化合物化学式的书写

化学表达式写法1、单质化学式的写法：首先写出组成单质的元素符号，再在元素符号右下角用数字写出构成一个单质分子的原子个数。

稀有气体是由原子直接构成的，通常就用元素符号来表示它们的化学式。

金属单质和固态非金属单质的结构比较复杂，习惯上也用元素符号来表示它们的化学式。

2、化合物化学式的写法：首先按正前负后的顺序写出组成化合物的所有元素符号，然后盲敏在每种元素符号的右下角用数字写出每个化合物分子中该元素的原子个数。

一定顺序通常是指：氧元素与另一元素组成的化合物，一般要把氧元素符号写在右边；氢元素与另一元素组成的化合物，一般要把氢元素符号写在左边；金属元素、氢元素与非金属元素组成的化合物，一般要把非金属元素符号写在右边。

直接由离子构成的化合物，其化学式常用其离子最简单整数比表示。

注意：当某组成元素原子个数比是1时，1省略不写；氧化物化学式的书写，一般把氧的元素符号写在右方，另一种元素的符号写在左方，如CO2；由金属元素与非金属元素组成的化合物，书写其化学式时，一般把金属元素符号写在左方，非金属元素符号写在右方，如NaCl。

正负化合价代数和为零。

扩展资料：一、化学式的计算1、计算相对分子质量同种元素的相对原子质量与其原子个数相乘，不同原子的相对原子质量相加。

2、计算组成物质中各元素的质量比化学式中各元素的质量比，就是各元素的相对原子质量总和之比3、计算化合物中某元素质量公式：化合物中某元素质量=化合物质量×某元素质量分数二、读法化学式的读法，一般是从右向左读作“X化X”，如“CuO”读作氧化铜。

当一个分子中原子个数不止一个时，还要读出粒子个数，如“P₂O₅”读作五氧化二磷。

有带酸的原子团要读成“X酸X”如“CuSO₄”读作硫酸铜。

还有的要读“氢氧化X”，如“NaOH”叫氢氧化钠。

在读含铁化合物时还要注意铁的化合价，+3价读作铁（如“FeCl3”读作“氯化铁哨毙”），+2价读作亚铁（如“FeCl₂”读作“氯化亚铁”）。

如何书写化合物化学式化学用语比较重要，它是学习化学知识的基础。

其中化学式的书写是一个难点，它又是学习化学方程式的基础，在学生心目中特别是化合物的化学式书写最难掌握，经过多年的教学实践，总结出化合物化学式书写的两种方法，供大家在复习时参考：一、按一定步骤书写化合物的化学式。

1、找准组成化合物的元素种类：根据氧化物、酸、碱、盐等的概念，命名的方法及相关物质的学名寻找组成该化合物的元素种类。

如氧化镁中应有氧元素和镁元素。

氯化钾中有氯元素和钾元素。

2、弄清化合物中元素符号的排列规定：A 、金属元素与非金属元素组成的化合物中，金属的元素符号排在前，非金属的元素符号排在后。

B 、氧化物中氧元素符号排在右，另一种元素符号排在左。

3、求出化合物分子中各原子的个数比公式：各原子个数比= 各元素的质量比／各原子的相原对子质量比。

4、化合物分子中各原子数目标注在元素符号右下角（1省略不写）如：硫的某种氧化物中含氧量占60＝ —————— ＝１／３所以化学式为ＳO 3 。

二、“口诀法”书 写化合物化学式口诀：正价前，负价后；化合价，标上头；先约简，后交叉；代数和，等于零。

其各自内容：“正价前，负价后；”化合价为正价元素的元素符号写在前面，负价元素的元素符号写在后面。

“化合价，标上头；”是指将元素的化合价都标注在元素符号的正上方。

“先约简，后交叉；”是指正负化合价之间有公约数的应先约简，然后将最简化合价的绝对值交叉到相对应元素符号右下角，作该元素的原子个数。

“代数和，等于零。

”检验所写化学式是否正确，应看化合物分子中正负化合价的代数和是否为零。

练习：１、用CO还原某金属氧化物，完全反应后，质量减少一半，若该金属相对原子质量为56，则氧化物的化学式相当于（）Ａ、ＭＯ2 Ｂ、MOＣ、M2O7Ｄ、M2O3２、已知Ａ原子的最外层电子数为２，Ｂ原子的最外层电子数为５，则Ａ、Ｂ两元素组成的化合物的化学式可能是（）A、A３B２B、A2B3C、B3A２D、B3A2答案:1、Ｃ。

