三年级下册语文试题-期末专项复习 快乐读书吧 部编版( 含答案)

快乐读书吧一、《伊索寓言》是谁写的（ ）A ．（古希腊）伊索C ．（古埃及）拉 ?封丹 二、下列哪个故事不是选自《伊索寓言》A ．狐狸和葡萄B ．蝉和狐狸 三、《狐狸和乌鸦》出自（ ）。

A ．《拉 ·封丹寓言》B ．《安徒生童话》C ．《克雷洛夫寓言》四、下列说法错误的一项是（ ） A ．寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。

B ．寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真 实的故事。

C ．寓言故事一般篇幅较小，语言精辟简练，故事性强。

五、下列句子说法有误的是（ ）A ．《中国古代寓言故事》有很多家喻户晓的寓言，如《画蛇添足》 《郑人买履》 等。

除了《中国古代寓言故事》 ，还可以读读其它国家的寓言，如《伊索寓言》 《克雷洛夫寓言》。

B ．克雷洛夫是俄国最杰出的寓言作家。

他的作品丰富了俄罗斯的文学语言，普 希金称他是当时 “最富有人民性的诗人 ”。

C ．《克雷洛夫寓言》 是俄国杰出寓言家克雷洛夫的作品集， 讲了很多动物和植物 的故事。

如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《橡树和芦苇》 ⋯⋯D ．《伊索寓言》这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，讲述了很多动物身上发 生的趣事。

如《乌鸦喝水》 《牧童和狼》 《守株待兔》 ⋯⋯六、连一连。

伊索寓言古希腊 《狼和小羊》 克雷洛夫寓言俄国 《狐狸和葡萄》 中国古代寓言 中国 《猴子捞月》B ．（法国）卢梭 D ．（意大利）亚米契斯（）C ．白雪公主D ．牧童和狼七、文学积累。

1. ______________________________ 中国古代寓言凝结着中华民族的。

这些寓言故事题材 ____________________________ ，形式活泼。

故事的主人公可以是 _____ ，可以是 ___ ，也可以是植物。

故事多借用_____ 手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、思考。

部编版三年级语文下册快乐读书吧(含答案)一、根据阅读的寓言故事，完成练习。

1.下列不属于寓言故事的一项是（）A.《叶公好龙》B.《掩耳盗铃》C.《拇指姑娘》D.《乌鸦喝水》2.下列故事中，不是出自《克雷洛夫寓言》的一项是（）A.《南辕北辙》B.《狐狸与乌鸦》C.《狼和小羊》D.《橡树和芦苇》3.南郭先生这个人物出自（）。

A.《刻舟求剑》B.《滥竽充数》C.《狼和小羊》D.《自相矛盾》4.读完《狐假虎威》，几个小伙伴发表了不同的意见，你赞同谁的意见？为什么？①生活中遇到危险时，要像狐狸一样，想办法使自己脱险。

②为人处事，不能像狐狸一样仗势欺人。

我赞同第______种意见，因为我觉得________________________________________ ________。

5.哪个寓言故事中的主人公给你留下的印象最深？选一个写一写，并说明理由。

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________二、看图，完成练习。

1.右图中发生的故事包含三个“人物”，他们分别是（）A.河蚌、鹬鸟和渔翁。

B.河蚌、鱼和鹬鸟。

2.故事的结局是（）A.河蚌和鹬鸟偷吃了渔翁的鱼，渔翁气得把他们都抓住了。

B.河蚌和鹬鸟谁也不让步，最后都让渔翁抓住了。

3.看了这幅图，我明白了（）A.在错综复杂的矛盾中，要警惕真正的敌人。

B.不要争斗，要和睦相处，团结就是力量。

三、阅读寓言故事，完成练习。

（一）狐狸和山羊一只狐狸失足掉进了井里，不论他如何挣扎都无法爬上去，只好待在那里。

2023年部编版小学三年级下册课外阅读专项复习题（一）________________________一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。

一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很得意，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服了，我多伟大！得赶快回去，向伙伴们炫耀一番！”于是，他调头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘落在一片汪洋之中。

幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋吗”面对赞颂，需要的（）陶醉，（）深思：自己是否名副其实？1.联系上下文，下列关联词最适合填入第4自然段的一组是（）A.不是……而是……B.即使……也……C.只有……才……D.虽然……但是……2.地球上最高的山和最大的洋分别指的是（）A.大西洋和珠穆朗玛峰B.珠穆朗玛峰和太平洋C.珠穆朗玛峰和大西洋D.太平洋和青藏高原3.男孩叹息是因为他（）A.看不起小蚂蚁不能跨过土堆和水洼。

B.怀疑以小蚂蚁的力量不可能过得去。

C.同情蚂蚁,觉得他的力量十分弱小。

D.责怪风把小蚂蚁吹得腾空而起。

4.小蚂蚁疑惑不解的原因是（）A.他觉得自己没有这个能力跨过小土堆和小水洼。

B.他觉得自己很厉害，没有什么能难倒他。

C.他要好好思考该怎么样才能跨过去。

D.他没有意识到自己所处的位置，一味骄傲自大。

5.以下选项最适合作为文章标题的是（）A.勇敢的小蚂蚁B.男孩的小蚂蚁C.骄傲的小蚂蚁D.汪洋中的蚂蚁6.读完短文，你有什么话想对小蚂蚁说呢？（二）小狗宝贝蛋（节选）①唯一的希望就是把宝贝蛋训练成一条真正的狗。

我和小沙分工，我做教练，小沙做陪练员。

我说：“跳！”小沙就一跳，然后让宝贝蛋跟着跳。

2023-2024学年部编版三年级语文上册快乐读书吧(附答案)一、童话知识我知道。

（选一选）1下列童话作家的名字与其国籍对应错误的一项是（）。

A.安徒生——丹麦B.叶圣陶——中国C.格林兄弟——美国2下面童话作家的名字与其作品对应不正确的一项是（）。

A.格林兄弟——《灰姑娘》B.叶圣陶——《稻草人》C.王尔德——《小红帽》二、童话内容我记得。

（选一选）1奇妙的想象。

《青蛙王子》中，小公主把青蛙抓起来，使劲摔出去。

谁知它一落地，竟变成了一位双目有神、满面笑容的（）。

A.国王B.姑娘C.王子2鲜明的形象。

“她的皮肤像雪一样白，又透着血一样的红润，头发像乌木一样黑亮。

”这句话中的“她”是指（）。

A.冰雪公主B.白雪公主C.睡美人3有趣的情节。

童话故事中有许多有趣的人物，请你选一选，把相关的人物填入相应的情景中。

A.稻草人 B.小红帽 C.拇指姑娘（1）在寒冷的高空，（）冻得发起抖来。

于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面。

（2）一个满天星斗的夜里，（）看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。

新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙啦沙啦地响。

（3）（）走着走着，遇到了大灰狼。

大灰狼问：“你去哪里？”她说：“我去奶奶家。

”三、看图，完成下面的读书记录卡。

故事名字：_________________作者：_________________阅读感悟：_______________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________快乐读书吧参考答案一、1.C 2.C二、1.C 2.B 3.（1）C （2）A （3）B三、《野天鹅》安徒生示例：只要我们拥有艾丽莎那样的勇气、决心和毅力，再大的困难也能解决，再难的事也能取得成功。

快乐读书吧一、《伊索寓言》是谁写的（）A．（古希腊）伊索B．（法国）卢梭C．（古埃及）拉?封丹D．（意大利）亚米契斯二、下列哪个故事不是选自《伊索寓言》（）A．狐狸和葡萄B．蝉和狐狸C．白雪公主D．牧童和狼三、《狐狸和乌鸦》出自（）。

A．《拉·封丹寓言》B．《安徒生童话》C．《克雷洛夫寓言》四、下列说法错误的一项是（）A．寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。

B．寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真实的故事。

C．寓言故事一般篇幅较小，语言精辟简练，故事性强。

五、下列句子说法有误的是（）A．《中国古代寓言故事》有很多家喻户晓的寓言，如《画蛇添足》《郑人买履》等。

除了《中国古代寓言故事》，还可以读读其它国家的寓言，如《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。

