三年级作文第四讲

晚上吃的时候，我觉得这顿饺子格外香甜。怪不得老 舍先生说“劳动最有滋味”呢！
（抓住“包饺子”“包”的动作的细节 ）
我学会了擦玻璃
星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈外出还没 回来，我想：爸爸、妈妈平时上班总是早出晚归， 星期天应该让他们多休息，我已是三年级的小学 生了，也应帮爸爸、妈妈多做些家务活，可做什 么好呢？我看了看四周，对，擦玻璃。（点明了 事情发生的时间、地点和起因。）
主意一打定，我就马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬 了一把椅子，我先把抹布浸湿后，使劲拧了一下，就拿着湿布 小心地爬上椅子，踮着脚，仰着头，伸长胳膊先把窗框四周的 尘土擦掉，然后，自上而下地擦着玻璃。擦了几下后，我还觉 得挺干净，可不一会儿干了一看，糟糕，玻璃上横七竖八一道 道脏印，简直成了大花脸啦，多脏呀！再看窗框的犄角也和了 泥。原来，窗杠上的尘土都被湿布带到玻璃上去了。怎么办呢？ 我连忙跳下椅子，把脏抹布用清水清干净，又爬上椅子，像刚 才那样把窗柜和玻璃又反复地擦了几遍。这样，玻璃就干净多 了，但是还不够明亮。怎样才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想 起，以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃，对，找几张报纸一定能把 玻璃擦干净。这时，我的脖子、胳膊都感觉有点累，但我想， 一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复地擦。呵，玻璃越擦越 干净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映着 屋子更加亮堂了。（注意使用表示先后顺序的词语。事情的经 过写得很具体，突出了重点。）
生活的世界是千变万化的，在这里，你会遇到各种人，好人坏人、文明人野蛮人、聪明老实人、男人和女人等等形形色色的各类人，我不能准确地下结论要哪一种人，哪怕是一个主义，因为善良 有时会被欺骗，诚实有时会被利用，而圆滑有时可以成为保护自己的武器，但是有一点是可以肯定的，那就是善良是一种品质，诚信是一种美德，正义终将战胜邪恶，太阳终将升起!
莱特1+1思维作文 三年级第四讲
莱特1+1思维作文
365开户 这些年，时间过得好快，漂泊的日子总像是坐船，一个渡口接着另一个渡口，一个眼神碰触到另一个眼神，我望着这来来往往的人群，船上的人想靠岸，岸边的人想登船，那平常稀松的脚步也加快
了，心生许多感慨!倒不是说漂泊就不好，没错，有些人的人生是注定要漂泊的，尤其是那颗向往着自由的心脏不曾停歇。这让我对漂泊这个词有了更深的体会，让人隐约地感受到家的存在和意义!
刚开始的时候，我骑一会儿就要停一会儿，再骑一会儿， 又停一会儿。如此循环，觉得很累，很没意思。妈妈也始终 扶着车尾架，没有放开。可是我又不甘心：学骑自行车，一 直以来是我的期望，这点 苦都有受不了，还要骑吗？想到 这里，我又坐上去，继续练习。
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有些人，有些事，不需要纠结是对了，还是错了。脚尖指向的永远是前方!在感情的世界中，同样不需要纠结是付出多了，还是少了。因为真正爱你的人是不会想着这些的。有人说：“是要面包?还 是要爱情?”这虽然是个见仁见智的问题，但我觉得二者并不矛盾。面包来得时候要面包，爱情来得时候要爱情，二者皆有就固然是美好。也许你会说我讲得太轻巧，但聪明的你要知道，爱情和面包并不 常有，更不要错过了爱你的人，也不要盲目地去追求所谓的爱情，这样不免要伤害了自己。至于情感的路上不是一帆风顺的，总要出现一些插曲，在我看来，唯一的方法就是只管真心地去体会。
