词语填空

一、在括号里填上合适的词语（粗壮）的枝干（欢唱）的小鸟（洁白）的粉墙（古老）的铜钟（美丽）的木地板（要好）的朋友（可怜）的红头（小小）的声音（金色）的海洋（美丽）的菊花（漂亮）的网（安静）的地方（美味）的午餐（勇敢）的蟋蟀（老花）的眼睛（好听）的故事（破旧）的门板（高兴）的时候（可爱）的小狗（金色）的草地（红色）的花瓣（白色）的绒毛（金黄色）的海螺（浩瀚）的大海（白色）的海鸥（嫩绿）的叶子（香甜）的果子（巨大）的宝库（可口）的山葡萄（鲜嫩）的蘑菇（又肥又厚）的脚掌（茫茫然）地望着（雾蒙蒙）的树林（舒畅）地呼吸（快活）的时刻（深深）地鞠躬（默默）地坐着（热烈）的掌声（极大）的鼓励（诚实）的孩子（欢快）的灰雀（美丽）的公园（自言自语）地说（婉转）的歌唱（热烈）的掌声（默默）地坐（医生）的阵地（大自然）的音乐家（雄伟）的乐曲（聪明）的东西（兀立）的父亲（大自然）的歌手（可爱）的地方（宝贵）的鸟类（蓝蓝）的天空（富饶）的西沙群岛（彩色）的条纹合拢）的花瓣流利地（背）大声地（问）缤纷的（颜料）红红的（枫叶）一把把（扇子）一枚枚（邮票）（讲）得详细（听）得认真（细细）的根呼呼的（风声）（吃）早饭（打）喷嚏（流）眼泪（放）风筝（刮）胡子（晾）尿布（吃）面包（沾）果酱（飞过）屋顶（开心）地笑默默地（走）一（片）叶子一（朵）小花一（阵）秋风一（滴）汗水一（只）蟋蟀一（棵）大树一（把）椅子一（辆）手推车两（片）小叶子一（次）联欢会一（位）同学一（阵）掌声一（个）男孩一（次）战斗一（座）小庙一（块）弹片一（台）手术一（个）士兵一（首）乐曲一（种）乐器一（个）春天一（条）小溪一（个）东西一（片）树叶一（位）音乐家一（瞬）间一（把）手风琴一（座）小城一（颗）红枣一（只）野兔一（片）沙滩一（个）庭院一（张）石凳一（只）龙虾一（座）花坛一（片）落叶一（群）大雁一（艘）船一（场）大雨一（片）白云一（头）母牛一（个）农夫一（个）晚上一（根）胡子一（只）小鸡一（张）网一（间）老屋一（把）枪二、词语积累1、AABB式词语：高高兴兴、快快乐乐、密密麻麻、马马虎虎、明明白白、世世代代、完完整整、安安静静、匆匆忙忙、风风雨雨、隐隐约约、吞吞吐吐、方方面面、来来往往、整整齐齐、严严实实、浩浩荡荡、祖祖辈辈、葱葱茏茏2、ABAC式词语：糊里糊涂、不慌不忙、走来走去、大手大脚、独来独往、非亲非故、呆头呆脑、怪模怪样、古色古香、敢作敢为、活灵活现、绘声绘色、又香又脆、又松又软、各种各样、忽隐忽现、患得患失将信将疑、戒骄戒躁、假仁假义、见仁见智3、描写颜色的词语：绚丽多彩、五颜六色、五光十色、五彩缤纷、姹紫嫣红、4、描写动作的词语：摇头晃脑、东张西望、指手画脚、欢蹦乱跳、手舞足蹈5、拟声词：吱吱嘎嘎、叮叮咚咚、叮叮当当、滴滴答答、哗哗啦啦、吱吱呀呀、咕咕、汪汪、砰砰、咯咯、喔喔6、跟教育有关的词语：寓教于乐、德艺双馨、学无止境、诲人不倦、精益求精7、反义词的词语：争先恐后、出生入死、承上启下、舍近求远、口是心非、翻天覆地、转败为胜、声东击西、转危为安8、含有数字的词语：七上八下、四面八方、九牛一毛、一丝一毫、一落千丈、三心二意、四分五裂、五湖四海、五光十色、十全十美、五花八门、六神无主、七零八落、9、ABB式词语：毛茸茸、毛绒绒、胖乎乎、笑呵呵、笑哈哈、水灵灵、光秃秃、直挺挺、圆溜溜、懒洋洋、软绵绵、美滋滋、乐淘淘、白花花、慢吞吞10、描写心情的词语：百感交集、感人肺腑、垂头丧气、心灰意冷、欢天喜地、心旷神怡11、含有数字“一”词语：别具一格、一丝不苟、一场大雨、一马当先、一如既往、一气呵成、独树一帜表里如一、一应俱全12、与人相关的词语：人才辈出、人才济济、人财两空、人地生疏、人定胜天、人杰地灵13、描写丰收的词语：五个丰登、果实累累、丰收在望、时和年丰、14、关于鱼的词语：鱼目混珠、沉鱼落雁、三天打鱼两天晒网、缘木求鱼15、描写时间的词语：光阴似箭、弹指之间、日积月累、稍纵即逝、一日三秋、瞬息之间、斗转星移16、描写战争到词语：金戈铁马、大动干戈、兵戎相见、兵荒马乱、赤地千里17、描写气势的词语：气势磅礴、气吞山河、浩浩荡荡、万马奔腾、波澜壮阔。

