每周一练3巩固提升篇试题+答案

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

【巩固提升卷】第三单元（三）(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四总分等级得分一、积累运用。

(44分)1、读拼音写字词。

(7分)(1)姐姐jiéhūn( )后，也会经常回家和diēniáng( )一起纺shā( )，她要让家人过上好日子。

(2)他tuō()人到我家来了yítàng(),dīng zhú()我说：“那座小山要tā( )了，你不要到那里玩，很危险的。

”2、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )。

(2分)A.衰．老(āi)拘．束(jū)B.车辆．(liǎng)竹筐．(kuāng)C.酿．造(niàng)瞌．睡(kè)D.眼中钉．(dīng)狂风怒号．(háo)3、先给句子中的加点字注音，再将正确解释的序号填在括号里。

(4分)挨：①靠近，紧接着；②顺着；③遭受，忍受；④困难地度过(时光)；⑤拖延。

(1)弟弟挨．( )到晚饭后才开始写作业。

( )(2)他紧挨．( )着老牛坐了下来。

( )(3)爷爷小时候家里非常贫困，受冻挨．( )饿是常有的事。

( )(4)我们几个挨．( )家调查，收集了很多有用的信息。

( )4、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是( )。

(2分)A.尽管海力布着．急．地催促大家，可是谁也不相信他。

B.他想到这里，就安静．．地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。

你们看，鸟都飞走了。

”C.姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜．．他，就把自己的情形也告诉了他。

D.织女关在机房里太久了，现在能够在湖水里得意忘形．．．．地玩，心里真痛快。

词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用(一)1．(2016·杭州市七校联考)下列各句中，加点的词语运用正确的一项是()A．冯骥才认为，年味淡论者，只是谈一些传统年俗的式微．．，错把年俗当年味，把过年的样子当过年的内核，混同了春节符号的诠释形式与春节符号的人文内涵。

B．学者研究发现，鸡蛋中含有抗癌物质光黄素和光色素，这两样物质能有效抑制诱发喉癌和淋巴癌的EB病毒增值．．。

C．爸爸因为小时候差点让爆竹把眼睛毁掉，所以和我一样对放鞭炮这事心无旁骛．．．．。

直到今年，我才被大家怂恿点了一挂鞭炮，爆炸声把我吓得跑出老远。

D．城市高楼林立、霓虹闪烁，而被遗忘的乡村，人烟越来越少。

曾经阡陌相连，鸡犬相闻，现在却是墙倒屋塌，十室九空．．．．，荒草与沙土掩盖了乡村曾有的热闹与繁盛。

解析：选A。

A.式微：原指天将黄昏，现指事物由兴盛而衰落。

B.增值：指资产或商品价值增加，这里表示增生、繁殖，应用“增殖”。

C.心无旁骛：心中没有另外的追求。

形容心思集中，专心致志。

D.十室九空：形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。

2．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是()A．突如其来的消息彻底击垮了米娜雪，她待在原地重足而立．．．．，久久不敢前进，害怕面对再次失去的感觉，害怕看到凌伯伯痛心疾首的表情。

B．陆常有是一名小警察，不料被历史洪流卷入其中，从而．．为了救国救民一步步地成为“翻戏党”的高手，黑白无间，险中求生。

C．万达广场效尤．．K11引入农场，增强购物中心独特的体验性，已成为购物中心在电商抢滩和同质化竞争中突围的关键，成为购物中心招揽人气的新思路。

D．学习借鉴各地安全管理的先进理念，有助于受检单位避免自查工作中目不交睫．．．．的通病，彻底清理安全工作死角。

解析：选A。

A项，“重足而立”后脚紧挨着前脚，不敢迈步。

形容非常恐惧。

B项，“从而”是连词，表示上文是原因、方法等，下文是结果、目的等，两分句间是相因相成关系。

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

【巩固提升卷】第三单元（一）(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四总分等级得分一、积累运用。

