答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！苏教版五年级(上)期中数学试卷一、填空题．1．李老师在银行存入100元记作+100元,那么﹣400元表示．2．水沸腾的温度是摄氏度,水结冰的温度是摄氏度．3．小华向东走200米记作+200米,那么他向走米记作﹣250米．4．小数点左边第一位是,它的计数单位是；小数点右边第一位是,它的计数单位是；这两个计数单位间的进率是．5．一个三角形的高和一个平行四边形的高相等,底也相等,如果这个三角形的面积是25平方分米,那么这个平行四边形的面积是平方分米．6．10平方米=平方分米；3600平方厘米=平方分米．7．两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形,这个平行四边形的底长16厘米,高5厘米．每个梯形的面积是平方厘米．8．一块平行四边形的面积是360平方米,它的底是18米,高是米．9．在横线里填上合适的小数4角8分=元5厘米=米=．10．一袋饮料的外包装上标有“净含量500±5克”,你能解释这个标注的含义吗?11．0.53的计数单位是,它有个这样的计数单位,再添上个这样的单位结果等于1．二、选择下面正确的答案序号填在括号里．(每题1分,共8分)12．甲、乙两个冷库,甲冷库的温度是﹣10℃,乙冷库的温度是﹣12℃．()冷库的温度高一些．A．甲B．乙C．无法比较13．两个()的三角形一定能拼成一个平行四边形．1A．底相等B．面积相等 C．等底等高 D．完全相同14．下面两个完全相同的长方形中,阴影部分的面积相比,甲()乙．A．大于 B．小于 C．相等 D．无法判断15．把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,那么原来平行四边形与现在长方形相比,把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形,那么拼成的长方形与原来平行四边形相比．A、周长不变、面积不变B、周长变了、面积不变C、周长不变、面积变了D、周长变了、面积变了．16．两个三角形等底等高,说明这两个三角形()A．形状相同 B．面积相同C．能拼成一个平行四边形 D．完全相同17．三角形的底不变,高扩大4倍,面积就()A．扩大2倍 B．扩大4倍 C．不变18．下面说法中,错误的是()A．两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的B．三角形的面积是平行四边形的面积的一半C．0不是正数,也不是负数D．生活中,一般把盈利用正数表示,亏损用负数表示三、填空题19．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”5.009 5.01 4.3754.3872.31 2.1350.0250.200.32 0.320 30厘米3米10毫米2.5厘米9角9分1元．20．在方框里填上适当的数．2四、判断5分21．在小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变．．(判断对错) 22．中国是最早认识和使用负数的国家．．(判断对错)23．把0.080化简后是0.8．．(判断对错)24．7.31＞□.4,□中可填的数有1、2、3、4、5、6这六个数．．(判断对错)25．三角形和平行四边形不是等底等高的时候,三角形的面积也有可能是平行四边形的面积的一半．．(判断对错)五、解答题(共2小题,满分18分)26．计算图形的面积．(1)；(2)；(3)．27．先在图上画出你的想法,再计算出它的面积．3四、画图题28．在下面格子图中,分别画一个三角形、一个平行四边形、一个长方形,使它们的面积都与图中梯形的面积相等．七、应用题．29．一块三角形菜地底长30米,高18米,如果每千克肥料可施3平方米地,给这块菜地施肥,需准备肥料多少千克?30．一个平行四边形果园,底边长150米,高40米,如果每棵果树平均占地6平方米,那么这个果园可以种多少棵果树?31．小东请广告公司制作一块梯形广告牌,上底长4米,下底长6米,高2米．如果这个广告公司制作广告牌的费用为每平方米30元,那么小东要支付给这个广告公司多少元?32．一块长方形草地,长方形的长是15米,宽是10米,中间铺了一条石子路(如图)．那么草地部分面积有多大?33．建筑工地上堆放着一堆钢管如图．最上层有9根,最下层有16根,有8层．你能用最简便的方法算出这堆钢管一共有多少根?434．王大伯在一块沿墙的梯形菜地周围拦了30米的篱笆(如图),你能算出这块梯形菜的面积吗?5苏教版五年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题．