B．克雷洛夫是俄国最杰出的寓言作家。

他的作品丰富了俄罗斯的文学语言，普希金称他是当时“最富有人民性的诗人”。

C．《克雷洛夫寓言》是俄国杰出寓言家克雷洛夫的作品集，讲了很多动物和植物的故事。

如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《橡树和芦苇》……D．《伊索寓言》这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，讲述了很多动物身上发生的趣事。

如《乌鸦喝水》《牧童和狼》《守株待兔》……六、连一连。

伊索寓言古希腊《狼和小羊》克雷洛夫寓言俄国《狐狸和葡萄》中国古代寓言中国《猴子捞月》七、文学积累。

1.中国古代寓言凝结着中华民族的____。

这些寓言故事题材____，形式活泼。

故事的主人公可以是____，可以是____，也可以是植物。

故事多借用____手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、思考。

2.伊索寓言包含很多_____的民间故事，内容大多与动物有关。

书中讲述的故事_______，刻画出来的形象_______，每则故事都蕴含着深刻的_____，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。

部编版语文三年级下常识专项练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共7题；共22分）1.下列不是寓言故事的一项是（）。

A. 画蛇添足B. 精卫填海C. 守株待兔2.吃粽子，赛龙舟，挂艾蒿是传统节日（）的节日习俗。

A. 重阳节B. 中秋节C. 端午节3.下列选项中，信息对应有误的是( )。

A. 《枣核》的体裁——民间故事B. 《方帽子店》的作者——施雁冰C. 《漏》的体裁——童话故事D. 《慢性子裁缝和急性子顾客》的作者——周锐4.选择正确答案的序号填空。

（1）“兔走触株,折颈而死。

”中“走”的意思是（）。

A.走路B.跑C.离开（2）中医四诊是指:望闻问（）。

A.切B.推C.拉（3）废纸被回收后重新制作的纸叫做（）A.复印纸B.包装纸C.再生纸（4）法布尔是法国著名的（）家。

A.物理学B.昆虫学C.人文学5.下列说法错误的一项是（）A. 《亡羊补牢》告诉了我们有错就改，为时不晚的道理。

B. 月球对物体的吸引力只有地球的六分之一。

C. 我国有很多神奇的泉，如西藏的“喷鱼泉”，河北的羊八井热泉等。

6.语文实践园.（1）班里要组织一次“趣味故事会”活动，要求学生讲述自己熟悉的民间故事，下列不能作为讲述对象的是( )。

A.《牛郎织女》B.《刘三姐》C.《冬不拉》D.《守株待兔》（2）王琳琳准备讲一个民间故事，这个故事讲一个女子到长城脚下寻找丈夫，却得到了丈夫已经累死的噩耗，她在长城脚下痛哭三天三夜，把长城都哭塌了，最终投海而死。

如果要给这个故事配一幅图，下列恰当的一项是( )。

A.B.C.D.7.下列各组词语归类中正确的一组是（）A. 沐浴液牙刷衣架电视机B. 充电器枕头被子书包C. 菜刀锅铲盆子大碗二、连线题8.根据所学古诗连线。

《绝句》________ 杨万里小扣柴扉久不开《凉州词》________ 王之涣春风不度玉门关《游园不值》________ 叶绍翁篱落疏疏一径深《宿新市徐公店》________ 李白两个黄鹏鸣翠柳《黄鹤楼送孟浩然之广陵》________ 杜甫烟花三月下扬州9.连一连。

部编版三年级语文下册期末课内阅读专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、阅读课文语段，回答问题。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。

多么有趣的一幅图画呀!1.这两段话分别描述的是时的燕子和时的燕子。

（2分）2.下面能体现燕子飞行时动作轻巧、灵敏的词语是（）（2分）A.荡漾B.横掠C.偶尔3.如果说这两段话描绘的是两幅图，请你给这两幅图取名。

（2分）①②二、阅读课文《荷花》的片段，完成下面的题目。

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间()出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，()出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨．(ɡǔɡū)朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似．(shìsì)的。

1. 给文中加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

(1分)2. 按照课文内容，在括号里填上合适的字。

(2分)3. “挨挨挤挤”一词写出了荷叶___________________的特点。

(1分)4. 这段话描写了荷花开放时三种不同的姿态，分别是：_____________________、________________、_________________。

