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…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________北京市2021届中考考前押题卷（一）生 物注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5．考试范围：中考全部内容。
一、选择题（每小题1分，共25分）1．“小满”是二十四节气中夏季的第二个节气。
农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法，即小满时节小麦籽粒（果实）逐渐饱满。
下列叙述不正确的是 A ．籽粒由雌蕊中的子房发育而成 B ．籽粒饱满过程中胚逐渐发育成熟 C ．根吸收土壤中有机物使籽粒饱满 D ．籽粒饱满过程中营养物质不断积累2．下列各项中，关于实验操作及其目的的叙述，不正确的是 选项 实验操作目的 A 制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水 保持细胞形态 B 制作叶片横切面的临时切片，尽可能切得薄 利于光线透过 C 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加碘液 便于观察细胞核 D 探究绿叶在光下制造有机物时，叶片局部遮盖黑纸消耗原有有机物A ．AB ．BC ．CD ．D3．细胞核是遗传信息库。
如图中属于遗传物质的是A ．①B ．②C ．③D ．④4．血管是血流的管道。
如图为三种血管结构示意图，下列叙述错误的是A ．①把血液从心脏送到全身各处B ．在四肢处，②中常具有静脉瓣C ．③内径最小，红细胞单行通过D ．血液流动的方向为②→③→①5．蒲公英是北京地区常见的野生花卉，果实上方具有冠毛。
苏教版2021届中考考前押题卷（一）生物（考试时间：60分钟试卷满分：60分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
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4．测试范围5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
1. 植物相邻的叶片往往互不遮挡，都能接受到阳光，这种现象表明（）A.生物影响环境B.环境影响生物C.生物适应环境D.生物依赖环境2. 显微镜视野中有一个污点，更换目镜和物镜后，污点仍然存在，说明该污点在（）A.目镜上B.反光镜上C.物镜上D.装片上3. 大熊猫吃竹子，大熊猫与竹子的细胞结构相比较，竹子叶肉细胞特有的结构是（）A.细胞壁、液泡、叶绿体B.细胞壁、液泡、线粒体C.细胞壁、叶绿体、线粒体D.线粒体、液泡、叶绿体4. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（）A.每条DNA分子上会有很多个基因B.基因是具有遗传效应的DNA片段C.每条染色体上会有很多个蛋白质分子D.每条染色体上会有很多个DNA分子5. 下列选项中与健美运动员隆起的一块块肌肉属于同一个结构层次的是（）A.番茄果皮B.神经元C.血液D.皮肤6. 关于生活中常见现象的下列描述，不正确的是（）A.移栽植物时要留土坨是为了保护幼根和根毛B.给植物打针输液时，针头应插入到树木茎内导管C.植物栽培过程中一般要施肥，主要是给植物提供有机物D.种子在低温干燥条件下保存是为了降低呼吸作用强度7. 无土栽培是培养蔬菜的一种方式，配制培养液时需要最多的无机盐是（）A.含氮、磷、碳的无机盐B.含氮、磷、钾的无机盐C.含钙、铁、锌的无机盐D.含铜、磷、钾的无机盐8. 根尖吸水的主要部分和生长最快的部分分别是（）A.成熟区、分生区B.成熟区、伸长区C.伸长区、分生区D.根冠、伸长区9. 小刚在农村的叔叔家住了一段时间，他很喜欢吃叔叔家的西瓜、玉米、蕨菜和西红柿，他想要这些植物的种子带回家去种。
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________湖北省2021届中考考前押题卷（一）生 物注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
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5．考试范围：中考全部内容。
第Ⅰ卷一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）1. 如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，有关分析不正确的是（ ）A. ①过程中发生了遗传物质的复制和平分B. 该生物的所有细胞都能进行①过程C. A 、B 、C 细胞的基本结构相同D. B 细胞和C 细胞中含有相同的遗传物质2. 下列有关生物体结构层次说法正确的是（ ）A. 人体的皮肤从结构层次上看是上皮组织B. 番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用C. 绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官D. 所有动物都具有细胞、组织、器官、系统四个层次3. 如图表示淡水生态系统中的一条食物链。
