中学数学教师基本功大赛演讲题目

竭诚为您提供优质文档/双击可除教师基本功大赛演讲篇一：青年教师基本功大赛演讲题目及答案参考【题目1】面对繁杂的教学工作，你如何调整心态？首先，微笑面对生活.教师应该以一颗平常心来正确看待压力，来适应社会的发展与自身的价值.学会自我放松，自我减压，豁达待人，乐观处事。

操场上慢跑两圈，打打篮球，让自己身体放松，微微出汗；听听歌，看看书，让自己心如止水，精神平静；与同事聊聊天，开个玩笑，让自己发泄愤懑，倒净苦水。

我还有一个行之有效，屡试不爽的办法：就是在观察一个小学生，留心他的一举一动，无论是课上还是课下，看他专注的做某一件事，哪怕是课上偷偷的小动作也好。

你会发现他的目光是那么专注，那么纯真，那么聚精会神，那么心无旁骛，完全陶醉于自己的世界，那个不掺杂一丝尘埃的世界。

看着看着，我就情不自禁的会心一笑，忘却了成人世界中的劳顿与困惑。

仿如经过高僧大德的点拨一般，豁然开朗，有如重生，又变得精神饱满，激情洋溢了，谢谢大家【题目2】你如何发展自己的专业弱点首先，1.管理好时间有了规划,每天把重要的事做了,就可以了,那些紧急不重要的事,尽量不要去做,2.让自己每天都在进步，把握好方向,学习一些对专业有用的东西...不要什么都学,反而什么都不会,那是一点用都没有...经常问问自己..最近有什么进步.3.坚信自己4制定一个明确的实施计划。

..【题目3】上公开课对一个教师的成长的作用公开课是完善教学管理,提高教学质量的有力措施。

学校是教书育人的场所,而课堂是教书育人的主阵地。

课堂教学不仅是一门技巧,它更是一门艺术。

一个教师在上课的分分秒秒里举手投足间都体现了自己的风范。

通过上公开课它给教师带来了接受检验于提高的机会，为了上好课，教师往往提前进行精心准备，认真研读教材，研究学生，设计教学方案，准备教学媒体。

在课堂上教师要控制教学流程，引导教学达到最佳效果。

在课后教师还要反思教学过程，并积极听取各种反馈意见。

所以一次公开课下来总能让教师得到很好的锻炼，并取得长足的进步。

教师基本功大赛即兴演讲稿篇一：教师基本功大赛即兴演讲稿教师即兴演讲题目之63个话题来源：思雨教育资源|教学资源|课件论文|作文作者：无边思雨发表日期：XX-5-3013:16:19 阅读次数： 910 查看权限：普通文章1、如何维护班集体荣誉？2、如何看待学生时代早恋问题？3、成人与成才二者是怎样的关系？结合实例说明自己的观点。

4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折？6、你最崇拜的人是谁？“名人”还是自己？7、你认为我们是否应有感恩之心？感恩于谁？8、你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？9、“言行、仪表”与个人的发展。

10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时？11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样的个性？12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被他捐给了希望工程。

你对方尚礼的这种行为有何评述？13、电视广告不宜过多14、保护环境是每个人的责任15、我中学时代的一个朋友16、世界需要热心肠17、向权威挑战18、XX年的我19、我爱电视广告20、我的母亲21、尊重是孩子成长的基石22、如何培养学生的好奇心23、推广普通话24、“恶语伤人六月寒”25、我心中的偶像26、假如我是画家27、童年趣事28、珍惜现在29、我最爱看的电视节目30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢？31、新课程背景下良好师生场的营造。

