六年级上册语文第四单元作文（通用27篇）

六年级笔尖流出的故事满分作文（27篇）六年级笔尖流出的故事满分作文（通用27篇）六年级笔尖流出的故事满分作文篇1“咳咳咳咳……”又是一阵剧烈地咳嗽声，铁蛋听到了，放下手里的活，连忙跑过来，帮着爷爷捶着背，一边说：“爷爷，您没事儿吧?”然后拿起身旁洗得十分干净的杯子，朝着清澈的小河里舀了一杯水，向爷爷跑去，朝他嘴巴里一点一点的让他喝下去，月光从天空洒下来，照着铁蛋和爷爷的脸。

“爷爷，你看，”铁蛋用手指着月亮和星星，“您看那多像咱俩呀。

”铁蛋还是一个不懂事的孩子，爸爸妈妈在外地工作，只好让铁蛋的爷爷照顾他，铁蛋长着又圆又大的耳朵，眼睛大大的，像两颗黑宝石一样挂在脸上，他的鼻子下永远吊着鼻涕，脸上带着微笑。

爷爷呢，他的皱纹爬遍了他的脸，小小的眼睛，手中永远拿着一个大蒲扇，但又因为体弱多病，没有钱请医生，所以只好把这个病年复一年，日复一日地拖着。

每次爷爷一咳，铁蛋就会把自己煮的银耳汤给爷爷喝，爷爷喝着就会说：“谢谢你，我的好孙子。

”因为银耳汤里，爷爷总会品尝出一种爱的滋味。

铁蛋不仅孝顺老人，而且成绩也很好，每一次，铁蛋总是上课认真听讲，而且还认真做笔记呢，每次考试都是班上前茅，回家铁蛋就认真做作业，复习旧知识，预习新知识，可认真了，做完功课，铁蛋就去做饭，煮着营养又美味的银耳汤。

“爷爷，您觉得好吃吗?”“好吃好吃!”“好吃，您就多吃点。

”吃完饭，爷爷和铁蛋把碗洗了，就手拉着手出去散步，在月光的衬托下，我们可以看见铁蛋和爷爷的脸上写着“幸福”这两个字，偶尔也会听到他们俩亲切的谈话呢。

到了晚上整个村庄安静了，爷爷再一次坐在椅子上眯起他的眼睛，看着天空中如玉盘般的明月，心中暖和极了。

这是一个充满爱的地方，因为当月光洒下来时，爱就被照亮了。

六年级笔尖流出的故事满分作文篇2在1940年，芬兰，一个被德军占领的小村庄。

人们日日提心吊胆地生活，惶惶不安，在这兵荒马乱的年代，饥荒，是人们最怕的。

就在前夜，德军抢走了最后一袋面粉，村民最后生的希望也都破灭了。

那是一次有趣的尝试六年级作文400字（精选27篇）在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的那是一次有趣的尝试六年级作文400字，欢迎阅读与收藏。

那是一次有趣的尝试六年级作文篇1生活中的坎坎坷坷就是促使你尝试的动力。

每个人都会有尝试的机会，有第一次，就有第二次、第三次······尝试有什么不好呢？我在生活中把它当成一种乐趣，这么有趣的一种实践活动，不应该是一种乐趣？它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。

我家院子里的大石头也是如此。

以前，在我家的院子里，有一块很大很大的石头。

来家中做客的人，家里的人以及小朋友们经常会被院子里的大石头蹭破皮。

每逢这时，母亲便会带着歉疚的笑意，说道：“看，连我们家的大石头都不想让您走呢！”客人走后，我对母亲说：“妈，为什么不把那颗讨厌的大石头搬走呢？”母亲摇了摇头，说：“算了吧，那么大个儿石头杵在那儿谁搬得动呢？再说了，我们也没那闲工夫搭理他。