(44分)1、读拼音写字词。

(7分)(1)在老师的dīng zhǔ( )下，笑笑逐渐改掉了tuōyán( )的坏毛病。

(2)这场暴雨导致了河岸tāfāng()，住在附近的居民心中十分jiāo jí()。

(3)有人为了青春的shìyán()付出无数努力，也有人将zhēn guì()的时光用于编造huǎng yán()。

2、下列加点字读音有误的一项是( )。

(2分)A.挨．近(āi)恳．切(kěn)筛．土(shāi)说谎．(huǎng)B.瞌．睡(kē)拘．束(jū)嫂．子(sǎo)拗．不过(liù)C.牺．牲(xī)好歹．(dǎi)车辆．(liàng)结婚．(hūn)D.偎．依(wēi)泰．山(tài)宝库．(kù)珍．宝(zhēn)3、下列词语与“成家立业”结构不同的一项是( )。

(2分)A.理所当然B.张牙舞爪C.翻山越岭D.掩耳盗铃4、下列句子中，加点的俗语与括号内成语意思不同的一项是( )。

(2分)BA.敌人听到被包围的消息后，个个歇斯底里，鼻子都气歪了．．．．．．。

(气急败坏)B.咱们打开天窗说亮话．．．．．．．，这种不道德的事情我们是不会做的。

(东窗事发)C.爸爸说：“遇事不能前怕狼后怕虎．．．．．．，否则问题就难以解决。

”(畏首畏尾)D.母亲盼星星盼月亮．．．．．．，终于等到孩子回家这一天。

(望眼欲穿)5、根据意思写词语，并选择其中一个造句。

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

【巩固提升卷】第一单元（四）(时间：90分钟 满分：100分)一、积累运用。

(46分)1、读拼音写字词。

(6分)(1)咱们应该主动p èi h é( )组织者，尽快找到sh ì y í( )的住所。

(2)中国古典诗词是讲究y ùn l ǜ( )的，y óu q í( )是绝句、律诗。

(3)妈妈p ǐn ch áng( )了我做的g āo b ǐng( )，赞不绝口。

2、给加点的字选择正确的读音，打“√”。

(3分)嗜．好(sh ì n ì) 雏．形(ch ú c ú) 半亩．(m ǔ m ǒu) 榨．油(z à zh à) 铿．锵(ji ān k ēng) 眸．子(m óu m ù) 3、下列句子中加点的词语运用不恰当．．．的一项是( )。

(2分) A.秋天，山坡上的桂花开了，香飘十里．．．．，吸引了大批游客前来赏花。

B.他站了起来，撩了撩头发，不动声色．．．．地走上讲台，一副胸有成竹的样子。

题号一 二 三 四 总分 等级 得分C.白鹅昂首挺胸，神气十足．．．．地来回踱步，在鹅群中巡视着。

D.昙花大而美丽，香味浓郁，美中不足．．．．的是开放的时间太短了。

4、用“然”字组词分别填在括号里。

(3分)(1)晴天的清晨，每每看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很( )。

(2)我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，( ) 收获了。

(3)祧子、石榴、苹果( )可爱，但花生更可贵。

第三单元巩固提升题时间：60分钟满分：100分一、分一分（13分）声母：韵母：整体认读音节：二、根据图片选一选、填一填，记得加声调（8分）三、拼一拼，写一写（14分）ch－ǒu→ ch－u－→chuǎnɡ－→diūn－üè→ q－i－→qiónɡ－→ròu －－→kuān－－→juǎn2.8五、在加点字的正确音节下面画“ ”（9分）1.2.3. 七、课外阅读（15分）快ku ài 快ku ài 活hu ó活hu ó做zu ò朋p éng 友you一y ī条ti áo 小xi ǎo 鱼y ú水shu ǐ里l ǐ游you ，孤g ū孤g ū单d ān 单d ān 在z ài 发f ā愁ch óu。

两li ǎng 条ti áo 小xi ǎo 鱼y ú水shu ǐ里l ǐ游you，摇y áo 摇y áo 尾w ěi 巴b a 点di ǎn 点di ǎn 头t óu。

三s ān 条ti áo 小xi ǎo 鱼y ú水shu ǐ里l ǐ游you，快ku ài 快ku ài 活hu ó活hu ó做zu ò朋p éng 友you。

1. 连一连，读一读（6分）一条小鱼 两条小鱼 三条小鱼摇尾点头 孤单发愁 做朋友 2.我知道“孤孤单单”的意思是（ ）（3分） ① 只有一个人，没有朋友。

②有很多朋友。

3.我会照样子写词语。

（4分）例：孤单 孤孤单单4.我发现，这首儿歌每个句子最后一个字的韵母都一样，它是。

（2分）八、为图片选择正确的句子（15分）参考答案一、二、三、chǒu ǎnɡ d iūnüèónɡ r òu k u ān j üǎn四、1.五、摇尾点头孤单发愁做朋友2.①3.快快乐乐开开心心4.ou八、③①②⑤④。

