铅笔字偏旁的写法(三)左偏旁(口字旁、日字旁、目字旁、月字旁)_第1课时
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硬笔书法:钢笔字79个偏旁部首的写法!行书的学习一般在学习楷书之后,所以一般难度不会太大,只要找到合适自己的方法,很快能成。
行书的实用性也比较强,日常生活经常用到,所以一般练和用相结合,更容易掌握。
....................................................................................................................... ....79个行书偏旁之前我们介绍过了行书的基本笔画,其实和楷书相差不大,用笔上比较轻盈畅快而已。
行书的偏旁变化就比较大了,有些写法和楷书相差较多,不论是笔顺还是形态,所以需要重点学习。
每个偏旁的写法其实没有固定,这个字帖好就好在,并不是每个偏旁都是同样的写法,每个偏旁有21个范字,基本囊括了所有写法。
至于有些人会喷这个字写不好的,我想说这对基础练字的大众来说,已经可以了,能到这个程度也不错了。
掌握了偏旁就能写行楷硬笔的行书和行楷还是会有一定的区别,行楷更像是楷书的快写,一个字里如果有一个偏旁或者一两个笔画有行书的样子,基本可称为行楷,初学者可以将字帖简单化书写。
以下的字帖比较适合看和对临,对初学者可能比较不友好,后续我会整理一些字库版的字帖,帮助更多想学行楷、行书的朋友。
先看看底下的字,多加思考和记忆,也是学习的一个好方法噢。
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偏旁部首的写法提土旁:1、横与提画以竖为界,左长右短(左偏旁的特点,左缩右伸,后面还会有很多。
)。
2、横上面的竖画宜长不宜短。
3、横与提画之间的距离要紧凑。
如图:提手旁:1、横与提同提土旁,左缩右伸。
2、竖画在横以上的部分要长一些,既竖画起笔要高一些。
3、提画向上倾斜的角度要大些。
4、竖画分为三段,中间一段最短。
如图:提王旁:1、横与提左缩右伸。
2、两横画与提画之间距离匀称,且紧凑。
不宜上下拉的太长。
如图:木字旁:1、作为左偏旁,木字旁的横画左伸右缩。
右边的捺画变为点。
2、竖画为垂露竖,且以横为界,上下的长度比约为1:2的比例。
3、撇画一定要从横竖交叉的点起笔,不能分开。
4、撇的形态宜直不宜弯,且收笔处要比竖画的收笔要高一些。
如图:禾部旁:1、第一笔为平撇,不要太长,不要写成了斜撇。
2、下面注意事项同上面木字旁。
如图:单人旁:1、第一笔撇画为斜撇,第二笔为垂露竖。
不要写成了悬针竖。
2、竖画起笔处在撇的中部稍微向下一点不宜太高或太低。
3、撇与竖画的长度基本相等。
竖画不要写太长了。
如图:双人旁:1、第一撇短,第二撇略长。
皆为斜撇。
2、第二撇的起笔位置在第一撇的下方,而不是右方,一定要注意。
3、竖画为垂露竖。
宜短不宜长。
如图:提牛旁:1、第一笔为短斜撇,不宜长。
2、第二笔为短横,不宜长。
3、第三笔为垂露竖。
起笔一定要高,同提手旁相似。
4、提画左伸右缩,向右上斜提,勿写为横。
如图:反犬旁:1、第一笔为短斜撇,不宜太长。
2、第二笔为弯钩,注意弯度不宜太大。
3、钩画与撇和弯钩的交点在一条垂线上。
勿歪斜。
4、第二个撇画起笔位置不要太低,且与第一撇方向基本相同,不宜写太长。
如图:绞丝旁:1、注意撇提的角度。
2、第二撇起笔的位置在第一个撇的下方或右下方。
不要写在右侧了。
3、两撇方向相同。
三提方向一致。
金字旁:1、金在左侧,左伸右缩。
2、上面短横勿写为点或捺。
三横上短下长。
3、竖提不宜太长。
女字旁:1、女字旁在左侧时,撇点之间的角度增大。
一年级语文上册笔画表和偏旁一、笔画表。
