一二年级英语重点句型和单词

新起点二年级英语上册一、单词部分。

1. 动物类单词。

- cat（猫），发音：[kæt]。

例句：I have a cat.（我有一只猫。

）- dog（狗），发音：[dɒg]。

如：The dog is very cute.（这只狗很可爱。

）- rabbit（兔子），发音：['ræbɪt]。

例如：A rabbit likes carrots.（兔子喜欢胡萝卜。

）2. 颜色类单词。

- red（红色），发音：[red]。

可以说：The apple is red.（苹果是红色的。

）- blue（蓝色），发音：[bluː]。

例如：The sky is blue.（天空是蓝色的。

）- green（绿色），发音：[griːn]。

如：The tree is green.（树是绿色的。

）3. 家庭成员类单词。

- father（父亲），发音：['fɑːðə(r)]。

例句：My father is a doctor.（我的父亲是一名医生。

）- mother（母亲），发音：['mʌðə(r)]。

例如：My mother likes cooking.（我的母亲喜欢做饭。

）- brother（兄弟），发音：['brʌðə(r)]。

可以说：My brother is a student.（我的兄弟是一名学生。

）二、句型部分。

1. 介绍自己有什么？- I have...（我有……）- I have a book.（我有一本书。

）- I have a pen.（我有一支笔。

）2. 描述事物的颜色。

- It is...（它是……颜色的）- It is yellow.（它是黄色的。

）- It is black.（它是黑色的。

）3. 介绍家庭成员。

- This is my...（这是我的……）- This is my sister.（这是我的姐姐/妹妹。

）- This is my grandfather.（这是我的祖父/外祖父。

二年级英语单词和重点句型在二年级的英语学习中，学生们将开始学习更多的单词和句型。

这是一个重要的阶段，他们需要掌握足够的词汇和基本的语法知识，以便能够进行简单的日常交流。

下面将详细介绍一些二年级英语的单词和重点句型。

1. 单词(1) 名词apple - 苹果book - 书cat - 猫dog - 狗egg - 鸡蛋fish - 鱼girl -女孩hat - 帽子ice cream - 冰淇淋juice - 果汁kite - 风筝lion - 狮子monkey - 猴子notebook - 笔记本orange - 橙子pencil - 铅笔queen - 女王rabbit - 兔子sun - 太阳table - 桌子umbrella - 雨伞van - 面包车watermelon - 西瓜xylophone - 木琴yellow - 黄色zebra - 斑马(2) 动词ask - 问buy - 买catch - 捉住dance - 跳舞eat - 吃fly - 飞give - 给have - 有jump - 跳跃kick - 踢laugh - 笑make - 制作nurse - 护士open - 打开paint - 画run - 跑sing - 唱歌take - 拿understand - 理解visit - 参观walk - 走yell - 喊叫zip - 拉上拉链(3) 形容词big - 大的cold - 冷的fast - 快的happy - 快乐的long - 长的nice - 好的old - 老的quick - 快速的small - 小的tall - 高的young - 年轻的2. 句型(1) 问候语Hello! - 你好！Good morning! - 早上好！Good afternoon! - 下午好！Good evening! - 晚上好！How are you? - 你好吗？I'm fine, thank you. - 我很好，谢谢。

一到六年级英语句型公式(一)一到六年级英语句型公式一年级英语句型公式•Subject + to be + Adj.–Example: The cat is small. (猫很小)•Subject + Verb–Example: I eat an apple. (我吃一个苹果)•Do + Subject + Verb?–Example: Do you like ice cream? (你喜欢冰淇淋吗？) 二年级英语句型公式•Subject + Verb + Object–Example: She reads a book. (她读一个书)•Subject + Verb + Where/When/How?–Example: They play football in the park. (他们在公园里踢足球)•Do/Does + Subject + Verb?–Example: Does he have a pet? (他有宠物吗？)三年级英语句型公式•Subject + Verb + Object + Adverb–Example: I see a bird flying high. (我看见一只鸟在高飞)•Subject + Verb + Object + Where/When/How?–Example: She drinks water in the morning. (她早上喝水)•Wh-Question Word + Do/Does + Subject + Verb?–Example: Where do you live? (你住在哪里？)四年级英语句型公式•Subject + Verb + Adjective + Noun–Example: The flower smells sweet. (这朵花闻起来很香) •Subject + Verb + Adjective + Infinitive–Example: He is happy to help. (他乐意帮助)•Wh-Question Word + Do/Does + Subject + Verb + Object + Adverb?–Example: How often do you go to the park? (你多久去一次公园？)五年级英语句型公式•Subject + Verb + Object + Adjective–Example: They make the room clean. (他们把房间打扫干净)•Subject + Verb + Object + Infinitive–Example: We want him to win. (我们希望他能赢) •Wh-Question Word + Do/Does + Subject + Verb + Object + Adverb?–Example: What can you see in the picture? (你在图片里看到了什么？)六年级英语句型公式•Subject + Verb + Adjective + Infinitive–Example: She is glad to see me. (她很高兴见到我) •Subject + Verb + Object + Infinitive + Adjective –Example: They want us to be strong. (他们想让我们变强壮)•Wh-Question Word + Do/Does + Subject + Verb + Object + Infinitive + Adverb?–Example: Why do you want to learn English? (你为什么想学英语？)以上是一到六年级英语句型公式的一些示例，希望对你的学习有所帮助！。

