弦动我心观后感

我心飞扬观后感450字
《我心飞扬》是一部让人热血沸腾的影片，讲述了中国冰雪健儿在备战北京冬奥会的过程中，经历了种种挑战和困难，最终在北京冬奥会上斩获9金4银4铜的历史最好成绩。

影片中最让人感动的部分是冰雪健儿们在备战过程中所经历的种种困难和挑战。

他们不仅要面对严寒的训练环境，还要应对伤病、心理压力等种种困难。

然而，他们并没有放弃，而是通过团队的力量和自己的努力，克服了种种困难，最终取得了历史性的好成绩。

此外，影片还展现了冰雪健儿们在比赛中所表现出的顽强拼搏精神。

他们在赛场上不畏强手，敢于挑战自我，不断追求更高的目标。

这种精神不仅是中国冰雪运动的精髓，也是中国体育精神的体现。

影片中还有许多感人的细节。

比如，教练员在比赛前夜为队员们加油鼓劲，队员们在比赛失利后相互鼓励等等。

这些细节让人感受到了团队之间的凝聚力和信任，也让人感受到了中国冰雪健儿们的爱国情怀。

总之，《我心飞扬》是一部让人热血沸腾的影片，它展现了冰雪健儿们在备战和比赛中所经历的种种困难和挑战，也展现了他们在赛场上所表现出的顽强拼搏精神。

这部影片不仅是中国冰雪运动的骄傲，也
是中国体育精神的体现。

我心飞扬观后感小学生作文《我心飞扬观后感》篇一《热血与梦想的碰撞》看了《我心飞扬》这部电影之后，我可算是明白啥叫为了梦想拼了。

那电影里的运动员们啊，简直就像一群超级战士，他们每天不是在训练场上挥洒汗水，就是在心里琢磨着怎么能滑得更快。

就拿咱们普通人来说吧，早上要是没睡够，起来都迷迷糊糊的。

可是运动员们呢，天还没亮就得起来做热身，那速度快得就像被老虎在后面追着似的。

我记得我有一次早起跑步，那根本就不是一个级别的。

我面无表情慢吞吞地在小区里晃荡，看到个蚂蚁都能停下看半天。

而电影里的运动员们那眼神里充满着对胜利的渴望，一刻也不停。

特别是主角，她在训练的时候，不小心摔倒受伤了，我心想这下完了，得休息好一阵子了吧。

可人家咬咬牙，简单处理下伤口又重新回到训练场。

那冰刀在冰面上呼啸而过，每一划都像是带着使命去战斗。

这让我想起我上次骑自行车摔跤，蹭破点皮就哭哭啼啼往家跑，还喊着让妈妈抱抱。

相比之下，我真是自愧不如啊。

从这个电影我就看出了，想成功就得有这种不怕吃苦不怕疼的劲儿。

篇二《团队的力量》《我心飞扬》还让我看到了团队的厉害之处。

那些运动员们虽然各自都是厉害角色，但他们组合在一起就像一台巨大的机器。

我印象特别深的一场比赛前的准备，队里的几个伙伴在那里互相鼓励。

一个队员发现另一个队员的冰刀有点小问题，就赶紧帮忙调整。

他们讨论战术的时候特别认真，你一言我一语的，就像一群小专家在研究宝藏地图。

我就想起我们学校的接力比赛，那场面和电影里一对比啊，真是区别大了去了。

我们在接力比赛前，就在那嘻嘻哈哈地打闹，根本没好好研究一下怎么跑。

在电影里，比赛的时候一个队员暂时落后了，其他队员没有抱怨，全是在旁边加油打气。

跑在前面的队员还时不时回头看一眼，随时做好放慢速度拉一把的准备。

这让我知道了，团队不是一个人的单打独斗，而是心往一处想，劲往一处使。

像我自己在小组作业的时候，有时候就想着自己把自己那部分做完就好，也不管别人的，看了这电影，我觉得这想法可大错特错了。

心弦观后感現代漢語中，談及“心弦”，一般人會聯想到“扣人心弦”。

的確，這是一部稱得上是扣人心弦的的作品。

電影來源於嚴歌苓早期的電影劇本《無詞的歌》，電影易名為《心弦》，便於更符合大眾化的電影之媒介訴求。

最近繼續寫作嚴歌苓研究本科畢業論文，自然地，這部作品又為揚揚的作品增添了一份素材。

劇本撰寫於1981年，首發自《電影作品》1981年1月號第1期，是嚴歌苓的早期作品，對於研究嚴歌苓早期創作具有一定意義，同時對於揚揚本人而言也頗具厚重感。

閒話不多講，下面來講述電影本身。

之所以標題選取了周杰倫的一首歌名，是因為此故事也是有關乎“音樂”的。

無詞的歌即阿媽妮所吟唱的那首沁人心脾的旋律，深深地打動著包括“我”在內的所有觀眾的心情。

電影以物喻人，將原本完整的一家人比喻為一隻帶有四根弦的小提琴，但WaR使得平凡人安靜的生活不得不被打破，破鏡難重圓，最終，剩下獨自的一根弦，“孤單怪可憐”。

不過，上蒼的擺佈使得“我”成為阿媽妮的新生兒子：善良的阿媽妮救護了受傷的“我”，並照顧因事暫時性失明的“我”喝了一百盅藥泉水，這是滿滿的母愛啊。

鑒於職業的緣故，嚴歌苓把故事背景置於沃爾之下，不過看她後來相繼的作品，也可見最可愛的人在她作品中的敘事主體地位。

似《金陵十三釵》一般，這個故事也是反對沃爾的，從電影中關於斷了的弦之抒情可見一斑，而同時嚴歌苓的故事也是勇敢的，為了保護自己的家庭，兩個兒子均毅然決然地相繼離開母親前赴後繼，二人都是小提琴演奏者，但是其中一個最後回去了而另一個卻永遠也回不去了，好在最終“我”和朋友們重回了失明阿媽妮身邊，給予了她如陽光般的溫暖。