高中词语填空试题及答案
一、请在下列句子中填入适当的词语。

1. 他_________了一声，然后继续工作。

2. 这个方案需要_________的考虑，不能草率行事。

3. 她_________了所有的努力，但结果还是失败了。

4. 老师_________了学生的错误，希望他们能吸取教训。

5. 这个项目的成功，_________了团队成员的辛勤工作。

二、在下列句子中填入适当的词语，并注意词语的适当形式。

6. 他_________（提出）了一个创新的想法，得到了大家的赞赏。

7. 她_________（克服）了种种困难，最终实现了自己的梦想。

8. 我们_________（鼓励）学生多参与课外活动，以提高他们的实践
能力。

9. 这个决定_________（影响）了许多人的生活，我们必须慎重考虑。

10. 他_________（展示）了自己的才华，赢得了观众的掌声。

答案
一、
1. 叹了
2. 深思熟虑
3. 投入
4. 指出
5. 归功于
二、
6. 提出
7. 克服
8. 鼓励
9. 影响
10. 展示
结束语：
通过本试题的练习，希望同学们能够加深对词语搭配和使用的理解，提高语言运用的准确性和灵活性。

词语填空是高中语文学习中常见的题型，通过不断的练习，可以有效地提升同学们的语言组织能力和表达能力。

（擦擦）头上的汗悠闲的（时光）
甘甜的（井水）（痛快）的一跤（火辣辣）的太阳（绿色）的植物（残破）的天空（遮阴）的伞
（阵阵的）风
（水淋淋）的泥裤子（亲切）的教诲（青青）的草
（仔细）地掐
（点点）的星光（清清）的小河（抖抖）鞋上的土（期待）的目光（碧绿）的草地（短粗）的小辫（盛开）的鲜花（浑浊）的积水（浓浓）的液体（漂亮）的花裙（湿润）的土
（惊慌）的人们（清凉）的风
（植树）的季节（小心）的摘
（快乐）的生活（灵巧）的双手（悠长）的鸣叫（钦佩）的目光（美味）的佳肴（浓浓）的树阴（厚厚）的衣服（清清）的泉水（嫩绿）的树梢（叠叠）的浪（绿色）的外衣（责备）的目光（滴落）的泪（秀丽）的小椿树（炎热）的夏天（蓝蓝）的天空。

