象棋、围棋＂师生对抗赛＂策划书详细版

最新象棋比赛活动策划方案(5篇)象棋比赛活动策划方案篇一20xx年x月x日。

师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。

月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。

每班选出至少男2名，女2名学生于x月x日下午前往一楼餐厅参加比赛。

比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。

比赛决出各组前三名，分别颁奖。

其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。

成绩优异者选派到镇参赛。

组长：xx，裁判(兼计时)：xx。

此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤做好相应的`物资、生活准备，安全应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。

所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。

象棋比赛活动策划方案篇二为了丰富各位同事的文化生活，提高逻辑思维能力，陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操，并为之提供一个交流切磋的机会，特举办此次比赛。

跳棋、象棋、斗地主。

20xx年9月上旬(具体时间另行通知)机关后勤楼(具体地点另行通知)网络部全体员工个人报名，填写报名表网络部工会遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

活动内容包括跳棋、象棋与斗地主，均采用最常规，通俗的规则进行比赛。

1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制，进入“四强赛”采用循环积分赛制。

比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的.视报名的人数而定)。

第一轮淘汰赛采用一局一胜制;第二轮淘汰赛起采用三局两胜制;“四强赛”取前三名，采用循环积分制。

积分:采用积分制来决定最终名次。

胜者记3分，和者记1分，负者记0分。

2、斗地主采用3人一组进行比赛，每组比赛5局，其中农民胜者获1个积分，地主胜者获2个积分，5局后每组取分数最高者晋级，并继续3人一组进行比赛，最后分数高者获胜。

比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)九、奖项设置:一、二、三等奖各一名，并颁发奖品。

象棋、围棋＂师生对抗赛＂策划书策划方案活动名称：象棋、围棋师生对抗赛活动目的：通过举办象棋、围棋师生对抗赛，促进学生与老师之间的交流，提高学生的棋艺水平，丰富校园文化生活。

活动时间：预计在学期末举行，具体时间待确定。

活动地点：学校教室或礼堂，预计根据参赛人数确定场地。

参与人员：1. 学校棋牌社团成员（学生）2. 学校棋牌社团指导老师3. 学校其他老师（有兴趣参与的老师）4. 学生家长（欢迎家长参加支持）活动流程：1. 报名阶段：a. 在学校公告栏和社交媒体宣传报名信息，并设定报名截止日期。

b. 参赛人员分为两个组别：象棋组和围棋组。

2. 筹备阶段：a. 设立组委会，负责活动的组织安排和细节协调。

b. 联络参赛人员，确认参赛人数，确定比赛日期。

c. 确定比赛规则和赛制，制定参赛手册。

d. 准备比赛所需的棋具和场地，确保比赛顺利进行。

3. 比赛阶段：a. 比赛分为预赛和决赛两个阶段。

b. 预赛采取积分制，参赛选手按照抽签确定比赛顺序，每位选手与其他选手对局一次。

c. 决赛阶段选出每个组别的前四名，采取淘汰赛制进行较量，决出最终冠军、亚军和季军。

d. 比赛过程中，设立裁判，负责比赛秩序维护和争议判决。

4. 颁奖仪式：a. 比赛结束后举行颁奖仪式，表彰比赛的优秀选手和团队。

b. 为冠军、亚军和季军颁发奖杯和证书，其他参赛选手颁发参与证书。

5. 后续推广：a. 在学校官方网站、社交媒体等平台上发布比赛结果和精彩瞬间，宣传活动成果。

b. 鼓励获奖选手参加更高级别的棋牌比赛，并提供相应的指导和支持。

活动预算：1. 棋具和场地租赁费用2. 奖杯、证书等奖品费用3. 宣传推广费用（海报、印刷品等）4. 颁奖仪式及比赛活动所需的音响设备、主持人费用等注意事项：1. 比赛规则和赛制公平公正，确保每位参赛选手有公平竞争的机会。

2. 活动过程中，确保现场秩序，营造良好的比赛氛围。

3. 鼓励参赛选手相互学习、交流，增强团队意识和合作精神。

棋艺争锋比赛活动策划书活动名称：棋艺争锋比赛活动时间：2022年XX月XX日活动地点：XX大厅一、活动目的和意义：1. 提升学生棋艺水平，激发对围棋、象棋等棋类游戏的兴趣；2. 培养学生的思维能力、逻辑思维和决策能力；3. 加强学生之间的交流和合作，营造积极向上的比赛氛围。

二、活动流程安排：1. 报名阶段：- 在校园内公布比赛信息，并宣传报名方式；- 学生填写报名表，提供个人信息和参赛项目选择；- 截止报名时间：XX年XX月XX日。