同樣地，似《金陵十三釵》一般，嚴歌苓選擇了另闢蹊徑，不直接渲染正面場景——儘管導演似乎出於某種定式依舊選擇了一定程度地展露（這當然也跟題材本身有關係，似乎沒爆破就成不了此類型片），而影片開頭的連續爆破場景就是明證——而是把著眼點放在了人世間的普遍情感之上，這是超越一切的。

弦动我心观后感范文说真的，电影我很喜欢，可以说是一个影迷。

只要影院上映心作品，我总会和家人、朋友在第一时间去观看。

但是所看的内容却是非常相似，关于、、武侠、科幻等，看的时候觉得还行，看后也就这样，没过多久就忘记了，甚至今后有人再次说起自己竟然说不出其中的情节了。

今年暑假园长推荐观看了影片《弦动我心》，感触很深。

我觉得此影片的成功之处在于它没有把老师写成一个圣人，而是描写了小提琴老师身上的诸多缺点和一个单亲母亲把两个儿子抚养成人的艰辛。

影片把老师和她的生活融合在一起，拍摄了一个无比快乐的作品。

这部影片非常感人，我的眼泪不知不觉地流下来，我不知道是自己的感情太丰富，还是影片中的小提琴曲感染了我。

总之，每个人的感受只有在亲自观看了影片后才能体味出来。

罗波塔成功了，尽管她曾经是一只折翅的鸟。

她靠内心的宏大力量成功地活在梦想中，赢得了自己想要的生活。

这是关于一个女人自我实现的故事，讲述如何实现理想，如何看待失去和拥有。

女人是一片蕴藏丰富的土地，就看能挖掘多深；女人可以选择紧紧抱住一棵树不放，也可以选择成长为一片森林。

无论处在何种困境中，都不要轻言放弃，勇敢去实现自己的人生价值。

这让我想到了自己同样是教师，却在心灵上缺乏她的自信与勇气。

作为一名的幼儿园教师，工作至今也七年了，回忆七年走过的足迹，有成功的欢笑也有失败的泪水。

从她的身上，我不仅看到了她对事业的执着信念和追求，也看到了一个老师对孩子始终像夏天一般的炽热。

她也影响着我对教育事业的热情和向往，让我明白爱孩子先要走近孩子。

也许所有的一切都应该归于对孩子的爱，才能萌发出智慧的火花，因为在专家的定义中，爱孩子首先要走近孩子，了解他们的所思所想所需。

一个好老师会记得自己也曾是个孩子，因此理解全班孩子的兴趣、梦想，冲动和欢乐。

爱孩子还必须尊重孩子。

一个好老师要遵循孩子成长开展的自然规律，尊重孩子的独立人格和自我意识，尊重孩子的个别差异。

当孩子有自己的制作方法时，并不坚持老师的方法，因为一个好的教师就是要让孩子走出校园时，忘记所有的知识，而伴随自己的是比知识更高的能力。

弦动我心影评罗伯塔一生经历到目前为止的照片不断的散落出来，让我们简单的了解了她之前的生活历程。

影片以罗伯塔搬家的情景作为开端，最先诠释了女主角的形象——被丈夫抛弃的女人。

搬家过程中搬运工不小心打翻了装小提琴的箱子，罗伯塔就大声呵斥搬运工，并在孩子们闹腾的时候也是大声的告诉他们要安静些，此外她的母亲也说：“干什么这么瞎吵吵。

”这几点就从侧面反应出来罗伯塔现在焦躁不安的状态，对很多东西失去耐心、爱心。

当然，一个生活幸福优雅的女人是不会出现这种状况的，可能是缘于长久平淡突受打击的原因吧。

随后罗伯塔在打电话的时候表现出截然不同的两个态度，她在电话中以一种恳求、担惊受怕、委屈、无助的情绪和语气呈现出来，希望自己的丈夫可以回心转意。

她哭着不承认自己秀外慧中、能干，不去承担孩子们需要的那份母爱，对生活缺少一份向上的信心，仅仅就因为丈夫的抛弃导致了目前的一蹶不振，我相信这也是岁月无形中给她的伤害！作为一个海军的妻子，她为丈夫放弃了原本热衷的事业，一种对小提琴美的追求、品质的热爱，成为了典型的相夫教子的家庭妇女，这就无形的抹杀了自身最大的魅力。

