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创业创新基地建设方案1. 概述本方案旨在提出创业创新基地的建设计划，为创业者和创新者提供一个具备完善设施和资源支持的创业环境。
基地将提供办公空间、导师指导、资金支持等服务，以推动创新创业的发展。
2. 建设目标- 提供优质的办公环境和设施，满足创业者的办公需求。
- 搭建交流合作平台，促进不同创业者之间的互动和协作。
- 提供专业导师团队，为创业者提供指导和支持。
- 联接投资资源，为创业项目提供资金支持和投资渠道。
3. 建设内容3.1 办公空间建设创业创新基地将提供现代化的办公空间，包括工位、会议室、休闲区等。
办公空间将采用开放式设计，提供舒适的办公环境，满足创业者的多样化需求。
3.2 导师指导基地将聘请一支经验丰富的导师团队，为创业者提供专业的指导和咨询服务。
导师团队将帮助创业者制定创业计划、解决问题，并提供行业经验和人脉资源支持。
3.3 资金支持基地将与投资机构和企业建立合作关系，为优秀的创业项目提供资金支持和投资机会。
创业者将有机会获得启动资金、风险投资和股权投资等。
3.4 培训和活动基地将组织各类培训和活动，包括创业经验分享、行业研讨会、投资对接会等，以提升创业者的专业知识和技能，并促进创新创业文化的交流和传播。
4. 运营模式基地将采用租赁和合作的方式开展运营。
通过与投资机构、企业和高校等合作，共同打造一个创新的创业生态系统。
基地将定期评估项目的成效，并进行优化和升级，以保持其市场竞争力。
5. 风险控制在建设和运营过程中，我们将注重风险控制，确保基地的可持续发展。
通过合理规划和管理，降低运营成本，确保基地的稳定运行。
6. 预期效果通过创业创新基地的建设，我们期望实现以下效果：- 推动创新创业的繁荣发展。
- 培养一批优秀的创业者和创新团队。
- 促进产学研结合，推动科技创新和成果转化。
7. 实施计划基于以上建设内容和目标，我们将制定详细的实施计划，包括基地选址、设施建设、导师招募、合作伙伴洽谈等，以确保基地的顺利建设和运营。
创新实践基地建设方案一、背景介绍随着科技和经济的不断发展，创新已成为推动社会进步和经济发展的重要驱动力。
为了培养创新思维和实践能力，搭建一个既能提供实践机会，又能孕育创新成果的平台势在必行。
因此，我们制定了创新实践基地建设方案。
二、目标设定1. 培养创新意识：通过创新实践基地的建设，激发学生对创新的兴趣，增强创新意识。
2. 提供实践机会：为学生提供展示创新成果的平台，让他们能够实践应用所学知识。
3. 培养团队协作能力：通过合作开展项目，培养学生的团队协作能力。
4. 孕育创新成果：通过资源支持和导师指导，帮助学生孵化和开发创新成果。
5. 推动学科交叉融合：创新实践基地将各学科资源整合起来，促进学科交叉融合。
三、基地建设1. 建立创新实践场地：建设一个面积适中的实践场地，提供舒适的学习环境。
2. 购置实践设备：购置先进的实践设备，满足学生开展实验和研究的需求。
3. 配备专业人员：聘请专业人员作为项目导师，提供指导和帮助。
4. 建立创新资源库：收集和整理创新资源，包括前沿资讯、经验案例等。
5. 设立评审机制：建立一套严格的评审机制，保障项目的质量。
四、资源支持1. 资金支持：向政府、企业等多方面争取资金支持，用于购置设备和开展项目。
2. 专业技术支持：与知名企业和大学进行合作，提供技术支持和合作机会。
3. 咨询和培训支持：邀请专业人士进行咨询和培训，提高学生的实践能力。
五、项目开展1. 学生自主选择：学生根据自身兴趣和专业选择感兴趣的创新项目。
2. 团队协作：鼓励学生组成团队，共同合作完成项目。
3. 导师指导：为每个项目分配专业导师，提供指导和支持。
4. 项目实施：学生根据项目计划，开始实施创新项目，并定期汇报进展情况。
