《弟子规》读后感小学作文精选

弟子规的感悟心得(精选10篇)弟子规的感悟心得篇1《弟子规》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。

而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。

我的人生目标是好好教育孩...刚读《弟子规》我就被它所震撼，原来中国有这样优秀的传统文化。

我得承认自己才疏学浅，到现在才结识《弟子规》这本好书。

通读之后，我感慨万分，《弟子规》是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是检验我们道德品质的一个标准，是提高国民素质重要的启蒙教育，也是我们终身受益的良师益友。

然而现在能接受传统文化的教育和熏陶，我感到非常的幸运。

《弟子规》原名《训蒙文》，是清代李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编，后经清代儒生贾存仁修订，改名为《弟子规》，是一本教导儿童怎样待人接物的书籍。

它那浅显易懂的文字里却蕴含着许多做人的真理，不仅对于教育少年儿童，更对于成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。

在现实生活中有一些人还存在着素质低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、不知书不达礼、没有责任感和事业心等现象。

这些人缺的是什么?我觉得缺的就是民族优秀文化的熏陶。

《弟子规》一书深刻地训导我们如何孝顺父母、友爱兄弟;形成良好的品德和生活习惯;如何具备博爱的精神及正确的读书方法等。

诸如书中所写的：“父母呼，应勿缓;父母命，应勿懒;出必告，返必面;居有常，业毋变;”这是孝道的基本要求。

“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中;称尊长，勿呼名;对尊长，勿显能”。

乃为如何友爱兄弟，尊长爱幼最基本的语言及行为规范。

另外，书中通过列举生活中最易被视作琐碎的习惯及现象，进而训导我们如何养成良好生活习惯、具备博爱的精神和正确的读书学习方法等。

本书中的每一章、每一句、列举的都是生活当中最为普遍、最基本性的习惯和现象，而这些习惯和现象可以说是人人皆知，但有好多人做起来却不是那么容易，不是不知道，而是不去做。

《弟子规》(15篇)《弟子规》(15篇)《弟子规》1 我读了《弟子规》最令我深入的局部是：“不离床丧三年居处变酒肉绝。

”这句话使我感受到了：古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，这三年里他们要把屋子变得简朴，朴素，不能有一点儿富贵的东西出现。

但换回我们现代人能这样做吗?绝对不行!他们只能丧一个星期，过了一个星期，他们就到处去玩，喝酒吃肉类。

现代人也不会把屋子变得朴素。

“冠必正，纽必结，袜必履，俱紧切”这句训示教育我们外出时衣冠齐整。

例如上学，一个人衣冠齐整，让别人看上去就觉得这学校的校风一定很好，但假如一个人头发不整齐、校服的纽扣没扣好，让别人看了就误认为这学校的校风很差。

所以一个人的形象很重要。

如今的社会，你的形象也可能决定你的前途。

假假设两个人同时去面试，学历一样，其他条件差不多，但一个衣冠整齐，讲求衣服的卫生;一个不注重自己的穿着，穿起衣服歪歪斜斜。

你说老板会选谁呢?当你找工作面试时，别人不但看你的学历、才能，还要看你的形象呀。

我们校园里也提倡过讲究穿着整齐，形象要做好。

所以我们从小讲求穿着整齐，穿着的卫生，养成良好的生活习惯，对我们以后的开展是有很大的好处的。

《弟子规》2 学习《弟子规》有一段时间了，对弟子规的内容我非常有感触，特别是父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。

他的意思是爸爸妈妈叫唤的时候，应当立即答复，不可以渐渐吞吞地爱理不理。

爸爸妈妈要求你做事的时候，应当立即行动，不可以借故推诿。

爸爸妈妈教训自己的时候，必须恭敬地仔细地听明白，假如做错了事情受到爸爸妈妈的责备，必须顺从地承受批评，不可以争辩，更不可以强词夺理。

在我没有学习弟子规的时候，妈妈叫我做事我总是爱理不理的，在我做错事情，妈妈教育我的时候，我也不放在心上，而且会争辩，而我学习了弟子规以后，知道我以前的行为都是错误的，如今我已经把这些缺点全部改正了，妈妈如今天天夸我是个懂事的孩子，我从心里感到开心呀！谢谢教师教我学习弟子规，我一定会好好学习的，做个爸爸妈妈的好孩子，教师的好学生！《弟子规》3 大家好，我是来自某年某班的某某某，今天由我来为大家演讲，读弟子规有感300。

《弟子规》读后感（通用10篇）《弟子规》读后感（通用10篇）《弟子规》读后感1其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。

比如兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。

意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。

所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。

〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。

俗话说：无规矩，不成方圆。

穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的身份；喝酒要适量，不要喝醉了，否则容易被别人说闲话。

尤其是不应该在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。

人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。

仁，代表仁慈、亲仁。

对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈现在什么人都有，但有几个是做到仁的？俗话说的好，人无完人吗！只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了！我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。

怎么才能做呢？学知识。

怎么学呢？学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要取其精华，去其糟粕，该学的学，不该学就不学。

