2015年广西玉林市、防城港市中考化学试题(word版 含解析)解析

广西防城港市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、我会选择 (共14题；共28分)1. （2分）(2012·河池) 厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（）A . 醋酸除垢B . 榨取果汁C . 面包发霉D . 菜刀生锈2. （2分）(2018·锡山模拟) 2017年11月15日国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，审议通过了《“十三五”生态环境保护规划》。

下列做法有利于环境保护的是（）A . 田间焚烧秸秆，净化环境B . 生活污水直接排放河流C . 经常使用一次性筷子，塑料袋等D . 严格监管化肥和农药的使用3. （2分） (2018九上·重庆月考) 下列实验操作正确的是（）A . 倾倒液体B . 点燃酒精灯C . 过滤D . 读取液体体积4. （2分） (2015九上·阳新期中) 关于过滤操作的下列叙述中，不正确（）A . 滤纸的边缘低于漏斗口B . 液面低于滤纸的边缘C . 玻璃棒靠在三层滤纸一边D . 漏斗下管至于烧杯的中间5. （2分） (2019八下·大庆期中) 下列物质的用途主要与其物理性质相关的是（）A . 氧气用于气焊B . 氮气用作保护气C . 氢气用作燃料D . 稀有气体制成霓虹灯6. （2分） (2017九上·余干期末) 小明设计了趣味实验装置（如图），其气密性良好．若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是（）A . 氯化钠和水B . 硝酸铵和水C . 二氧化锰和过氧化氢溶液D . 铜和稀硫酸7. （2分） (2019九上·滨海月考) 如图所示为A、B两种元素的原子结构示意图。

下列说法错误的是（）A . B的原子结构示意图中x为12B . A和B分别属于非金属元素和金属元素C . A的原子和B的原子分别形成简单离子的过程相同D . A元素与B元素属于同一周期8. （2分） (2016九下·横县期中) 把pH=10的氢氧化钠溶液中慢慢加水稀释，最后溶液的pH会（）A . 降低至0B . 降低至1C . 接近于7D . 升高到149. （2分） (2018九上·揭西期末) 根据物质分类知识判断，下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是（）A . 双氧水、糖水、一氧化碳、铁粉B . 大理石、水、金刚石、氯酸钾C . 澄清石灰水、氮气、氢气、稀盐酸D . 空气、稀有气体、红磷、高锰酸钾10. （2分） (2015九上·湖南期中) 下列说法正确的是（）A . 向酸性土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pHB . 推广加碘盐是为了预防胃酸过多C . 钢铁在干燥的环境中比在潮湿的环境中更容易被腐蚀D . 玻璃钢、光导纤维和合成纤维都是有机合成材料11. （2分）下列关于物质分类正确的是（）A . 空气是混合物，加碘盐是纯净物B . 矿泉水是混合物，蒸馏水是氧化物C . 单质都是同一种分子构成的纯净物D . 水银是混合物，干冰是化合物12. （2分）(2016·云南) 下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是（）选项实验目的实验方案A除去NaCl溶液中的Na2CO3加适量稀硫酸B除去CaO中的CaCO3加水溶解，过滤C除去CO2中的HCl气体将混合气体通入NaOH溶液D除去KNO3溶液中的KCl加适量的AgNO3溶液，过滤A . AB . BC . CD . D13. （2分）(2017·郑州模拟) 如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A . 将浓盐酸敞口放置在空气中B . 将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中C . 加热一定量的高锰酸钾制取氧气D . 高温煅烧一定质量的石灰石14. （2分）下列实验不能成功的是（）A . 用水来区分氯化钠固体和硝酸铵固体B . 用酚酞试剂检验氢氧化钠溶液是否变质C . 用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳D . 用肥皂水鉴别硬水和软水二、我会填空 (共3题；共15分)15. （4分） (2018九下·广丰月考) 我省南丰蜜桔名扬四海，号称“世界蜜桔之王”。

广西南宁市2015初中毕业升学考试化学试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.胆矾研碎 B.木炭燃烧 C.石蜡融化 D.衣服晾干2.尿素[CO (NH 2)2]是一种常见的化学肥料，它属于（）A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥3.将少量下列物质分别放入水中，成分搅拌，不能得到溶液的是（）A.蔗糖B.食盐C.酒精D.面粉4.下列物质，属于纯净物的是（）A.陈醋 B.矿泉水 C.苹果汁 D.水蒸气5.下列图示实验操作中，正确的是（）A.滴加液体B.往试管加入固体C.倾倒液体D.加入液体6.2015年6月1日，“东方之星”旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉。

施救过程中，救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置，目的是为人体呼吸提供()A.氮气 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳7.燃着的香烟产生的烟气中含有一种易与人体血液中血红蛋白结合的有毒物质，该物质是（）A.焦油 B.尼古丁 C.一氧化碳 D.二氧化碳8.氢氧化钙的俗名是（）A.消石灰 B.苛性钠 C.石灰石 D.生石灰9.某粒子结构示意图如图所示，下列说法错误的是()A.该粒子是阴离子 B.该粒子达到相对稳定的结构C.该粒子属于金属元素 D.该粒子原子核内有16个质子10.自来水厂净水过程中，不需要进行的操作是（）A.蒸馏 B.沉淀 C.过滤 D.吸附11.向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量氧气产生。

下列说法正确的是（）A.过氧化氢中含有水和氧气B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应12.某些含磷洗涤剂含有Na 5P 3O 10，会使水中藻类等浮游生物过量繁殖而造成水体污染。

Na 5P 3O 10中磷元素的化合价是（）A.—2 B.+1 C.+4 D.+513.下列措施中，不宜用于博物馆保存枪支大炮等铁质文物的是（）A.定期用湿布擦拭铁制文物 B.提醒观众不要用手触摸文物C.保持文物储存室内空气的干燥D.在铁制文物表面涂抹一层保护物质14.下图某化学反应的微观模拟图。

中考化学离子共存专题集训（含答案）知识总结：（1）常见的不共存的离子有：H+与OH-，H+与CO32-，H+与HCO3-，OH-与HCO3-，OH-与NH4+，CO32-与Ca2+、Ba2+，SO42-与Ba2+、Ca2+，Cl-与Ag+，OH-与Cu2+、Mg2+、Fe3+（2）初中化学常见的有颜色的离子：Cu2+、Fe2+、Fe3+（3）pH＜7的溶液中含有大量H+；pH＞7的溶液中含有大量OH-例题精讲（2018·襄阳）下列各组离子能在pH=3的溶液中大量共存的的是（ C ）A、NH4+、Na+、NO3-、CO32-B、NO3-、Cu2+、SO42-、OH-C、Mg2+、SO42-、K+、Cl-D、Na+、Ca2+、HCO3-、Cl-解析：题目中pH=3，所以该溶液中含有大量H+A选项中CO32-不能与H+共存，会反应生成CO2气体B选项中OH-不能与H+共存，会反应生成H2O；且Cu2+与OH-也不能共存,会反应生成Cu(OH)2沉淀D选项中HCO3-不能与H+共存，会反应生成CO2气体所以答案选择C中考真题再现：1、（2015·防城港）俗话说“不是一家人，不进一家门”，我是NaOH溶液，我的家人和谐共处，相互间不发生反应。

