【税会实务】高校事业会计与基建会计一体化浅探

新事业单位会计制度下基建账如何并入大帐【会计实务经验之谈】随着我国财务管理体制的不断完善，实现了一体化管理的模式，不但实现了财务信息资源的共享，还提升了预算部门和财政部门的工作效率。

在这一背景下，财政部发布了新的《事业单位会计制度》，指导财务管理走向精细化、科学化和高效化，同时也使事业单位会计信息更加系统和完整。

新制度下，事业单位的资产负债管理、财务风险管理都更加完善，并进一步发挥了支撑财务管理的作用。

一、新制度下基建账并入大账的优势(一)提高了信息的质量新制度实施使得核算工作更加全面，也增强了核算内容的完整性，进而提高了核算的质量。

在事业单位的传统会计报表中，常存在一些像不明确的科目，如“在建工程”等。

这些不明确的科目影响了实际操作，同时也影响了核算的真实性和全面性。

例如，收入、工程支出、预留款等与基建相关的项目无法直接体现在会计大账，造成了会计信息完整性差、质量低下的后果，而新《事业单位会计制度》的实施有效改善了这一状况。

(二)增强了财务管理的规范性由于传统事业单位会计制度中会计账表不能及时反映基建数据，导致内控隐患存在于很多事业单位的基建财务中。

在新制度针对这一问题，重新进行了规定，即保留原有基建项目的专用户核算，按时、按月的上报反映基建数据，并及时处理发生的问题。

这些规定符合国家基本建设财务的规定，增强了财务管理的规范性。

(三)增强了决策的科学性和合理性在新制度实施，增强了基建账并入会计大账时科学性和合理性，事业单位的内控得到了很好的保证。

由于执行岗、支付岗分离开来，会计大账中数据的真实性得以保障。

同时，事业单位的资产建设、贷款等各种基本情况也如实的反应出来，从而保证了会计大帐的真实性。

二、新制度下基建并账的具体操作基建账并入大账的操作和处理中主要涉及两部分的内容，分别是会计科目的并入和财务报表。

按照资金占用和资金来源分类将基建会计科目科学合理地并入事业单位的会计科目中是并账过程中的难点和重点。

新事业单位会计制度下基建账如何并入大帐一、新事业单位会计制度的背景和意义新事业单位会计制度是为适应我国经济社会发展需要而制定的，旨在规范新型事业单位的会计核算和财务管理，确保经济信息的真实性、准确性和完整性。