巩固提升每周一清（一）集合的概念与运算【一、知识点拨】考点导读：1.了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系；能选择自然语言，图形语言，集合语言描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用．2.理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；了解全集与空集的含义．3.理解两个集合的交集与并集的含义，会求两个集合的交集与并集；理解在给定集合中一个子集补集的含义，会求给定子集的补集；能使用文氏图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用．4.集合问题常与函数，方程，不等式有关，其中字母系数的函数，方程，不等式要复杂一些，综合性较强，往往渗透数形思想和分类讨论思想．教学重点：理解元素的特性，理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；了解全集与空集的含义．理解两个集合的交集与并集的含义，会求两个集合的交集与并集。

难点疑点：1．正确理解集合的概念正确理解集合的有关概念，特别是元素的三个特征，尤其是“确定性和互异性”在解题中要注意运用．在解决含参数问题时，要注意检验，否则可能会因为不满足“互异性”而导致结论错误．2．注意空集的特殊性空集是不含任何元素的集合，空集是任何集合的子集．在解题时，若未明确说明集合非空时，要考虑到集合为空集的可能性．例如：A⊆B，则需考虑A＝∅和A≠∅两种可能的情况．3．正确区分∅，{0}，{∅}∅是不含任何元素的集合，即空集．{0}是含有一个元素0的集合，它不是空集，因为它有一个元素，这个元素是0.{∅}是含有一个元素∅的集合．∅⊆{0}，∅⊆{∅}，∅∈{∅}，{0}∩{∅}＝∅.【二、知识梳理】1．集合与元素(1)集合元素的三个特征：__________、________、________.(2)元素与集合的关系是_______或______关系，用符号_____或_____表示．(3)集合的表示法：__________、__________、____________、____________.(4)常用数集：自然数集；正整数集(或)；整数集；有理数集；实数集 .(5)集合的分类：按集合中元素个数划分，集合可以分为________、________、________.2．集合间的基本关系(1)子集、真子集及其性质对任意的x ∈A ，都有x ∈B ，则A ⊆B (或B ⊇A )．若A ⊆B ，且在B 中至少有一个元素x ∈B ，但x ∉A ，则________(或________)．∅______A ；A ______A ；A ⊆B ，B ⊆C ⇒A ______C .若A 含有n 个元素，则A 的子集有____个，A 的非空子集有___个，A 的非空真子集有___个．(2)集合相等 若A ⊆B 且B ⊆A ，则A ＝B .3．集合的运算及其性质(1)集合的并、交、补运算并集：A ∪B ＝{x |x ∈A ，或x ∈B }；交集：A ∩B ＝_______；补集：∁U A ＝______.U 为全集，∁U A 表示A 相对于全集U 的补集．(2)集合的运算性质并集的性质：A ∪∅＝ ；A ∪A ＝ ；A ∪B ＝ ；A ∪B ＝A ⇔B A .交集的性质：A ∩∅＝ ；A ∩A ＝ ；A ∩B ＝ ；A ∩B ＝A ⇔A B .补集的性质：A ∪(∁U A )＝ ；A ∩(∁U A )＝ ；∁U (∁U A )＝ .【三、例题讲解】题型1 正确理解和运用集合概念理解集合的概念,正确应用集合的性质是解此类题目的关键.例1：(1)集合A ＝{x|43x -∈Z ，x ∈N}，则它的元素是 . 变式：集合B ＝{43x -∈Z |x ∈N}，则它的元素是 ___. (2)方程组⎩⎨⎧=-=+9122y x y x 的解集是________________. 变式：若P={y|y=x 2,x ∈R}，Q={(x ，y)|y=x 2,x ∈R}，则P_______Q.(3) 若}032|{}1|{22=--===x x x B x x A ，，则B A ⋂=___________.变式：已知集合M={y|y=x 2＋1,x∈R},N={y|y=x＋1,x∈R}，则M∩N=__________.题型2 集合元素的互异性集合元素的互异性，是集合的重要属性，教学实践告诉我们，集合中元素的互异性常常被学生在解题中忽略，从而导致解题的失败，下面再结合例题进一步讲解以期强化对集合元素互异性的认识． 例2：（1）若a,b ∈R,集合{}1,,0,,,b a b a b a ⎧⎫+=⎨⎬⎩⎭求b-a 的值.（2）集合2{2,3,23}U a a =+-，{|21|,2}A a =-，{5}U C A =，求实数a 的值.题型3 要注意掌握好证明、判断两集合关系的方法集合与集合之间的关系问题，是我们解答数学问题过程中经常遇到，并且必须解决的问题，因此应予以重视．