化学式的书写及意义化学式就是用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子。

能够准确书写化学式、了解化学式的意义，可以为我们今后的学习打下良好的基础。

一、化学式的书写1.单质的书写。

对于稀有气体、金属和大多数固态非金属单质习惯上用元素符号表示化学式。

如氖气写为Ne，铁写为Fe，碳写为C。

非金属气体单质的化学式是在元素符号右下角写上1个表示分子中所含原子数的数字，如氧气写为O2。

2. 化合物的书写。

书写化合物的化学式时，先要知道这种化合物由哪些元素组成及这些元素原子间的个数比，并把个数比标在相应元素符号的右下角，数字为“1”时可省略。

如二氧化碳分子中碳、氧原子的个数比为1︰2，故化学式为CO2。

并且一般遵循“金属（元素）在前，非金属（元素）在后，氧化物中氧（元素）在右”的原则，如氯化钠写为NaCl。

如果知道组成一种化合物的元素（或根）的化合价，可以依据化合价写出这种物质的化学式。

书写时应注意“正价元素在前，负价元素在后，正负价代数和为零”，如C为+4价，O为—2价，其组成化合物的化学式为CO2。

特例：在同一种物质里，同一元素也可显不同的化合价，如NH4NO3中N的化合价从左到右分别为－3、＋5。

通常正价元素在左，负价元素在右，但是NH3（氨气）、CH4（甲烷）中，正价在右，负价在左。

二、化学式的意义一般来说，化学式有四个意义，宏观和微观各有两个：宏观：①表示一种物质化学式的意义②表示这种物质由哪些元素组成微观：③表示这种物质的1个分子④表示这种物质的1个分子由哪些原子构成宏观：①表示氢气这种物质②表示氢气由氢元素组成如：H2的意义微观：③表示1个氢分子④表示1个氢分子由2个氢原子构成学习这部分时，一定要把化学式的意义与前面学过的元素符号的意义对比记忆。

如H 为氢的元素符号，宏观可表示氢元素，微观可表示1个氢原子。

而对于那些用元素符号表示化学式的物质（即上面提到的稀有气体单质、金属单质和固态非金属单质），它们化学式具有三个意义，宏观可表示一种元素和一种物质，微观可表示一个原子。

第三课时化合物化学式的书写
【学习目标】：
学会根据元素化合价书写常见化合物化学式的书写以及常见化合物化学式的读法
【要点点拨】
不同类型的化合物的化学式的书写和命名
【书写原则】：“正价左，负价右”；“化合价绝对值约简交叉定个数”
【命名】：
（1）两种元素组成的化合物化学式----从右往左读，读作：“某化某”或“某化亚某”或
“几某化几某”。

如：Fe
2O
3
读作：氧化铁或三氧化二铁
（2）金属阳离子与酸根阴离子构成的化合物化学式------从右往左读，读作：“某酸化
某”或“某酸化亚某”。

如：Na
2CO
3
读作：碳酸钠
（3）金属阳离子与氢氧根阴离子构成的化合物化学式------从右往左读，读作：“氢氧化某”或“氢氧化亚某”。

如：Ba(OH)
2
读作;氢氧化钡
（4）H+与酸根阴离子构成的化合物化学式------除氢氧元素外，剩下什么元素就读作：
“什么酸”。

如：H
2SO
4
读作：硫酸
【即时训练】
【评点总结】
1.本节课你学到了什么（知识）？学会了什么（技能）？
2.你在本节课中表现得最好的是什么？不足是什么？下节课中你如何改进？。

