学前班家长会演讲发言准备稿_2
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2024年学前班入学家长会发言稿亲爱的家长们、各位教职员工:大家好!我是XX学前班的班主任,非常荣幸能够在这个特殊的日子里与大家相聚在一起。
首先,我代表整个学前班团队向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位家长对我们学前班的支持和信任,正是有了您们的关心与帮助,我们才能更好地开展工作。
2024年的学前班家长会,意味着我们的孩子即将开始他们学习和成长的旅程。
这个旅程将是他们人生中一段重要而又难忘的经历,我相信我们团队的努力和您们的合作,一定能够为孩子们奠定良好的基础,帮助他们充分发展自己的潜能。
首先,我想和大家分享我们学前班的教育理念和目标。
我们学前班的教育理念是以“快乐学习、全面发展”为核心。
在这个年龄阶段,孩子的学习主要通过玩耍、观察、探索、互动等形式进行。
我们将通过寓教于乐的方式,激发孩子们的兴趣,引导他们积极主动地参与到学习中来。
我们的目标是全面发展孩子的身体、智力、情感和社交能力,让他们成为自信、独立、积极向上的人。
为了实现这个目标,我们将提供多元化的学习环境和丰富的学习资源,通过游戏、绘画、手工制作、音乐等方式,让孩子们全面地发展他们的各项能力。
除了教育理念和目标,我还想和大家分享一些我们的教育方法和措施。
首先,我们将实施个性化教育,因为每个孩子都是独一无二的。
我们会根据每个孩子的兴趣、特长和优点,制定相应的教育计划,帮助他们充分发展自己的潜能。
其次,我们注重培养孩子的团队合作能力和社交能力。
在学前班的这段时间里,孩子们将和其他小朋友一起学习、玩耍、分享,从中培养他们的合作意识和团队精神。
最后,我们将积极与家长进行沟通合作。
家长是孩子成长过程中最重要的伙伴,我们将与家长保持密切的联系,及时了解孩子的学习和生活情况,并与家长共同探讨如何更好地帮助孩子成长。
亲爱的家长们,在这个学前班家长会上,我想说的还有一些请求和期望。
首先,希望您能够给孩子们一个宽松、舒适、温馨的家庭环境。
家庭是孩子成长的第一课堂,我们希望您能够给孩子们一个有爱、有教育的家庭环境,以便他们能够更好地适应学前班的学习和生活。
2024年学前班学前2班家长会发言稿亲爱的各位家长、老师们:大家好!首先,我要感谢学前2班的老师们在过去的一年中对我们孩子的关心和辛勤付出。
你们的爱和耐心让我们的孩子们在这个关键的成长阶段得到了良好的教育和照顾,为他们的未来奠定了坚实的基础。
回顾过去的一年,孩子们在老师的指导下,逐渐学会了独立生活和自我管理的能力。
他们学会了自己穿衣、洗手、整理书包以及利用游戏活动来培养团队合作和沟通能力。
这些技能不仅为他们进入小学做好了准备,更重要的是为他们将来面对生活的各个环节提供了基本的支持。
除了学习生活技能,老师们还为孩子们提供了丰富多彩的学习活动和教育资源。
通过游戏、绘画、手工制作等方式,孩子们培养了对自然、艺术和科学的兴趣,并且学会了用自己的语言和行动去表达和分享。
这些经历不仅丰富了他们的人生阅历,更为他们的个性和智力发展提供了有力的支撑。
在这个班级中,孩子们也学会了和同学相处的技巧。
他们在老师的引导下,学会了分享、尊重和关心他人。
班级中的活动和游戏让孩子们有机会结识新朋友,培养合作和友谊,感受到集体的力量和快乐。
当然,这一年里我们的孩子们也遇到了一些挑战和困扰,但正是在老师们的帮助和引导下,他们逐渐克服了困难,成长为更加自信、独立和勇敢的孩子。
我相信,他们所学到的不仅仅是知识和技能,更是一种面对困难、探索未知、解决问题的勇气和能力。
在此,我要表达对老师们的衷心感谢。
感谢你们对孩子的爱和关怀,以及为他们付出的辛勤努力。
你们的付出是无私的,是宝贵的。
正是因为你们的教导,我们的孩子们才能在这个年龄段得到全面的发展和培养,为他们的未来打下坚实的基础。
同时,我也要感谢家长们对班级工作的支持和配合。
你们的参与和合作是促进孩子成长的重要因素。
感谢你们在家庭和工作之间找到平衡,为孩子们提供温暖和关爱的环境。
