2019年小学“红十字会”活动总结
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小学红十字会活动工作总结近年来,潘家小学根据区红十字会《关于XX区2019年“世界红十字日”纪念活动实施意见》这个文件精神,全面弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,积极推行“孝雅教育”,认真开展“汇聚人道力量共建大爱武进”红十字活动,潘小校园“孝雅”之花到处飘香,手拉手活动内涵不断丰富。
5月25日上午,潘家小学第五届“你我心手牵,爱心满校园”手拉手献爱心活动在逸盛运动场隆重举行。
5月以来,同学们通过爱心义卖、变卖废品、捐献废纸、节约零钱等体验活动,筹集善款11426.10元,用于帮助手拉手学校、地震灾区、武进特教学校等需要帮助的人。
活动中,学生以隆重的仪式,表达大家感恩社会、行孝践雅、奉献爱心的真情。
向武进红十字会组织捐款1426.10元。
在这次捐款活动中,共涌现出了52名“爱心小标兵”、951名“爱心小天使”,受到了学校的表彰奖励。
孩子们还通过经典诵读《我们的爱》,表达了自己的社会责任心和爱心。
为弘扬孩子们关爱他人、无私奉献的精神,雪堰电视台全程进行了采访报道。
“善举常连两校情,美德广播爱心花。
”特别是自2019年开始,每年5月“爱心月”,潘家小学坚持以“你我心手牵,爱心满校园”为主题,积极与青海省XX县第一小学开展手拉手活动,四年来学校共计援助手拉手学校32000元,今年学校再次向手拉手学校贫困小伙伴捐资10000元。
两校少先队自办校报《星星队报》和《雏鹰队报》还互学互进,传递学校信息。
队员们积极开展书信交流,结对互助,了解两地风土人情,增进友谊。
“六一”来临之际,五(1)班在辅导员徐建新的带领下,率先在全校开展了“我向小伙伴问声好”书信交流活动,目前各中队书信交流等系列活动正深入开展。
潘家小学姜继续努力践行“走好每一步”的校训,为地震灾区人民、区特教学校等奉献爱心,为他们送去了常州文明城市的温馨与快乐,为建设大爱武进贡献红十字的人道力量。
老师们、同学们:。
小学红十字会活动工作总结小学红十字会是一个致力于传播人道主义精神、救助和帮助有需要的人们的组织。
通过开展各种活动,小学红十字会不仅能够提高学生的人道主义意识,还能够培养他们的社会责任感和团队合作能力。
在过去的一段时间里,小学红十字会开展了多项活动,以下是对这些活动的工作总结。
首先,小学红十字会组织了一次走访活动。
我们去了当地的一家养老院,为老人们带去了慰问品和食物。
在这次活动中,学生们通过与老人们交谈和倾听他们的故事,增进了对老人们的尊重和关爱,同时也让他们感受到社会的温暖和关怀。
此外,通过与老人们交往,学生们深刻理解了尊老爱幼的重要性,培养了孝敬父母和关心他人的意识。
其次,我们还开展了一次献血活动。
我们邀请了当地的献血车来学校,帮助有意愿的学生和家长进行献血。
这项活动的目的是提高学生对于献血的重要性和意义的认识,同时也以实际行动帮助有需要的人们。
通过这次活动,学生们不仅了解了献血的过程和流程,还体会到了献血的善举对于他人的帮助和重要性。
同时,这也是一次对学生们健康教育的机会,让他们了解献血的安全和注意事项。
除此之外,我们还举办了一次急救培训活动。
我们邀请了专业的急救医生来学校,教授学生一些基本的急救知识和技能。
学生们通过实践操作,学习了如何进行心肺复苏和止血等急救方法。
这项活动的目的是让学生们掌握基本的急救知识,以便在紧急情况下能够正确快速地给予帮助。
此外,这也有助于提高学生的安全意识,让他们知道急救知识的重要性和必要性。
此外,在红十字会的日常工作中,还有一些其他的活动,比如定期进行义卖和义演。
通过这些活动,学生们学会了筹划和组织活动,培养了他们的团队合作和沟通能力。
同时,这也是一种帮助有需要的人的方式,通过义卖和义演所筹集的资金可以用于救助贫困地区的人们,改善他们的生活条件。
总的来说,小学红十字会的各项活动在提高学生的人道主义意识和社会责任感方面发挥了重要作用。
通过这些活动,学生们不仅学会了关爱他人、帮助他人的意义,还培养了自己的团队合作、沟通和策划能力。
学校红十字会工作总结悦贤小学本学期,我们学校红十字会在区、镇红十字会和教育局的正确领导下,加强____建设、制度建设和阵地建设,坚持学校红十字会工作与学校德育工作相结合,与学校的卫生安全工作相结合,通过开展丰富多彩的活动,充分发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,为学校精神文明建设、校园文化建设、学生的思想道德建设起到了积极的推动作用。