下列说法正确的是（ ）A. 该食物链的表示方式为⑤→④→③→②→①B. 若③的数量大量增加，则④的数量会无限制地增加C. 若水中含有有毒物质，则体内有毒物质积累最多的是⑤D. 该淡水生态系统是由植物、动物、细菌和真菌共同组成的4. 如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。
2021年山东省德州市陵县中考生物模拟试卷（一）一、选择题（本大题25个小题，每小题2分，共50分）1. 一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。
这是因为生物（）A.是由细胞构成的B.能对外界刺激作出反应C.能生长和繁殖D.能适应环境2. 活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。
请你总结出细胞膜的功能特性是（）A.完全透过性B.选择透过性C.有时全透性，有时半透性D.全封闭特性3. 细胞分化生长的过程依次是（）A.细胞生长→细胞分裂→细胞分化B.细胞分裂→细胞生长→细胞分化C.细胞分裂→细胞分化→细胞生长D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长4. 牵牛花清晨开放，傍晚闭合，这种现象说明生物具有什么样的特征（）A.进行呼吸B.需要营养C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖5. 下列各项中，并非属于制作临时装片必不可少的步骤是（）A.撕取或挑取生物材料B.对生物材料进行染色C.在载玻片中央放上生物材料D.放好材料后盖上盖玻片6. 如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移置光下，二氧化碳的吸收量发生了变化。
据图判断下列叙述中正确的是（）A.曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用B.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用C.整段曲线表示，随着光照强度递增光合作用递增，呼吸作用停止D.在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等7. 某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重约4Kg．请问大白菜增产的物质主要来自（）A.土壤中的有机物B.土壤中的无机盐C.空气中的氧气和土壤中的有机物D.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐8. 2008年初，南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象说明（）A.环境能影响生物的生活B.生物能适应环境C.生物能影响环境D.生物能生长、发育和繁殖9. 下列对生物进化总趋势的叙述，不正确的是（）A.由简单到复杂B.从体积小到体积大C.由低等到高等D.由水生到陆生10. 美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是（）A.幼虫B.受精卵C.蛹D.成虫11. 下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是（）A.生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的B.在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性C.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材D.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来12. 在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（）A.失去感觉，同时肌肉无收缩反应C.有感觉且能运动D.有感觉，但肌肉无收缩反应13. 科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育为成蛙；（2）在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。