我想，爱情的毁灭是因为他们两个人只剩下曾经美的印象了，而现实的罗伯塔不再是他丈夫最初认得的那个优雅的女人了。

当罗伯特在走投无路之际遇到了另一个男人布莱恩，可以说这是在一切消沉中遇到唯一一个可以畅谈曾经的朋友。

她和这个男人的相遇，虽有现今的悲惨但不乏年轻时的青春和小温暖。

在原本困窘的情况下罗伯塔受到布莱恩的帮助，就像沙滩上的鱼再一次回到海洋的怀抱。

布莱恩对罗伯塔的肯定和推荐的工作使罗伯塔有了前进的信心，不得不说这个男人是罗伯塔在整部电影转承启合的最大关键人。

尽管布莱恩的作用毋庸置疑，但是我认为这一刻受伤的罗伯塔选择期待爱情带有点点的自我欺骗和自我安慰。

目前为止的她并没有从丈夫抛弃的阴影中挣扎出来，虽然她依旧期待爱情，但是还怀有丈夫回心转意的执念和对爱情背叛的恐惧。

从布莱恩的行为中也可以看出，布莱恩并没有想给罗伯塔一个怎样的家庭，仅限于男女感情。

【】【】【】教师考试要写的作文范文---电影观后感阅读理解题及答案（记熟悉这些与教育老师有关的电影及文字故事，你就到时有野写了，请背熟下划线带引号的主题思想的含义）第一种类型的电影：讲老师的故事---做老师的要有教育信仰与教师人生1、《我的教师生涯》—主题教育信仰与教师人生。

电影《我的教师生涯》讲述的是1963年夏天，主人公陈玉由于出生的原因，来到远离家乡，远离初恋爱人，远离师范学校的老师，来到大山深处的月亮湾小学教书，从而开始了他坎坷的教师生涯的故事。

