音乐家 小报

音乐理想手抄报大全手抄报一：关于音乐理想的名言一1、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。

——名言出自于：冼星海2、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。

——名言出自于：维克多·雨果3、音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。

——名言出自于：（法）费提斯4、音乐常使死亡迟延。

——名言出自于：伊索5、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。

——名言出自于：（苏）普罗科菲耶夫6、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。

——名言出自于：歌德7、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。

——名言出自于：卢梭8、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。

——名言出自于：苏霍姆林斯基9、音乐教育——名言出自于：不是培养音乐家，首先是培养人。

——名言出自于：苏霍姆林斯基10、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。

——名言出自于：柏拉图11、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。

——名言出自于：贝多芬12、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。

——名言出自于：贝多芬13、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。

——名言出自于：（匈）李斯特14、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。

——名言出自于：青主15、音乐是生活中最美好的一面。

——名言出自于：恩格斯16、音乐是思维着的声音。

——名言出自于：雨果17、音乐是万德胚胎的源泉。

不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。

假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。

——名言出自于：马丁·路德18、音乐是心灵的迸发。

它不象化学那样能进行实验分析。

有这样一个人，他是天才音乐家，他是坚定的革命者；他用音乐吹响中国革命的号角，为大众呐喊、为民族而歌。

有这样一首歌，它诞生于民族危亡，给民众以希望；它传唱于烽火苍茫，给中国以力量；它见证了新中国的每一个足迹，它伴随着新中国成立后中国每一代人的成长。

聂耳(1912-1935),原名聂守信。

云南玉溪人,他从小家境贫寒，对劳苦大众有深厚的感情在有限的生命中他创作出了三十余首充满战斗激情和富于劳动人民感情的歌曲。

聂耳开辟了中国新音乐的道路，是中国无产阶级革命音乐先驱。

聂耳是中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。

他是我国第一个在歌曲中塑造无产阶级光辉形象的作曲家。

聂耳的父亲很早就去世了，家里境况困难。

聂耳该上三年级了，学校马上就要开学，可是哪有钱交学费买书呢？妈妈悄悄把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了，学费有了着落。

可书费呢？开学那天，小聂耳拉住妈妈的衣角说：“妈妈，我有书了。

”他从书包里拿出两个订得整整齐齐的本子。

妈妈翻开本子一看就呆住了，聂耳用香烟盒纸工工整整地抄了两本，一本国语，一本算术。

贫寒的生活丝毫没有影响他对生活的热爱。

他家有一位邻居姓邱，是位木匠，闲暇时喜欢拿一枝短笛坐在门口吹，那美妙的旋律时而像天上的云彩一样悠扬舒缓，时而像森林里的小鸟一样活泼跳跃。

年幼的聂守信陶醉不已，忍不住跑到邱木匠家，跟他学习吹笛聂守信很聪明，学得很快，在他的影响下，两个哥哥也跟着一起学。

后来，他们用压岁钱买了一枝竹笛和一把二胡。

从此他的家就乐声不断，常引得路人停下脚步聆听。

后来，聂守信又学会了拉二胡、弹三弦和月琴。

在学校，他是学生音乐团出色的小指挥，在他家居住的胡同，他又是街坊儿童小乐团的热心组织者。

聂耳，他是我国著名的作曲家，从小就很聪明。

而且特别喜欢唱歌，也爱听别人唱歌，一首歌听两遍就会唱了；聂耳小时候学习十分可刻苦，因为家里穷，他上不起学，只好背着家人把冬衣买了，买了一把小提琴自己练。

他拉小提琴常常入了迷。

音乐手抄报资料（中文和英语版）音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。

音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以分为古典音乐、流行音乐、民族音乐等。

在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术。

音乐从历史发展上可分为中国古代音乐和西方音乐。

中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，而从西方传过来的是七声音阶。

音乐让人赏心悦目，并为您带来听觉的享受。

Music is an art to reflect the real lifeof human emotion. Vocal and instrumentalmusic can be divided into two types,and can be divided into classical music,pop music, ethnic music. Type in the art,the music is more abstract art. Musicfrom the historical development canbe divided into ancient Chinese musicand Western music. Theory is basedon the ancient Chinese pentatonic scale, that house, business, angle, Zheng, Yu,and from the west pass over sevenpentatonic scale. Music is fun to watch,and bring you the auditory enjoyment.小提琴与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。