1. 横(一)- 例字:一、二、三。
2. 竖(丨)- 例字:十、中。
3. 撇(丿)- 例字:八、人。
4. 捺(㇏)- 例字:八、入。
5. 点(㇔)- 例字:头、火。
6. 横折(㇔)- 例字:口、日。
7. 横撇(㇇)- 例字:又、水。
8. 横钩(乛)- 例字:子、了。
9. 竖折(㇔)10. 竖提(㇔)- 例字:长、民。
11. 竖弯(㇄)- 例字:四、西。
12. 竖弯钩(乚)- 例字:儿、己。
13. 横折钩(㇔)- 例字:月、用。
14. 横折提(㇊)- 例字:说、话。
15. 横折弯钩(㇈)- 例字:九、几。
16. 横撇弯钩(㇌)- 例字:阳、队。
17. 横折折撇(㇋)- 例字:及、级。
18. 横折折折钩(㇔)- 例字:乃、奶。
19. 竖折折钩(㇆)20. 撇折(㇔)- 例字:云、去。
21. 撇点(㇔)- 例字:女、妈。
二、偏旁。
1. 单人旁(亻)- 意义:与人有关。
- 例字:你、他、们。
2. 双人旁(彳)- 意义:多与行走、道路有关。
- 例字:行、往。
3. 三点水(氵)- 意义:与水有关。
- 例字:江、河、湖。
4. 日字旁(日)- 意义:多与太阳、时间有关。
- 例字:日、早、阳。
5. 口字旁(口)- 意义:与嘴巴、说话、发声有关。
- 例字:口、吃、叫。
6. 木字旁(木)- 意义:与树木有关。
- 例字:木、树、林。
7. 女字旁(女)- 意义:与女性有关。
- 例字:女、妈、姐。
8. 土字旁(土)- 意义:与土地有关。
- 例字:土、地、块。
9. 提手旁(扌)- 意义:与手的动作有关。
- 例字:打、把、拉。
10. 足字旁(足)- 意义:与脚或脚的动作有关。
- 例字:足、跑、跳。
11. 目字旁(目)- 意义:与眼睛有关。
- 例字:目、眼、睛。
12. 虫字旁(虫)- 意义:与昆虫等小动物有关。
- 例字:虫、蚁、蝶。
13. 心字底(心)- 意义:多与心理、情感有关。
- 例字:心、思、想。
初中硬笔书法教学
第八讲钢笔楷书左偏旁的写法(三)
——牛字旁、竖心旁、左耳旁、反犬旁、马字旁、足字旁的写法
教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。
学生自由练习,教师巡视,指导。
教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。
学生自由练习,教师巡视,指导。
学生根据举出竖心旁的字例,自由创作书写表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。
教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。
学生自由练习,教师巡视,指导。
学生根据举出左耳旁的字例,自由创作书写表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。
5.教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。
6.学生自由练习,教师巡视,指导。
7.学生根据举出反犬旁的字例,自由创作书写
8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。
教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。
学生自由练习,教师巡视,指导。
学生根据举出马字旁的字例,自由创作书写表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。
教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。
