始进行实践操作。
教师示范操作步骤,学生跟学,逐步掌握实际操作技能。
3. 团队合作:在实训过程中,学生被分成若干小组,每个小组负责完成一个项目。
小组成员共同讨论、分工合作,完成项目任务。
4. 创新思维:在实训过程中,教师鼓励学生发挥创新意识,提出解决问题的方案。
学生通过查阅资料、实验验证等方式,不断优化自己的方案。
五、实训成果1. 学生掌握了所学专业的核心理论知识,为今后的学习和工作奠定了基础。
2. 学生的动手能力和实际操作技能得到提高,为今后的实践工作打下了基础。
3. 学生的团队合作意识和沟通能力得到锻炼,为今后的团队协作提供了保障。
4. 学生的创新意识和解决问题的能力得到提升,为今后的职业发展奠定了基础。
六、实训总结本次实训取得了良好的效果,达到了预期目标。
报告文学写作基础知识大全报告文学的写作方法一、报告文学写作基础知识第一节报告文学概述“报告文学”这个名词是从外国翻译过来的。
它是由“报告”和“文学”两个单词连缀成的词组。
“报告”指内容的真实性而言;“文学”指表现手法的艺术性而言。
因此,我们所说的报告文学,是用文学手段处理新闻题材的一种文体。
它叙写现实生活中确实存在的先进人物,反映人民群众多彩多姿的生活,揭露为人们嗤之以鼻的丑恶事物。
于是,有人称它为“用文学形式写的具有新闻价值的报告”或“艺术的文告”。
报告文学与新闻报道、通讯有密切关系,但又有所区别。
两者相同的,是都以真人真事为写作对象;它们的区别在于:一、新闻通讯依附于某一事件,写人是以事带人;而报告文学是以人带事,事是背景,甚至是朦胧的远景。
它把人物推向前台,写人与人之间的关系、磨擦、矛盾、冲突。
二、它有更多的文学色彩,十分注意形象的刻划与细节描写,强调在真人真事的基础上注意文学手段的运用。
报告文学与小说有类似之处,但二者又是完全不同的文体。
美国有“非小说文学”或“非虚构文学”,与报告文学相似。
这说明报告文学在表达方法上是类似小说的。
但是,它和小说相比,要求严守真实性原则,不能虚构,所有的艺术概括与加工,都不能违犯真实性的原则。
《基希及其报告文学》的作者T·巴克指出:“在小说里,人生是反映在人物的意识上。
&“在报告文学里,人生却反映在报告者的意识上。
&“小说有它自己的主要线索,它的主角们的生活。
而报告文学的主要线索就是主题本身。
”这段话表明:报告文学是作者思想的更直接的表达--不论写作者所采用的是怎样的一种表述的手段和风格,但都不是,也不必要,更不允许以创造和综合人物典型那样的手段去表述。
这就是小说与报告文学二者之间主要的区别,也就是它们各自的界限。
报告文学有三个特点:(一)鲜明的新闻性报告文学作家黄钢认为,报告文学的“新闻性至少可以涉及到两点,第一是具有报道的价值;第二,接着就涉及到真实性的问题。
报告文学写作基础知识大全报告文学是一种新闻性质较强的文学形式,它一般是通过采访、调查、观察等手段,对社会现象、事件、人物等进行描述、分析和评价,并通过文字的笔触呈现给读者。
下面是报告文学写作的基础知识大全。
一、题材选择要写好一篇报告文学,首先要有一个好的题材。
题材要紧贴当前社会热点、人民群众关心的问题,具有一定的新闻价值和社会意义。
一些典型的报告文学题材包括社会现象、突发事件、重要人物等。
二、调研与采访想要写好报告文学,就必须要进行调研和采访。
调研可以帮助我们更深入地了解题材,采访则可以获取更多的原始资料。
调研和采访时要注意保持客观、公正、全面。
三、结构与条理报告文学的结构一般分为开头、主体和结尾。
开头要短小精悍,引人入胜;主体是整篇文章的重点,要有清晰的逻辑和条理,层次分明;结尾要有收尾之功,点明主题,给人深刻的印象。
四、语言简洁精炼报告文学是以文字为工具,用来传递信息和表达观点的。
因此,语言的简洁精炼是十分重要的。
采用现代汉语,用简单明了的词汇和语句,可以让读者更容易理解文章的含义。
五、充实细节描写报告文学需要对一个事件或者现象进行深入的描述和分析,而要想操作细致入微,就需要对细节进行描写。
细节描写可以增加文章的真实感和可信度,使读者更好地感受到事件或现象的真实情况。
六、精细的语言篇章控制篇章控制是报告文学写作非常重要的环节。
写作过程中应该注意避免语言不通畅、繁琐复杂的情况,以便让受众能够轻松地理解文章的想法。
同时,要注意段落衔接和次第关系,让文章的逻辑表述更加清晰。
七、生动描述与具体实例讲解生动描述和具体实例讲解可以使文章更具有可读性和丰富度。