世界乐坛三大乐器为:1.钢琴，号称乐器之王，它的音域宽广，音色清澈，演奏技术成熟，表现力丰富;2.小提琴,号称乐器皇后，她的音色高贵，富幻想色彩，多把小提琴的齐奏音色更为迷人，表现力非常丰富;3.古典吉他,号称乐器王子，他的音色忧郁迷人，可控性极强，表现力非常丰富。

音乐手抄报的字一、关于音乐手抄报内容1：音乐，简单来说，就是文字加旋律。

但我要说的是，音乐不但是这一点，它还有更深的一方面。

音乐让我有很了大的收获。

喝一杯白开水，听着唐磊的丁香花，那优美的旋律，将我陶醉，那不快不慢的歌词，既潮流又有些琅琅上口。

音乐是一种语言的结晶，它比语言更进一步，它是一种风格表现，就如麻吉的口吃伶俐，一分钟唱500个字；像唐磊缓慢地表现其旋律。

音乐以它的新潮、浪漫吸引着我们，是我们对它念念不忘、对明星崇拜。

就这一点，音乐极其深刻地影响了我。

音乐深深地将我的心陶冶。

歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。

歌词是吸引我们的一大亮点。

歌词启发了我，有些歌词讲述人生哲理，使我心潮起伏，让我的人生修养受到了熏陶。

音乐不仅仅只流行音乐，古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。

就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。

流行音乐，众所皆知，要让你说出几位流行歌手，就是小菜一碟，因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲…我是流行歌曲的忠实听者，电脑里、车里…。

播放的都是流行歌曲，除了跟上时代，我也从中体会到创作者的良心用苦，为了让我们大饱耳福，尽力开发新的概念，创造流行、再流行的歌曲！流行音乐，一种音乐专家开发音乐最高境界的成果，换句话说，我们对崇拜的明星，不都是流行音乐的宣传者么？古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是——烂。

我却不这么认为。

古典音乐的好处——让我们了解历史。

古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律、歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学习历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗？音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，使我们获益匪浅。

音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了课余生活……音乐起源手抄报内容2：人类社会从什么时候开始有了音乐，已无法查考。

28乐府新声(沈阳音乐学院学报)2020年第1期贺志凌：为革命献歌 为人民作乐29、从河大到鲁艺1938年冬，马可等人“摆脱了洛阳国民党的羁绊,过黄河到晋南、豫北前线。

71939年转战宜川，一张油印的小报激起了马可“强烈的感情和欲望，就是要挥起笔来！”小报报导的是八路军在吕梁山浴血奋战的事迹，一向含蓄的马可无比激动，经过“废寝忘食，日以继夜的工作”8《吕梁大合唱》问世了。

后来经由《新音乐》发表，在国统区起到了不小的宣传作用。

1：马可初来延安时的鲁艺全景1940年1月，马可到达了心之向往的革命圣地延安。

初到延安马可在鲁艺音工团工作学习。

创作/修改了《吕梁牧歌》、《吕梁道情》、《老百姓总动员》等6王麦：《忆马可、杨蔚》，载于辽宁延安文艺学会《鲁艺在东北》，辽海出版社，2000年版，P231-232。