我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。

《弟子规》读后感2意思是：父母叫我们的时候，我们要快不能慢。

父母叫我们做什么事情，不能偷懒。

父母教导我们的时候，我们也要仔细地听。

父母批评我们的时候，我们要顺从。

我想：做人不正要这样吗？想到这里，我就回忆起那件事。

在童年时期，我是一个很爱哭的孩子。

有一次，我想用舌头在冷冷的铁杆上舔舔，那滋味很不错，爸爸看见我在弄，马上抱起我，叫我不要，会把舌头弄流血的。

我不听，趁爸爸妈妈午休的时候又那么做，我把舌头的前半部分舔在铁栏杆上，刹时觉得舌头万般疼痛，心想不好！我刚想缩回舌头，可办不到了，舌头被冻在铁栏杆上了，这时我急了，在那里大哭，爸爸听见了，拿起一杯热水“噗”的一声，浇在我舌头附近的铁栏杆上，冒出了一股热气。

《弟子规》读后感 (15篇)《弟子规》读后感 1《弟子规》这本书想必大家一点也不生疏吧。

这本书是学童们的生活标准，他是依据至圣先生孔子的教诲编成的一部学问丰富的书。

这本书教育同学为人处事的标准，礼貌待人，孝顺父母等，做到与经典同行为友。

“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，那么学之……”在学习这弟子规的同时，我们明白了很多做人的道理，别小瞧这三个字，其实这每三个字到含有一个深刻的道理，与《三字经》差不多。

假设明白了这两本书其中的道理，便能知天下。

“弟子规”中的“弟子”是指一切圣贤人的弟子，“规”的意思是大丈夫的见解。

所以是每个人都应当学习了。

《弟子规》中的道理不懂得，要想学习别的经典就很难得到真才智。

在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹，其次一切言行中，要慎重，要讲信誉。

和群众交往时要公平仁和，要想交伴侣，千万不要交没有道德的伴侣，要交有道德的伴侣。

以上这些事是学习的根本，非做不行，假设做不了还有余暇，那就应当读读《弟子规》与《三字经》啦。

国学经典不仅仅是《弟子规》，还有家喻户晓的《三字经》，可同样是三个字，有什么不同呢?就让我给大家介绍介绍吧。

《三字经》是我国古代儿童的启蒙课本，古人说：“熟读三字经，方能知天下。

”你说这三字经厉害吧。

在生活中，每个人都不行能十全十美的，但无可否认，《三字经》确实实确是一本十全十美的书，当然，读过他，并会背，而且要懂得其中的道理的人，那就是一个十全十美的人了。

读过它的人，当然是受益匪浅了，但令人可悲的是，现代人都很少读它了，甚至连看一眼都不情愿。

大家可千万不要这样啊，你莫非不想做一位十全十美的人吗?你确定答复，想。

那你为何不去读《三字经》和《弟子规》呢?是太难了吧，没关系的，不经受风雨，哪能见彩虹啊。

《三字经》、《弟子规》这两本书都是差不多的，三个字一句话，三个字一句话，但在这“三个字“里面，却蕴含了很多做人的道理，它们可以让你变的十全十美，快来读吧，它们正等着你呢!《弟子规》读后感 2我们的祖国拥有五千年的悠久历史。

学习《弟子规》心得感悟作文范文10篇《弟子规》也是学习中国文史知识的重要途径之一。

三字一句，易学易记，文中穿插了相关文史知识、成语典故。

下面是小编为大家整理的学习《弟子规》心得感悟作文范文10篇，以供大家参考借鉴!学习《弟子规》心得感悟范文一《弟子规》让我在快乐中感情得到了提高，也懂得更多的做人的道理。

它长养了我的智慧，震撼着我的心灵。

我常常在想，如果我早点知道这些道理，也许我人生际遇会大不相同。

《弟子规》第一章就是《入则孝》，感恩之心最先体现在一个“孝”字上。

“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。

父母教，须敬听;父母责，须顺承……”这些都是孝顺父母的基本要求，但我却有很多做不到。

以前我觉得父母爱子女都是非常自然的事，身在福中不知福，无法体会父母的辛苦和委屈。

弟子规里说：“亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。

身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。

”父母辛苦供养我读书，而我有时却不能如他们所愿，让他们非常失望;父母委婉的建议，我不但不听，还会觉得烦，有时甚至故意做些让父母生气的事。

学了《弟子规》才知道，家庭、事业和身体的好坏，不只是自己一个人的事，要想到“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。

我以后一定会孝敬父母。

《弟子规》还让我们知道在平时的一些小事上，在人前人后，在独处时都要持恭敬的态度，恭敬才会成为一个人流露的品质。

恭敬与谦虚是分不开的，没有内在的谦虚，很难真正做到对人恭敬。

作为学生的我，知道了一个很好的道理：要在日常生活中要作到孝敬长辈。

学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。

爱周围的每一个人。

爱这个世界。

只有这样，这个社会才会变成和谐的社会，这个世界才会变成和谐的世界。

学习《弟子规》心得感悟范文二学校给每一个学生发了一本国学经典的书，其中有一部分的内容是《弟子规》。

于是我做完作业有时间时就会和妈妈坐在沙发上一起读，妈妈还为我解说意思呢!妈妈常说，学习《弟子规》对我们很有帮助，它教育了我们在生活上、学习上很多做人的道理。

《弟子规》读后感（精选25篇）《弟子规》读后感篇1《弟子规》是我们生活的典范，让我看了深有体会。

这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。

它告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。

看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈……“凡出言，信为先”这句话在这么多道理中，是对我印象最深的。

