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四年级语文s版下第二单元试题及答案# 四年级语文S版下第二单元试题及答案一、选择题1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）。
A. 翱翔（áo xiáng）B. 徜徉（cháng yáng）C. 踌躇（chóu chú）D. 峥嵘（zhēng róng）答案：D2. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 我们一定要认真对待每一个问题，不能马虎。
B. 他学习认真，成绩优异，受到老师和同学们的赞扬。
C. 秋天的田野里，金黄的稻谷一片丰收的景象。
D. 我们不能只看到别人的缺点，也要看到别人的优点。
答案：B二、填空题1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”是唐代诗人孟浩然的《》中的名句。
答案：《春晓》2. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”出自唐代诗人王维的《》。
答案：《九月九日忆山东兄弟》三、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
《春天的田野》春天来了，田野里一片生机勃勃。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
柳树抽出了嫩绿的新芽，随风轻轻摇曳。
小河里的水清澈见底，鱼儿在水中自由地游来游去。
农民伯伯们开始忙碌起来，准备春耕。
1. 文章中描述了哪些春天的景象？答案：小草、柳树、小河、鱼儿、农民春耕。
2. 文章中的“生机勃勃”是什么意思？答案：形容春天的田野充满了生命力和活力。
四、作文题请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于300字的作文。
答案：（略，根据学生实际写作能力而定）五、附加题1. 请列举出至少三个与春天有关的成语。
答案：春暖花开、春意盎然、春色满园。
2. 请写出一句与春天有关的诗句。
答案：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
请注意，以上内容仅为示例，实际试题及答案应根据具体的教学大纲和教材内容来制定。
语文s版四年下册第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一组是：A. 霎时（shà shí）B. 倔强（juè jiàng）C. 踌躇（chóu chú） D. 潺潺（chán chán）2. “春风又绿江南岸”中，“绿”字的正确解释是：A. 形容词，表示颜色B. 动词，表示使变绿C. 名词，指绿色 D. 副词，表示程度3. 下列句子中，使用了拟人手法的是：A. 太阳从东方升起。
B. 花儿对我微笑。
C. 河水静静地流淌。
D. 鸟儿在枝头歌唱。
4. “天净沙·秋思”是哪位诗人的作品？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣5. 下列句子中，没有使用比喻修辞的是：A. 他的心像石头一样坚硬。
B. 她的眼睛闪烁着星星般的光芒。
C. 他的脸色苍白如纸。
D. 他静静地站在那里。
6. “春眠不觉晓”出自哪位诗人之手？A. 王维B. 李白C. 杜甫D. 孟浩然7. 下列词语中，属于反义词的是：A. 快乐—悲伤B. 高兴—难过C. 喜欢—讨厌D. 以上都是8. “但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是：A. 美丽的女子B. 明亮的月亮C. 清澈的泉水D. 优美的诗句9. 下列句子中，使用了排比修辞的是：A. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚。
B. 春天来了，万物复苏，大地回春。
C. 他喜欢读书，喜欢运动，喜欢音乐。
D. 以上都是10. “床前明月光”出自哪首诗？A. 《静夜思》B. 《望月怀远》C. 《月夜忆舍弟》D. 《春江花月夜》二、填空题（每空1分，共10分）11. “______，明月何时照我还？”出自李白的《静夜思》。
12. “春色满园关不住，______。
”出自叶绍翁的《游园不值》。
13. “______，万紫千红总是春。
”出自朱熹的《春日》。
14. “______，一行白鹭上青天。
小学语文S 版四年级下册第二单元检测试题班级 姓名 分数一、看拼音，写词语(10分)áng sh ǒu t ǐng xi ōng xi óng w ěi l ǐ m ào ch ún p ǔ二、根据音节写出同音字(10分)三、把下列词语补充完整(6分)（ ）心（ ）魄 色（ ）明( ) 千（ ）万（ ） 闻（ ）遐（ ） 昂（ ）挺（ ） 千（ ）万（ ） 四、按要求完成句子。
(6分) 1.例：小河哗哗地向前流去。
小河唱着歌向前奔去。
风儿一吹，柳条儿随风摇摆。
（改为拟人句）____________________________________________________________________ 2.丽江有景观。
（扩句，至少扩两处）3.你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改为陈述句）五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×(3分)1.“舟行碧波上，人在画中游。
”这句诗的意思是：游船航行在碧绿的江水上，船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游玩、观赏。
( )2.《江畔独步寻花》、《寒食》和《泊船瓜洲》这三首诗都是描写春天景色的。
( )3.丽江古城呈六角形放射状延伸。
( ) 六．根据课文内容填空。
(6分)1.____________________，寒食东风御柳斜。
2.春风又绿江南岸，____________________。
3. 箬笠，蓑衣，斜风细雨。
七．阅读课文选段，回答问题。