新事业单位会计制度继承了传统事业单位会计制度的基本框架，同时引入了一系列更新的会计核算规定，包括基建账。

二、基建账的内容和特点基建账是新事业单位会计制度的重要组成部分，主要用于跟踪和管理基础设施建设投资、使用和折旧情况。

其主要内容包括基础设施建设项目的投资金额、建设期间的费用、使用寿命、折旧费用等。

基建账的特点是长期性、稳定性和规模较大。

三、基建账的核算方法基建账的核算方法主要包括核算对象、核算原则和核算程序。

1.核算对象基建账的核算对象主要是基础设施建设项目，根据项目的性质和规模，可以划分为不同的子项目进行核算。

核算对象应当包括建设期间的费用、工程实物和固定资产等。

2.核算原则基建账的核算原则主要包括费用的实质性核算、确定性原则和成本核算原则。

费用的实质性核算是指建设期间发生的费用应当按照实际发生的性质进行核算，确保核算结果的真实和准确。

确定性原则是指建设期间的费用应当按照确定的标准和程序进行核算，确保核算结果的可比性和可靠性。

成本核算原则是指基建账的核算应当按照成本的实际发生进行，确保核算结果的准确性和真实性。

3.核算程序基建账的核算程序主要包括投资管理、费用核算和折旧计提三个环节。

投资管理是指对基础设施建设项目进行投资计划、预算和控制，确保投资的合理性和经济效益。

费用核算是指对建设期间的费用按照实际发生进行核算，包括施工费用、监理费用、设备费用等。

折旧计提是指对基础设施建设项目按照其使用寿命和预计净残值计提折旧费用，确保资产价值的正确反映。

基建账作为新事业单位会计制度的重要组成部分，应当与大账进行有效的衔接和整合。

1.基建账和大账之间的衔接基建账和大账之间的衔接主要体现在经济业务的关联和会计核算的承继。

基建会计核算方法和实务拉萨极光科技有限公司一、基建会计科目核算方法工程建设参照《国有建设单位会计制度》进行明细建设项目的成本支出核算。

第101号科目建筑安装工程投资1.本科目核算建设单位发生的构成基本建设实际支出的建筑工程和安装工程的实际成本。

不包括被安装设备本身的价值及按照合同规定付给施工企业的预付备料款和预付工程款。

2.建设单位根据施工企业提出的“工程价款结算账单”承付的工程价款，借记本科目，贷记“应付工程款”科目;将预付的备料款和工程款扣减应付工程款，借记“应付工程款”科目，贷记“预付备料款”、“预付工程款”科目。

上项业务，也可以合并为借记本科目，贷记“预付备料款”、“预付工程款”和“应付工程款”科目;施工企业列入“工程价款结算账单”随同工程价款一并结算的临时设施包干费和施工机构转移费等，不属于建筑安装工程投资的范围，应分别计入其他有关投资科目，不在本科目核算。

建设单位自行施工的小型工程，发生的各项支出，可以直接在本科目核算，借记本科目，贷记“库存材料”、“银行存款”、“限额存款”、“现金”、“应付工资”、“基建投资借款”等科目。

发生需要分摊的施工管理费，可在本科目下设置“施工管理费明细科目进行核算，月终再分摊计入核算对象。

3.工程竣工，办妥竣工验收交接手续交付使用单位时，借记“交付使用资产”科目，贷记本科目。

经批准的报废工程，借记“待摊投资”科目，贷记本科目。

建设单位按规定报经上级批准有偿移交给其他单位继续施工的未完成工程，借记“应收有偿调出器材及工程款”科目，贷记本科目。

4.本科目应设置“建设工程投资”和“安装工程投资”两个明细科目，并按单项工程和单位工程进行明细核算。

有预收下年预算拨款的建设单位，用预收下年度预算拨款完成的建筑安装工程投资，应单独进行明细核算。

第102号科目设备投资1.本科目核算建设单位发生的构成基本建设实际支出的各种设备的实际成本，包括交付安装的需要安装设备、不需要安装设备和为生产准备的不够固定资产标准的工具、器具的实际成本。

高校基建会计核算面临的问题摘要：近年来，随着国家对教育事业的投入逐渐加大，高校的基本建设取得了空前的发展。

巨额资金的投入，要求高校要提高基建会计核算的能力，为高校的发展提供切实有力、真实的信息资料。

而目前，由于种种原因，高校的基建会计核算还存着很多问题。

本文就对高校基建会计核算存在的问题做了分析，并提出了几点改进措施。

关键词：高校基建；会计；教育事业一、高校基建会计核算存在的问题随着国家教育事业的越来越重视，国家对高校的投资逐渐加大，致使高校基础设施的建设取得了重大飞跃。

但是，由于高校的基建会计核算人员的专业知识缺乏、管理合同混乱等，高校的基建会计核算还存着许多不足的地方。

1.高校基建会计核算人员缺乏专业知识高校的基本建设是随着国家近几年对高校的投资力度加大而发生的，因而基建会计核算对很多高校来说都是一个崭新的课题。

目前，很多高校的基建会计核算人员都是从学校的会计人员转变而来，他们对学校的财务管理比较熟悉，而对建设单位的会计核算知识却掌握的不是很充分，对国家颁布实施的有关基建会计核算方面的法律法规、制度、文件等缺乏了解，也缺乏基建专业的基本知识，对基建会计的管理内容和基建工程的管理也缺乏了解，这些都严重影响了基建会计核算和财务监督的质量。

2.施工程序和队伍不合规在高校的基本建设中，高校为了减少经费的支出，会把工程承包给很多没有取得国家有关资质证书的施工队伍，这就给高校的基本建设带来了严重的问题。

此外，高校在与施工单位签订的施工合同中规定允许带资承包及其它不合法的条文；施工单位没有取得工程项目开工证，就派施工队伍进场开工；施工队伍包工头自行进行工程结算、收款，而不是由施工单位进行一管理、统一收支、统一核算；工程转包现象普遍，有的签合同的施工单位并不承担施工作业，而将项目承包给项目经理，单位只收取管理费。