它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。

这让我想起了博玄说过的一句话：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信。

”意思是：对人诚心诚意，本来不相信，也会相信了;但对人虚伪无信，就是本来相信的，也再不敢相信了。

看，他说得多有道理啊!我们应该讲信用，这样才能受到别人的尊重。

记得在思品书上，有一篇文章，是写宋庆龄的。

宋庆龄小的时候，折纸折得十分好看，栩栩如生。

有一天，她又在折纸了，她的同学小珍看见了，羡慕地说：“你折纸折得真好看，明天我到你家去，你教我折纸，好吗?”“没问题”宋庆龄一口答应下来。

第二天，宋庆龄一家本来要去一位老奶奶家的，但宋庆龄想到了昨天答应小珍的事情，便没有去老奶奶家，一个人在家里准备了许多纸等小珍来，然而，小珍却没有来，她失信了。

但宋庆龄一点儿也不后悔，她说：“小珍虽没有来，但我做到了一个讲信用的人!”从小就有着优良品质的宋庆龄，长大后成为了一代伟人，受到人们的爱戴。

《弟子规》读后感篇2早晨，我正在睡觉，听到爸爸叫我起床，我很不情愿，心想：“今天是星期天，不上学，也不让我睡个懒觉。

”我慢慢腾腾地穿上衣服，去洗手间洗脸。

爸爸听到我半天没有动静，就大声叫我：“盈盈，干啥呢？”我没回答。

一会儿，爸爸又喊我：“盈盈，出来！”我赶紧跑出去，这时，爸爸拿给我一本书，说：“去，看看书上怎么写的，好学一学。

”我接过书，是一本《弟子规》，我认真地读起来。

这真是一本好书！它是教我们怎么生活、怎么学习、怎么做人的书。

当我读到“父母呼，应勿缓。

父母命，行勿懒。

弟子规读后感作文7篇弟子规读后感作文篇1“弟子规，圣人训;首孝悌，次谨信……”，校园里不时传来琅琅的读书声。

寒假期间，我又重温了一遍《弟子规》，又有了更大的收获。

它是我国传统文化的经典，也是先贤智慧的结晶。

它告诉我们许多做人的道理，从“入则孝”到“出则悌”从“谨”到“信”。

《弟子规》虽然文字不多，却包含了儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁等思想，为我们的读书学习方法、待人处世原则，提出了明确的行为规范。

我是一个爱读书的女孩，但是有个看完书就随手乱放、从来不知道放回原处的坏毛病。

每次都是妈妈一边唠叨一边帮我把书收拾起来。

有一次，我看完《木偶奇遇记》，随手放到一个地方，当我再想继续看时却怎么也找不着，心里焦急的差点儿哭了。

妈妈知道了，一边帮我找书一边教育我：“列典籍，有定处;读看毕，还原处。

这样就不会丢失了。

”最后终于在我的钢琴下找到了。

听了妈妈的话，看着失而复得的书，我既高兴又惭愧。

从此以后，我每次看完书都及时送回原处，再也没有丢失过。

“宽为限，紧用功。

工夫到，滞塞通。

心有疑，随札记。

就人问，求确义。

”这几句话，也让我受益匪浅。

以前我在学习和对待作业上不够认真，经常要妈妈督促。

遇到不懂的问题，经常偷懒没有记录下来，课后查找原因。

也没有及时向老师或同学请教，含糊了事。

在读过了《弟子规》后，及时发现了自己存在的缺点。

现在我经常对照《弟子规》提醒自己，相信以后我的学习成绩会越来越好。

《弟子规》给我们带来巨大的精神财富，让我们从身边小事做起，从现在做起，养成良好的生活和学习习惯。

让我们行动起来，精心研读《弟子规》，践行《弟子规》。

做一个品德高尚、成绩优异、对社会有益的好少年!弟子规读后感作文篇2上学期刚开学，学校就发了本《弟子规》，还要全文背诵。

刚开始，我只是应付着读读。

后来，读着读着，我学会了许多为人处事的道理，也意识到了自己的不足。

特别是《弟子规》中的《入则孝》给我留下了深刻的印象。

俗话说得好：百善孝为先。

《弟子规》读后感（精选28篇）《弟子规》读后感（精选28篇）《弟子规》读后感篇1于是我无奈地拿着书，有气无力地哼着：'弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信……'哼着哼着，几年前第一次学《弟子规》的情景又浮现出来：和蔼可亲的蔡礼旭老师笑眯眯地问我们，《弟子规》是用来干什么的呀？有同学回答是用来读的，也有同学回答是用来背的……蔡老师伸出一个手指头坚定地说《弟子规》是用来'做'的！这句话给我留下了深刻地印象。

对照《弟子规》我发现我有不少地方还没做到。

'父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。

'我有时只顾自己玩，对父母、老师的话当作耳边风，父母、老师没有打我是对我的爱护，我应该体谅他们的良苦用心，从现在起要认真做到'父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒'。

我赶紧坐好，认真的读起来。

'朝起早，夜眠迟。

老易至。

惜此时'，爸妈叫我早点起床，要么锻炼身体，要么诵读经典，因为一日之计在于晨，一生之计在于勤！最近一段时间我发现我有点懒散，有点拖拉，这其实是浪费时间，看来，这又得改了。