学生自由练习,教师巡视,指导。
学生根据举出足字旁的字例,自由创作书写。
36个偏旁在田字格正确写法田字格是一种用于练习汉字书写的工具,它由四个方格组成,每个方格内可以写入一个汉字。
以下是36个常用的偏旁在田字格中的正确写法:1. 人字旁,田字格左上方写一个“人”字。
2. 口字旁,田字格右上方写一个“口”字。
3. 心字旁,田字格左下方写一个“心”字。
4. 手字旁,田字格右下方写一个“手”字。
5. 日字旁,田字格左上方写一个“日”字。
6. 月字旁,田字格右上方写一个“月”字。
7. 水字旁,田字格左下方写一个“水”字。
8. 火字旁,田字格右下方写一个“火”字。
9. 木字旁,田字格左上方写一个“木”字。
10. 禾字旁,田字格右上方写一个“禾”字。
11. 石字旁,田字格左下方写一个“石”字。
12. 福字旁,田字格右下方写一个“福”字。
13. 艸字旁,田字格左上方写一个“艸”字。
14. 虍字旁,田字格右上方写一个“虍”字。
15. 言字旁,田字格左下方写一个“言”字。
16. 谷字旁,田字格右下方写一个“谷”字。
17. 豕字旁,田字格左上方写一个“豕”字。
18. 豸字旁,田字格右上方写一个“豸”字。
19. 車字旁,田字格左下方写一个“車”字。
20. 辛字旁,田字格右下方写一个“辛”字。
21. 辰字旁,田字格左上方写一个“辰”字。
22. 辵字旁,田字格右上方写一个“辵”字。
23. 邑字旁,田字格左下方写一个“邑”字。
24. 酉字旁,田字格右下方写一个“酉”字。
25. 金字旁,田字格左上方写一个“金”字。
26. 長字旁,田字格右上方写一个“長”字。
27. 門字旁,田字格左下方写一个“門”字。
28. 隹字旁,田字格右下方写一个“隹”字。
29. 雨字旁,田字格左上方写一个“雨”字。
30. 青字旁,田字格右上方写一个“青”字。
31. 非字旁,田字格左下方写一个“非”字。
32. 面字旁,田字格右下方写一个“面”字。
33. 馬字旁,田字格左上方写一个“馬”字。
34. 首字旁,田字格右上方写一个“首”字。
第九课铅笔字偏旁的写法•(九)字头(口字底、日字底、贝字底、手字底)教学目标:1 在老师的指导下,掌握铅笔字的书写要领。
2 在观察、比较、临摹的基础上,学习书写字底(口字底、日字底、贝字底、手字底)3 培养学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4 进一步培养学生良好的书写习惯。
教学重点:1 学习书写字头——(口字底、日字底、贝字底、手底。
2 进一步培养学生鉴赏美的能力和良好的书写习惯。
教学方法动画讲授法示范法演示法教学准备:1 优秀的书法作品。
2 多媒体课件。
教学过程:一导入新课。
1 观察与提示。
(1)口字底和日字底书写时要注意哪些特点?(2)贝字底、手字底书写时应注意哪些特点?2 板书课题。
二分析与讲解。
1 口作为字底时,形状偏扁,主要作用承托起上部,不可宽于上部。
2 日作为字底时,与作左偏旁类似,端正提拔,宜小不宜大。
3 贝作为字底时,捺画变为点,与撇响应,结构偏长。
4 手作为字底时,竖钩不宜太长,长三横略长。
三描红与临写。
1 “古”字上宽下窄,横长竖短,“口”部不宜太大。
2 “者”字上宽下窄,横与撇画较奥林匹克,竖画较短。
3 “负”字整体结构瘦长,“ ”撇画不宜长,“”贝“为主体部分。
4 “拿”字整体瘦长,竖钩弧度不宜太大。
四延伸与拓展。
1 各字口部压缩,撇捺舒展,整个字重心偏低。
2 “昌”字两个“日”上小下大,上部瘦长宽扁,书写时注意处理好关系。
3 “贵”字整体瘦长,横画将整个字撑开,“贝”部窄长,与长横形成对比。
4 “掌”字笔画较多,字形偏长,“手”部最后一横了承托起上部。
五练习与提高。
1 名春贺2 请将以下规范例这字与同学们练习的字比较,你有什么发现?请尝试修改。