报告文学写作要考虑到受众的样子和文化背景,以便写出更具代表性的例子和生动的叙述,使得受众对文章的内容更能够感兴趣,以便提高文章的质量和精度。
以上就是报告文学写作的基础知识大全,希望能够帮助到写作爱好者。
报告文学写作基础知识大全1.客观性和真实性:报告文学的首要原则是客观真实,作者应当尽可能客观公正地描述所报道的对象,不得歪曲事实,更不能捏造事实。
只有真实的报道才能获得读者的信任和认可,否则将失去意义。
2.准确性和权威性:报告文学的内容应当准确无误,作者必须对所报道的对象进行深入调研和广泛了解,不能含糊其词,更不能草率从事。
报告文学的内容应当具有权威性,依托于权威的数据和研究成果,以提高报道的可信度和说服力。
3.可读性和生动性:报告文学虽然强调客观真实,但不可因此使文笔呆板和枯燥,作者应当运用生动的语言和形象的叙述,使读者产生代入感,提高可读性和吸引力。
4.权威性和独立性:报告文学作者应当具有一定的权威性和独立性,对于报道对象,对比多方观点和意见,不偏不倚地进行报道。
5.尊重当事人:在报道事物的过程中,尤其是涉及个人隐私和脆弱领域时,作者应当尊重当事人的意愿和个人隐私,不得随意泄露和歪曲。
二、写作结构报告文学的写作结构主要包括引言、正文和结论三部分。
1.引言:引言部分是文章的开端,它主要介绍文章的主题和研究对象,阐述作者对该主题的认识和态度,引起读者的兴趣,为后续的正文做准备。
2.正文:正文部分是文章的核心内容,包括对所报道对象的详细描述和分析,应当遵循时间顺序或者空间顺序,结构清晰,重点突出,照顾到读者的阅读习惯和心理需求。
3.结论:结论部分是文章的收尾和总结部分,作者应当对所报道的对象进行总结和评价,论证自己的观点和观念,有力地回应引言,使文章的逻辑结构更加完整。
三、写作技巧1.深入调研:在写作报告文学之前,作者应当进行深入追踪和调研,对所报道的对象有充分的了解和研究。
2.准确记录:在实地采访或者观察所报道对象的过程中,作者应当准确记录所见所闻,包括文字记录和多角度摄影,以备后续的写作和证明。
3.清晰表达:在写作报告文学的过程中,作者应当用简练明了的语言表达所观点,避免复杂冗长的描述,保持句子通达。
三.研究报告写作中常用的研究方法和逻辑基础知识(一)研究报告经常采用的方法1.系统分析方法运用系统的观点,把研究对象放在系统中加以考察的方法。
这种方法要求从整体出发,对系统和系统、系统和要素、要素和要素、系统和外部环境的相互联系及相互作用,进行综合、全面、精确地考察分析,以达到用最优方案解决问题的目的。
2.比较分析方法确定客观对象及其过程的共同点和差异点的方法。
有比较,才能鉴别。
要区分事物,就得运用比较分析方法。
比较分析方法按不同的标准。
主要可分为同类比较和异类比较、纵向比较和横向比较、宏观比较和微观比较等。
同类比较,是指将两种或两种以上相同种类的研究对象.进行对比,确定它们的不同点;异类比较,则是将两种或两种以上不同种类的研究对象,进行对比,确定它们的共同点。
横向比较,是将同类不同对象放在同一标准之下,进行对比研究;纵向比较,是将不同历史时期的研究对象,进行对比研究。
宏观比较,是将大范围内的研究对象.进行整体对比研究;微观比较,是将小范围内的研究对象,进行局部对比研究。
学术研究中运用比较方法,要注意把握以下三点:首先,比较的对象要有特定的联系,把毫不相关的东西做对比。
就没有意义.其次,比较应在性质相同的条件下进行。
再次,比较的标准要稳定,只能用一个标准去衡量,不能用两个以上的标准。
3.具体与抽象方法即从具体到抽象,从抽象到具体的方法。
所谓具体.就是许多特定的统一整体.所谓抽象,是从许多事物和现象中,舍弃个别的和非本质的东西.把共同的本质的东西抽取出来,形成概念。
列宁指出,从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践。
这就是认识真理,认识客观实在的辩证的途径.学术研究总是先从具体存在的事物人手,通过对大量具体的事物和现象的研究。
舍弃个别的和非本质的东西,把共同的和本质的东西抽取概括出来。
有了这样的思维抽象,我们的研究还要从抽象到具体。
即通过分析和综合学术研究对象诸多方面的规定性,掌握其内在联系之后.将研究对象多样性的统一作为整体在思维中具体地再现出来。