化学式书写————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：一、化学式书写１、化合物阴离子阳离子ＯH－氢氧根NＯ3－硝酸根Ｃl-氯离子SO4２-硫酸根CO3２-碳酸根分类O2-氧离子H＋Ｈ2ＯHNＯ３、↑HCl、↑H２ＳO4 H２ＣO３、↑→酸Ｈ2O氢离子水硝酸盐酸硫酸碳酸水NＨ4+ ＮH４·H2O↑NH4ＮO3 NＨ4Cl (NH4）２SＯ４(NH4)2CO3↓盐＿铵根离子氨水硝酸铵氯化铵硫酸铵碳酸铵_ Ｋ＋KOH ＫNO3KＣｌK2ＳO4K2CO3K2O 钾离子氢氧化钾硝酸钾氯化钾硫酸钾碳酸钾氧化钾Na＋ＮaOH NａNO3NａCl Na２ＳO4Ｎａ2CO3Ｎa2O 钠离子氢氧化钠硝酸钠氯化钠硫酸钠碳酸钠氧化钠Bａ２+ Ｂa（OH)2Ｂａ(NO3)２BaCl2BａSO４↓BaCO３↓BａＯ钡离子氢氧化钡硝酸钡氯化钡硫酸钡碳酸钡氧化钡Ca２+ Ca(OH)2Cａ(ＮO3）2CａCl2CaＳO4微CaCＯ3↓CaO 钙离子氢氧化钙硝酸钙氯化钙硫酸钙碳酸钙氧化钙Mg2＋Mｇ(OH)2↓Mｇ(NO3)2MｇCｌ2 MgSＯ4MgＣO3微MｇO 镁离子氢氧化镁硝酸镁氯化镁硫酸镁碳酸镁氧化镁Mｎ2+ Mn(OＨ）2↓Mn(NO3)2MnCl2ＭnSO４ＭnCＯ3↓MnＯ锰离子氢氧化锰硝酸锰氯化锰硫酸锰碳酸锰氧化锰Zn2+Zn(OH)２↓Zn（NO3)2ZｎCｌ2ＺnSO4ZｎCO3↓ZｎＯ锌离子氢氧化锌硝酸锌氯化锌硫酸锌碳酸锌氧化锌Ａｌ３+ Al(OH）３↓Al(NＯ3)3ＡlＣｌ3Ａｌ２(SO4)３＿Al2Ｏ３铝离子氢氧化铝硝酸铝氯化铝硫酸铝_ 氧化铝Ｃu2+Cｕ(OH)2↓Cu (NＯ３)2CuCｌ2 CuＳO4CuＣO3↓ＣuO铜离子氢氧化铜硝酸铜氯化铜硫酸铜碳酸铜氧化铜Ｆｅ2＋Fｅ(OH)2↓Fe(NO3)２ＦeCl2ＦeSO4FｅCO３↓FeO亚铁离子氢氧化亚铁硝酸亚铁氯化亚铁硫酸亚铁碳酸亚铁氧化亚铁Fe3＋Fｅ（OH)3↓Fe(NO３)３ＦeCｌ3Fｅ2(SO4）3 _ Ｆe２Ｏ3铁离子氢氧化铁硝酸铁氯化铁硫酸铁_ 氧化铁Ag＋＿AgNO3AgCl ↓Aｇ２ＳO4微Aｇ2CO3↓Ａg2Ｏ银离子＿硝酸银氯化银硫酸银碳酸银氧化银分类碱→盐氧化物（注：表中“↑”表示挥发性，“↓”表示不溶于水,“微”表示微溶于水,“_”表示物质不存在或遇到水就会分解了,其余的全是易溶于水。