7晏甬：《我所认识的马可》，《人民音乐》1998年11期，P13。

8周军：《马可和<吕梁山大合唱>》，载于曾刚编《山高水长——延安音乐回忆录》，太白文艺出版社，2001年版，P303-306。

图1.马可初来延安时的鲁艺全景30乐府新声(沈阳音乐学院学报)2020年第1期题》、《陕北土地革命时期的农民歌咏》等文章。

因为工作突出1943年马可被边区文委给予奖励。

同年3月，延安文化艺术9姚伶：《马可同志在民众剧团的日子里》，载于曾刚编《山高水长——延安音乐回忆录》，太白文艺出版社，2001年版，P307-309。

101939年3月成立，名为“民歌研究会”主席：李凌。

1941年2月改为“中国民间音乐研究会”会长：吕骥成员：向隅、安波、马可、李涣之、孟波、关鹤童、刘炽、张鲁。

1942年8月，中国民间音乐研究会第五次大会，搜集民歌千余首，并整理付印。

1943年1月，边区文委拨款2000元资助研究会，并奖励张鲁、安波、马可、刘炽。

1945年1月，陕甘宁边区群英大会中国民间音乐研究会获团队奖。

111940年4月成立的音乐研究机构。

六年级上册音乐手抄报内容一、音乐的介绍音乐是一种艺术，它可以表达艺术家的情感和思想，也可以激励人们的精神。

在许多文化中，音乐是一种重要的文化元素，它能深深地影响人们的情绪，反映出社会和历史上的变化。

二、音乐性类型音乐类型有很多种，如古典音乐、爵士乐、摇滚音乐、流行音乐和民族音乐等等。

古典音乐是在17世纪和18世纪的音乐，经过低音提琴独奏和弦乐器的阵容演绎。

爵士乐更加喇叭点燃音乐的火花，以抒情的形式复兴传统摇滚音乐。

流行音乐是一种现代的节奏，给听众带来轻快的精神和情感体验。

民族音乐是具有特定地域和民族文化特征的音乐，它在当代文化中起到保护和传承重要的作用。

三、音乐的积极作用音乐可以带给人们愉悦的情绪，给人们带来心灵上的解脱。

它能够触及人们内心深处最柔软的角落，给 people带来心灵上的愉悦与平静。

音乐还有一种神秘的能量，能帮助大家在困难时联想到希望，激发人们继续前进的勇气。

它还能增加学习效率，促进行为习惯的形成，降低压力，有助于人们获得良好的睡眠状态。

四、多种听音乐的方式现在，听音乐可以通过多种方式实现。

比如，买CD放在CD机上，或者利用移动音响播放；利用电子设备上的各种应用程序，以及线上听歌网站、视频网站等在线收听。

五、音乐的影响音乐有着深远的影响，它可以促进行为的改变，激发情绪，增强体能，强化身心，启发学习过程，丰富民族文化，提高生活质量，丰富个人经验，提升审美观。

六、如何创作音乐创作音乐需要考虑花样繁多的音乐元素，从声乐、乐器、音效、音色再到编曲和制作，每一步都需要勤学不辍的技术支撑。

好的艺术作品是由对音乐元素以及作品主题的高度把控和契合，而整个音乐创作过程，是一场由创作者克服挑战的精神之旅。

七、未来的发展随着各种音乐制作软件的出现，如样本编排，效果器，DAW等，让音乐创作不再受限于传统音乐器，通过虚拟模拟，可以实现几乎任何声音和节奏效果。

未来，新的计算机技术和数字媒体技术也会不断出现，给音乐创作带来更多可能性和更丰富多样的表达方式。

爱音乐手抄报图片大全：音乐简介和历史发展简介音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术（英名称：music；法文名称： musique；意大利文：musica）。

音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐（包括流行音乐）等。

在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。

东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。

音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。

音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。

我们通过音乐来抒发我们的情感，使我们的很多情绪得到释放。

历史发展音乐是指有旋律、节奏或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术。

世界九大艺术之一。

古代音、乐有别。

《礼记·乐记》：“凡音之起，由人心生也。

人心之动，物使之然也，感於物而动，故形於声。

声相应，故生变，变成方，谓之音。

比音而乐之，及干戚、羽旄，谓之乐”。

后浑称“音乐”，指用有组织的乐音表达人们的思想感情、反映社会生活的一种艺术。

《三国·吴志·周瑜传》：“ 瑜少精意於音乐，虽三爵之后，其有阙误，瑜必知之，知之必顾”。

《前汉书平话》卷下：“帝至棘门，左翼将徐迈以音乐迎之，送帝至霸陵桥上”。

温承训《动人的音乐》诗：“真的，音乐是人们感情的语言”。

人类社会究竟从什么时候开始有音乐，已经无法考察。

但是早在人类还没有产生语言时，就已经知道利用声音的高低、强弱等来表达自己的意思和感情。

随着人类劳动的发展，逐渐产生了统一劳动节奏的号子和相互间传递信息的呼喊，这便是最原始的音乐雏形；当人们庆贺收获和分享劳动成果时，往往敲打石器、木器以表达喜悦、欢乐之情，这便是原始乐器的雏形。

12345。

音乐家故事手抄报资料：音乐家的故事音乐家故事手抄报资料：音乐家的故事手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。