（每空1分，共15分）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
单元检测一、看拼音，写字词。
yīn háo xióng pǔ黄（）自（）（）伟纯（）luò tuo fēn luán yíng一（ ） （ ）起伏 夏令（ ）头二、比一比，再组词。
畔（ ） 幕（ ） 烁（ ）伴（ ） 暮（ ） 炼（ ）隔（ ） 朴（ ） 拒（ ）融（ ） 扑（ ） 距（ ）三、照样子，选字搭配成词语。
例：业 家 工 用 梦 事作：作业 作家 作用做：做工 做梦 做事1. 念 律 日 号 忆 世记：__________________________________________________________________ 纪：__________________________________________________________________ 2. 见 现 三 存 正 实再：__________________________________________________________________ 在：__________________________________________________________________四、读一读，联系上下文解释带点字、词的意思。
1. 黄四娘家花满蹊．_____________________________________________________________________ 2. 危．峰．兀立_____________________________________________________________________3. 终年．．积雪的玉龙雪山_____________________________________________________________________五、按课文填写词句。
1. 丽江以雄伟的山川、_________的城镇、_________的民风著称。
单元检测一、看拼音，写字词。
yīn háo xióng pǔ黄（）自（）（）伟纯（）luò tuo fēn luán yíng一（ ） （ ）起伏 夏令（ ）头二、比一比，再组词。
畔（ ） 幕（ ） 烁（ ）伴（ ） 暮（ ） 炼（ ）隔（ ） 朴（ ） 拒（ ）融（ ） 扑（ ） 距（ ）三、照样子，选字搭配成词语。
例：业 家 工 用 梦 事作：作业 作家 作用做：做工 做梦 做事1. 念 律 日 号 忆 世记：__________________________________________________________________ 纪：__________________________________________________________________ 2. 见 现 三 存 正 实再：__________________________________________________________________ 在：__________________________________________________________________四、读一读，联系上下文解释带点字、词的意思。
1. 黄四娘家花满蹊．_____________________________________________________________________ 2. 危．峰．兀立_____________________________________________________________________3. 终年．．积雪的玉龙雪山_____________________________________________________________________五、按课文填写词句。
1. 丽江以雄伟的山川、_________的城镇、_________的民风著称。
单元检测一、看拼音，写字词。
yīn háo xióng pǔ黄（）自（）（）伟纯（）luò tuo fēn luán yíng一（ ） （ ）起伏 夏令（ ）头二、比一比，再组词。
畔（ ） 幕（ ） 烁（ ）伴（ ） 暮（ ） 炼（ ）隔（ ） 朴（ ） 拒（ ）融（ ） 扑（ ） 距（ ）三、照样子，选字搭配成词语。
例：业 家 工 用 梦 事作：作业 作家 作用做：做工 做梦 做事1. 念 律 日 号 忆 世记：__________________________________________________________________ 纪：__________________________________________________________________ 2. 见 现 三 存 正 实再：__________________________________________________________________ 在：__________________________________________________________________四、读一读，联系上下文解释带点字、词的意思。
1. 黄四娘家花满蹊．_____________________________________________________________________ 2. 危．峰．兀立_____________________________________________________________________3. 终年．．积雪的玉龙雪山_____________________________________________________________________五、按课文填写词句。
1. 丽江以雄伟的山川、_________的城镇、_________的民风著称。
S版四年级下语文第二单元检测题
（第5课——语文百花园二）
一、我会拼，还会写。
yóu lǎn dàng yàng píng zhàng wúxiámián yán
（）（）（）（）( )
xióng wěi fēng mào chún pǔdǐyùjiàn gé
（）（）（）（）( )