1．李老师在银行存入100元记作+100元,那么﹣400元表示取出400元．【考点】负数的意义及其应用．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:存入银行记为正,则从银行取出就记为负,直接得出结论即可．【解答】解:李老师在银行存入100元记作+100元,那么﹣400元表示取出400元；故答案为:取出400元．2．水沸腾的温度是100摄氏度,水结冰的温度是0摄氏度．【考点】负数的意义及其应用．【分析】在标准大气压下,水结冰的温度是0℃,水沸腾的温度是100℃,即可得解．【解答】解:水沸腾的温度是100℃,水结冰的温度是0℃；故答案为:100,0．3．小华向东走200米记作+200米,那么他向西走250米记作﹣250米．【考点】负数的意义及其应用．【分析】正负数表示一组意义相反的数量,向东走200米记作正,那么向西走就记作负,向西,250米记作﹣250米．【解答】解:小华向东走200米记作+200米,那么他向西走250米记作﹣250米．故答案为:西,250．4．小数点左边第一位是个位,它的计数单位是一；小数点右边第一位是十分位,它的计数单位是十分之一；这两个计数单位间的进率是10．6【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】小数点左面依次为:个位,十位,百位,千位…；计数单位是:个(1),十,百,千…；小数点右面依次为:十分位,百分位,千分位,万分位…；计数单位是:十分之一(0.1),百分之一(0.01),千分之一(0.001)万分之一(0.0001)…；相邻两个计算10,据此解答．【解答】解:小数点左边第一位是个位,计数单位是一；右边第一位是十分位,计数单位是十分之一；这两个计数单位之间的进率是10；故答案为:个,一,十分位,十分之一,10．5．一个三角形的高和一个平行四边形的高相等,底也相等,如果这个三角形的面积是25平方分米,那么这个平行四边形的面积是50平方分米．【考点】平行四边形的面积；三角形的周长和面积．【分析】和三角形等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的二倍,可以直接列式计算．【解答】解:25×2=50(平方厘米)；答:这个平行四边形的面积是50平方厘米．故答案为:50．6．10平方米=1000平方分米；3600平方厘米=36平方分米．【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】由平方米换算成平方分米,乘以进率100；由平方厘米换算成平方分米,除以进率100即可．【解答】解:10平方米=1000平方分米；3600平方厘米=36平方分米．故答案为:1000；36．7．两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形,这个平行四边形的底长16厘米,高5厘米．每个梯形的面积是40平方厘米．7【考点】图形的拼组；梯形的面积．【分析】两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形,那么平行四边形的底的长度就是梯形上下底的和,高就是梯形的高,由此求解．【解答】解:两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形,如下图:一个梯形上下底的和是16厘米,高是5厘米；所以面积是:16×5÷2,=80÷2,=40(平方厘米)；答:每个梯形的面积是40平方厘米故答案为:40．8．一块平行四边形的面积是360平方米,它的底是18米,高是20米．【考点】平行四边形的面积．【分析】根据平行四边形的面积公式:s=ah,那么h=s÷a,据此解答．【解答】解:360÷18=20(米),答:高是20米．故答案为:20．9．在横线里填上合适的小数4角8分=0.48元5厘米=0.05米=0.256．【考点】货币、人民币及其常用单位；小数与分数的互化；长度的单位换算．8【分析】(1)把4角8分换算为元,先把4角换算为元,用4除以进率10,然后把8分换算为元,用4除以进率100,然后相加即可；(2)把厘米化成米要除以它们单位间的进率100,(2)把分数换算为小数,用分数的分子除以分母；据此解答．【解答】解:4角8分=0.48元5厘米=0.05米=0.256．故答案为:0.48,0.05,0.256．10．一袋饮料的外包装上标有“净含量500±5克”,你能解释这个标注的含义吗?【考点】负数的意义及其应用．【分析】总净含量克,意思是净含量最大不超过500克+5克,最少不低于500克﹣5克．