以下溶液中能进我家门的一组是( C )A、KNO3、Na2SO4、HCl、KClB、KNO3、NaCl、NH4Cl、Na2SO4C、KOH、BaCl2、KCl、NaNO3D、K2CO3、K2SO4、BaCl2、NaNO32、（中考·重庆）在盐酸和硫酸的混合溶液中，能够大量存在的物质是（ C ）A、BaCl2B、AgNO3C、Na2SO4D、Na2CO33、（2014·襄阳）完成对四组无色溶液成分探究后，小江记录了以下四组数据，其中没有错误的一组是（A）A、 H2SO4、Na2SO4、KNO3B、CuSO4、H2SO4、NaClC、NaOH、NaCl、HClD、H2SO4、Na2CO3、NaNO34、（中考·佛山）下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是(D).A、FeCl3、NaOH、NaClB、Na2SO4、HC1、 BaCl2C、CuSO4、KC1、HC1D、Na2CO3、NaCl、 Na2SO45、（2015·菏泽）下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是（ C ）A、H+、SO42-、K+、CO32-B、Mg2+、Cl-、OH-、Na+C、Fe3+、SO42-、H+、Cl-D、Na+、Ba2+、NO3-、SO42-6、（中考·达州）下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是（A ）A、K+、NO3-、Na+、OH-B、CO32-、K+、Cl-、Ca2+C、Ba2+、SO42-、H+、Cl-D、K+、Cu2+、OH-、SO42-7、（中考·凉山州）下列离子能在pH=2的溶液中大量共存，且为无色溶液的是（ A ）A、NH4+、Cl-、K+、NO3-B、CO32-、Na+、Cl-、K+C、Fe3+、Mg2+、NO3-、Cl-D、Na+、Ag+、NO3-、Cl-8、（中考·绵阳）下列离子在同一溶液中大量共存，形成无色溶液的是（ A ）A、K+、OH-、Na+、Cl-B、H+、Na+、NO3-、CO32-C、Ba2+、SO42-、Cu2+、NO3-D、Ba2+、NO3-、OH-、H+9、（中考·达州）甲、乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种（两厂含有一种相同的离子）：H+、Ba2+、Na+、CO32-、NO3-、OH-．若两厂单独排放都会造成严重的污染．若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液，此溶质可做化肥．下列关于污水的分析，正确的是（B ）A、CO32-和NO3-来自同一工厂B、OH-和NO3-来自同一工厂C、H+和Ba2+来自同一工厂D、Na+和NO3-来自同一工厂练习一1、在稀硫酸溶液中可能存在离子是（ D ）A、OH－B、CO32-C、Ba2+D、Cl-2、在澄清石灰水中不可能存在的离子是（D）A、Na+B、Cl-C、NO3－D、CO32-3、某无色溶液中含有盐酸，则溶液中还可能存在的溶质有( C )A、硫酸铜B、氧化钙C、硫酸锌D、氢氧化钠4、将混有少量氧化铜的铁粉，加入到盛有稀硫酸的烧杯中，充分反应后有铁剩余，此时过滤，则得到的滤液中可能存在的离子是（ C ）A、H+B、Cu2+C、Fe2+D、Fe3+5、往某无色溶液中加稀盐酸，会产生一种可以使澄清石灰水变浑浊的气体，则原溶液中可能存在的离子是（ D ）A、H+B、Ca2+C、Ba2+D、K+6、下列各组离子，能在溶液中共存的是：（ B ）A、Na+ NO3－ Ag+ Cl-B、K+ Na+ NO3－ Cl¯C、Ba2+ Cl- SO42- K+D、Ca2+ Na+ CO32- Cl¯7、现有以下三组物质：、H2SO4（1）Fe(过量)、Cu(OH)2（2）Zn、AgNO3(过量)、Cu(NO3)2、AgNO3（3）Fe(过量)、Cu(NO3)2在各种物质里加水搅拌，待充分反应后，过滤，滤纸上有一种金属的是（2）；有两种金属的是（1）；有三种金属的是（3）；（填序号）8、某化工场排放的污水中，常溶有某些对人体有害的物质。

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
玉林、防城港市中考化学真题卷（有详细解析）
2014年玉林、防城港市中考化学真题卷（有详细解析）
（考试时间90分钟，满分100分）
可能用到的相对原子质量：C－12 H－1 O－16 S－32 Cl－35.5 Na-23 Ca－40 Mg－24 Al－27 Zn－65
第一部分选择题（共40分）
一、相信你的选择（本题包括20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意，多选、错选、不选均不给分。

）
1．根据日常经验和你所学知识，判断下列变化属于化学变化的是A．湿衣晾干B．苹果腐烂C．石蜡熔化D．辣椒剁碎
考点：物理变化的判断
2．下列物质属于纯净物的是
A．调和植物油B．海水C．液态氧D．洁净的空气
考点：纯净物和混合物的区别
3．在下图所示的标志中，加油站必须张贴的是
【答案】C
【解析】
4．空气成分中能供给人体呼吸的气体是
A．稀有气体B．氧气C．氮气D．二氧化碳
专注下一代成长，为了孩子。