而且，很多施工单位和施工负责人会想方设法的寻找制度上存在的漏洞并尽可能的利用，以提高单位和自己在施工项目中的利益。

ACCOUNTING LEARNING73高等学校基建账并入会计“大账”的实务探讨文/张县平摘要：2013年新颁布的《事业单位会计制度》要求事业单位的基建账套至少按月并入单位会计“大账”，这对全面、真实、完整的反映单位的财务活动和财务状况，防范和降低财务风险，具有重大的现实意义。

本文从高校基建并账的实际出发，对高校基建并账实务进行探讨。

关键词：高校；基建并账；实务依据新《事业单位会计制度》，2014年开始施行的新《高等学校会计制度》也明确规定高校的基本建设投资须按照规定至少按月并入单位会计“大账”相关科目反映。

为落实制度要求，财政部出台了《新旧高校会计制度有关衔接问题的处理规定》(财会[2014]3号)，提出了具体的要求。

一、认真做好并账前的各项准备工作(一)基建账需完成的工作基建会计按照《国有建设单位会计制度》核算，与《事业单位会计制度》在会计等式、会计科目设置等多个方面都大不相同。

其资金来源对应事业会计中的负债、净资产和收入，其资金占用对应事业会计中的资产和支出，并账前必须对其细化分类。

1.结清各科目余额，编制科目余额表。

2.分析基建拨款来源性质并核算出各自的余额。

3.与学校会计“大账”核对往来账目，以便合并时对冲。

4.分析基建借款偿还期长短并统计出各期余额。

(二)会计“大账”需完成的工作1.增设相应会计科目资产类在“银行存款”、“零余额账户用款额度”、“库存现金”、“应收账款”、“其他应收款”、“固定资产”、“累计折旧”、“在建工程”、“存货”、“待处理财产损溢”等科目下增设二级科目“基建并账”，用以核算基建并入会计“大账”的相关科目。

负债类一般增设“短期借款——基建并账”、“应缴税费——基建并账”、“应付职工薪酬——基建并账”、“应付账款——基建并账”、“其他应付款——基建并账”、“长期借款——基建并账”、“长期应付款——基建并账”等科目。

净资产类在“非流动资产基金——在建工程”、“非流动资产基金——固定资产”、“财政补助结余”、“财政补助结转”、“非财政补助结余”、“非财政补助结转”等一级科目下，增设“基建并账”相应明细科目，用以区别其他性质的资金；收入类一般增设“财政拨款收入——基建并账”、“其他收入——基建并账”等科目。

会计专业中高职一体化教学标准一、绪论会计专业是培养具备财务管理、会计核算、财务分析等方面的综合能力的专门人才的专业。

随着我国经济的不断发展和对会计人才需求的增加，高等教育机构在开设会计专业的逐渐将中职教育中的会计专业纳入一体化的教学体系中。

为了保证会计专业中高职一体化教学的质量和效果，有必要制定相关的教学标准，以指导教育教学实践，促进学生全面发展。

二、目标与定位会计专业中高职一体化教学标准的制定是为了统一各级学校会计专业教学的目标和要求，确保学生在中职和高职阶段都能够掌握一定的会计专业知识与技能，毕业后能够胜任相关工作。

也通过一体化的教学，促进中职和高职学校之间的对接与衔接，实现教育的质量均衡与有效提升。

三、课程设置1. 会计实务1.1 会计基础1.2 会计核算1.3 财务管理1.4 财务报表分析2. 软件应用2.1 会计电算化2.2 会计软件应用2.3 数据处理与分析3. 专业实习3.1 企业实习3.2 会计事务所实习3.3 财务部门实习4. 实践课程4.1 会计模拟实验4.2 财务案例分析4.3 实地调研与报道四、教学环节1. 知识讲授教师通过讲解、演示等形式，向学生传授相关的会计理论知识和实务操作技能。