曾六课堂总结。
七布置作业。
练习书写带有口字底、曰字底、贝字底、手这底的汉字。
【偏旁】钢笔字偏旁部首的写法,归纳得极好!反犬旁:撇、弯钩、撇要点:1、交叉点前部弯曲,下部稍直。
2、起笔稍突出例字:言字旁:点、横折提要点:1、横向上倾,转折与上点对齐2、稍停,轻快出提例字:先学习单人旁的写法:单人旁是由撇和垂露竖组成,注意垂露竖与撇相交的位置,是写好单人旁的关键:垂露竖要放在撇的中间位置,竖要写直,不要歪。
单人旁分解图示及需要注意的地方!带单人旁的常用字任、仁、伍、什、位、作、做等!注意单人旁在字中的占位,左右结构的字大概占三分之一。
再说提手旁的写法!提手旁是由短横、竖钩、提组成!竖钩与短横的中间靠右相交,提与竖钩大致中间位置相交。
需要注意的是提的末端不能超过短横的末端!提手旁分解图示,注意画红线的地方!提手旁的常用字打、搭,扛、把、握、拍、排、扑等!弯钩和横撇弯钩的写法。
先看弯钩的写法:弯钩由左上方入笔,由轻到重,中间稍弯,末端稍顿笔后向左上方钩出。
要与竖钩区分开来,竖钩起笔是重笔,中间部分垂直,没有弯度!弯钩的分解图示及注意事项。
带弯钩的常用字!横撇弯钩的写法:横撇弯钩先写一短横,末端稍停后向左下撇出,适当位置折笔写弯钩,横撇要短,弯钩稍长,弯钩相当于横撇的两倍。
注意写短横时,横画左低右高,写撇时,动作迅速,写弯钩时,钩出同样要迅速!横撇弯钩写法分解图示。
以及带横撇弯钩的常用字!横折钩的写法:横折钩是横和竖钩组合的一个笔画,起笔先写短横,横末略顿折笔写竖,竖末略顿笔钩出,钩出部分与竖约45度。
横折钩写法分解图示。
带横折钩的常见字有:习、司、句、匀、均、同等。
横折弯钩的写法:先写短横,横尾略顿,折笔后向左下方行笔,作弧形弯后向右行笔,末端蓄势挑出。
横折弯钩写法分解图示。
带横折弯钩笔画常用字:九、几、凡、吃、旭等!。
第三课铅笔字偏旁的写法(三)•左偏旁(口字旁、日字旁、目字旁、月字旁)教学目标:
1 在老师的指导下,掌握铅笔字的书写要领。
2 学习左偏旁——口字旁、日字旁、目字旁、月字旁)
3 培养学生良好的书写习惯。
教学重点:
1 学习书写左偏旁——口字旁、目字旁、目字旁、月字旁)
2 进一步培养学生良好的书写习惯。
教学方法:
课件演示法示范法讲授法
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一导入新课
1观察与提示:
(1)口字深刻、日字旁有什么异同,书写时应该注意什么?(2)目字旁、月字旁有什么异同,书写时应该注意什么?
2 板书课题,释题。
二分析与讲解
1 “口”作左偏旁时上宽下窄,作字头或字底时,应写得偏
些。
2 “日”左偏旁时,一般写得稍窄些,作字头或字底时,写得稍扁,不宜过长。
3 “目”作左偏旁时,瘦长挺拔,作字底时,撇画改为竖画。
4 学生练习在书上第9——10页书写,师巡视,相机指导。
三描红与临写
1 “吐”:“吐”字左小右大,左短右长,“口”位于“土”长横之上。
2 “时”“时”字左小右大,左短右长,“寸”为主体,“日”部不宜大。
3 “睛”:“睛”字横向笔画较多,横与横之间距离均匀,“青”部第三横最长。
4 “脏”:“脏”字左右两部分高度一致,“月”部唐长挺拔,让出横向空间给“庄”部。
5 学生在第10——11页练习书写,师巡视,指导。
四延伸与拓展
1 “吃”:“吃”字左小右大,“口”部位于中间不宜太低,“乙”画横向舒展。
3 “眼”:“眼”字左右之间空白完整,“日”部不宜太小,“艮”长于“目”,捺画舒展。
4 “服”:“服”字左右大小相似,笔画数量也接近,书写时注意结构不能松散,最后一笔捺画舒展。
6 展示学生优秀作业。
五练习与提高
吹眠
1 学生练习书写。
2 师生评价。
六课堂总结。
七布置作业。
练习书写带有“口字旁、日字旁、目字旁、月字旁。