32、让谐趣幽默走进我们的课堂。

33、阅读教学中如何开展有效的对话教学？34、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系？35、新课程背景下一堂好课的标准是什么？36、“语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么？37、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一”？38、如何挖掘教材资源，准确选点，扎实训练？39、语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源？40、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习41、如何回笼学生偏离主题的拓展？42、你如何面对教学中不可避免的“表面文章”？43、什么样的课堂是实效课堂44、“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”这一教学思想有何利弊？45、口语交际在语文教学中有何作用？46、在语文教学中如何重视养成教育，促进学生语文素养的提高？47、如何引导学生进行有效地朗读评价？48、多媒体技术在语文教学中的优势是什么？49、阅读教学中如何引导学生自评和互评？50、怎样把握课堂上的精彩生成，捕捉教学时机？51、怎样处理开放的课堂教学和完成教学任务的关系？52、如何看待语文课堂教学的“精致化”？53、作文教学如何避免“模式化”？54、课堂教学必须有预设与生成,如何把握好两者的关系55、教师如何在课堂上关注学习有困难的学生56、结合苏教版教材《艾滋病小斗士》的教学，谈谈你对小学高年级性教育的思考？57、班集体的形成58、班干部的培养59、班级目标的确定60、常规管理的落实61、怎样和家长交流62、如何处理突发事件63、如何开展班级主题学校德育活动的形成”“班干部的即兴演讲比赛题签：1、“四川省汶川地震”中的感人事迹。

青年教师基本功大赛即兴演讲题目【题目1】我的兴趣爱好【题目2】谈谈内心和谐【题目3】人最难超越的高度就是自己【题目4】我的价值观【题目5】谈谈与人相处【题目6】坚守心灵的一方沃土【题目7】给快乐找个理由【题目8】年轻没有什么不可以【题目9】心底无私天地宽【题目10】人是需要一点精神的【题目11】我们与时代同行【题目12】生活从“心”开始【题目13】让更多的人快乐【题目14】面对繁杂的教学工作你如何调整心态【题目15】和谐、健康、快乐【题目16】我喜爱的书刊【题目17】你如何发展自己的专业弱点【题目18】善待自己呵护希望【题目18】.上公开课对一个教师的成长的作用【题目19】培养积极心态感悟责任人生【题目24】永不言弃我心永恒准备时间3分钟【题目25】.你怎样做个身心健康的老师【题目26】你如何看待家长满意工程【题目27】新课程执行过程中你碰到最棘手的问题是什么【题目28】课堂教学中你最关注的是什么【题目29】你希望学校领导关心青年教师哪些方面【题目30】谈谈自己的业余生活【题目31】简评最近的工作情况。

【题目32】怎样才能提高教师的凝聚力。

【题目33】.谈谈做班主任的心得【题目34】.你怎样定义教师【题目35】简介杨森中学【题目36】.点评一位我校的优秀教师【题目37】.如何看待家长的不理解【题目38】.谈谈卫生与健康【题目39】谈谈我校的环境. 【题目40】谈谈如何管理学生【题目41】谈谈你对职业道德的认识【题目42】我参加校本研修之感想。

【题目43】“依法治教注重服务着力塑造行业形象”请你谈谈你的设想【题目44】.如何发挥你校师生之特长【题目45】.怎样调动老师的工作积极性【题目46】.谈谈你对校本教研的看法。

【题目47】.我是怎样备课的。

【题目48】.维持校门口的秩序我的一点想法。

【题目49】如何丰富教师的业余生活缓解教师的心理压力【题目50】谈谈你对节日文化的认识【题目51】学校活动很多的情况下你如何调节自己的心态【题目52】德育倡导“全面德育全员德育”请你谈谈自己的理解。