爸爸教我'坐如钟，站如松，卧如弓，走如风！'又说'静如处子，动如脱兔'良好的学习习惯无疑会提高学习效率，爸爸说这也是珍惜生命的表现。

而'勿畏难，勿轻略。

'则是鼓励我在学习中要知难而上，不要轻易言放弃，要刻苦钻研，在钻研中获得乐趣。

当读到'非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志。

'时，自我感觉良好，因为我读的就是圣贤的书，有些同学看一些不适合的书，读这些书，不但蔽聪明，坏心志，而且浪费了读好书的时间，损失可大了。

感谢爸爸又让我读《弟子规》，从中我发现了自己的不足，也看到了自己的优点。

我要把《弟子规》当作我的良师益友，让它作为我生活学习的指南。

《弟子规》读后感篇2《弟子规》里有“入则孝”、“兄弟睦”、“出则悌”、“信为先”等篇章，“见人善，即思齐；纵去远，以渐跻”就是其中的一篇。

《弟子规》读后感《弟子规》读后感（通用32篇）认真品味一部名著后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读后感了！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家收集的《弟子规》读后感，希望对大家有所帮助。

《弟子规》读后感篇1今年暑假，我花了很多的时间，在妈妈的指导下，读完了《弟子规》这本书。

《弟子规》的主要内容是，它教给我们很多为人处事的道理。

首先，我们要做到孝敬父母、尊敬老师、爱护兄弟姐妹。

其次，做事情要谦虚谨慎，信守诚诺，讲求信用。

然后，对大众要平等博爱，亲近那些品德高尚的人。

最后还要好好学习文化知识。

读完这本书，我深受启迪，它启迪了我如何做人。

我应该做一个什么样的人呢？首先我一定要做一个孝敬父母、尊敬老师的人。

爸爸为了让我和弟弟生活得更好，为了让我和弟弟以后能上更好的学校。

他孤身一人远离家乡去了外地辛苦工作。

妈妈为了能更好地照顾我和弟弟，放弃了自己的事业和梦想，天天围着我和弟弟转，给予我们无微不至的关心和呵护。

所以，我一定要好好孝敬父母。

老师教给我们知识，教给我们文化，教给我们礼仪。

他们无私地奉献出他们的全部，包括他们美丽的青春。

所以，我们应该尊敬他们，上课一定要认真听老师讲课，课后认真完成作业，珍惜老师们的劳动成果。

以后学有所成，一定不忘师恩，常去看望我们的老师们。

我觉得《弟子规》是一本好书，同学们一定要去读一读、学一学。

《弟子规》读后感篇2"恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。

"这些足以让我心悦诚服，古人云："受人滴水之恩，当以涌泉相报。

"《弟子规》让我们知道感恩。

感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。

将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取。

完善自己，感动别人。

读了《弟子规》之后，我才发现，以前自己习以为常或自己认为对的言行，原来都这样或那样地存在着不足。

在古代《弟子规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人，教育我们如何做人。

《弟子规》读后感（通用20篇）1.《弟子规》读后感篇一“弟子规，圣人训，守孝第，次谨信……”每天早晨我们的教室都传出朗朗的读书声，这是我们入学以来早自习诵读《弟子规》的声音，每天我都沉浸在朗朗的背诵声中，乐此不疲。

老师说，《弟子规》是中华传统文化的瑰宝，每个小朋友都要用《弟子规》来指导自己的言行。

我不但学会了背诵《弟子规》，还学会了唱《弟子规》的歌呢，优美的旋律配上朗朗上口的歌词，听起来很优美，我很喜欢唱这首歌。

《弟子规》让我懂得了许多道理。

有一次，妈妈要带我外出学小提琴，准备好出门的时候，我还在玩学习机，妈妈说：“翔晨，快点！”我却像没听见一样，还在那里磨蹭。

妈妈急了，大声说：“父母呼，应勿缓。

”我听见后赶紧关掉学习机，不好意思地跟妈妈出门了。

心里想：哈哈，妈妈也会背《弟子规》。

还有一次，我和同桌在班级的.过道上捡到了一块漂亮的橡皮，我的同桌特别喜欢那个公主的图案，于是她对我说：“不要告诉老师，咱们俩一起用，行吗？”我突然想起《弟子规》里的一句话“物虽小，勿私藏”，我连忙摆手说：“不行！不行！别人的东西我们不能要，那样是不文明的，应该把橡皮交给老师，请老师帮助找到失主。

”同桌听我这样一说，不好意思地低下了头。

现在我已经把《弟子规》背得滚瓜烂熟了，我时刻用《弟子规》的要求来约束自己。

当我挑食的时候，我会很自然地想起那句“对饮食，勿拣择”；当我挑剔穿着的时候，我不由自之地想起那句“衣贵洁，不贵华”；当我和妈妈顶嘴的时候，我情不自禁地想起那句“父母教，须静听”。

感谢《弟子规》教会我许多做人的道理，《弟子规》中圣人的训诫将会伴我成长，让我受益终生！2.《弟子规》读后感篇二《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育我们少年儿童的佳读物。

