小学六年级学生语文综合素质测试
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2023-2024学年度上学期综合素养展示六年级语文答案一、积累运用(共25分)1.看拼音,写词语。
(8分,每个字0.5分)咆哮沸腾呻吟澎湃抵御抱怨糟糕疙瘩2.D (2分)3.D (2分)4.根据所学内容填空。
(每空1分,共8分)(1)黑云翻墨未遮山稻花香里说丰年青山郭外斜(2)当以死守万水千山只等闲未敢忘忧国(3)舍己为人乐于助人5口语交际。
(5分)妈妈我更想学书法,第一,这是我的爱好,我非常喜欢;第二,练习书法可以让我对汉字的结构更加了解,规范我的书写;第三,您是专业的歌唱家,我回到家后,您可以教我唱歌,这样还能增进我们母子间的沟通与交流呢!您就同意我参加书法组吧!二、阅读感悟题1 狼牙山五壮士(节选)11分1.五壮士在狼牙山顶峰歼敌③④①②(每空一分,共3分)2.C(2分)3.当机立断身手敏捷果断勇毅和对敌人的强烈仇恨(第一空1分,第二空2分,共3分)4.比喻五位壮士歼敌的决心和对敌人的痛恨(第一空1分,第二空2分,共3分)题2从岩缝里长出来的小草(13分)1.Jínèn jiē(3分)2.贫瘠:土地(薄)不肥沃,文中指岩石缝隙中的土壤不肥沃爱抚:疼爱抚慰文中指阳光温柔地照耀小草(每题1分,共2分)3.拟人阳光爱抚地照耀着它,春风柔和地吹拂着它,雨露不断地哺育着它,岩石则用风化了的泥土紧紧地抱住它的根。
(3分)4.因为它生命力顽强,并得到了阳光、春风、雨露、岩石等的呵护,所以才长得那么挺拔,那么结实。
(2分)5.成长不光需要自己的努力,更离不开亲人朋友的帮助,因此,我们要有一颗感恩的心。
(3分)题3 信任1. 不暇思索(不假思索) 钱材( 钱财) (2分)2.觉得这个世界上再也不会有人相信他了(2分)3.准备外逃(2分)4.这个劳改犯为姑娘的信任而感动(2分)5.信任是架设在人心的桥梁,是沟通心灵的纽带,是震荡情感之波的琴弦,信任的力量是多么巨大啊!它可以在别人心中产生强大的精神动力(意思对即可)(3分)三、习作乐园1.将题目补充完整;2.中心明确,行文通畅,语句生动;3. 字数400字左右。
最新统编版小学六年级语文上册期中综合素养测评试卷(A3版)(附答案及答题卡)时间:90分钟 满分:100分注意事项:1.亲爱的同学:答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.经过两周的认真学习,你一定又掌握了不少新的知识,你作好准备了吗?现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧!相信你会做得很棒!记住:要细心哦! 4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回 一、积累与运用。
(42分)1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )。
(3分)A.渲.染(xu àn ) 忧虑.(l ù) 窥.视(ku ī) 苍穹.(qi óng )B.参差.(c ī) 笨拙.(zhu ó) 单薄.(b ó) 呻吟.(y ín )C.一簇.(c ù) 花苞.(p āo ) 旖.旎(y ǐ) 婆娑.(su ō)D.衣襟.(j īn ) 勾勒.(l è) 坠.落(zhu ì) 倾.听(q īng ) 2.下列词语中书写全部正确的一项是( )。
(3分)A.绿毯 枯萎 猜测 别出心载B.咆哮 遮盖 日寇 得意扬扬C.玻璃 单薄 恍然 全神惯注D.呻吟 缝隙 槽糕 热血费腾 3.下面关于地名、路名、人名的拼写,有错误的一项是( )。
(3分) A.新民路 XINMIN LU 张仲景 Zhang Zhongjing B.李家屯 LIIA TUN 李白 Li Bai C.北京 BEI JING 诸葛亮Zhuge Liang D.纬五路 WEIWU LU 刘丽贺 Liuli he4.下列句子中,画线词语使用不恰当的一项是( )。
(3分) A.哥哥高大威武,穿上军装后,更显得威风凛凛。
B.课堂上,同学们认真思考,积极发言,一个个热血沸腾。
C.钱塘江大潮声势浩大,惊天动地。
D.嘹亮的冲锋号响起,战士们排山倒海般冲向敌人,势不可当。
2023-2024学年第一学期六年级语文第一次综合素质测评卷一、请规范书写以下句子,把汉字写漂亮。
(3分)蒙 汉 情 深 何 忍 别,天 涯 碧 草 话 斜 阳。
二、形近字组词。
(4分)崖( ) 抡( ) 爆( ) 蹄( ) 涯( ) 抢( ) 瀑( ) 啼( )三、在下面带点字的正确读音下打“√”。
(4分) 蒙.(m éng m ěng)古包 勾勒.(.l ēi l è) 笨拙.(zhu ō zhu ó) 参.(c ān c ēn)差 苍穹.(qi óng qi ǒng) 摇曳.(y è y ě) 擎.(q ín q íng)着 磅.(p áng b àng)礴 四、写出下面加点词的近义词。