”后来，我和妹妹觉得无趣，决定一起铲了这颗惹人厌的大石头。

奇迹发生了，大石头被我们轻而易举得给挖出来了！原来我们一直被它那庞大的外表给蒙蔽了。

唉！以后做事可不能只看外表喽！那是一次有趣的尝试六年级作文篇2早上，我醒来时发现厨房里有一堆实材，便想：为什么妈妈会做饭，我不会呢？我很不高兴，于是我心里便有了一个可怕的怪想法——做午饭给妈妈吃。

想到这儿我便跑到妈妈面前说：“妈妈，今天的午饭可以让我来做吗？”妈妈犹豫了一会说：“那好吧。

”我兴奋的跑到厨房，根据妈妈买来的食材，我选择做西红柿炒鸡蛋和青椒炒肉丝这两道菜。

其它的菜就交给妈妈吧。

我首先把青椒洗干净，再把它一切两半，挖去里面的籽然后切成丝（不要太粗，也不要太细）。

六年级上册语文课文第四单元作文（优秀9篇）在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是作者给大家分享的9篇六年级上册语文课文第四单元作文，希望能够让您对于六年级上册语文第四单元作文的写作有一定的思路。

六年级上册语文课文第四单元作文篇一记得刚上一年级时候，妈妈经常对我说：“成瓴啊，姑奶奶是医生，你在学校不管干什么，她都能从显微镜中看到，所以你上课不能开小差，如果哪天姑奶奶打电子话来告状，妈妈会揍你。

从那以后，我变得特别小心，上课认认真真地听，下课了也不出去玩，在教室里看书，好好表现表现，生怕做错什么事情被姑奶奶看见。

正因为这样，我对显微镜也越发好奇，总想看看显微镜里究竟能不能看到学校。

上二年级那年春节期间，正好我过生日，我便嚷着让姑奶奶把显微镜带来让我看看姑奶奶说：“显微镜确能看到你们学校，能看到你一举一动。

”“你真能看到我在学校里情况啦？”我紧张地问道。

姑奶奶说：“你下课也在看书，是不是？”“嗯！”哇，显微镜真好厉害哟，我心里默默地想着。

晚上，吃蛋糕了，我简直没有任何心思在去想吃那漂亮蛋糕，“傻孩子，显微镜只能看到细菌，根本不可能看到你们学校。

”“那你怎么知道……”我不解地问道。

“还不是耿军告诉我？”“噢，原来是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就变成了一个大花脸。

现在，我上三年级了，不和耿军同班了，我再也不用愁了，可是妈妈又告诉我说，老师经常给她打电子话，所以，现在我还是小心翼翼，偶尔一天，老师问我家电子话号码，啊？妈妈又说谎话了。

从小我就知道说谎孩子不好，会被大灰狼吃掉，可是想想妈妈谎言，那可是善意呀，她也真够用心良苦了。

我决心以后更加自觉地，努力地学习，来回报妈妈良苦用心。

妈妈！女儿让您操心了！六年级上册语文课文第四单元作文篇二尊敬的同学，敬爱的老师：我们本校六年级的住宿，所以我对学校的点点滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，看见他们刷牙的时候，不用睡的时候他还把水开得哗哗直流的，我看着这些水一滴一滴的留下来，当时，我十分痛心，觉得他们的良心是不是用石头做的，怎么的'狠心，如果个个人都怎么做，我们的世界很快就会属于没有水的荒岛，没有水的星球，没有水的家园了，所以大家一定要保护水源。

六年级上册语文考试第四单元作文（精选6篇）六年级上册语文考试第四单元作文篇一现在，科技越来越发达，但是有一部分科技却给人类生活的地球带来了巨大的伤害。

大地无私地给了我们丰富的资源，但是我们却不懂得珍惜这些资源，反而把这些资源给浪费了。

珍惜资源应该是我们每个人都应该做到的，如果所以的资源全部都枯竭了那人类就无法继续生存下去。

不需要所有的资源全部都枯竭，如果水资源没有了，人类就没有水喝，人类无法生存；如果森林资源没有了，世界就到处是风沙，到处是洪水，人类无法生存，如果空气资源枯竭，那么大地上就没有任何生物可以生存；如果……其实，珍惜资源完全可以从身边的小事做起，可别小看了这一件件小事，如果世界上几十亿人都这样做，那一定可以节约不少资源。