2. 初赛阶段：- 比赛分为围棋和象棋两个项目，根据报名情况确定比赛分组； - 时间：XX年XX月XX日；- 地点：校园内指定比赛场地；- 比赛形式：采用单淘汰制或积分制进行比赛；- 比赛规则：参照国际标准规则执行。

3. 决赛阶段：- 根据初赛成绩，选出各组的前若干名晋级至决赛；- 时间：XX年XX月XX日；- 地点：校园内大厅；- 采用积分制进行较量；- 决赛设立冠军、亚军和季军等名次。

4. 颁奖典礼：- 活动结束后，举行庄重的颁奖典礼；- 邀请校领导出席，并致辞；- 颁发奖杯、证书和奖金等奖品。

三、活动宣传：1. 制作海报：设计精美的比赛海报，贴在学校公示栏、教室和宿舍等显眼位置；2. 各类媒体宣传：通过学校官方网站、微信公众号等发布活动信息，吸引更多学生关注和参与；3. 班级宣传：班级干部负责在班内进行宣传，组织同学报名参赛；4. 口碑传播：鼓励参赛同学积极宣传活动，邀请更多的同学及家长参与。

四、活动保障：1. 比赛场地：确保比赛场地的安排和准备工作；2. 裁判和工作人员：选拔有经验的棋类爱好者担任裁判，确保比赛的公平性和秩序；3. 奖品：精心准备奖杯、证书和奖金等奖品；4. 人员安全：确保参赛选手和观众的人身安全，做好安全防范措施；5. 物品准备：准备比赛所需的棋盘、棋子、计时器、标志牌等；6. 财务保障：预算活动经费，如有需要可寻求学校财务支持。

五、活动评估与总结：1. 活动期间，立即跟进组织状况和反馈意见，及时解决问题；2. 活动结束后，根据活动情况进行总结和评估；3. 针对活动过程中存在的不足和问题，进行改进和优化；4. 对活动做出客观的评价，并根据评估结果为下一次的活动提供参考。

棋社师生交流赛策划书3篇篇一《棋社师生交流赛策划书》一、活动背景棋类运动是一项古老而又高雅的文化活动，它不仅可以锻炼思维能力，还可以培养耐心和毅力。

为了丰富师生的课余生活，提高棋艺水平，增进师生之间的交流和友谊，我们特举办此次棋社师生交流赛。

二、活动主题“以棋会友，乐在棋中”三、活动目的1. 提高棋社成员的棋艺水平，增强棋社的凝聚力和影响力。

2. 增进师生之间的交流和友谊，营造和谐的校园文化氛围。

3. 推广棋类运动，让更多的人了解和喜爱棋类运动。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员棋社成员、教师七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）（1）在棋社内部发布比赛通知，告知比赛时间、地点、项目等信息。

（2）棋社成员和教师在规定时间内报名参赛，填写报名表格。

（3）根据报名情况，确定比赛项目和参赛人数。

2. 比赛阶段（[比赛时间]）（1）开幕式主持人介绍出席比赛的领导和嘉宾，宣布比赛开始。

（2）比赛项目本次比赛设象棋、围棋、跳棋三个项目，每个项目分别设男子组和女子组。

（3）比赛规则采用单淘汰制，每场比赛三局两胜。

比赛过程中，严格遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判。

（4）比赛监督设立比赛监督组，负责监督比赛过程，确保比赛的公平、公正、公开。

（5）颁奖仪式比赛结束后，举行颁奖仪式。

颁发各个项目的冠、亚、季军奖，以及优秀奖和参与奖。

3. 交流阶段（[交流时间]）（1）比赛结束后，组织师生进行交流活动。

分享比赛经验和心得，探讨棋艺技巧和策略。

（2）邀请教师进行棋艺讲座，介绍棋类运动的历史和文化，以及棋艺技巧和策略。

（3）组织师生进行棋类游戏，如围棋猜子、象棋残局等，增加活动的趣味性和互动性。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买比赛奖品。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作比赛海报、宣传单等。