(3分) 1.静寂..的草原热闹起来。
( ) 2.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视..。
( ) 3.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外..妩媚。
( ) 五、选择题,把正确答案的序号填入相应的括号里。
(6分) 1.下列词语书写全都正确的一项是( )。
(2分)A.次序 愤战 雄伟B.射击 拒离 魅力C.屹立 检阅 拦杆D.完毕 旗帜 伪装2、选择恰当的词语填空,最恰当的一组是( )。
(2分)阳春对自己( )要求,他( )三年荣获了“三好学生”的荣誉称号。
老师和同学都( )他能( )优点,再接再厉,获得“四连冠”。
A 、严厉 连续 愿望 发挥B 、严格 继续 希望 发扬C 、严格 连续 希望 发扬D 、严厉 连续 希望 发挥3、对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是( )(2分) A.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
(比喻) B.不然,岂不太平淡无味了吗?(反问)C.在这境界里,连骏马和大牛都有时静立不动,好像在回味着草原的无限乐趣。
(比喻)六、体会句子特点,完成下面题目。
(3分)今天的中国,是梦想接连实现的中国__是充满生机活力的中国__是续民族精神的中国__是紧密联系世界的中国__(1)在这段话的横线上加上合适的标点符号。
小学六年级语文综合素质测评(考试时间70分钟,满分100分)一、选择题(每题2分,共10 分)1、下面加点字注音有误的一项是( A )A、唱和hè静谧mì真挚zhì刚劲jìnB、枯竭jié囫囵1ún 殷勤yīn 交涉shèC、聒噪zào 窸窣sū分歧qí瘫tān痪D、跳窜cuàn 吟诵yín 烘烤hōng 瘦削xuē(刚劲jìng)2、下面书写准确无误的一项是( D )A.气势汹汹高赡远瞩以身作则纹丝不动B.完壁归赵情不自禁应接不瑕没精打采C.爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通D.再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末路( A项赡-瞻 B项壁-璧 C项失-释)3、选出词语使用最恰当的一项( B )双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃____碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西____向四周的墙壁。
母亲就悄悄地____出去……母亲____过来抓住我的手,忍住哭声说: “咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……A.敲摔躲走B.砸摔躲扑C.砸扔溜走D.敲扔溜扑4、和例句所使用的修辞手法一致的一句是( A )例句: 天空飘浮着团团白云,仿佛盛开着朵朵银棉。
A、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子。
B、每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期。
C在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
D、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
5、选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项( C )一个人小时候喜欢的味道,会“蛊惑”他的一生。
最野蛮的要数夜来香了,白天倒是温和,一到晚上,___________________,烈得近不可闻: 梅花香得凛然,________________________,即使是最豪奢的新贵站在她面前,也会受到威胁: 柑橘花的香是潮湿的,__________________,飞不远,让人觉得就在周围,觉得牢靠。
2024年新人教统编版六年级语文上册期中综合素养检测一、基础1.(10分)读句子,根据拼音写字词。
(1)才艺展示开始了,女孩们满脸x ǐ yuè ,给大家表演了模仿模特走dì t ǎn 的场景;看起来略显bèn zhu ō 的男孩们一点儿也不j ū shù ,他们敞开y ī j īn ,给大家带来了摔跤表演……(2)大海是那么shén mì 莫测。
刚刚还平静的海面,突然间xi ān 起了xi ōng y ǒng péng pài 的巨浪,以pái sh ān d ǎo h ǎi 之势向岸边奔腾而来,看得人x īn j īng ròu tiào 。
二、选择。