可行性研究报告基础知识总结1什么是可行性研究报告1.1什么是可行性研究报告可行性研究报告是从事一种经济活动(投资)之前,双方要从经济、技术、生产、供销直到社会各种环境、法律等各种因素进行具体调查、研究、分析,确定有利和不利的因素、项目是否可行,估计成功率大小、经济效益和社会效果程度,为决策者和主管机关审批的上报文件。
1.2可行性研究报告的作用可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作,是在投资决策之前,对拟建项目进行全面技术经济分析的科学论证,在投资管理中,可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。
在此基础上,综合论证项目建设的必要性,财务的盈利性,经济上的合理性,技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性,从而为投资决策提供科学依据。
可行性研究报告分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。
审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响;融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。
具体概括为:政府立项审批,产业扶持,银行贷款,融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作、股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告1.3项目可行性研究报告主要用途有哪些我们根据大量案例经验将项目可行性研究报告用途分为以下7种,具体包括:1、用于报送各级发改委立项、核准或备案的项目立项报告、可行性研究报告、项目申请报告。
此类可研报告是根据《中华人民共和国行政许可法》和《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》而编写,是大型基础设施项目立项的基础文件,发改委根据可研报告进行核准、备案或批复,决定某个项目是否实施。
2、用于银行贷款的可行性研究报告、项目建议书。
商业银行在贷款前进行风险评估时,需要项目方出具详细的可行性研究报告,对于国家开发银行等国内银行,若该报告由甲级资格单位出具,通常不需要再组织专家评审,部分银行的贷款可行性研究报告不需要资格,但要求融资方案合理,分析正确,信息全面。
报告文学写作基础知识大全报告文学写作是以事实为基础,以客观、准确、生动的语言进行描述和叙述的一种文学体裁。
它指的是作者通过观察、调查和记录,对具体的人、事、物进行分析和描写,向读者提供真实、深入、细致的事实信息,并通过深入浅出的语言,使读者感受到作者对事物的独到见解和感悟。
下面将介绍报告文学写作的基础知识。
一、报告文学的定义和特点报告文学是一种以现实中的事情、人物、事件为对象的文学形式。
它的特点是真实、客观、生动,力求事实真实,情感鲜明,语言生动。
二、报告文学的写作原则1.真实性原则:报告文学要求作者在写作过程中,要坚持实事求是的原则,确保所写的内容真实可信。
2.客观性原则:报告文学要求作者在写作过程中,要客观公正地对待事物,不带个人感情色彩。
3.生动性原则:报告文学要求作者要用生动形象的语言来描绘事物,使读者能够感受到作者亲临其境的感觉。
三、报告文学的写作步骤和技巧1.选择报道对象:作者需要根据自己的兴趣和专业知识来选择适合的报道对象。
2.深入观察和了解:作者需要进行深入的观察和了解,收集大量的信息和资料,为后续的写作做好准备。
3.结构合理:作者需要根据事实的逻辑关系来合理安排文章的结构,确保内容的连贯性和完整性。
4.精选细节:在写作过程中,作者要注重抓住关键的细节,通过这些细节来突出事物的特点和感受。
5.用心描写:作者要用语言和形象来描绘事物,使读者像身临其境一样,感受到作者所描述的事物的真实与鲜活。
6.文采斐然:作者要注重语言的运用,尽量使用准确、生动、形象的语言来进行描述和叙述,使文章的文采斐然,让读者愿意阅读下去。
四、报告文学的应用领域由于报告文学具有真实、客观、生动的特点,所以在现实生活中有广泛的应用。
它可以用于新闻报道、社会调查、科学研究等领域,也可以用于个人的见闻和感悟的记录和分享。
五、报告文学的价值和意义1.记录和传承:通过报告文学的写作,可以将一些珍贵的历史事件、文化传统等记录下来,传承给后代。