现把本学期红十字工作总结如下:一、切实加强学校红十字会的____建设、制度建设和阵地建设。
1.建立强有力的领导机构和____机构。
健全的领导机构和____机构是红十字会工作正常开展的前提条件。
所以我们成立了学校红十字理事会,学校红十字会领导机构中,校长任理事会会长,学校分管领导任副会长,由学校各部门主要负责人担任组员。
设立秘书处,卫生专职老师任秘书长,同时配备几名工作负责的老师担任委员,有秘书处具体负责学校红十字会的日常工作。
我们做到学校红十字领导机构每学期召开两次工作例会,结合学校工作讨论、安排红十字会学期工作。
领导机构内部成员有变动时,学校及时进行调整。
在学校红十字会领导机构的统一领导下,以年级为单位下设三个红十字大队,分别由各年级组长任大队总负责人,然后以班级为单位设立____个红十字中队,由各班班长担任中队长,每个中队根据会员人数设立若干个红十字小组,小组成员一般控制在____人左右。
教师全部参加入会,1 依托学校工会____成立红十字会教师会员____。
保证学校每名老师和三年级以上学生都列入红十字会____之中。
红十字会基层____在秘书处的领导下开展工作,及时发展新会员,从而确保每个成员都能参加红十字会____生活和活动,确保红十字会的各项措施工作能够落到实处。
2.加强红十字会的制度建设和阵地建设。
制度建设是根本,阵地建设是保障。
学校红十字会在民主讨论的基础上,制定了《悦贤小学红十字会工作制度》,《红十字会新会员发展制度》、《红十字会小组活动制度》、《红十字会会费收缴、使用和管理制度》等制度,使红十字会的各项工作和活动规范化、制度化。
学校红十字会工作总结范文一、工作背景自红十字国际组织成立以来,学校红十字会一直致力于宣传红十字事业理念,开展人道救援工作,培养学生的社会责任感和人文关怀精神。
在过去的一年里,学校红十字会积极开展各项工作,努力提升学生服务社会的能力和水平。
二、工作成果1. 宣传教育活动通过组织红十字日、世界红十字与红新月日、献血宣传周等系列活动,宣传红十字基本知识和相关法律法规,提高学生对红十字工作的认识和理解。
2. 献血活动组织学生参与献血活动,号召广大师生关注献血事业,提高献血率。
通过举办献血宣传咨询会、体验献血等形式,增加学生献血的积极性。
3. 急救培训组织急救培训班,培养学生紧急情况下进行初步救助的能力。
通过开展急救知识竞赛等形式,提高学生的急救技能和应变能力。
4. 灾害救援演练组织学生参与灾害救援演练,提高学生应对灾害的能力和意识。
通过模拟地震、火灾等突发事件,让学生了解灾害救援的基本流程和技巧。
5. 社区服务活动组织学生参与社区服务活动,担任志愿者,为社区居民提供各种帮助和支持。
通过开展义诊、送温暖等活动,传播爱心和正能量。
6. 疾病预防宣传开展防疫宣传活动,提高学生对常见传染病的防范意识和健康教育水平。
通过制作宣传海报、发放宣传单等形式,提醒学生保持个人卫生习惯,防止疾病的传播。
三、存在的问题1. 宣传力度不够宣传红十字工作的效果有限,学生对红十字的理解和认识仍有待提高。
需要加大宣传力度,通过多种渠道向学生传递红十字事业的重要性和意义。
2. 人员培训不足目前,学校红十字会人员的培训情况不理想,部分成员缺乏相关知识和技能。
需要加强人员培训,提高成员的专业素养和能力。
3. 活动策划不够精细部分活动策划不够精细,缺乏针对性和吸引力,影响了活动效果。
需加强活动策划,注重活动的设计和执行。
4. 社区服务活动参与度不高虽然学校红十字会组织了一些社区服务活动,但参与度不高,影响了活动的效果。
需要进一步提高学生的参与意识和积极性。
学校红十字会工作总结学校红十字会是一个重要的学生组织,致力于推广人道主义精神,提高学生的社会参与能力和救护技能。
在过去的一学年里,我积极参与了学校红十字会的活动,并担任了红十字会成员的职位,下面是我对这一学年学校红十字会工作的总结。
首先,学校红十字会定期组织了一系列的培训活动,包括急救和心理援助等方面的培训。
在这些培训中,我学到了很多实用的知识和技能,比如急救的基本知识和方法、心理援助的原则和技巧等。
通过这些培训,我不仅提高了自己的技能水平,还增强了自己的责任感和服务意识。
其次,学校红十字会还积极参与了各种社会公益活动。
在过去的一学年里,我们参加了校内外的各种志愿活动,如献血、走访孤寡老人、为贫困学生捐赠物品等。
通过这些活动,我们积累了丰富的实践经验,锻炼了自己的组织能力和团队协作能力。
同时,我们还通过志愿活动向社会传递了人道关爱和爱心,为社会做出了一份贡献。
此外,学校红十字会还定期组织了一些宣传活动,以提高学生对红十字会的了解和参与度。
比如,我们举办了校内红十字会知识竞赛、签署入会承诺书等活动。