电影情节感人至深，让我再一次被乡村教师的伟大所感动！主人公陈玉是个治学严谨，不被世俗所同化的优秀教师。

在60年代的农村，正规师范毕业的老师并不多，但陈玉却是其中之一。

他由于给学生传授生理卫生的知识，而引来非议。

其实，就是在现在的农村小学能够给学生讲授和性有关的知识的老师也是凤毛麟角啊！可以说电影中的陈玉应该是一个思想新锐的人物，所以他招到人们的非议。

在80年代，当陈玉已经是一位白发苍苍的老人时，年轻人劝他副科让主科，但陈玉却说“我按照教学大纲上课，有错吗”。

在升学的压力面前，能顶住压力让学生全面接受教育的老师并不多，更不要说是老年教师了。

正是由于他的这种执着，他的一个学生成了歌唱家。

作为教师，每一天做的都是重复的事情，有些甚至可以说是芝麻小事。

但这每一件事不论多小都不能不做，且不能间断。

因为这是每一个孩子的成长历程。

而教师是他们的领路人，是他们成长的见证人。

因此，我们会为孩子的进步而欣喜；为孩子的固执而烦恼；为孩子的退步而自责……电影的结尾很有韵味。

步履蹒跚的陈玉老师在月亮湾的一处风景前给自己留影。

咔喳一声，老人的身影没有留下，有的只是一片郁郁葱葱的森林。

教师不正是如此吗？一辈子的清苦，默默的离开，留下身后最美的风景。

老一辈的教师是我学习的榜样。

惟有热爱自己的学生，热爱教育事业，踏踏实实的做好每一件事，才不愧于“教师”这一光荣称号。

我有了学习的钥匙，我热切希望运用学到的东西。

炫动我心观后感
电影一开场，那酷炫的画面就像一块大磁铁一样把我的眼睛给死死吸住了。

主角一出场，哇塞，那气场，就像是从外太空来的超级英雄，浑身都散发着一种让人移不开眼的魅力。

他那行云流水般的动作，不管是在街头的炫酷跑酷，还是在舞台上的激情舞蹈，都让我忍不住在心里喊：“哥们儿，你也太帅了吧！”
而且电影里的音乐也是一绝啊。

那节奏感强得就像我的心跳都要跟着它的节拍一起蹦跶了。

每次音乐响起的时候，我感觉自己都不是坐在沙发上看电影，而是已经跑到电影里的舞池中央开始摇摆起来了。

特别是有一段飙车戏的时候，那紧张刺激的音乐配上风驰电掣的画面，我的心就像被一只无形的大手紧紧揪住了，眼睛都不敢多眨一下，生怕错过了什么精彩瞬间。

再说说电影里的那些友情故事吧。

主角和他那些小伙伴们的相处模式真的很有趣。

他们之间有时候互相打趣，就像我们和自己的损友一样，嘴上不饶人，可心里比谁都在乎对方。

当主角遇到困难的时候，小伙伴们那毫不犹豫就冲上去帮忙的劲儿，真的很让人感动。

我就想啊，我要是也有这么一帮在关键时刻能为我两肋插刀的朋友，那可真是太酷了。

不过呢，这部电影也不是完美无缺的。

有些情节感觉发展得有点快，就像一阵龙卷风刮过，还没等我反应过来呢，就到下一个场景了。

但这就好比吃一个美味的蛋糕，虽然有那么一点点瑕疵，但总体的美味还是让我回味无穷的。

弦动我心观后感《弦动我心》是一部令人心驰神往的电影，故事情节引人入胜，深深触动了我的内心。

影片通过对音乐的描述与展示，诠释了音乐的魅力以及它对人们情感世界的共鸣和疗愈力量。

下面我将从剧情、人物与音乐三个方面来分享我的观后感。

首先，故事情节情节丰富多样，令观众沉浸其中。

影片以一个小镇为背景，讲述了一个有关音乐的传奇故事。

主人公杰克·鲍伯（Jack Bobo）在一个偶然的机会下，发现了一个神秘的音乐盒。

当他打开盒子时，音乐盒里的音乐竟然能够唤醒人们心中的记忆与感情，引发出一连串惊人的事件。

故事中的转折点层出不穷，每一个环节都令人捧腹大笑，又带给观众无尽的想象力和悬念。

特别是在结尾处，音乐盒的真相引发了观众内心的共鸣与思考，让人深思不已。

其次，影片中塑造的人物形象深入人心。

主人公杰克·鲍伯是一个普通的小镇居民，他热爱音乐，但并非一个出色的音乐家。

然而，通过音乐盒的偶然结缘，他的生活起了翻天覆地的变化。

在音乐的陪伴下，杰克逐渐明白了音乐的真正意义，并找到了自己的音乐才华。

这种角色设定让我想起了现实生活中的我们，我们可能是普通人，但我们都有独特的才华和激情，只需要找到合适的机会和平台，我们也能成为人们心中的明星。

影片中的其他角色也各具特色，他们通过对音乐的追求和表达，展现了各自的个性和情感，使整个故事更加立体和感人。

最重要的是，音乐在影片中占据了重要的地位。

影片将音乐描绘成一种直观的语言，它能够打动人心，令人身临其境。

每一段音乐都富有情感，与剧情和人物相互交织，彰显出人与音乐的深度联系。

当观众听到那些优美的旋律，他们也能感受到片中人物内心的起伏与情感的流动。

影片中使用了多种音乐元素，包括古典音乐、摇滚乐和民谣等，这丰富了整个电影的音乐氛围，让观众在欣赏的同时也能领悟到音乐的力量与魅力。

总结起来，《弦动我心》是一部集剧情、人物和音乐于一体的电影作品。

它通过故事情节的巧妙安排，展现了音乐的奇妙与魅力，探索了情感与记忆的共鸣，以及音乐在人们心中的疗愈作用。

弦动我心观后感现代生活节奏快，工作压力大，很多人常常感到心力交瘁。

为了缓解压力，提升幸福感，人们常常选择通过观影、听音乐等方式来放松自己。

而在这些方式中，我最近发现了一种特别的方式，那就是弦动我心。

弦动我心，这个词组抓住了读者的心弦，就像音乐能够打动人的内心一样。

弦动我心可以是一个演出、一场音乐会，也可以是一部电影、一本小说。

不同的人有不同的享受方式和喜好。

但无论是哪种形式，弦动我心都是一个人从中获得共鸣和情感体验的过程。

曾经有一次，我去观看了一场音乐会，那是我第一次亲身体验到什么是弦动我心。

音乐会的开场，乐团演奏出了一曲纯美的交响乐。

我闭上了双眼，全身放松，只专注于音乐所带来的感觉。

音乐旋律越来越抓人，仿佛带我进入了一个与世隔绝的境地。

我感受到乐器所散发出的力量，那种激情与深情交织的感觉，弦动了我的内心。

我不禁为乐团的才华所折服，他们能够通过乐器将自己的情感传递给观众，让观众也进入他们的世界，体验到他们的情感。

这种共鸣和情感体验，正是弦动我心的真谛。

弦动我心也可以表现在电影中。

有一部电影，叫做《海上钢琴师》，这是一部关于音乐和情感的故事。

这部电影通过描绘一个音乐家的一生来讲述音乐的力量。

电影中的音乐场景美不胜收，每个曲子都给人以深深的触动。

我在观看电影的时候，不禁为主人公的演奏技巧和对音乐的执着而感到动容。

电影中的音乐能够打动主人公的心弦，也同时打动了观众的内心。

当我听到最后一曲结束时，泪水不由自主地流了出来。

那是一种因为音乐而产生的情感共鸣，弦动了我的灵魂。

除了音乐和电影，弦动我心也可以在阅读一本小说时体会到。

有一本小说，给我留下了深刻的印象，它叫做《百年孤独》。

这本书讲述了一个家族七代人的兴衰史。

在阅读这本书的过程中，我仿佛经历了一段时空的穿越，感受到了丰富多样的人生故事和情感体验。

每个人物角色都有自己的悲欢离合，他们的经历和情感在我心中激起了涟漪。

我感觉到了作者的深邃思索和对人性的洞察力，这使得这本书与其他普通小说有了很大的不同。

我心飞扬观后感三年级《我心飞扬》观后感一嘿，亲爱的小伙伴们！我刚看完《我心飞扬》这部电影，心里头那叫一个激动呀！电影里的主角可太勇敢啦！他们面对困难一点儿也不害怕，一直努力向前冲。

我看到他们在赛场上拼搏的样子，感觉自己也充满了力量。

尤其是那些比赛的场面，哇塞，紧张得我心都快跳出来了！每次他们快要失败的时候，我都在心里拼命喊：“加油！加油！”好像我也在赛场边上给他们打气一样。

还有哦，主角们的友谊也让我特别感动。

他们互相帮助，一起克服了好多好多的难题。

这种朋友之间的情谊，真的好珍贵。

我觉得这部电影告诉我们，只要有梦想，就要勇敢去追。

不管遇到多大的困难，都不能轻易放弃。

就像电影里的他们一样，坚持到底，总会成功的！我看完之后，就想着自己以后也要像他们那么勇敢，那么努力。

不管是学习还是做其他事情，都要加油加油！小伙伴们，你们要是没看这部电影，可一定要去看看哦，保证让你们也热血沸腾！《我心飞扬》观后感二嗨呀，小伙伴们！我来跟你们聊聊我看《我心飞扬》的感受哈。