反映集合与集合关系的一系列概念，都是用元素与集合的关系来定义的．因此，在证明（判断）两集合的关系时，应回到元素与集合的关系中去．例3: (1) 设集合A={a |a =3n ＋2,n∈Z}，集合B={b|b=3k －1,k∈Z}，则集合A 、B 的关系是________．(2) 设集合{1,2}A =,则满足{1,2,3}A B ⋃=的集合B 的个数是___________.(3) 已知A ＝{x|a≤x≤a＋3}，B ＝{x|x ＜－1或x ＞5}若A ∩B ＝∅，求a 的取值范围？ 若A ∪ B ＝B ，a 的取值范围又如何？题型4. 要注意空集的特殊性和特殊作用空集是一个特殊的重要集合，它不含任何元素，是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集．显然，空集与任何集合的交集为空集，与任何集合的并集仍等于这个集合．当题设中隐含有空集参与的集合关系时，其特殊性很容易被忽视的，从而引发解题失误．例4:(1) 已知A={x|x2－3x ＋2=0},B={x|a x －2=0}且A∪B=A，则实数a 组成的集合C 是_____． 变式：已知A={x|x 2+4x=0}，B={x|x 2+2(a+1)x ＋a 2－1=0}, 若A ∪B=A ，求实数a 的值.(2) 已知集合A={x|mx 2-2x+3=0，m ∈R}.（1）若A 是空集，求m 的取值范围；（2）若A 中只有一个元素，求m 的值；（3）若A 中至多只有一个元素，求实数m 的取值范围.变式: 已知集合A={x|x 2＋(m ＋2)x ＋1=0,x∈R}，若A∩R *=∅，求实数m 的取值范围.引申1、已知集合A={x|x>6或x<-3}，B={x|a<x<a+3}，若A ∪B=A ，求实数a 的取值范围.引申2、已知集合A={x|x 2－3x －10≤0}， B={x|p ＋1≤x ≤2p －1}．若BA ，求实数p 的取值范围．题型5 要注意利用数形结合解集合问题 集合问题大都比较抽象，解题时要尽可能借助文氏图、数轴或直角坐标系等工具将抽象问题直观化、形象化、明朗化，然后利用数形结合的思想方法使问题灵活直观地获解． 例5：（1）设全集U={x|0<x<10,x∈N *}，若A∩B={3}，A∩C U B={1，5，7}，C U A∩C U B={9}，则集合A 、B 分别是________、__________．变式：已知集合A={x|x 2-ax+a 2-8a+19=0}，B={x|x 2-4x+3=0}，C={x|x 2-7x+12=0}，满足A ⋂B ≠∅，A ⋂C=∅，求实数a 的值.（2）设全集{}{}{}4,23,33U x x A x x B x x =≤=-<<=-<≤集合，求U C A ，A B ⋂，,(),()(),()(),()U U U U U U A B C A B C A C B C A C B C A B ⋃⋂⋂⋃⋃变式： 设A={x|－2<x<－1，或x>1}，B={x|x 2＋a x ＋b≤0}，已知A∪B={x|x>－2}，A∩B={x|1<x≤3}，求a 、b 的值．【四、巩固提高】1.设集合{}{},(,)|1A B x y x y ==-=-(x,y)|x+2y=7,则A B ⋂=_________.2.设{}{}2,|20,U A x x x N +==<∈x|x 是不大于10的正整数,则U C A =_________.3.全集Ｕ＝Ｒ,集合{}{}|0,|1X x x T y y =≥=≥,则U U C T C X 与的包含关系是_________.4.设全集{}{},|,U x x A x x ==|是三角形是锐角三角形{}|B x x =是钝角三角形,则U C A B⋃（）=_____. 5.已知集合{}{}|2,M N y y x x R =∈==-∈y|y=-2x+1，x R ,则⋂M N ＝_________.6.已知{}{}222190,|560A x ax a B x x x =-+-==-+=x|, {}2280C x x =+-=x| ①.若A B A B ⋂=⋃,求a 的值. ②.若A C C ⋂=,求a 的值.7.设U=R,M={1|≥x x },N={50|<≤x x },求U U C M C N ⋃.8.设集合{}{}2|(2)()0,,|560A x x x m m R B x x x =--=∈=--=,求A B ⋃,A B ⋂.【达标检测】一、选择题 1－5：BDADC二．填空题 6. 58,33⎧⎫⎛⎫⎨⎬ ⎪⎝⎭⎩⎭ 7. {}5,6,7,8,9,10 8.U C XU C T 9. {}直角三角形 10. R 三．解答题11. （1）因为 ⋂⋃A B=A B 所以A=B={}2,3所以25196a a =⎧⎨-=⎩得5a =（2）因为A C C ⋂=,所以C A ⊆,又因为{}2,4C =， 22198a a =-⎧⎨-=-⎩无解,所以不存在实数a 使A C C ⋂=。