初中化学广西崇左市、玉林市、防城港西宁市中考化学考试卷及答案word 版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共20题）1.某化妆品广告宣称自然护肤，为了标榜其成分纯属天然，高喊“我们恨化学”，受到舆论的讨伐．下列对化学的认识正确的是（）A．化学是推动社会发展的重要力量B．纯天然的物质不含任何化学成分C．化学对保障人体健康毫无作用D．化学生产有百利而无一害【答案】【考点】化学的用途．【分析】根据化学是社会发展的推动者进行分析判断．【解答】解：A、化学是社会发展的推动者，正确；B、纯天然的物质也含有化学成分，错误；C、化学对保障人体健康起着巨大作用，错误；D、化学生产含有有害成分的物质会影响人体健康，甚至危及生命，所以错误；故选A．难度：容易知识点：各地中考2.下列图标表示我国“国家节水标志”的是（）A．B．C．D．【答案】【考点】几种常见的与化学有关的图标．【分析】根据已有的化学图标的意义进行分析解答即可．【解答】解：A、是剧毒品标志，错误；B、是节约用水标志，正确；C、是可循环塑料标志，错误；D、是禁止放置易燃物标志，错误；故选B．难度：容易知识点：各地中考评卷人得分3.空气中氮气的体积分数约为（）A．21% B．0.03% C．78% D．0.94%【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析判断．【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、氮气占78%，不是21%，故选项错误；B、氮气占78%，不是0.03%，故选项错误；C、氮气占78%，故选项正确；D、氮气占78%，不是0.94%，故选项错误；故选C．难度：容易知识点：各地中考4.氧化钙的俗名是（）A．苛性钠 B．生石灰 C．消石灰 D．大理石【答案】【考点】生石灰的性质与用途．【分析】根据生石灰是氧化钙的俗称，进行分析解答即可．【解答】解：A、苛性钠是氢氧化钠的俗称，故选项错误．B、生石灰是氧化钙的俗称，故选项正确．C、消石灰是氢氧化钙的俗称，故选项错误．D、大理石的主要成分是碳酸钙，故选项错误．故选：B．难度：容易知识点：各地中考5.端午粽飘香，下列制作粽子的过程有新物质生成的是（）A．清洗糯米 B．把肉切成小块 C．用粽叶包粽子 D．烧火煮粽子【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、清洗糯米过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、把肉切成小块过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、用粽叶包粽子过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、烧火煮粽子过程中有新物质生成，属于化学变化．故选D．难度：基础知识点：各地中考6.喷雾除尘车利用喷雾系统向空中喷射出水雾净化空气，其主要作用是（）A．减少粉尘污染 B．治理水污染 C．防治酸雨 D．缓解温室效应【答案】【考点】防治空气污染的措施．【分析】根据喷雾除尘车的主要作用进行分析．【解答】解：喷雾除尘车利用喷雾系统向空中喷射出水雾净化空气，其主要作用的减少粉尘污染；故选A．难度：容易知识点：各地中考7.下列实验操作正确的是（）A．检查气密性 B．点燃酒精灯 C．测定溶液pH D．取固体药品【答案】【考点】溶液的酸碱度测定；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；检查装置的气密性．【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．D、根据固体药品的取用方法进行分析判断．【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．D、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中所示操作错误．故选：A．难度：容易知识点：各地中考8.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．碘 B．汽油 C．白糖 D．碳酸钙【答案】【考点】溶液的概念、组成及其特点．【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：A、碘难溶于水，与水混合形成悬浊液，故A错；B、汽油不溶于水，与水混合形成乳浊液，不属于溶液，故B错；C、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C正确；D、碳酸钙不溶于水，与水混合形成悬浊液，故D错．故选C．难度：基础知识点：各地中考9.“含氟牙膏”、“加铁酱油”中的“氟”、“铁”指的是（）A．分子 B．原子 C．离子 D．元素【答案】【考点】元素的概念．【分析】根据“含氟牙膏”、“加铁酱油”等物质的成分及微观粒子的性质来分析解答．【解答】解：“含氟牙膏”、“加铁酱油”中的“氟”、“铁”指的是在牙膏、酱油中添加了相应的元素．故选D难度：容易知识点：各地中考10.下列关于金刚石的认识，错误的是（）A．质地较软 B．由碳原子构成C．可做装饰品 D．一定条件下能燃烧【答案】【考点】碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质．【分析】金刚石是天然存在的硬度最大的物质，由碳原子构成，能燃烧，加工后可作为钻石．【解答】解：A、金刚石是天然存在的硬度最大的物质，故错误；B、金刚石是由碳原子构成的，正确；C、金刚石加工后有璀璨夺目的光泽，加工为钻石可作为装饰品，正确；D、金刚石由碳元素组成，可燃烧，正确；故选：A．难度：容易知识点：各地中考11.倡导科学生活，提高健康水平．下列做法正确的是（）A．发霉的大米蒸煮后食用B．我们不要喝含汞、铅超标的水C．用福尔马林保存海鲜D．对于人体必需的元素摄入量越多越好【答案】【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；均衡营养与健康．【分析】A、根据霉变的大米中含有黄曲霉毒素进行分析判断．B、根据铅、汞等重金属对人体有害进行分析判断．C、根据福尔马林能够使蛋白质变性，对人体有害进行分析．D、根据人体必需的元素摄入量与人体健康之间的关系分析判断．【解答】解：A、霉变的大米中含有有毒的黄曲霉毒素，即使煮熟后也不能食用，故该做法错误．B、铅、汞等重金属对人体有害，我们不要喝含汞、铅超标的水，故该做法正确．C、甲醛能够使蛋白质变性，对人体有害，食用甲醛浸泡的海鲜产品，故该做法错误．D、对于人体必需元素，我们也要注意合理摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康，故该做法错误．故选B．难度：容易知识点：各地中考12.胃酸过多的人可适当多喝的饮品是（）A．苹果醋 B．柠檬水 C．苏打水 D．碳酸饮料【答案】【考点】中和反应及其应用．【分析】根据题意，胃酸过多的人可适当多喝显碱性的饮品，据此结合常见物质的酸碱性，进行分析判断．【解答】解：A、苹果醋显酸性，胃酸过多的人可适当不能多喝，故选项错误．B、柠檬水显酸性，胃酸过多的人可适当不能多喝，故选项错误．C、苏打水显碱性，胃酸过多的人可适当能多喝，故选项正确．D、碳酸饮料显酸性，胃酸过多的人可适当不能多喝，故选项错误．故选：C．难度：容易知识点：各地中考13.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A．二氧化锰是催化剂B．与高锰酸钾制取氧气装置相同C．可用向下排空气法收集D．可用带火星的木条检验氧气【答案】【考点】实验室制取氧气的反应原理；氧气的检验和验满；催化剂的特点与催化作用．【分析】根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，结合反应物的状态和反应条件分析发生装置，根据氧气的密度和溶解性分析收集方法，根据氧气的助燃性分析检验方法．【解答】解：A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，其中的二氧化锰作为反应条件，是催化剂，故说法正确；B、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，和加热高锰酸钾制取氧气都是固体加热型的发生装置，故说法正确；C、因为氧气的密度比空气大，因此可以采用向上排空气法收集，故说法错误；D、氧气具有助燃性，因此可以使带火星的木条复燃用来检验氧气，故说法正确；故选：C．难度：中等知识点：各地中考14.如图为甲和乙两种物质反应的微观示意图，下列说法错误的是（）A．该反应不是化合反应B．反应前后元素的种类没有发生改变C．原子在化学变化中不可分D．参加反应的甲和乙的分子个数比为1：1【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．【分析】观察反应的微观示意图，根据微粒的变化分析分子、原子的变化，分析参加反应的甲和乙的分子个数比；根据反应的特点分析反应的类型等．【解答】解：由反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：A、该反应的生成物是两种物质，不是化合反应，故A正确；B、由图可知，该反应过程中原子和种类及个数都没有发生变化，元素的种类也没有发生变化，故B正确；C、由微粒的变化可知，原子在化学变化中不可分，故C正确；D、由上图可知，参加反应的甲和乙的分子个数比为2：1，故D错误．故选：D．难度：中等知识点：各地中考15.我国药学家屠呦呦因研究青蒿素获得2015年诺贝尔医学奖．青嵩素的化学式为Cl5H22O5，下列说法正确的是（）A．青蒿素分子由三种元素组成B．青蒿素是一种有机物C．青蒿素含有42个原子D．青蒿素中氢元素的质量分数最大【答案】【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素的质量分数计算．【分析】A．根据物质的组成和结构来分析；B．根据有机物的概念来分析；C．根据青蒿素的结构来分析；D．根据化合物中元素的质量比来分析．【解答】解：A．青蒿素分子是由碳、氢、氧三种原子构成的，青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故错误；B．青蒿素是含碳元素的化合物，属于有机化合物，故正确；C．青蒿素是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；D．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，由此可见其中碳元素的质量分数最大，故错误．故选B．难度：中等知识点：各地中考16.除去下列物质中的杂质，所选用的方法错误的一组是（）选项物质杂质除杂质的方法AC02CO点燃BNaCl溶液泥沙过滤CCaCl2溶液盐酸加过量的CaC03，过滤DH2OCa2+、Mg2+蒸馏A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误．B、泥沙难溶于水，可采取过滤的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．C、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、用蒸馏的方法能得到蒸馏水，除去Ca2+、Mg2+，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：A．难度：中等知识点：各地中考17.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t2℃时，甲物质的溶解度是50C．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数相等D．当乙中含有少量甲时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯乙【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】A、比较溶解度大小须确定温度；B、溶解度单位是克；C、饱和溶液中溶质质量分数=×100%，即溶解度相等则溶质质量分数相等；D、据甲乙的溶解度受温度影响可分析提纯物质的方法．