(每题2分,10分)2.(2分)下列加点字的读音以及词语的书写全部正确的一项是( )A .参差.(c ī) 迷蒙.(méng ) 憧.憬(chóng ) 笨茁B .单薄.(báo ) 模.糊(m ō) 逶.迤(w ēi ) 腐败C .热血.(xuè) 蒙.古包(m ěng ) 围歼.(ji ān ) 点缀D .崎.岖(q ī) 马蹄.(tí) 鸣啭.(zhu ǎn ) 喜鹊3.(2分)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A .置身于美丽的大自然中,和煦的春风扑面而来,真是令人心旷神怡....。
B .运动会前,同学们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试....,决心为班级争光。
C .如果字写得横七竖八....,作文即使内容再好,也很难拿到高分。
D .广场上不时传来一阵阵排山倒海....的欢呼声。
4.(2分)下列说法不正确的一项是( )A .《草原》一文表现了蒙汉人民团结友好的深情厚谊。
B .《七律•长征》描写了两万五千里长征的艰难历程,赞颂了革命英雄不怕困苦的精神。
C .通过学习《宇宙生命之谜》,可以知道宇宙中的其他星球都没有存在生命的可能。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音与其他三项不同的一项是()A. 窗棂(líng)B. 沉浸(jìn)C. 沉默(mò)D. 沉重(zhòng)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 为了保护环境,我们应该减少使用一次性塑料袋。
B. 这本书对我帮助很大,我非常感激。
C. 他学习很努力,成绩一直名列前茅。
D. 他的胆子真小,连一只小猫都敢吓唬他。
3. 下列成语中,字形、字音都正确的一项是()A. 妙手偶得B. 水落石出C. 遥不可及D. 满载而归4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 那朵白云像一只羊。
B. 他的笑容像阳光一样温暖。
C. 他跑得快,像一阵风。
D. 这本书很厚,有半尺厚。
5. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()A. 春天来了,万物复苏,大地一片生机勃勃。
B. 夏天来了,太阳如火炉般热,人们都躲在空调房里。
C. 秋天来了,树叶变黄了,丰收的季节到了。
D. 冬天来了,雪花飘飘,孩子们在雪地里玩耍。
6. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 雨滴轻轻地敲打着窗户。
B. 花儿在微笑。
C. 风儿轻轻地吹过。
D. 小鸟在唱歌。
7. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是()A. 我们为什么要努力学习?B. 这是什么地方?C. 天气真好啊!D. 我要去图书馆。
8. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是()A. 你能完成这个任务吗?B. 这个问题很简单,你一定能解决。
C. 你是不是喜欢这个礼物?D. 你知道这个地方在哪里吗?9. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是()A. 他的个子很高,像一座山一样。
B. 这个苹果很大,能装下一个篮球。
C. 他跑得很快,像一阵风。
D. 这个西瓜很甜,能甜到心里。
10. 下列句子中,使用了对偶修辞手法的一项是()A. 日出东方,万物复苏。
B. 桃红柳绿,春意盎然。
第四单元综合素养测评时间: 40分钟满分: 70分一、看拼音,写词语。
(12 分)1. 在历史的长河中,有为了维护人民lì yì( )而xī shēng( )的志士,有将人民从bō xuē( )和yā pò( )中jiě fàng ( )出来的gé mìng( )先辈,有以维护社会ān dìng ( )为zé rèn( )的干部……他们都是我们学习的榜样。
2. 2024年7月,湖南部分地区遭遇强降雨。
消防员们沿着xiǎn jùn ( )的山路fēn pī ( )出发,迅速展开救援。
为了duǒ bì ( )随时可能发生的滑坡、泥石流等灾害,当地人民跟随消防员qiān yí ( )到了安全地带。
二、根据释义,给语境中加点的“含糊”选择正确的解释,填在括号里。
(填序号)(3 分)【含糊】(含胡)hán·hu形❶不明确;不清晰:~其词|他的话很~,不明白是什么意思。
❶不认真;马虎:这事一点儿也不能~。
❶犹豫;胆怯( 多用于否定式):要比就比,我绝不~。
注意“不含糊”常用作赞美的话,是“有能耐”或“行”的意思。
如:他那手毛笔字可真不含糊| 这活儿做得真不含糊。
..不含糊..( )。
我们都特别喜欢..( )地迎上去。
在处理班级事情时,他也一点儿不含糊他。