巩固与提高八年级上册语文答案1、1“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”的下一句是“执手相看泪眼，竟无语凝噎。

”[判断题] *对(正确答案)错2、下列选项中加着重号字读音相同的一项是（）[单选题] *A、遗憾浓酣B、色调协调C、娇柔骄傲(正确答案)D、意境景色3、1《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，作者是台湾作家李乐薇。

[判断题] *对错(正确答案)4、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、埋怨（mán）目睹（dǔ）对峙（zhì）B、弊病（bì）栖息（qī）烘托（hōng）C、绷带（bēng）骤然（zhòu）哽咽（yè）D、吹嘘（xū）浮躁（cào）停滞（dài）(正确答案)5、1《荷塘月色》《画里阴晴》《林教头风雪山神庙》的作者分别是朱自清、吴冠中、施耐庵。

[判断题] *对错(正确答案)6、下列句子括号中成语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国山水画不在乎让观赏者（身临其境）地进入其中，更讲求山水画的意境，而意境的产生依赖于对事物的深入认识。

(正确答案)B.苏州园林的设计讲究（因地制宜），自出心裁，强调随地形、地势变化而变化，要有自己的创造和地域特色。

C.《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的（苦心孤诣），呕心沥血的教子篇，也是一部最好的艺术学徒修养读物。

D.这是达卡多拉游泳场，吕伟充满自信，（神采奕奕），沉静自若地走上十米高台，从容不迫地准备开始她完美的凌空一跳。

7、1“人生是多么奇怪，多么变幻无常呵，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中，小资产阶级生活的艰难，命运的无奈。

[判断题] *对(正确答案)错8、1“年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。

”这句话描写的是林黛玉的体貌神态。

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…浙教版2021年小学六年级语文上学期每周一练试卷 附答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。

一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、下列句子中没有语病的一项是（ ）。

A 、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。

新课 第 一 网B 、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

C 、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D 、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。

2、下列表述正确的一项是（ ）。

A 、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。

画线句子中引号的作用是表示直接引用。

B 、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。

C 、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。

D 、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。

3、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。

（1）写与这些成语相关的人物。

卧薪尝胆（ ） 破釜沉舟（ ） 纸上谈兵（ ） 指鹿为马（ ）（2）与“小心翼翼”结构相同的：___________ ___________ （3）与孔子教育思想有关的：___________ ___________ 4、词语模仿秀。

古为今用：_______________ _______________ _______________ 成千上万：_______________ _______________ _______________ 愤愤不平：_______________ _______________ _______________ 密密麻麻：_______________ _______________ _______________ 5、选词填空。