5. 结果展示：在基地内组织展示活动，让学生展示他们的创新成果。
六、成果评估1. 评审机构：设立一个专门的评审机构，由专业人士组成。
2. 评估标准：制定一套科学合理的评估标准，评估项目的质量和价值。
创新创业基地建设方案一、背景随着经济的发展和科技的进步，创新创业成为推动社会进步的重要力量。
为了促进创新创业活动的发展，建设一个创新创业基地是非常必要的。
本文将给出一个创新创业基地建设方案，以提供一个良好的创新创业环境。
二、目标创新创业基地的建设目标是为创业者提供一个具备创新创业所需的资源和环境，促进创新创业活动的开展，推动经济的发展。
三、基地位置选择选择基地位置是创新创业基地建设的关键一步。
应该考虑以下因素： 1. 地理位置：基地应该位于交通便利的地方，方便创业者的出行和物流运输。
2. 人才资源：基地周边应该有高校和科研机构，以吸引人才和技术资源。
3. 政策支持：基地所在地应该有良好的政策支持，鼓励创新创业活动的开展。
四、基础设施建设创新创业基地的基础设施建设是为了满足创业者的办公、生活和交流需求。
主要包括以下内容： 1. 办公场所：提供现代化的办公场所，配备高速网络和办公设备。
2. 孵化器：为初创企业提供孵化服务，包括办公空间、导师指导和融资支持等。
3. 会议室和展示空间：提供会议室和展示空间，方便创业者之间的交流和合作。
五、资源支持为了提供创新创业所需的资源支持，可以从以下几个方面入手： 1. 技术支持：建立技术支持团队，为创业者提供技术咨询和支持。
2. 资金支持：设立风险投资基金，为创业者提供资金支持。
3. 人才支持：与高校和科研机构合作，引进优秀人才和技术资源。
4. 市场支持：建立市场推广团队，帮助创业者推广产品和服务。
六、创新创业培训创新创业基地应该提供创新创业培训，帮助创业者提升创新创业能力。
具体包括： 1. 创新培训：开设创新思维、创意发掘等培训课程，提升创业者的创新能力。
2. 创业培训：提供创业知识和技能培训，帮助创业者了解创业过程和管理技巧。
3. 导师指导：邀请成功创业者和专家担任导师，为创业者提供指导和支持。
七、创新创业活动组织创新创业基地应该组织各种创新创业活动，促进创业者之间的交流和合作，包括： 1. 创业大赛：组织创业大赛，激发创业热情，发现和培养优秀创业项目。
互联网创业孵化培养基地综合解决方案首先，互联网创业孵化基地需要提供办公空间和基础设施，包括办公桌椅、电脑、高速互联网连接等。
这样初创企业可以在一个良好的工作环境中开展工作。
此外，基地还应该提供一些共享设施，比如会议室、洽谈室、休息区等，以方便企业之间的合作和交流。
其次，基地应该提供导师和专业顾问的支持。
导师是经验丰富的创业者或行业专家，他们可以为创业者提供指导和建议，帮助他们排除发展中的困难和问题。
专业顾问则是可以提供专业知识和经验的人员，他们可以帮助创业者在法律、财务、市场营销等方面做出正确的决策。
第三，互联网创业孵化基地应该提供培训和教育课程。
创业者往往需要不断学习和提升自己的知识和技能。
基地可以组织各种培训课程，包括创业基础知识、技术培训、商业计划编写等。
这些课程可以通过线上或线下的方式进行，以满足不同创业者的需求。
最后，互联网创业孵化基地还应该提供资金支持。
初创企业通常面临资金不足的问题，基地可以通过提供种子资金、引入投资人等方式，帮助企业渡过难关。
同时，基地还可以组织创业比赛、路演活动等，为企业提供展示和融资的机会。
综上所述，一个综合解决方案对于互联网创业孵化基地的成功运营至关重要。
通过提供办公空间、专业的导师和顾问支持、培训教育课程、与行业的合作关系以及资金支持，基地可以为初创企业提供全方位的支持，帮助他们快速发展和成长。