二年级上册英语第四课一、单词。

1. 重点单词。

- 动物类。

- cat（猫）：[kæt]，这是一个常见的小动物单词，注意“a”的发音是[æ]。

可以结合猫的图片或者模仿猫的动作来记忆这个单词。

- dog（狗）：[dɒg]，“o”发[ɒ]音。

狗是人类的好朋友，在生活中很常见，让孩子联想自己见过的小狗来记忆。

- 颜色类。

- black（黑色）：[blæk]，“a”发[æ]音。

黑色是一种很基础的颜色，可以通过指认生活中的黑色物品，如黑色的笔、黑色的衣服等来加深记忆。

- white（白色）：[waɪt]，注意“wh”的发音是[w]，“i”发[aɪ]音。

白色也很常见，像白纸、白色的墙等都可以用来辅助记忆。

二、句型。

1. 重点句型。

- I have a cat.（我有一只猫。

）- 这是一个简单的主 - 谓 - 宾结构的句子。

“I”（我）是主语，表示句子描述的主体；“have”（有）是谓语动词；“a cat”（一只猫）是宾语。

可以让孩子用自己的玩具小动物来练习这个句子，比如拿着一个小猫玩具说“I have a cat.”- It is black.（它是黑色的。

）- 这个句子用来描述事物的颜色。

“It”（它）指代前面提到的事物（这里是猫），“is”（是）是be动词，“black”（黑色）是表语，用来描述主语的特征。

可以把不同颜色的小猫图片拿出来，指着黑色的猫说“It is black.”，指着白色的猫说“It is white.”三、课文内容。

1. 课文理解。

- 课文可能是围绕着介绍小动物及其颜色展开的。

例如，课文中可能会先出现一个小朋友说“I have a cat.”，然后另一个小朋友问“What color is it?”，第一个小朋友回答“It is black.”。

通过这样简单的对话形式，让孩子学习如何介绍自己拥有的小动物以及小动物的颜色。

- 在学习课文时，可以让孩子分角色朗读，这样有助于提高他们的口语表达能力和对课文内容的理解。

1～6年级英语重点知识打印版摘要：一、引言二、一年级英语重点知识三、二年级英语重点知识四、三年级英语重点知识五、四年级英语重点知识六、五年级英语重点知识七、六年级英语重点知识八、总结正文：【引言】在学习英语的过程中，每个年级都有其关键的知识点和重点。