通过这些活动,我们向更多的学生宣传了红十字会的宗旨和工作,增强了学生对红十字会的认同感。
在学校红十字会的工作中,我还发现了一些问题。
首先,由于学生的时间和精力有限,有些成员对红十字会的工作并不重视,导致工作进展缓慢。
其次,学校红十字会在宣传方面需要加强,许多学生对红十字会的了解并不全面,不知道红十字会的具体工作内容以及如何参与其中。
最后,红十字会的部分活动在组织上存在一些问题,需要进一步优化。
为了解决上述问题,我提出了几点建议。
首先,红十字会的成员要增强纪律性,树立起对红十字会工作的责任感和使命感,提高对工作的积极性和主动性。
其次,学校红十字会可以利用学校开展的大型活动,如运动会、文化节等,进行更多的宣传推广,吸引更多的学生参与进来。
同时,可以通过社交媒体等渠道进行宣传,提高知名度和影响力。
最后,学校红十字会可以加强与其他学校红十字会的交流合作,学习借鉴其他学校的经验和做法,进一步完善自身的组织架构和活动策划,并通过定期的交流会议和经验分享活动,促进成员之间的互动和学习。
学校学生红十字工作总结
在过去的一年里,我们学校的红十字工作取得了许多成绩。
作为学生红十字会
的一员,我感到非常自豪,也深刻体会到了红十字工作的重要性和意义。
在这篇文章中,我将总结我们学校学生红十字工作的成果和收获。
首先,我们学校的红十字会积极组织了一系列的公益活动。
我们在学校组织了
献血活动,号召同学们积极参与,为社会公益事业贡献自己的一份力量。
此外,我们还组织了一些关爱留守儿童、老人的活动,带去了温暖和关爱。
这些活动不仅帮助了需要帮助的人群,也让我们学生认识到了自己的社会责任,培养了我们的爱心和责任感。
其次,学校红十字会还开展了一些急救培训和应急演练。
我们学习了急救知识,掌握了一些基本的急救技能,提高了自己的应急处理能力。
在学校的应急演练中,我们也积极参与,学会了如何在紧急情况下保护自己和他人,提高了自我保护意识。
最后,我们学校的红十字会还积极参与了一些社会志愿活动。
我们去了养老院
看望孤寡老人,给他们送去了慰问品和关怀;我们也参与了一些环保活动,清理了河道和公园的垃圾,为环境保护出一份力。
这些活动不仅让我们更加懂得了珍惜和关爱,也锻炼了我们的团队合作和沟通能力。
总的来说,我们学校的红十字工作在过去的一年里取得了许多成绩,不仅帮助
了社会上需要帮助的人群,也培养了我们学生的社会责任感和爱心。
我相信,在未来的日子里,我们学生红十字会会继续努力,为社会公益事业贡献更多的力量。
学校红十字会工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同仁们:在过去的一年里,我校红十字会以弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神为宗旨,积极宣传红十字会的宗旨和使命,通过开展一系列丰富多彩的活动,不仅丰富了校园文化生活,还增强了同学们的社会责任感和奉献精神。
在此,我对过去一年的工作进行总结,以便更好地规划未来的发展方向。
一、组织建设与完善在过去一年中,我校红十字会不断加强组织建设,完善组织架构,明确各部门的职责和分工。
通过定期召开会议和培训活动,提高了会员们的组织纪律性和工作效率。
同时,我们还积极吸纳新会员,为组织注入了新鲜血液,为未来的发展奠定了坚实的基础。
二、宣传与推广宣传和推广是红十字会工作的重要环节。
在过去一年中,我们通过校园网、微信公众号、宣传单等多种渠道,广泛宣传红十字会的宗旨、理念和工作成果。
此外,我们还组织了多场主题演讲和宣传活动,让更多的同学了解红十字会,增强同学们的社会责任感和奉献精神。
三、校园活动丰富多彩的校园活动是红十字会工作的重要组成部分。
在过去一年中,我们组织了多种形式的校园活动,如义卖、义演、志愿服务等。
这些活动不仅锻炼了同学们的团队合作能力和实践能力,还为社会做出了一份贡献。
同时,我们还积极参与校外活动,如社区服务、公益演出等,扩大了红十字会的影响力。
四、志愿服务与社会实践志愿服务和社会实践是红十字会工作的重要延伸。
在过去一年中,我们积极组织同学们参与志愿服务活动和社会实践活动。
通过走访敬老院、福利院等机构,为弱势群体提供帮助和服务;通过参加环保活动、公益演出等,倡导绿色环保理念和社会正能量。
这些活动不仅让同学们亲身体验了社会的温暖和关怀,还培养了他们的奉献精神和责任感。
五、成果与收获在过去一年中,我校红十字会取得了显著的工作成果和收获。
我们成功组织了多场大型活动,如校园义卖、公益演出等,获得了学校和社会的好评。
同时,我们还培养了一批有理想、有担当的红十字会会员,他们将红十字精神传承下去,为未来的发展奠定了坚实的基础。