3. 场地费用：[具体金额]用于租用比赛场地。

4. 其他费用：[具体金额]用于购买比赛用品、饮用水等。

棋艺争锋比赛活动策划书一、活动背景和目的：随着越来越多的人对围棋、象棋等传统棋类游戏的热爱，为了促进棋类文化的传承和推广，组织一场棋艺争锋比赛活动。

二、活动时间和地点：时间：XX年XX月XX日地点：XX市XX区XX场馆三、活动内容：1. 比赛形式：分为围棋和象棋两个项目进行比赛。

2. 参赛者：邀请市内各级棋类协会、棋社、家庭等兴趣团体派出棋手参赛，每个团体最多派出一名选手参加每个项目的比赛。

3. 裁判：邀请市内棋类专家、职业棋手以及裁判员担任裁判工作。

4. 比赛规则：按照国际围棋和象棋比赛规则进行。

5. 比赛流程：(1) 抽签确定参赛顺序；(2) 进行预赛，选拔出优胜选手；(3) 按照淘汰赛制进行比赛，直至决出冠军。

6. 奖项设置：(1) 围棋项目：冠军、亚军、季军、优胜奖各一名；(2) 象棋项目：冠军、亚军、季军、优胜奖各一名；(3) 授予最佳组织奖、最佳裁判员奖等奖项。

7. 颁奖仪式：活动结束后，进行颁奖仪式，并发放奖品和证书。

8. 感受交流环节：比赛结束后，组织参赛选手和观众进行棋类交流和分享经验，丰富活动内容。

四、活动推广和宣传：1. 利用社交媒体进行宣传推广，如微博、微信公众号等，发布活动海报和通知。

2. 利用传统媒体进行宣传推广，如报纸、电视台等，发布活动广告和报道。

3. 利用线下渠道进行宣传推广，如海报、传单等，在各个棋类爱好者聚集的地方进行宣传。

五、经费预算：1. 场地租赁费用：XXX元；2. 奖品、证书等相关费用：XXX元；3. 宣传推广费用：XXX元；4. 工作人员费用：XXX元；5. 裁判费用：XXX元；6. 其他支出：XXX元；7. 总计经费：XXX元。

六、组织机构与职责：1. 组织者：负责活动的整体策划和组织工作；2. 裁判组：负责比赛规则的执行和裁判工作；3. 工作人员：负责活动现场的组织和秩序维护；4. 推广团队：负责活动的宣传推广工作；5. 物资采购组：负责奖品、证书等相关物资的采购工作；6. 赞助团队：负责活动赞助的寻找和协商工作。

棋弈比赛策划书3篇篇一棋弈比赛策划书一、活动主题“棋”乐无穷，乐在“棋”中二、活动目的通过举办棋弈比赛，丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和综合素质，增进同学们之间的友谊和交流，推广棋类文化。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校同学六、比赛项目象棋、围棋、五子棋、跳棋等七、比赛规则1. 采用单淘汰制或分组循环制进行比赛，根据参赛人数确定具体赛制。

2. 每场比赛限时[具体时间]，超时判负。

3. 比赛中遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判判罚。

4. 如有争议，可向裁判组提出申诉，由裁判组进行裁决。

八、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。

（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

（3）组织班级宣传，鼓励同学们积极参与。

2. 报名方式（1）在学校指定地点报名，填写报名表格。

（2）通过公众号等线上平台报名。

3. 比赛流程（1）开幕式：主持人介绍比赛目的、规则和参赛选手，领导致辞。

（2）比赛阶段：根据比赛项目和赛制，进行分组比赛，决出各项目的冠军、亚军和季军。

（3）颁奖仪式：颁发各项目的奖项，表彰优秀选手。

4. 人员安排（1）裁判组：负责比赛的裁判工作，确保比赛公正公平。

（2）工作人员：负责比赛的组织、协调和后勤保障工作。

（3）宣传组：负责比赛的宣传和报道工作。

九、奖项设置1. 各项目设冠军、亚军、季军各一名，颁发证书和奖品。

2. 设优秀奖若干名，颁发证书和纪念品。

十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。

2. 比赛期间，观众需保持安静，不得干扰比赛进行。

3. 工作人员要认真负责，确保比赛顺利进行。

4. 如遇特殊情况，活动时间、地点等可能会有所调整，请关注通知。

篇二《棋弈比赛策划书》一、活动主题“以棋会友，乐在棋中”二、活动目的1. 为了提高我校学生的综合素质，丰富同学们的课余生活。

象棋、围棋＂师生对抗赛＂策划书一、活动背景：为了促进我校师生间交流,为师生提供一个在繁忙的学习工作之余放松的机会。

既能娱乐身心、陶冶情操，也为了增进了师生之间的情谊,为校社区文化节增光添色,特在11月下旬举行第一届中国象棋、围棋"师生对抗赛"二、活动方案：活动时间: 11月20、21日活动地点: 二号教学楼（环宇楼）一楼前大厅主办单位: 中国计量学院团委策划承办单位: 中国计量学院棋协协办单位: 社区委员会活动主题: 娱乐身心增进友谊筹备组长: 陈恩聪干云波任宇凡沈晶指导老师: 苏中地龙之一活动对象: 量院教工象棋队、围棋队量院学生象棋队、围棋队活动项目: 中国象棋围棋活动目的：通过一场师生之间较量，促进师生间交流,为老师提供一个在繁忙的工作之余放松的机会。

