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值得一看的《八十天环游地球》用80天来环游地球，这在现在看来是多么的浪费时间，但是把它放在没有飞机，且火车、轮船等各种交通工具的速度远远不及现在的十九世纪，这却是一个壮举。
而完成这一壮举的传奇英雄到底是谁呢？他就是《八十天环游地球》中的主人公菲利斯·福克。
《八十天环游地球》是法国作家儒勒·凡尔纳的一部著名的科学幻想小说，小说讲述的是这样一个故事：英国绅士菲利斯·福克与朋友打赌两万英镑,要在80天内环游地球一周并回到伦敦。
福克这80天的旅程经过地中海、红海、印度洋、太平洋、大西洋、印度、新加坡、中国、日本、美国等地。
按照报纸上的行程安排，他这80天的旅行只要有一次赶不上船，哪怕只差几个小时他的整个计划就会功亏一篑。
然而途中，他不仅错过了轮船、还赶不上火车、甚至还遇到铁路没有修通、被判处监禁8天等状况，那么福克到底能不能如期完成他的旅行并赢得两万英镑的赌注呢？让我们一起来和他进行一场环球之旅吧！福克的旅行麻烦不断、险象环生的，时不时的让人忍不住为他捏一把汗。
福克的第一个大麻烦是侦探费克斯。
福克不幸被误当作偷窃英格兰银行的大盗，被苏格兰广场通缉、追捕。
侦探费克斯从苏伊士开始就像一颗定时炸弹一样潜藏在福克身边，并且时不时的给他的旅程制造麻烦，阻挠他离开英属殖民地，拖延时间等候拘票的到来就可以把他拘捕。
而正巧，福克的新仆人路路通在不知不觉当中就给他提供了机会。
在孟买路路通由于无知闯下了祸端：“印度的一些寺庙是严禁基督教徒人入内的，即便是信徒进庙，也必须先把鞋子脱在门外。
……英国政府出于政治上的考虑，规定不管什么人，只要对本地宗教哪怕只有一点亵渎，也要受到严重的惩罚。
”“他像平常的游客一样信步走进寺院。
还没等他来得及欣赏这个装饰得金碧辉煌的婆罗门教寺庙的殿堂，就突然被人莫名其妙的打翻在地。
三个僧侣怒气冲冲，直向他扑了过来。
他们拽下路路通的鞋袜，不由分说挥拳就打，同时还夹杂着一顿臭骂。
《八十天环游地球》五年级一班语文张菊平（（执教时间）【教学目标】1、了解环球八十天路线、所经国家、时间安排、交通工具等，从而让学生对世界各地区特别是环球时所经历的国家地区的风土人情有所了解，知道旅游要做的准备工作及发生问题如何机智面对。
2、学习对作品的欣赏。
【教学重点】展示汇报成果阶段是活动重点，是学生展示研究性学习成果的集中体现。
【教学难点】在欣赏电影内容后，学生们在教师指导下从历史学科的角度出发确定各小组研究性学习的课题后，难点在于学生如何将收集来的信息进行分析、筛选、概括，根据各课题组的需要写成研究性报告。
所以教师要进行指导，以确保学生研究性学习的成功。
【教学准备】PPT,《八十天环游地球》一书及读完该书。
阅读年级：二年级【教学过程】一、激情导入，解读作者1．上个月，老师给大家推荐了一本书——《八十天环游地球》，这本书好看吗？今天我们来开个班级读书会，聊聊这本书。
2．还记得书的作者是谁吗？我们以前读到过他的哪些作品？是的，我们曾经跟着凡尔纳坐着那艘叫“鹦鹉螺号”的潜水艇一起在无比壮丽的海底游行了两万里，那种奇妙的感觉至今还回味无穷。
那你还看过他写的其他书吗？3．老师就请小朋友们再来一睹这位“科幻小说之父”的独特风采。
儒勒·凡尔纳（1828年-1905年），法国小说家，科幻小说的开创者之一。