三、按要求选择正确的答案,将序号填在括号里。
(16 分)1. 下列加点字的读音有误的一项是( )(2 分)A. 燕.(yàn)子们飞过千山万水,来到了风景优美的燕.(yān)山。
B. 他鼓足了劲.(jìng)儿爬上山顶,终于看见了刚劲.(jìn)有力、生机盎然的竹子。
C. 他在那场灾难.(nàn)中艰难.(nán)地活了下来。
D. 无数英烈前仆.(pū)后继,流血.(xuè)牺牲,他们将永垂不朽。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 琴瑟和谐B. 轰轰烈烈C. 气喘吁吁D. 谈笑风生2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,我们明白了团结协作的重要性。
B. 他的成绩之所以能取得如此优异,离不开老师的辛勤付出。
C. 这本书内容丰富,引人入胜,是值得一读的好书。
D. 我觉得这个问题的答案并不简单,需要我们进一步思考。
3. 下列词语中,与“精益求精”意思相近的一项是()A. 一丝不苟B. 精益求精C. 举世闻名D. 无懈可击4. 下列句子中,修辞手法运用正确的一项是()A. 小明跑得像兔子一样快。
B. 那座山就像一位巨人,屹立在那里。
C. 这本书的内容枯燥无味,令人难以卒读。
D. 春天来了,万物复苏,大地一片生机勃勃。
5. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是()A. 沉默不语B. 诲人不倦C. 息息相关D. 气喘吁吁6. 下列句子中,关联词使用正确的一项是()A. 如果今天不下雨,我们就可以去公园玩。
B. 只有努力学习,才能取得好成绩。
C. 他不仅学习成绩好,而且乐于助人。
D. 尽管天气很热,他仍然坚持锻炼。
7. 下列词语中,与“千里迢迢”意思相近的一项是()A. 一路顺风B. 千里迢迢C. 水远山长D. 风尘仆仆8. 下列句子中,句式变换正确的一项是()A. 原句:妈妈告诉我,明天要下雨。
变换后:明天要下雨,妈妈告诉我。
B. 原句:小明的书包里有一本书、一支笔和一张纸。
变换后:小明的书包里有一本书、一支笔和一张纸。
C. 原句:他们为了实现自己的梦想而努力学习。
变换后:他们努力学习,为了实现自己的梦想。
D. 原句:春天来了,万物复苏,大地一片生机勃勃。
变换后:大地一片生机勃勃,春天来了,万物复苏。
9. 下列词语中,与“鹤立鸡群”意思相近的一项是()A. 独具匠心B. 鹤立鸡群C. 举世闻名D. 无懈可击10. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 妈妈对我说:“你要好好学习,将来为国家做贡献。
第一单元综合素质评价(限时:120分钟满分:120分)一、积累与运用(35 分)学校开展以“感悟自然,珍爱生活”为主题的综合性学习活动,请你参与。
任务一:积累经典诗文,感受自然之美1. [2024 原创] 围绕优秀传统文化,同学们分享着自己的积累和感悟,请你根据语境,将其补充完整。
(15 分)小语:自古以来,诗人们大多喜欢借景抒情,比如孟浩然《宿建德江》这首诗中的“(1)________”字奠定了全诗的感情基调,而“(2) ______________________,_______________________”两句是传诵已久的写景名句,非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷的心情。
小文:是的,诗人笔下的风景,完全是诗人内心情感的外在体现,比如辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》表明词人畅谈丰收的欢快之情,与自然景物融为一体的句子是:“(3)________________________,________________________”;《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)中的“(4)________________________,________________________”,既写出了天气骤然变化时的紧张气氛,又烘托了诗人船中赏雨的喜悦心情。
小语:写景抒情的诗,不只是纯粹写景,诗人们也讲究运用不同的写作手法或角度,给人耳目一新的感觉,比如《宿建德江》中的“(5) ________________________,________________________________”运用了对比手法写景,暗含着淡淡乡愁;《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)中的“(6) ___________________________,________________________”以贴切的比喻写骤雨突降;《西江月·夜行黄沙道中》中,作者通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物的特征的句子是“(7)_____________ ______________,________________________”。