一开始看的时候，我就被吸引住啦。

那画面，那情节，简直太棒了！电影里的主人公真的太酷了，他们那种不服输的劲儿，让我特别佩服。

就算一次次跌倒，也能一次次爬起来，继续向前跑。

我就在想，我要是也能这么坚强就好了。

而且呀，里面的比赛场景太刺激啦！我眼睛都不敢眨一下，就怕错过精彩的瞬间。

每次看到他们冲过终点线，我都忍不住欢呼起来。

还有哦，他们为了实现梦想付出的努力，真的让我很感动。

每天不停地训练，不怕辛苦，不怕累。

我就问自己，我平时学习要是也能这么刻苦，那成绩肯定能更好。

这部电影让我明白了，梦想不是说说而已，是要靠行动去实现的。

只要心里有梦想，就要勇敢去追，不能半途而废。

我决定啦，从现在开始，我也要为自己的梦想努力，像电影里的他们一样，做一个勇敢追梦的孩子！你们呢，是不是也有这样的想法呀？。

《弦动我心》“我只是一个单身母亲，我需要这份工作”，这个听上去普普通通的理由却恰恰是电影的女主角罗伯塔成为一名教师的初衷，但这并不意味着她不热爱这份工作。

作为一个没有编制的临时教师，她坚持了十年，在毫不重视音乐教育的薄弱学校培养了1400多名学生。

她用自己的坚持给孩子们带来了欢乐，也改变了家长和社会对音乐教育的态度。

影片的情节没有太多的惊喜，像大部分电影一样，主人公经历了种种困难，经过努力最终得到完美的结局。

看上去老套的情节，却感动了许许多多的人，当然也包括我。

这种感动不是惊天动地、扑面而来的震撼，而是润物细无声式的沁人心脾。

这种感动源于直达心灵的音乐，源于对教育事业的坚守，源于轻抚孩子的手和拥抱孩子的双臂。

同为教师的我，也经历着同样的困难，也面对着同样的孩子。

叛逆的对抗与爱的包容叛逆是教育电影的主旋律，德肖恩就是这样的角色。

罗伯塔老师的第一节课就受到了德肖恩的挑战。

当罗伯塔罚完一个学生后问道，“还有谁想出去，还有谁想出去反省一下？”教室里立刻鸦雀无声，只有德肖恩满脸不屑地举起了手。

“我不想学这个傻玩意。

”“小提琴是给没用的傻瓜学的。

”德肖恩在挑战老师的权威，眼神中充满了不屑。

试想，如果罗伯塔被激怒，给予权威的压制，结果是什么？然而，没有叛逆与强硬的对抗。

罗伯塔老师出乎其意料地回应，“德肖恩，你的理由不充分，所以你得留下来。

”德肖恩肯定没想到他投出去的石子，激起的不是往常的非难，而是美丽的涟漪。

他脸上的不屑少了，增加了一丝疑惑，还夹杂着一份继续下去的兴趣。

爱的包容，慢慢融化了叛逆的对抗。

德肖恩渐渐表现出他善良可爱的一面：不经意间为有残疾的同学拿来一把椅子，支持罗伯塔老师个性的教学方法，毕业多年后参加老师的重要演出。

本来叛逆的孩子找回他原有的可爱，展现出他隐藏的光芒。

当德肖恩对罗伯塔说，“我们已经有温和的老师了，我们喜欢你原来的样子”，叛逆消失了，代替的是可爱的拥护。

对于老师来说，这是多么宝贵的回馈。

《弦动我心》的教育魅力作者：吴秀兰来源：《内蒙古教育·综合版》2013年第05期英文电影《弦动我心》（Music of the Heart），原名《50把小提琴》，以1995年获奥斯卡提名的纪录片《小小奇迹》（Small Wonders）为蓝本。

故事的原型为纽约东哈林区的小提琴教师罗伯塔·加斯帕里·切瓦拉斯。

它是一部以师生关系为题材的故事电影。

这样的电影在重视教育的年代里并不鲜见，《死亡诗社》、《生命因你动听》、《非常教师》、《放牛班的春天》等都是具有类似题材的电影。

但这部影片之所以引起观众的注意，关键在于其独特的教育魅力。

影片不仅语言简练、清新、口语化，是学习和模仿的极好素材，而且其内容向我们展示了美国的教育和文化。

我们不仅从中了解了美国黑人和白人之间的矛盾冲突，也了解到美国的小学教育情况。

而影片中的主人公罗波塔的教学风格尤其令观众思索。

作为教师，她娴熟的小提琴演奏技巧、严谨的教学态度，对教学和学生的热爱以及敢于面对困难的人生态度充分在影片中展现出来，对从事或即将从事教学工作的人来说无疑是一种启迪。

从罗波塔身上，我们看到了一位自信、乐观、严谨而富有爱心、对学生的批评与鼓励把握得恰到好处的教师形象。

下面的对话是罗波塔求职时与校长和音乐老师的对话，从中我们可以体会出她的自信。

校长：你能够把我们的学生教成那样，我会求之不得。

罗波塔：我能够。

小朋友一定会学上手。

音乐教师：他们未必专心。

罗波塔：我会教他们专心的。

校长：学生家长都是贫苦大众，为糊口奔波，没空督促。

罗波塔：他们不一定要督促，能够督促固然好。

小朋友们会自觉在家练琴，课堂上切磋。

音乐教师：这些学生只有耐心学三个音符，心情好，可能会学到第四个音符。

罗波塔：你低估了你的学生。

他们一定能学会。

音乐教师：我倒要开开眼界。

罗波塔：你一定会，假如……在第一次小提琴课上，罗波塔不仅表现出严谨的教学态度，同时也表现出教学中对学生的鼓励和期望，为学生树立了学习的目标。

弦动我心观后感弦动我心观后感篇一《弦动我心》这是一部关于一个女人自我实现的故事，讲述如何实现理想，如何看待失去和拥有。

因为“现实”，所以深深地感动了我。

罗伯特在我看来是一个坚强的女性，面对丈夫的背叛，罗伯特没有自暴自弃，为了自己的孩子，也为了不带给自己的母亲困扰，为了生活下去，她开始了自己艰难的小提琴教师生涯，虽然遇到很多困难，包括来自事业和孩子，还有自身感情的一次又一次的挫败。