【解答】解:由题意可知:“500±5克”表示总净含量的浮动范围为上下5克,即含量范围在=505克到=495克之间．11．0.53的计数单位是0.01,它有53个这样的计数单位,再添上47个这样的单位结果等于1．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数的意义可知:一位小数表示十分之几,计数单位是0.1；两位小数表示百分之几,计数单位是0.01；三位小数表示千分之几,计数单位是0.001…；0.53的计数单位是两位小数,所以它的计数单位是0.01,它有53个这样的计数单位；再用1﹣0.53=0.47,从而得出再添上47个这样的单位结果等于1．【解答】解:0.53是两位小数,计数单位是0.01,它有53个这样的计数单位,1﹣0.53=0.47,所以再添上47个这样的单位结果等于1．故答案为:0.01,5,47．二、选择下面正确的答案序号填在括号里．(每题1分,共8分)912．甲、乙两个冷库,甲冷库的温度是﹣10℃,乙冷库的温度是﹣12℃．()冷库的温度高一些．A．甲B．乙C．无法比较【考点】正、负数大小的比较．【分析】要求那个冷库的温度高一些,也就是比较﹣10℃和﹣12℃谁大,根据“在数轴上,从左到右的顺序,就是数从小到大的顺序”；因为﹣10在﹣12的右边,所以﹣10＞﹣12,进而选择即可．【解答】解:如图:在数轴上,因为﹣10在﹣12的右边,所以﹣10℃＞﹣12℃；答:甲冷库的温度高一些．故选:A．13．两个()的三角形一定能拼成一个平行四边形．A．底相等B．面积相等 C．等底等高 D．完全相同【考点】图形的拼组．【分析】因在拼组平行四边形时,平行四边形的两组对边平行且相等,且有公共边,所以只有两个完全一样的三角形,才可能拼成一个平行四边形．据此解答．【解答】解:据以上分析,两个完全一样的三角形,一定可以拼成一个平行四边形,所以正确．故选:D．14．下面两个完全相同的长方形中,阴影部分的面积相比,甲()乙．A．大于 B．小于 C．相等 D．无法判断【考点】面积及面积的大小比较．10【分析】这两个三角形的底是长方形的长,高是长方形的宽,分别用长方形的长与宽表示出三角形的面积．【解答】解:第一个图形的面积是:三角形的面积=长×宽÷2=长方形面积的一半,第二个图形的面积是:三角形的面积=长×宽÷2=长方形面积的一半,故选:C．15．把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,那么原来平行四边形与现在长方形相比C,把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形,那么拼成的长方形与原来平行四边形相比B．A、周长不变、面积不变B、周长变了、面积不变C、周长不变、面积变了D、周长变了、面积变了．【考点】平行四边形的面积．【分析】把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,每条边的长度不变,则其周长不变；长方形的面积=长×宽,平行四边形的面积=底×高,将长方形框架拉成一个平行四边形后,长方形的长变成平行四边形的底,而宽变成了平行四边形的高所在的直角三角形的斜边,因而平行四边形的高变小了,所以其面积就变小了；把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形,底和高都不变,但周长变短,面积都不变,据此即可进行解答．【解答】解:把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,每条边的长度不变,则其周长不变；高变小了,所以其面积就变小了；把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形,底和高都不变,所以周长变了和面积不变．故选:C、B．16．两个三角形等底等高,说明这两个三角形()A．形状相同 B．面积相同C．能拼成一个平行四边形 D．完全相同【考点】三角形的周长和面积．【分析】两个三角形等底等高,根据三角形的面积公式:S=ah÷2可知它们的面积相等．11【解答】解:两个三角形等底等高,它们的面积相同．故选:B．17．三角形的底不变,高扩大4倍,面积就()A．扩大2倍 B．扩大4倍 C．不变【考点】三角形的周长和面积．【分析】三角形的面积=底×高÷2,若底不变,高扩大4倍,则面积也扩大4倍．【解答】解:因为三角形的面积=底×高÷2,若底不变,高扩大4倍,则面积也扩大4倍；故选:B．18．下面说法中,错误的是()A．两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的B．三角形的面积是平行四边形的面积的一半C．