化学实验基础知识实验报告
一、实验目的
本实验旨在熟悉和掌握日常实验室中使用的一些基本实验设备,掌握实验室中常用试剂的储存、稀释方法,熟悉各类试剂和温度对反应结果的影响以及相关安全措施,了解实验室中应该采用的各种实验操作和数据记录方法。
二、实验原理
实验原理:采用实验室常用的实验器材和实验原理,模仿合成化学实验(如操作烧杯、按钮灯和温度计等),学习实验室常用实验技术,发挥放射性成份和易变物质通量等方面的实验,同时要充分利用试剂和安全防护措施等,掌握合成实验的基本操作。
三、实验步骤
1. 分别准备各种实验用具,如毛细管、烧杯、量筒、离心瓶、试管、分管剪等;
2. 根据实验操作指示信息,搭建实验用具及其接头管路;
3. 根据试验方案,调整实验仪器参数,准备实验前各种实验反应物和溶剂,并
按指定的步骤和步骤时间进行试验;
4. 连续监视反应的进程,收集实验数据并对数据进行分析;
5. 运用化学分析方法记录实验数据,绘制反应曲线;
6. 收集实验反应物,封存试样,清洗实验室器材;
7. 将实验数据发送给模拟教室,提交实验报告等。
四、实验结果
通过本次实验,我了解并掌握了日常实验室中使用的一些基本实验设备的操作,深入理解了合成化学实验中常用的实验原理和安全措施,熟练运用各类化学试剂和温度等实验参数,充分发挥实验结果,达到了预期的实验效果,为下一步更深入的实验准备了良好的基础。
安全评价报告基本知识什么是安全评价报告?安全评价报告是指对某一系统、设备、产品或服务的安全性能进行评估和描述,以进一步确定其可靠性和适用性,同时为改进和提升安全性提供决策支持的综合性报告。
安全评价报告的重要性安全评价报告可以帮助人们理解所使用的系统、设备、产品或服务的安全性能,从而预测和防范潜在的安全威胁,提高安全性。
此外,安全评价报告还可以为相关决策提供信息支持,包括是否应该采购、部署或使用某一系统、设备、产品或服务。
安全评价报告的基本要素安全评价报告一般包括以下要素:评价对象评价对象是指所评估的系统、设备、产品或服务。
评价对象要素的提取和表达应尽可能准确、清晰。
对于大型系统或设备,可以将其划分为多个部分进行评估。
安全目标安全目标是指根据评估对象的使用环境和使用需求,在保障安全基础上确定的一组安全目标。
安全目标要求明确、可操作,既能表达安全需求,也能规范安全实践。
安全属性安全属性是指为实现安全目标而具备的安全性能或特性,包括机密性、完整性、可用性、可信性等。
安全属性的定义需要根据评估对象的实际情况进行细化。
安全评价方法安全评价方法是指通过对评价对象进行一定的实验、测试、分析和评估,获取和确定安全属性值或得出安全性能评价结论的方法。
需要根据评估对象的特点和评估目标进行选择和设计。
安全评价结果安全评价结果是指在安全评价过程中所获取的评估对象的安全性能值、安全性能指标的计算、分析及安全评价结论等信息。
安全评价建议安全评价建议是针对所评估对象的安全性能,在改进和提升方面需要采取的措施及建议,以提高评估对象的安全性。
安全评价报告的评价等级安全评价报告的评价等级是按照相应的评估标准,将安全评价结果划分为不同等级,从而描述评估对象的安全性能。
通常将安全评价报告的评价等级划分为优异、良好、一般或不合格等等。
安全评价报告的编写要求安全评价报告的编写要求如下:准确性安全评价报告应准确反映评估对象的安全性能,并说明评价的可靠性、有效性和严谨性。
报告文学写作基础知识大全7篇第1篇示例:一、报告文学的定义报告文学是一种以客观事实为基础,通过文学的叙述手法对某一事件、问题或主题进行深入调查和报道的文体。
它既有新闻报道的客观性和及时性,又具有文学作品的艺术性和表现力,因此常被称为新闻与文学的结合体。
报告文学的内容可以涉及社会、历史、人物、自然等各个领域,形式灵活多样,可以是散文、长篇小说、纪实文学等。
1.客观性。
报告文学要求作者客观、公正地呈现事实,不夸大、不歪曲,要做到客观真实。
2.真实性。
报告文学的素材来源于真实生活,包括采访、调查、亲身经历等,要求作者真实还原事实、真实再现人物。
3.文学性。
报告文学在描述客观事实的也具有鲜明的文学个性和艺术表现力,要求作者富有文学感染力。
4.深度性。
报告文学不仅仅是事件的报道,更要深入挖掘事件背后的深层原因,具有思想性和批判性。
5.多样性。
报告文学的形式多样,可以是散文、长篇小说、纪实文学等,表现手法灵活。
三、报告文学的写作步骤1.选题。