富有爱心的坚强的罗伯特，没有性情大变，也没有将自己的痛苦发泄到其他人的身上，她始终用积极阳光的态度对待自己的事业，家庭，和周边的人。

当我们面对遇到相同的事情的时候要记着：我的人生并不会因此而黯淡下去，我应该有勇气承担因为自己当初的选择带来的这一切，我有能力让我的孩子健康快乐的成长，这是我的荣幸也是我的义务。

罗伯塔也是一个聪明的女人，人永远不要连续两次犯同样的错，罗伯特深知自己再也经受不起感情的起起落落了，她知道自己想要的是什么，绝对不可以是这一刻的激情，她要对自己负责也要对自己的孩子负责。

最后显然证明罗伯塔的选择是对的，她遇到了真心爱自己的男人，这会是多么幸福的一件事情，在自己的儿子的祝福下执子之手，与子偕老。

这个故事里还刻画了作为一名小提琴教师的罗伯塔的形象，既别致又真实，我很喜欢她的教师角色，甚至有一瞬我觉得教师这个职业真好！她把一个教师必须具备的品质都表现了出来，爱心、严厉、坚持。

最重要的是，她用一颗母性固有的心给学生们带去的温暖和希望。

这也是我学到的。

罗波塔成功了，尽管她曾经是一只折翅的鸟。

她靠内心的巨大力量成功地活在梦想中，赢得了自己想要的生活。

弦动我心观后感篇二《弦动我心》这是一部关于女性自我实现的故事。

面对丈夫的背叛，罗伯塔的世界轰然坍塌了。

多年来以家庭主妇自居的她已毫无个人事业可言。

面对现实，她不得不自食其力，因为她还有两个可爱的儿子。

在朋友的介绍下，罗伯塔来到全国最乱的纽约东哈林区。

除了资质、韧性和50把小提琴外，她一无所有，可是她勇敢硬是靠自己的坚强与自信成为了一名小提琴教师。

弦动我心观后感弦动我心观后感（一）这是一个有关女性自我实现的故事。

面对丈夫的背叛，罗伯塔的世界轰然坍塌了。

多年来，她随着在海军服役的丈夫四处奔波，已毫无个人事业可言。

现在这一切都幻灭了，她必须重新自食其力，下的50她热爱音乐，在希腊一口气买下了五十把小提琴，可是她的音乐才华得不到展现，忙于相夫教子，小提琴梦四散在生活的琐碎中，而她却没有意识到。

忽然有一天，丈夫成了负心汉，爱情飞走了，生活的意义似乎被抽离，未来一片漆黑。

面对残缺的家庭，两个尚未懂事的儿子，以及失去经济来源的种种压力，还有孤独、困惑、衰老，一个女人在哭泣、企盼、失望之后还能做什么？影片回答我们，这些深刻的痛苦背后隐匿着的是觉醒，是转机，是一个崭新的世界。

换一个角度看，似乎失去了一切的罗波塔，其实却从占据一个小家变成了拥有整个世界，而且是空前的宽广，只要清楚知道自己要什么，只要不失去生活的勇气，一切新的开始都不晚。

罗波塔的母亲轻描淡写地对女儿说了一句话："明天你还要工作！"没有过多的安慰，只有这一句带点刺痛的提醒，使罗波塔的心震颤了一下，是的，十年在家相夫教子，外面的世界是多么得陌生，是时候走出这小小的屋檐了，为了孩子，也为了自己。

儿子，光。

"小提情。

在受过伤之后，她清醒地知道自己需要的是一个全心全意爱她支持她事业的男人。

一个人成熟的过程有时就是渐渐了解自己需要并坚持原则的过程。

终于，出身卑微的孩子们在音乐的滋养下开启了祈求圣洁的心灵，罗波塔也在孩子们的欢乐与不幸中洗却了脆弱，激发出一个女人的坚强乐观。

孩子们的汇演很圆满，证实了她的信念：每一个孩子都可以拉小提琴。

追逐梦想也是一个漫长的过程，她默默耕耘了十年，直到更大的一个挑战摆在她面前。

政府撤资了，因为他们认为孩子们不需要学习音乐。

罗波塔愤怒了，音乐满足不了功利的需要，却能满足每一颗心灵对美好的渴望。

她决定再次战斗，扞卫她的梦想，也是属于许多孩子的梦想。

《弦动我心》是米拉麦克斯影业公司发行的音乐电影，该片讲述了离婚后的音乐教师罗伯塔运用自己的智慧和特长，教学生们拉小提琴，并逐渐赢得人们谅解和尊敬的励志故事。

下面给大家分享弦动我心的，一起来看看吧！弦动我心观后感1《弦动我心》影如其名，名符其实。

闭上双眼，卡耐基音乐厅里动人心魄的乐曲还在耳边回旋，罗伯塔的微笑和泪光依旧在眼前闪耀着，我内心暖暖地。

我一直在想作为一个女教师，要如何做才能成功？做到怎样才能称为成功？我想，在她看到那么多顽皮的孩子笔直的站着用弓弦拉出一个个音符时，在那么多可爱的孩子要通过抽签的方式才能上她的课时，在她看到她的学生模仿她上课的语气与表情时，她内心充盈的是优雅与自信，她就是成功的。