小编带来的音乐家故事手抄报资料：音乐家的故事。

音乐家的故事在肖邦4岁那年，家里添置了一台钢琴，母亲常常带着肖邦边弹，边唱波兰民歌。

一天，肖邦自己爬上了钢琴上，去寻找妈妈平时给他弹奏的旋律，而母亲和父亲正在隔壁房间里商店给肖邦找一位钢琴老师呢，当他们听到钢琴房间里断断续续传来的琴声，他们惊呆了。

“莫非是肖邦在弹琴？”肖邦的父亲非常惊讶的问“是的，是那首民歌”他们急忙奔向了琴房，果然，肖邦正在凳子上用小手指头找琴键呢，就连父亲和母亲进来都没有听见，他弹的非常专心，知道父母在一旁听见肖邦把曲子弹完。

“孩子你真聪明”父亲一把抱住了肖邦。

父亲在看到孩子的音乐才华以后，毫不迟疑的给他请了个钢琴老师，对他进行了严格正规的演奏训练。

老师不仅教他弹琴，还给肖邦讲莫扎特，贝多芬等音乐家的成才故事，这样以来，肖邦在练习上更加刻苦了。

不久以后，7岁的肖邦就学会了自己作曲。

8岁的时候肖邦便登台演出了，流水般的乐曲从一个8岁的孩子手中流淌出来，人们都惊讶不已。

有一年的夏天，肖邦的父母带着他到乡下去度假，在那里他听到了好多好听的波兰民歌，14岁那年，肖邦对波兰民歌已经到了迷恋的状态，他经常去乡间收集民歌，到农田干活听农民们唱歌，然后把这些歌曲记录下来。