(3分)5. 文中画横线的句子把荷叶比作___________________。

请你写一个比喻句：______________________________________________________________________________________________(3分)三、阅读课文语段，回答问题。

老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。

贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。

三年级下册“快乐读书吧”阅读练习题(含参考答案)第一部：《中国寓言故事》练习题一、选择题。

1、南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公？（C ）A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D纪昌学射2、“比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘记了”出自哪个寓言故事？（B ）A.东施效颦B.邯郸学步C.刻舟求剑D.螳螂捕蝉3．《棘刺母猴》中声称能在棘刺尖上雕母猴的人是哪国人？( D)A.郑国B.燕国C.赵国D.卫国4.“节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。

”出自哪个寓言故事？（B）A.画龙点睛B.画蛇添足C.叶公好龙D.腾蛇与飞龙5．“朝三暮四”中主人公是谁？（A）A.猴子B.狐狸C.蛇D.兔子6.《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？（B ）A.狮子B.老虎C.狐狸D.大象7.《买椟还珠》中“椟”是指什么？( D )A.珍珠B.箱子 C 宝贝 D.盒子8.“比喻借别人的威风吓唬人。

”出自哪个寓言故事？( C )A.为虎作伥B.亡羊补牢C.狐假虎威D.骑虎难下9.《对牛弹琴》的主人公是谁？( A )A公明仪B张震岳C孙叔敖 D.宋元君10.比喻行动与目的正好相反。

”出自哪个寓言故事？（D）A.自相矛盾B.杞人忧天C.塞翁失马D.南辕北辙11.《愚公移山》中愚公要移的两座山分别是太行和（A ）A王屋B、巫山C、泰山D、沂山12.“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事（B ）A、邯郸学步B、郑人买履C疑人窃履D、画蛇添足13.《高山流水觅知音》叙述了俞伯牙和（D ）的故事。

A、智叟B、孔子C、弈秋D、钟子期14、模仿美女西施皱眉的丑女叫（ A ）A 东施B 貂蝉C 西施D 钟无艳15.喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来。

出自寓言故事（B ）A、杞人忧天B、杯弓蛇影C、道听途说D、惊弓之鸟16、以为天只有井口那么大的是（A ）A、井底之蛙B、世无良猫C、黔之驴D、惊弓之鸟17.《奕秋诲奕》中的奕秋是一个什么人？（A ）A、棋手B、厨师C、舞者D、驯马师18、《不龟手药》中“手药”是指什么药？（A ）A、冻疮药B、退烧药C、感冒药19、“自己丢了一件黑衣服，就要扒下人家的衣服”出自哪个寓言故事？（B ）A、疑人窃履B、强取人衣C、楚人学舟D、燕人还国20、“怕别人听到声音，就捂住自己的耳朵”出自哪个寓言故事？（A ）A、掩耳盗铃B、拔苗助长C、狐假虎威D、盲人摸象21、“比喻多此一举，反而没有好处。

部编版三年级语文下册期末复习阅读专项提分练习（五）附答案（一）、快乐阅读（25分）1.根据课文内容填空。

（14分）（1）文房四宝：；中医四诊：。

（2）课文《蜜蜂》选自《》，作者是国的。

（3）通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的；设计并修建了赵州桥的是；画出《清明上河图》的是。

（4）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。

我们学过杜牧的关于清明节的古诗，后两句是“？”；我们还学过王维的关于重阳节的古诗，诗的前两句是“，”。

除此之外，我知道的传统节日还有，节日习俗有。

参考答案：（1）笔墨纸砚望闻问切（2）昆虫记法法布尔（3）蔡伦李春张择端（4）借问酒家何处有牧童遥指杏花村独在异乡为异客每逢佳节倍思亲示例：端午节赛龙舟、吃粽子（二）阅读短文，并按要求作答。

（11分）有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。

毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？”“千斤。

”毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

（1）给多音字组词。

（2分）背：bēi( ) bēi( ) 扇：shān( ) shàn( ) （2）文中的“千斤”这句话是说的。

（1分）（3）请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题，在括号里打“√”。

（1分）A.毛驴和老山羊（）B.老山羊和牛大哥（）C.毛驴和牛大哥（）（4）毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？（2分）（5）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？（3分）（6）这篇寓言故事告诉我们：（2分）参考答案：（1）背包背诵（2）扇风扇子（2）牛大哥（3）C √（4）说明毛驴听了牛大哥的话后，认识到自己对老山羊的做法是错误的，感到很羞愧。