2021届中考生物一轮复习专项训练：被子植物的一生【含答案】一、选择题1.被子植物完成受精后胚珠和子房分别发育成什么（）A. 种子、果实B. 果实、种子C. 果皮、种子D. 种子、果皮2.一棵未修剪的银杏树有5个侧枝,这棵树共有多少个顶芽( )A. 5个B. 6个C. 4个D. 7个3.脆甜可口的冬枣肉、香香的西瓜籽、营养丰富的玉米粒分别是由下列哪项发育而来（）A. 子房、子房壁、胚珠B. 子房、胚珠、子房壁C. 子房壁、胚珠、子房D. 胚珠、子房、子房壁4.黄瓜植株上多半花不会结果，对这种现象的合理解释是（）A. 因为植株的营养供给不足，所以只有少数花结果B. 有些花被叶片遮挡见不到阳光，所以不能结果C. 多半花是雄花不能结果，只有雌花才能结果D. 不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉5.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶，都是由（）发育成的A. 种子B. 芽C. 叶D. 花6.被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（）A. 种子感染了病毒，失去了萌发能力B. 萌发时外界条件不适宜C. 种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去生活力D. 种皮被破坏，失去保护作用7.如图是枝芽结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A. 图中1能发育成新的芽结构B. 图中4能发育成茎C. 图中3能发育成枝条D. 图中5能发育成侧芽8.下列有关被子植物的生命历程的叙述错误的是（）A. 种子的胚由受精卵发育而来，是新植物的幼体B. 种子萌发时，胚根发育成根，胚芽最终发育成茎和叶C. 种子萌发时，只要环境条件适宜就能萌发，首先突破种皮的是胚芽D. 胚珠里面受精的中央细胞发育成胚乳9.将一粒浸软的玉米种子纵向剖开，用放大镜观察，结果如图所示。
有关说法正确的是（）A. 结构⑤是由受精的中央细胞发育而来的B. 玉米种子完整的胚由结构②③④三部分组成C. 玉米种子萌发时，首先突破种皮的是结构②D. 与蚕豆种子相比，结构⑥的数量和功能都相同10.植物的营养繁殖是指（）A. 依靠花繁殖后代的过程B. 依靠果实繁殖后代的过程C. 依靠种子繁殖后代的过程D. 依靠根、茎、叶繁殖后代的过程11.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，春日的果园里随处可见朵朵杏花争妍斗艳，蜜蜂忙碌其中采粉酿蜜。
2021届初中生物中考一轮复习考点测试题生命起源和生物进化考点1：生命的起源的过程1、下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（）A、原始生命可能起源于原始海洋B、原始大气中存在着氢气、氨、甲烷和水蒸气等气体C、米勒的模拟实验证明，原始地球上能形成蛋白质等小分子有机物D、生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等2、在研究生命起源的过程中，米勒实验可以说明（）A、原始地球上能形成原始生命B、在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物C、原始生命起源于原始大气D、在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命3、地球上最初的生命起源于（）A、原始大气B、原始陆地C、原始海洋D、原始土壤4、下列有关生命起源的观点，叙述正确的是（）①地球上的生命是神创造的②生命起源于非生命物质③生命可能起源于原始海洋④在现在地球上也可以形成原始生命A、①②B、②③C、①④D、③④5、在模拟实验中，米勒通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空中的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应。
这说明生命在起源的过程中，不可缺少的条件是（）A、氧气B、能量C、有机物D、其他星球的生命6、“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的观点得到了部分人的认可，其证据是（）A、米勒通过实验证明了这一推测B、原始地球环境不可能形成有机物C、陨石中和星际空间发现了简单的有机物D、其他星球上已经发现了原始生命考点2：生物进化的主要历程1、在越古老的地层中，成为化石的生物（）A、数量越多B、种类越丰富C、越简单、越低等D、越复杂、越高等2、学习了生物的进化后，某同学进行了如下梳理归纳，你不认同的是（）A、化石是研究生物进化的最直接证据B、不同生物细胞色素C的序列差异，能反映生物之间的亲缘关系C、生物通过遗传变异和自然选择不断进化D、始祖鸟化石证明了现代爬行动物经过长久年代可进化成鸟类3、化石之所以能够成为生物进化的重要证据，主要原因是（）A、化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗迹或遗物形成的B、化石是古生物学研究的对象C、各类生物的化石，在地层里的出现是有一定顺序的D、化石是经过漫长的地质年代才形成的4、某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多生物化石。
生物中考总复习人教版生物八年级上册第五单元第4章细菌和真菌一．选择题（共28小题）1．破伤风杆菌感染人体后会使人患破伤风。