使广大学生获得一个陶冶情操，提高自身水平的好机会，从而更加充实校园文化生活，也借此提高了棋协的知名度和声势。

活动流程：前期准备工作：包括宣传及预赛，为即将到来的“师生对抗赛”挑选棋手（已完成），另一方面，找参加“师生对抗赛”的教工棋手，场地选择在教学楼一楼大厅，使在校师生上、下课都能看到比赛的进行，使比赛更受关注宣传方式：在一、二号教学楼和新食堂贴海报，在每幢宿舍楼下贴宣传单，挂横幅、宣传板，并且，在进行预选赛的同时，也可以做相应的宣传。

更会联系其它的院校的棋协中的棋类爱好者前来观战.宣传方面全部由宣传部所有成员负责，人员分配由宣传部部长安排！场地布置：在场地最显眼的位置，挂一条横幅，内容如：×××祝量院第一届象棋围棋师生对抗赛圆满成功！大厅左边场地布置六张四方桌和12张椅子和六张凳子（给裁判），作为象棋师生对抗赛的场地，并且摆上六个木质棋板和棋子，方便习惯木质棋板下棋的老师，准备好暖瓶、茶叶、烟。

中间摆一张长桌和若干凳子，作为工作人员安排活动和休息场所。

大厅右边场地作为围棋师生对抗赛的场地，安排同上。

策划书的象棋大赛3篇篇一《象棋大赛策划书》一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 提供一个交流棋艺的平台，让象棋爱好者有机会互相切磋，提高棋艺。

2. 丰富校园文化生活，增进同学之间的友谊。

3. 培养参与者的思维能力、逻辑推理能力和全局观念。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或相关社交媒体平台上发布报名信息，参与者填写个人信息和参赛项目。

线下报名：在学校内设置报名点，学生可在指定时间内前往报名点填写报名表格。

2. 比赛阶段（[比赛时间]）预赛：采用淘汰赛制，决出各项目的前几名进入决赛。

决赛：决赛采用积分制，根据比赛成绩颁发奖项。

3. 颁奖阶段（比赛结束后）颁发奖项：为获奖选手颁发奖杯、证书和奖品。

六、比赛项目1. 个人赛：分为男子组和女子组，比赛采用中国象棋规则。

2. 团体赛：以班级为单位组队，每队人数不超过 5 人，比赛采用团队积分制。

七、比赛规则1. 比赛采用中国象棋规则。

2. 预赛采用淘汰赛制，决赛采用积分制。

3. 比赛用时根据不同项目和阶段进行规定。

4. 选手应遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判的判决。

八、奖项设置1. 个人赛冠军：奖杯、证书和价值[奖品金额]的奖品。

亚军：奖杯、证书和价值[奖品金额]的奖品。

季军：奖杯、证书和价值[奖品金额]的奖品。

优秀奖：若干名，颁发证书和奖品。

2. 团体赛冠军：奖杯、证书和价值[奖品金额]的奖品。

亚军：奖杯、证书和价值[奖品金额]的奖品。

季军：奖杯、证书和价值[奖品金额]的奖品。

九、宣传方案1. 在学校内张贴宣传海报，宣传活动时间、地点和比赛项目。

2. 利用学校官方网站、社交媒体平台发布活动信息和报名通知。

3. 邀请学校电视台、广播台进行报道，扩大活动影响力。

十、活动预算1. 奖品费用：[奖品金额]2. 宣传费用：[宣传金额]3. 场地布置费用：[布置金额]4. 其他费用：[杂支金额]十一、注意事项1. 比赛期间，选手应注意自身安全，如有身体不适，应及时告知工作人员。

象棋赛策划书3篇篇一《象棋赛策划书》一、活动主题以棋会友，弈动精彩二、活动目的1. 丰富广大师生的课余文化生活，提供一个展示棋艺的平台。

2. 促进象棋爱好者之间的交流与合作，增进彼此的友谊。

3. 培养参与者的思维能力、策略意识和竞争精神。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作海报、传单等宣传材料，在校内宣传栏、教学楼等显眼位置张贴宣传。