祖国的文化、民族民间的音乐，就像种子一样，播种在肖邦的心田里。

19岁那年，肖邦以优异的成绩从音乐学院毕业了，第二年，他决定到法国去寻找艺术前程，从此，他开始了大量音乐创作，这些作品都带有浓厚的波兰民族色彩。

肖邦的作品几乎全是钢琴曲。

尽管他的老师埃尔斯纳等曾一再鼓励他从事民族歌剧的创作，但是肖邦很清楚自己的所长和所短，始终局限于钢琴创作。

创作范围的局限丝毫不影响尚邦作为作曲家的伟大。

他在钢琴音乐的领域内，不仅写下了大量杰出的作品，并且对钢琴音乐、乃至整个音乐创作的历史发展作出了重大的贡献。

美妙的音乐世界的手抄报内容音乐是一种美妙的艺术形式，它不仅仅是一种娱乐方式，更是人类文化的重要组成部分。

音乐的力量能够触动人心，让我们感受到内心深处的情感与情绪。

本文将探讨音乐的种类、历史与文化意义，以及它在我们生活中的重要性。

一、音乐的种类与流派音乐的世界非常广阔，包括多种不同的类型和流派。

古典音乐是其中之一，它源远流长，经过数百年的发展，形成了丰富多样的曲目和作曲家。

古典音乐常用乐器如管弦乐队、大提琴和钢琴等。

流行音乐则代表现代音乐的一部分，它更加富有时代感，常听见于广播电台和音乐平台。

此外，还有爵士乐、摇滚乐、民族音乐等多种类型，每一种都有其独特的音乐表达方式和风格。

二、音乐的历史与文化意义音乐作为一种艺术表达形式存在已久，可以追溯到人类社会的早期。

在古代，音乐常用于宗教仪式、庆典和战争等场合，它不仅传递了社会的文化和价值观，也起到了团结人们情感的作用。

随着时间的推移，音乐开始在古希腊、古罗马和中世纪欧洲等地演变和发展，成为当地文化的一部分。

如今，音乐已经成为了全球性的语言，不同国家和民族都有各自独特的音乐风格和传统乐器，这也丰富了我们的文化遗产。

三、音乐对人们的影响音乐对个体和社会都有着深远的影响。

在个体层面上，音乐可以影响我们的情绪和情感状态。

悲伤的音乐可以让人平静下来，快乐的音乐能够激发起内心的喜悦。

此外，音乐还可以帮助我们放松身心，减轻压力和焦虑。

在社会层面上，音乐也起到了重要的社交和文化交流作用。

音乐会和音乐节等活动不仅提供了艺术欣赏的机会，还能够促进社区的凝聚力和彼此之间的交流。

四、音乐在教育中的作用音乐在教育中扮演着重要的角色。

研究表明，音乐可以促进儿童的大脑发育和智力提升。

学习音乐乐器可以提高孩子们的听觉和协调能力，培养他们的专注力和创造力。

此外，音乐还能够帮助学生们放松心情，缓解学习压力。

因此，让音乐成为学校教育的一部分，不仅能够培养学生的兴趣和爱好，还能够促进他们的全面发展。

2024初中音乐会考复习音乐家音乐家是指专业从事音乐创作、演奏或教育等工作的人。

他们以自己的音乐才华和热爱为人们带来了美妙的音乐作品和精彩的演奏表演。

在世界音乐史上，有许多伟大的音乐家，他们的音乐作品影响了整个世界，成为经典之作。

以下是一些著名音乐家的简介和代表作品，帮助你复习音乐会考试。

贝多芬（Ludwig van Beethoven）：贝多芬是一位德国作曲家和钢琴家，被公认为古典音乐史上最伟大的作曲家之一、他的作品深受欧洲乐迷的喜爱，包括交响曲、钢琴奏鸣曲和弦乐四重奏等。

他最有名的作品之一是交响曲《命运》。

莫扎特（Wolfgang Amadeus Mozart）：莫扎特是奥地利的一位作曲家和钢琴家，也是音乐史上最重要的人物之一、他的音乐作品充满了才情和创造力，多种音乐形式中都有他的杰作。

他最著名的作品之一是歌剧《费加罗的婚礼》。

巴赫（Johann Sebastian Bach）：巴赫是德国的一位作曲家和键盘演奏家，被誉为西方音乐史上最伟大的作曲家之一、他的音乐作品涵盖了各种类型的作品，包括管风琴曲、协奏曲和声乐作品等。

他最著名的作品之一是《平均律钢琴曲集》。

肖邦（Frédéric Chopin）：肖邦是波兰的一位作曲家和钢琴家，他以作曲家的身份最为人所熟知。

他的音乐作品以钢琴曲为主，以独特的浪漫风格和优雅的旋律而闻名。

他最著名的作品之一是钢琴曲《军队进行曲》。

舒伯特（Franz Schubert）：舒伯特是奥地利的一位作曲家，他创作了丰富多样的音乐作品，包括交响曲、钢琴曲和声乐作品等。

他的作品以优美的旋律和深情的情感而著称。

他最著名的作品之一是《鱼磨床》。

贝利尼（Vincenzo Bellini）：贝利尼是意大利的一位作曲家，他主要创作了歌剧作品。

他的作品具有浪漫主义的风格，以激情和感情著称。

他最著名的作品之一是歌剧《卡瓦莱里亚鲁斯特拉》。

以上是一些著名音乐家的简介和代表作品，希望能对你的音乐会考试复习有所帮助。

如果我是一位音乐家
如果我是一位音乐家
辽宁省锦州市古塔区保二小学五年五班吴国逸指导教师：张忠云
假如我是一位音乐家，我会做许多许多优美的曲子!用各种乐器来演奏！演奏给需要帮助的人们！让他们感到音乐的温暖，努力克服困难！
假如我是一位音乐家，我会用钢琴弹出许多许多好听的旋律，弹给孤儿院里面的小朋友们，让她们感到人间的亲情！
假如我是一位音乐家，我会用吉他弹出动听的声音，再弹给双目失明的人！安慰他们：“这并没什么可怕！你们要努力活下去！开心一点！”
假如我是一位音乐家，我会做出许多许多的歌，和农村的小朋友们一起唱歌，一起跳舞！让他们好好学习，天天向上！成为一个有用的人，为国家做贡献！
幻想总有一天会成为现实！我一定要成为一位音乐家！让我们为自己的目标一起努力吧！一起奋斗吧！。