![创新创业基地建设方案[精选五篇]](https://img.taocdn.com/s1/m/33b2d2581fb91a37f111f18583d049649a660e74.png)
创新创业基地建设方案[精选五篇]第一篇：创新创业基地建设方案创新创业基地建设方案一、背景1.政策支持国家和党历来重视发展职业教育，尤其通过校企合作的方式提高职业教育质量，促进经济社会的发展。
2013年11月，中国共产党第十八届中央委员第三次全体会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，”健全促进就业创业体制机制，把未就纳入就业见习、技能培训等就业准备活动中“。
2014年6月，国务院颁布了《关于加发展现代职业教育的决定》，指出要通过引导、支持社会力量兴办职业教育、健全企业参与制度等措施激发职业教育办学活力。
早在2011年，湖北省人民政府出台了《关于进一步促进全省中小企业发展的意见》，提出以加强创业基地建设、广泛开展创业辅导等方法大力推进中小企业发展。
近年来，武汉市东湖新技术开发区为了战略性新兴产业的发展，先后颁布了招商投资、税收、人才引进、软件服务业等方面的优惠政策，进一步促进了光谷地区软件技术相关产业的发展。
2.地缘优势基地地处“国家自主创新示范区”—武汉市东湖高新技术开发区，即“武汉•中国光谷”腹地，占地规模大，水陆空交通十分便利，基础设施较为完备，周边遍布高新技术企业园区以及高校科研院所，具有浓厚的创新创业氛围。
3.产业集中基地处在东湖高新技术开发区腹地，该地区累计注册企业2.4万家，高新技术企业672家，其中世界500强企业65家，上市公司33家，产业技术创新联盟39个，在孵企业2800家；开发区初步形成了光电子信息产业为主导，生物、节能、环保、高端装备制造、现代服务等产业集群，竞相发展的产业格局，为基地的校企合作项目提供了巨大的发展空间和发展动力。
二、意义1.探索创业教育新模式创新创业基地始终以育人作为根本性任务，致力于培养具有较高职业素养的技能型人才。
基地通过项目驱动、工学结合、学习就业一体化等方式，将充分利用校企联合搭建的实践教育环境，打破原有工厂实习缺乏教育性、学校学习缺乏实践性的职业学校创业教育瓶颈，着力培养学生的职业意识、创业意识、动手实践能力，探索出一条具备武软特色的创业教育模式。
创业实训基地建设方案1. 引言随着经济的发展和社会的进步，创业已经成为了越来越多毕业生的选择。
然而，很多刚刚步入创业领域的年轻人缺乏实践经验和创业技巧，导致了创业失败的风险增加。
为了提供给年轻人一个更好的创业环境和机会，我们计划建设一个创业实训基地。
本文将介绍创业实训基地的背景和目标，以及具体的建设方案。
2. 背景目前，创业实训的机会有限。
大学生通常只接触到一些理论知识，缺乏实际操作的机会。
而在创业过程中，实践经验和创业技巧是非常重要的。
因此，建设一个创业实训基地可以为年轻人提供一个实践锻炼的平台。
3. 目标创业实训基地的目标是提供给年轻人一个真实的创业环境和机会，帮助他们获得实际操作和创业技巧，并提高他们的创业成功率。
4. 建设方案4.1 地点选择创业实训基地的地点选择非常重要。
首先，需要选择一个交通便利的地方，方便学生和创业者的进出。
其次，地点应该靠近大学或科技园区等创业资源聚集地，以便获取更多的创业支持和资源。
最后，基地应该位于一个安全、安静和宜居的环境中，以提供一个良好的学习和工作环境。
4.2 基础设施建设创业实训基地的基础设施建设包括办公场所、会议室、创客空间、实验室等。
办公场所应该提供舒适的工作环境，配备基本的办公设施和设备。
会议室应该配备先进的音视频设备，以满足不同规模的会议需求。
创客空间应该提供各种创新工具和材料，以支持学生和创业者的创造力。
实验室应该配备先进的科研设备，以支持科技创新的实践。