利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。

鼓励各班级宣传委员进行班级内部宣传。

2. 场地布置提前准备好比赛所需的桌椅、棋盘、棋子等物资，并合理摆放布置赛场。

设置裁判台、观众席等区域。

3. 人员安排招募足够数量的裁判员，进行培训，确保比赛公正公平进行。

安排工作人员负责现场秩序维护、物资管理等工作。

4. 奖品准备根据活动预算，设置丰富的奖品，如奖杯、证书、奖品等。

七、活动流程1. 报名阶段设定报名时间和方式，如现场报名、线上报名等。

对报名人员进行资格审核，确保符合参赛要求。

2. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程等。

嘉宾致辞。

参赛选手代表宣誓。

3. 比赛阶段采用淘汰赛、循环赛等赛制进行比赛，具体根据参赛人数确定。

裁判员严格按照比赛规则进行裁决，确保比赛公平公正。

工作人员做好比赛记录、成绩统计等工作。

4. 决赛及颁奖仪式经过激烈角逐，产生决赛选手。

进行决赛比赛，决出冠亚季军等名次。

举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖杯、证书和奖品。

5. 闭幕式嘉宾致辞。

宣布活动圆满结束。

八、注意事项1. 确保比赛场地的安全，检查桌椅等设施是否牢固。

2. 提醒参赛选手遵守比赛规则，尊重裁判和对手。

4. 活动结束后，做好场地清理和物资归还等工作。

九、活动预算1. 宣传费用：[X]元。

2. 场地布置费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

4. 裁判员及工作人员补贴费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

十、活动评估1. 收集参赛选手和观众的反馈意见，了解活动的不足之处。

棋类对弈活动策划书3篇篇一棋类对弈活动策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 提供一个交流棋艺的平台，增进棋友之间的友谊。

2. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力。

3. 培养同学们的竞争意识和团队合作精神。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、活动内容1. 棋类比赛（1）比赛项目：中国象棋、围棋、国际象棋等。

（2）比赛规则：根据不同棋种的规则进行比赛。

（3）比赛方式：分组淘汰赛和循环赛相结合。

2. 棋艺讲座（1）邀请专业棋艺老师或棋类爱好者进行棋艺讲座，介绍棋类文化和技巧。

（2）讲座内容包括棋类历史、开局技巧、中局策略、残局解法等。

3. 互动环节（1）设置棋类谜题或挑战，让参与者在规定时间内解决。

（2）组织观众与选手进行对弈，增加互动和娱乐性。

4. 颁奖仪式（1）颁发比赛奖项，表彰优秀选手。

（2）设置特别奖项，如最佳棋手、最佳表现奖等。

六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和参赛选手。

2. 棋类比赛：按照比赛项目和规则进行比赛。

3. 棋艺讲座：专业棋艺老师进行棋艺讲座。

4. 互动环节：组织观众与选手进行对弈，进行棋类谜题挑战。

5. 颁奖仪式：颁发比赛奖项和特别奖项。

七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 向各班级发放活动通知。

3. 在学校网站和社交媒体上发布活动信息。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买比赛奖品和特别奖项奖品。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报和宣传资料。

3. 讲座费用：[具体金额]用于邀请专业棋艺老师的费用。

4. 其他费用：[具体金额]用于活动场地布置、棋具租赁等费用。

九、注意事项1. 参赛选手需提前报名，并在比赛当天按时到达比赛场地。

2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重对手。

3. 观众需保持安静，不得干扰比赛进行。

4. 工作人员需提前准备好比赛所需的棋具和奖品。

5. 活动结束后，工作人员需清理好活动场地。

学校象棋比赛策划书3篇篇一学校象棋比赛策划书一、活动目的1. 丰富同学们的校园生活，增进同学们之间的友谊。

2. 为广大象棋爱好者提供一个展示自我的平台。

3. 加强同学们之间的交流与合作，促进校园文化建设。

二、活动主题以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同进步三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象[学校名称]全体学生五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，有意向的同学可以在[报名地点]报名。

2. 开幕式：[开幕式时间]，主持人介绍比赛相关情况和活动目的，裁判代表和参赛选手代表分别进行宣誓，学校领导宣布比赛正式开始。

3. 比赛阶段：[比赛时间]，比赛采用淘汰赛制，每场比赛时间为[X]分钟，胜者晋级，败者淘汰，直至决出冠军。

七、比赛规则1. 执行中国象棋协会 2011 年审定的《象棋竞赛规则》，采用电脑积分编排制。

2. 比赛用时：每方基本用时 20 分钟，每走一步加 5 秒，超时判负。

3. 比赛开始 5 分钟未到者视为弃权，对手直接晋级。

4. 摸子走子，落子无悔，悔棋判负。

5. 禁止出现下列情况：旁观者提示；在棋局尚未终了时，跟别人说话或查阅有关资料；在比赛中，不允许有任何妨碍对方思考的行为；比赛时，禁止使用任何电子设备或计算器等工具。