中考数学题老师发言稿题目尊敬的校长、亲爱的同学们：大家好！我是数学老师，今天非常荣幸能够向大家演讲。

首先，我要恭喜同学们在最近的中考数学考试中取得的优异成绩。

你们的努力和付出得到了回报，这是你们辛勤工作的结果。

但是，今天我在这里想和大家分享的不仅仅是考试成绩，更是数学在我们日常生活中的应用价值。

数学作为一门学科，不少同学认为它只是一些公式和运算的组合，甚至觉得它毫无用处。

但事实上，数学是我们周围无处不在的。

无论是从简单的日常生活到更复杂的科学研究，数学无疑是不可或缺的。

首先，数学在我们日常生活中扮演着重要角色。

比如，在购物时，我们需要计算价格和找零；在做饭时，我们需要正确地量取配料；在测量物体时，我们需要运用几何知识，计算体积、面积和周长。

无论我们身处何种场景，数学都隐藏其中。

没有数学，我们将无法应对日常生活中的各种需求。

其次，数学在科学研究中起到了重要的作用。

数学可以提供准确的计算和分析，帮助科学家解决实际问题。

在物理学领域，数学为科学家提供了严密的理论基础，解释了许多自然现象的原理；在化学领域，数学为分子结构和反应动力学提供了定量分析的方法；在经济学领域，数学可以通过建立数学模型，帮助我们预测市场走势和做出决策。

无论是哪个领域，数学都是不可或缺的帮手。

最后，数学培养了我们的逻辑思维和问题解决能力。

数学教会了我们如何运用已有的知识和技巧解决新的问题。

解决数学题时，我们需要观察、分析、推理和创新。

这种思维方式不仅在数学学科中有效，还对其他学科和日常生活都具有积极的影响。

数学训练了我们的大脑，让我们更加敏锐和灵活。

因此，同学们应该从现在开始重视数学学习。

不要再将数学看成是一堆公式和运算，而是把它当作一种思维方式和问题解决工具。

建立数学思维的基础是理解基本概念和方法，在此之上，我们需要通过反复练习和应用来巩固知识。

数学是一门需要通过实践掌握的学科。

当然，数学学习并不是一件容易的事情。

对许多同学来说，数学是门挑战性的学科。

竭诚为您提供优质文档/双击可除中学数学教师基本功大赛演讲题目篇一：初中数学青年教师教学基本功比赛试题初中数学青年教师教学基本功比赛试题基础知识测试题（南京下关）一、填空题（共6小题，每空0.5分，计10分）1．数学是研究________________________的科学，这一观点是由____________首先提出的．2．通过义务教育阶段的学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的____________、____________、____________、____________．3．维果斯基的“最近发展区理论”认为学生的发展有两种水平：一种是学生的___________发展水平；另一种是学生_________________发展水平，两者之间的差异就是最近发展区．4．从数学史上看，有理数的概念传入我国存在着翻译上的错误，其原意是_________数，包括______________小数和______________小数，______________的发现，引发了第一次数学危机．5．_________是概率论发展史上首先被人们研究的概率模型，它具有两个特征：一是_________、二是_______________．6．波利亚在其名著《怎样解题》中提出的解数学题的四个步骤是：_________________、_________________、_________________、_________________；他认为“怎样解题表”有两个特点，即普遍性和_____________性．二、简答题（共3小题，每小题5分，计15分）7．大约在公元前6世纪至4世纪之间，古希腊人遇到了令他们百思不得其解的三大尺规作图问题，这就是著名的古代几何学作图三大难题．请你简述这三大难题分别是什么？8．《义务教育数学课程标准》（20XX年版）从知识与技能等四个方面对总目标进行了阐述．（1）请写出其他三个方面目标的名称；（2）请简述总目标的这四个方面之间的关系．9．“角平分线上的一点到角的两边距离相等”这一结论在苏教版义务教育数学教材八上的《1.4线段、角的轴对称性》以及九上的《1.2直角三角形全等的判定》中都有所出现．请你结合教学实际，简述课本上八上和九上分别是如何引导学生得到这一结论的，说说它们之间的区别、联系和这样安排的意义．参考答案：1．数量关系和空间形式．2．基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验．3．现有，可能的．4．成比例的数，有限，无限循环，无理数．5．古典概型，（试验结果的）有限性，（每个结果的）等可能性．6．弄清问题、拟定计划、实施计划、回顾反思；常识．7．三等分角问题：将任一个给定的角三等分．立方倍积问题：求作一个正方体的棱长，使这个正方体的体积是已知正方体体积的二倍．化圆为方问题：求作一个正方形，使它的面积和已知圆的面积相等．8．（1）数学思考、问题解决、情感态度；（2）四个方面是一个有机的整体；教学要兼顾这四个目标，这些目标的实现，是学生受到良好数学教育的标志；后三个目标的发展离不开知识技能的学习，知识技能的学习必须有利于其他三个目标的实现．9．八上《1.4线段、角的轴对称性》中是通过学生动手操作，采取折纸的方法折出角的平分线，再过角平分线上一点折出角的两边垂线段，然后度量这两条线段的长度得出结论的；九上《1.2直角三角形全等的判定》是通过严格的推理论证，采用自己画图、写已知、求证并证明得出结论的．它们的区别是，一个是通过动手操作，一个是通过严格证明．联系是，前面的学习为后面的学习作铺垫，在进行严格的证明之前，学生已经熟练地掌握了这一结论的运用．意义是，符合学生的认知发展规律，使学生的认知从感性上升到理性，既培养了学生的动手能力，又培养了学生的推理论证能力．符带说明：1．专业技能比赛包括基础知识测试和解题能力测试两部分．基础知识测试内容包括数学文化（数学史）常识和数学教育基础知识（教材、课程标准、教育学、心理学、教学论、教学法等）．解题能力测试内容包括基础题（教材中的基本定理、公式的证明，教材例题、习题、复习题）与综合题（与中考中档题难度相当）．2．第1、2、8题考查对《课标》学习和理解情况（称为课标板块）；第4、5、7题结合苏教版初中数学教科书的教学内容对数学史进行简单的考查（称为数学史板块）；第3、6、9题是对心理学、数学教育学、教材和教学法等相关知识的考查（称为综合板块）．20XX年雨花台区小学数学青年教师教学基本功比赛教育教学知识常识比赛试卷（满分100分，时间60分钟）姓名成绩一、填空题：本大题共8个小题，共22个空，每空1分，共22分。