4.3 导师和专家支持创业实训基地应该聘请有丰富创业经验和专业知识的导师和专家，为学生和创业者提供指导和咨询。
导师和专家可以提供创业指导、项目评审、商业计划辅导等服务，帮助学生和创业者解决问题，提高创业成功率。
4.4 创业资源对接创业实训基地应该与各大学、科技园区和创投机构建立合作关系，以获取更多的创业资源和支持。
基地可以组织创业交流活动、创业比赛、投资对接会等，让学生和创业者有机会与行业内的专业人士和投资机构对接，获取更多的创业机会。
南兴学校学生创业实践基地建设方案介绍本文档旨在提出南兴学校学生创业实践基地的建设方案，以促进学生创业能力的培养和实践经验的积累。
目标1. 创建一个创新创业的研究环境，激发学生的创新思维和创业意识。
2. 提供实践平台，使学生能够学以致用，将理论知识应用于实际项目中。
3. 培养学生的团队合作意识和领导才能，为未来的创业之路做好准备。
基地设置1. 地点：基地应设立在学校校内或附近的便捷地段，以方便学生的参与和管理。
2. 设施：基地需要提供适合创业实践的场地、办公设备、实验设备等，以满足学生的需求。
3. 导师：为学生提供具有创业经验的导师，指导并帮助他们规划和实现他们的创业项目。
活动和资源1. 培训课程：开设创业相关的培训课程，包括创新思维、市场营销、财务管理等内容，提升学生的创业能力。
2. 创业比赛：组织创业比赛，鼓励学生展示自己的创新项目，获得投资和支持。
3. 创业资源：为学生提供创业资源，包括资金支持、市场调研、商业伙伴等，帮助他们实现创业梦想。
风险管理1. 制定创业实践基地的管理规章制度，明确学生的权责和管理要求。
2. 建立风险评估机制，及时发现和应对潜在风险。
3. 发挥学校的监督作用，确保基地的正常运营和学生的安全。
实施计划1. 编制详细的建设方案，包括基地的建设进度、资金需求、师资储备等。
2. 寻求学校领导的支持，争取经费和资源，并得到相关部门的配合。
3. 逐步推进基地的建设，不断完善和优化，确保实施计划的顺利进行。
结论南兴学校学生创业实践基地的建设方案旨在为学生提供一个创业创新的平台，培养创业能力和实践经验。
通过合理设置基地，开设相关培训课程，提供创业资源及风险管理措施，可以促进学生积极参与创业，并为他们的未来创业之路做好准备。
创新创业基地建设方案介绍本文档提出了一个创新创业基地建设方案。
该方案旨在搭建一个促进创新创业的环境，吸引和支持有潜力的创业者和创新团队。
目标- 搭建一个具有创新氛围和配套设施的创业基地。
- 提供丰富的资源和支持，帮助创业者实现创新创业梦想。
- 培育和吸引高质量的创新创业项目。
方案内容1. 地点选择：选择一个交通便利、资源丰富的地点作为创新创业基地的地点。
考虑到创业者的需求，地点应靠近大学和研究机构，以便于获取人才和技术支持。
2. 基础设施建设：建设一栋现代化的办公楼，提供高速互联网、会议室、实验室等基础设施，为创业者提供便利的工作环境。
3. 孵化器：设立一个创业孵化器，为创业者提供初期的支持和指导。
孵化器将提供创业培训、导师指导、市场调研等服务，帮助创业者实现商业模式的验证和产品的开发。
4. 资金支持：设立创业基金，支持创业者的初期资金需求。
通过评估创业项目的潜力和可行性，为有潜力的项目提供资金支持。
5. 创新生态系统建设：与大学、科研机构、投资机构等建立紧密合作关系，搭建一个创新生态系统。
通过合作，为创业者提供更多的资源和机会。
6. 创业活动组织：定期组织创业交流、创业竞赛等活动，提供创业者之间的交流和研究机会，激发创新创业的热情。
实施计划1. 选址阶段：识别适合的地点，并进行调研和评估。
2. 基础设施建设阶段：规划和建设办公楼，确保各项基础设施的完善。
3. 孵化器建设阶段：设立孵化器并招募导师、提供必要的设施。
4. 资金支持阶段：设立创业基金，并建立资金申请和评估流程。