小学开展“纪念世界红十字日”活动总结5月8日是一年一度的世界红十字日,为进一步广泛宣传世界红十字会“人道、博爱、奉献”的精神,横林实验小学开展“纪念世界红十字日”系列活动,包括:利用集体晨会进行“纪念世界红十字日”活动的宣讲;由班主任组织学生学习红十字日的由来及相关知识,增强全校师生对红十字会以及红十字精神的感性认识;出好一期红十字专刊,通过阵地宣传,营造良好的弘扬红十字精神的氛围;各年级组围绕主题开展一次综合实践活动。
1、走出校门关爱他人。
5月8日下午,我校部分红会会员在老师的组织下来到横林镇敬老院慰问老人。
他们一到敬老院,就开始了劳动,有的擦窗,有的扫地,有的和老人亲热地攀谈起来,并送上了慰问品。
老人们看到孩子们这么爱劳动,这么热情,脸上都笑成了一朵花。
“人道、博爱、奉献”是红十字会的宗旨。
我们将继续开展博爱活动,凝聚人道力量,用一颗温暖的心关爱他人!2、捐衣捐物关爱贫困学子。
在红十字周活动期间,我校继走出校门开展实践活动外,我们还组织同学们开展献爱心活动,将自己闲置的衣物等清洗、整理后,由学校红十字会装箱、装袋后通过邮政局捐给xx玉龙文沙小学、xx、xx等民政局以及横林镇外来民工子弟学校,表达同学们的一份心意。
3、捐款活动。
组织同学们开展向xx汶川地震灾区献爱心,开展“助残日”向特殊学校献爱心活动。
4、感人事迹感动你我各班还搜集在抗震救灾中发生在我们身边的感人事迹;搜集学生撰写的此类主题的感人的活动心得、体会等方面的文章。
5、给灾区小朋友写封信。
为庆祝第60个“5.8”世界红十字日,弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,扩大红十字会的社会影响力,提升红十字品牌形象,广泛动员社会力量参与红十字爱心行动,推动三项红十字博爱工程的有效开展,改善易受损人群的境况,促进社区红十字服务工作向深度和广度发展。
xx市红十字会按照总会、省红十字会关于开展“2007红十字博爱周”活动的要求,以“关爱农民,共建和谐----红十字援助进农家”为主题。
学校红十字会工作总结作为学校红十字会的成员,我深知红十字会在促进人道精神、传播人道知识、开展卫生急救服务等方面的重要作用。
在过去的一年里,我积极参与红十字会的各项工作,并通过不断学习和努力,取得了一些成果。
以下是我对过去一年学校红十字会工作的总结。
一、开展宣传教育活动作为红十字会的一员,我认为宣传教育是非常重要的。
在过去的一年里,学校红十字会组织了一系列的宣传教育活动,如组织讲座、举办培训班和设置展览等,旨在提高师生们对红十字会的认识和了解。
我积极参与这些活动,通过发放宣传材料、宣讲等方式,向同学们传达了红十字会的宗旨以及急救知识等相关内容。
这些活动有效地增强了同学们的人道意识和卫生健康意识。
二、参与社区服务学校红十字会致力于为社区居民提供卫生急救服务。
过去一年,我积极参与了各项社区服务活动,如定期组织爱心义诊、急救演练和卫生宣传等。
在义诊活动中,我和队员们配合默契,为社区居民提供了周到的服务,得到了居民们的一致好评。
在急救演练中,我们通过模拟不同紧急情况,提高了自身的急救技能和反应能力,并在现场向居民们传授了基本的急救知识。
三、开展志愿者活动作为学校红十字会的一员,我也积极参与了一些志愿者活动。
比如,我们组织了一次为敬老院老人们送温暖的活动,为他们提供了义务的陪伴和关怀,并进行了一些文娱活动,为他们带去了欢乐和快乐。
此外,我们还定期组织无偿献血和对孤儿院的探访等志愿者活动,用实际行动践行红十字会的人道主义宗旨,传递温暖和关爱。
四、举办培训班和比赛红十字会不仅致力于传播人道知识,还通过培训班和比赛提高成员们的专业能力。
作为一名红十字会成员,我参加了学校组织的急救培训班,学到了很多关于心肺复苏和外伤处理等方面的知识和技能。
此外,我们还组织了学校内的急救知识竞赛,提高了队员们的学习积极性和专业水平。
五、加强组织建设为了更好地发展学校红十字会,我们还加强了组织建设。
学校红十字会定期召开会员大会,制定发展规划和活动计划,提升成员的凝聚力和战斗力。
小学红十字会活动工作总结小学红十字会活动工作总结「篇一」本年度,我校积极配合宝山区红十字会工作,认真贯彻落实区红十字布置的各项工作任务,努力建好我校的红十字会。
一年来通过结合素质教育、道德教育和卫生健康、救护等知识教育活动来培养学生崇高的品质、高尚的人格、美好的心灵,进步学生的健康卫生意识,加强和平观念,增进学校德育工作。
采取多种活动情势,展开治病救人、扶危济贫、敬师爱幼等体现人性主义精神的活动。
努力培养具有人性、博爱、奋献精神的红十字青少年团体,回顾这一年的工作,总结以下:一、领导重视在学校领导的关心和支持下,我校的管理机制、教育教学环境、书法特点和艺术类特点教育、少先队工作等各类活动中成绩明显。