八、奖项设置本次比赛设冠军、亚军、季军各 1 名，优秀奖[X]名，优秀组织奖[X]名。

九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手须提前[X]分钟到达比赛场地，迟到者视为弃权。

2. 比赛过程中，选手应尊重对手，遵守比赛规则，不得有作弊行为。

3. 如遇突发情况，如停电、设备故障等，工作人员应及时与相关部门联系，妥善处理。

4. 活动结束后，工作人员应清理场地，保持环境整洁。

象棋围棋比赛实施方案清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，我泡了杯清茶，准备开始一场思维的旅程。

这个方案，关于象棋与围棋的竞技较量，已经在我心中酝酿了许久。

一、比赛背景及目的这次比赛，旨在促进象棋与围棋文化的交流与传播，挖掘两项传统智力运动的新魅力。

通过高手之间的对决，让更多人了解和参与到这两项运动中来，提升国民素质，丰富文化生活。

二、比赛时间与地点时间：定在金秋十月，天气凉爽，适宜户外活动。

比赛为期两天，第一天为象棋比赛，第二天为围棋比赛。

地点：选择风景秀丽的公园或者文化活动中心，既方便选手发挥，又能吸引观众参与。

三、比赛规则与流程1.象棋比赛规则：采用中国象棋协会最新审定的竞赛规则。

比赛采用积分编排制，分为预赛和决赛两个阶段。

每局比赛限时90分钟，超时判负。

比赛采用单败淘汰制，败者淘汰，胜者晋级。

2.围棋比赛规则：采用中国围棋协会最新审定的竞赛规则。

比赛采用积分编排制，分为预赛和决赛两个阶段。

每局比赛限时120分钟，超时判负。

比赛采用单败淘汰制，败者淘汰，胜者晋级。

3.比赛流程：第一天：上午进行象棋预赛，下午进行围棋预赛。

第二天：上午进行象棋决赛，下午进行围棋决赛。

每场比赛结束后，进行颁奖仪式。

四、参赛资格与报名1.参赛资格：象棋比赛：年满18周岁的象棋爱好者均可报名参加。

围棋比赛：年满18周岁的围棋爱好者均可报名参加。

2.报名方式：通过官方网站或者公众号进行报名。

报名时需填写个人信息，身份证复印件和近期免冠照片。

五、奖金与奖品1.奖金：象棋比赛：冠军10000元，亚军5000元，季军3000元。

围棋比赛：冠军10000元，亚军5000元，季军3000元。

2.奖品：象棋比赛：冠军奖杯一座，证书一份。

围棋比赛：冠军奖杯一座，证书一份。

六、宣传与推广1.制作宣传海报和比赛日程表，通过社交媒体、官方网站和线下活动进行广泛传播。

2.邀请知名象棋和围棋选手作为嘉宾，进行现场解说和互动。

3.比赛期间，通过直播平台进行实时直播，吸引更多观众关注。

教师象棋比赛策划书3篇篇一《教师象棋比赛策划书》一、活动主题“以棋会友，乐在棋中”二、活动目的象棋是中华民族的文化瑰宝，它源远流长，趣味浓厚，千百年来长盛不衰。

为了丰富我校教师的业余生活，提高教师的综合素质，增进教师之间的交流与合作，特举办此次教师象棋比赛。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参赛对象全体教师六、比赛规则1. 本次比赛采用中国象棋协会审定的最新《象棋竞赛规则》。

2. 比赛采用单淘汰制，决出前八名。

3. 每轮比赛采用限时制，每方限时 30 分钟，超时判负。

4. 比赛中，如出现和棋局面，双方各得 1 分。

5. 比赛中，如有违反比赛规则的行为，将根据情节轻重进行警告、扣分或判负等处罚。

七、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）教师在规定时间内到[报名地点]报名，填写相关信息。

2. 抽签阶段（[抽签时间]）参赛教师在[抽签地点]进行抽签，确定比赛对手和顺序。

3. 比赛阶段（[比赛时间]）（1）第一轮比赛：参赛教师按照抽签顺序进行比赛，决出前 16 名。

（2）第二轮比赛：前 16 名教师进行比赛，决出前 8 名。

（3）第三轮比赛：前 8 名教师进行比赛，决出前 4 名。

（4）第四轮比赛：前 4 名教师进行比赛，决出冠、亚、季军。

4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）学校领导为获奖教师颁发证书和奖品。

八、奖项设置本次比赛设冠、亚、季军各一名，优秀奖若干名。

九、注意事项1. 参赛教师要遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判。

2. 参赛教师要按时参加比赛，如有特殊情况不能参加，要提前请假。

3. 参赛教师要爱护比赛场地的设施和器材，保持比赛场地的整洁和卫生。

十、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]十二、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。