5. 创新生态系统建设阶段：建立合作关系，拓展创新生态系统。
6. 创业活动组织阶段：策划和组织创业活动，提供参与机会。
风险与挑战1. 资金压力：筹集足够的资金支持基地的建设和运营。
2. 人才吸引：吸引有才华的创业者和创新团队加入基地，确保创新创业生态的发展。
3. 市场竞争：与其他创新创业基地竞争，提供吸引力更强的条件和服务。
结论通过搭建一个创新创业基地，我们将为创业者创造有利的环境和资源，促进创新创业的发展。
网络实训室建设规划方案一、项目背景随着信息技术的快速发展，网络实训室已成为各类高等教育机构和培训机构中必备的教学设施之一、网络实训室为学生提供了模拟真实网络环境的机会，帮助他们进行实践操作和技能培训，提高他们的实际能力。
本项目旨在规划和建设一间先进的网络实训室，为学生提供优质的学习环境。
二、项目目标1.提供适合学生的实践环境：设计和建设一个模拟真实网络环境的实训室，包括网络设备、服务器、操作系统等，使学生能够进行实际的网络操作和配置。
2.提供高质量的教学资源：配置先进的教学设备和教材，提供在线学习和实验平台，方便学生进行远程学习和实践操作。
3.培养学生的实际技能：通过实施各种实验、案例研究和项目实践，培养学生的实际技能，增强他们解决问题和创新的能力。
4.提供全面的服务支持：建立完善的管理和维护机制，提供定期的系统更新和维护，为学生提供良好的学习环境和技术支持。
三、项目建设内容1.硬件设备的选购：购买和安装适合网络实训室的硬件设备，包括交换机、路由器、防火墙、服务器等，并根据实训需求进行配置和布局。
2.软件系统的建设：选择和安装适合网络实训的操作系统和应用软件，提供给学生进行实践操作和实验研究。
3.网络环境的搭建：配置网络设备和服务器，建立完善的网络环境，包括互联网接入、内部网络和管理网络，确保学生可以正常进行实训活动。
4.实验室配套设施的建设：规划和建设实验室的硬件设施和软件设备，包括计算机、显示器、投影仪、音响等，提供良好的学习和实践条件。
5.教学资源的准备：编撰和采购适合网络实训的教材和教学资源，建立在线学习和实验平台，供学生进行远程学习和实践操作。
6.培训师资队伍的建设：培训和选拔优秀的教师，提升他们的实践经验和专业技能，为学生提供优质的教学服务和指导。
四、项目实施计划1.需求分析和方案设计阶段：收集用户需求，进行实践环境和设备需求分析，制定实施方案和预算。
2.设备采购和安装阶段：根据设计方案和预算，进行硬件设备的采购和安装，确保设备能够按时到位并正常运行。
互联网创业孵化培养基地综合解决方案背景知识：互联网+创业孵化培养基地是一种新兴的创业孵化模式，以互联网技术为基础，为创业者提供全方位的创业服务和资源支持，为创业者提供无限的创业机会和发展空间。
互联网+创业孵化基地已经成为推动经济发展和社会进步的重要力量。
解决方案：1.建立完善的创业资源网络创建一个完善的创业资源网络，包括政府、企业、学校和社会组织等各方的资源，为创业者提供合适的场地、资金、技术、人才和市场等资源。
同时，可以通过建立合作机制，联合各方资源，形成创业资源的互补和共享，确保创业者能够获得充足的资源支持。
3.开展创业培训和教育活动在创业孵化基地中开展创业培训和教育活动，为创业者提供专业的创业知识和技能培训。
培训内容可以包括创业策划、市场营销、运营管理、财务管理等方面的知识。
培训可以通过线上和线下相结合的方式进行，形式可以是讲座、讨论、案例分析等。
通过培训和教育活动提高创业者的创业能力和素质，增加他们的成功概率。
4.提供创业资金支持创业是需要资金支持的，特别是对于初创企业来说。
创业孵化基地可以通过与投资机构或银行建立合作关系，为创业者提供资金支持。
具体方式可以是提供风险投资、创业贷款、无息贷款等。
同时，也可以通过平台推广和扶持政策来吸引更多的投资者和资金，为创业者提供更多的资金渠道。