让我们一起继续共同努力,为孩子们创造更好的成长环境和未来。
最后,让我们共同期待孩子们的未来。
希望他们能够保持对知识的好奇心和探索精神,勇敢面对挑战,积极成长。
学前班家长会发言稿5篇亲爱的家长们,大家好!首先,我要感谢各位家长们出席今天的学前班家长会,以及对我们学前班工作的支持和关心。
今天,我想与大家分享五篇有关学前班的主题发言稿,希望对我们共同关心的问题进行深入探讨。
篇一:学前班的教育理念与目标学前班作为孩子们的第一次离家上学的机会,我们深知承载着家长们的期望和责任。
在这段宝贵的时间里,我们致力于培养孩子的社会性、自理能力和学习兴趣等方面的全面发展。
通过丰富多样的活动和游戏,我们希望孩子们能够获得快乐学习的体验,建立自信心和自尊心。
同时,我们也希望家长们能够积极参与和支持我们的教育工作,共同为孩子的成长贡献力量。
篇二:学前班的课程设置和教学方法我们学前班注重培养孩子们的好奇心、探索精神和创造力。
在课程设置上,我们采用了多元化的教学方法,例如故事讲解、游戏互动、手工制作等。
通过这些方法,我们帮助孩子们发展语言能力、认知能力和动手能力。
同时,我们也注重培养孩子们的社交技能和合作精神,让他们在温暖有爱的学习环境中健康成长。
篇三:家庭与学前班的沟通与合作学前班的教育需要家校合作的支持。
我们鼓励家长积极参与学前班的活动,并与家长建立良好的沟通渠道。
我们会不定期组织家长会、家访以及家长培训等活动,与家长们交流教育方面的经验和方法。
同时,我们也非常欢迎家长们提出意见和建议,帮助我们不断改进教育质量,更好地满足孩子们的需求。
篇四:培养孩子的良好习惯与健康生活方式学前班期间,我们不仅注重学术教育,更注重培养孩子的良好生活习惯。
我们鼓励孩子们养成良好的饮食、睡眠和卫生习惯,培养他们的自理能力。
我们还注重培养孩子们的动手能力和艺术素养,通过手工制作、音乐舞蹈等活动,激发他们的创造力和审美能力。
篇五:家长参与学前班活动的重要性在学前班教育中,家长的参与是非常重要的。
孩子们在学校的表现和学习成绩,与家长的关心和支持密切相关。
我们鼓励家长积极参与学前班的各项活动,例如观摩课、亲子游戏等。
2024年学前班家长会发言尊敬的各位家长、老师们:大家好!我是一位家有幸福宝贝的家长,非常荣幸能够站在这里,参加____年学前班家长会,并且能够在这里发表我的发言。
首先,我要向所有的老师表示我的真诚感谢和衷心的敬意。
感谢你们辛苦付出的努力和对孩子们的关爱和教导。
回想起这一年来,我真的看到了孩子们在学前班取得了巨大的进步。
不仅在学习上,他们逐渐形成了良好的学习习惯,培养了对学习的积极态度。
在日常生活中,他们也不断学会了独立和自理,成长了许多。
所有这些成就离不开老师们的辛勤努力和细心呵护。
学前班是孩子们启蒙教育的重要阶段,它承载着培养孩子们积极向上的人生态度、健康的人格发展以及终身学习的能力和兴趣的使命。
我相信,在老师们的正确引导和教育下,我们的孩子将逐渐成为懂事、自信、富有创造力的人。
在学前班的课程设计中,我觉得老师们非常注重培养孩子们的综合能力。
孩子们通过各种有趣的活动,探索和发现自己的兴趣,学会独立思考和解决问题。
在参观班级的时候,我看到了孩子们用手工制作、合作游戏等方式,积极主动地与同学们参与其中,欢乐地度过了每一天。
这些活动不仅培养了孩子们的创造力和动手能力,还培养了他们的团队合作精神和沟通能力。
除了课程外,我也注意到老师们对孩子们的身心健康十分重视。
他们注重孩子们的饮食安排和睡眠质量,并教育他们养成良好的生活习惯。
同时,学前班也注重孩子们的情绪管理和与人沟通的训练。
通过开展一些游戏和活动,孩子们学会了与人合作、互相帮助。
这些举措使我深感安心,也增强了我对学前班的信心。
此外,我还要提到学前班的师资队伍。
老师们具备专业的教育背景和经验,他们温柔、耐心地对待每一个孩子,用爱心和关怀为孩子们提供良好的学习环境。
在与老师们沟通的过程中,我深感他们对教育事业的热情和责任心。
我相信,他们一定会继续发挥自己的优势,为我们的孩子们创造更好的学习体验。