今年玄月三日我校与申华民工子弟小学举行一个“手拉手,一本书,传友谊”赠书仪式,参加学生有600多名,各级领导和两校教师共100多名。
场面隆重,气氛热烈。
两校间布满了友谊,传递了爱心。
这次活动遭到了领导的一致好评。
学校关心红十字会的发展工作,发展3—5年级的学生参加红十字会组织。
支持每位教职员工积极参加红十字会组织,按时交纳会费,积极响应红十字会的号召。
二、逐渐健全组织机构我校红十字会自成立以来,组织机构逐渐健全。
设会长一位,由校长沈龙娣任会长、副会长三名,副校长金晓英、工会主席张重庆任副会长、德育处宗平萍、卫生室梁慧琴任秘书长,理事会会员15名。
每学期活动能做到凡事由理事会成员进行会议讨论,由会长吕朝红具体制定的工作计划、活动方案。
循序渐进进行活动。
三、重视知识宣传1、进行红十字会基本知识宣传本年度,我校红十字会利用广播对全校师生进行红十字知识的宣传。
全体会员(3—5年级学生)在进会前都进行了红会知识的学习。
2、建立宣传阵地3、利用黑板报、画廊、宣传栏,对红十字会卫生救护、意外伤害和自然灾难的救护、卫生保健知识。
为会员学习有关知识,为同学、老师熟悉红十字意义创造条件。
四、展开各项健康保健及卫生评比我校红十字发挥本身独有的功能和作用,关心师生的身体健康,规定每一年为教师进行一次体检。
小学红十字博爱周活动总结在过去的一周时间里,我们的学校开展了一次精彩而有意义的活动——小学红十字博爱周。
通过这次活动,我们不仅学到了有关急救知识和红十字文化,还培养了同学们的博爱精神,使他们认识到关心他人、帮助他人的重要性。
在这次活动中,我们学习了很多急救知识。
我们组织了急救知识讲座,由专家给我们讲解了急救中的紧急处理方法,如心肺复苏术、止血等。
通过实践操作,我们了解到当遇到紧急情况时,我们应该怎样冷静而有效地处理事态。
我们还学会了呼叫急救电话并做好相关措施等。
这些知识对我们来说非常重要,不仅能够保护自己,还能够救助他人。
除了急救知识外,我们还学习了红十字文化。
红十字会是一个国际性的人道主义组织,一直致力于救助受苦受难的人们。
我们了解到红十字会的发展历程和主要活动,如救灾、献血等。
通过组织小组讨论和展示,我们向同学们介绍了一些红十字文化的知识,让他们了解慈善的重要性,培养了大家的博爱精神。
在这次活动中,我们组织了一场主题班会,邀请了一位红十字会工作人员来给大家讲解红十字会的理念和工作,并鼓励同学们参与到志愿者活动中。
同学们纷纷表示愿意为社会做出一点贡献,积极参与志愿者活动。
通过讲解和互动,我们不仅提高了同学们的社会责任感,还培养了他们的公益意识。
除了一些理论学习之外,我们还进行了一些实践活动。
我们组织了一次志愿者服务活动,去社区为老人们做义务劳动。
同学们积极参与,并充分发挥自己的才能。
有的同学与老人们聊天,了解他们的生活需求;有的同学帮助老人们清理家园,打扫卫生;还有的同学给老人们拿水、递纸巾等。
通过这次活动,同学们亲自体验到了帮助他人的快乐,并从中体会到了博爱的真谛。
整个小学红十字博爱周活动有效地落实了“以人为本”的教育理念,提高了同学们的急救意识和安全意识。
通过学习急救知识和红十字文化,同学们不仅知道了急救的重要性,还了解到要实施急救需要冷静和自信。
同学们也帮助弱势群体,表达了他们对社会的关爱。
小学红十字会活动总结一、学校重视宣传五月初,我校便布置了5.12汶川大地震相关信息及防火、防震、救护等相关安全知识,向学生发放了“避灾自救小常识”,急救知识小卡片,让全校师生充分了解及缅怀大地震中那震惊的一幕幕,感人的一刻刻以及在灾难到来时的自救常识。
同时通过学校国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等等活动进行宣传教育。
二、开展多种活动1、四月下旬四年级组在年级组的组织下开展了禁毒安全教育活动。
学生通过观看禁毒宣传片、禁毒手抄报、等活动国,使学生了解毒品的种类和危害,从而使学生更加珍惜生命,远离毒品。
2、五月初学校开展了救护知识宣传、培训与技能演示等系列活动,向广大师生普及最基本的现场自救互救技能讲座。
5月12日下午我校邀请z街道服务中心z医生为我校四年级学生、体育老师及班主任共200多人进行救护知识培训。
姜医生讲解演示现场自救互救技能,讲解了遭遇突发事故的紧急避险、安全逃生及各种意外、突发事故的现场自救互救知识,演示了现场心肺复苏术、气道异物排除法及外伤止血、包扎、固定搬运等自救互救技术。
并发放急救知识资料200多份,通过本次姜琇峰医生的讲解与指导,使老师们了解了救护新概念,掌握了心肺复苏、创伤救护知识与技能,以及在突发事件发生时,切实有效地进行紧急避险与自救互救,最大限度地保护自己、救助他人。
