1、 保护母亲河,爱护大自然! 2、 黄河清,天下平。 3、 爱护黄河,就是爱护自己的母亲! 4、 长江黄河两大江,犹如人类父母亲。 5、 不到长城非好汉,不护黄河非传人! 6、 黄河已入青天去,空余九曲万里沙. 7、 九曲黄河一份情 ,两岸绿林四季清。 8、 保护水资源,珍惜生命,不要让水生物哭泣。
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
自学检测三:(5分钟)
如果你是黄河综治管理处处长,为了保护黄河 你该采取哪些措施?
1.加强流域水资源统一管理和保护,实行全河河 水量统一调度;
2.坚持节水方针,发展节水型农业,建立节水型 业;
3.加强流域生态环境保护和建设,加快南水北调 程。
当堂训练:(6分钟)
一、背诵俗语、谚语。 1.跳进黄河洗不清. 2.不到黄河心不死. 3.黄河富宁夏,最富是吴忠. 4.黄河尚有澄清日,岂可人无得运时. 5.不到黄河心不死,不见棺材不掉泪 . 二、请你为保护黄河拟一条标语。
5464公里
3.“三过家门 而不入”说 的是哪位治 水英雄,他 用的治水方 法是什么?
大禹 疏导引流
4.
说
出
我