当伤口较深时（如被铁钉扎伤）容易得破伤风，而皮肤表面划破一般不会得破伤风，说明破伤风杆菌的生存不需要（）A．氧气B．水分C．有机物D．适宜的温度2．夏天，受潮的馒头上常常发霉长毛，这些霉菌来自于（）A．空气中的灰尘B．制作馒头的面粉C．空气中的孢子D．使馒头受潮的水蒸气3．下列环境中，最容易生长细菌和真菌的是（）A．潮湿的沙土中B．干燥的衣物上C．刚炖好的鸡汤里D．罐装的奶粉里4．下列关于菌落的叙述，正确的是（）A．一个菌落就是一个细菌B．只有真菌才能形成菌落C．菌落可以大致区分微生物种类D．菌落需要用显微镜才能观察到5．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（）A．培养基中应含有细菌和真菌生长所必需的营养物质B．用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹，就是接种C．培养用的培养皿和培养基，在接种前和接种后都必须进行高温灭菌处理D．接种后应将培养基放入恒温箱或温暖的环境中进行培养6．在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示，下列说法不正确的有（）A．完成A后必须进行高温灭菌B．实验步骤中，B是接种过程，需要在冷却前完成此步骤C．完成步骤C需要在适宜的温度下进行D．实验时必须有两套装有培养基的培养皿，其中一组作为对照组，另一组为实验组7．下列有关细菌的叙述中正确的是（）A．细菌有杆状、球状等不同形态，在我们身边肉眼随处可见B．细菌细胞有细胞壁，但没有叶绿体C．一个芽孢就是一个生殖细胞D．细菌的DNA存在于细胞核中8．幽门螺旋杆菌能够引起慢性胃炎，下列关于幽门螺旋杆菌的说法不正确的是（）A．它没有成形的细胞核B．它能够把无机物合成有机物C．它是单细胞生物，个体微小D．它靠分裂进行生殖9．肺结核是由结核杆菌感染引起的。
下列生物中，与结核杆菌的外形最相似的是（）A．牛肝菌B．肺炎双球菌C．空肠弯曲菌D．炭疽杆菌10．如图是细菌的结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A．图中A是遗传物质集中的区域B．图中F是某些细菌的特殊结构C．细菌通过分裂的方式进行繁殖D．大多数细菌能直接利用无机物制造有机物11．除了一般细菌具有的结构外，有些细菌还具有的特殊结构有（）A．鞭毛、细胞膜B．细胞核、荚膜C．荚膜、鞭毛D．细胞质、荚膜12．如图是蘑菇的结构示意图，有关叙述不正确的是（）A．属于多细胞生物B．④能吸收营养物质C．⑤能繁殖后代D．能生产抗生素13．得了“灰指甲，一个传染俩”，灰指甲是由真菌感染而引的传染性疾病。
2021届（人教版）生物高考第一轮单元复习单元综合练单元练点生态系统与环境保护推荐完成时间：45分钟班级：姓名：一、选择题1．下列有关生态系统能量流动的叙述，不正确的是()A．能量沿食物链、食物网流动时逐级递减B．每个营养级总有部分能量流向分解者C．生产者的光合作用使能量从无机环境流入群落D．每个营养级的大部分能量被下一个营养级同化2．下列有关研究方法的叙述，错误的是()A．调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法B．研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法C．统计土壤小动物的方法主要有记名计算法或目测估计法D．制作的生态缸要密闭，放置在室内通风、光线良好的地方3．科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析，得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如图(能量以种群的质量表示)。
下列叙述正确的是()A．根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率B．蜘蛛的最低营养级是第二营养级C．图中X代表从猎物种群流入到蜘蛛体内的能量D．如果蜘蛛全部死亡，对该生态系统其他物种不会有影响4．如图为某人工鱼塘的主要能量流动图解，其中a、b、c、d为相关鱼的能量同化量。
下列叙述中正确的是()A．用标志重捕法调查鱼种甲的种群密度时，网眼太大常使调査值偏大B．鱼种乙中不同个体在鱼塘不同水层觅食不能体现群落在垂直方向上合理利用资源C．若除去鱼种乙和增加投放饲料，则鱼种甲会在鱼塘中呈现“J”型数量增长D．据图分析鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为(b＋d)/(a＋c)5．土壤中的微生物、作物根系和土壤动物的呼吸都会释放出大量的二氧化碳，统称为土壤呼吸，土壤呼吸是陆地生态系统碳循环的重要环节。
下图是某林下的苔藓和凋落物覆盖条件下土壤呼吸的日变化动态。
下列分析不正确的是()注：Rs－裸为裸土土壤呼吸速率；Rs－苔为苔藓覆盖土壤呼吸速率；Rs－凋为凋落物覆盖土壤呼吸速率。
A．凋落物中的能量可供给分解者和其他各营养级生物利用B．该生态系统中对碳循环起关键作用的是生产者和分解者C．土壤表层的凋落物覆盖会影响土壤中有机物的分解速率D．土壤表层的覆盖物提高土壤呼吸速率的原因可能与提高温度有关6．某地在建设池塘时，设计了如图所示的食物网，鲫鱼和鲢鱼生活在不同水层。