3、五月初,我校便布置了5.12汶川大地震相关信息及防火、防震等相关安全知识,向学生发放了“避灾自救小常识”卡片,让全校师生充分了解及缅怀大地震中那震惊的一幕幕,感人的一刻刻以及在灾难到来时的自救常识。
5月12日上午10时整,随着杭州市防空警报的响起,z小学的校园里也响起了刺耳的警报声,作为我校“防灾减灾宣传教育周”的活动之一,周密安排部署的“防灾减灾”演练活动开始了。
仅仅1分20秒时间,全校同学在老师的带领下全部安全有序的撤离到操场上。
班主任认真清点人数,并逐级向年级组长、演练总指挥汇报。
此次演练总指挥——谭燕萍校长对全校同学的演练做了点评,表扬了全体师生认真的参与态度,用实际行动出色圆满地完成了演练任务,同时,谭校长也对全体师生进行了防灾减灾安全教育,教育大家“心系汶川地震,牢记防灾减灾”,牢固树立应对灾害的自救、互救意识。
第1篇一、活动背景为了弘扬人道主义精神,提高学生的社会责任感和自我保护意识,培养他们关爱他人、助人为乐的品质,我校积极响应上级号召,于本月开展了主题为“爱心传递,共筑和谐”的红十字活动。
本次活动得到了学校领导的大力支持,全校师生积极参与,取得了显著成效。
二、活动目标1. 增强学生对于红十字会组织及其宗旨的了解。
2. 提高学生应对突发事件的应急处理能力。
3. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
4. 促进学生身心健康,提高学生综合素质。
三、活动内容1. 红十字知识讲座活动伊始,学校邀请了红十字会专家为全体师生开展了一场生动的红十字知识讲座。
讲座中,专家详细介绍了红十字会的起源、发展历程、宗旨以及在实际生活中的应用。
同学们认真聆听,对红十字会有了更深刻的认识。
2. 应急演练为了提高学生在面对突发事件时的应急处理能力,学校组织了一场应急演练。
演练内容包括地震逃生、火灾逃生、心肺复苏等。
通过实际操作,同学们掌握了基本的应急技能,提高了自救互救能力。
3. 红十字志愿者服务活动在活动中,同学们自发组成志愿者团队,积极参与到校园内外志愿服务活动中。
他们帮助清洁校园环境、关爱孤寡老人、为社区居民提供健康咨询等。
这些活动让学生在实践中体会到关爱他人的快乐,培养了他们的社会责任感。
4. 红十字主题班会各班级开展了以“爱心传递,共筑和谐”为主题的主题班会。
在班会中,同学们分享了参与活动的感受,交流了学习到的应急知识,增强了班级凝聚力。
5. 红十字知识竞赛为了检验同学们对红十字会知识的掌握程度,学校组织了一场红十字会知识竞赛。
竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段,最终评选出一、二、三等奖。
此次活动激发了同学们学习红十字会知识的热情,提高了他们的综合素质。
四、活动成果1. 学生对红十字会的认识得到了提高,人道主义精神深入人心。
2. 学生的应急处理能力得到了锻炼,自救互救技能得到提升。
3. 学生的社会责任感和关爱他人的品质得到培养,班级凝聚力进一步增强。
小学红十字博爱周活动总结近年来,随着社会的发展和进步,关心他人、帮助他人的精神愈发显著起来。
作为一个小学生,我们在参与社会实践、培养社会责任感的过程中也发挥着重要的作用。
为了引导小学生树立起懂得关心他人,热心帮助他人的品质,我校特地举办了一次以红十字博爱为主题的周活动。
在活动开始前,我们先进行了相关课程学习,让我们对红十字博爱有了更加深入的了解。
我们学习了组织的基本知识,明白了它是一个全球性的人道救助组织,主要致力于救助红十字会和红新月会。
同时,我们还学习了如何正确地进行急救和自救,并学会了一些基本的急救技能。
这不仅提高了我们的安全意识,也增加了我们的自信心。
接下来,我们开展了一系列有意义的活动。
在上课期间,我们组织了一场主题班会,通过影片和演讲等形式,向同学们传达了红十字博爱的重要性和意义。
我们讨论了如何帮助遇到困难的人,如何关心病人和老人,以及如何自主学习急救知识等等。
在活动的过程中,同学们积极参与讨论,发表了自己的看法和建议。
除了班会,我们还开展了一系列的义工活动。
首先,我们组织了一次献血活动。
献血是一项非常光荣的行为,能够救助许多生命。
我们前往附近的献血点,配合医生进行测试和采血。
虽然有一些同学对这个过程感到紧张,但是大家都坚持下来了。
通过这次活动,我们不仅感受到了献血的重要性,也增进了我们对他人的关爱之心。
其次,我们还参观了一家养老院,给老人们送去了温暖和关怀。
我们不仅为老人们表演了节目,还和他们一起聊天,了解他们的生活和需求。
通过这次活动,我们更加明白了老人们的孤独和需要关爱的心情,也激发了我们关心他人的意识。
此外,我们还去医院探望病人,给他们送去慰问品和问候。
