九年级上册化学《空气》

第二单元我们周围的空气课题1《空气》评课（教案）2023-2024人教版化学九年级上册大家好,今天我将进行评课的内容是：第二单元我们周围的空气课题1《空气》。

一、引言《走进化学实验室》作为九年级化学上册的重要课题，旨在通过实际操作，引导学生深入了解化学实验室的基本构成、实验操作规范，并培养学生的观察力、实验技能和实验安全意识。

本节课的评课将围绕教学目标、内容、方法、流程以及资源等方面进行评价与反思。

二、教学目标评价本节课的教学目标与课程内容紧密相连，达到了预期的教学效果。

通过实验操作，学生不仅了解了实验室的基本构成和实验操作规范，还掌握了实验室常用仪器设备的使用方法，提高了观察力和实验操作技能，并培养了实验安全意识。

这些目标的达成，为学生今后的化学实验学习和研究奠定了坚实的基础。

三、教学内容评价本节课的教学内容紧密结合教材，通过实验操作使学生更好地理解了化学实验的基本概念和原理。

实验内容循序渐进，步骤清晰，有助于学生逐步掌握实验操作规范和实验室常用仪器设备的使用方法。

同时，实验设计注重培养学生的观察力和实验技能，有效促进了学生的实践能力的提高。

四、教学方法评价教师采用了多种教学方法，如讲授、示范和实践操作等，使学生在实际操作中全面理解化学实验的基本原理和操作规范。

同时，教师注重与学生的互动，引导学生自主思考和探索，有效激发了学生的学习兴趣和积极性。

此外，教师还及时给予学生指导和肯定，增强了学生的学习信心和动力。

五、教学流程评价本节课的教学流程设计合理，分为导入、实验操作演示、实践操作和教师点评几个环节。

导入环节通过提问和小组讨论的方式激发学生的兴趣，引导学生树立实验室安全意识。

实验操作演示环节通过对实验操作的展示，帮助学生理解实验步骤和操作规范。

实践操作环节让学生亲自动手进行实验，提高了学生的实践能力。

教师点评环节通过总结实验结果和学生的表现，给予学生指导和肯定，进一步巩固了学生的学习成果。

六、教学资源评价本节课所使用的教学资源主要包括实验室设备和教师的讲解。

课题1 空气一、空气的组成1.拉瓦锡测定空气成分的实验二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。

(1)反应原理实验一:汞+氧气氧化汞(银白色)(红色)实验二:氧化汞汞+氧气(红色)(银白色)(2)结论:空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1。

52.空气中氧气含量的测定利用红磷在空气中燃烧,将瓶内氧气消耗掉,生成五氧化二磷白色固体,使容器内压强减小,在大气压作用下,进入容器内水的体积即为消耗的氧气的体积。

反应的文字表达式:红磷+氧气五氧化二磷知识拓展实验成功的关键(1)红磷要足量:若红磷不足,氧气不能耗尽,导致进入瓶中的水的体积偏小,测量结果偏低。

(2)装置不能漏气:装置漏气会使装置外的空气进入,导致进入瓶中的水的体积偏小,测量结果偏低。

(3)点燃红磷后要立即伸入集气瓶,并塞紧塞子:伸入过慢会使装置内的气体受热逸出,导致进入瓶中的水的体积偏大,测量结果偏高。

(4)待集气瓶冷却到室温后再打开止水夹:过早打开止水夹会使装置内气体的温度偏高,压强偏大,导致进入瓶中的水的体积偏小,测量结果偏低。

3.空气的组成通过实验测定,空气的成分按体积计算,大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。

二、纯净物和混合物知识拓展(1)洁净的物质不一定是纯净物,如:净化后的自来水仍是混合物,洁净的空气、新鲜的空气等都是混合物。

(2)纯净物和混合物的判断依据是看该物质是由几种物质组成的。

(3)状态不是区别的标准,如冰水共存物是一种物质两种状态,所以不是混合物。

三、空气是一种宝贵的自然资源1.氧气氧气是一种重要的气体,在日常生活和工农业生产中有重要的作用。

氧气的主要性质及用途如下:(1)能供给呼吸,如登山、潜水、医疗急救等。

(2)能支持燃烧,如炼钢、气焊、宇宙航行等。

2.氮气(1)物理性质:无色、无味的气体,密度略小于空气,难溶于水。

(2)化学性质:化学性质不活泼。

化学九年级上册知识点空气化学九年级上册知识点 - 空气空气是地球上最基本的物质之一，由氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等组成。