部编版三年级语文下册期末复习阅读专项复习（附答案）（―）叶公好龙古时候有个人叫叶公,他非常喜欢龙。

他穿的衣服上（诱绣）着龙，（带戴）的帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。

这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。

天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。

霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕到了北窗。

叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走。

原来他喜欢的不是真龙。

1.根据语境，在括号里选择恰当的字，打上“√”。

（2分）2.与“霎时间”意思相近的词有：、、。

（3分）3.《叶公好龙》这个故事的小古文中，有这样一句话：“叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。

”这句话对应上面短文中的哪一句？请用“”画出来，并解释加点的两个字。

“叶公见之．，弃而还走．。

”句中“之”指的是。

“走”的意思是。

（2+2=4分）4.《叶公好龙》这个故事讽刺了哪一种人？请选择（）（2分）A.口头上说爱好某事物，实际上也爱好。

B.只唱高调不务实。

参考答案：1.绣戴 2.示例：一瞬间刹那间转眼间3.叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走。

真龙跑4.B（二）大山洞，小山洞①山上有一个大山洞。

一只大老虎带着刚出生的虎娃娃，搬了进来。

正对着大山洞的岩石上有一个小山洞，那是山雀妈妈和小山雀的家。

自打老虎搬来后，山林里再也听不到小山雀的歌声，草地上再也看不到小山雀练飞行了。

一天，山雀妈妈打点起行李，准备带着小宝宝搬家。

②这时老虎妈妈站在小山洞前喊：“山雀妈妈，我家虎娃病了，我要去采点药，请您帮我照看一下娃娃，行吗？”山雀妈妈紧紧搂住．．．．小山雀没敢吱．．．声．。

老虎妈妈又说：“我们是邻居，又都是妈妈，你会帮我的，对吗？”山雀妈妈探出脑袋，看了看大山洞里躺着的小老虎就点点头答应了。

③老虎妈妈刚走，小老虎就“哇哇”地哭起来。

小山雀吓得直往妈妈怀里钻。

“妈妈，小老虎哭声真响啊，它真的是比我还小的娃娃吗？”山雀妈妈说：“是呀，它妈妈出门了，它病得好．可怜哟！”小山雀想了想说：“那我唱支歌给它听，它的病就会好起来吗？”“是的，孩子，唱吧，唱得响一点，山雀的歌声应该传遍山林。

部编版三年级语文下册期末课外阅读专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、阅读短文，回答问题。

雄伟的天安门天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。

黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下的缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。

城楼下有五座城门，中间一座最高大。

门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。

河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两头宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。

桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。

中间一座雕有蟠（pán）桃图案，封建时代专供皇帝通行；左右四座雕着荷花，专供大臣通行。

桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。

华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。

华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫犼（h ǒu），又叫“望君归”，意思是盼望着外出的帝王赶快回来。

华表、金水桥、城楼相互衬托辉映，构成了天安门的完整图案。

1.这篇文章是按什么顺序介绍天安门的？（）（2分）A.从部分到整体。

B.从整体到部分。

2.把下面的词语补充完整。

（6分）（）的天安门（）的城楼（）的廊柱（）的彩画（）的花纹（）的华表3.根据短文内容填空。

（8分）（1）文中画“_____”的句子描写了天安门城楼的__________、________、________、____________这四个部分，写出了天安门城楼________________________的特点。

（2）华表使用__________雕成，刻有________花纹，浑圆________，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的____________。

（3）华表顶端蹲着的野兽名叫______，又叫“望君归”，意思是________________ ______________________________________________________________________。