我们给病房的孩子们表演了一台精彩的节目,带给他们欢乐和温暖。
在探望病人的过程中,我们看到了他们坚强面对疾病的态度,也印证了红十字博爱的精神在日常生活中的重要性。
在活动结束后,我们进行了一次反思和总结。
通过这次活动,我们不仅学到了很多知识,也锻炼了自己的实践能力。
2019年实验小学红十字会工作总结学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分,红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。
深入开展红十字工作,大大丰富了学校健康教育思想内涵,有力地提高了师生思想境界。
培养学生“人道、博爱和奉献”的红十字精神,创建和谐的健康校园。
学校红十字会工作集中体现三方面:管理强调规范化,工作形成制度化,活动开展具体化。
一、红十字管理强调规范化(一)领导重视,全员参与。
学校重视,是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。
学校始终有一个由校长领导参加的健全的学校红十字理事会。
朱校长任会长,分管校长担任副会长,德育主任任秘书长,各班主任参与。
理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分,自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中,时间上给予保证,物质上给予支持。
(二)制度保证,贯彻落实。
学校红十字会坚持做到:每年年初订好红十字会工作计划,送由理事会审议讨论。
建立健全红会各项工作制度,做到依法建会、依法治会、依法兴会,确保红会工作制度化、法制化、规范化。
理事会有自己的工作、会议制度,会员有定期学习、活动制度、红十字卫生员轮值制、普及红十字知识和健康教育工作网络化。
重大事件的处理实行集体研究通报情况制度。
实施岗位目标责任制,根据《学校计划》将任务、指标分解,具体量化,落实到理事会各相关的成员,以增强理事的参与意识和责任意识。
(三)形成制度,常抓不懈。
1、学校建立红十字工作室会徽和各项制度上墙配置会旗、卫生保健箱、红十字胸卡及袖章。
2、学校建立红十字宣传阵地,目前辟有红十字宣传橱窗、板报。
班上建有红十字宣传栏,定期向学生宣传会务知识、卫生知识。
3、学校把健康教育纳入课程管理,坚持做到“三保证”,即教材保证、时间保证、人员保证。
并明确规定每班每两周安排一节健康教育课,旨在加强学生的卫生知识普及教育。
4、在经常性地开展红十字普及教育的基础上,定期开展红会知识健康教育知识的问卷、调查、知识竞赛活动。
学校学生红十字工作总结
在过去的一学年中,我们学校的红十字会组织开展了一系列丰富多彩的活动,
为学生们提供了参与志愿服务的机会,也为社会公益事业贡献了力量。
在这里,让我们来总结一下学校学生红十字工作的成果和收获。
首先,我们开展了一系列的宣传活动,向全校师生宣传红十字会的宗旨和理念,增强了大家对红十字会的认识和了解。
通过展板、宣传栏、班会等形式,向大家介绍了红十字会的历史、组织结构、志愿服务项目等内容,引导大家积极参与志愿服务活动。
其次,我们组织了一些志愿服务活动,例如参观福利院、义卖募捐等,让同学
们亲身感受到了志愿服务的快乐和意义。
在这些活动中,同学们不仅可以帮助需要帮助的人,还可以增强自己的团队合作能力和社会责任感,培养了同学们的爱心和奉献精神。
另外,我们还开展了一些急救知识培训活动,提高了同学们的急救意识和技能。
通过学习急救知识,同学们可以在紧急情况下做出正确的反应,及时帮助他人,保护自己。
这些培训活动不仅提高了同学们的综合素质,还为将来的志愿服务工作打下了良好的基础。
总的来说,学校学生红十字工作在过去的一年中取得了丰硕的成果。
通过各种
形式的活动,同学们的志愿服务意识得到了提高,社会责任感得到了培养,同时也为学校的文化建设和社会公益事业做出了积极的贡献。
希望在未来的日子里,我们能够继续努力,为更多的人带去温暖和帮助。
让我们共同努力,让红十字会的精神在我们学校继续传承下去。
一、前言自本学期初以来,我校红十字会秉承“人道、博爱、奉献”的宗旨,积极开展各项公益活动,为提高学生的社会责任感和关爱他人的意识,促进学校精神文明建设做出了积极贡献。
现将我校红十字会半年来的工作总结如下:二、工作回顾1. 组织开展无偿献血宣传周活动本学期,我校红十字会联合当地红十字会,开展了无偿献血宣传周活动。
通过悬挂宣传横幅、发放宣传资料、组织学生观看无偿献血宣传片等形式,让学生了解无偿献血的意义和流程,提高学生参与无偿献血的积极性。
2. 组织开展关爱留守儿童活动为关注留守儿童的生活和学习,我校红十字会组织志愿者深入农村,开展关爱留守儿童活动。