选择一个有价值、有意义的题材进行深入调查和报道。
2.采集素材。
进行实地采访、资料搜集等工作,搜集大量的可靠素材。
3.构思大纲。
根据采集的素材,构思报告文学的大致框架和结构。
4.撰写初稿。
根据构思的大纲,进行初步的写作,将采集的素材整理成初稿。
5.修改润色。
对初稿进行修改润色,增加必要的细节、删减多余的内容,使文章更加精炼、生动。
6.定稿。
经过多次修改润色后,撰写最终的定稿,完成报告文学的创作。
以上就是关于报告文学写作基础知识的大全,希望能够对读者有所帮助。
报告文学是一种具有深刻意义和艺术魅力的文学形式,希望更多的人能够关注和了解报告文学,并通过学习掌握其写作技巧,创作出更加优秀的报告文学作品。
第2篇示例:报告文学写作基础知识大全导言报告文学是文学的一种重要形式,它以客观、真实、客观的方式呈现事实,对社会、历史、人生等方面做出客观描述,通常具有一定的知识性和客观性。
报告文学写作是一门独特的写作技能,需要作者具有一定的观察力、逻辑思维和文字表达能力。
报告基础知识
导读:(一)、报告的概念
报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问。
报告属上行文,一般产生于事后和事情过程中。
(二)、报告的种类
例行报告(日报、周报、旬报、月报、季报、年报等)。
例行报告不能变成“例行公事”,而要随着工作的进展,反映新情况、新问题,写出新意。
综合性报告。
是将全面工作或一个阶段许多方面的工作综合起来写成的报告。
它在内容上具有综合性、广泛性,写作难度较大,要求较高。
专题性报告。
是针对某项工作、某一问题、某一事件或某一活动写成的报告,在内容上具有专一性。
回复报告。
是根据上级机关或领导人的.查询、提问作出的报告。
按形式职能来分的话,一般为合同范本、领导讲话、会议发言、述职报告、心得体会、竞聘演讲、礼仪致词、入党申请、法律文书、计划规划等。
(三)、报告的特点
1.内容的汇报性:一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作,让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导,所以,汇报性是“报告”的一个大特点。
2.语言的陈述性:因为报告具有汇报性,是向上级讲述做了什么工作,或工作是怎样做的,有什么情况、经验、体会,存在什么问题,今后有什么打算,对领导有什么意见、建议,所以行文上一般都使用叙述方法,即陈述其事,而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
3.行文的单向性:报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据, 一般不需要受文机关的批复, 属于单项行文。
4.成文的事后性:多数报告都是在事情做完或发生后, 向上级机关作出汇报, 是事后或事中行文。
5.双向的沟通性:报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息, 了解下情, 报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。
(四)报告的基本格式
标题,包括事由和公文名称。
主送机关,发文单位的直属上级领导机关。
正文,结构与一般公文相同。
从内容方面看,报情况的,应有情况、说明、结论三部分,其中情况不能省略;报意见的,应有依据、说明、设想三部分,其中意见设想不能省去。
从形式上看,复杂一点的要分开头、主体、结尾。
开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。
主体可分部分家二级标题或分条加序码。
结尾,可展望、预测,亦可省略,但结语不能省。
打报告要注意做到:情况确凿,观点鲜明,想法明确,口吻得体,不要夹带请示事项。
注意结语:呈转报告的要写上“以上报告如无不妥,请批转各地参照执行。
”最后写明发文机关、日期。
【报告基础知识】
1.会议工作报告基础知识及写作要点
2.篆书基础知识
3.公文的基础知识
4.通告基础知识
5.作文基础知识
6.写作的基础知识
7.函的基础知识
8.20105公文写作基础知识:请示和报告的区别
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