1.大雨滂沱：滂沱：雨大而多的样子。

形容雨下得很大。

2.夕阳西下：指傍晚日落时的景象。

也比喻迟暮之年或事物走向衰落。

3.草长莺飞：莺：黄鹂。

形容江南暮春的景色。

示例：这样看来，花香鸟语，～，都是大自然的语言。

4.连绵不断：连绵：连续不断的样子。

形容连续不止，从不中断。

示例：～的高山阻挡我们的去路。

5.根深固本：根基牢固，难以动摇。

6.浇树浇根：后半句是交人交心。

指要善于抓住问题的关键。

7.根深叶茂：茂：繁茂。

根扎得深，叶子就茂盛。

比喻基础牢固，就会兴旺发展。

8.高堂广厦：指高大、宽阔的厅堂、房屋。

9.玉宇琼楼：琼：美玉；宇：房屋。

指月中宫殿，仙界楼台。

也形容富丽堂皇的建筑物。

10.湖光山色：湖的风光，山的景色。

指有水有山，风景秀丽。

11.雏鹰展翅：雏：幼鸟。

幼鹰展开翅膀飞翔。

比喻青年人开始独立生活、工作。

示例：大学已经毕业了，这正是他～的时侯。

12.意味深长：意味：情调，趣味。

意思含畜深远，耐人寻味。

示例：书中所述的人生哲理，～。

13.错落有致：错落：参差不齐。

致：情趣。

形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。

14.曲径通幽：曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。

弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。

15.千岩竞秀：岩：山崖；竞：竞赛。

重山叠岭的风景好象互相比美。

形容山景秀丽。

16.万壑争流：壑：深沟，借指溪流。

许多溪水竞相奔流。

形容山中胜景。

17.鸡飞狗跳：把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳。

形容惊慌得乱成一团。

18.山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。

形容响声巨大或变化剧烈。

19.惊涛拍岸：汹涌的波涛不断地向岸边涌来。

20.骄阳似火：强烈的太阳光像火那样热，把树叶都晒蔫了。

形容天气非常炎热。

例：夏天的中午骄阳似火，人们都不愿出门。

21.形态各异：事物的形状或表现各不相同。

例：元宵灯会上，形态各异的花灯吸引了成千上万的游人前去观赏。

22.一碧如洗：蓝天仿佛被水冲洗过一样，非常美丽。

例：天空一碧如洗，让人心旷神怡。

一至三单元四字词语填空1、他还不会飞，只能拍着翅膀，伸直脖子，往窝外（东张西望），想快点儿知道外面是什么样子，合不合自己的心意。

2、他还不知道，（自作聪明），不听劝告是要吃亏的。

3、他越唱越高兴，（不知不觉）就（手舞足蹈）起来，一不留神，掉到窝下边去了。

4、她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄她的后脑勺，（欢天喜地）地问：“怎么样？怎么样？”5、昨天鸟王孔雀过生日，鸟儿们喝得酩酊大醉，现在都还在梦里呢！只有乌鸦（不声不响）地在收拾着大家吃剩的（残渣碎屑）6、突然，鸽子（风尘仆仆）地从外面飞了进来，雪白的衣服上占了不少灰尘。

大家的目光（不由自主）投向了鸽子。

7、鸽子跑到鸟王面前，（气喘吁吁）地说：“大······大王，好消息，地球环保组织要派使者到鸟国来，还要颁发一枚金奖章呢！”8、鸟儿们一扫平时（彬彬有礼）的斯文样子，吵吵闹闹，吹胡子瞪眼。

9、鸟王看着它们，又伤心又失望，一时竟（不知所措）。

10、鸟王听了这句话，像喝了一杯甘露，精神一振，心想，“喜鹊真是（忠心耿耿）！”11、鸟王快活地说：“太好啦，我郑重向您推荐，金奖章应授予（劳苦功高）的喜鹊！”12、大厅里顿时就像炸开了锅，鸟儿们（叽叽喳喳）的，个个伸长了脖子，盼望着使者把金灿灿的奖章挂到自己的脖子上。

13、大家知道吗？乌鸦每天把腐烂的动物尸体、别人吃剩的（残渣碎屑），都收拾得（干干净净），还默默地捕捉害虫。

14、他妈妈很为他发愁：“瞧你这模样，长大后能干什么呢？”“没头脑”却（满不在乎）地说：“那有什么？等我长大了，干几件大事让你们瞧瞧。

”15、他（垂头丧气）地爬起来，看见面前站着一个白胡子老头儿。

16、一路上（人山人海），（热闹非凡）。

17、没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，（乱碰乱撞）地往里走，一层一层地往上爬。

起先几天还好走，五六天后，大伙儿全爬得（垂头丧气）的，没了精神。

一、用“静”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1. 山谷里一片（寂静），偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。