音乐家的小故事音乐家是创造者，旋转的旋律，跳动的音符，是一首动听的曲子。

音乐是最美妙的声音，可以治愈心情，可以表达感情。

下面小编给大家介绍著名的音乐家的故事吧。

音乐家的小故事(一)：莫扎特的故事莫扎特被人们称为“音乐神童”。

3岁起显露音乐才能，4岁跟父亲学习钢琴，5岁作曲，6岁又随父亲学小提琴，8岁创作了一批奏鸣曲和交响曲，11岁写了第1部歌剧。

他仅仅活了36岁。

繁重的创作、演出和贫困的生活损害了他的健康，使他过早地离开了人世，他的音乐作品成为世界音乐宝库的珍贵遗产。

他1756年出生在奥地利，他的父亲是宫廷乐团里的小提琴手，也是一名作曲家。

由于父亲是佚名音乐家，家里的孩子都受到父亲的培养和熏陶，在莫扎特3岁的时候，有一天，爸爸正在琴房教姐姐弹钢琴，莫扎特搬来一个小凳子在一边观看，他开始对音乐产生了浓厚的兴趣，从那以后，每当爸爸教姐姐弹琴的时候，他都在一边听，莫扎特的记忆力个性好，只要是他听过的曲子，他都记得，每当姐姐弹错音乐的时候他都能准确的指出来。

在莫扎特的指指点点中，父亲发现了儿子的天才，于是当莫扎特4岁的时候，父亲便开始教他弹琴了，莫扎特年级虽小，许多技巧复杂难度大的协奏曲他都背诵下来，还弹的很好。

4岁的小莫扎便常常向家人展示他的音乐才华，每当家人吃晚饭的时候，他都要献上一曲给大家消遣消遣。

个性是家里有客人来的时候，他更是喜欢变现自我，他常常不管你允许不允许，便跑到钢琴边上弹了起来，凡是听他弹过的客人，都会对他竖起大拇指。

5岁的时候，刚上一年级的小摸着特便会自我创作各种曲子了，这个城市里的人们都明白他们家出了一个音乐小天才。

在家里，经常有爸爸的2位朋友来练小提琴，这2个朋友是和爸爸一齐同台演出的小提琴手，有一天，莫扎特在听见爸爸和朋友们在客厅里演奏3重奏的小提琴曲，于是他自我也拿着小提琴来到客厅，平时摸着特主要是跟爸爸学钢琴，爸爸教他小提琴纯粹是为了调节。

“爸爸，我来担任你们的第2小提琴手，行吗?”“不行，这个曲子你还没有练习过”“我能够看着谱”“行行，就让我们的小天才试试吧”，在一旁的第二小提琴手发言了。

世界著名音乐家50位农村夏娃世界著名音乐家（一）：世界上著名的十大音乐家1、贝多芬：贝多芬(1770-1827)是十八世纪后年叶以来世界最著名的德国音乐家。

1770年12月26日贝多芬诞生于德国莱茵河畔的波恩城。

他的祖父原是荷兰籍，移居德国后，曾任当地宫廷乐长。

2、莫扎特：奥地利作曲家莫扎特(1756-1791)，是音乐史上罕见的奇才。

3、肖邦：波兰作曲家，有一半的法国血统。

国移居华沙，教贵族子弟学法语。

肖邦在孩童时代就显示了音乐天才，并就学于新成立的华沙音乐学院。

在校期间，他恋上了年轻的歌手康斯坦西娅。

格拉特科芙斯卡。

十九岁时他写下了《f小调钢琴协奏曲》4、舒柏特：奥地利作曲家，1797年1月31日生于维也纳近郊一个中等市民家庭。

5、巴赫：巴赫1685年3月21日出生在德国的埃森纳赫城。

他的家庭是一个音乐世家，大约从16世纪开始，巴赫家族就已经出现了一些著名的音乐家。

6、李斯特：匈牙利作曲家、钢琴家、音乐评论家。

生平1811年l0月22日李斯特生于匈牙利西部肖普朗的莱丁村。

7、柴科夫斯基：彼得·伊里奇·柴科夫斯基(1840-1893)十九世纪伟大的俄罗斯作曲家、音乐教育家，被誉为伟大的俄罗斯音乐大师。

8、卡尔·车尔尼：1791年，奥地利著名钢琴演奏家、教育家、作曲家车尔尼出生在维也纳一个音乐世家，他3岁时就能弹钢琴，7岁时能将自我的乐思记录下来，10岁时已能清晰流畅地弹奏莫扎特、克莱曼蒂的全部钢琴作品，并且具有超凡的`音乐记忆力。