若能认真地阅读《弟子规》，真正了解《弟子规》中的含义，它将会使我们受益匪浅。

“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。

弟子规读后感作文6篇弟子规读后感作文6篇“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。

”这朗朗的读书声犹如绵绵春雨，滋润着学校这片求学的土地；浇灌着同学们幼小的心灵；孕育着一代代青少年儿童。

每天清晨，，当我踏进校门时，一阵阵百灵鸟似的的读书声使人引人入胜，一个个道理便铭刻在了心中。

《弟子规》就像一片装面了细想道德的大海洋，我们便每天遨游在了这篇海洋中，快乐地寻找着只是，摸索着道理，吸取着精华。

《弟子规》使我们学会了做人不仅要孝顺父母，有爱兄弟姐妹，而且要讲诚信，守信用，更要学会关心他人，做一个无私奉献的人。

这一切的一切，都使我感慨万千！然而，让我感触最深的便是“次谨信”了，它告诉我们做人要讲诚信，守信用，一个人如果拥有了诚信，便拥有了世界上最大的宝藏，相反的，如果一个人失去了诚信，那身边的人就会疏远他，他将成为一个孤独的人。

每当我读到“次谨信”时，一件往事不禁涌上了心头，使我羞愧不已。

那是五年级下册的一个星期一下午。

英语老师说要a单词，这是，我下一子慌了，“哎呀，糟了，昨天晚上忙于小课题的事，而把a单词的事情给忘了，这可怎么办啊？”正当我心急如焚时，旁边的同学提醒了我，“他平时a单词时，都把英语书放在腿上，我何不也来效仿一下呢？”由于是第一次干这种事吧，心里老是觉得不舒服，东张西望的，生怕有人会看见。

才抄了一个，我就觉得浑身不自在，我向四周扫视了一番，我觉得好似同学们的目光全都凝视着我，仿佛在说：“竺立群，我们那么信任你，你却……咳，太不应该了！”“你身为大队委员，还这样，真丢脸！”这时，我感觉身边的空气都凝结了，压得我喘不过气来。

“诚信。

”当英语老师报“诚信”这个单词时，我的腿不禁颤抖了一下，书差点掉在了地上，“竺立群，你怎么可以这样呢？赶快把书放进去，笨蛋！”我心里不禁会很起来，于是，我赶紧把书放了进去。

这时，我心中的那块石头也总算落地了。

虽然这次单词没默出，但我心中仍然很开心，因为我做到了诚信。

从这件事中，我更加懂得了诚信的重要，更加深刻地理解到了《弟子规》中“次谨信”的道理。

弟子规读后作文弟子规读后作文（通用21篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的弟子规读后作文，希望能够帮助到大家。

弟子规读后作文 1《弟子规》是我们生活的典范它告诉我们许多的道理：在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹；在一切言行中要谨慎；看见别人有进步，就要虚心向他学习……《弟子规》是中华民族的璀璨明珠，是所有中国人的骄傲，更是指引我们方向的明灯。

《弟子规》教会我守信。

“凡出言，信为先”它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。

宋庆龄小的时候，有一天为了等要来家里的同学，放弃了和爸爸妈妈一起去探望最敬爱的奶奶的机会。

然而，她的`同学却没有来，她失信了。

但宋庆龄一点儿也不后悔，她说：“虽然我的同学没有来，但我做到了一个讲信用的人。

”受到圣贤的教诲，伟人的影响，我觉得我也要做到“凡出言，信为先”。

记得有一日，我与沫沫相约一起去公园游玩，可突然下起了磅礴大雨。

眼看约定的时间就要到了，大雨依旧是下个不停，我到底去不去呢？“凡出言，信为先”话说出去了，不管什么事，我都要守信啊。

于是，我撑着雨伞在漫天大雨的街道上一步一步艰难地向公园走去。

好不容易到了目的地，时间过去一分一秒，雨停了，约定时间也已过了。

沫沫失信了。

可是我依然不后悔，因为我做到了信守承诺！《弟子规》就是指引方向的明灯，感谢《弟子规》，让我重新审视了自己的行为习惯和道德品质。

学会用《弟子规》来规范言行，知道生活和学习，做到了守信。

弟子规读后作文 2《弟子规》是中国古代的蒙古教科书，据说是清朝李玉秀所在。

它主要记录了圣人对学生的指示。

在让我们体验祖先智慧的同时，我们不仅可以了解古代文化知识，还可以教会我们如何孝顺父母，如何礼貌地对待他人，如何与他人打交道……这本书大概是说:要关心兄弟姐妹，关心长辈，懂得做人。

弟子规读书感悟和启发(精选6篇)弟子规读书感悟和启发精选篇1《弟子规》，全文不过360句，计1080字，原名《训蒙文》，是清代李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编，后经清代儒生贾存仁修订，改名为《弟子规》。

这是一本教导儿童怎样待人接物的书籍。

它那浅显易懂的文字里却蕴含着许多做人的真理，不仅对于教育少年儿童，对于我们成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。

有句话叫“细节决定成败”，而《弟子规》就是教导我们要重视生活行为的各个细节，用简明通俗的语言，教导大家如何修养品德、孝亲友爱以及生活起居中待人接物所应有的礼节。

从《弟子规》中我们更可以了解到古人的教育目的——首先就是教做人：要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。