从一年级到六年级，英语学习逐渐由基础语音、词汇、语法向更高难度的知识点拓展。

本文将为您梳理1～6年级英语重点知识，帮助孩子们更好地掌握所学内容，为今后的英语学习打下坚实基础。

【一年级英语重点知识】一年级英语学习重点在于基础语音、字母认识和简单词汇。

学生需要掌握26个字母的发音和书写，以及一些日常简单词汇，如数字、颜色、动物、水果等。

通过学习，孩子们能熟练运用英语进行简单的日常交流。

【二年级英语重点知识】二年级英语学习在一年级基础上，增加了语法和句型的学习。

学生需要掌握一般现在时、一般过去时等基本时态，以及疑问句、祈使句等基本句型。

此外，词汇量也有所扩大，包括家庭、学校、身体部位等日常用语。

【三年级英语重点知识】三年级英语重点在于巩固基础语音、词汇和语法，并开始学习复合句。

学生需要掌握复合句的结构，如主语+谓语+宾语、主语+系动词+表语等。

同时，学习现在进行时、现在完成时等时态。

词汇方面，学生需掌握描述人、物、地点的词汇。

【四年级英语重点知识】四年级英语学习重点在于提高阅读和写作能力。

学生需掌握过去进行时、过去完成时等时态，并在实际应用中运用。

此外，学习被动语态和情态动词，扩大词汇量，涉及更多日常生活、学校生活等方面的词汇。

【五年级英语重点知识】五年级英语学习着重于听、说、读、写四项技能的综合运用。

学生需掌握将来时、将来进行时等时态，并在实际交流中运用。

同时，学习直接引语、间接引语等语法知识。

词汇方面，学生需掌握描述情感、方位、时间的词汇。

【六年级英语重点知识】六年级英语学习重点在于巩固基础知识，提高综合运用能力。

学生需掌握过去完成进行时等时态，学习定语从句、宾语从句等复杂句型。

二年级英语上册知识点总结Unit 11．句子：功能句型：1 This panda is old and fat. That monkey is young and thin.2 Do you like cats Yes; I do. I like dogs ;too.3 There are so many toys here. These toys are so lovely.课文重点句：1 They are so cute. 2 Look at the four baby cats. 3 Look at those animals.2．语法点：1 be + 形容词 2 Do you like… Yes; I d o. 3 there are…4 名词复数---- cats; dogs…5 冠词 the3．词汇：动物：panda; monkey; bear; zebra; kangaroo; giraffe; pig; sheep; horse;donkey; rooster; hen; turkey; goose; dog; cat; tiger; elephant 形容词：old; young; fat; thin;cute; lovely ; cool数词：three; four; five; nine; eight; 动词：go; see;look4．语音：a; ey; ee; o; i ;er;Unit 21 功能句式：What color is your hair It’s white. I have short arms and small hands.I have long arms but short legs. I am tall.2语法点：a. 名词的复数形式; legs arms; ears; eyes;不规则变化foot---feet..b. 介词and和but..3词汇：斜体为四会单词a. 身体部位：eye; ear; mouth; hair; neck; arm; hand; leg; tail;shoulder; feet; toe; fingerb. 颜色：black; blue; pink; purplec. 形容词：long--- short;tall---shortd. 数词：two; one; six4语音：字母组合ear; ou; air; ck; ar; or; th在单词中的发音规律..重点了解元音字母e和元音字母组ea; ee; ey在单词中的发音规律..Unit 31句式：功能句式：What’s your number My number is twelve.I have thirteen cows.Are there seventeen girls in our class No. There are eighteen girls.课文中的重点句子：This is my lucky number.I have fourteen roosters and fifteen hens.There are nineteen boys in our class.2语法点：1)一般疑问句Are there … 及答语There are…中的名词要用复数形式..2)一般疑问句的否定答语要完整..3)区分和理解my number和my lucky number.4)明确十几的词基本就是在1-9后面加上词缀teen;能够正确书写单词eleven;twelve; thirteen; fifteen; eighteen; twenty..5)fly 是一只苍蝇;flies是苍蝇的复数..6)了解名词复数后面要加-s; 名词加-s; 发音不同..3词汇：表示十以外的数字：ten; eleven; twelve; thirteen; fourteen; fifteen; sixteen; seventeen; eighteen; nineteen; twenty..表示数量：10 dogs十只狗; 11kittens十一只猫; 12 birds十二只鸟; 13 pigs十三只猪; 14 snakes十四条蛇; 15 horses十五匹马; 16 chicks十六只鸡; 17 ducks十七只鸭子; 18 ants十八只蚂蚁; 19 flies十九只苍蝇; 20 bees二十只蜜蜂..4语音：字母i/y 的发音;字母e的发音;字母组合ee; ir; ou的发音..Unit 41.功能句型询问数量的句子：How many days are there in a week There are seven days in a week.活动安排的句子：I ….today/on …2.课文中的重点句型询问几天星期几What day is today It’s …了解明天是星期几Tomorrow is …3.语法知识：How many + n. s 和There are +n. sOn Monday了解in the morning; on Monday 和after school 的不同表达方法..4.词汇知识：星期单词：Monday; Tuesday; Wednesday; Thursday; Friday动词短语：play football; play basketball; play games; play chess; go skating; go roller- skating; play ping-pong; go swimming.时间短语：in a week; after school; on Tuesday.时间的词： tomorrow; day; week; today; month; year动词： play; go; swim数词：seven名词：game; school特殊疑问词：what; how many5.语音知识：在单词中ay; ee; oo的发音..以及字母o; oa在单词中的发音.. Unit 51. 句式：A. 功能句1询问“周末是否有课” “Do you have classes…on …” 及答语“No; I don’t.”2询问并表述“某一时间经常做某事” 的交际用语What do you do on … “I often… on …..3询问并表述“某一时间做某些事” 的交际用语What do you do on … “I …or … on…”..B. 重点句I don’t have classes on weekends.2. 语法点：1介词on +星期几/ 周末.. 2选择连词or 的正确使用..3表示去某地 go to + the+地点名与go + 动名词的区分和使用..4 表示去看… go to see …...5动词词组：Draw pictures; sing and dance; see a film/ uncle and aunt/ grandpa and grandma; go to the park/zoo/ cinema/ bookstore/museum; go to a book fair;etc.3. 词汇：1星期：Sunday; Monday; Tuesday; Wednesday; Thursday; Friday; Saturday. 2地点：park; zoo;cinema; bookstore; museum. 3动词：go; do; have; see; draw; sing; dance.4家庭成员：uncle; aunt; grandpa; grandma. 5 其他名词：class; weekend; film.4. 语音：元音字母a; u 以及元音字母组合ee; oo; ar; ay 在单词中的正确发音..Unit 61句式a 功能句式：“How colorful it is”“Let’s sing and dance.”“How old are you I’m seven today.”b 课文中重点句子：“Merry Christmas Merry Christmas to you; too”“Happy New Year The same to you”“Happy birthday to you”2语法点：a.以How引导的感叹句“How colorful it is”b. Let’s后直接跟动词原型.. “Let’s sing and dance.”c. how old句式的用法..d. “to”的用法;“The same to you Happy birthday to you”3词汇：掌握it、tree、card、gift、new、year、happy、red、birthday、I、cake、party12个四会单词..认读：圣诞节：Christmas Day 圣诞节 Merry Christmas to you 祝你圣诞快乐Christmas tree 圣诞树 Christmas card 圣诞贺卡 Christmas gifts 圣诞礼物a bell 铃铛 Santa Claus 圣诞老人新年：New Year’s Day 元旦新年 a red lantern 红灯笼 colorful balloons 彩色气球 Happy New Year新年快乐 The same to you. 你也一样..生日：birthday gift 生日礼物 birthday cake 生日蛋糕 birthday party 生日聚会 birthday card 生日贺卡 Happy birthday to you 祝你生日快乐4语音：元音字母a、e “cake、red”字母组合ee “tree” ar “party;card” ou / ow/。