部编版三年级语文下册快乐读书吧时间: 40分钟满分: 100分一、连线题。

(12分)伊索寓言俄国《卵石和钻石》克雷洛夫寓言中国《狐狸和鹳》中国古代寓言古希腊《疑邻盗斧》二、读《中国古代寓言》, 完成下面练习。

(37分)1.选择正确答案的序号填在括号里。

(12分)(1)河伯是下列哪个寓言故事中的主人公？ ( )A.《画蛇添足》B.《望洋兴叹》C.《歧路亡羊》(2)“我宁肯相信我量好的尺寸, 也不相信自己的脚！”这句话出自( )A.《东施效颦》B.《疑邻盗斧》C.《郑人买履》(3)下列说法有误的一项是( )A.《叶公好龙》中的叶公并不是真的喜欢龙。

B.《截竿入城》中, 鲁国人拿的竹竿太长, 为了入城, 他听从一位老人的建议把竹竿从中截断了。

(2)他, 爱好射箭, 好大喜功, 喜欢听别人夸奖他力气大, 能拉开强弓。

( )(3)他, 不辨是非, 滥发善心, 差点儿害了自己。

( )3.把寓言故事和故事中蕴含的道理用线连起来。

(16分)《五十步笑百步》遇事要随机应变, 灵活变通, 不要墨守成规。

《郑人买履》在一定条件下, 福和祸是可以相互转化的。

《塞翁失马》只顾与对手争执, 只会两败俱伤, 使第三方得利。

《鹬蚌相争》看待事物不能只看表面, 要看其本质和全局。

三、读《伊索寓言》, 完成下面的选择题。

(20分)1.《伊索寓言》是( )的寓言故事。

A.法国B.古希腊C.古埃及2.下列故事不是出自《伊索寓言》的是( )A.《北风和太阳》B.《两只青蛙》C.《南辕北辙》3.《狐狸和葡萄》中, 狐狸没有吃到葡萄, 是因为( )A.它不想吃。

B.它摘不到。

C.葡萄是酸的。

4.《狮子和报恩的老鼠》中, 狮子明白的道理是( )A.不要以貌取人。

B.有错就改。

C.要诚实待人。

5.《狼和鹤》这则寓言故事告诉我们的道理是( )A.人应该学会满足。

B.做善事应该不求回报。

C.不要轻易相信恶人的承诺。

四、读《克雷洛夫寓言》, 完成下面的选择题。

统编版三年级语文下册快乐读书吧寓言故事练习题小升初必考（共四套含答案））三年级下册快乐读书吧同步练习题《中国古代寓言》一、拼音题(24分)鹬( )蚌相争扁( )鹊说病涸( )辙( )之鱼狐假( )虎威南辕( )北辙( ) 庖( )丁解牛买椟( )还珠杞( )人忧天揠( )苗助长二、填空题(18分)1.《庖丁解牛》中的庖丁是________。

2.以为天只有井口那么大的是________。

3.教育孩子要讲诚信的著名故事是________。

4.“喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来。

"出自寓言故事__________。

5.“比喻多此一举，反而没有好处。

”出自寓言故事________。

6.“宁可相信尺码，不能相信自己的脚。

"出自寓言故事________。

7.“比喻不必要的，没有根据的担忧。

”出自寓言故事________。

8.“怕别人听到声音，就捂住自己耳朵。

"出自寓言故事________。

9.“比喻模仿别人不得法，反而弄巧成拙。

”出自寓言故事________。

三、选择题。

(12分)1.南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公( )A.对牛弹琴B.刻舟求剑C.滥竽充数D.纪昌学箭2.“比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。

"出自哪个寓言故事？( )A.东施效颦B.邯郸学步C.刻舟求剑D.螳螂捕蝉3.“节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。

”出自哪个寓言故事？( )A.画龙点睛B.画蛇添足C.叶公好龙D.道听途说4.“朝三暮四"中主人公是谁( )A.猴子B.狐狸C.蛇D.兔子5.《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了( )A.狮子B.老虎C.狐狸D.大象6.《买椟还珠》中“椟”是指什么( )A.珍珠B.木头C.包D.盒子7.“比喻借别人的威风吓唬人。

"出自哪个寓言故事( )A.为虎作伥B.亡羊补牢C.狐假虎威D.骑虎难下8.《对牛弹琴》的主人公是谁( )A.公明仪B.张僧繇C.孙叔敖D.宋元君9.“比喻行动与目的正好相反。