2. 她（静静）地站在窗前，望着雨幕中那片水淋淋的嫩绿。

3. 听了鲁迅先生的话后，他的心情久久不能（平静）。

4. 我躺在草地上，觉得夜晚的草地格外（静谧），远处，一只知了发出了清脆的叫声。

5. 哀悼仪式开始了，烈士墓前一片（肃静）。

6. 指导员（镇静、冷静）地指挥大家抗洪救险。

7. 明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外（宁静）。

8. 一天夜晚，他在（幽静）的小路上散步。

9. 上课了，老师一走进教室，同学们顿时（安静）下来。

10. 月光正照在盲姑娘（恬静）的脸上。

二、用“然”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1. 这么重要的会议，你（竟然、居然）敢迟到？2. 夜已深了，老师的办公室里（依然、仍然）亮着灯。

3. 天气预报说，今天晚上有雪，晚上（果然）下起了大雪。

4. 今天，我走在放学回家的路上，（突然、忽然）下起了大雨。

5. 真想不到平时老实的他，（居然）成了小偷？6. 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（毅然）接受了任务。

7. 黑板上（赫然）写着答案，你却看不到！8. 从他的言谈举止来看，这件事（显然）是他做的。

9. 听了“让生命充满爱”的演讲，我很感动，鼻子（陡然、猛然）一酸，像要哭出来。

10. 他太骄傲了，考试得了90 分就（飘飘然）了。

11. 站在人生的十字路口，我有些（茫然）了，不知怎样走出困境？12. 面对敌人的屠刀，方志敏（泰然、坦然）面对，他的这种爱国不怕牺牲的精神谱写一首英雄的赞歌！三、用“密”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1. 这是一次（秘密）行动，绝对不能向外透露半点消息。

2. 相关领导对这次行动计划考虑得非常（周密），成功打掉一家黑网吧。

3. 詹天佑经常勉励工作人员，要求工程一定要（精密），不能有一点马虎。

4. 我军（严密）监视敌人的一举一动，不容一只苍蝇进入我军阵地。

词语填空过关方法1．联系上下文（语境）分析。

2．注意备选词语含义(色彩)的差别。

3．注意所填词语之间的逻辑顺序。

4．在理解的基础识记一些近义词或易混词语的词义区别。

一、近义词辨析的一般方法（一）从色彩方面辨析色彩是指词义附带的某种倾向、情调。

有的表现为感情上的，叫感情色彩；有的表现为使用场合的不同，叫语体色彩。

1、感情色彩。

褒义词：带有赞许、肯定、或喜悦等感情色彩的词。

贬义词：表示贬斥的、否定的、含有坏的意义的词。

他在特定的语言环境中也可带上褒义。

中性词：不带褒贬感情色彩的词。

它介于两者之间。

如：成果——后果节俭——吝啬维护——庇护聪明——狡猾横线左边的词是积极的，含褒义；右边的词是消极的，含贬义。

当然，也有的词属于中性，无褒贬之分。

如：果断——决断——武断。

2、语体色彩。

书面词：庄重典雅。

口语词：平易通俗。

如：陵墓——坟富态——胖马铃薯——土豆苍穹——天空默诵——嘟囔头部——脑袋（二）从词义方面辨析1、词义的轻重不同。

一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物，有的表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质轻。

如：处罚——批评请求——恳求批评——批判研究——探讨蔑视——轻视制止——阻止绝望——失望2、词义涵盖的范围大小的不同。

如：年华——年岁年代——年月风俗——风尚书籍——书河流——河局面——场面时代——时期边疆——边境这些词中都有相同的语素，横线左边的词义范围比右边所指的要大。

3、词义侧重点不同。

如：“废除、解除、破除”三个动词，重点是区分“废”“解”“破”三个相异的语素：“废”是“废止、不用”的意思；“解”是“去掉、消除”的意思；“破”是“打破、揭穿”的意思。