其次是，一切言行谨慎、讲信用。

对待大众平等仁和，亲近仁德的人，向他学习。

只有在能够做好这些之后，才“有余力，则学文”，如果做不好这些，学习知识是没有用的。

古人的这个教育原则，到今天也是非常有意义的。

而我们现在的教育，却是把全部精力都用在“学文”上，却忽略了做人教育。

所设的品德课、政治课，也只是为了应付考试，北国之后之后就是水过鸭背，什么也没留下，更别提深入骨髓的东西了。

不得不说，这是我们现代教育最大的失误。

作为一名教师、一名家长，我们担负着教育子女、教育学生的重任。

因为孩子的成长是不可能重来一次。

首先做人父母者，就要为孩子的生活起居、家庭教育等负责，让孩子学会做人的基本道理。

因此，我们做父母的不仅仅要教给他知识，也应该教给他生活的道理、做人的修养。

当然，这要求我们自己就应该有一份积极的人生态度。

另外作为教师，除了教给学生知识，拓宽学生视野外，更重要是深入挖掘教材，对学生应更多一些情感抚育、人文教育，继而教会他们如何做人。

因此，不论是教师、家长哪种身份，我们既要教会孩子懂得“长者立，幼勿坐。

长着坐。

命乃坐”“过犹待，百步余”的礼节，又要让学生拥有“朝起早。

夜眠迟。

老易至。

惜此时”的良好心态。

“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略”，能让我们进一步明白对待工作和生活应该在把握节奏的同时要保持正确的态度；“话多说，不如少，唯其是，勿佞巧。

读《弟子规》有感(精选15篇)读《弟子规》有感1“弟子规，圣人训。

首孝悌，次谨信。

泛爱众，而亲仁。

有余力，则学文。

”当看到这几句话时，我们一定都觉得很熟悉。

这就是我们每天都在背的“弟子规”。

我们大家都是中国人。

中国的传统文化非常之渊远。

大家都知道，中国的历史已经有五千年了，在中国周边的一些文明古国也有一些传统文化历史，但都没有完整地记录他们的文化历史。

唯有中国，文化历史渊远流长，从未间断过。

以前古代人读书都是非常讲究的，女子不能读书，男子才可以读。

而且除了读四书五经以外，不能读别的书。

弟子规里面就有一句“非圣书，屏勿视。

敝聪明，坏心智。

”。

从这点来看，古人对于学习的书籍内容是非常重视的。

要是在现代，读书的内容也十分重要。

我们小学生就应该读一些“感恩系列”等心灵鸡汤系列的书或是“笑猫日记”等校园小说，可以带给我们人生的启发，培养自己的情商；还可以放松一下自己，让我们在课余时间开怀大笑。

说到“四书五经”，也就是古人科举考试所学习的书，中华传统文化里的一些。

中华传统文化还有很多，比如说：《孝经》、《千字文》、《论语》、《三字经》、《弟子规》等，我背过《三字经》、《千字文》和《弟子规》，我觉得最好理解而且最精简的就是《弟子规》了。

《弟子规》的总序概括了《弟子规》中的所有内容，它告诉我们了许多道理。

首先，做一个人，要孝顺，要孝敬父母亲人。

我今天去听了弟子规的教育讲座，主讲人说了，身体不是我们自己的，我们只有使用权，它是父母的。

就像《论语》里面讲的：“身体发肤，受之父母。

不敢毁伤，孝之始也。

”如果你遭遇了种种失意，朋友都离你而去，那么你还有亲人陪伴你。

因为他们是你的亲人，所以可以原谅你的一次又一次犯错。

你应该用一生的时间来陪伴你的亲人，用来还他们以前为你付出的债。

而且还要爱护兄弟姐妹，通俗一点讲，就是不能以大欺小。

如果结合中华传统的故事，那就要学习《孔融让梨》里发扬的精神，把最小的“梨”留给自己。

其次要遵循生活规律，搞好自己的生活习惯。

《弟子规》读后感(通用15篇)《弟子规》读后感1《弟子规》为清代康熙是山西绛州人李敏秀所作。

我早对这本书有所耳闻，当时，，我只知道“弟子规，圣人训”这六个大字，直至今日，我才得知我所知的那六个大字，仅仅是《弟子规》中的`一些皮毛而已。

《弟子规》这本书，影响之大，诵读之广，仅次于《三字经》。

弟子就是学生，规就是规范，《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编程的。

此书以《论语》（学而篇)“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力则以学文”为中心。

《弟子规》第一章：总叙讲的就是作为学生，就要有学生的言行规范。

今天，我主要读了《入则孝，出则悌》这一张让我深有感触__主要讲孝，古代圣贤的教导，首先就是要做到孝敬父母，尊重兄长。

__让我明白父母生我养我谈何容易，就是这些，也够让我们感激涕零。

我们那还能不孝顺他们呢？从前，不孝有三，无后为大，现在，不学习为大。

我们就算是不为自己，也为他们的养育之恩，就这些，我们难道不该报答他们吗？《弟子规》读后感2昨日，我在图书馆借了一本书，名叫《弟子规》。

我把书翻了个遍，里面的内容很深奥，但读起来却是朗朗上口。

“泛爱众”是这本书我最喜欢的一句了。

“泛爱众”，书里说，就是以广泛的爱心对待社会大众。

爱，是我们人类生活的纽带，父母爱我，我爱我同学，同学爱老师，老师爱国家，我只说了“爱”的一面，可能这就是所谓的“小爱”吧，而“泛爱众”不仅说的是要爱所有人，还要爱地球上所有的一切，校园的花花草草，国家的每一寸土地都是我们应该去爱惜和呵护的。