0不是正数,也不是负数D．生活中,一般把盈利用正数表示,亏损用负数表示【考点】平行四边形的面积；负数的意义及其应用；三角形的周长和面积．【分析】(1)根据平行四边行的面积公式,只要底和高的乘积相等即可,由此可以判断．(2)缺少关键条件,三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．(3)因为要以0为标准,超出的部分记为正数,不足的部分记为负数,所以0既不是正数也不是负数．(4)为了便于统计,方便理解,生活中,一般把盈利用正数表示,亏损用负数表示．【解答】解:A、由平行四边行的面积公式知,只要底和高的乘积相等就说明面积相等,但是两个长方形的底不一定相等,高也不一定相等,可见上面的说法是正确的；B、因为三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．故此题是错误的．C、0既不是正数也不是负数．此说法是正确的；12D、生活中,一般把盈利用正数表示,亏损用负数表示．此说法是正确的；故选:B．三、填空题19．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”5.009＜ 5.01 4.375＜ 4.387 2.31＞ 2.13 50.02＜50.200.32=0.320 30厘米＜3米10毫米＜ 2.5厘米9角9分＜1元．【考点】小数大小的比较；货币、人民币及其常用单位；长度的单位换算．【分析】(1)(2)(3)(4)(5)根据小数大小比较的方法判断即可．(6)(7)(8)首先统一单位,然后根据小数大小比较的方法判断即可．【解答】解:根据分析,可得5.009＜5.01 4.375＜4.387 2.31＞2.13 50.02＜50.200.32=0.320 30厘米＜3米10毫米＜2.5厘米9角9分＜1元．故答案为:＜、＜、＞、＜、=、＜、＜、＜．20．在方框里填上适当的数．【考点】整数的认识；小数的读写、意义及分类．【分析】(1)数轴上,从左向右,数依次增加,每两个相邻的数之间相差1,据此解答即可；(2)把“1”平均分成10份,每份表示0.1,据此解答即可；(3)把“0.1”平均分成10份,每份表示0.01,据此解答即可．13【解答】解:．四、判断(对的打“√”,错的打“×”)5分21．在小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变．×．(判断对错)【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,这叫做小数的性质．据此判断即可．【解答】解:在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变．所以,在小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变．此说法错误．故答案为:×．22．中国是最早认识和使用负数的国家．√．(判断对错)【考点】负数的意义及其应用．【分析】华罗庚说:“数学是中国人民擅长的学科”,东汉初(公元1世纪),我国第一部准数学书《九章算术》中出现了“正负术”．【解答】解:最早认识负数的国家是中国．故答案为:√．23．把0.080化简后是0.8．×．(判断对错)【考点】小数的性质及改写．14【分析】根据小数的基本性质:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,据此化简0.080,然后判断即可．【解答】解:0.080=0.08,所以把0.080化简后是0.08；故答案为:×．24．7.31＞□.4,□中可填的数有1、2、3、4、5、6这六个数．×．(判断对错)【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大…,据此判断出□中可填的数有哪些即可．【解答】解:因为7.31＞□.4,所以根据小数比较大小的方法,可得□中可填的数有0、1、2、3、4、5、6这七个数,所以题中说法不正确．故答案为:×．25．三角形和平行四边形不是等底等高的时候,三角形的面积也有可能是平行四边形的面积的一半．√．(判断对错)【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积．【分析】本题根据三角形的面积和平行四边形面积公式,通过举例子即可作出判断．【解答】解:底4,高6的三角形面积是4×6÷2=12,底3,高8的平行四边形面积是3×8=24,三角形的面积是平行四边形面积的一半,但平行四边形和这个三角形不是等底等高．故答案为:√．五、解答题(共2小题,满分18分)26．