注重实操和理论相结合，引导学生理论联系实际。

2. 实践操作学生通过模拟实验、软件操作等方式进行实践操作，加深对会计实务的理解和掌握，提高实际操作能力。

3. 专业实习在校期间，学生要进行一定的企业实习和会计事务所实习，实践所学知识，锻炼实际操作能力。

4. 综合实践通过财务案例分析、实地调研等方式，让学生综合运用所学知识和技能，培养综合素质。

五、教学管理与评估1. 教学管理学校要建立完善的会计专业教学管理制度，包括教学计划制定、师资建设、教材建设等方面，保证教学的顺利进行。

2. 教学评估通过考试、实习表现、综合评价等方式对学生进行评估，及时发现问题并进行针对性的指导和培养。

3. 教学质量保障学校要建立健全的教学质量监控体系，对教学过程进行监督和评估，保障教学质量。

新《政府会计制度》下基建业务会计核算探究
叶青
【期刊名称】《当代会计》
【年(卷),期】2022()3
【摘要】随着时代的发展,当前我国的经济发展目标已经从注重数量增长转变到注重质量提高方面。

为了满足时代发展的基本需求,我国政府出台了新《政府会计制度》。

基础设施建设作为当前我国城镇化改革、促进产业升级的重要依据,《政府会计制度》的革新产生了至关重要的影响。

文章通过查阅相关文献,简要阐述了新《政府会计制度》要点和新《政府会计制度》背景下基建会计核算的重要价值。

结合相关科学理论知识,全面分析了新《政府会计制度》背景下基建会计核算存在的主要问题,最终得出了提高基建会计人员的综合素质、加强基础设施投资建设的现金管理、加大基础设施建设投资内部审计监督力度、提高信息化系统的质量与应用频次四种较为全面解决核算问题的策略,希望能为基础设施建设投资会计核算策略的优化提供理论支持。

【总页数】3页(P70-72)
【作者】叶青
【作者单位】海南省交通工程建设局
【正文语种】中文
【中图分类】F23
【相关文献】
1.新《政府会计制度》下高校基建会计核算若干问题研究
2.新政府会计制度下公立医院基建会计核算
3.政府会计制度下高校基建会计核算研究
4.新政府会计制度下高校基建会计核算实务探索——以E高校为例
5.新“政府会计制度”下事业单位会计核算工作探究
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

高等学校会计制度中基建并账的相关问题探讨近年来，我国高等教育一直在快速发展，各大高校对其校园基础设施的投入也越来越多。

因此，高等学校会计制度中的基建并账问题也日益引起关注。

本文旨在探讨高等学校会计制度中基建并账的相关问题。

一、基建并账的定义基建即基础设施建设，是指为市民提供各种生产、生活服务提供必要的物质条件，是社会和经济发展的基础设施。

高等学校的基建主要包括校舍、实验室、仪器设备、图书馆等场所。

而基建并账则是指将资本性开支和运营性支出合并，在会计报表中体现为资产或支出项的一种会计处理方式。

在高等学校会计制度中，基建并账一般需要经过以下流程：1. 预算编制：高等学校应根据各项基建项目的实施计划，编制出相应的预算以确定预算范围。

2. 审批程序：根据高等学校管理规定和财务制度，申请单位需提交相关文件，经相应部门核准后才能进行基建项目的支出。

3. 开标、合同签订：根据招投标或选择商家进行合作，达成基建项目方案和具体的合同。

4. 资金拨付：在高校财务部门的财政拨款下，资金拨付到申请单位的账户。

5. 进场验收：基建项目进场后，需进行验收，验收过程中需要拍照作为证明并记录。

6. 资产确认和入账：经过验收合格后，基建项目形成资产，按照财务制度规定进行确认并入账。

三、基建并账的问题及对策1. 基建资产的标准化问题。

不同高校对基建资产的标准并不相同，导致会计处理时标准差异较大。

因此，应加强规范管理，提出基建资产的标准解释和界定，以确保会计处理的准确性和统一性。

2. 基建验收制度的不完善。

有些高校对基建项目的验收制度不完善，出现验收人员不专业、验收标准不清晰等问题。

因此，应加强对验收人员的培训和考核，明确验收标准，建立健全的验收制度，确保基建项目的验收质量。

3. 基建资产的折旧和减值问题。

基建资产的折旧和减值是会计处理中重要的环节，而不同高校对资产的折旧年限和减值准备比率等计提标准也不同。

因此应根据实际情况制定合理的折旧准则和减值比率，确保折旧和减值的公平、合理。