它对地球上的生物和环境起着至关重要的作用。

本文将介绍化学九年级上册中关于空气的知识点。

一、空气的组成空气主要由氮气和氧气组成，氮气占空气的大部分，约为78%，氧气约占21%。

其他成分包括水蒸气、二氧化碳和少量的氩气、氦气等。

二、氮气氮气是空气中的主要成分，它的化学式为N2。

氮气是一种气体，在自然界中广泛存在。

氮气的主要来源是大气中的氮气固定和植物的光合作用。

氮气在工业生产、农业和生物化学过程中起着重要作用。

三、氧气氧气是空气中的第二主要成分，其化学式为O2。

氧气是生物体进行呼吸所需的气体，它参与燃烧和氧化反应。

氧气的主要来源是植物通过光合作用释放的氧气，以及空中的氧气固定。

四、水蒸气水蒸气是空气中的水分子形成的气体状态。

水蒸气的含量受到温度和湿度的影响，它在地球的水循环中起着重要的作用。

水蒸气通过蒸发、植物蒸腾和人类活动等方式进入大气中。

五、二氧化碳二氧化碳是空气中的重要成分，化学式为CO2。

它是生物体呼吸过程中产生的产物，也是燃烧和腐化过程中生成的气体。

二氧化碳的含量对于地球的气候变化和生态平衡具有重要影响。

六、其他成分除了氮气、氧气、水蒸气和二氧化碳之外，空气中还包含少量的氩气、氦气和其他气体。

这些成分虽然比例较小，但也对大气的物理和化学性质产生一定的影响。

七、空气污染随着工业化和人类活动的不断增加，空气污染成为一个严重的环境问题。

工业废气、机动车排放物和燃煤等活动释放出的污染物，如二氧化硫、氮氧化物和颗粒物等，严重影响了大气质量和人类健康。

八、空气的重要性空气对于地球上的生物和环境具有重要作用。

它为动植物的呼吸提供氧气，助力火焰燃烧，调节地球的气候和温度，参与大气污染的清除过程等。

保持良好的空气质量是维护健康和保护环境的关键。

综上所述，空气是地球上不可或缺的重要物质，由氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等组成。

九年级上册化学空气知识点空气是我们每天都会呼吸的，但是你是否真正了解空气的成分和性质呢？化学空气是化学课程中的重要内容之一，它涉及空气的组成、特性以及与生活和工业生产相关的化学反应。

在本文中，我们将探索九年级上册化学中有关空气的知识点。

1. 空气的组成所有空气中主要成分是氮气（约占78%）和氧气（约占21%），还包括少量的二氧化碳、氩气和氦气等。

其中，氮气可以稳定大气的压力，而氧气则是我们呼吸所必需的气体。

2. 空气中的杂质空气中还存在各种杂质，例如水蒸气、尘埃、颗粒物和有害气体等。

这些杂质对空气的质量和环境有着重要的影响。

3. 空气的特性空气是无色、无味和无形的。

它具有弹性，能填充容器，并且易于压缩和膨胀。

空气还可以形成气团、气流和风。

4. 燃烧与空气空气中的氧气是燃烧的关键因素之一。

大部分的燃烧都需要氧气作为氧化剂，而燃料则是氧化剂和还原剂之间的反应物。

例如，当我们点燃一根蜡烛时，蜡烛燃烧产生的热量和光亮正是由于与空气中的氧气反应所致。

5. 空气污染尽管空气是必不可少的生存条件，但是人类的活动也会导致空气污染。

汽车尾气、工业排放和燃煤等都会产生大量的有害气体，如二氧化硫、氮氧化物和臭氧等。

这些有害物质对人体和环境都具有危害性。

6. 空气中的化学反应空气中的氧气和其他物质可以发生各种化学反应。

例如，当过热的铁丝与氧气反应时，就可以生成铁的氧化物，形成锈。

当硫化氢与氧气反应时，会生成二氧化硫。

这些反应在我们日常生活中随处可见。

7. 空气中的水蒸气空气中的水蒸气是由水分子蒸发而来的。

水蒸气可以通过冷却或加热等过程转化为液态水或固态水。

这是天气变化和降水的主要原因之一。

8. 空气与生命空气中的氧气是人体生命维持所必需的。

我们每天呼吸的氧气进入肺部，然后通过血液循环分配到身体的各个部分，支持我们的生命活动。

9. 空气和环境保护保护空气质量对维系可持续发展至关重要。

减少尾气排放、提高工业生产过程中的环保意识和技术以及合理使用能源等都是减少环境污染，保护空气的重要措施。

九年级化学上册知识点空气九年级化学上册知识点：空气在九年级化学上册中，我们学习了许多关于空气的知识。

空气是地球上至关重要的自然资源之一，它是由氧气、氮气和其他少量气体组成的混合物。

本文将围绕空气的组成、性质以及对生命和环境的影响展开论述。

一、空气的组成空气主要由氧气（O2）和氮气（N2）组成。

氧气占空气体积的约20%，是我们呼吸和维持生命所必需的气体。

氮气占空气体积的约78%，它在自然界中起到稀释和稳定空气的作用。

此外，空气中还有一小部分其他气体，如二氧化碳（CO2）、氩气（Ar）等。

二、空气的性质1. 空气是透明的：我们通常看不见空气，因为它是透明的。

这也是为什么我们只能看见空气中的物体或者感受到它的存在，而无法直接观察到空气本身。

2. 空气是轻质的：相较于水和其他液体，空气是非常轻的。

正因为如此，我们可以轻松地呼吸和感受到空气的存在。

3. 空气是可压缩的：空气具有可压缩性，这意味着它的体积可以根据压强的变化而改变。

这一性质在气体状态变化、气体储存以及气体传输等方面起到了重要作用。

三、空气的作用1. 呼吸作用：空气中的氧气是动植物呼吸所必需的。

动物通过呼吸将氧气吸入体内，同时将二氧化碳排出体外。

植物通过光合作用产生氧气，并吸收二氧化碳，维持了空气中氧气和二氧化碳的平衡。

2. 燃烧作用：氧气是燃烧的必需品。

当物质燃烧时，它与空气中的氧气发生化学反应，产生火焰和燃烧的热能。

这也是为什么火灾通常需要氧气的原因。

3. 环境调节作用：空气对于维持环境平衡和生物生存也起到了重要作用。

通过风的吹拂，空气能够调节地球上的温度、湿度和气候。

同时，空气还承载着气溶胶、尘埃等微细颗粒物质，对环境污染和净化起着一定的作用。

总结：空气是我们生活中不可或缺的一部分，它由氧气、氮气和少量其他气体组成。

空气的特性使其在呼吸、燃烧和环境调节等方面发挥着重要的作用。

通过了解空气的组成和性质，我们可以更好地理解它的重要性，并学会正确地保护和利用空气资源。