计算图形的面积．1516(1)12dm 2 ；(2) 48cm 2 ；(3) 18m 2 ．【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积；梯形的面积．【分析】根据三角形的面积=底×高÷2,平行四边形的面积=底×高,梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,据此代入数据即可解答． 【解答】解:(1)6×4÷2=12(dm 2)(2)8×6=48(cm 2) (3)(4+8)×3÷2 =12×3÷2 =18(m 2)故答案为:12dm 2,48cm 2,18m 2．27．先在图上画出你的想法,再计算出它的面积．【考点】组合图形的面积．【分析】此题可以把图形分成左右两部分左边是一个正方形,右边是一个梯形,也可以分为上下两部分,上面是一个直角三角形,下面是一个长方形,据此列式计算即可解答．【解答】解:如图,6×6+(6+10)×(12﹣6)÷2=36+48=84(平方厘米)答:阴影部分的面积是84平方厘米．四、画图题28．在下面格子图中,分别画一个三角形、一个平行四边形、一个长方形,使它们的面积都与图中梯形的面积相等．【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形．【分析】根据题意,图中阴影部分为梯形,梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,所以梯形的面积为(3+5)×2÷2=8,根据平行四边形的面积=底×高,三角形的面积=底×高÷2,长方形的面积=长×宽；确定各个图形的边长或底、高,然后再进行作图即可得到答案．【解答】解:根据图形可知:梯形的面积是:(3+5)×2÷2=8,则面积为8的三角形,底为4,高为4；面积为8的平行四边形底为4,高为2；面积为8的长方形,长为4,宽为2,由此画图如下:17七、应用题．29．一块三角形菜地底长30米,高18米,如果每千克肥料可施3平方米地,给这块菜地施肥,需准备肥料多少千克?【考点】三角形的周长和面积．【分析】利用三角形的面积公式:三角形面积=底×高÷2,先求出三角形菜地的面积,再用三角形菜地的面积除以每千克肥料可施地的面积,就是这块菜地需准备肥料的重量．【解答】解:30×18÷2=270(平方米)270÷3=90(千克)答:需准备肥料90千克．30．一个平行四边形果园,底边长150米,高40米,如果每棵果树平均占地6平方米,那么这个果园可以种多少棵果树?【考点】平行四边形的面积．【分析】首先根据平行四边形的面积公式:s=ah,求出果园的面积,然后用果园的面积除以每棵果树的占地面积即可．【解答】解:150×40=6000(平方米)6000÷6=1000(棵)答:这个果园可以种1000棵果树．31．小东请广告公司制作一块梯形广告牌,上底长4米,下底长6米,高2米．如果这个广告公司制作广告牌的费用为每平方米30元,那么小东要支付给这个广告公司多少元?18【考点】梯形的面积；整数的乘法及应用．【分析】先利用梯形的面积公式求出广告牌的面积,每平方米的费用已知,所以用乘法即可求出制作整个广告牌所需的费用．【解答】解:(4+6)×2÷2×30,=10×2÷2×30,=10×30,=300(元)；答:小东要支付给这个广告公司300元．32．一块长方形草地,长方形的长是15米,宽是10米,中间铺了一条石子路(如图)．那么草地部分面积有多大?【考点】组合图形的面积．【分析】由题意可知:草地部分的面积就等于长方形草地的面积减去小路的面积,长方形草地的面积可以利用长方形的面积公式求出,而小路是一个平行四边形,于是可以利用平行四边形的面积公式求出小路的面积,问题即可得解．【解答】解:15×10﹣1×15,=150﹣15,=135(平方米)；答:草地部分面积是135平方米．33．建筑工地上堆放着一堆钢管如图．最上层有9根,最下层有16根,有8层．你能用最简便的方法算出这堆钢管一共有多少根?19【考点】梯形的面积．【分析】根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,上底是9,下底是16,层数8就是梯形的高,据此计算即可解答．【解答】解:(9+16)×8÷2=25×4=100(根)答:一共有100根．34．王大伯在一块沿墙的梯形菜地周围拦了30米的篱笆(如图),你能算出这块梯形菜的面积吗?【考点】梯形的面积．【分析】根据图和题意知道,梯形的上底+下底=30﹣8米,再根据梯形的面积公式S=(a+b)×h÷2,即可求出菜地的面积．【解答】解:(30﹣8)×8÷2,=22×8÷2,=176÷2,=88(平方米),答:菜地的面积是88平方米．20。