棋社师生交流赛策划书3篇篇一《棋社师生交流赛策划书》一、活动主题以棋会友，乐在棋中二、活动目的1. 丰富师生的校园生活，增进师生之间的交流。

2. 提高学生的棋艺，为学生提供一个展示自我才华的平台。

3. 增强学生的竞争意识，培养学生的团队合作精神。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象棋社成员和指导老师六、活动准备1. 确定比赛时间、地点和参赛人员名单。

2. 准备好比赛所需的棋具和奖品。

3. 制作比赛海报和宣传单，并进行宣传。

4. 邀请指导老师担任比赛裁判。

5. 安排工作人员负责比赛的组织和协调。

七、活动流程1. 开幕式：主持人介绍到场的领导和嘉宾。

领导致辞。

参赛选手代表发言。

裁判代表宣誓。

主持人宣布比赛正式开始。

2. 比赛环节：比赛采用循环赛制，每场比赛时间为 30 分钟。

比赛过程中，选手要遵守比赛规则，尊重对手，文明比赛。

工作人员要认真负责，做好比赛的记录和统计工作。

比赛结束后，根据比赛结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。

3. 颁奖仪式：主持人宣布颁奖仪式开始。

领导和嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。

获奖选手发表感言。

主持人宣布比赛圆满结束。

4. 师生交流：组织师生进行自由对弈，增进师生之间的感情。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。

2. 奖品费用：购买奖品费用[X]元。

3. 其他费用：共计[X]元。

九、注意事项1. 参赛选手要提前 10 分钟到达比赛场地，迟到 15 分钟视为弃权。

2. 比赛过程中，选手要遵守比赛规则，尊重对手，文明比赛。

3. 如遇突发情况，如天气原因等，比赛将延期进行，具体时间另行通知。

[策划部门/个人][具体日期]篇二棋社师生交流赛策划书一、活动背景随着时代的发展和社会的进步，越来越多的人开始关注棋类运动。

为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，增进师生之间的感情，我们决定举办一场棋社师生交流赛。

二、活动主题以棋会友，乐在“棋”中三、活动目的2. 推广棋类运动，提高学生的综合素质。

“象棋、围棋＂师生对抗赛＂策划书策划方案”嘿，各位小伙伴，今天我要给大家分享一个超级有意思的策划案——那就是“象棋、围棋师生对抗赛”的策划方案。

咱们这就开始吧，准备好了吗？好，那咱们这就开干！一、策划背景话说这天儿阳光明媚，微风拂面，突然灵光一闪，咱们想出了一个绝妙的主意：举办一场别开生面的“象棋、围棋师生对抗赛”。

这个主意一出，立刻得到了大家的积极响应。

是啊，谁不想在棋盘上较量一番，展示一下自己的智慧呢？二、策划目标1.弘扬我国传统文化，让更多人了解和热爱象棋、围棋。

2.加强师生之间的交流，增进彼此的了解和友谊。

3.激发大家的竞技热情，提高象棋、围棋水平。

三、策划内容1.活动名称：象棋、围棋师生对抗赛2.活动时间：待定（具体时间可根据大家的时间安排来确定）3.活动地点：学校多功能厅4.参赛对象：全校师生5.活动流程：（1）报名阶段：参赛者可通过线上或线下方式报名，报名截止时间为活动前一天。

（2）分组阶段：根据报名情况，将参赛者分为象棋组和围棋组，每组再分为师生组。

（3）比赛阶段：比赛分为初赛、复赛和决赛。

初赛采用淘汰制，复赛和决赛采用积分制。

（4）颁奖阶段：比赛结束后，根据积分排名，分别颁发奖品。

6.比赛规则：（1）象棋规则：采用中国象棋竞赛规则。

（2）围棋规则：采用中国围棋竞赛规则。

四、策划亮点1.创意新颖：将象棋、围棋结合起来，举办师生对抗赛，形式新颖，具有吸引力。

2.参与性强：全校师生均可参加，让更多人有机会参与到这场智慧盛宴中来。

3.互动性强：比赛过程中，观众可现场观战，为参赛者加油鼓劲，增进彼此的了解和友谊。

4.奖品丰厚：为鼓励参赛者，我们准备了丰厚的奖品，包括现金、奖品等。

五、策划预算1.场地租赁费用：1000元2.活动宣传费用：500元3.奖品费用：2000元4.其他杂费：500元总计：4000元六、策划实施1.筹备阶段：成立策划小组，负责活动的筹备工作，包括场地租赁、活动宣传、奖品筹备等。