2021届中考生物一轮复习重点实验汇集：13.小鼠走迷宫获取食物的行为1.某生物兴趣小组用三种动物来探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是( )A.乙、甲、丙B.甲、丙、乙C.丙、甲、乙D.甲、乙、丙2.下列动物行为中，从行为获得的途径来看，与“小鼠走迷宫”属于同一类型的是( )A.刚出生的婴儿就会吃奶B.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物C.失去雏鸟的美国红雀总是给浮到水面求食的金鱼喂昆虫D.幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩用树枝钓取白蚁作为食物3.“小鼠走迷宫获取食物”属于( )A.先天性行为B.学习行为C.社会行为D.繁殖行为4.在做“小鼠走迷宫获取食物”探究实验时，生物小组选取经饥饿处理的3只小鼠，让其在相同环境条件下分别走相同迷宫，测得如下数据：所用时间小鼠第一次第二次第三次①5分55秒 4分34秒 2分09秒②4分27秒 3分13秒 1分40秒③7分51秒 5分34秒 2分27秒根据实验，以下分析错误的是( )A.“小鼠走迷宫获取食物”属于学习行为B.小鼠个体之间的学习能力存在差异C.小鼠②不经“尝试与错误”就能吃到食物D.小鼠③“尝试与错误”的次数可能多些5.生物小组开展“小鼠走迷宫获取食物”实验，获得如图数据。
下列说法正确的是( )A.小鼠走迷宫取食的行为属于先天性行为B.训练次数越多小鼠获取食物的时间越长C.2月龄比1月龄小鼠获取食物时间更短D.神经系统发育越完善动物学习行为越弱6.如图是“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验数据及装置简图，下列分析错误的是( )次数第一次第二次第三次时间2分37秒1分46秒54秒A.实验过程中三次实验都用同一只小鼠B.小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记C.从表格数据可以看出，不断练习有助于提高小鼠的学习能力D.若用不同的小鼠做实验，时间结果可能会不同，说明同种生物不同个体的学习能力有差别7.下列关于“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”这一实验的分析错误的是( )A.实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理B.小鼠在迷宫中经过几次“尝试与错误”后获取食物，这是一种学习行为C.这种行为只与遗传因素有关，而与环境因素无关D.小鼠的这种行为与黑猩猩钓取白蚁属于同一类型的动物行为8.探究小鼠走迷宫获取食物的行为时，选幼年小鼠而不选成年鼠的原因是( )A.幼年小鼠的经验少，容易观察学习行为B.幼年小鼠活动能力差，不知道返回C.成年鼠容易传染人疾病D.成年鼠的破坏性大9.图A和图B中的小鼠正在进行通过如图的复杂的迷宫的实验，这两个迷宫相同，但在图B 的末端放一块奶酪，图A的末端则无任何东西，观察图A和图B，回答下列问题。
第三、四章生物体的组成【达标集训】１.在观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构的实验中，下列操作不当的是（ )A.在擦拭干净的载玻片中央滴一滴生理盐水B。
撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮C.使用5×目镜比使用１0×目镜更容易找到观察目标D．向左上方移动装片可将视野中左上方的物像移至中央2。
东营名优产品“麻湾西瓜"，以瓤沙、味甜、水多、营养丰富而闻名,是夏季消暑佳品.甜味物质主要存在于西瓜细胞的()A．叶绿体 B。
液泡Ｃ。
细胞膜Ｄ。
细胞核3.栽培于土壤中的农作物，能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,而又能抑制有害物质进入植物体，主要是由于（）A.细胞壁具有保护细胞的功能Ｂ.细胞膜具有保护细胞的功能C.细胞壁有控制物质进出细胞的功能D.细胞膜有控制物质进出细胞的功能4。
某生物正常体细胞中含有ａ条染色体,该细胞在分裂过程中,染色体的数目变化情况是()A.a→a→aＢ。
a→2a→2a C.ａ→2a→ａﻩD。
2a→2a→a5。
刑侦人员为了判断某种生物样品是否是植物体的标本,借助显微镜,根据下列选项中的哪一结构就可鉴定（ )A。
细胞膜ﻩﻩB．细胞质 C。
细胞壁ﻩﻩ D.细胞核6。
英国生理学家罗伯特·爱德华兹由于在试管婴儿研究方面作出突出贡献而获得2010年诺贝尔奖.试管婴儿是由受精卵发育而来的,受精卵是一个（)A。
细胞Ｂ.组织ﻩC．器官 D．系统7．骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的血细胞，这一过程称为细胞的（)ﻬA。
生长B．分裂 C.分化ﻩ D。
分类８.兰花(如图)是我国十大名花之一，有“天下第一香"的美誉,与菊、水仙、菖蒲并称“花草四雅"。
兰花由多种组织构成,但它不具有（)A．保护组织ﻩﻩﻩﻩﻩＢ．输导组织C。
肌肉组织ﻩﻩﻩＤ．营养组织9。
下列不属于草履虫的特征的是( ）A。
能够自由运动B.对外界刺激反应灵敏C.具有细胞壁Ｄ.以现成的有机物为食１0．俗话说“红花还需绿叶衬”,句中的“花”和“叶”都是属于结构层次中的（）A。
2021届中考生物一轮复习阶段检测（一）一、单选题1.下列选项中，都属于生物的是( )A.蘑菇、猫、电脑病毒B.蝴蝶、小鸟、珊瑚C.鸟、细菌、冬眠的蛇D.水、猫、小草2.下列哪项不是生物都具有的特征( )A.生活需要营养B.都具有细胞结构C.能对外界刺激作出反应D.具有遗传和变异的特性3.地球上有多种多样的生态系统，最大的生态系统是( )A.草原生态系统B.生物圈C.森林生态系统D.海洋生态系统4.童年时，我们经常唱起一首儿歌“小燕子，穿花衣，年年春天来这里…”春天燕子从南方飞到我们这里来，主要是受哪种非生物因素的影响。