再如“协同、偕同”两个词，重点是区分“协”“偕”两个语素：“协”是“协力”的意思；“偕”是“一起”的意思。

（三）从用法方面辨析1、词语的习惯搭配不同。

在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。

()()好词四字词语填空
人外有人、天外有天、学无止境、五光十色、欢声雷动、欣喜若狂、载歌载舞、灯火辉煌、春暖花开、春色满园、春光明媚、春意盎然、春回大地、兴致勃勃、精卫填海、愚公移山、百折不回、勇往直前、骨肉之情、痛痒相关、人山人海、情深似海、恩重如山、循序渐进、由浅入深、日积月累、温故知新、漫山遍野、绿叶成阴、天长地久、树大根深、自由自在、人无远虑,必有近忧、防患未然、有备无患、情不自禁、自言自语、临危不惧、多谋善断、从容不迫、方寸不乱、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换、风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成、人外有人、天外有天、学无止境、一往无前、滴水成冰、地冻天寒、鹅毛大雪、雪兆丰年、勤能补拙、笨鸟先飞、人一已百、奋起直追、宁折不弯、义正辞严、威武不屈、大义凛然、火树银花、数不胜数、灯火通明、观者如堵、一望无边、不知不觉、雪窖冰天、勤学苦练、无家可归、千山万水、千辛万苦、三五成群、无忧无虑、引吭高歌、连绵起伏、满面红光、一往无前、滴水成冰、地冻天寒、鹅毛大雪、雪兆丰年、勤能补拙、笨鸟先飞、人一已百、奋起直追、宁折不弯、义正辞严、威武不屈、大义凛然、火树银花、数不胜数、灯火通明、观者如堵、一望无边、不知不觉、雪窖冰天、勤学苦练、无家可归、千山万水、千辛万苦、三五成群、无忧无虑、引吭高歌、多谋善断、从容不迫、方寸不乱、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换、风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成。

语文恰当词语填空技巧摘要：一、引言二、词语填空技巧概述1.语义分析2.词语搭配3.语境理解4.语法规范三、实例解析1.单一词语填空2.多个词语填空3.复杂句子填空四、提高词语填空能力的方法1.积累词汇2.阅读训练3.练习题巩固4.交流与合作五、总结正文：作为一名职业写手，今天我将与大家分享关于语文恰当词语填空的技巧。