“象棋、围棋＂师生对抗赛＂策划书策划方案”嘿，各位看官，今儿个我来给大家聊聊一场别开生面的“象棋、围棋师生对抗赛”策划方案。

咱们不玩虚的，直接上手，用最地道的意识流写作，给你带来一场文字盛宴！咱们得明确这场大赛的初衷。

这不仅是场师生间的智慧较量，更是为了传承我国悠久的棋类文化，激发学生们对棋类运动的兴趣，增进师生间的感情。

好啦，闲话少说，咱们进入正题。

一、赛事名称“象棋、围棋师生对抗赛”二、赛事主题“智慧碰撞，传承经典”三、赛事背景随着时代的发展，棋类运动逐渐被边缘化。

为了让更多人了解和热爱这项运动，我们决定举办这场别开生面的师生对抗赛，以此唤起大家对棋类运动的关注。

四、赛事安排1.比赛时间：定在每年的5月份，为期两天。

2.比赛地点：学校体育馆3.比赛形式：象棋、围棋分开进行，各设四个赛场，每个赛场均为一对一比赛。

4.参赛对象：全校师生，分设学生组和教师组。

5.报名方式：通过学校官网或公众号进行报名，报名截止时间为比赛前一周。

五、赛事流程1.开幕式：比赛当天上午举行，由校领导致辞，宣布比赛正式开始。

2.比赛阶段：分为预赛、复赛和决赛三个阶段。

a.预赛：每个赛场进行10轮比赛，根据积分排名晋级复赛。

b.复赛：每个赛场进行5轮比赛，根据积分排名晋级决赛。

c.决赛：每个赛场进行3轮比赛，最终决出冠军、亚军和季军。

3.闭幕式：比赛结束当天下午举行，颁发奖品和荣誉证书。

六、赛事奖励1.冠军：奖杯一座，荣誉证书，奖金1000元。

2.亚军：奖杯一座，荣誉证书，奖金500元。

3.季军：奖杯一座，荣誉证书，奖金300元。

4.优秀奖：荣誉证书，奖金100元。

七、赛事宣传1.制作宣传海报，在校内张贴。

2.通过学校官网、公众号、微博等平台发布比赛信息。

3.邀请校内媒体进行现场报道。

八、赛事筹备1.筹备组：由学校领导、教师代表和学生代表组成，负责比赛的筹备工作。

2.赛事用品：包括比赛用棋盘、棋子、计时器等。

3.裁判员：邀请具有裁判资格的教师担任。

棋类比赛策划书范文一、活动背景：我国是世界棋类艺术的发源地，世界上最早的棋艺游戏弈，最早的有兵种棋戏博，最完善的棋艺形式围棋和象棋都是中华民族最先创造形成的。

在唐宋以前，棋类艺术不仅作为四大艺术之一，又是文化教育的必修课，并且是公认的检验人们智能素质高低的主要标准之一、在这数千年人类文明中，棋类艺术随社会发展而不断演进更新。

棋类艺术以其高度生动形象的神奇魅力，穿越了时间与空间，跨越了历史与地域，冲破了民族与语言，突破了朋友与敌人，使一切阻隔都显得那么微弱渺小。

而古今中外，各色人种，各行各业的人都能够在静谧的手谈神往中进行着更深层次的思想交流，情感交流，并达到相通相融。

棋类艺术是生命之河浇灌的生命之树，并将伴随人类文明之始终，生生不息，万古长青。

但在当今的大学生活里，棋类艺术却被渐渐隐身了起来，特别进入二十一世纪，所以本次比赛为致力于我校棋类运动技术水平的提高，促进社会主义精神文明、和谐社会建设。

棋类比赛作为一种既健康又高尚的文化娱乐活动，又能为开拓宁工学子智力发展发挥积极作用。

因此我们两院棋社在本学期组织策划一场四类棋种的比赛。

二、活动具体策划方案1、活动名称：棋艺比赛2、活动目的：2.1、培养宁工学子的兴趣爱好，丰富我们的校园生活，通过参加此次活动，从而延伸求知领域、扩大交友范围。

2.2、提高校园活动质量，以其特有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广大宁工学子积极参与其中。

2.3、体现和树立宁工人的健康形象和精神风貌2.4、同时为进一步促进本学期我系学术工作的展开2.5、促进班级之间的交流与沟通，提供学生show出自我才能的舞台3、活动主题：以棋会友，棋乐无穷；人生如棋，乐在棋中。

活动时间：12月4号主办方：电信学院知行棋社经管学院棋社活动地点：东校区西三303三、具体流程安排1、前期准备比赛前公布宁波工程学院棋艺比赛通知；12月4日将在校范围内通过宣传窗公告、班级通知等方式进行宣传通知。