经过一个下午的练习，我终于学会了骑自行车，我心 里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。这一次，我不但学会了骑 自行车。在学车的过程中，我还明白了一个道理：无论做 什么事情，遇到困难都不要轻易放弃，努力去克服困难才 能把事情好。
课后
• 《我学会了_______》
又练了很久，我学会踩着脚踏前进，但是不是很熟练。 我急着要自己骑，就叫妈妈放手，让我自己尝试没人扶的 感觉。我抓紧车把，用力踩脚踏，车子摇摇晃晃地前进了。 没多久，车子一歪，摔下去了。膝盖痛得要命，真想放弃， 不骑了。就在这时，妈妈帮了我一把。她对我说：“骑自 行车时眼睛要往前看，不要低头，不要害怕，要镇定。只 有这样，车子才能稳。”听了妈妈的话，我将信将疑地坐 上自行车又骑了起来。妈妈在后面扶着，等我骑出几步， 妈妈才把手放了。我记住妈妈的话：眼睛要往前看，尝试 着镇定。果然，自行车不再摇晃，稳了许多。之后，我虽 然也从车子上掉下来几次，但每次再坐上去都骑得比前一 次好。
读一读，说说你最喜欢哪一个？
• 赞不绝口、难以置信、 恍然大悟、 大功告 成 记忆犹新 、美滋滋、活蹦乱跳、 目不转 睛 慌慌张张、 津津有味
读一读，说说你最喜欢哪一句？
• ①留心生活，处处皆学问。 • ②世上无难事，只怕有心人。 • ③只要功夫深，铁棒磨成针。 • ④虚心使人进步，骄傲使人落后。
读一读下面的写作歌， 说一说你的理解
• 写作之前想具体，明确要求再动笔；开头 结尾概括写，事情经过写具体；
• 多问几个怎么样，事情情节描详细；学会 点题明中心，题目内容紧联系
游戏
王老先生有块地
游戏
——《
回顾往事
时间 地点 事情的经过 结果 当时的心情
读佳作，学写法
• 读一读下面的佳作，想一想，文章写了一 件什么事儿？怎样开头和结尾，哪里描述 的最具体？
我学会了包饺子
去年大年三十晚上，我们全家人坐在一起 包饺子，我主动提出要学包饺子，妈妈同意 了。
大年三十下午，妈妈拿出面板，和好面， 还给我系上了漂亮的围裙和干净的套袖。瞧 我，多像一个技艺高超的小厨师哟！
我先学擀饺子皮，我先拿了一个皮儿，放到左手上。 然后用小勺盛了一点馅放到皮儿上。呀！盛多了，馅都 “躺” 到皮外了。我赶紧用小勺蒯（kuǎi）回了一点放回 盆里。然后把皮儿对折，左手托着饺子，再用右手的食指 和大拇指在饺子皮的边缘上捏出一个个像波浪形的花边。 这样，一个饺子就诞生了。我把它放在了盖帘上一看，妈 妈包的饺子鼓鼓的，一看就知道装了好多馅。而我包的饺 子瘪瘪的，跟没有装馅一样，立都立不住，晃悠了两下便 “趴”了下去。妈妈笑着说是因为馅搁少了。这回，我包 之前皮上多放了点馅。结果，包的时候手指一捏，馅都挤 出来了，皮儿也撑破了，手上到处粘的都是馅，粘呼呼的， 真是惨不忍睹。于是，我不停地调整着馅的多少，又接连 包了几个饺子。终于这次，我也能熟练掌握馅多少的技巧 了，饺子也像妈妈包的那样鼓鼓的，能骄傲地“站”在那 里了。我们很快就把所有的饺子包完了。
我望着擦得干净而又明亮的玻璃，心里别提多高兴了。
（抓住如何“擦”的心理活动的细节写 ）
我学会了骑自行车
以前，每当我看到大哥哥大姐姐们骑自行车的时候，我 就会想：如果有一辆属于自己的自行车，那该多好啊！
终于，机会来了。有一天，妈妈买了一辆新的小自行车， 让我学骑自行车。这辆自行车车身是橙色的，漂亮极了！我 也高兴极了，坐上去就要骑，妈妈见我急着要骑就顺从了我， 扶着车尾架教我骑。