最后,我想对我们的家长们说一句话,那就是:我们是幸福家庭的一分子,我们应该积极参与到孩子的学校教育中来。
学前班的家长会发言稿(10篇)发言时要做到观点明确,不模棱两可,不跑题。
下面给大家整理一些学前班的家长会发言稿,方便大家学习怎么写学前班的家长会发言稿。
学前班的家长会发言稿篇1 家长是幼儿的第一位老师,家庭是幼儿的第一所学校,幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。
__学年度的上学期,我们班全体幼儿在经历了半个学期的自理能力、常规、良好卫生习惯的培养后,有了怎样的变化呢新的学期开始了我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢哪些工作需要家长和老师积极配合呢针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。
活动中,我们向家长朋友们介绍了每位幼儿在上个学期的发展情况,以及本学期的班级情况和学习目标。
另外,本次活动的重点我们向家长朋友们介绍了主题活动,通过主题活动的介绍使家长朋友意识到了家园配合的重要性。
我们用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅行动要一致,在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合,要始终从同样的原则出发,在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。
家长朋友们也纷纷发表了自己的见解,许多家长表示自己由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的配合,以后一定努力。
本学期我们还为家长朋友们制定了每月一期的家长简报,让家长对幼儿每个月在园的学习,有了更系统、更全面的认识,家长们表示了深深的谢意。
最后,我们又和家长朋友们简单讨论了幼儿自理能力的培养,无论是老师还是家长都意识到,幼儿生活能力的培养应该是一个长期的积累的过程,有待于在小班后期、中班乃至大班连续不断的培养过程。
通过本次活动的开展,我们使家长更系统的了解了我们的工作,使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。
活动结束时,许多家长纷纷向我们的工作表示感谢,相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。
学前班的家长会发言稿篇2 尊敬的各位家长:晚上好首先感谢各位家长的准时到来,可以看出家长们对孩子的关心,对我们老师工作的支持。
新学期学前班家长会发言稿5篇转眼间学前班第二学期末到了,今天就让我们准备一些期末的家长会发言稿吧。
要期末了,家长们要关注孩子的进步情况、成绩中的薄弱科目,并及时向课任老师了解情况。
下面是小编为大家收集有关于新学期学前班家长会发言稿,希望你喜欢。
新学期学前班家长会发言稿1 各位家长,亲爱的孩子们:大家好!很感谢各位家长能够抽出宝贵的时间来学校参加这一场毕业班家长会,首先我作为六年级x班的班主任,要向各位家长表示感谢,感谢大家的信任,也感谢大家这六年来的积极配合。
我在班主任这样的一个职位上陪伴了孩子们六年,也见证了孩子们成长的六年。
我很荣幸,与此同时我也非常的幸福,因为能够伴着孩子们成长,做半个父母也是我的一份荣耀。
而今天我们也不得不去谈论分别这一个话题了。
六年的时间很快就要结束,而孩子们立马也要参加小升初的毕业考试,在这个重要的节点里,我鼓足了劲头,孩子们也已经蓄势待发,所以这时候家长您的配合也是非常重要的,我希望在这段紧张的日子里,家长能够及时的照顾到孩子的感受,不要过度施加压力,给孩子们营造一个轻松向上的学习环境,切不可在这紧急的关头着急。
只有慢慢来,我们才可打一场稳仗。
而在这里我也想给各位家长提出几个小小的建议。
首先我们可以在孩子们的放学时间里及时关心他们的心理状况,比如常常学会问,今天感觉怎么样孩子如果说很好,那就是状态不错,如果是摇摇头或者表现沮丧的样子,那我们就应该及时进行开导了。