5.建立创业社区和合作共享平台在创业孵化基地中建立创业社区和合作共享平台，为创业者提供良好的工作和合作环境。
创业社区可以提供共享办公空间、创客空间、会议室、实验室等基础设施，为创业者提供便利和舒适的工作环境。
合作共享平台可以通过线上和线下的方式，为创业者提供合作机会和资源共享的平台，鼓励创业者之间的互助和合作。
“互联网+”创业创新实训基地项目建设方案2016年7月概要与说明：1.电子商务、网络营销产业呈现爆炸式增长，但相对应的专业目前在本科以及大中专院校滞后或脱节，存在重大机遇；2.本方案建议的校内创业创新基地，服务于电子商务、网络营销专业的教学、实训、学生创业等功能，为综合性实训基地；3.本基地的规模与定位，拟建成国内领先的“产学研”结合的创业创新实训基地；4.本基地以学校为主体，专业机构全程建设并协助运营，等知名厂商全力支持；5.此方案为基于合作意向的建议稿，仅为项目讨论的参考依据。
基地的建设实施以《合作协议》为准。
前言二十一世纪以来，互联网在经济社会中的地位日益凸显。
作为基础性、战略性、先导性产业，互联网是提高国家生产力和综合国力的核心支撑，事关国家当前和长远发展。
世界各国特别是发达国家基于互联网融合创新的全面部署与加速应用，极有可能重塑全球经济结构、重构国际竞争规则、转换产业角逐主赛场。
我国互联网正处于大发展、大融合、大变革的历史阶段，不仅是战略性新兴产业的关键领域，也是大众创业、万众创新的网络基础和支撑，还是优化经济结构、转变增长方式、推动社会发展、促进改革创新的重要力量。
2015年3月，十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，推动移动互联网、大数据、云计算、物联网等与传统产业结合，促进电子商务、农业、工业、教育、金融等行业的快速发展。
2015年7月经李克强总理签批，国务院又印发《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，这是推动互联网由消费领域向生产领域拓展，加速提升产业发展水平，增强各行业创新能力，构筑经济社会发展新优势和新动能的重要举措。
“互联网+”是互联网思维的进一步实践成果，它代表一种先进的生产力，推动经济形态不断的发生演变。
从而带动社会经济实体的生命力，为改革、发展、创新提供广阔的网络平台。
“互联网+”利用互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。
“互联网+”代表一种新的社会形态，它充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济、社会各领域之中，提升全社会的创新力和生产力，对实现中国经济的提质增效升级具有重要意义。
为适应中国经济的快速发展，适应电子商务产业及网络营销业务飞速发展，拟围绕上述专业建设校内“互联网+”创业创新实训基地。
该基地将整合包括著名厂商、专业机构等在内的优势资源，全力建成国内领先的“产学研”结合的创业创新实训基地。
基地将紧密围绕学生的根本教育需求，以教育为重点，以实践为导向，推进教育教学改革。
借助互联网、移动互联网、大数据、云计算等先进技术，全面实施面向实践的人才培养模式，开辟崭新的电子商务、网络营销专业。
●通过提供综合实训平台系统，为学校建设仿真的产业环境，形成针对在校学生的教学实践基地；●通过实战演练和互联网在线学习，对学生进行高效的业界知识传播，把业界经验和专业技能引入院校教学体系；●通过帮助学校打造精品特色专业，辅之以企业工程师与学生协同教学的混合式培养模式，为企业大规模、定制化地培养电子商务及网络营销领域的技术人才；●依托创业创新基地，引入真实的互联网企业，为学生提供实践和就业机会；●依托学校、厂商、专业机构的支持，激发学生自主创新的能力，孵化学生的创业项目。