罗伯塔除了是一名教师，更是一位需要依靠的女人，是两个孩子的母亲，是一个老太太的女儿，是她的爱心、勇敢、智慧、热情将生活与工作交织在一起，奏成了一曲耐人寻味的生命乐章。

罗伯塔对待教学热情、严谨，她坚信所有的孩子都有能力学会拉琴。

她能智慧地处理教学里发生的一个个意外。

要想让学生接纳并信耐自己，开始的过程是煎熬，她用心赢来了尊重。

“你是第一个不受欢迎的学生，出去！还有谁想出去吗？”杀鸡吓猴的戏码老师们都用过，可“你的理由不充分，你留下。

”这其中的细腻却不是每个老师都能有的。

罗伯塔用手轻轻摸着那冰冷的假肢“德肖恩，拿一把椅子来，你就坐着拉琴。

”这里的温情也让德肖恩改变了对她的态度。

她的智慧不仅是在这些话语里，还在于她总是恰到好处的严谨与鼓励，在于她母性的大爱与细腻。

面对学生的懒惰，她可以咆哮着责骂；看到学生自卑的低下头，她又能蹲着给小姑娘讲故事，那一句“不能知难而退”、“要发自内心的让自己站稳”，一个拥抱融化了这个小姑娘的心。

听到学生面对同学的意外中枪冷漠的话语，她会夜里家访，解开孩子的心结。

她不放弃每一个学生，面对辍学的纳依姆，她摒弃黑白文化差异选择坦诚的去说服家长“我不是来振救谁的，只是一个需要工作的单身母亲。

我心飞扬的观后感《＜我心飞扬>观后感》前几天看了《我心飞扬》这部电影，真的是让我心潮澎湃啊！影片主要讲述了中国短道速滑队的拼搏故事。

女主角杨帆那股子不服输的劲儿，真的太让人佩服了。

她在面对种种困难和挫折时，始终坚定地追逐着自己的梦想，那种执着和坚韧深深地打动了我。

电影里有一个场景让我印象特别深刻。

那是一场至关重要的比赛，杨帆站在起跑线前，眼神中透着紧张但更多的是坚定。

发令枪响，她像一支离弦的箭冲了出去。

那一刻，整个赛场仿佛都安静了，只能听到她的呼吸声和冰刀划过冰面的声音。

她的身姿在冰面上快速地滑动，每一个动作都那么流畅、那么有力。

她紧紧地跟在对手身后，寻找着超车的机会。

就在一个弯道处，她瞅准了时机，猛地一加速，成功地超越了对手。

可对手也不甘示弱，紧紧地咬在她身后。

此时的赛场气氛紧张到了极点，我的心也提到了嗓子眼儿。

杨帆的表情十分专注，额头上的汗珠顺着脸颊滑落，她都顾不上擦一擦。

她的眼神始终盯着前方，仿佛整个世界都只剩下了这条赛道。

在最后的冲刺阶段，她拼尽了全力，双臂快速地摆动着，冰刀在冰面上溅起了一片片冰花。

当她冲过终点线的那一刻，全场欢呼起来。

看到这一幕，我不禁想起了自己曾经为了参加学校运动会努力训练的日子。

那时候，我报名参加了800 米长跑比赛。

为了能取得好成绩，每天放学后我都会去操场跑上几圈。

一开始，跑个一两圈我就气喘吁吁，感觉腿像灌了铅一样沉重。

但我心里想着一定要坚持下去，不能轻易放弃。

就这样，一天又一天，我逐渐地增加了跑步的距离和速度。

那段时间，真的很累很累，有时候回到家倒在床上就不想起来了。

可每当我想要放弃的时候，就会想起杨帆在冰面上奋力冲刺的身影，然后告诉自己：“再坚持一下，你可以的！”终于到了运动会那天，我站在起跑线上，心里紧张得要命。

“砰”的一声枪响，大家都冲了出去。

一开始，我被落在了后面，心里有点着急。

但我不断地调整着呼吸，按照自己平时训练的节奏跑着。

跑到一半的时候，我感觉自己的体力已经消耗得差不多了，嗓子干得冒烟，双腿也越来越无力。

我心飞扬的观后感最近观看了一部令人热血沸腾的电影——《我心飞扬》，这部影片以其独特的视角和感人至深的情节，给我带来了极大的触动。

影片以冰雪运动为背景，讲述了中国短道速滑队在追逐梦想的道路上所经历的种种艰辛与挑战。

主角们那种坚韧不拔、永不言败的精神，深深地感染了我。

故事中的运动员们，面对来自各方的压力和困难，始终保持着对胜利的渴望和对梦想的执着追求。

他们日复一日地进行高强度的训练，承受着身体和心理上的巨大压力。

每一次的摔倒，每一次的受伤，都没有让他们放弃，反而成为了他们继续前进的动力。

这种不屈不挠的精神，让我不禁为他们的毅力和勇气所折服。

电影中的教练角色也给我留下了深刻的印象。

他不仅有着专业的知识和丰富的经验，更有着一颗关爱运动员的心。

他在训练中严格要求，在生活中又像家人一样给予运动员们温暖和支持。

他的存在，让整个团队更加团结，也让运动员们在迷茫和挫折时有了依靠和指引。

影片中的比赛场景，紧张刺激，让人仿佛身临其境。

运动员们在赛道上飞驰的身影，那闪电般的速度，那激烈的竞争，都让我的心提到了嗓子眼。

每一次冲刺，每一次超越，都凝聚着他们无数的汗水和努力。

