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最新人教版小学三年级语文上册作文训练及范文〔全册〕一一单元：同学们，在春光明媚的日子里，你们肯定有很多春天里玩得嬉戏吧！选择一件你觉得在春天里玩得最快乐的事情写一写，留意把玩的过程写清晰，突出故事的快乐。
并修改自己不满足的地方。
我的课余生活我的课余生活既好玩，又丰富多彩。
我最喜爱的就是“老鹰捉小鸡〞的嬉戏。
一天大课间活动，我和几个小伙伴兴趣盎然地玩起了“老鹰捉小鸡〞的嬉戏。
小欣扮演老鹰，我扮演母鸡，其他同学扮演小鸡。
嬉戏开始了，“老鹰〞登着血红的眼睛，紧紧地盯着“鸡群〞，嘴里怪叫着，一会儿左，一会儿右。
我也不甘示弱，左拦右挡，想方设法爱护小鸡，“小鸡〞们乖乖地躲在我身后，东躲西藏。
“老鹰〞好像是累了，坐在地上休息。
我和小鸡也坐在地上休息。
“老鹰〞还真是狡猾。
突然一跃而起，又向我猛扑过来。
我吓了一跳，连连后退了几步，一不注意，脚底打滑，摔了个四脚朝天，一只只紧跟在他身后的“小鸡〞失去了爱护，一下子落入了“老鹰〞的口中，成了老鹰的美餐……你看，我的课余生活是多么好玩呀！二1、二单元：在你的身边有很多熟识的人，有辛勤的老师、有疼爱你的亲人、有团结互助的同学等，他〔她〕们身上有很多值得写得事，请你选择一件给你留下印象深入的事写下来，写作时要留意人物的动作和语言。
难忘的一件事这件事发生在我身边，使我终身难忘。
记得一个星期天，妈妈带着我到村里的集市上买东西。
我们先来到蔬菜市场，妈妈买了几样蔬菜，又去买我最爱吃的苹果。
买苹果的人很多。
卖苹果的叔叔称了称，说：“五块钱的。
〞妈妈掏出50元钱递给了叔叔。
这时妈妈的手机响了，妈妈一边接手机，一边把叔叔找回的钱装进兜里。
回到家里，妈妈发觉买苹果的叔叔多找给五元钱。
我满不在乎地说：“不就是五元钱么！〞妈妈肃穆地对我说：“你知道叔叔要卖多少斤苹果才能赚五元钱？更重要的是为人要正直，不要贪小廉价。
〞说完，妈妈带着我急连忙忙地来到集市，把钱还给了那位叔叔。
叔叔拿着五元，感动地说：“大嫂，你真是个大好人。
小学三年级上册语文写作及答案（必考题）一、按要求作文。
在童话世界里，蟋蟀会到牛肚子旅行，胡萝卜先生会长长胡子……真是有趣极了！请你以“小猪”为主人公，再选择你喜欢的其他事物来编写一个童话故事。
要求：自拟题目，想象丰富，故事生动。
语句通顺，内容具体，书写工整，250字左右。
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三年级上册第四单元作文指导聪慧的小蚂蚁10月17日礼拜六天气：晴今日下午，我坐在院子里的大树下吃面包，掉在地上一些面包渣。
过了一会儿，我看见十几个小蚂蚁围过来搬运面包渣，看着它们忙繁忙碌的样子，我蹲下身子，认真察看起蚂蚁来。
只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，还有的推，有的背，十几个蚂蚁往返穿越，繁忙却不凌乱。
不一会儿，那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了，只剩下两块比较大的面包渣，蚂蚁们仿佛搬不动了。
哈哈，看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了，当我正要起身走时，从洞口方素来了一大群蚂蚁。
只见它们浩浩大荡到达面包渣前，自动分红两组，两组蚂蚁分别围住一块面包渣，用力往洞口方向拖。
前方的蚂蚁用力拉着，后边的蚂蚁用力推着，慢慢地，两座“大山”竟被它们拖进了洞口。
这下我震撼了，小小的蚂蚁居然这样聪慧，依赖集体的力量，达成了这看似不行能达成的任务。
蜻蜓的眼睛9月9日礼拜一天气：晴今日，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。
溪水真清啊！清得能够看见水底的小石头。
一尾尾小鱼儿，多么安闲，它们逍遥自在地在水中游着。
岸边蜻蜓可多啦！有金黄的，有青绿的，还有大红的,,蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。
突然，我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。