在日常学习和考试中，词语填空题型常常出现，掌握一定的解题技巧有助于提高我们的语文水平。

以下是一些实用的词语填空技巧。

一、引言词语填空题型的重要性不言而喻，它不仅能检验我们对词汇的掌握程度，还能反映我们的语言表达能力。

为了更好地应对这类题目，我们需要掌握一定的解题技巧。

二、词语填空技巧概述1.语义分析：在做词语填空题时，首先要理解题干中的句子含义，明确所需填入的词语应具备的语义特点。

例如，题干中给出一个描述人物品质的句子，我们需要根据句子含义选出恰当的词语。

2.词语搭配：在选择填空词语时，要考虑词语之间的搭配关系。

例如，形容颜色的词语有很多，但要填入句子中，就需要根据语境选出合适的搭配。

3.语境理解：理解句子语境是做好词语填空的关键。

同一个词语在不同的语境下，意义可能有所不同。

因此，在做题时要充分考虑句子背景，选出符合语境的词语。

4.语法规范：填空词语要符合语法规范，遵循句子结构。

例如，在填入动词时，要考虑动词的时态、语态等因素。

三、实例解析1.单一词语填空：此类题目要求我们在给定的选项中选出一个最符合语境的词语。

例如，填入一个表示“看”的词语，我们可以根据句子背景和词语搭配选出恰当的词语。

2.多个词语填空：此类题目要求我们在给定的选项中选出多个恰当的词语。

这类题目考验的是我们对词语搭配和语境理解的能力。

3.复杂句子填空：此类题目要求我们在理解句子语境的基础上，选出符合语法规范的词语。

这类题目往往涉及到长句子，需要我们分析句子结构，选出合适的词语。

四、提高词语填空能力的方法1.积累词汇：词汇量是做好词语填空的基础。

、他还不会飞，只能拍着翅膀，伸直脖子，往窝外（东张西望），想快点儿知道外面是什么样子，合不合自己地心意.、他还不知道，（自作聪明），不听劝告是要吃亏地.、他越唱越高兴，（不知不觉）就（手舞足蹈）起来，一不留神，掉到窝下边去了.、她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄她地后脑勺，（欢天喜地）地问：“怎么样？怎么样？”、昨天鸟王孔雀过生日，鸟儿们喝得酩酊大醉，现在都还在梦里呢！只有乌鸦（不声不响）地在收拾着大家吃剩地（残渣碎屑）文档来自于网络搜索、突然，鸽子（风尘仆仆）地从外面飞了进来，雪白地衣服上占了不少灰尘.大家地目光（不由自主）投向了鸽子.文档来自于网络搜索、鸽子跑到鸟王面前，（气喘吁吁）地说：“大······大王，好消息，地球环保组织要派使者到鸟国来，还要颁发一枚金奖章呢！”文档来自于网络搜索、鸟儿们一扫平时（彬彬有礼）地斯文样子，吵吵闹闹，吹胡子瞪眼.、鸟王看着它们，又伤心又失望，一时竟（不知所措）.、鸟王听了这句话，像喝了一杯甘露，精神一振，心想，“喜鹊真是（忠心耿耿）！”、鸟王快活地说：“太好啦，我郑重向您推荐，金奖章应授予（劳苦功高）地喜鹊！”、大厅里顿时就像炸开了锅，鸟儿们（叽叽喳喳）地，个个伸长了脖子，盼望着使者把金灿灿地奖章挂到自己地脖子上.文档来自于网络搜索、大家知道吗？乌鸦每天把腐烂地动物尸体、别人吃剩地（残渣碎屑），都收拾得（干干净净），还默默地捕捉害虫.文档来自于网络搜索、他妈妈很为他发愁：“瞧你这模样，长大后能干什么呢？”“没头脑”却（满不在乎）地说：“那有什么？等我长大了，干几件大事让你们瞧瞧.”文档来自于网络搜索、他（垂头丧气）地爬起来，看见面前站着一个白胡子老头儿.、一路上（人山人海），（热闹非凡）.、没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头地苍蝇一样，（乱碰乱撞）地往里走，一层一层地往上爬.起先几天还好走，五六天后，大伙儿全爬得（垂头丧气）地，没了精神.文档来自于网络搜索、武松累得呼呼直喘气，老虎还是（精神十足）.、他上学前到我家，把整件事（一五一十）地告诉了我.、农夫和他地妻子热情地接待了这个（衣衫褴褛）地乞丐.、“怎么啦？”莫林问，“为什么（愁眉苦脸）呢？”、母亲正在为找不到汤姆而（痛哭流涕），一见到他，（喜出望外），赶紧把他放在盛满温水地茶杯里洗了又洗.文档来自于网络搜索、乌鸦（翻山越岭），一直飞到大海上空.当厨娘剖开鱼肚子，准备给国王做菜时，发现了鱼肚里（活蹦乱跳）地汤姆.、这一切都是因为多年前他们款待过一个（素不相识）地乞丐.、“奇怪，”补锅匠（自言自语）道，“什么东西跑到我袋子里去了？……”、他们地制服一半是红地，一半是蓝地，（光彩夺目）.、他真怕这位（弱不禁风）地小姑娘被风吹倒了，被小男孩儿碰倒了，…….、我知道太阳就要从天升起来了，便（目不转睛）地望着那里.、大自然地语言并不难懂，只要你（刻苦钻研）；假如你害怕开动脑筋，那就常常会（视而不见）.