现在孩子们虽然还是小学生,但是毕业也是有压力的,我们班很多孩子都非常的有追求,有想法,有时候我也能够感受到他们内心的渴望和压力,所以家长应该多用一些柔软的方法让孩子们得到放松,这是很好的一种陪伴教育。
孩子们在学校的日子我也会多加注意,关注他们平时的学习任务和学习状况,及时发现问题、解决问题。
为孩子们备考做好充分的外在准备。
时间真的很快,六年的时间都这样过来了,更不用说这一个学期了。
但是我是相信孩子们的,因为他们是我眼里最可爱,最聪明也是最有勇气的孩子,老师相信你们,老师也相信你们可以到达自己的目的地。
学前班家长会发言稿(必备8篇)学前班家长会发言稿第1篇尊敬的各位家长:大家好!在此首先我代表学前班的三位老师对大家的到来表示欢迎,感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持!我是高杰高老师,我身边的一位是我的配班老师杨老师,一热热闹闹的春节一过,我们迎来了新的一学期。
这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。
我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。
作为教师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己的努力培养孩子们各方面的能力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。
今天会议的主要内容是:1、简单总结上学期的各项工作的完成情况。
2、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点。
3、关于幼小衔接的有关问题。
4、需要家长配合的若干事宜。
一、上学期的各项工作的完成情况。
首先,对上学期孩子们的发展做简单的回顾:学前班上学期,对孩子们来说是个转折期。
因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时,又加入了拼音教学,有部分家长比较担心,不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好,对于孩子来说,添加内容的学习对他们也是挑战,尤其是拼读,要把拼音字母读正确本身就有难度,还要会进行简单的声母加单韵母的组合拼读的确不容易。
通过上学期的学习,孩子们的进步是非常大的,现在每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,大部分幼儿很好掌握了拼的方法了,在这里我想建议家长帮孩子去买本有拼读功能的书,多带孩子拼一拼,读一读,这样更好的帮助孩子掌握拼读方法,为上小学做好准备,因为一年级的拼音课程不是很多,家长们,我们一起来加加油,好吗另外孩子的生活自理能力也明显提高了,大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料,能按时完成作业。
但还有一小部分孩子不能很好的完成作业,从孩子的作业情况也能看出家长是否注重孩子的学习,有些孩子是抄好作业回去,可是又空着回来,有时甚至连续好几天都没有完成,家长看了没有呢,管了没有呢?没有。
学前班家长会发言稿模板尊敬的学前班家长、教师和各位家长代表:大家好!我是XX幼儿的家长,很荣幸能够在这次学前班家长会上发言。
首先,我想借此机会向所有的教师们表示衷心的感谢和敬意。
正是你们的辛勤付出,才使我们的孩子能够在这个温馨的园所中茁壮成长。
回想起刚刚入学的时候,我充满了期待和不安。
我担心孩子在离开家庭的环境后会感到孤独和不适应,但是在这里,我看到了孩子们的成长和快乐。
首先,我想谈谈孩子们在学习方面的进步。
在这一段时间里,孩子们学会了认字、数数、认识各种颜色和形状,并且还学会了如何与他人合作和分享。
这些都离不开老师们的悉心教导和耐心引导。
他们用生动有趣的教学方式,让孩子们在愉快的学习氛围中掌握了知识和技能。
其次,我感受到了家庭和园所之间的紧密联系。