一到四年级英语知识点一、一年级英语知识点（人教版）1. 字母学习。

- 认识26个英文字母的大小写形式，能够正确书写和认读。

例如，Aa, Bb, Cc 等。

- 初步掌握字母的发音，如A发[ei]，B发[bi:]等简单的发音规律。

2. 简单词汇。

- 学习一些常见的单词，如动物类：cat（猫）、dog（狗）、bird（鸟）；颜色类：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）；家庭成员类：father（爸爸）、mother（妈妈）、sister（姐妹）等。

- 这些单词主要以简单的单音节词为主，要求学生会认读、指认相应的事物。

3. 简单句型。

- 能够理解和使用简单的问候语，如“Hello!”“Hi!”“Goodbye!”“Bye - bye!”- 学习“This is...”句型，用于介绍人物或事物，例如“This is my cat.”二、二年级英语知识点（人教版）1. 词汇拓展。

- 在一年级的基础上，增加更多的词汇量。

如食物类：apple（苹果）、banana （香蕉）、cake（蛋糕）；文具类：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）等。

- 学习一些描述性的形容词，如big（大的）、small（小的）、tall（高的）、short（矮的）。

2. 句型深化。

- 继续使用“This is...”句型，并能够在后面加上描述性的词语，如“This is a big dog.”- 学习“How many...”句型，用于询问数量，例如“How many apples?”并能用数字one, two, three等回答。

- 掌握简单的祈使句，如“Stand up.”“Sit down.”“Open your book.”等。

3. 对话理解。

- 能够理解简单的对话情景，如在学校里同学之间的问候、询问物品等对话。

三、三年级英语知识点（人教版）1. 词汇丰富。

- 增加更多种类的词汇，如交通工具类：car（汽车）、bus（公共汽车）、bike （自行车）；季节类：spring（春天）、summer（夏天）、autumn（秋天）、winter （冬天）等。