( )A.阳光B.水分C.温度D.空气5.有关生物与环境的说法，错误的是( )A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B.“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C.“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响6.下列关于生态系统的叙述,正确的是( )A.生物圈是最大的生态系统,它由地球上所有的生产者,消费者还有分解者组成B.在自然生态系统中,各种生物的数量都应该维持在相等状态初中生物资源C.生态系统都有完整的自动调节能力D.一片森林里,所有生物和阳光、空气等无机环境可以看作是一个生态系统7.下图为某生态系统的食物网简图。
下列说法不合理的是( )A.图中数量最少的消费者是鹰B.该食物网中共有4条食物链C.杂食性的鸟与昆虫间只有捕食关系D.该生态系统中的能量流动渠道是食物链和食物网8.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（）A. 对光时，转动①使②对准通光孔B. 视野过暗，应调节③和⑦C. 使视野中的物像更清晰，应调节④D. 位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片9.使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为( )A.装片、目镜B.装片、装片C.目镜、目镜D.目镜、装片10.如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是( )A.⑥可以把光能转变为化学能B.③对细胞起保护和支持作用C.⑦能控制物质进出细胞D.①是细胞的控制中心11.小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录，其中正确的是( )①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成③洋葱表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜。
A.①③⑤⑥B.②③④⑥C.①②④⑤D.②③④⑤12.下图是以伞藻为材料，设计的实验流程。
一段时间后，a、b、c发育成的伞帽形状依次为( )A.伞状、菊花状、伞状B.伞状、菊花状、菊花状C.菊花状、伞状、伞状D.菊花状、菊花状、伞状13.如图，下列有关生物体结构层次及细胞结构说法错误的是( )A.过程a是细胞的分裂，此过程中最明显的变化是染色体的复制B.过程c是细胞的分化，其结果是形成不同的组织C.图中B是输导组织，植物体能通过该组织运输营养物质D.图中D是营养组织，植物体的所有器官中都有该组织14.下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是( )A.细胞分裂使细胞数量增多B.动物细胞和植物细胞的分裂过程一样C.细胞分化后细胞中的染色体数目不发生变化D.细胞分化可以形成不同的组织15.关于生物体的结构层次，下列说法正确的是（）A.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官B.人体的皮肤从结构层次上看属于上皮组织C.我们所食用的马铃薯，属于植物的生殖器官D.所有的动物都有细胞、组织、器官、系统四个层次16.下列关于一根竹和一只熊猫的叙述，错误的是()A.它们结构和功能的基本单位都是细胞B.它们都可以由受精卵分裂、分化而来C.竹的茎和熊猫的胃都属于器官层次D.它们的结构层次都是：细胞→组织→器官→生物体17.下列关于单细胞生物的叙述中，正确的是( )A.单细胞生物也需要从周围环境中获取营养来维持生活B.单细胞生物都具有相同的细胞结构C.单细胞生物结构简单，都生活在水中D.在单细胞生物的生长发育过程中，也伴随着细胞的分裂、分化和生长二、读图填空题18.下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：（1）甲图中①表示细胞的_________过程，在这个过程中细胞的_________增加。
（2）甲图中②表示细胞的_________过程，结果是使细胞在形态上向着不同的方向发展，从而形成不同的_________。
（3）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于_________组织，如乙图[B]。
（4）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于_________组织，其运送的水分由植物的根从土壤中吸收，这种组织贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体。
（5）番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实所属的结构层次是_________。
参考答案1.答案：C2.答案：B生物体有一定的结构。
除了病毒外，生物都是由细胞构成的。