园所定期举行的家长开放日和家长会,让我们家长有机会了解孩子在园所里的表现和进展,并与教师进行交流。
我曾经与老师们进行了深入的交流,并从他们那里得到了很多有益的建议。
我认为,只有家庭和园所紧密配合,才能真正实现孩子的全面发展。
最后,我想对园所提出几点建议。
首先,希望园所能够继续提供丰富多样的课程和活动,让孩子们能够全面发展,并培养他们的兴趣和爱好。
其次,希望园所能够加强与家长的沟通,及时反馈孩子在学校的表现和需要改进的方面。
最后,希望园所能够关注每一个孩子的成长和发展,给予他们个性化的教育和关怀。
尊敬的家长们,让我们一起携手努力,共同为孩子的成长和发展努力吧!让我们用爱心和耐心,给孩子一个幸福和美好的童年!谢谢大家!学前班家长会发言稿模板(二)尊敬的家长们、各位老师:大家好!我是XXX的爸爸/妈妈。
首先,我想感谢学校给我们这次宝贵的机会,让我们与孩子们共同成长,共同分享他们的成长历程。
同时,也要向学校的老师们致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢,是他们悉心照顾、爱护、教育着我们的孩子,让他们在温暖的环境中茁壮成长。
回想起孩子刚加入学前班时的样子,他们或许不懂得什么是学习,不懂得集体生活的规则,但是通过老师们的引导和教育,我们的孩子们在这段时间里发生了翻天覆地的变化。
大家好!我是学前班的班主任,很荣幸能够在这里与大家分享孩子们在学前班的学习和生活情况。
首先,请允许我代表全体教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们一直以来对我们工作的支持和理解。
一、学前班教育的重要性学前班是孩子们人生中的第一个重要阶段,这个阶段的教育对孩子的一生具有重要意义。
学前班教育旨在培养孩子们的全面发展,为他们顺利进入小学打下坚实的基础。
以下我将从几个方面阐述学前班教育的重要性:1. 培养良好的学习习惯学前班是孩子们开始接触正规教育的阶段,良好的学习习惯对他们未来的学习生涯至关重要。
在学前班,孩子们将学会如何自律、专注,养成良好的作息时间和生活习惯。
2. 提高综合素质学前班教育注重培养孩子们的动手能力、观察力、思维能力和创造力。
通过丰富多彩的课程和活动,孩子们将全面发展,为未来的学习和生活奠定基础。
3. 培养良好的品德素养学前班教育注重培养孩子们的道德品质,让他们学会尊重他人、团结协作、诚实守信等优良品质。
这些品质将伴随孩子们一生,成为他们走向社会的基石。
4. 培养良好的心理素质学前班教育关注孩子们的心理健康,帮助他们建立自信、乐观的心态,面对生活中的困难和挫折。
这将使他们在未来的学习和生活中更加坚强、勇敢。
二、学前班教学情况1. 课程设置学前班的课程设置包括语言、数学、科学、美术、音乐、体育等,旨在培养孩子们的全面发展。
课程内容丰富、生动有趣,让孩子们在快乐中学习。
2. 教学方法我们采用启发式、探究式等先进的教学方法,激发孩子们的学习兴趣,培养他们的自主学习能力。
同时,注重个别化教学,关注每个孩子的成长需求。
3. 家校合作我们高度重视家校合作,定期开展家长会、家访等活动,与家长保持密切沟通,共同关注孩子们的学习和生活。
希望家长们能够积极参与到孩子的教育中来,共同为孩子们的成长助力。
三、对家长的建议1. 关注孩子的身心健康家长要关注孩子的身心健康,培养他们良好的生活习惯和情绪管理能力。
学前班家长会发言稿5篇发言稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
发言稿是进行发言前的依据,是对发言内容和形式的规范和提示,它体现着发言演讲前的目的和手段。
以下是小编整理的学前班家长会发言稿,欢迎大家借鉴与参考!学前班家长会发言稿1尊敬的老师、家长朋友们:大家好!我是学前(2)班林__的妈妈,我叫王__。
很高兴在这里与大家分享我儿子来__学校后取得的可喜变化。
我儿子林__是20__年9月来__学校的学前(2)班,自从到这里后,在老师和家长共同的关心和培养下,我儿子主要在以下几个方面有了进步:1、回家后能自觉完成作业,认真学习。