我猫着腰静静地走过去，右手慢慢地向它凑近。
我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛仿佛小玻璃球，漂亮极了。
下学了，我把它带回家给妈妈看。
妈妈说：“蜻蜓是xx，会吃蚊子。
”听闻蜻蜓是益虫，我连忙把它放了。
蜻蜓飞了，飞向明朗的天空。
我祝福它平安全安,,（评论：1/8这则日志写的是在溪边嬉戏的事。
在嬉戏中，小作者察看得特别认真。
那清得能够见底的溪水，那很多逍遥自在的鱼儿，那各样颜色的蜻蜓，他都专心看了。
此后，他捉到一只蜻蜓，发现它的眼睛像小玻璃球，回家听妈妈说蜻蜓是一种益虫，就连忙把它放了。
像这样在玩的过程中，学习察看和思虑，不停增加知识，就很存心义。
）丈量下雨9月22日礼拜日天气：雨正午，天空中乌云密布，响过几声炸雷，就下起了滂沱大雨。
小学三年级语文上册单元习作同步作文大全篇一：雨中情我一看到下雨，就想起爸爸为我送伞的情景。
那是我读二年级时的一天中午，天下着蒙蒙细雨，我没带小花桑叮铃铃，下课铃响了，我飞奔出教室，来到校门口。
哇，雨中好多的伞花呀！五颜六色，美丽极了。
我多想看到我那熟悉的小花伞啦！这时，雨越下越大，像无数的珍珠撒了下来，我的心情犹如这雨天，怎么也高兴不起来。
眼看校门口只剩下我一个人了，我心急如焚，雨水混着汗水如豆子一般掉了下来。
如果我冒雨回家，衣服一定会被淋湿的，弄感冒了，还要打针吃药。
这该怎能么办呢？正在进退两难的时候，忽然，一个熟悉的身影奔了过来，原来是爸爸。
他低着身子，抚摸着我的头说：“孩子，爸爸来迟了。
”说完一把搂住了我。
“我们回家吧！”我站在爸爸的伞下，向家中走去。
走着走着，我抬头一望，发现爸爸把伞移到了我的头上，他的半个身子已被雨水淋湿了。
我看着这一切，眼中浸满了泪水，情不自禁地把伞向爸爸头上移去。
雨淅淅沥沥，还在不停地下着……篇二：我的美梦我有一个美梦!那一天晚上,我看完电视后,我就上床睡觉了,睡着睡着,我做了一个美梦:我和布娃娃一起钻进了一洞里,里面有很多金银珠宝,我想:这可能这就是传说中的>吧?我和布娃娃一起把很多的金银珠宝放进了一个大袋子里,高高兴兴地把那一些金银珠宝搬回了家,回到家,爸爸妈妈都夸我是一个懂事的好孩子!天亮了,我把我的美梦告诉了爸爸和妈妈,他们都大笑了起来说:"那只是传说,不是真实,你不要太相信了.''从此,我就深深地喜欢了这个美梦!篇三：我和风儿捉迷藏今天，我和风儿玩捉迷藏的游戏。
我躲起来，让风儿来找我。
风儿一边按响小河的门铃，一边问：“你看见我的同伴了吗？”小河回答说：“对不起，我没看见。
”风儿又来到柳树家，把柳枝给染绿了。
柳枝摇动着身子问：“风儿妹妹，你找谁，我能帮你吗？”“我在找我的同伴。
谢谢你，我自己去找好了。
”风儿边走边唱着歌来到桃树家，听得桃花笑红了脸。
第一单元：猜猜我是谁可爱的“小不点”我们班有一个可爱的“小不点”，你们知道她是谁吗？她呀，是你们的好同学，也是我的好朋友。
她长着一对月牙似的眉毛，眉毛下边有一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神。
之所以叫她“小不点”，是因为她个子小小的。
固然她比我大一岁，但她个子却比我矮一截呢。
俗语说得好：“人不行貌相，海水不行斗量。
”你别看她个子小，她的声音可响亮了！还记得一年级那次行列竞赛吗？那一声声响亮的“一二一”就是她喊出来的，要不是亲耳所闻，评委老师们是怎么也不会相信这么洪亮响亮的声音是从一个小个儿女孩口中发出来的！这不，前不久，我们一起参加了“经典朗读”竞赛，她的表现很优秀，还得了一等奖呢！我真为她骄傲！你别看她个子小，她做起操来可有劲儿了！从二年级开始，她就担当我们学校的领操员。
她的每一个动作都很规范，有声有色，谨小慎微。
我真以她为荣！可爱的“小不点”身体里藏着巨大的能量，你们猜出她是谁了吗？本文语言流利，形象地向我们描述了一位个子小小、眼睛大大的小女孩形象，此中“人不行貌相，海水不行斗量”一句自然地从相貌描绘过渡到了对“小不点”声音响亮、做操有劲儿这两个特色的描述上，表现了她身体里藏着巨大的能量，选用的案例特别典型。
我们班的“小词库”他，有着圆圆的脸庞，一双大大的眼睛，高高的鼻子下边有一张很小很小的嘴巴。
平常，他最爱穿一款黑色低领的小熊衣服。
他是我们班词语累积最多的人，几乎能够称他为“小词库”。