而当看到他们站在领奖台上，看着国旗升起，听着国歌奏响，那种自豪和激动的心情，也透过屏幕传递给了每一位观众。

同时，《我心飞扬》也让我看到了团队合作的重要性。

在短道速滑这个项目中，个人的能力固然重要，但团队的默契和配合更是取胜的关键。

队友之间相互信任、相互支持，在比赛中为了共同的目标而奋力拼搏，这种团结一心的精神令人动容。

这部电影还让我对梦想有了更深的思考。

每个人都有自己的梦想，但在追求梦想的道路上，往往会遇到各种挫折和困难。

然而，只要我们像影片中的运动员们一样，坚定信念，勇往直前，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。

梦想不是遥不可及的幻想，而是通过不懈努力可以实现的目标。

此外，影片也让我感受到了国家荣誉的分量。

运动员们在赛场上的拼搏，不仅仅是为了个人的荣誉，更是为了国家的尊严和荣誉。

炫动我心观后感
影片一开场，那画面就像磁铁一样把我的眼睛给死死吸住了。

那绚丽的色彩，就像有人把彩虹捣鼓碎了，然后洒在每一帧画面里似的。

各种特效也是超炫，感觉那些场景就像活过来了一样，直接从屏幕里蹦到我眼前，我都怀疑自己是不是偷偷闯进了一个魔法世界。

再说说主角，那真叫一个带劲。

这个主角啊，就像一颗充满能量的小太阳，不管遇到啥难事，都能咬着牙，眼睛里闪着那种不服输的光，一路过关斩将。

他的那种勇往直前的劲儿，让我在看的时候都不自觉地握紧拳头，心里暗暗给他加油，就好像我也成了他冒险之旅中的小伙伴一样。

而且这部片子的音乐也是一绝。

音乐一响起，就像给整个故事注入了灵魂。

有时候是那种紧张刺激得让人心跳加速的节奏，就像主角在躲避敌人的追捕；有时候又变得超级温馨，就像主角和朋友们围坐在一起分享快乐时光。

那音乐就像个调皮的小精灵，在我的耳朵里蹦跶来蹦跶去，把我的情绪拿捏得死死的。

情节那就更不用说了，就像一条蜿蜒曲折又充满宝藏的小路。

一会儿是让人意想不到的反转，我的下巴都差点惊掉了，心里想着“哇塞，还能这样啊”；一会儿又是那种让人感动得稀里哗啦的温情时刻，我这眼睛里的泪水啊，就像没关紧的水龙头，止都止不住。

感觉编剧就像个超级大厨，把悬疑、冒险、温情这些元素全都放进一个锅里，还炒得恰到好处，端出来就是一道让人回味无穷的大餐。

心有触动——观纪录片有感的作文关于心有触动——观纪录片有感的作文品味完一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。

想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是小编整理的关于心有触动——观纪录片有感的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

血红的月悬在湛蓝的天空上，夜阑珊，淡无星，寂寥的街道上更是空无一人，偶尔几声鸦啼更是让人听来惊惧万分。

本应茁壮成长的小树苗被外力压的弯弯曲曲，承受不住黯然倒下的身影更让人触目惊心。

在被压迫的小树苗中，我好像听到他们的声声哭诉，我想，他们又何尝不想挺直生长，只是外界的力量太过强大，无法承其重，被迫扭曲甚至倒下。

他们变形而无助的身影，触动我的心弦。

这两天的天空是纯净的蓝，好像孩童们纯净无暇的心。

然而现实里并非所有人的心灵都如孩童般的纯净，有的人的心，可能已经受到了来自地狱的侵蚀。

看了纪录片，我紧皱的眉心一直未曾舒展，而那扭曲弯倒的树影不仅刺痛了我的眼睛，也刺痛了我的心。

我的童年是快乐且幸福的，我未曾感受到那些孩子们所经历的痛苦与恐惧，压迫与蹂躏。

他们的哭喊声和未曾被人们发现的深夜的哭泣声，深深地刺痛了我的心。

我的`童年是快乐的，但别的孩子们呢？那些被卖到偏远山区挖掉器官被逼乞讨的孩子呢？那些遭遇到恶人的禽兽行为的孩子呢？那些被继父继母虐待，整天挨打的孩子呢？那些因为人性的变态扭曲的心理被残忍杀死的孩子呢？还有那些无依无靠四处漂泊的孩子呢？他们会每夜失声痛哭，会在孤立无援的境地里迷茫无助，也会因曾受到的伤害自我封闭。

这些例子很多，每一个都让人触目惊心。

但我看到了志愿者们微笑着忙碌的身影，看到了在他们的陪伴下，终于能够展颜一笑的孩子们，看到了在他们的帮助和鼓励下，一个个曾经深受迫害的孩子走出阴影，重新开启崭新的生活，在他们身上，我明白了伟大的含义。

难道他们没有自己的孩子么？难道他们家庭富足不需要钱么？难道他们不会在深夜归家时看到孩子恬睡的身影心疼么？相信答案自在人心。