化合物的化学式的书写训练
OH- 氢氧根离子NO3- 硝酸根离子SO42-硫酸根离子CO32-碳酸根离子NH4+铵根离子氢氧化钠NaOH 硝酸钠NaNO3 硫酸钠Na2SO4 碳酸钠Na2CO3氯化铵NH4Cl 氢氧化钾硝酸钾硫酸钾碳酸钾硝酸铵
氢氧化铜硝酸银硫酸银碳酸铵硫酸铵
氢氧化钡硝酸铵硫酸铵碳酸钙
氢氧化镁硝酸钙硫酸钙碳酸钡
氢氧化钙硝酸钡硫酸钡碳酸镁
氢氧化亚铁硝酸镁硫酸镁碳酸
氢氧化铝硝酸锌硫酸锌
氢氧化铁硝酸铜硫酸铜
硝酸亚铁硫酸亚铁
硝酸铝硫酸铝
硝酸铁硫酸铁
硝酸硫酸
氯化物氯化铝氧化物氧化铝
氯化钠NaCl 氯化铁氧化钠Na2O 氧化铁
氯化钾氯化铜氧化钾氧化锌
氯化银氯化亚铁氧化银氧化亚铁
氯化镁氯化钙氧化钙氧化铜
氯化锌氧化镁
氯化钡氧化钡。

怎样书写化合物的化学式与九年级上册化学必须记住的化学式化合价是元素(原子团)相互化合时所表现出的一种性质，因此，熟悉化合价是正确书写化合物化学式的必要条件，书写化学史的方法你想了解吗?小编整理了相关资料，希望能帮助到您。

怎样书写化合物的化学式一、熟记常见元素(原子团)的化合价化合价是元素(原子团)相互化合时所表现出的一种性质，因此，熟悉化合价是正确书写化合物化学式的必要条件。

我们可以先将常见元素(原子团)的化合价编成下列韵语：-1氢硝根和氯;-2氧和碳硫根;+1铵钾钠银氢;+2钙镁钡铜锌(注：“氢硝根”是指氢氧根和硝酸根;“碳硫根”是指碳酸根和硫酸根)。

然后，用口念韵语、手写符号相结合的方法，手、口、脑并用，使常见元素(原子团)的符号、化合价数值深深印记在脑海中，为运用时快速提取这部分知识打下坚实的基础。

(敬请关注“九年级化学”微信公众号)二、了解化合物的组成特点每一类化合物都有其相应的组成特点。

“某化某”类化合物由两种元素组成，如，氯化钾(KCl)，硫化氢(H2S)，氧化镁(MgO);“氢氧化某”类化合物由金属元素和氢氧根组成，如，氢氧化钠(NaOH)，氢氧化铜[Cu(OH)2];“某酸”类化合物由氢和酸根组成，如，硫酸(H2SO4)，碳酸(H2CO3);“某酸某”类化合物一般由金属和酸根组成，如，硫酸锌(ZnSO4)，碳酸钙(CaCO3)。

(敬请关注“九年级化学”微信公众号) 书写化合物的化学式时，首先要根据化合物的名称对其进行归类，然后根据其组成特点和组成元素的化合价去书写化学式，谨防将KCl(某化某)写成KClO3(某酸某)一类错误的发生。

三、掌握化学式的书写步骤(敬请关注“九年级化学”微信公众号)化合物化学式的书写一般要经历以下步骤：归类→定序→标价→交叉→约简。

归类：根据化合物的名称，确定化合物所属类别;定序：将组成化合物的元素、原子团，按照“正左负右”(显正价的元素或原子团写在左边，显负价的元素或原子团写在右边)的原则写出;标价：在元素或原子团的上方标出相应的化合价(化学式书写到达熟练程度之后，可将这一过程改为在头脑中回忆化合价);交叉：将正价一方的化合价数值写在负价一方的右下角，将负价一方的化合价数值写在正价一方的右下角;(敬请关注“九年级化学”微信公众号)约简：交叉后所得的右下角的两数字间，如有公约数，通常要进行约简，使右下角两数字之间的比值成为最简比【如果某一方是原子团，且原子团数目为2及2以上时，要在原子团外加括号，如Al2(SO4)3】。