我们身边的事很多，如：尽量不使用一次性的物品，不要乱扔垃圾，实行垃圾分类，注意节水节电节约纸张……这些事在生活有许多许多。

我在生活中有很多地方做得不够，不过也有地方做到了，比如：我不经常用一次性的物品，实行垃圾分类。

我有很多地方没做到，以后要好好改进。

地球是我们唯一的家园，我们一定要保护好它，不再让他受到伤害。

六年级上册语文考试第四单元作文篇二我最难忘的日子是我在小学里过得最后一个“六一”儿童节。

那天早上，一直下着雨，让我们的心情极为不爽，大家都无聊的赖在教室里。

虽然电视屏幕上放着精彩的节目，但是大伙都在各自的说着话，玩着游戏。

直至下午，天放晴了。

一位身穿白衣的厨师大哥，双手捧着一个24寸的奶油大蛋糕走了进来，大伙立刻议论纷纷，教室里的负能量马上就散开了，一下子整个教室就闹腾起来了。

过了一会，不知哪位杀千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻变成了战场前线。

奶油左一下，右一下像箭一样飞来飞去，要不是朕躲得快，早就“死”在了这乱箭之下。

唉！小徐子，小何，你俩来凑什么热闹啊。

喂喂！二打一还带近身的，不带这么玩的吧。

好吧，这是你们逼我的，看我不把你们俩玩成花猫。

让你俩逼我，走着瞧！游戏一直玩到了叶老师走进教室，意想不到的是叶老师没有马上阻止我们的蛋糕仗，反而一边笑眯眯的给我们拍起了照片。

六年级上册第四单元作文大全6篇往右边看，是一片金黄的稻田，在阳光的照耀下，稻穗的芳香。

此情此景，真叫人陶醉。

忽然，隆隆的机器传到了我们的耳边，我们如梦方醒。

这里给大家分享一些关于六年级上册第四单元作文大全，方便大家学习。

六年级上册第四单元作文大全篇1我喜欢在家乡春天的田野里奔跑，到草地上、山脚下、小湖边玩耍，看一看，嗅一嗅，空气中弥漫着淡淡的花草清香，到处是生机勃勃的景象。

今天，我漫步在美丽的田野里，看到毛茸茸的小花儿从土中探出了粉的、红的、紫的、蓝的小脸蛋，用鲜嫩的叶子“揉着眼睛”，向着太阳奔跑。

我走着走着，不知不觉来到了山脚下，一阵阵清香扑鼻，这儿栽了许多的树，有桃、梨、樱桃、苹果、杏子等，它们的花朵有的雪白雪白的，有几朵饱满而又没开放的花儿，有的在用力地展开了自己的花瓣，花朵饱满吐丝，仔细地看每一朵花儿，朴素中带有了几分华丽，有的花瓣一片一片地随着风从树枝上“跳了下来”，随之落到了地上。

我忽然被一块石头绊倒在地，趴在地上看到一块像橡皮大小的石头缝隙中冒出了一株绿绿的小草，而那块石头已经被小草的根分成了两半，它在风雨中轻轻摆动着，身子挺得笔直，好像在说：“你瞧，我赢了!”这应该就是课文中说的小草那特有的生命力吧!我继续前行着，这次映入眼帘的是一片湖水和几十株垂柳，柔软细长的柳枝有的插入湖面好像在“梳洗打扮”，湖中央有几只鸳鸯鸭荡起一片涟漪，留下条条波痕，在阳光的照耀下闪闪发光，柳树上的小鸟儿“叽叽喳喳”的，欢唱着春天的乐曲。