数学老师典型发言材料题目数学老师典型发言材料题目1. "Mathematics is the language of the universe."Mathematics is a fascinating subject that allows us to understand and interpret the world around us. It can be seen as the language of the universe, as it provides us with a powerful tool to describe and analyze various phenomena. From the patterns in nature to the logic behind complex systems, mathematics is at the core of everything. By studying mathematics, we not only develop problem-solving skills but also gain a deeper appreciation for the wonders of the universe.2. "The beauty of mathematics lies in its abstract nature."One of the unique aspects of mathematics is its abstract nature. It deals with concepts and ideas that may not have a direct physical representation. This abstract nature allows us to explore and create new theories and ideas that can have profound implications in various fields. By studying mathematics, we train our minds to think critically and abstractly, enhancing our problem-solving abilities and creativity. Embracing the beauty of mathematics means embracing the limitless possibilities it offers.3. "Mathematics is not just about numbers; it's about logical thinking."Contrary to popular belief, mathematics is not solely about numbers and calculations. It is a discipline that focuses on logicalthinking and problem-solving. The ability to analyze a problem, break it down into smaller parts, and apply logical reasoning to find a solution is at the core of mathematics. This logical thinking developed through the study of mathematics is not only essential for success in academia but also for everyday life. So, let us embrace mathematics not as a complex and daunting subject but asa journey to logical thinking.4. "Don't be afraid of making mistakes; they are part of the learning process."In mathematics, making mistakes is not only normal but also essential for learning and growth. It is through trial and error that we deepen our understanding of mathematical concepts and develop resilience in problem-solving. Don't fear making mistakes; instead, embrace them as opportunities to learn and improve. Remember, it is in the mistakes that we often find the most valuable lessons. So, let us not be afraid of making mistakes; let us be afraid of not trying at all.5. "Mathematics is a universal language that brings people together."Mathematics transcends cultural and language barriers. It is a universal language that can bring people from different backgrounds together. Through mathematics, we can communicate and share ideas without the limitations of language. It fosters collaboration and cooperation among students, as they work together to solve problems and discover new concepts. Mathematics has the power to bridge gaps and create connectionsamong individuals who may have otherwise been divided. Let us embrace mathematics as a tool for unity and understanding.In conclusion, as a mathematics teacher, I believe that mathematics is not only a subject to be studied but also a mindset to be embraced. By understanding the language of the universe, appreciating its abstract nature, developing logical thinking, embracing the learning process, and using it as a tool for unity, we can unlock the true potential of mathematics. So, let us embark on this mathematical journey together with curiosity, determination, and an open mind.。