活动中,志愿者们为留守儿童送去学习用品、生活用品,并与他们亲切交流,关心他们的成长。
3. 组织开展急救知识培训为了提高学生的自救互救能力,我校红十字会邀请专业医护人员为学生进行急救知识培训。
培训内容包括常见意外伤害的急救方法、心肺复苏等,让学生掌握基本的急救技能。
4. 组织开展志愿者服务活动我校红十字会定期组织志愿者到社区、敬老院等地开展志愿服务活动。
志愿者们积极参与社区环境清洁、敬老院慰问等公益活动,用实际行动传递爱心,践行社会主义核心价值观。
5. 组织开展校园安全教育讲座为提高学生的安全意识,我校红十字会邀请专家为全体师生开展校园安全教育讲座。
讲座内容包括交通安全、消防安全、食品安全等,让学生掌握基本的安全知识和技能。
三、工作成效1. 学生社会责任感显著提高通过开展各项公益活动,学生的社会责任感和关爱他人的意识得到了显著提高。
许多学生在日常生活中主动关心弱势群体,乐于助人。
2. 校园精神文明建设取得成效我校红十字会的各项工作得到了师生、家长和社会的广泛认可,为学校精神文明建设做出了积极贡献。
3. 学生自救互救能力得到提升通过急救知识培训,学生的自救互救能力得到了有效提升,为应对突发意外事件提供了有力保障。
四、工作展望1. 深化公益活动,扩大活动范围我校红十字会将继续深化公益活动,扩大活动范围,让更多学生参与到公益活动中来,传递爱心。
2019年小学“红十字会”活动总结
今年5月8日是第68届世界红十字日,为了隆重纪念这一有意义的日子,学校认真贯彻执行区开学初的通知,围绕今年的活动主题““弘扬人道促和谐、志愿服务为民生”的活动主题. 我校根据区教育部门的的要求,制定了切实可行的活动方案,全面做好各项工作,为了切实提高了师生的避灾自救能力。
我校开展情况总结如下
一、学校重视宣传
五月初,我校便布置了5.12汶川大地震相关信息及防火、防震、救护等相关安全知识,向学生发放了“避灾自救小常识”,急救知识小卡片,让全校师生充分了解及缅怀大地震中那震惊的一幕幕,感人的一刻刻以及在灾难到来时的自救常识。
同时通过学校国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等等活动进行宣传教育。
二、开展多种活动
1、四月下旬四年级组在年级组的组织下开展了禁毒安全教育活动。
学生通过观看禁毒宣传片、禁毒手抄报、等活动国,使学生了解毒品的种类和危害,从而使学生更加珍惜生命,远离毒品。
2、五月初学校开展了救护知识宣传、培训与技能演示等系列活动,向广大师生普及最基本的现场自救互救技能讲座。
5月12日下午我校邀请z街道服务中心z医生为我校四年级学生、体育老师及班主任共200多人进行救护知识培训。
姜医生讲解演示现场自救互救技能,讲解了遭遇突发事故的紧急避险、安全逃生及各种意外、突发事故的现场自救互救知识,演示了现场心肺复苏术、气道异物排除法及外伤止血、包扎、固定搬运等自救互救技术。
并发放急救知识资料200多份,通过本次姜琇峰医生的讲解与指导,使老师们了解了救护新概
念,掌握了心肺复苏、创伤救护知识与技能,以及在突发事件发生时,切实有效地进行紧急避险与自救互救,最大限度地保护自己、救助他人。
3、五月初,我校便布置了5.12汶川大地震相关信息及防火、防震等相关安全知识,向学生发放了“避灾自救小常识”卡片,让全校师生充分了解及缅怀大地震中那震惊的一幕幕,感人的一刻刻以及在灾难到来时的自救常识。
5月12日上午10时整,随着杭州市防空警报的响起,z小学的校园里也响起了刺耳的警报声,作为我校“防灾减灾宣传教育周”的活动之一,周密安排部署的“防灾减灾”演练活动开始了。
仅仅1分20秒时间,全校同学在老师的带领下全部安全有序的撤离到操场上。
班主任认真清点人数,并逐级向年级组长、演练总指挥汇报。
此次演练总指挥——谭燕萍校长对全校同学的演练做了点评,表扬了全体师生认真的参与态度,用实际行动出色圆满地完成了演练任务,同时,谭校长也对全体师生进行了防灾减灾安全教育,教育大家“心系汶川地震,牢记防灾减灾”,牢固树立应对灾害的自救、互救意识。
三、活动效果明显
以上活动取得了非常好的效果,达到了预期的目的。
救护队的同学纷纷表示他们学到了许多关于救护的知识并且深刻感受了救护的理念。
在今后他们会将救护的知识和理念传播下去。
希望更多的人掌握救护知识,希望在人们危急之时会得到恰当的救助。
通过5.12的“防灾减灾”演练活动,学生们增强了爱国主义精神;同时也进一步强化师生预防自然灾害的意识,提高了抗击突发事件的应变能力。
z小学
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祝您工作顺利!。