请你也到郊外的田野走一走吧!真正地感受春天的气息，相信你也一定会像我一样乐在其中，不能忘怀。

六年级上册第四单元作文大全篇2昨天，我和小姨一起回到了令我神往已久的姥姥家。

今天，伴着下午凉爽的秋风来到了田野里。

田野里一片繁忙，不时还能听到拖拉机的轰鸣。

放眼望去，到处都能看到金黄色的大豆和已被砍倒的玉米秸秆，清新的气息弥漫了整个田野。

天上秋高云淡，地下一片繁荣，我们踩着玉米的残叶，在这田野里散步，一路上欣赏着美丽的景色，呼吸着新鲜的空气。

不倒翁作文不倒翁作文（通用27篇）不倒翁作文篇1今天，我兴致勃勃地对爸爸说："爸，今天我要做一个不倒翁，给我弄一个鸡蛋壳，我要做不倒翁。

"爸爸爽快地答应了。

首先，要做不倒翁的材料有鸡蛋壳、小石子、水彩笔。

工程开始了。

第一步，先把对蛋壳里的腥味去掉，用姜汁。

第二步，把石头放在鸡蛋里，没想到，蛋壳烂了。

真是鸡蛋碰石头，自不量力。

蛋壳虽然烂了，我不灰心。

又想了想，鸡蛋壳太脆了，有什么好材料呢？我灵机一动，大声说：“兵兵球！”我兴奋极了，赶忙找来兵兵球。

沿着它的“赤道”剪了一半下来，一边剪还一边说：“对不起，不过你放在那里也没用，为我做一次牺牲吧！”兵兵球剪好了，下面进行第三步，给不倒翁带上帽子。

我左思右想，该用什么做呢？用烟壳里金色的纸！哈！我把纸卷成漏斗的形状。

然后用胶水粘在兵兵球上，可兵兵球和胶水像死敌一样，总不粘在一起。

我又找来双面胶，呵！双面交就是不一样，和兵兵球和睦相处。

第四步，把兵兵球的脸上画画。

在球体上画画，可难哩！我先在脸上画了一双水汪汪的大眼睛，在画上猪鼻子，还把嘴巴画成了牛嘴。

画好了，从远处看，还真是“一表人才”，走近一看，便像以个小丑，真滑稽。

我开始检查不倒翁的性质，摇了一下又站起来。

我兴奋地叫道：“我成功了！”从此，我便学习不倒翁不被困难挫到、打败的精神。

不倒翁作文篇2今天，梅老师带来了一个玩具，叫不倒翁。

不倒翁非常像蓝猫。

但是它没有脚，只有一个金色的椭圆形的底座。

它长得胖都都的，肚子又大又鼓。

它身上除了胡子和两只手是白色的，其余都是碧蓝色的。

不倒翁长着一双炯炯有神的大大的眼睛，头戴一顶橘黄色的帽子，胸前有一个粉色的大口袋，它双手叉着腰，面带笑容，威风极了。

摇摇它，里面发出“叮叮叮叮”的响声，仿佛在说：“不管你怎么摇我，我都不会倒，不信的话，你就试试看吧！”不倒翁果然名不虚传，怎么摇它就是不会倒。

我先把它轻轻推了一下，它一会儿往左倒一会儿往右倒，宛如一只企鹅正在摇摇晃晃地走路。

六年级上册第四单元作文（精选8篇）改善环境，不能指望毕其功于一役，正因其困难，我们应当更加努力。

它山之石可以攻玉，下面是美丽的小编为家人们分享的六年级上册第四单元作文（精选8篇），仅供参考，希望大家能够喜欢。

六年级上册第四单元作文篇一同学们：同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。

让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧！地球与人类有着生死之交的关系，地球灭亡了，则人类也会跟着灭亡。

现代的生活方式，对地球有着巨大压力：尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏，使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害，所以我提出以下几点建议：一：尽量不要驾车出行，或者发明电动汽车；第二：尽量节能生产；第三：污水不能排入大海与河流；第四：尽量砍一棵树种一棵树。

地球是生命之源，我们要爱护她、呵护她，善待地球就是善待自己,让我们一起保护地球吧！六年级上册四单元作文篇二春、夏、秋、冬，这四个动人的精灵无不由着他们独特的声音。