初中数学教师基本功比赛说题稿三篇篇一：初中数学教师基本功比赛一等奖说题稿中考数学压轴题历来是初三师生关注的焦点，它一般有动态问题、开放性题型、探索性题型、存在性题型等类型，涉及到代数、几何多个知识点，囊括初中重要的数学思想和方法。

对于考生而言，中考压轴题是一根标尺，可以比较准确的衡量学生综合解题能力以及数学素养，同时它的得失，可以直接影响到学生今后的发展。

下面我就2012年德州市数学中考第23题第2问进行讲评。

中考题 如图所示，现有一张边长为4的正方形纸片ABCD ，点P为正方形AD 边上的一点（不与点A 、点D 重合）将正方形纸片折叠，使点B 落在P 处，点C 落在G 处，PG 交DC 于H ，折痕为EF ，连接BP 、BH ． （1）求证：∠APB=∠BPH ；（2）当点P 在AD 边上移动时，△PDH 的周长是否发生变化？并证明你的结论； （3）设AP 为x ，四边形EFGP 的面积为S ，求出S 与x 的函数关系式，试问S 是否存在最小值？若存在，求出这个最小值；若不存在，请说明理由．1.审题分析本题涉及的知识点有：折叠问题；勾股定理；全等三角形的判定与性质；相似三角形的判定与性质；正方形的性质。

本题通过翻折将全等变换，相似构造，勾股定理运用，融进正方形，不失一道好的压轴题，很值得推敲。

由于此图形是正方形，因此里面隐含着很多直角，这是学生所不注意的地方，也正是PH GFED CBA 图1解决问题的突破口和切入点。

题目的难点是学生无法将分散的条件集中到有效的图形上进行解决，总有“老虎吃天无从下口”的感觉。

用好直角三角形和构造直角三角形是解决此题的关键。

由于此题综合性较强，条件较分散，对学生分析问题的能力要求较高，因此难度较大，难度系数是0.19。

2.解题过程同一个问题，从不同的角度探究与分析，可有不同的解法。

一题多解，有利于沟通各知识的联系，培养学生思维的发散性和创造性。

思路与解法一：从线段AD 上有三个直角这一条件出发，运用“一线三角两相似”这一规律（见课件），可将条件集中到△EAP 与△PDH 上，通过勾股定理、相似三角形的判定与性质来解决。

竭诚为您提供优质文档/双击可除江苏数学教师基本功大赛演讲题目篇一：江苏省第一届初中思品青年教师基本功大赛(演讲试题与答案)初中思想品德教师基本功大赛演讲题与参考答案1.爱国的血性与理智近日，日本政府不顾中国政府和中国人民的强烈反对和抗议，宣布?购买?钓鱼岛及其附属岛屿，完成所谓?国有化?手续。