一、读课本的第31～32页，掌握阅读策略。

1.在阅读寓言故事时，先要( )，再( )。

A.体会故事中的道理B.读懂故事内容2.下面是状状了解到的一些读寓言故事的方法，请你在正确说法后的括号里打“√”。

（1）可将自己融入到故事中，边读边思考：假如你是这个故事的主人公，你会怎么做？（）（2）一边读故事，一边提出问题，可使故事里的道理变得清晰。

（）（3）读完后，制作阅读记录卡，写一写你从故事中懂得的道理。

（）（4）一边阅读，一边想象画面。

（）二、运用策略，阅读寓言故事，完成练习。

1.读一读下面的寓言故事，试着把故事和对应的道理连起来。

《五十步笑百步》不应该一味地模仿别人。

《八哥学舌》做人要诚实，要做表里如一的人。

《眉眼嘴鼻》不能只看到别人的缺点，而对自己的缺点视而不见。

《叶公好龙》要把自己放置到集体中，不能过分强调自己的功劳。

2.读寓言故事，把下面的思维导图补充完整，并体会故事的寓意。

齐宣王让人吹竽，一定要听三百人的合奏。

南郭处士请求为齐宣王吹竽，齐宣王很高兴，给他的待遇与其他几百人一样，南郭处士就这样靠着蒙骗，白拿着丰厚的薪水。

齐宣王去世后，他的儿子齐湣（mǐn）王继承了王位，他喜欢听乐师一个一个地演奏。

南郭处士觉得这次再也蒙混不过去了，只好连夜收拾行李逃走。

____________的人经不起时间的考验，最终会露出马脚，只有_____________ __的人，才能经受住一切的考验。

三、阅读下列寓言故事，完成练习。

（一）_______________一天夜里，一场可怕的风暴刮过森林。

许多树被吹倒了，到处是树枝。

一棵长在河边的橡树被刮倒在水里，顺流而下。

橡树在河中漂流的时候，发现两岸依然长满芦苇，觉得很奇怪。

“你们是怎么设法活下来的？”橡树问道，“你们看上去那么纤细而脆弱，而我，一棵大树，却快要死了。

”“这没什么可奇怪的，”芦苇细声细气地说，“你和风暴进行搏斗，所以你被摧毁了。

我们为它让路，对最轻微的风也屈身相让，所以我们得救了。

人教部编版三年级语文下册快乐读书吧专项训练1. [福州市]下列说法错误的是（）A. 寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。

B. 寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，《狐假虎威》就是一个真实的故事。

C. 寓言故事一般篇幅较短，语言精辟简练，故事性强。

D. 寓言故事常常蕴含着深刻的道理。

2. [ 莆田市] 寓言就是通过故事形式来讲道理。

下列不属于寓言的一项是（）。

A.《陶罐和铁罐》B.《南辕北辙》C.《守株待兔》D.《昆虫备忘录》3. [ 龙岩市] 下列寓言故事不是来自《中国古代寓言故事》的一项是（）。

A.《叶公好龙》B.《望洋兴叹》C.《狮子和海豚》D.《八哥学舌》4. [ 厦门市] 下列哪个故事不是选自《伊索寓言》？（）A.《狐狸和葡萄》B.《蝉和狐狸》C.《白雪公主》D.《牧童和狼》5. [ 泉州市]《北风和太阳》这个寓言故事最有可能出现在下面哪本书中？（）A.《克雷洛夫寓言》B.《中国古代寓言故事》C.《莱辛寓言》D.《伊索寓言》6. [泉州市·仿练] 下列关于寓言故事中蕴含的道理表述错误的是（）A.《狮子和蚊子》告诉我们不管自己有多强大，都不能骄傲自满。

（《伊索寓言》）B.《狐狸和豹》告诉我们真正的美不源于外表，而源于内在。

（《伊索寓言》）C.《大富翁和鞋匠》告诉我们金钱能带给我们幸福的生活，它是万能的。

（《克雷洛夫寓言》）D.《三人成虎》《穿井得一人》《神鱼》告诉我们，一个谣言如果说的人多了，就会被人们当作事实。

（《中国古代寓言故事》）7. [厦门市·仿练] 表弟总是抱怨学习条件不好，从而不勤奋学习。

此时最适合用下列哪一则寓言来劝告他？（）A .《凿壁偷光》 B.《井底之蛙》C.《掩耳盗铃》D.《画蛇添足》8. [ 新题型，泉州市·仿练] 看图猜寓言故事，并选一则介绍。