【解答】解：A、甲的溶解度大于乙的溶解度错误，因为没有指明温度，故选项错误；B、t2℃时，甲物质的溶解度是50g，漏掉了单位，故选项错误；C、t1℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等，因为在该温度下甲和乙溶解度曲线交于一点，故选项正确；D、甲的溶解度受温度影响较大，乙的溶解度受温度影响较小，所以当乙中含有少量甲时，可以通过蒸发溶剂的方法提纯乙，故选项说法错误；故选：C．难度：中等知识点：各地中考18.对某pH=2的溶液成分进行分析、检测，下列结果合理的是（）A．KNO3K2CO3NaNO3CaCl2B．KC1NaHC03K2SO4NaClC．NaCl ZnSO4KNO3KOHD．HC1MgCl2Na2S04NaCl【答案】【考点】离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】pH为2的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+；根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存．【解答】解：pH为2的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+；A、H+与K2CO3中的碳酸根离子能结合成水和二氧化碳气体，不能大量共存，故选项错误．B、H+与NaHC03中的碳酸氢根离子能结合成水和二氧化碳气体，不能大量共存，故选项错误．C、H+与KOH中的氢氧根离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误．D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，且能在酸性溶液大量共存，故选项正确．故选：D．难度：中等知识点：各地中考19.下列各组溶液，只用组内物质不能鉴别的是（）A．NaN03KCl Na2CO3HClB．HCl Na2CO3K2SO4BaCl2C．MgSO4KOH KNO3CuSO4D．KOH MgCl2H2SO4NaCl【答案】【考点】酸、碱、盐的鉴别．【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别．【解答】解：A、组内四种物质的溶液两两混合时，只有盐酸与碳酸钠溶液混合时产生气体，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别．B、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为氯化钡；与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为K2SO4溶液；故不加其他试剂可以鉴别．C、CuSO4溶液是蓝色的，能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是KOH溶液，能与KOH溶液反应产生白色沉淀的是MgSO4溶液，无明显变化的是KNO3溶液，故不加其他试剂可以鉴别．D、组内四种物质的溶液两两混合时，混合产生白色沉淀的是KOH、MgCl2，再将剩余的两种溶液分别滴加至白色沉淀中，能使沉淀消失的是H2SO4，无明显变化的是NaCl溶液；再将过量的KOH、MgCl2分别滴加至加入H2SO4沉淀消失后的溶液中，能产生白色沉淀的是KOH溶液，无明显变化的是MgCl2溶液，故不加其他试剂可以鉴别．故选：A．难度：中等知识点：各地中考20.将一定量的锌粉加入到硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中，溶液最终变为无色．下列图象能表示对应变化关系的是（）A．B．C．D．【答案】【考点】金属的化学性质．【分析】根据将一定量的锌粉加入到硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中，锌会先置换出硝酸银中的银，然后再置换出硝酸亚铁中的铁，溶液最终变为无色，说明硝酸银、硝酸亚铁完全反应等知识进行分析．【解答】解：将一定量的锌粉加入到硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中，锌会先置换出硝酸银中的银，然后再置换出硝酸亚铁中的铁，溶液最终变为无色，说明硝酸银、硝酸亚铁完全反应．A、每65份质量的锌会置换出216份质量的银，会置换出56份质量的铁，所以溶液的质量是先减小，然后增大，最后不变，故A错误；B、锌是先置换银，然后再置换出铁的，所以铁的质量不能从零开始，故B错误；C、溶液中锌元素的质量是从零开始逐渐增大，然后不变的，故C错误；D、每65份质量的锌会置换出216份质量的银，会置换出56份质量的铁，所以固体的质量是先增大，然后减小，最后不变，故D正确．故选：D．难度：中等知识点：各地中考二、填空题（共7题）1.用化学符号填空．（1）两个氢原子__________________；（2）铝离子__________________；（3）硫元素__________________；（4）二氧化氯__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以两个氢原子，就可表示为：2H；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故铝离子可可表示为：Al3+；（3）元素可用元素符号表示，硫元素的元素符号为：S；（4）二氧化氯的化学式为：ClO2；故答案为：（1）2H；（2）Al3+；（3）S；（4）ClO2；难度：容易知识点：各地中考2.化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空．①浓硫酸②肥皂水③碳酸钙④活性炭⑤稀有气体（1）可用于区分硬水和软水的是__________________；（2）可用作补钙剂的是__________________；（3）可用于净水器吸附杂质的是__________________；（4）可用作干燥剂的是__________________；（5）可用于填充霓虹灯的是__________________．【答案】【考点】常用盐的用途；常见气体的用途；硬水与软水；生石灰的性质与用途；碳单质的物理性质及用途．【分析】根据已有的物质的性质和用途进行分析解答即可．【解答】解：（1）区分硬水和软水可用肥皂水，其中产生泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水；故填：②；（2）可用作补钙剂的是碳酸钙，故填：③；（3）活性炭具有吸附性，可用于净水器吸附杂质，故填：④；（4）浓硫酸具有吸水性，可用作干燥剂，故填：①；（5）稀有气体通电时能发出有色光，可用于填充霓虹灯，故填：⑤．难度：基础知识点：各地中考3.如图是元素周期表部分内容，请根据表中信息完成相关问题．（1）铍原子的相对原子质量是__________________，它属于__________________（填“金属”或“非金属”）元素．（2）不同种元素最本质的区别是__________________．（3）原子序数为1、6、8的三种元素形成的常见化合物的化学式为__________________，其中6号元素的化合价是__________________．【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用；元素的概念．【分析】（1）根据元素周期表中一个格的意义分析回答；（2）根据元素的定义分析；（3）根据原子序数确定元素及其组成的化合物，根据化合价原则求出元素的化合价．【解答】解：（1）由元素周期表中一个格的意义可知，铍原子的相对原子质量是9.012，它的名称中带有“钅”字旁，属于金属元素．（2）不同种元素最本质的区别是质子数不同，（3）原子序数为1、6、8的三种元素分别是氢、碳、氧元素，形成的常见化合物是碳酸，化学式为：H2CO3，由于氢显+1价，氧显﹣2价，由化合价原则可推出其中6号碳元素的化合价是+4．故答为：（1）9.012，金属．（2）质子数不同，（3）H2CO3，+4．难度：中等知识点：各地中考4.广西是个美丽的地方，小华和家人来到广西旅游．（1）为了旅途舒适，小华选择了纯棉衣服，纯棉衣服的材料是__________________（填“天然”或“合成”）纤维．（2）第一站他们到了玉林市的五彩田园，闻着荷花清香，心旷神怡．从分子的角度看，闻到花香的原因是__________________．午饭时，他们品尝了美味的荷叶蒸鸡，鸡肉富含的基本营养素是__________________．（3）第二站他们到了闻名遐迩的大新德天瀑布，小华情不自禁地捧起清澈透明的河水洗脸，河水是__________________（填“纯净物”或“混合物”）．为了保护水资源，请写出一种防治水体污染的做法__________________．（4）第三站他们到了中国金花茶之乡防城港市，了解到种植金花茶可以施用复合肥磷酸二氢铵（NH4H2PO4），磷酸二氢铵中起主要作用的营养元素是__________________．【答案】【考点】有机高分子材料的分类及鉴别；硬水与软水；常见化肥的种类和作用；纯净物和混合物的判别；利用分子与原子的性质分析和解决问题；食品、药品与健康食品中的有机营养素．【分析】根据物质的类别、分子的基本性质、食物中的营养素以及化学肥料的知识进行分析解答即可．【解答】解：（1）纯棉衣服的材料是天然纤维，故填：天然．（2）从分子的角度看，闻到花香的原因是分子在不断的运动；鸡肉富含的基本营养素是蛋白质，故填：分子在不断的运动，蛋白质．（3）河水中含有多种物质，是混合物．为了保护水资源，需要将工业用水处理后排放，故填：混合物，工业用水处理后排放．（4）磷酸二氢铵中起主要作用的营养元素是氮元素，故填：N．难度：中等知识点：各地中考5.人们的生产生活离不开能源．（1）目前人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和__________________；煤燃烧时将__________________能转化为热能．若煤不充分燃烧，会产生__________________气体，与血液中的血红蛋白结合而导致人体中毒．（2）在一些农村地区，木柴仍然是常用燃料，燃烧木柴时，常把木柴架空，其目的是__________________，要使柴火熄灭，可采用的一种方法是__________________．（3）不少家庭使用了太阳能热水器，利用太阳能的优点是__________________．【答案】【考点】化石燃料及其综合利用；一氧化碳的毒性；物质发生化学变化时的能量变化；完全燃烧与不完全燃烧；资源综合利用和新能源开发．【分析】（1）根据化石燃料的种类进行分析；根据能量的转化进行分析；根据一氧化碳会导致人体中毒进行分析；（2）根据燃烧的条件和灭火的原理进行分析；（3）根据太阳能特点进行分析．【解答】解：（1）目前人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和天然气；煤燃烧时将化学能转化为热能．若煤不充分燃烧，会产生一氧化碳气体，与血液中的血红蛋白结合而导致人体中毒；（2）在一些农村地区，木柴仍然是常用燃料，燃烧木柴时，常把木柴架空，其目的是增大与氧气的接触面积，使其充分燃烧；要使柴火熄灭，可采用的一种方法是用水浇灭；（3）不少家庭使用了太阳能热水器，利用太阳能的优点是安全清洁，不会给环境带来污染．故答案为：（1）天然气；化学；一氧化碳；（2）增大与氧气的接触面积，使其充分燃烧；用水浇灭；（3）安全清洁，不会给环境带来污染．难度：中等知识点：各地中考6.（1）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．用铁锅炒菜主要是利用铁具有良好的__________________性，铁锅存放不当容易生锈，铁生锈的条件是__________________．（2）实验室采用还原法制备新型材料纳米级铁粉，其流程如图所示：①纳米级铁粉在空气中易燃烧，其生成物的名称为__________________．②实验中通入N2的目的__________________．③Ⅱ中反应的化学方程式为__________________．【答案】【考点】金属锈蚀的条件及其防护；金属的物理性质及用途；物质的相互转化和制备；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）根据金属的物理性质及铁生锈的条件进行分析解答；（2）①根据纳米级Fe粉在空气中自燃生成四氧化三铁进行分析；②根据题干可知，生成纳米级Fe粉是由氢气高温还原氯化亚铁得到的，以及在高温下生成的铁易被氧气氧化，故需要使用保护气．③根据在高温的条件下，H2与FeCl2反应，可生成纳米铁粉和氯化氢气体解答。