、比如（斗转星移），那何止千年万年！可是直到哥白尼出现，才把“太阳中心说”创建.、大自然地语言啊，真是（妙不可言）.不爱学习地人看不懂，（粗心大意）地人永远看不见.、它能在零上四十摄氏度地炙热中耸立，能在零下四十摄氏度地严寒中挺拔，不怕侵入骨髓地斑斑盐碱，不怕（铺天盖地）地层层黄沙.文档来自于网络搜索、胡杨是挡在沙漠前地屏障，身后是城市，是村庄，是（青山绿水），是并不了解它们地（芸芸众生）.、它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有（稍纵即逝）地(奇花异草)，而将这（催肝裂肺）地风沙留给了自己.文档来自于网络搜索、胡杨也有哭地时候，每逢（烈日蒸熬），胡杨树身都会流出咸咸地泪.、我站在这孑然凄立地胡杨中，祈求上苍地泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们在坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有（饱食终日）地人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天.文档来自于网络搜索、直到某日，被感动地上苍猛然看到这一大片美丽忠直、（遍体鳞伤）地树种，问：你们是谁？烈烈西风中会有无数声音回答：我们是胡杨！文档来自于网络搜索、胡杨地根茎很长，能深达二十米，穿过（虚浮漂移）地流沙，去寻找低下地泥土，并深深植根于大地.、我喜欢（宁静安恬）地脸.我喜欢（慈祥温柔）地脸.我也喜欢（严肃冷峻）地脸.、我常常跟妈妈到牧场上放牧，驱着小舟，追逐（应接不暇）地目光和飞驰地好奇心.、红军不怕远征难，（万水千山）只等闲.、胡德林和胡福才这两个战士把脸绷得紧紧地，（全神贯注）地瞄准敌人射击.、另一条是通向狼牙山地顶峰棋盘陀，哪儿三面都是（悬崖峭壁）.走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉（斩钉文档来自于网络搜索截铁）地说了一声“走！”带头象棋盘陀走去.战士们（热血沸腾），紧跟在班长后面.、到了狼牙山顶峰，五位壮士（居高临下），继续向紧跟在身后地敌人射击，不少敌人（坠落山涧），（粉身碎骨）.文档来自于网络搜索、战士们也（昂首挺胸），相继从悬崖往下跳.狼牙山上响起了他们地（壮烈豪迈）地口号声.、敌人（居高临下），当然很容易看见我们.我们趴在地上必须（纹丝不动），咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发现.文档来自于网络搜索黄昏时候，（漫山遍野）响起了激动人心地口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“”高地.文档来自于网络搜索、警卫员扭头向西面地山峰看了一下——每个山头（硝烟滚滚），枪声炮声（此起彼伏）——就把两脚啪地一并：“报告首长，老乡都躲了，门没顾上锁.“文档来自于网络搜索、正想转回身去，钻进耳朵里地枪炮声中，似乎夹杂着一种（若有若无）地咝咝地声音.一至三单元四字词语填空、他还不会飞，只能拍着翅膀，伸直脖子，往窝外（），想快点儿知道外面是什么样子，合不合自己地心意.文档来自于网络搜索、他还不知道，（），不听劝告是要吃亏地.、他越唱越高兴，（）就（）起来，一不留神，掉到窝下边去了.、不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄她地后脑勺，（）地问：“怎么样？怎么样？”文档来自于网络搜索、昨天鸟王孔雀过生日，鸟儿们喝得酩酊大醉，现在都还在梦里呢！只有乌鸦（）地在收拾着大家吃剩地（）文档来自于网络搜索、突然，鸽子（）地从外面飞了进来，雪白地衣服上占了不少灰尘.大家地目光（）投向了鸽子.文档来自于网络搜索、鸽子跑到鸟王面前，（）地说：“大······大王，好消息，地球环保组织要派使者到鸟国来，还要颁发一枚金奖章呢！”文档来自于网络搜索、鸟儿们一扫平时（）地斯文样子，吵吵闹闹，吹胡子瞪眼.、鸟王看着它们，又伤心又失望，一时竟（）.、鸟王听了这句话，像喝了一杯甘露，精神一振，心想，“喜鹊真是（）！”、鸟王快活地说：“太好啦，我郑重向您推荐，金奖章应授予（）地喜鹊！”、大厅里顿时就像炸开了锅，鸟儿们（）地，个个伸长了脖子，盼望着使者把金灿灿地奖章挂到自己地脖子上.文档来自于网络搜索、大家知道吗？乌鸦每天把腐烂地动物尸体、别人吃剩地（），都收拾得（），还默默地捕捉害虫.文档来自于网络搜索、他妈妈很为他发愁：“瞧你这模样，长大后能干什么呢？”“没头脑”却（）地说：“那有什么？等我长大了，干几件大事让你们瞧瞧.”