他一生写了六十多部大大小小的科幻小说，总题为《在已知和未知的世界漫游》。
他以其大量著作和突出贡献，被誉为“科幻小说之父”。
二、交流赏析思想碰撞1．全书交流《八十天环游地球》这本书，有些小朋友读了不止一遍，老师也一样，每多读一遍都会有不同的收获。
有了收获就想跟大家一起交流，互相分享。
谁先来说一说，这本书为我们讲述了一个怎样的故事呢？（《八十天环游地球》是凡尔纳一部著名的科学幻想小说，小说讲述的是这样一个故事：英国绅士福克与朋友打赌两万英镑，要在80天内环游地球一周回到伦敦。
随后他和仆人路路通克服了路途中的重重艰难险阻，路经地中海、红海、印度洋、太平洋、大西洋，游历印度、新加坡、中国、日本、美国等地。
语文新课标必读丛书：80天环游地球
旅行给人们提供了一种跳出日常生活的机会，让每个人有机会探索新的风景，开拓新的思维，让每个人的心灵都注入全新的活力。
伟大的地球为我们提供了无数的可能性，在这一趟跨越四海的旅行中，每一个地方都会有不同的文化，景观和常见的习俗，让我们有机会去学习和了解这个地球上的种种精彩，更多的去思考人类文明的来历。
我希望在这个宏伟的计划中，语文新课标必读丛书：80天环游地球，也能成为一种形式，让我们去探索这个世界的角落，去看看我们和他人的不同，也去发现我们的共同点，去发现我们的文化的多样性，去发现所有的美好。
在这80天的旅行中，我们会有不一样的旅程，会穿越许多国家，不管是在亚洲，欧洲，非洲，还是大洋洲，每一座城市，每一个国家，可能都会有属于他们特有的风景，食物。
我们将有机会去参观当地的古迹，了解当地的文化，同时也会有很多有趣的体验，比如去尝尝习惯，让我们体验当地生活。
旅行还有很多其他的好处，让我们有机会去接触到不同的文化，去增强我们的沟通能力，也能让我们有机会提升自己的知识和思维，并开拓新的视野。
在这80天的中，我们可以学习语言，了解当地的文化，学习当地的习俗，同时也可以欣赏美景，品尝美食，也可以去学习新的技能，比如游泳，烹饪，绘画，体育，等等。
每个人都有不同的目的，在环球旅行的这80天里，我们能有机会去挑战自己，去学习新的知识，去发现新的世界，去发现更多的美好，我希望在这80天的旅行中，能让每个人都有自己的感受，去收
获一些曾经没有的体验。
推荐一本书八十天环游地球,作文八十天环游地球，疯狂又刺激的冒险。
哇塞，这本书简直让我心跳加速！《八十天环游地球》里的福
克先生真是个狠角色，他居然敢跟人家打赌说能在八十天内环游地球，这得多大的胆儿啊！
一路上，福克先生和“万事通”这对活宝，简直是遇山开山，
遇水架桥。
什么火车故障、海盗袭击、土著围攻，他们都能化险为夷，看得我直捏拳头，生怕他们出啥岔子。
这书里的场景描写简直了！繁华的伦敦街头、热辣的印度市集、还有太平洋上的那些小岛屿，感觉我就在现场一样，太带劲了！
最让我感动的是福克先生这个人。
他虽然平时看着冷冰冰的，
但关键时刻总是能挺身而出，保护身边的人。
他那种对正义的坚持
和对他人的关怀，让我觉得这才是真正的绅士风度。
总之，《八十天环游地球》这本书让我看得津津有味，每次翻
开都舍不得放下。
如果你也喜欢冒险和刺激，那这本书绝对不能错过！。
推荐一本书八十天环游地球,作文
哎呀，说起那部《八十天环游地球》，真是让人热血沸腾啊！
你想象一下，一个哥们儿跟他的朋友打了个赌，说要在八十天里环
游地球，这不是闹着玩吗？但这位绅士，他还真就做到了！