期中综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与应用一、书写。
(6分)1. 结合语境,看拼音写词语。
学语文会让我心潮péng pài( ):我们在草原上sǎtuō( )地骑马,在细雨中欣赏yōu yǎ( )的丁香花,在páo xiào( )的山洪中感受老汉的沉稳果断,在大渡桥的tiěsuǒ( )中感受长征的艰辛,在开国大典中感受庄严和long zhòng( )……二、选择题。
(将正确答案对应的序号填在题目后面的括号里,每题2分)(22分)2. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。
A. 窥视(kuī)崎岖(qū)参差(chī)苍穹(qióng)B. 辐射(hú)叉腿(chā)干涸(hé)蜷缩(quán)C. 陨石(yǔn)祭奠(diàn)豁开(huō)狞笑(níng)D. 忐忑(tǎn)笨拙(zhuō)收敛(liǎn)绷着脸(bēng)3. 下列人名或地名的拼写不规范的一项是( )。
A. 龙岩LONGYA NB. 中山路ZHO NGSH NLUC. 欧阳修OUYA NG XIUD. 王芳WángFāng4. 下列词语的字形完全正确的是哪一项?( )A. 宾客单薄全神惯注B. 沸腾顷听全副武装C. 毫迈废话排山倒海D. 悬崖坦克粉身碎骨5.龙龙读到一副对联“勤靡余劳,心有常闲”,可他不知道“靡”在这里是什么意思。
根据对联的规律,我们能猜出它的意思是( )。
A. 麻B. 美好C. 无D. 顺风倒下6. 下列词语替换句子中的“说”,最为贴切的一项是( )。
陈老师常对我们说:“上课绝不能开小差、做小动作,否则会影响听课质量!”A. 念念有词B. 娓娓道来C. 谆谆教诲D. 振振有词7. 下列句子不属于语言描写的一项是( )A. 她走在公园里,忽然背后传来一声赞叹:“多美啊!”B. 妈妈看了我写的作业后,非常不满:“怎么又做错了?”C. “如果不努力学习,就不会取得好成绩。
新课标小学六年级学生语文综合素质测试
(70分钟)
一、给下面带点的字选择正确的读音,用“√”号标出。
(4分) 阻挠.(r áo n áo ) 似.乎(s ì sh ì) 淹没.(m ò m éi ) 模.
样(m ó m ú) 尽.管(j ǐn j ìn ) 魁梧(..w ú w ǔ) 扁.舟(pi ān bi ǎn ) 勉强.(qi áng qi ǎng )
二、选择(11分) 1.下列各组中错别字最多的一组是( )
A 、偏辟 欧州 手慌脚乱 惊弓子鸟 忘而生畏 京天动地
B 、缠饶 停台楼阁 金壁辉煌 载判 老小无期 五采宾纷
C 、震耳欲聋 左过右盼 目登口呆 在见 粼次栉比 公圆
D 、领袖 艰强 小辨子 琴弦 夜慕降临 机冀
2、下列带字读音完全相同的一组是( )
A 、血泊 梁山泊 湖泊 泊舟
B 、勉强 强词夺理 强大 倔强
C 、着火 打着 着凉 上不着天,下不着地
D 、尽头 尽管 尽职
无穷无尽 尽底层
3、下列词语完全正确的一组是( )
A 、毅燃 骏工 厨窗 倒霉
B 、恐怖 澈底 魅丽 阻捞
C 、嘲笑 藐视 妒忌 伶俐
D 、和氏碧 抵卸 蜷着腿 抱怨
4.下面词语中没有错别字的一组是( )
A、精兵减政兴高彩烈负荆请罪振天动地
B、迫不急待书声朗朗攻无不刻决口不提
C、刻舟求箭风尘仆仆如肌似渴理直气状
D、南辕北辙大名鼎鼎风调雨顺居高临下
5.下列字的笔画数相同的一组是()
A、盔冤寇
B、嘲撒嫣
C、凹玄鸟
D、沸卧拗
6、下列词语中完全正确的一组是()
A、辨护辩别辫子花瓣
B、壮丽撞击状况壮烈
C、方园公园果园园地
D、严峻峻美骏马俊俏
7、“发芽”、“出发”、“蒸发”、“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象,其意思依次是()。
A、产生;起程;分散、散开;扩大
B、扩大;产生;分散、散开;起程
C、起程;分散、散开;扩大;产生
D、产生;扩大;起程;分散、散开
8、下面古诗中都有“春”字,其中不是描写春天的一句诗是()
A、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
B、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
C、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
D、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
9、下列句子形式改变后意思不同的一组是()
A、这件事你得告诉他。
B、没有谁不被山城的夜景所迷住。
这件事你非告诉他不可。
有谁不被山城的夜景所迷住?