这种不顾历史和现实的非法?购岛?行径，遭到中国政府和中国人民的坚决反对和强烈愤慨。

不少地方的群众尤其是青年人自发走上街头，抗议日本政府非法?购岛?行径，表达了中国人民的正义立场和爱国精神。

但其中有个别人借机滋事，扰乱秩序，甚至打砸烧，破坏公私财物。

演讲题目：爱国的血性与理智参考答案：爱国是每一个公民的光荣责任。

当神圣领土受到侵犯，每一个有正义感、有血性的中华儿女都会义愤填膺，这种爱国之情弥足珍贵，应该理解尊重。

表达捍卫祖国的坚定决心是公民的权利，向世界展示了中华民族爱好和平、抗击侵犯的正义力量。

对这种公民表达，应该备加呵护。

爱国热情是可贵的，爱国的智慧与理智同样重要。

表达爱国热情应该坚守文明法治的底线，采取合法、理性的手段，否则就会异化为违法犯罪。

有些不法分子也会乘机制造事端危害社会和人民财产安全。

我国政府为捍卫国家领土主权采取了一系列反制措施，彰显了保卫领土、捍卫主权永不动摇、绝不手软的决心。

团结一致，奋发图强，才能更有效地凝聚起捍卫民族尊严、国家利益的强大力量，也是对党和政府最大的支持。

2.城市的“面子”与“里子”下水道是城市的良心，这是100多年前法国文学家雨果的一句名言。

今年入夏以来，南北方普降大雨，各大城市几乎都出现了道路严重积水、生活出行受到影响等情况。

中国的城市建设发展中一直存在“重地上、轻地下，要面子，不要里子”的问题，大城市在其外表光鲜的钢筋水泥之下，一次次暴露出内心的脆弱。

演讲题目：城市的“面子”与“里子”参考答案：城市形象是软实力的重要组成部分，加以建设和维护也是政府的责任和义务。

外表的光鲜亮丽确实很容易影响一个人对一个城市的第一印象。

教师基本功大赛演讲题目（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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1.你是如何看待数学阅读的？请介绍你在实施数学阅读指导方面的探索与实践。

2.教学中偶有失误，你是如何处理的？3.你有自己的教育博客吗？请结合自己或他人的教学实际谈谈教育博客对教师专业成长的作用。

4.数学教学的核心——让学生学会“思维”，结合自己的教学实际谈谈你在教学中是如何实现的？5.对于数学学困生，你是如何看待的？又是怎样转化的？试举例说明。

6.数学离不开生活，教学中，你是如何架起生活与数学的桥梁的？7.数学思想方法对学生的数学学习起着举足轻重的作用，在教学中你是如何渗透的？8.不同的课题需要不同的课堂导入，结合教学实践举例说明。

9.口算是小学数学教学的重要组成部分，为提高口算能力，你采取了哪些措施？10.如何看待多媒体与数学教学？11.数学课堂中，你是如何“寓教于乐”的？试举两例说明。

12.数学课堂错误屡见不鲜，你是如何借力于“错误”提高教学的针对性、有效性的？13.课堂提问是课堂教学的重要方法，在提高数学课堂提问的有效性方面，你是怎样设计有效的数学问题的？14.结合教学实践，谈谈自己课堂教学的“布白”艺术。

15.一名小学数学教师应具备哪些基本素质？请说说你的思考。

16.怎样才能让学生喜爱你所任教的数学学科？请谈谈你的体会。

17.你有没有进行过数学作业的有效性研究？请简要介绍你在数学作业方式方面的有益尝试和做法。

18.实施课改以后，不少教师反映：数学课时安排减少了，而教学内容却没有减少。

请结合自己的教学实际，谈谈你是如何解决这一矛盾的。

即兴演讲题库1、说出你班上本学科学得不好的三位同学姓名，并分析其学得不好的原因？2、说出你班上本学科学得最好的三位同学姓名，并分析其学得好的原因？3、你上课经常板书吗？谈谈你对板书的看法。

4、你上课一般处于讲台的什么位置？说说你这样做的原由。

5、谈谈你如何安排学生的座位，并说明这样做的理由。

6、你认为学校文化包含哪几方面内容？在学校生活中如何体现？7、课前如何让喧闹的教室安静下来？8、课堂上遇到睡觉的同学，你如何处理？9、请用批判或建设性眼光，谈谈你对所使用教材的看法。