1.C（A项关联词使用不当，应该改为“虽然……但是……”；B项“事业发展中心”“包括”“工作”搭配不当；D项成分残缺。

）2.8.本句写在怀嵩楼上所见到的云烟重重叠叠缠绕城郭的景象。

（1分）诗人触景生情,从而引发了追往怀人的感慨(2分）, 为下面进一步分写登怀嵩楼所见云雾散后的晚秋景象及由此引出的想像做铺垫。

（2分）9.诗人登楼看到云烟重重，心生贬谪之感；萧疏开阔的秋景让诗人举杯畅饮，敞怀以对，乘兴与友人相约，踏雪来看雪压群峰的美景。

（3分）从诗人的心路历程的变化可以看到,一个身处逆境,却能够自我开解、旷达、乐观的诗人形象(3分)3. C（尸位素餐：占据高位，白白吃饭。

A、冰清玉洁：形容人心地纯洁，品德端正。

此处不合语境；B、目不交睫：形容夜间不睡觉或者睡不着。

这里应该用“目不转睛”；D、不知所云：形容说话内容混乱，无法理解。

此处使用对象不当。

）4. C （④句是对合作学习有效性的一种解释①是对合作学习操作上的说明。

③⑥是对为什么这么做的解释②⑤是对具体做法的解释。

）5、北京美术馆举办陈一峰画展。

或：陈一峰画展在北京美术馆举行。

二1.C（A病因：主语残缺。

修改：应该在“几乎……”之前加“他的作品”。

B病因：搭配不当。

修改：把“理想”变成“情怀”。

D．病因：成分赘余。

修改：去掉“被”字。

）2．8①写景采用了远近结合的手法。

“十里青山远”是远景，写出了青山历历在目之景；“潮平路带沙”是近景，写出了潮水退去，沙迹残留的路面之状。

（2分）②用了视听（动静）结合的手法。

“十里青山远，潮平路带沙”是视觉描写，“数声啼鸟”是听觉描写。

（1分）③“数声啼鸟怨年华”运用了拟人修辞手法，表达作者内心的愁怨。

（2分）9.①抒发了作者年华易逝，青春不再的忧伤之情。

“数声啼鸟怨年华”一句可以看出这一点；②抒发了作者天涯飘泊的厌倦之情，“又是凄凉时候在天涯”一句可以看出；③“绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家”，写词人站在荷塘边，想起从前路过此地，乘着酒意，观赏荷花，引发叩问：“你还记得那年买酒喝的那个醉汉么？”抒发了作者对物是人非的复杂心情。

九年级上册语文巩固与提升练习题第三单元1.下列加点字的读音全都正确的一项是清早，从睡梦中醒来的古镇早已成为了一个粉妆玉砌．的世界，屋顶上、绿林中、田野里，到处都被薄．薄的轻纱般的白雪覆盖、包裹、映．衬着。

在雾气的笼罩下，沿着寂静的小道缓步前行，雾凇沆．砀、上下一白，在初雪的装扮下，根根树枝犹如冰肌玉骨般俏立枝头，束束松针似盛开的“玻璃花”般闪闪发光。

A．qì báo yìng hàng B．qiè bó yìng hángC．qì bó yìn háng D．qiè báo yìn hang2.下列句子中词类活用解释不正确的一项是A．滕子京谪守．巴陵郡（“守”，名词用作动词，做州郡的太守）B．北．通巫峡，南．极潇湘（“北”“南”，方位名词做状语，向北、向南）C．百废．具兴（“废”名词用作形容词，荒废）D．有亭翼．然临于泉上者（“翼”名词作状语，像鸟张开翅膀一样）3.下列各项中对“而”的解释不正确的一项是A．而．年又最高（连词，表递进）B．而．不知人之乐（连词，表并列）C．而．乐亦无穷也（连词，表因果）D．游人去而．禽鸟乐也（连词，表承接）4.宣传组打算用古诗词的意象创作一副对联，印在书签上作为纪念品赠送给观众。

下面横线处填入词语恰当的一项是上联：明月① ，长亭一曲，过客离愁②下联：清风③ ，细雨千弦，旷野归鸿④A．①醉人②不禁秋③映江④都入酒B．①映江②不禁秋③醉人④都入酒C．①醉人②都入酒③映江④不禁秋D．①映江②都入酒③醉人④不禁秋5.下列加点成语运用有误的一项是A．九（5）班的同学平时刻苦钻研，伛偻提携．．．．，取长补短，共同进步，形成了良好的学习风气。

B．新兴产业方兴未艾．．．．，传统制造业加快向高端化、智能化、绿色化方向发展，中国工业前景可期。