瞧，他那张小嘴巴提及话来侃侃而谈，用起成语来也是一个接一个，用“下笔成章”来形容他，实在是再适合可是了。
记得有一次作文课，老师组织我们玩“成语接龙”的游戏，他几乎是打遍天下无对手，我们都败给他了，连老师都向他竖起了大拇指。
我们平常写作文找不到适合的词语，一问他准能获得满意的答案。
我向来很好奇，便问他：“为何你的脑袋里装了那么多好词语呢？”他轻轻一笑，取出一个厚厚的笔录本说：“因为我有个‘词语宝库’啊！”我打开一看，那上边记了好多词语，还特意分了类。
第一单元一、生字词píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ（坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼）piāo yáng hú diéhào qífèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn（飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮）yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚjié bái rè nào（摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹）jiǎ zhuāng zhè xiēshèng kāi róng máo wán shuǎhé lǒng（假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢）yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng（一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌）huā bàn diào yúguān chá bái fà cāng cāng sì hūzán mèn（花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们）jué xīn jū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fèn lìlì liàng（决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量）zhōng yúpá shān yáng qǐ（终于）（爬山）（仰起）二、复习课文：1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
部版三年文上册同步作文：第一元《猜猜他是》他是一个得白白胖胖、人高大的男生。
一个挺鼻梁、一双小眼睛 ,戴着一副眼 ,嘴中两大牙 ,旁相伴着一分外可的虎牙 ,构成了他的具特色的蛋。
不 ,一眼望去 ,最眼的是他得特白 ,白得像上等珍珠一 , 没有一斑点。
他有多和人不同之,听我娓娓道来吧！他在和人 ,会突然“呵呵呵”地笑起来 ,要是你在我班旁听到突如其来的大笑声的 ,那准是他笑出来的。
他一笑就是很 ,停也停不下来 , 惹得我也跟着傻笑起来。
他有一句与众不同的口禅：“哎嘘打哎嘘”。
也不知道几个音的意思是什么 ,他会一么怪怪地咕 ,一若无其事地走来走去,他也很玩 ,但是胆子又非常小 ,很憨厚老 ,不会欺人 ,很多候 ,他都会用他的幽默来充当“和事佬” 。
怎么？同学 ,你都猜到他是了吧？,他就是我班的大笑星！第二元写日9 月 28 日星期五晴今天 ,我在新芽写作玩了一个游 ,名字叫：画鼻子。
游是：两个人一,一个人蒙上眼睛 ,原地三圈 ,由另一个人指方向 ,黑板上的人“画鼻子”。
游开始了 ,我和小一 ,我蒙上眼睛画 ,她来指。
我听小着：“往上⋯⋯往下一点⋯⋯往左⋯⋯再往右一点⋯⋯” 可是我就是不明白她要我往哪里画。
快到了 ,我心里很焦急 ,就随意画了一个鼻子。
果我画位置了 ,惹得同学哈哈大笑 ,那候我就在想：早知道我不乱画了 ,把鼻子画到眼睛上面去了。
最有趣的是小和小明一的候 ,小明在原地了三圈 ,小：“往下一点点⋯⋯再往上 ,往上⋯⋯哎呀 ,画了⋯⋯”你猜猜他画到了哪里？哈哈 ,他画到了上。