也许有的小孩会说，爸爸妈妈的爱是最伟大的，爷爷奶奶的爱是偿还无尽的。

是的，爸爸妈妈，爷爷奶奶，亲朋好友，甚至全世界的人们都以“爱”而连接起来，我们人类就能和睦相处，但这远远还不够，因为我们的吃穿住行，所有行动的一切都________于大自然，只有爱自然，和自然和谐相处，才能实现真正的“大爱”！《弟子规》读后感3读《入则孝》有感——感激父母生命诚可贵，而这可贵的生命是谁给与我们的呢？这一切都是父母给与我们的。

《弟子规》读后感(精选15篇)《弟子规》读后感1我轻轻翻开书，细细读了一遍又一遍，心里是无比的赞叹。

《弟子规》教给了我许多道理。

我在弟子规中懂得了孝敬父母、老人；与朋友相处要团结友爱的品德；还知道了一些生活中必有的常识。

以前，在和弟弟分苹果时，从不谦让。

可读了《弟子规》后，我就会起了“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”这句诗，于是，就把大苹果给了弟弟。

以前，在爷爷面前，都会夸夸自己的学习。

可读了《弟子规》后，我就会想起“称尊长勿呼名对尊长勿见能”这句诗。

于是，就静静地听爷爷的教育。

以前，我头发不整就想出去玩。

可读了《弟子规》后，我就会想起“冠必正纽必结袜与履，俱紧切”这句诗，所以，我红着脸儿跑回屋，头发理好才出来。

以前我没有洗漱就想上学。

可我读了《弟子规》后，我想起了晨必盥兼漱口便溺回辄净手“这句诗。

在我挑食不吃菜的时候，我想到了“对饮食勿拣择食适可勿过则”这句诗。

在我马虎小事时，我想起了“事勿忙忙多错勿畏难勿轻略”这句诗……《弟子规》，它是一本教我们如何做人的一些基础规范。

每一个人能了解你应当如何做人，会使你个人的.修身得到进步。

长此以往社会就会得到大的进步，我们的民族也会兴旺发达，生生不息。

《弟子规》反映了中华文化的博大精深。

让它伴我成长。

《弟子规》读后感2暑假里我阅读了《弟子规》这本书让我懂得了许多做人的道理。

告诉我们对待长辈要懂得尊重、孝顺和感恩，对待朋友要懂得谦让、包容。

对待师长要懂得感恩。

其中让我感受最深的是入则孝篇中的一句话“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，需静听；父母责，须顺承；看到这些话时，我感到非常惭愧。