他啊，一边赶路一边还学习地理知识呢，这哪是旅行啊，简直
就是行走的百科全书！他走过了欧洲的大街小巷，又踏遍了亚洲的
神秘土地，最后还跑到了美洲的辽阔草原，简直就是一场视觉盛宴！
不过啊，这趟旅行可不是一帆风顺的。
他遇到了各种各样的麻烦，有时候是天气不好，有时候是火车晚点，还有时候是被人误会
抓了起来。
但他就是有一种魔力，总能在关键时刻化险为夷，解决
问题。
总之，这本书真的太好看了！它不仅仅是关于冒险的，更像是
一场心灵的旅行。
每次翻开它，我都感觉自己好像也跟着主人公一起，踏上了那段充满未知与奇迹的旅程。
《八十天环游地球》教案（导读课）教学目标：1、能从封面、封底、目录、前言中获取相关信息。
2、激发学生的阅读兴趣，愿意读书，想读书。
教学准备：《我的阅读之旅》、《八十天环游地球》教学过程：一导入：同学们，老师手上手上拿的这本书叫《八十天环游地球》，我们将阅读这本书。
二指导阅读方法。
1指导看封面。
大家拿起这本书，我们首先看到的是书的什么（生答：封面）对了，一本书，我们首先接触的就是封面，那从封面上，我们可以知道哪些信息点名交流。
2指导了解作者。
阅读一本书，我们可以从作者入手，了解作者，对理解故事是有帮助的。
有同学去了解过作者吗（课件出示作者简介）结合这个介绍猜猜作者的生活经历与故事内容有什么关系。
3、指导读“前言”、“导读”、“目录”师：读了书名，你想知道什么师：这是一部近十七万字的大部头的书，读完整本书再回答这些问题，同学们肯定等不及。
现在，就有一个初步解决问题的好方法，那就是读“译者前言”或者说“导读”和“目录”（1）（拿书示意）请同学们快速默读前言和目录，看看你都读懂了什么读完之后，在小组内交流交流。
（2）我们来交流一下，谁先说都了解了什么（3）通过读前言和目录，我们可以知道这本书的主要内容，那谁来说说呢（生说）三、小结方法。
这就告诉我们阅读一本长篇小说前可以通过这些方法帮助自己对故事有个大致了解。
下面我们共同走近这本书，跟随福克先生去环游地球，一定会有不少收获的。
（板书：读）作品中你最喜欢的是哪部分，为什么哪些部分你认为值得积累，可以是好词好句，可以是刻画人物的方法。
这些都可以用专门的摘录本记下来。
《八十天环游地球》教案（推进课）教学目标：1、了解环球八十天路线、所经国家等，从而让学生对世界各地区特别是环球时所经历的国家地区的风土人情有所了解。
2、感受《八十天环游地球》文笔的幽默流畅、情节的波澜起伏。
3、通过指导，激发学生阅读《八十天环游地球》的兴趣，培养对世界的好奇心，激发学生的探索兴趣。
八十天环游地球的推荐作文哎呀呀，我要给你们推荐一本超级超级好看的书，叫《八十天环游地球》，嘿嘿！
这本书里的故事可精彩啦，哈哈！主人公福格先生呀，他要在八十天内环游地球呢，哎呀，这可太酷啦！他和他的仆人路路通一起经历了好多好多有趣的事情，嘿呀。
他们坐着各种各样的交通工具，火车呀、轮船呀、大象呀，嘿嘿，一路上遇到了好多困难和挑战呢。
但是福格先生可聪明啦，他总能想到办法解决问题，哈哈。
我读这本书的时候呀，感觉自己就好像跟着他们一起在环游地球呢，哎呀，好刺激呀！有时候我会紧张得不行，哎呀，担心他们不能按时完成任务；有时候又会高兴得哈哈大笑，嘿呀，因为他们又成功度过了一个难关。
这本书真的太有意思啦，嘿嘿，我相信你们读了也一定会喜欢的，哈哈！哎呀呀，大家快来读一读《八十天环游地球》吧！。