3.答案：B4.答案：C环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
每逢冬天，某鸟就会向温暖的南方飞去，到了春天再飞回，主要是北方温度低，南方温度高，南方食物丰富，是受温度影响形成的季节节律。
故选：C。
5.答案：A“雨露滋润禾苗壮”意思是禾苗可以吸收水分，满足禾苗的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响，属于环境影响生物，A错误；鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡。
俗话说：“鱼儿离不开水”，体现了生物依赖环境，B正确；“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系，C正确；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了非生物因素温度对生物的影响，D正确。
故选A。
6.答案：DA、生物圈是地球上所有生物与其生存的环境构成的一个生态系统,生物部分包括生产者、消费者还有分解者,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,是最大的生态系统.A错误;B、在自然生态系统中,各种生物的数量和种类总是维持在相对稳定的状态,而不是数量的绝对不变或相等.B错误;C、在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,即生态平衡.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.例如,如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了.C错误;D、生态系统是指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体,D正确.故选:D7.答案：C8.答案：B对光时,转动①转换器使⑥低倍物镜对准通光孔；视野过暗，应调节③遮光器和⑦反光镜，使遮光器上的大光圈或反光镜的凹面镜对准通光孔；使视野中的物像更清晰，应调节⑤细准焦螺旋；位于视野右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片。
9.答案：A判断显微镜视野中污点的位置：先移动装片，污点动说明在装片上，如果污点不动，说明不在装片上；然后转动目镜，如果污点动说明在目镜上，如果不动说明污点在物镜上。
10.答案：D⑥线粒体是细胞呼吸作用的主要场所，A错误。
③细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，B 错误。
⑦叶绿体能把光能转化成化学能，C错误。
①细胞核内含遗传物质，是细胞的控制中心，D 正确。
11.答案：C①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡，正确；②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成，正确；③洋葱表皮细胞中无叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分，错误；④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的，正确；⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈，正确；⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更小的目镜或物镜，错误。
12.答案：B13.答案：A由图可知，过程a中细胞由小到大，是细胞的生长过程；过程b是一个细胞变成两个细胞的过程，是细胞的分裂过程，在分裂过程中，最明显的变化是染色体的复制，A错误。
过程c是细胞的形态、结构和生理功能方面有了明显变化的过程，属于细胞分化，其结果是形成不同的组织，B正确。
图中B为输导组织，植物体能通过该组织运输营养物质，C正确。
图中D为营养组织，营养组织有制造和储存营养的功能，植物体的所有器官中都有该组织，D正确。
14.答案：B15.答案：AA、绿色开花植物的根、茎、叶主要与营养有关，称为营养器官，正确B、人体的皮肤从结构层次上看属于器官，且是人体最大的器官，错误C、我们所食用的马铃薯，其实是马铃薯的茎，因此属于植物的营养器官，错误D、单细胞动物的身体只有一个细胞构成如草履虫，因此不是所有的动物初中生物资源都有细胞、组织、器官、系统四个层次，错误.故选A.16.答案：D竹的结构层次：细胞→组织→器官→竹，熊猫的结构层次：细胞→组织→器官→系统→熊猫，D错误。
17.答案：A单细胞生物需要从周围环境中获取营养来维持生活，A的叙述正确。
单细胞生物有单细胞动物、单细胞植物、细菌等，它们的结构不完全相同，B的叙述错误。
大多数单细胞生物生活在水中，有些种类寄生在其他生物体上，C的叙述错误。
单细胞生物只由单个细胞构成，其生长发育过程中，不存在细胞分化，D的叙述错误。
18.答案：（1）分裂；数目（2）分化；组织（3）营养（4）输导（5）器官本文使用Wrod编辑，排版工整，可根据需要自行修改，使用方便。