9、舒曼：(1810-1856)德国著名作曲家、音乐评论家。

10、海顿：约瑟夫·海顿于1732年4月1日出生于奥地利的罗劳村，1809年5月1日逝世于维也纳。

海顿是世界音乐史上影响巨大的重要作曲家。

他是维也纳古典乐派的第一位代表人物，一位颇具创造精神的作曲家。

世界著名音乐家（二）：中国音乐家1、聂耳聂耳（1912年2月14日-1935年7月17日），原名聂守信，字子义（亦作紫艺），云南玉溪人，生于昆明，中国音乐家、作曲家，毕业于云南省立第一师范学校。

艺术小达人手抄报内容1) 我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。

——爱因斯坦2) 我们的艺术应当比现实站更高，应当使人不脱离现实又高于现实。

——高尔基3) 文学的真正的使命就是使感情成为可见的东西。

——泰纳4) 伟大的艺术品不像生活那样令人失望，它们并不像生活那样总是在一开始就把所有最好的东西都给了我们。

——马塞尔·普鲁斯特5) 伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。

——毛姆6) 为艺术而艺术，不会比为喝酒而喝酒更有意义。

——毛姆7) 完美不是没有任何东西可加，而是没有任何东西可减。

——Antoine de Saint Exupery8) 太生活化了也就没有艺术了。

——爱献生9) 诗是由真实经过想象而出来的，不单是真实，亦不单是想象。

——戴望舒10) 诗歌是艺术的女王。

——托·斯普拉特11) 生活的奥秘存在于艺术之中。

——王尔德12) 任何美的艺术品都不可能没有一点小小的瑕疵，但真正的美却一定能够掩盖这些小小的瑕疵。

——迦迪那13) 缺乏盛情的艺术家好似没有颜料的画家。

——巴里14) 贫穷是一切艺术职业的母亲。

——托里安诺15) 拍摄有分量有深度的作品：不妨锁定一个主题，用一辈子时间去拍摄!——Sanm Abel16) 美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。