广西玉林市、防城港市2015年中考化学试卷一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）1．（2分）（2015•玉林）下列变化属于化学变化的是（）A．轮胎的爆炸B．冰雪融化C．葡萄酿成酒D．萝卜切成丝考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、轮胎的爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、葡萄酿成酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．D、萝卜切成丝过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选C．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）（2015•玉林）空气的成分按体积计算，大约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．解答：解：A、氮气大约占空气体积的78%，故选项正确；B、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；C、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误．故选A．点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．（2分）（2015•玉林）下列物质属于混合物的是（）A．冰水B．液态氧C．氯酸钾D．加铁酱油考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：纯净物是由一种物质组成，混合物是由不同物质组成，最少有两种物质组成；据此分析判断．解答：解：A、冰水是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误．B、液态氧是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误．C、氯酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误．D、加铁酱油中含有水等多种物质，属于混合物．故选项正确．故选D点评：本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．4．（2分）（2015•玉林）今年6月起，北京实施“史上最严”控烟令．下列图表表示“禁止吸烟”的是（）．考点：几种常见的与化学有关的图标．专题：公共标志型．分析：可以根据图标表示的意思结合已有知识进行分析，从而得出正确的结论．解答：解：A、是燃着的一根烟被禁止，是禁止吸烟的标志．B、是节约用水的标志．C、是可循环使用标志．D、是有毒品标志．故选：A点评：本题主要考差了学生对常见标识的认识，要加强理解记忆，并应用于实际生活．5．（2分）（2015•玉林）从分子的角度解释“湿衣服晾干”，下列说法错误的是（）A．水分子在不断运动B．水分子之间的间隔变大C．水分子本身不发生变化D．水分子的体积变大考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、湿衣服晾干，是因为水分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，故选项说法正确．B、湿衣服晾干的过程中，液体变为气体，水分子之间的间隔变大，故选项说法正确．C、湿衣服晾干，没有新物质生成，属于物理变化，水分子本身不发生变化，故选项说法正确．D、湿衣服晾干，水分子之间的间隔变大，而不是水分子的体积变大，故选项说法错误．故选：D．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．6．（2分）（2015•玉林）下列物品使用的主要材料，属于有机合成材料的是（）A．纯棉布袋B．铝制易拉罐C．塑料矿泉水瓶D．纸质蛋糕盒考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．解答：解：有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子．A、纯棉布袋是用棉花制成的，属于天然材料，故选项错误．B、铝制易拉罐是用铝合金制成的，属于金属材料，故选项错误．C、塑料薄膜是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．D、纸质蛋糕盒是植物纤维成的，属于天然材料，故选项错误．故选C．点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．考点：固体药品的取用；测量容器-量筒；液体药品的取用；二氧化碳的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据取用液体药品，定量液体的取用，二氧化碳的验满，取用粉末状或小颗粒状药品实验操作及注意事项进行分析解答本题．解答：解：A、取用粉末状或小颗粒状药品：粉末需匙或纸槽，一斜、二送、三直立；取用块状或大颗粒药品：一横、二放、三慢竖．故选项A正确；B、用燃着的木条检验二氧化碳是否集满，木条应该在瓶口，错误；C、取用液体药品：标签面向手心持，取下瓶塞倒放置；两口紧贴不外流，盖瓶放回原位置．故选项C不正确；D、定量液体的取用（用量筒）：视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平．（“平放平视最低处”），图中为俯视，故选项D不正确；故选A点评：本题考查取用液体药品，定量液体的取用，取用粉末状或小颗粒状药品实验操作及注意事项．8．（2分）（2015•玉林）下列做法对环境污染防治工作起到积极作用的是（）A．随地焚烧垃圾B．多植树造林C．多使用含磷洗衣粉D．随地吐痰考点：防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．专题：化学与环境保护．分析：A、根据焚烧垃圾会产生有害气体分析；B、根据多植树造林可以保护环境分析；C、根据磷会对水资源造成污染分析；D、根据痰里含有病毒和细菌分析；解答：解：A、随地焚烧垃圾会产生大量有害气体或烟尘污染空气，故A错误；B、大力植树造林能减少沙尘暴天气的发生，能减少空气中悬浮颗粒物，故B正确；C、使用含磷洗衣粉会对水资源造成污染，故C错误；D、随地吐痰，会造成细菌、病毒污染，故D错误；故选B．点评：明确环境污染的来源、防止环境污染的措施是解答本题关健，环境污染包括大气污染、水污染、土壤污染等．9．（2分）（2015•玉林）如图是某个化学反应的微观模拟图，以下对该反应前、反应后的说法错误的是（）A．反应前、后的物质均为混合物B．反应前、后的物质的总质量不变C．反应前、后的原子数目不变D．参加反应的“”分子与“”分子的个数比为4：3考点：微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别；化学反应的实质．专题：化学反应模拟图型．分析：观察化学反应的微观模拟图，根据物质的构成分析物质的类别；根据微粒的变化分析分子、原子的变化、参加反应的微粒个数比以及物质的总质量的变化等．解答：解：由化学反应的微观模拟图可知，各物质反应的微粒个数关系是：A、由微颗粒的构成可知，反应前、后的物质都是由不同种的分子构成的，均为混合物，故A正确；B、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变，反应前、后的物质的总质量不变，故B正确；C、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变，故C正确；D、由上图可知，参加反应的“”分子与“”分子的个数比为2：1，故D错误．故选D．点评：解答本题的关键是要充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断．10．（2分）（2015•玉林）“玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石（主要成分是Fe2SiO4），Fe2SiO4中铁元素显+2价，则硅元素的化合价是（）A． +6 B． +4 C． +2 D． 0考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零来分析．解答：解：在Fe2SiO4中，铁元素显+2价，氧元素显﹣2价，设硅元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则（+2）×2+x+（﹣2）×4=0，x=+4；故选B．点评：本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行计算指定元素化合价的解题能力，难度不大．11．（2分）（2015•玉林）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后，不能得到溶液的是（）A．醋酸B．花生油C．蔗糖D．食盐考点：溶液的概念、组成及其特点．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．解答：解：A、醋酸能够溶于水，能够形成均一稳定的混合物，故A可以形成溶液；B、花生油不能溶于水，形成的是乳浊液，故B不可以形成溶液；C、蔗糖易溶于水中，能够形成均一稳定的混合物，故C可以形成溶液；D、食盐可以与水互溶，能够形成均一稳定的混合物，故D能形成溶液．故选B点评：熟练掌握溶液的定义，知道溶液是具有均一性和稳定性的混合物，并能够物质的性质来判断物质能否溶于水．12．（2分）（2015•玉林）下列物质露置在空气中一段时间后，由于变质而使溶液质量变小的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．石灰水D．酒精考点：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．专题：物质的变化与性质．分析：能在空气中发生化学变化即是与空气中的某些成分发生化学反应，并且质量变小．浓硫酸能吸收空气中的水，浓盐酸挥发会使质量减少；石灰水吸收二氧化碳后生成沉淀，溶液的质量减少；酒精具有挥发性，在空气中会挥发而使溶液质量减少．解答：解：A、浓硫酸具有吸水性能在空气中吸收水分，质量增加，但不变质，故错误．B、浓盐酸具有挥发性，在空气中会挥发出氯化氢气体而使溶液质量减少，故错误．C、石灰水与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，碳酸钙不溶于水，不属于溶液的质量，故溶液的质量减少，故正确．D、酒精具有挥发性，在空气中会挥发而使溶液质量减少，故错误．故选：C．点评：此题是对物质在空气中的变化的考查，解题的关键是对物质在空气中的变化过程的了解与掌握，属基础性知识考查题．13．（2分）（2015•玉林）下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）A．组成：都是由碳元素和氧元素组成B．性质：CO2能溶于水；CO难溶于水C．用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料D．危害：CO2会导致“温室效应”增强；CO会形成酸雨考点：二氧化碳的物理性质；二氧化碳的用途；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的物理性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：根据物质的元素组成分析解答；根据一氧化碳难溶于水，具有可燃性、还原性和毒性；二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊．解答：解：A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，A正确；B、二氧化碳易溶于水，一氧化碳难溶于水，A正确；C、CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，C正确；D、CO2会造成“温室效应”，CO有毒，极易使人中毒，但不能形成酸雨，D错误；故选D．点评：本考点考查了二氧化碳、一氧化碳的组成、性质和用途，一氧化碳和二氧化碳也是中考中的重要考点，二氧化碳的特性是能使澄清的石灰水变浑浊，本考点综合性强，主要出现在选择题和实验题中．14．（2分）（2015•玉林）自来水厂净水过程中，不会用到的方法是（）A．吸附B．过滤C．蒸馏D．消毒考点：自来水的生产过程与净化方法．专题：空气与水．分析：根据已有的知识进行分析，生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答．解答：解：生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，不涉及到蒸馏．答案：C点评：本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．C+CuO33考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A、该化学方程式缺少反应条件，反应物中一氧化碳是气体，二氧化碳后面不需要标注↑，正确的化学方程式应为：4CO+Fe3O43Fe+4CO2．B、该化学方程式没有配平，二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为C+2CuO2Cu+CO2↑．C、该化学方程式书写完全正确．D、该化学方程式二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为3C+Fe2O32Fe+CO2↑．故选：C．点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．16．（2分）（2015•玉林）下列实验能达到预期目的是（）A．用酒精浸泡捣烂的牵牛花花瓣制酸碱指示剂B．用干燥的pH试纸测浓硫酸的酸碱度C．用烧杯罩住燃着的蜡烛，证明二氧化碳的密度比空气大D．点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，证明蜡烛燃烧一定产生可燃性气体考点：化学实验方案设计与评价；溶液的酸碱度测定；蜡烛燃烧实验；二氧化碳的物理性质；酸碱指示剂及其性质．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据某些植物的花瓣中含有能够遇酸碱会变色的物质分析解答；B、根据浓硫酸具有强腐蚀性、氧化性、脱水性分析；C、根据灭火的措施分析；D、根据白烟的成分分析．解答：解：A、由于某些植物的花瓣中含有能够遇酸碱会变色的物质，所以用酒精浸泡捣烂的牵牛花花瓣可以制酸碱指示剂，故实验能够成功；B、浓硫酸具有强腐蚀性，会腐蚀pH试纸，把浓硫酸滴到PH试纸上，试纸开始显红色，接着红色消失，因为浓硫酸发生了化学反应，因此该实验不能达到预期目的；C、用烧杯罩住燃着的蜡烛，蜡烛熄灭是氧气被消耗，缺氧而熄灭，故实验不能达到实验目的；D、点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，烟是固体，应该是冷凝的石蜡，而不是气体，故实验不能达到实验目的；故选项为：A．点评：本题考查化学实验方案的评价，解题时要注意物质的性质和物质的检验方法，排除其它因素的干扰是关键；因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．17．（2分）（2015•玉林）图1是甲、乙、丙三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，图2是30℃时，取其中两种固体各1g分别放进盛有10g水的两支试管中，充分振荡后的溶解情况，下列说法正确的是（）A．甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B．加入试管1的固体是丙C．向烧杯中加入NH4NO3固体后，试管2中一定有晶体析出D．将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至20℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是乙＞甲=丙考点：固体溶解度曲线及其作用；溶解时的吸热或放热现象；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、比较物质的溶解度大小须确定温度；B、据30℃时三种物质的溶解度分析解答；C、向烧杯中加入NH4NO3固体后，温度降低，若降到20℃以下，才有晶体析出，高于此温度，无晶体析出；D、据三种物质的溶解度随温度变化情况及饱和溶液中溶质的质量分数分析解答．解答：解：A、比较物质的溶解度大小须确定温度，故选项说法错误；B、30℃时三种物质只有丙的溶解度小于10g，即100g水中溶解溶质的质量小于10g，则10g 水中溶解溶质的质量小于1g，所以30℃时，取其中两种固体各1g分别放进盛有10g水的两支试管中，充分振荡后有剩余固体的是丙，即试管1，正确；C、向烧杯中加入NH4NO3固体后，温度降低，若降到20℃以下，才有晶体析出，高于此温度，则无晶体析出；所以向烧杯中加入NH4NO3固体后，试管2中不一定有晶体析出，故选项说法错误；D、将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至20℃，甲乙溶解度减小，均析出晶体，溶质的质量减小，溶质的质量分数减小，丙溶解度增大，溶液中溶质、溶剂的质量不变，溶质的质量分数与降温前相等；饱和溶液中溶质质量分数=×100%，即溶解度越大质量分数也就越大，20℃时乙的溶解度大于甲的溶解度大于30℃时丙的溶解度，故所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是乙＞甲＞丙，故错误；故选：B．点评：明确溶解度的概念、溶解度曲线的意义，及饱和溶液中溶质的质量分数和溶解度的关系等知识，才能结合题意正确解答．18．（2分）（2015•玉林）俗话说“不是一家人，不进一家门”，我是NaOH溶液，我的家人和谐共处，相互间不发生反应．以下溶液中能进我家门的一组是（）考点：离子或物质的共存问题．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据复分解反应的实质进行分析，在溶液中若物质间能结合生成沉淀、气体或水，则物质不能共存，此题的隐含离子是pH为13的溶液中存在较多的氢氧根离子，据此分析解答即可；解答：解：A、盐酸和氢氧化钠能反应生成水，故不能共存；B、氯化铵与氢氧化钠能生成氨气和水，故不能共存；C、相互之间不能结合生成气体、沉淀或水，也不能与氢氧根离子结合成气体、沉淀或水，故能共存；D、碳酸钾与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，故不能共存．故选C．点评：本题考查了常见离子的共存问题，完成此题，可以依据复分解反应的实质进行，要求同学们熟记常见的酸碱盐在水中的溶解性，以便灵活应用．考点：饱和溶液和不饱和溶液；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质；盐的化学性质．专题：元素化合物知识型．分析：A、根据饱和溶液就是不能在溶解某种溶质的溶液进行分析；B、根据向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸，反应速率相同，铁生成的氢气多进行分析；C、根据催化剂的定义进行分析；D、根据碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳进行分析．解答：解：A、向一定量的NaCl饱和溶液中加入NaCl固体，氯化钠不能再继续溶解，所以溶液质量不变，故A正确；B、向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸，金属是过量的，所以金属与酸反应速率相同，铁生成的氢气多，故B错误；C、催化剂只会改变反应速率，不会影响生成物的量，故C正确；D、碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，刚开始加热，没有达到碳酸钙的分解温度，然后固体质量逐渐减小，最后不变，故D正确．故选：B．点评：本题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助．20．（2分）（2015•玉林）下列各组溶液中，仅用组内物质就能鉴别出来，且均为无色溶液的是（）考点：酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别．解答：解：AA、NaOH、Na2CO3均使酚酞溶液变红色，氯化钾显中性，不能使酚酞溶液变色；但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别．B、Ca（OH）2 与稀盐酸反应生成氯化钙和水，但无明显变化，其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别．C、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液，能与NaOH 溶液反应产生白色沉淀的是MgSO4溶液，无明显变化的是KNO3，故不加其他试剂可以鉴别，但FeCl3溶液是黄色的，故选项错误．D、组内四种物质的溶液两两混合时，变红色的是氢氧化钾与酚酞溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至显红色的溶液中，能使红色变为无色的是硫酸，无明显变化的是氯化钾；氢氧化钾能与稀硫酸反应生成硫酸钾和水，该反应属于放热反应，再将氢氧化钾与酚酞溶液分别滴加至稀硫酸中，用手触摸试管壁，能使温度升高的是氢氧化钾溶液，无明显变化的是酚酞溶液；不加其他试剂可以鉴别，且均为无色溶液，故选项正确．故选：D．点评：解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别．二、考考你的知识和技能（本题包括5小题，毎空1分，共26分）21．（4分）（2015•玉林）用化学符号填空：（1）氧元素O；（2）3个氢分子3H2；（3）2个镁离子2Mg；（4）沼气的主要成分CH4．考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．（4）沼气的主要成分是甲烷，写出其化学式即可．解答：解：（1）氧元素的元素符号为：O．（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个氢分子可表示为：3H2．（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+．（4）沼气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4．故答案为：（1）O；（2）3H2；（3）2Mg2+；（4）CH4．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、原子符号、化学式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．22．（5分）（2015•玉林）化学与我们的生活息息相关．请从下列物质中选择相应的序号填空：①石灰浆②煤③金刚石④稀盐酸⑤小苏打（1）可作燃料的是②；（2）玻璃刀头上镶的物质是③；（3）可用于金属表面除锈的是④；（4）可用于焙制糕点的发酵粉的主要成分是⑤；（5）可保护树木、防止虫害，涂刷在树干上的物质是①．考点：化石燃料及其综合利用；酸的物理性质及用途；常见碱的特性和用途；常用盐的用途；碳单质的物理性质及用途．专题：物质的性质与用途．分析：在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆，可以防止树木冻伤、并防止害虫生卵；煤具。