倾听过他们的歌喉，方才领悟四季的真谛。

春天，尘封了一季的万物从酣睡中醒来。

听！树枝上的新芽“吱呀”地抽发着，兴奋而又努力；润土中的嫩草也不甘落后，充满活力地顶开了禁锢的春泥，迫不及待地呼吸春风中甜美的气息；还有那一丛丛惹人爱的花儿，簇拥着，紧抱着，扯开了嗓子放声歌唱。

春回大地，满是生机，满是活力；在春风微拂中倾听，我听到了生命的积极和希望。

到了夏天，万物的热情如烈日般高涨；所到之处，无不在演奏着生命的交响。

溪流“哗哗”地一路奔腾，澎湃地冲向大海；知了、蟋蟀，这些有名的。

演唱家，也都引吭高歌；有时天色大变，那些“滴滴答答”的雨点，便和着狂风暴雨激情地演奏着，如一群忘我的鼓手。

在烈日炎炎下倾听，我听到了生命的激情和热望。

“夕阳西下，断肠人在天涯”，多愁善感的秋天如同一位诗人，踱着步子向我走来，深沉而又可爱。

经过了一个夏天的狂欢，大家都累了，不约而同地静了下来。

六年级语文上册第4单元作文(8篇)六年级语文上册第4单元作文篇一地球是我们赖以生存的'家园，它为我们提供一切生存必要的条件。

我们也是地球的主人，要担当其责任去保护它。

因为地球只有一个！随着社会的不断进步，科技的不断发展，然而有的人们的道德却出现了偏差。

笔直冲天的烟囱，雄赳赳的冒着滚滚浓烟；工厂直接把污水排放到河流；马路上，一辆接一辆的小汽车，冒着烟疾驰在马路上；森林被为了一己私欲的人们而滥砍滥伐，造成森林资源大面积的减少；到处是随处丢弃的垃圾……空气被污染了，伤害着人们的身体；河流被污染了，鱼儿死了，我们的生活用水越来越肮脏；森林消失了，自然灾害接踵而至……地球妈妈留下了伤心的眼泪，警钟早已敲响。

为了人类更好的生存，为了生活更加美好，让我们从现在做起，从小事做起，保护我们的地球，增强环保意识，倡导低碳生活。

我们要节约用水、电、煤气，不使用一次性物品，不乱扔垃圾，出行少开车，宣传环保知识。

山川秀美是我们共同的追求和理想！保护环境，人人有责！六年级语文上册第4单元作文篇二时间像飞一样的过得真快，转眼间我们就快迎新春。

奶奶说：“咱们要干干净净过大年，把我们的家里打扫的干净、整齐，好不好？”我积极的响应这个建议，奶奶微微的笑一下。

再说我也很想帮家里人做事。

我迫不及待的对奶奶说：“可以开始吗？”奶奶说：“当然可以！”奶奶给我布置的任务是让我自己整理自己的书、本和玩具，我不由自主的'挽起袖子，毫不犹豫的干起来。

我先把有用的书和杂志装入一个纸箱里，贴上标签，上面写着：“有用的书”。

又把玩具装入另一个纸箱，然后又把不用的书本再装入一个纸箱，准备处理。

最后把经常用的书在书架上摆放整齐，为方便，我把寒假作业摆在书架上。

就这点事，干将近两个小时，累的我满身大汗，手脚酸麻。

爷爷让我休息一下在干。

可是我看到爷爷拖地、擦桌子、整理杂物也是汗如雨下。

奶奶干脆利落的擦厨房、擦玻璃、不慌不忙有条不紊的埋头苦干，我觉着爷爷奶奶比我还辛苦，我又不甘落后的干起来。

未来的发明作文未来的发明作文（通用27篇）在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的未来的发明作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