——托·卡莱尔17) 美是艺术的目的和推动力。

——冈察洛夫18) 每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。

——罗斯福19) 每部杰作是激情迸发的产物。

——迪斯累利20) 没有思索和悲哀，就不会有文学。

——鲁迅21) 科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。

——冈察洛夫。

部编版三上音乐看拼音写音乐家(全)
本文档将介绍部编版三上音乐书中关于拼音写音乐家的内容。

文档长度超过800字，以满足需求。

拼音写音乐家
部编版三上音乐书中，通过使用拼音的方式，来引导学生了解和记忆一些重要的音乐家的名字。

这种方法有助于学生在研究音乐的同时，提高对音乐家的认识和记忆。

以下是在本册音乐书中所提及的一些音乐家及其对应的拼音：
1. 贝多芬(Bèi duō fēn)
- 贝多芬是著名的德国作曲家，擅长创作交响乐和钢琴曲等。

2. 莫扎特(Mò zuǒ tè)
- 莫扎特是奥地利作曲家，以其精湛的音乐才华而闻名于世。

3. 巴赫(Bā hè)
- 巴赫是德国作曲家，被誉为西方音乐的巨人，创作了大量的
宗教和器乐音乐。

4. 肖邦(Xiāo bāng)
- 肖邦是波兰作曲家和钢琴家，他的作品中带有浪漫主义色彩，极富感情。

5. 柴可夫斯基(Chái kě fū sī jī)
- 柴可夫斯基是俄罗斯作曲家，他的作品《天鹅湖》等享誉世界。

以上只是部编版三上音乐书中所涉及的部分音乐家，通过拼音
的方式，学生们可以方便地了解和记忆这些音乐家的名字。

希望本文档对你有所帮助。

小小艺术家的创作乐园的手抄报内容创作无处不在，无论年龄大小，人人都可以成为一位小小艺术家。

小小艺术家的创作乐园是一个让孩子们尽情发挥想象力和创造力的地方。

在这个乐园里，孩子们可以通过各种形式的艺术创作，展示自己的才能和独特的艺术风格。

1. 美妙的绘画世界绘画是小小艺术家创作乐园中最常见的形式之一。

孩子们可以用画笔和颜料，创作出属于自己的美妙世界。

他们可以画出心中的梦境，描绘自然风光，或者创造奇幻的角色。

绘画不仅可以培养孩子们的观察力和想象力，还能让他们学会运用颜色和线条来表达自己的情感和故事。

2. 手工艺创作的乐趣除了绘画，手工艺创作也是小小艺术家们喜欢的一种方式。

孩子们可以利用各种材料，如纸张、布料和贝壳，制作各种有趣的手工作品。

他们可以编织友谊的手链，制作可爱的毛绒玩具，或者做出精致的折纸。

手工艺创作锻炼了孩子们的动手能力和创造力，同时也增强了他们的耐心和细致观察力。

3. 舞蹈与表演的魅力舞蹈和表演艺术给小小艺术家们提供了展示自己的另一种机会。

孩子们可以穿上华丽的舞蹈服装，在音乐的伴奏下，跳出属于自己的舞蹈。

他们可以通过动作和表情，将自己的情感和想法传达给观众。

舞蹈和表演培养了孩子们的艺术修养和自信心，同时也提高了他们的身体协调性和节奏感。

4. 音乐的魔力音乐是小小艺术家的灵魂之声。

在创作乐园中，孩子们可以学习弹奏乐器，如钢琴、小提琴和吉他，也可以学唱各种歌曲。

音乐不仅能激发孩子们的艺术天赋，还能培养他们的听觉和节奏感。

通过演奏和演唱，小小艺术家们可以用自己的声音和音乐感动人心。

5. 文字的魅力除了视觉和听觉艺术，文字也是小小艺术家们表达自己的一种方式。

孩子们可以通过写作和诗歌创作，把自己的故事和情感化为文字。

他们可以写下对自然的赞美，描述自己的人生感悟，或者创作悬疑的小说。

文字艺术能够提高孩子们的语言表达能力和思维逻辑能力，同时也让他们学会用文字记录自己的成长和思考。

小小艺术家的创作乐园是孩子们展示自己的舞台，每个孩子都可以在这里找到属于自己的创作方式。

读书小报新鲜感的句子1. 读书小报就像一个神秘的宝藏盒，每次打开都有新惊喜。

比如说我上次做关于历史的读书小报，本以为都是些枯燥的年代和事件，结果发现了好多古代名人的趣闻轶事，就像在宝藏盒里找到了闪闪发光的宝石。

2. 读书小报呀，那是一场永不落幕的新奇派对。

我和小伙伴们一起做读书小报的时候，就像一群探险家在未知的知识大陆上寻宝。

我找到一个关于动物习性的冷门知识，分享给他们，那感觉就像在派对上抛出了一个超级酷炫的话题。

3. 读书小报，简直是一扇通往奇妙世界的任意门。

有一回我为了做科学类的读书小报，深入研究量子物理，那感觉就像走进了一个充满魔法和谜题的世界，每一个新发现都像是打开了一扇通往更神秘地方的小门。

4. 读书小报就像一个装满惊喜糖果的口袋。

我记得做文学类读书小报时，在一本旧书里翻到作者一段超有哲理的话，就像从口袋里掏出一颗特别甜美的糖果，那种新鲜感让我兴奋不已。

5. 读书小报好似一个百变的魔法盒。

我看到别人做的关于艺术的读书小报，那上面的画作和艺术家故事的搭配，就像魔法盒里变出的绚丽魔法，每一次翻页都是全新的视觉和心灵冲击。

6. 读书小报不就是那片永远有新风景的知识森林嘛。

我和同学比赛做读书小报，我选择了地理知识，在查找资料的过程中，发现了那些隐藏在深山里的独特地貌，仿佛在森林里看到了从未见过的奇异树木。

7. 读书小报，就像一个充满活力的创意集市。

我参加读书小报活动的时候，看到有人把经典名著用漫画的形式呈现出来，就像在集市上看到了最独特的手工艺品，那种新鲜感让我忍不住多看几眼。

8. 读书小报简直是一个惊喜连连的知识大冒险。

上次我做关于文化习俗的读书小报，了解到一些少数民族独特的婚俗，这就像在冒险途中发现了一个神秘的部落，充满了未知和新奇。

9. 读书小报，它是一个有着无尽宝藏的知识海洋小岛。

我在做哲学类读书小报时，挖掘到一些哲学家鲜为人知的观点，这就如同在小岛上发现了深埋地下的珍贵珍珠。

10. 读书小报不就像一个永远有新故事的魔法图书馆嘛。