C、学习语文要下功夫。
D、这件事容易做好。
学习语文不能不下功夫。
这件事不容易做好。
10、“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
”这句话缩写到最简程度的一句是()
A、我看到了长头发下面的脸。
B、我看到了他。
C、我看到了他的脸。
D、我看到了脸。
11、下列句子中没有语病的一句是()
A、爸爸虽然很胖,但是行动很麻利。
B、书桌里陈设着同学们使用过的文具和书籍。
C、我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平。
D、因为他迟到了10分钟,因此他错过了这趟校车。
三、填空。
23分
1、补充成语
千里之行()天网恢恢()()满招损
螳螂捕蝉()()亦可覆舟。
近朱者(),近墨者()咄咄()兢兢()虎视()振振()
2、写出四个和“虎”有关的成语
()()()()
3、写出四个带数字的成语
()()()()
4、写出四个和人体有关的成语
()()()()
四、阅读短文(一)(5分)
小草
我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪,上面种着小草。
它们是那样富有生机。
春天一到,
一下子就铺满了一片地。
细看,它们是绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左摇右摆,真像小孩在跳舞嬉戏。
这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神话,乐而忘返呢!
你别看小草那样柔弱,可它们永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风
过后,突如其来地下了一场暴雨。
风雨过后,我赶紧去看那小草。
啊!小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。
但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然,小草慢慢地又挺直了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它打好像骄傲地说:“你看,我是多么顽强啊!”是啊,小草没有鲜花那样娇,没有白扬那样挺拔,可是它们的生命力多么顽强啊!
“野火烧不尽,春风吹又生。
”白居易这首诗写得多好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。
1.请你把下面的词语多读几遍,体会一下它们在文中的意思,用下面词语写一段话。
(2分)
生机勃勃心旷神怡乐而忘返奄奄一息
2.填空。
文章语言生动活泼,把小草当作_____来写,把春风后的小草比作;风雨后的小草被折磨得()。
(1分)
3.你对白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”是如何理解的?(2分)
4.用横线标出文中的中心句。
(1分)
五、阅读短文(二)(8分)
小猴居住的地方离水源很远,用水比较困难,于是它准备挖一口井。
第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁,它索性撂下铁锹不干了:“原来此地没有水。
”
猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股清凉的水就涌了出来。
再努力一下就能成功的事,如果缺乏恒心,就前功尽弃,是实在太可惜了。
1给文章加个合适的题目。
(2分)
2短文是按()的顺序叙述的。
(1分)
3这个故事告诉我们一个什么道理?(3分)
六、阅读短文(三)21分
山茶花
你见过山茶花吗?
真是美极了。
有红的,白的,紫的,粉红的,墨色的等等。
有的一株树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩bīn fēn( )。
譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水片一样jīng yíng( )、清凉,沁人心脾,但又不会刹那消失,难于把握,而是静静地呈在你眼前,让你叹赏个够。
再如那墨茶,如果说那是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺清潭的深沉,带着波光,又带着阳光。
那粉红的呢?也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天
机上织成的清绡,才可bǐ nǐ( )吧……山茶花的花形也很美。
有xi āo sǎ( )地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列有致,即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美呀……
有一次,我问一位老花农:“山茶花为什么这样美?”他乐呵呵地说:“你没有看到山茶骨朵的那股特别劲儿?”
我这才注意起山茶骨朵来。
果真特别,一般的花,开放前不久才打骨朵。
山茶呢?几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。
原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着,下了那么大功夫,花了那么多力气,开出的花怎能不极美呢?
啊,山茶的骨朵,好一股特别劲儿!
1、根据短文中的读音,在后面的括号里写出词语。
4分
2、文章用“你见过山茶花吗?”开头,这样写有什么好处?3分
3、认真阅读第二自然段,回答问题。
6分
(1)第二自然段主要写了()。
具体描写了山茶花的()和山茶花的()
(2)作者用“高山飞瀑溅出的水片”来比喻“山茶的白”,这两种事物之间的相同点是()。
(3)第二自然段中两处省略号,A处的用法是()B处的用法是()。
4、划出短文中的一句反问句,并改写成陈述句。
4分
5、山茶的骨朵有一股什么样的特别劲儿?作者想借它说明一个什么
道理?4分
七、习作:30分
1.以“我想”为题目
2、用上“天、太阳孩子老人牛羊水”写童话,题目自拟。
注:从以上两个要求中,任选写一篇不少于400字的文章。