mùsèhúpàn shān luán zhìjīn luòtuo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wēi fēng wūlìwén míng xiáěr téng yún jiàwùáng shǒu tǐng xiōng ( ) ( ) ( ) （）
二、我能给带点的字选择正确的读音，在下面画上横线。
浑身解．数(jiě xiè) 吞没．（méi mò）着．火(zháo zhúo)
红叶似．火(sì shì) 省略．（lûè yuè）一亩．（mǔ mǒng）
果实累累．（léi lěi）掠．夺（lûè nûè）大嚷．大叫（rünɡ rǎnɡ）
三、我会填同音字组词。
ɡünɡ：炼（）山（） mù（）色（）碑
jù：（）说（）烈mián 连（）不断（）布四、我能给下面词语中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
“漫”在字典里的解释有：①水太满，漾出来；②满，遍；③漫长；④没有限制和约束。
漫．漫长夜（）漫．山遍野的灯笼火把（）
漫．不经心（）河水漫．过堤岸（）
五、我会选词填空。
著名闻名出名
（1）陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨和（）的大实业家。
（2）桂林山水一向以“山清、水秀、洞奇、石美”（）中外。
虽然……但是……既……又……如果……就……
（3）我（）现在侨居国外，（）我任何时候都不会忘记自己是中国人。
（4）（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×。
1.“舟行碧波上，人在画中游。
”这句诗的意思是：游船航行在碧绿的江水上，船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游玩、观赏。
( )
2.五彩池在银川的藏龙山上。
( )
3.丽江古城呈六角形放射状延伸。
( ) 4．《江畔独步寻花》、《寒食》和《泊船瓜洲》这三首诗都是描写春天景色的。
( )七、我能按要求写句子。
（1）我能照样子把句子写得更具体。
例：风真厉害，门前的一棵都被它吹断了。
他非常着急，。
（2）我能照样子把句子写得更生动。
（2分）
例：小河哗哗地向前流去。
改写：小河唱着歌向前奔去。
杨柳在春风中随风摆动。
（3）我能修改病句。
（2分）
①妈妈买回来苹果、西瓜、梨子和土豆等许多种水果。
②现在，人民的生活水平正在不断改善。
八、课文内容回顾。
1._______________，寒食东风御柳斜。
2. 箬笠，蓑衣，斜风细雨。
3.我国有许多被列入《世界自然遗产名录》的文化自然遗产，请写出4个：、、、。
4.春天，当我看到蝴蝶花丛中飞舞，听到黄莺动听的叫声时，就会想起杜甫《江畔独步寻花》中的诗句：“，。
”
5.
王安石《泊船瓜洲》诗中直接抒发诗人强烈思乡之情并流传千古的名句是：
“，？”
6.当看到孩子们在快乐地玩耍时，我就会想起《四时田园杂兴》一诗中描写儿童生
活的诗句：“，。
”
7.开学三周以来，我跟随作者观赏了“甲天下”的，游览了历史文
化名城、世界文化遗产古城，看到了像瑶池那样神奇的。
九、阅读
（一）课内阅读
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
1、这段话运用了和的修辞手法。
2、文段将桂林的山比喻成、、、和，突显了其、、的特点。
3、“这样的山”指具有特点的山；“这样的水”指具有
特点的水。
4、“舟行碧波上，人在画中游”与文中“”这句呼应，
所以这两句起到了和的作用。
（二）课外阅读
四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这
里。
教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是
他太想上厕所。
但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。
可是漫长的等待还
没有结束，小男孩憋得满头大汗。
忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。
小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学会笑死我的，再没人会和我一起玩了。
怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水。
幸好同学们都在埋头做卷，没有人发现小男孩的异常。
细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。
他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。
随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。
这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。
老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。
接着，他领着小男孩，来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并给他一条干净的裤子让男孩换上。
小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。
小男孩心里充满了对老师的感激。
考试结束了，同学们陆续离开了教室。
小男孩最后走到老师身边，怯生生地对老师说道：“谢谢您，老师！”
不要紧我小时侯也弄湿过裤子老师拍拍男孩的头微笑着说
1.给短文加上合适的题目。
2.在最后一个自然段中的横线上加上正确的标点符号。
3.联系上下文解释词语。
不知所措：不动声色：
4.小男孩尿裤子后，他是怎样想的？用横线画出文中有关语句。
针对小男孩的这种想法，请你用一句话来安慰他一下。
5.当老师明白小男孩尿裤子后，他是怎样做的？用“～～”画出文中有关语句。
说说老师为什么要这样做？
6.短文主要写了一件什么事情？从中你觉得老师是一个什么样的人？
十、习作
请在校园里选一处景物，先仔细观察，再把观察到的按一定的顺序写下来。
要求：
词好句运用到自己的习作中去，400字以上；④题目自拟。