同学看到黑板上画的人 ,上着鼻子 ,哈哈大笑 ,有的同学捂着肚子笑 ,有的同学敲着桌子笑 ,有的同学都笑得到了桌子下面去了⋯⋯真有趣！我永也忘不了一刻教室里快的笑声。
第三元《送小公主回家》黄昏的小河 ,开放了一整天的玫瑰花小姐感有些累了,正准睡。
突然 ,她听到一哭声 ,四一看 ,原来是百花国的小公主斯正坐在小河哭泣呢。
她可是百花国里最受国王喜的小公主 ,怎么会在儿呢 ?玫瑰花小姐忍不住地 :“小公主 ,你怎么啦 ?你怎么一个人在里呢 ?”“我地跑出了皇 ,想出来玩一会儿再回去。
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
以下是整理的《小学三年级上册语文第三单元作文》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级上册语文第三单元作文秋天是个丰收的季节，也是百花凋零、草木枯萎的季节。
有许多人赞美春天，因为春天是个万物复苏的季节；也有人称赞夏天，因为夏天是个百花齐放、树木茂盛的季节。
然而我却更爱这迷人的秋天。
你看，田野上有金黄的稻子，秋风一吹，就像连绵起伏的波浪。
一把把火红的高梁，像通红的火把，仿佛一位位小士兵挺立在果园里守卫着这些珍贵的粮食。
还有那驰名中外的红香蕉、圆溜溜的苹果，就像一盏盏红通通的灯笼挂满了粗壮的大树，挤来挤去争着要人们去摘呢，多么惹人喜爱！看一眼，能让你口水直流；闻一闻，香喷喷的；吃起来香甜极了，让你好长一段时间，嘴里还留着可口的香味！远处那一片片枫叶像一只只五彩缤纷的蝴蝶在翩翩飞舞着，似乎在空中欢快地嘻戏！风啊，轻轻地、温和地吹着，是美丽的秋姑娘缓缓而来我最爱迷人的秋天！2.小学三年级上册语文第三单元作文秋天，比夏天更富有灿烂绚丽的色彩；秋天，比夏天更富有凉爽的寒意；秋天，比冬天更富有阳光的温暖。
秋天的一切都是美好的，秋天的果园更是美不胜收！秋姑娘带着凉爽的微风来到了果园里，一股水果的香味迎面扑鼻。
原来，水果们为了迎接秋姑娘的到来，一个个都乐开了怀。
金灿灿的柿子挂在枝头，像一盏盏小灯笼，要为秋姑娘照明。
苹果为了迎接秋姑娘，它把一生中最漂亮的颜色展示出来，从远处看，就像一个个小娃娃，绽开了笑脸。
葡萄也非常高兴，它眨着一双双美丽动人的眼睛，它为了迎接秋姑娘，特地把自己最心爱的紫色礼服拿出来，让秋姑娘看看自己有多么兴奋，多么激动！橙子的高兴也不亚于其它水果，它费了好大劲，才跑到果园里、手最巧的裁缝橘子大妈那里，订做了一套黄色的皮球装，它想让秋姑娘高兴、开心，多乐一乐。
三年级语文上册第一二单元复习资料（字词、句、课内阅读、作文、课外阅读训练）第一单元知识点第1课大青树下的小学知识要点：课文主题课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。
1.多音字打 dǎ（打扮）dá（一打）好 hǎo（好像）hào（好奇）2.近义词鲜艳——艳丽飘扬——飞扬敬爱——尊敬安静——宁静粗壮——强壮绚丽多彩——五彩缤纷3.反义词艳艳——暗淡安静——热闹古老——现代洁白——乌黑4.理解词语鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
敬爱：尊敬热爱。
飘扬：在空中随风飘动。
招引：吸引。
好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
边疆：靠近国界的领土。
粗壮：指粗大而结实。
5.句子解析①早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
②大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。
大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。
在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
③那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。
这句话中连续用了三个“向……”，写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。
④最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