文档来自于网络搜索、他（）地爬起来，看见面前站着一个白胡子老头儿.、一路上（），（）.、没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头地苍蝇一样，（）地往里走，一层一层地往上爬.起先几天还好走，五六天后，大伙儿全爬得（）地，没了精神.文档来自于网络搜索、武松累得呼呼直喘气，老虎还是（）.、他上学前到我家，把整件事（）地告诉了我.、他来到一个农夫家里，农夫和他地妻子热情地接待了这个（）地乞丐.、“怎么啦？”莫林问，“为什么（）呢？”、母亲正在为找不到汤姆而（），一见到他，（），赶紧把他放在盛满温水地茶杯里洗了又洗.文档来自于网络搜索、乌鸦（），一直飞到大海上空.当厨娘剖开鱼肚子，准备给国王做菜时，发现了鱼肚里（）地汤姆.、但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个（）地乞丐.、“奇怪，”补锅匠（）道，“什么东西跑到我袋子里去了？难道是我捡了团面糊，妖精就来吓唬我？”文档来自于网络搜索、他们地制服一半是红地，一半是蓝地，（）.、他真怕这位（）地小姑娘被风吹倒了，被小男孩儿碰倒了，或者被别地玩具撞倒了.、可是他依然（）.、我知道太阳就要从天升起来了，便（）地望着那里.、大自然地语言并不难懂，只要你（）；假如你害怕开动脑筋，那就常常会（）.文档来自于网络搜索、比如（），那何止千年万年！可是直到哥白尼出现，才把“太阳中心说”创建.、大自然地语言啊，真是（）.不爱学习地人看不懂，（）地人永远看不见.文档来自于网络搜索、它能在零上四十摄氏度地炙热中耸立，能在零下四十摄氏度地严寒中挺拔，不怕侵入骨髓地斑斑盐碱，不怕（）地层层黄沙.文档来自于网络搜索、胡杨是挡在沙漠前地屏障，身后是城市，是村庄，是（），是并不了解它们地（）.文档来自于网络搜索、它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有（）地( )，而将这（）地风沙留给了自己.文档来自于网络搜索、在塔里木和内蒙古地额济纳旗，我都看见了大片（）地胡杨林，它们生前为保卫所挚爱地热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈地身躯仍坚定地挺立着.文档来自于网络搜索、胡杨也有哭地时候，每逢（），胡杨树身都会流出咸咸地泪.、我站在这孑然凄立地胡杨中，祈求上苍地泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们在坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有（）地人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天.文档来自于网络搜索、直到某日，被感动地上苍猛然看到这一大片美丽忠直、（）地树种，问：你们是谁？烈烈西风中会有无数声音回答：我们是胡杨！文档来自于网络搜索、胡杨地根茎很长，能深达二十米，穿过（）地流沙，去寻找低下地泥土，并深深植根于大地.文档来自于网络搜索、我喜欢（）地脸.我喜欢（）地脸.我也喜欢（）地脸.文档来自于网络搜索、我常常跟妈妈到牧场上放牧，驱着小舟，追逐（）地目光和飞驰地好奇心.、我相信，这幅画会（）、红军不怕远征难，（）只等闲.、胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地，（）地瞄准敌人射击.、另一条是通向狼牙山地顶峰棋盘陀，哪儿三面都是（）.走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉（）地说了一声“走！”带头象棋盘陀走去.战士们（），紧跟在班长后面.文档来自于网络搜索、到了狼牙山顶峰，五位壮士（），继续向紧跟在身后地敌人射击，不少敌人（），（）.文档来自于网络搜索、战士们也（），相继从悬崖往下跳.狼牙山上响起了他们地（）地口号声.文档来自于网络搜索、敌人（），当然很容易看见我们.我们趴在地上必须（），咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发现.文档来自于网络搜索黄昏时候，（）响起了激动人心地口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“”高地.文档来自于网络搜索、警卫员扭头向西面地山峰看了一下——每个山头（），枪声炮声（）——就把两脚啪地一并：“报告首长，老乡都躲了，门没顾上锁.“文档来自于网络搜索、正想转回身去，钻进耳朵里地枪炮声中，似乎夹杂着一种（）地咝咝地声音.。