2013年广西玉林市防城港市初中毕业暨升学考试化学试卷（全卷满分100分，考试时间90分钟）注意事项：1.请将答案填写在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑。

3.非选择题用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。

可能用到的相对原子质量：C—12 H—1 O—16 S—32 Fe—56 Mg—24 Al—27 Zn—65 Cu—64 Na--23第一部分选择题（共40分）一、相信你的选择（本题包括20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意，多选、错选、不选均不给分。

）1.下列变化中属于物理变化的是（）A．黄瓜切成片 B.牛肉变臭C．菜刀生锈 D.面包发霉2.下列图标表示禁止燃放鞭炮的是（）A B C D3.空气的成分按体积计算，含量最多的是（）A．氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体4.下列物质中，属于纯净物的是（）A．石油 B.液态氧 C.洁净的空气 D.汽水5.下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应后其质量增加B．在化学反应后其质量减少C．在化学反应后其化学性质发生了变化D．催化剂能改变化学反应速率6.在教室里也能闻到室外的花香，是因为（）A．分子质量很小 B.分子在不断运动C．分子是由原子构成 D.分子之间有空隙7.下列物质属于氧化物的是（）A．MgO B.KClO C.KOH D.H2SO48.下列属于复合肥的是（）A．NH4Cl B.CO(NH2)2 C.KNO3 D.K2SO49.下列说法正确的是（）A.不锈钢比纯铁软B.农药有毒，农业生产上应禁止使用农药C．绿色植物光合作用吸收二氧化碳，放出氧气D．凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用10.下列实验操作中，正确的是（）A．过滤 B.称取氯化钠 C.稀释浓硫酸 D.测溶液的PH11.镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为2Mg+CO2点燃2MgO+X,则X的化学式为（）A.COB.CC.Mg（OH）2D.MgCO312.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．面粉 B.碘 C.汽油 D.蔗糖13.每年的6月5日是世界环境日，今年的主题是“绿色经济，你参与了吗？”，下列做法不符合这一主题的是（）A．大量使用一次性筷子 B.使用节能灯泡C.少开私家车，多坐公交车D.废旧电池集中回收处理14.加油站采用的下列措施或做法中，你认为不安全的是（）A．严禁烟火 B．汽车进站后要先熄火再加油C．禁止使用手机D．打雷时照样给车加油15.“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列说法正确的是（）A．为了防止食用鱿鱼变质，用甲醛水溶液浸泡存放B．为了防止摄入锌不足引起疾病，过量服用补锌药剂C. 为了防止黄曲霉素对人体的危害，绝对不能食用霉变食物D. 为了保持腊肉肉质鲜美，添加过量的亚硝酸钠16.下列的说法或做法不正确．．．的是（）A.利用厨房清洁剂的乳化作用可以洗去餐具上的油污B.人类应该更多地利用太阳能、氢能、地热能等新型、清洁能源C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的17.右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中你认为正确的是（）A.t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等B.当丙中含有少量的甲时，可以通过降温结晶的方法提纯丙C.乙物质的溶解度随温度的升高而减小D.t3℃时，三种物质的溶解度由大到小的排列顺序是丙＞乙＞甲18.某兴趣小组的同学将一块不纯的铁片 5.6g投入到足量的稀盐酸中，充分反应后生成了0.2g气体。