一到六年级知识点归纳英语一年级知识点。

一、字母。

1. 认识26个英文字母的大小写形式，能正确区分和书写。

例如：Aa, Bb, Cc 等。

2. 初步了解字母的发音，如A发[ei]，B发[bi:]等简单发音。

二、简单单词。

1. 学习一些常见的基础单词，如：- 动物类：cat（猫）、dog（狗）、pig（猪）。

- 家庭成员类：father（爸爸）、mother（妈妈）、baby（宝宝）。

- 颜色类：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）。

2. 能够简单认读这些单词，对单词的含义有初步理解。

三、简单句型。

1. 会说简单的问候语，如“Hello! ”“Hi! ”“Goodbye! ”“Bye! ”2. 能运用“This is...”句型介绍人物或事物，例如“This is my cat.”二年级知识点。

一、单词。

1. 增加更多的单词量。

- 文具类：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、ruler（尺子）。

- 数字类：one（一）、two（二）、three（三）、four（四）、five（五）等。

- 身体部位类：head（头）、face（脸）、nose（鼻子）、mouth（嘴巴）。

2. 单词的记忆和拼写要求有所提高，能够准确书写一些简单单词。

二、句型。

1. 学习“How many...”句型，用于询问数量，如“How many pens do you have?”2. 能用“I'm...”句型介绍自己的情况，例如“I'm fine.”“I'm six years old.”3. 掌握简单的祈使句，如“Stand up.”“Sit down.”三年级知识点。

一、字母与语音。

1. 进一步巩固26个字母的大小写书写规范，提高书写速度和准确性。

2. 开始学习字母组合的发音，如“ea”在“tea”中发[i:]，“oo”在“book”中发[u]，在“ruler”中发[u:]等。

二年级上知识点Unit 1一、必会单词：week: Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 星期星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六today tomorrow day night weekend今天明天白天晚上周末拓展：relatives: grandma grandpa grandparents uncle aunt cousin亲戚：奶奶/姥姥爷爷/姥爷祖父母叔叔阿姨表兄弟姐妹brother sister daughter son nephew niece weekday兄弟姐妹女儿儿子侄子/外甥侄女/外甥女工作日昨天yesterday人称代词主格：I我you你he他she她it它we我们you你们they他/她/它们人称代词宾格：me我you你him他her她it它us我们you你们them他/她/它们形容词性物主代词：my我的your你的his他的her她的its它的our我们的your你们的their他/她/它们的疑问词：when什么时候where哪里who谁why为什么how怎么样what什么how many多少（可数）how much多少（不可数）how old 多大（年纪）how long多长（时间或长度）二、必会短语：play ping-pong play basketball play football go swimming go dancing打乒乓球打篮球踢足球去游泳，去跳舞，go boating go to see my/your/our/ grandma and grandpa/grandparents去划船去看我的/你的/我们的/奶奶和爷爷爷爷奶奶play chess下棋三、必会句型：What day is today？It’s Monday. 今天是周几？今天是周一。

I play football today. 我今天踢足球I play chess on Tuesday.我周二下棋。

二年级英语日常用语：Good morning ,boys and girls . 早上好，同学们。

Good morning ,Miss White . 早上好，怀特老师Hello，I am Amy . I am from America. I’m a girl. I’m short. I’ thin. 我是艾米.我来自美国。

我是一个女孩。

我是矮的。

我是瘦的。

You’re Eddie. You’re a boy. You’re tall. You’re fat.你是艾迪。

你是一个男孩。

你是高的。

你是胖的。

This is my friend ,Amy. Nice to meet you. Nice to meet you， too. 这是我的朋友，艾米。

很高兴认识你。

我也很高兴认识你。

Where are you from? 你来自哪里？ I am from America.我来自美国。

May I come in? 我可以进来吗？ Come in ,please .请进I am sorry.对不起 It’s OK/That's all right.没关系Are you a boy? No, I'm a girl.你是一个男孩吗？不，我是一个女孩。

Are you ten? Yes, I am ten/ No, I'm eleven .你十岁么？是的，我十岁。

/不，我十一岁。

Can you run/ skip/write/swim/fly/ride a bicycle? 你能跑步/跳绳/写字/游泳/飞/骑自行车么？Yes, I can./No, I can't.是的，我可以。

/不，我不行。

Can you hear a train?你能听到火车声？Yes, I can hear a train.是的。

我能。

Can you hear a bus? 你能听到公交车声吗？No, I can hear a ship.不，我可以听到船的声音。