2、懂的关心家人,懂的与家人分享。
(妈妈下班后主动帮拿包包、帮妈妈捶背、关心妈妈工作累不累、和家人分享学校里的事情等)3、能自己洗澡叠衣服了,独立能力越来越强了。
4、能按时作息。
以前在幼儿园是不睡午觉的,现在在家能养成准时休息的好习惯。
5、懂得关心老师和小朋友。
6、讲文明、懂礼貌了,很少闹情绪了。
这都要感谢班主任、副班老师、英语老师经常跟家长沟通和保持联系,随时向我们反映孩子在学校的表现,家教结合,非常注重孩子的学习人品教育。
我很认可她们的工作!总之,我的孩子自从来的__学校后,不管是在学习、礼节礼貌、待人接物、尊重和关心长辈等方面表现都比以前好了很多。
孩子听话了,懂事了,进步了,作为家长,我感到非常高兴,这与学校老师的精心培养和细心关爱是有很大关系的。
为此,我代表我家人向学校和老师表示衷心的感谢!我认为一个孩子的教育不单单是学校或是家庭的事,而是双方共同的责任,让我们多多关心孩子,让孩子在一个快乐又美好的童年中健康成长!谢谢__学校的全体老师!谢谢在座的各位家长!学前班家长会发言稿2尊敬的家长们:你们好,首先很荣幸可以在此发言,同时也很感激大家的倾听。
我是小睿的妈妈,在这里和大家一起交流一下孩子的自理能力的教育问题。
家长是孩子的第一任老师,在孩子自理能力的培养工程中至关重要。
学前班家长会发言稿
尊敬的各位家长:
大家下午好!
首先感谢你们能抽空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关心。
正是有了你们的信任、理解和支持,使我们的家长会工作才能顺利开展。
在次,我真诚地对你们说一声:“谢谢”!。
同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
作一下自我介绍吧,我叫陈冬秋
,担任学前1、5班的数学教学工作。
虽然到黄狮海学校只有短短的3年,但在工作中我已经深知各位家长都对孩子的教育非常重视。
今天开家长会的目的主要是让你们了解下孩子这一年在校的表现,也希望你们能进一步配合我们,做好对孩子的以后的教育工作,进一步加强家长和学校之间的联系,使我们的工作做得更好,让孩子学得轻松!
我们和在座的各位家长的心愿都是一样的——一切为了孩子。
从教近几年,对小学数学教学(特别是低年级教学)自认为有比较丰富的教学经验。
但同时我也一直在探索,如何尽我所能,使干巴巴的数学课变得生动活泼,使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“果珍”,让孩子乐意学数学,感受到数学的多彩,激起探索的欲望,享受成功喜悦。
我非
常愿意借今天的家长会,和大家共同探讨孩子的数学学习问题,驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。
下面就数学的一些特点、要求、内容和各位家长需要配合的有关问题,和家长们进行一下交流:
鉴于学前班小学生对什么都充满新鲜感、好奇感,注意力不够集中,持续时间短等特点,我们学前班教材的主要特点有:
第一个特点就是选取了贴近学生生活、生动有趣的素材,构成情景串,引发出一系列的问题,形成问题串,使学生在解决一连串现实的、有趣问题的过程中,融入数学课程。
第二个特点以解决问题为基本框架,在解决问题的过程中学习数学,实现解决问题能力与知识、技能的同步发展。
第三个特点突出问题意识的培养。
让学生自己发现问题-提出问题-解决问题,培养学生收集和处理数学信息的能力。
二、需要家长注意和配合的几个问题
1、重视学习习惯的培养。
孩子刚上学前班,有许多事情得慢慢学会自己处理,比如整理书包,准备第二天上课用的学具,作为一个好家长会让孩子逐步学会自己管理自己,培养孩子细心认真准备全学习用品的习惯。
作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。
我会在孩子的作业本中写上规范的数字和正规格式的算式,便于家长们
进行有效指导。
使孩子逐步养成逢写必规范的好习惯。