广西贵港市2015年中考化学试卷一、我会选择（每小题3分，共42分）1．（3分）（2015•贵港）生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其物理性质有关的是（）A．稀有气体用作焊接保护气B．铜用作导线C．氮气用作食品防腐剂D．氧气用作医疗急救考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．解答：解：A、稀有气体用作焊接保护气，是利用了稀有气体化学性质很不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．B、铜用作导线，是利用了铜具有导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．C、氮气用作食品防腐剂，是利用了氮气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．D、氧气用作医疗急救，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．2．（3分）（2015•贵港）下列说法中不正确的是（）A．化学使世界变得更加绚丽多彩B．地球上的金属资源大多以化合物的形式存在C．二氧化碳是形成酸雨的主要气体D．生活中通过煮沸可以降低水的硬度考点：化学的用途；二氧化碳对环境的影响；硬水与软水；金属元素的存在及常见的金属矿物．专题：化学与环境保护；空气与水；金属与金属材料；化学与生活．分析： A、根据化学的定义、研究内容进行分析解答即可；B、根据大多数金属资源以化合物的形式存在，但金和铂等少数金属以单质形式存在解答；C、根据二氧化硫是形成酸雨的主要气体解答；D、根据生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸解答．解答：解：A、化学使世界变得更加绚丽多彩，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．故正确；B、金属中除金和铂等少数不活泼的金属以单质形式存在外，其它大多数以化合物形式存在，故正确；C、二氧化硫是形成酸雨的主要气体，不是二氧化碳，故错误；D、生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸，故正确．答案：C点评：了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．3．（3分）（2015•贵港）我国已禁止在公共场所吸烟，因为香烟燃烧会产生有毒物质，影响吸烟者和被吸烟者的健康，被动吸“二手烟”是因为（）A．分子在不断运动B．分子体积很小C．分子质量很小D．分子间有间隔考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．解答：解：非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，是因为烟气中含有的烟气分子是在不断的运动的，烟气分子向四周扩散，造成人们被动吸烟．故选A．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．4．（3分）（2015•贵港）下列物质在空气中燃烧，能产生淡蓝色火焰的是（）A．硫B．一氧化碳C．红磷D．木炭考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析： A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据一氧化碳在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项正确．B、一氧化碳在空气中燃烧，产生蓝色火焰，故选项错误．C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项错误．D、木炭在空气中燃烧，只能烧至发红，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．5．（3分）（2015•贵港）下列是我市2015年基本实验操作考试中的部分操作，其中错误的是（）A．点燃酒精灯B．检查装置的气密性C．倾倒液体D．在玻璃管上套上胶皮管考点：加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；仪器的装配或连接；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据点燃酒精灯的方法进行分析判断．B、根据检查气密性的方法进行分析；C、根据倾倒液体的注意事项分析判断．D、根据玻璃管上套上胶皮管的方法进行分析判断．解答：解：A、点燃酒精灯时要用火柴点燃，图中操作正确；B、检查气密性，先将导管插入水中，再用手握着试管外壁，图中操作正确；C、取用细口瓶里的液体药品是，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口与试管口挨紧，图中操作错误；D、连接玻璃管和胶皮管时，左手拿胶皮管，右手拿玻璃管，用水湿润一下，旋转插入进行连接，图中操作正确．故选C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6．（3分）（2015•贵港）下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（）A．陶瓷茶杯B．塑料凉鞋C．纯棉T恤D．不锈钢饭盒考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．解答：解：A、陶瓷茶杯是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．B、塑料凉鞋是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．C、纯棉T恤是用纯棉制成的，属于天然材料，故选项错误．D、不锈钢饭盒是用不锈钢成的，不锈钢是钢的一种，属于金属材料，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．7．（3分）（2015•贵港）下列关于四种粒子的结构示意图的说法中不正确的是（）A．①④的化学性质相似B．①③属于同种元素C．②表示的元素在化合物中通常显+2价D．④属于离子，离子符号为S﹣2考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析： A、根据元素的化学性质跟它的粒子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，进行分析判断．B、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，据此进行分析判断．C、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致．D、④质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，据此进行分析判断．解答：解：A、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，①④的最外层电子数均为8，化学性质相似，故选项说法正确．B、同种元素的粒子是质子数相同，①③的质子数均为17，属于同种元素，故选项说法正确．C、②表示的原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+2价，故选项说法正确．D、④质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为带2个单位负电荷的阴离子，离子符号为S2﹣，故选项说法错误．故选：D．点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．8．（3分）（2015•贵港）今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”．下列做法不合理的是（）A．扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带B．室内电器着火，先切断电源，再用灭火器灭火C．把燃气热水器安装在浴室内D．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火考点：灭火的原理和方法；一氧化碳的毒性；防范爆炸的措施．专题：化学与生活．分析： A、根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析；B、根据电器灭火的特点分析；C、根据天然气的成分及其化学性质分析即可；D、根据油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性气体分析．解答：解：A、将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，是利用了清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离的原理，故正确．B、为防止触电，室内电器着火，先切断电源，再用灭火器灭火，是正确的；C、天然气的主要成分是甲烷，浴室透气效果较差，若天然气泄露，可能引起爆炸，且甲烷燃烧要消耗氧气，会造成浴室内氧气减少，故错误D、油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性气体，所以要严禁烟火，故正确．故选C．点评：化学来源于生产生活，也要服务于生产生活，与人类生产生活相关的化学知识是中考热点，要多加训练．9．（3分）（2015•贵港）2015年世界环境日中国的主题是“践行绿色生活”，下列不符合这一主题的是（）A．衣：废旧衣服回收在利用B．食：利用地沟油制售食用油C．住：清洁乡村，美丽贵港D．行：能走不骑，能骑不开，少开多乘公交车考点：防治空气污染的措施；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：化学与环境保护．分析： A、废旧衣服回收在利用，属于绿色生活；B、用地沟油制售食用油会危害人体健康；C、清洁乡村，美丽贵港，利于环境保护；D、能走不骑，能骑不开，少开多乘公交车，属于保护环境．解答：解：A、废旧衣服回收在利用，属于绿色生活，符合主题；B、用地沟油制售食用油会危害人体健康，不符合主题；C、清洁乡村，美丽贵港，利于环境保护，符合主题；D、能走不骑，能骑不开，少开多乘公交车，属于保护环境，符合主题．故选B．点评：环境问题日趋严重，如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展，本题主要考查学生对节能环保的认识．“低碳减排、绿色生活”这一主题是人类社会热点问题，也是常考题型之一．10．（3分）（2015•贵港）已知某种氮的氧化物中氮、氧元素的质量之比为7：12，则该氧化物中氮元素的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+5考点：有关元素化合价的计算；元素质量比的计算．专题：化学式的计算．分析：已知某种氮的氧化物中氮、氧元素的质量之比为7：12，据此由化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，确定其氧化物的化学式，进而由在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答即可．解答：解：已知某种氮的氧化物中氮、氧元素的质量之比为7：12，则该氮的氧化物的分子中氮原子和氧原子的个数比为：=2：3，则该氧化物的化学式为N2O3．氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）×3=0，则x=+3价．故选：B．点评：本题难度不大，由元素的质量比确定氧化物的化学式、掌握化合物中正负化合价代数和为零并能灵活运用是正确解答本题的关键．11．（3分）（2015•贵港）硝酸钾在不同的溶解度数据如表，下列说法错误的是（）温度/℃0 20 40 60 80 100溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169 246A．硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大B．60℃时，饱和硝酸钾溶液中溶质与溶液质量之比为11：21C．20℃时，10g水中加入5g硝酸钾充分溶解后再加入5g水，前后溶质的质量分数不变D．将溶质质量分数为28%的硝酸钾溶液从60℃降温至20℃，没有晶体析出考点：固体溶解度的影响因素；固体溶解度的概念；晶体和结晶的概念与现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析： A、根据表格分析硝酸钾的溶解度与温度的关系；B、根据60℃时，饱和硝酸钾溶液的溶解度分析溶质和溶液的质量关系；C、根据20℃时硝酸钾的溶解度判断溶解情况分析溶质质量分数的变化；D、根据某温度下饱和溶液的质量分数=×100%计算溶解度对应的温度分析降温对溶质溶解的影响．