目录1. 政策背景 (7)1.1 关于积极推进“互联网＋”行动的指导意见 (7)1.2 国务院关于加快发展现代职业教育的决定 (8)2．产业背景 (8)2.1 中国互联网的最新发展 (8)2.2 互联网营销的发展 (9)3. 国内高等院校校内实训基地建设及运营背景 (9)3.1 实训的概念 (9)3.2 实训基地的概念 (10)3.3 实训基地现状 (10)4. 基地建设指导思想 (13)5. 基地建设总体规划及目标 (13)5.1 基地建设总体规划 (13)5.2 基地建设目标 (13)6. 基地建设内容 (15)6.1 人才培养实训基地基础设施环境 (15)6.2 人才培养实训基地的教学体系建立 (15)6.3 营销大学互联网营销实验室系统 (16)6.4 基地各主要功能区域及职能 (18)7. 基地运营指导思想及定位 (22)8. 基地运营模式 (22)8.1 专业布局 (22)8.2 教学实训 (22)8.3 创业孵化器 (22)9. 实训基地的实训与运营管理 (23)9.1 修订专业课程设置，将基地实训纳入必修的教学环节 (23)9.2 双师型师资队伍的建立，提高学校专业教师的实践技能水平 (23)9.3 各类创新大赛与活动的参与 (23)9.4 职业素养课程的融入 (23)10. 建设投资预算 (26)11. 基地建设资源配置及分工 (26)12. 基地效益分析 (27)12.1 (人才培养）教学效益 (27)12. 2 社会效益 (28)“互联网+”创业创新实训基地项目建设方案背景篇1. 政策背景1.1 关于积极推进“互联网＋”行动的指导意见经过二十多年的高速发展，我国互联网基础日趋坚实，创新力、综合实力和国际竞争力不断增强，正成为经济社会发展的新引擎，前景广阔，潜力巨大。
为了进一步发挥优势，加快互联网更广范围、更深程度、更高层次的融合创新，打造新动能、壮大新经济、引领新常态，2015年7月，国务院印发《关于积极推进“互联网＋”行动的指导意见》（以下简称《指导意见》）。
《指导意见》是党中央、国务院在深刻认识和准确把握互联网发展规律的基础上，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网为代表的新一代技术与经济社会各领域、各行业的深度融合和跨界融合，具有划时代的重大意义和深远影响，“互联网＋”必将成为我国经济社会创新发展的重要驱动力量。
“互联网＋”创业创新习总书记指出：“唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜”。
科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。
互联网推动创新要素和创业资源的聚集、开放和共享，成为创新驱动发展的先导力量和促进大众创业的新平台。
《指导意见》提出11个专项行动，均以互联网融合创新作为关键要素，既是提升实力引领未来的要求，也是加快建设创新型国家的要求。
“互联网+创业创新”行动中提出要调动全社会力量，支持各种形式的创业创新等新型众创空间的发展，为创业者提供低成本、便利化、全要素的创业空间。
同时还鼓励大型互联网企业利用自己的技术优势，向创业团队开放资源，提供研发工具、经营管理和市场营销等方面的支持和服务，协助国家培育和孵化具有良好商业模式的创业企业。
作为国内互联网领军企业，愿意通过在校内建立的“互联网+”创新创业实训基地，把自己成熟的互联网营销知识体系、领先的营销方法论和先进技术分享给院校师生及基地内的创业团队，助力于本校培养创新型人才。
“互联网＋”教育虽然《指导意见》的11个“互联网+”专项行动中，没有针对“互联网+”教育的专项行动，但是在“互联网+”益民服务专项行动中，包含了“互联网+”教育的内容。