（1）猜一猜，填一填。

《》《》《》《》（2）想一想，写一写。

三年级下册语文试题-期末专项复习快乐读书吧部编版(含答案)期末专项复测试卷(含答案)快乐读书吧一、文学积累。

（24分）1.中国古代寓言凝结着中华民族的。

这些寓言故事题材，形式活泼。

故事的主人公可以是，可以是，也可以是植物。

故事多借用手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、思考。

（10分）2.伊索寓言包含很多的民间故事，内容大多与动物有关。

书中讲述的故事，刻画出来的形象，每则故事都蕴含着深刻的，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。

（8分）3.读XXX寓言时，我们会发现，很多故事都似曾相识，却被赋予了。

老故事，新道理，这也是很多古老的寓言能够、的原因。

（6分）二、根据课外阅读收获，选出正确的答案。

（10分）1.XXX先生是（）中的主人公。

（2分）A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D.XXX学射2.比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能的成语故事是（）。

（2分）A.东施效颦（pín）B.邯郸学步 C.刻舟求剑 D.掩耳盗铃3.“买椟还珠”中的“椟”是指（）。

（2分）A.珍珠B.柜子C.包D.匣子4.比喻倚仗别人的势力来欺凌人的成语故事是（）。

（2分）A.为虎作伥B.亡羊补牢C.狐假虎威D.骑虎难下5.比喻行动和目标相反的成语故事是（）。

（2分）A.自相矛盾B.庸人自扰C.塞翁失马D.南辕北辙三、判断以下说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（15分）1.XXX（yùbànɡ）相争的结果是渔翁获得了好处。

（）2.寓言故事“杞人忧天”借指为不必要忧虑的事情而忧虑。

（）3.《万字难写》告诉我们：学无止境，若浅尝辄（zhé）止，盲目自满，是学不到真本领的。

（）4.《画饼充饥》叙述的是XXX接触途中产生的故事。

（）（）5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事告诉我们，强中自有强中手。

四、读故事，写道理。

部编版小学语文三年级下册《快乐读书吧》练习试题（附答案）.pdf一、《伊索寓言》是谁写的？A．（古希腊）伊索B．（法国）___二、下列哪个故事不是选自《伊索寓言》？三、《狐狸和乌鸦》出自？四、下列说法错误的一项是？A．寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。

B．寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的。

五、下列句子说法有误的是？A．《中国古代寓言故事》有很多家喻户晓的寓言，如《画蛇添足》《郑人买履》等。

除了《中国古代寓言故事》，还可以读读其它国家的寓言，如《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。

B．___是俄国最杰出的寓言作家。

他的作品丰富了俄罗斯的文学语言，___称他是当时“最富有人民性的诗人”。

C．《克雷洛夫寓言》是俄国杰出寓言家___的作品集，讲了很多动物和植物的故事。

六、连一连。

伊索寓言——古希腊——《狼和小羊》___寓言——俄国——《狐狸和葡萄》七、文学积累。

1.中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。

这些寓言故事题材广泛，形式活泼。

故事的主人公可以是动物，可以是人物，也可以是植物。

故事多借用比喻手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、思考。

2.伊索寓言包含很多流传于地方的民间故事，内容大多与动物有关。

书中讲述的故事生动有趣，刻画出来的形象深入人心，每则故事都蕴含着深刻的哲理，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。

八、看图猜寓言故事，并任选一则介绍给大家。

（1）狐狸和葡萄（2）老鼠和青蛙介绍一则寓言故事：《狐狸和葡萄》。

故事中，狐狸看到一串高高悬挂的葡萄，非常想吃，但够不着。

于是，他想出了各种方法，但都失败了。

最后，狐狸只好说：“这些葡萄肯定是酸的，我才不想吃呢！”这个故事告诉我们，有些人在做不到的事情面前，会选择否定它，而不是承认自己的失败。

1.（1）√ （2）√ （3）×2.（1）我最喜欢的故事是《狐狸和公山羊》。