解答：解：A、从表格可以看出，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，故说法正确；B、60℃时，硝酸钾的溶解度为110g，因此饱和硝酸钾溶液中溶质为110g，对应的溶剂就是100g，则溶液为210g，因此溶质和溶液的质量比为110g：210g=11：21，故说法正确；C、20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g，因此10g水中加入5g硝酸钾充分溶解只能溶解3.16g，再加入5g水，可以继续溶解1.58g的硝酸钾，形成的溶液仍然是此温度下的饱和溶液，因此溶质质量分数不变，故说法正确；D、某温度下饱和溶液的质量分数=×100%，因此20℃时饱和的硝酸钾溶液中溶质质量分数为：×100%=24%＜28%，因此会有晶体的析出，故选项错误；故选项为：D．点评：本题考查了有关溶解度及溶质质量分数的问题，要求同学们要牢牢把握住溶解度的概念及溶质质量分数的计算是解题的关键．12．（3分）（2015•贵港）某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，下列对该化合物判断正确的是（）A．可能是盐B．可能是氧化物C．一定是碱D．不可能是酸考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：物质的分类．分析：氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素；酸是电离出的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物，据此分析．解答：解：A、某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，可能是盐，例如硝酸铵就属于盐，故A正确；B、某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，不可能是氧化物，因为氧化物中只含有两种元素，故B错误；C、某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，可能是盐，例如硝酸铵就属于盐，也可能是酸，例如硫酸，故C错误；D、某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，可能是酸，例如硫酸就属于酸，故D错误．故选A．点评：本题考查盐的判断，学生熟悉酸、碱、盐的概念及物质分类的方法是解答此类习题的关键，明确物质中的组成紧扣概念即可解答．13．（3分）（2015•贵港）下列有关物质鉴别方案中，正确的是（）A．N a2CO3、NaCl、KOH三种溶液，只用酸碱指示剂即可鉴别B．M gCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四种溶液，不加任何试剂即可鉴别C．（NH4）2CO3、Ca（OH）2、BaCl2、HCl四种溶液，不加任何试剂即可鉴别D．F e2O3、CuO、C、Fe只用一种试剂无法鉴别考点：酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析： A、根据碳酸钠和氢氧化钾都显碱性进行分析；B、根据四种物质间的反应情况进行分析；C、根据物质间的两两反应现象进行分析；D、根据三种能与酸反应出现不同的现象进行分析．解答：解：A、碳酸钠和氢氧化钾在溶液中都显碱性，都能使酚酞变红色，不能鉴别，故选项错误；B、四种溶液两两混合，氯化镁和氢氧化钠反应产生白色沉淀，其它物质都无现象，因此不能鉴别，故选项错误；C、四种溶液两两混合，碳酸铵和氢氧化钙会产生沉淀和气体，和氯化钡反应产生沉淀，和盐酸反应产生气体，出现不同的现象，可以鉴别，故选项正确；D、氧化铁、氧化铜、炭粉、铁粉中分别加入稀盐酸，氧化铁能与盐酸反应产生黄色的溶液，氧化铜能与盐酸反应生成蓝色的溶液，与铁粉反应能够生成气体（氢气）和浅绿色溶液（氯化亚铁），与炭粉不反应，故四者中加入一种试剂可以鉴别，故选项错误；故选项为：C．点评：本题考查了常见物质的鉴别，在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．14．（3分）（2015•贵港）已知在相同的温度和压强下，任何气体的体积与分子数成正比，N2中可能混有HCl、CO2、CO、H2四种气体中的一种或几种，把气体依次通过饱和碳酸氢钠溶液、足量氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜，气体体积变化依次为：不变、变小、变小．则下列判断正确的是（）A．一定混有HCl B．一定混有CO C．一定混有CO2D．一定混有H2考点：常见气体的检验与除杂方法．专题：物质的检验、鉴别与推断．分析：根据碳酸氢钠能够和氯化氢反应产生二氧化碳气体，氢氧化钠能够和二氧化碳反应产生碳酸钠和水，氧化铜能够和一氧化碳、氢气反应分别产生二氧化碳和水，结合气体体积的变化进行分析．解答：解：碳酸氢钠能够和氯化氢反应产生二氧化碳气体，氢氧化钠能够和二氧化碳反应产生碳酸钠和水，氧化铜能够和一氧化碳、氢气反应分别产生二氧化碳和水；先把气体通过饱和碳酸氢钠溶液，气体体积不变，消耗氯化氢和产生二氧化碳的体积相同，因此无法确定氯化氢是否存在；再通过氢氧化钠溶液，气体体积减小，说明吸收了二氧化碳，但二氧化碳可能来自氯化氢反应产生的二氧化碳，也可能是原有的，因此无法确定二氧化碳的存在；通过氧化铜，气体体积变小，说明是氢气反应产生水，使体积变小；故选项为：D．点评：本题以物质推断的形式考查常见物质的性质，体现学生根据实验现象判断结果的能力和分析解决问题的能力．二、我会填空（每空1分，共16分）15．（4分）（2015•贵港）请用数字和化学符号填空：（1）2个磷原子2P；（2）硝酸根离子NO3﹣；（3）人体中含量最多的金属元素Ca；（4）氦气He．考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．（3）人体中含量最多的金属元素是钙元素，写出其元素符号即可．（4）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式．解答：解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个磷原子表示为2P．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，硝酸根离子可表示为：NO3﹣．（3）人体中含量最多的金属元素是钙元素，其元素符号为：Ca．（4）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He．故答案为：（1）2P；（2）NO3﹣；（3）Ca；（4）He．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、原子符号、化学式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．16．（5分）（2015•贵港）“东方之星”号客轮于2015年6月1日发生翻沉事故．6月3日为了方便用生命探测仪进行搜救，在舱底用氧炔焰对空气舱位置进行切割．（1）氧炔焰是乙炔（C2H2）气体和氧气反应产生的高温火焰．乙炔气体属于有机物（填“有机物”或“无机物”）．（2）切割的舱底属于金属（填“金属”或“合成”）材料．（3）由于沉船燃料没有抽掉，切割可能导致起火，现场准备了灭火设施，可燃物燃烧的条件是与氧气或空气接触、温度必须达到燃烧所需的最低温度即着火点．（4）二氧化碳能灭火是因为AC．A．不能燃烧，也不支持燃烧B．能与水反应C．密度比空气大D．不能供给呼吸．考点：有机物与无机物的区别；二氧化碳的用途；金属材料及其应用；燃烧与燃烧的条件．专题：化学与生活．分析：（1）根据乙炔（C2H2）中含有碳元素解答；（2）根据舱底属于尽速材料解答；（3）根据可燃物燃烧的条件的条件解答；（4）根据二氧化碳的性质解答．解答：解：（1）乙炔（C2H2）中含有碳元素，乙炔气体属于有机物；（2）切割的舱底属于金属材料；（3）根据燃烧的条件可知，物质燃烧必须具有可燃性（可燃物），必须与氧气或空气接触，温度必须达到燃烧所需的最低温度即着火点，这三个条件缺一不可．（4）二氧化碳能灭火是因为不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大．答案：（1）有机物（2）金属（3）与氧气或空气接触温度必须达到燃烧所需的最低温度即着火点（4）AC点评：本题难度不大，掌握燃烧的条件（具有可燃性、与氧气接触、达到着火点，这三个条件缺一不可）即可正确解答本题．17．（7分）（2015•贵港）化学就在我们身边．请用相关的化学知识回答下列问题：（1）牛奶中富含的营养素是蛋白质．（2）人体摄入不足会引起多种疾病，补锌可通过服用葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）口服液，则葡萄糖酸锌是由四种元素组成，其中属于微量元素的是锌（填名称）．（3）化石燃料是不可再生能源，可利用和开发的新能源有太阳能（填一种即可）．（4）“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”．用CO2和H2反应，只生成一种产物并且能实现“零排放”，该反应的基本类型为化合反应，反应生成物是下列中的C（填字母序号）．A．C2H4O B．C2H4O2 C．CH2O2 D．C3H6O（5）人呼吸产生的CO2若不能及时排出，滞留在血液中会使血液的pH变小（填“不变”、“变大”或“变小”）．考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素；溶液的酸碱性与pH值的关系；化学式的书写及意义；反应类型的判定；资源综合利用和新能源开发；矿物质与微量元素．专题：化学与环境保护；化学与能源；化学用语和质量守恒定律；化学与生活．分析：（1）根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．（2）根据物质的化学式以及根据人体必需的微量元素来分析．（3）从新能源，如太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等去分析．（4）根据“二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物”可判断所生成的有机物中C、O元素的原子个数比应与CO2中C、O元素的原子个数相同为1：2；根据所生成有机物中C、O元素的原子个数比，判断四个选项中符合此特点的化学式即该物质的化学式进行解答；（5）pH值小于7呈酸性，且pH越小，酸性越强；如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，二氧化碳和水反应生成碳酸，据此进行分析解答．解答：解：（1）牛奶中富含蛋白质，故填：蛋白质；（2）根据葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn可知，它是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的，其中锌元素属于人体必需的微量元素；故填：四；锌；（3）现代社会对能量的需求越来越大，化学反应的能量已不能满足人类的需求，目前人们正在利用和开发许多新能源，如太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等，故填：太阳能（答案合理即可）；（4）反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；“二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物”可判断所生成的有机物中C、O元素的原子个数比应与CO2中C、O元素的原子个数相同为1：2；A．C2H4O中C、O元素的原子个数为2：1，故错误；B．C2H4O2中C、O元素的原子个数为1：1，故错误；C．CH2O2中C、O元素的原子个数为1：2，故正确；D．C3H6O中C、O元素的原子个数为3：1，故错误．故选：化合；C．（5）pH值小于7呈酸性，且pH越小，酸性越强；如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，二氧化碳和水反应生成碳酸，血液的酸性增强，则血液的pH会变小．故填：变小．点评：本题难度不大，掌握食物中富含的营养素、化学式的意义、新能源的使用和开发、质量守恒定律、二氧化碳的化学性质、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．三、我要回答（每空2分，共12分）18．（4分）（2015•贵港）在反应前后有化合价的反应是氧化还原反应．已知：Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2，则铁与氯化铁溶液反应的化学方程式为Fe+2FeCl3=3FeCl2，向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，充分反应后过滤，滤纸上不可能出现的是B（填字母序号）．A．有铜无铁B．有铁无铜C．铁铜都有D．铁铜都无．考点：金属的化学性质．专题：金属与金属材料．分析：根据已有的金属活动性顺序的意义进行分析解答，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来进行分析．解答：解：铁与氯化铁溶液反应生成氯化亚铁，化学方程式为：Fe+2FeCl3=3FeCl2，将一包铜、铁的混合。