提到要探索新型的教育服务供给方式，鼓励互联网企业和社会机构根据市场需求为院校开发更加适合当今产业发展的数字教学资源，同时为院校提供互联网在线教育服务。
也鼓励学校通过与互联网企业合作，对接线上线下教育资源。
“互联网+”复合型人才培养《指导意见》中还重点阐述，要加快“互联网+”复合型人才培养。
要根据“互联网+”融合发展的实际需求，鼓励全国各类高校根据自身发展以及产业需要，将国内外先进技术引入到相关专业教学中。
同时鼓励全国各类高校与互联网企业或社会机构合作，聘请互联网领域的高级人才作为兼职教师，加强“互联网+”领域教学与实训。
《指导意见》还着重提到，要鼓励联合培养培训。
鼓励院校与企业合作办学，推进“互联网+”专业技术人才培训。
深化互联网领域产教融合，依托高校、科研机构、企业的智力资源和研究平台，建立一批联合实训基地。
1.2 国务院关于加快发展现代职业教育的决定（以下简称《决定》）。
国务院2014年6月发布《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》这是党中央、国务院针对职业教育作出的重大战略部署，对于深入实施创新驱动发展战略，培养现代技术人才具有重要意义。
《决定》中首次提出企业要发挥“重要办学主体作用”，提出深化产教融合、校企合作，企业参与教育教学过程、参与制订人才培养方案、派遣技术人员讲实训课、开展校企联合招生、联合培养、推进校企一体化育人等。
企业参与职业教育的发展，也是企业回报社会的社会责任。
作为中国领先的互联网公司愿意学校一起共同培养高素质技术人才，同时回报社会。
在《决定》中，也提出要多种形式支持企业在院校内与院校共同建设兼具生产与教学功能的实训基地，支持与专业课程配套的虚拟仿真实训系统开发与应用，同时推广教学过程与生产过程实时活动的远程教学。
2．产业背景2.1 中国互联网的最新发展截至2014 年12 月，中国网民规模达到6.49 亿，互联网普及率为47.9%。
中国手机网民规模达 5.57 亿，全国企业使用计算机办公的比例为90.4%，使用互联网的比例为78.7%，同时利用互联网开展营销推广活动的比例达到24.2%。
我国企业互联网基础设施普及工作已基本完成，在办公中使用计算机的比例基本保持在90%左右的水平上，在使用互联网办公的企业中，互联网实际应用水平仍存在很大的提升空间。
一方面，采取提升内部运营效率措施的企业比例较低；另一方面，营销推广、电子商务等外部运营方面开展互联网活动的企业比例较低，且在实际应用容易受限于传统的经营理念，照搬传统方法。
随着各类互联网商业模式的发展，互联网与经济活动的全面结合深度、对传统商业模式的影响和改革程度将进一步扩大，传统企业与互联网企业的分界将越来越模糊，互联网将成为企业日常经营中不可分割的部分。
2.2 互联网营销的发展随着互联网的快速发展与普及，人们相互沟通的方式和效率都发生了巨大的变化，互联网作为当今社会的重要组成部分，对企业的营销模式产生了极其深远的影响。
而互联网营销就是企业利用互联网技术来开展的营销活动，其主要目的是通过互联网拓展企业营销渠道，降低企业营销成本。
互联网营销是适应网络市场而产生的新的营销体系，是伴随互联网发展而诞生的带有很强实践性的新学科。
互联网营销的知识内容涉及市场营销、工商管理、企业管理、计算机编程和美术设计等多个学科，既有理论方面的内容又包含实践技术，是当前网络经济、信息经济快速发展环境下应用型人才培养的重要内容之一。
目前我国大部分院校虽然在电子商务、市场营销、媒体与传播、工商管理、信息管理与信息系统、广告学等专业，为国家现代服务业的发展培养了大批人才，但也面临着互联网、移动互联网信息化时代行业飞速发展，企业对人才实战要求越来越高的挑战，走校企合作的人才培养模式，成为高等教育、职业教育教学改革的一个必然选择。