未来的发明作文篇1同学们，你们要问我未来的笔是什么样子的，我会不假思索地告诉你，未来的笔是我发明的，如果不信，就听我下面的介绍吧！我发明的未来奇异功能的笔，不仅外观漂亮，而且还很使用呢！它的外壳在阳光的照射下，五光十色，特别漂亮！它是一个色彩斑斓的笔，笔身上有一个活蹦乱跳的小白兔，头戴一个五颜六色的皇冠。

笔身还苗条精致，拿着很轻便，整个笔看着就像亭亭玉立的小公主似的。

我发明的笔和普通的笔很不一样，它是用彩色的水晶做的，很坚硬。

普通的笔掉在地上，一摔，就粉身碎骨了，可是我发明的笔掉在地上完好无损，哪怕用脚踩也不会坏，它真的是坚不可催，刀枪不入。

并且还永不断墨水，不会把本子弄得墨迹斑斑，我发明的笔厉害吧！其实还远不止这些功能呢！还有许多奇妙之处呢！笔头有两个小巧玲珑的按钮，一个红色的按钮，可以放出悦耳动听大的音乐，消除你的疲惫，烦恼。

顿时会让你精神百倍。

还有一个是蓝色的按钮，它具有防盗功能，只要别人一碰就会放电，让偷笔的人敬而远之，不敢触及。

我发明的这支笔是不是解除你的后顾之忧了呢？不再有烦恼了呢！随着日新月异的社会发展，奇异功能的笔越来越多了。

你们听了我的介绍是不是兴趣倍增了呢！我一定会好好学习，早日发明出来，让大家都来买吧！未来的发明作文篇2嗨！大家好！我叫李明，我是一个粗心的女生，嘿嘿嘿！别看我粗心，我可是有着远大理想的哦！我的理想是什么呢？猜猜吧。

老师？医生？还是厨师？呵呵，猜不出来吧！我的理想嘛，可是当一名大名鼎鼎的女科学家哦！听了这话，你们肯定会问，我这个女科学家会发明什么神奇的东西，会有什么伟大的发明呢？别急别急，请听我慢慢叙述而来吧。

帮助让生活更美好作文帮助让生活更美好作文（通用27篇）在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的帮助让生活更美好作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

帮助让生活更美好作文篇1什么让生活更美好？我的回答是：帮助让生活更美好！不同的人可能会说：“不就是帮助嘛，我也可以。

这能让生活更美好吗？”我认为要有了帮助，人们就不会一个人面对困难。

无论帮助大或小，都可以让生活更美好。

举个例子。

上小学二年级时，妈妈的电动车被撞了一下，第二天她骑电动车把我送到路口时车子倒了。

当时距上学迟到还有十几分钟，看着来不及了，突然一位年轻人把车扶起来，还说：“你们快走吧，车我来处理。

”第三天，我们到楼下一看，一辆电动车完好无损地出现在我们面前。

车上还写了一个条子：不用谢，我不是想偷车的。

后来，我每次坐电动车都会想起他对我们的帮助。

通过这件事，我知道了帮助对一个人多么重要。

同时，在几年后我也帮助了别人。

在那天，我们数学老师说：“有不会的题可以问同学。

”于是我给一位同学讲了一道题。

我不遗余力讲了十分钟，他依然不会，我又讲了十几分钟，剖析问题的根源。

他连忙说：“谢谢，谢谢！”我才体会到了被帮助的人是多么的幸福与开心。

所以，我认为：帮助让生活更美好。

帮助他人是一件快乐的事，同时被帮助的人也获得了援助，何乐而不为呢。

古时候，有人云：勿以善小而为之，勿以恶小而不为。

什么意思呢？说的是不要因为事小而不帮助，而更不要因为恶事小就去做。

这证明了帮助让生活更美好！帮助让生活更美好作文篇2你是否经常帮助别人呢？你是否经常看见别的需要帮助的行人。

帮助别人是一个很好的习惯，互帮互助才能加深人与人之间的感情，使人人相爱相助。

往窗外一看，一片片绿油油的树叶，印入眼帘，还有一阵阵的清香，使困意消失不见，一下子神清气爽。