平时在家里时我总是和父母顶嘴，为自己找很多理由辩解，把他们气得火冒三丈。

今后我一定虚心接受父母的教诲。

又从“亲有疾，药先尝；昼夜待，不离床；这句话中让我回想起，每次我生病时，妈妈总是日夜不停的`照顾我，而每次妈妈生病我却是自顾自的上床睡觉。

我不禁想到一句话“受人滴水之恩，当涌泉相报”，如果我对自己有养育之恩的父母都不能尊敬的话，就丧失了做人的根本，以我要学会怎样孝敬父母。

《弟子规》读后感作文（10篇）《弟子规》通篇都对我们有深刻的教育意义，但有句话一生都应牢记在心，会使人受益匪浅。

下面是小编分享的《弟子规》读后感作文，欢迎大家阅读。

《弟子规》读后感作文1学了《弟子规》让我懂得了很多做人、做事的道理。

“亲有疾，药先尝。

昼夜侍，不离床。

”当父母生病的时候，煎好的药汤，我们应该先尝一尝。

还要不分昼夜地在病床旁服侍兵种的父母，一刻也不能离开。

“用人物，须明求。

倘不问，即为偷。

借人物，及时还。

后有急，借不难。

”使用别人的物品，必须明确地提出请求，以征得别人的同意。

倘若不征求别人的意见就去使用别人的物品，这样的行为就是偷窃。

借用别人的东西，用完了要及时归还，这样以后要是有什么急需，再次借用的话就不难了。

“读书法，有三到。

心眼口，倍皆要。

”读书的方法有三到：心到、眼到、口到。

心要记，眼要看，口要读。

对于读书来说这三点都很重要。

当然，《弟子规》的内容还有很多，我就不一一列举了。

亲爱的同学们，希望你们也和我一样，加入到诵读国学经典的活动中来，让我们把经典传承下去。

《弟子规》读后感作文2“弟子规，圣人训。

首孝弟，次谨信。

泛爱众，而亲仁。

有余力，则学文。

”每当我翻开《弟子规》的时候，都会情不自禁地吟诵起来。

中国文学宝库中有许多珍宝：《大学》《中庸》《论语》……早已闻名遐迩。

《弟子规》虽然不太出名，但是它却给我很多启示，也是我最感兴趣，感悟最深的一本书。

《弟子规》，顾名思义，是孔子平时用来约束他的弟子们的一些规定，就相当于我们现在的《小学生日常行为规范》，前者比后者更加全面、细致。

《弟子规》在大到一个人的思想，小到一个人如何走路说话，都有一个详细的规范。

让我感受最深刻的一段话是：“长者立，幼勿坐;长者坐，命乃坐。

尊长前，声要低，低不闻，却非宜。

进必趋，退必迟，问起对，视勿移。

”意思是说：当长辈站着时，你不能坐着，长辈坐着时，让你坐你才能坐下。

在长辈面前说话声音要低，但是又不能太低，以刚好听到为宜。

弟子规读后感(精选15篇)弟子规读后感 1我阅读和背诵这篇文章后，使我懂得了以下六方面的道理：第一节使我懂得了我们要尊老爱幼，尊敬长辈爱护儿童。

努力做到听老师和家长的话，认真做好每一件事情。

第二节使我明白了兄弟同学之间就应和睦相处。

决不能贪图钱财。

努力做到团结大多数人，做一个平易近人的好学生。

第三节使我明白了只有早睡早起才能身体好，使每一天都能精力旺盛地学好每一门功课。

所以，我们每一个人都应当严格遵守作息时间。

第四节使我懂得了做人不能欺骗他人，只有诚实待人才能使他人相信自已。

我们要做一个诚实可信的好学生。

第五节使我明白了人们就应爱护花草树木，保护好我们生活的环境。

第六节使我明白了我们务必充分发挥自已的聪明才智，我要务必充分表现自已的才华努力学好每一科功课，争取做一个品学兼优的三好学生。

弟子规读后感 2才二十来天，一本内容丰富的《弟子规》就被我背下来了。

《弟子规》结合了身边的孝、友、爱、文明和礼貌。

平时做的一些小事，在《弟子规》上都有一段话。

比如，你知道父母喜欢什么，就要想办法让他们高兴。

父母讨厌的东西你就你就小心的处理掉那些东西。

这就是《弟子规》中的“亲所好，力为具，亲所恶，谨为去”。

还比如，你出去玩、或上学去要跟妈妈说一声。

这也是弟子规中的“出必告，反必面。

”还比如…。

以上这些小事都是我们天天能做到的事情，你做到了吗？如果你还没做到的话，就赶快诵读《弟子规》吧！当我们会背《弟子规》后，就应该用自己的行动来践行《弟子规》，把《弟子规》融入到生活中去，让我们每一个人都成为文明的人，让我们的社会成为和谐的社会。

弟子规读后感 3《弟子规》文字虽少，内容却博大精深，我们学的还远远不够，其精髓绝不是短时间内我们能感悟透的。

但有一点，我认为：《弟子规》作为中国古代文化的一部分，有些提法、做法与现代社会不符，我们不能全盘肯定；而其实质性的东西并没有改变，如讲孝道、讲友爱、讲文明、将礼仪、讲诚信、讲修养等这些精髓的东西没有变，而且永远也不会变。

《弟子规》读后感15篇《弟子规》读后感1一年级开始，我们班同学冼哲贤的姑姑给我们每人捐赠一本书，叫《弟子规》，从那以后我们的莫老师每天都要求我们朗读《弟子规》。

弟子就是学生，规就叫规范。

《弟子规》总共有67页，我们现在学到了34页“泛爱众”，“谨”里面说了：如果是无意中做了错事，那就叫“错”，如果是故意去做的，那就叫“恶”。

如果错了还不改，还要极力掩饰，那就是错上加错。

我爸爸经常说：“有了错并不可怕，可怕的是有错还不改。

”我们的《弟子规》分八个不同的部分，分别是：总叙、入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文，这八个部分，具体列举出为人子弟在家、出外、待人、接物以及求学应有的礼仪与规范。

一年级的时候我虽然背得流利，不过总是很慢，但现在我不仅背得快，还流利。

当我读到父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承的.时候，我不禁想起了自己，那一次，我正在沙发上津津有味地看电视，在看《超兽武装》，妈妈就叫我去擦桌子，我说：“等一下，等一下，我马上就去擦桌子，再等一下就播完了！”可是我过了很久，我仍然坐在那里无动于衷，妈妈再三催促了好几次，我才懒洋洋的坐了起来，还满脸不高兴，现在想起来还有一点惭愧呢！还有一次，星期天的时候，我去普罗旺斯表演拉丁舞，我一直觉得那件衣服很难看，而且紧，又不舒服，于是我一直大声抗议，妈妈说：“能穿就行了，干嘛那么挑剔呢？”我转念一想：“《弟子规》上面说“衣贵洁，不贵华”，意思是穿的衣服在于整洁大方，而不在于华丽。

”想到这里，我终于不再挑剔了！《弟子规》就像一面镜子，使我看到了我生活中的缺点和不足，也知道了莫老师让我们读《弟子规》的用意了，因为它可以教我们怎样学习，怎样生活，怎样做人！《弟子规》真是一本好书！我喜欢！《弟子规》读后感2最近，学校下通知在网上学习《弟子规》，刚开始，我们都很不愿意，因为我们都想在自习课上写作业，哪有心思学什么《弟子规》啊!我们愤愤不平，仅是因为时间的问题吗?不是的。