学习习惯的另一方面就是作业的按时完成,一年级没什么书面作业,但一些实践性的活动作业和读一读,说一说,算一算的口头作业还是有的。
要注意提醒孩子认真完成好。
特别在开学的最初两个月,我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说,看孩子做做实践操作,以逐步培养孩子良好的作业习惯。
我们班现有(
)人,课堂上老师尽量做到面向全体学生,但毕竟班额太大,有时照顾不到,还请家长谅解。
我教着两个班的数学,一共有(
)名学生,对于课本上的练习题,不可能也没时间为每名学生检查。
在这里希望家长配合老师:根据进度对孩子进行监督、检查,看看课本中的练习题是否全做和做对,如果出现错误请家长朋友监督及时改正。
2、重视孩子计算能力的培养。
口算20以内的加减法是十分重要的基础知识,孩子必须学好,并能够达到熟练计算的程度。
由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练习是不够的,因此还需要各位家长做有心之人,督促孩子练习口算。
计算的练习方式是多样的,家长朋友可以通过和孩子玩游戏的形式帮助孩子熟练掌握。
如:玩扑克。
学了10以内
的加减法,就从扑克牌中选出1—10的牌,然后取两张和孩子比赛计算加减法,牌全部抽完,看谁的牌多谁就赢。
还可以制作计算卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。
或者可以采用书中的形式,同时要留心孩子计算错误的原因,是粗心还是计算方法存在问题。
但要防止枯燥的题海练习,每天几十道,错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。
3、依据生活理解数学,让孩子在游戏中成长。
有些数学知识较抽象,容易混淆,我们家长要注意给孩子创造生活情境,让孩子在实际体验中理解知识。
如用小正方体拼拼搭搭,观察小正方体的分布,数数一共多少块,对培养孩子的空间观念大有益处。
又如用一布口袋,内放各种形体,让孩子蒙上眼睛摸一摸,说说摸出来的是什么,可以不断加深孩子对形体特征的认识。
4、注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。
有些孩子入学前就已能认一些字,做一些简单的运算,这样在上学后老师讲这部分内容时,孩子看上去豪不费力就懂了,但事实并不完全如此,有些孩子可能并非建立起有效的学习方法,并非真正适应小学的学习生活,当他们面对新内容,特别是思维含量较高的问题时,孩子就会感到困难,因此常会出现这样的状况:家长在家看孩子的计算很熟练,就以为孩子的数学学得很好,但真正考查或解决实际问题时,
孩子往往有些不适应。
或者说不尽如家长之意。
这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程,关注孩子的学习内容,数学并不仅仅是单纯的计算。
同时,欢迎各位家长对我的数学教学工作提出宝贵意见,希望我们能多交流多探讨,在教学方面我也需要再成长。
我的联系电话是
,孩子多需要的时间长,请谅解。
二、学习方面
全班绝大多数学生经过一年的常规教育已逐渐适应了学前班的学习生活。
各方面都有进步,尤其是计算时,很多同学能快速准确的算出得数。
涌现出一大批
计算快速准确的典型:xx
学习进步的有:xx
上课积极发言的有:xx
成绩比较稳定的有:xx
在这次期末考试中,有不少学生成绩优异。
其中100分的有
个,像
90分以上的
个,像
学前班的孩子从智力方面来说其实都差不多,当然非常聪明也有,但只是极少数。
学前班学生的学习成绩好坏主要
取决于孩子的学习习惯和学习态度。
毕竟学前阶段的学习内容还是相对比较容易,因此学习习惯和态度的养成是学前教育的一个重点,习惯的养成不是一朝一夕的事,需要家长和教师的紧密配合。
总之,作为家长,您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的,因为我们大多家庭只有一个孩子。
相信在我们的共同努力下,您的孩子,我的学生将是我们理想中的最出色的,最棒的!谢谢大家!。