2013-2014华海学校实施素质教育计划

福清市占泽中心小学2013—2014学年度第二学期工作计划新学年，我校坚持以科学发展观指导学校的教育教学工作，以精细管理、争创特色为目标，不断推进义务教育均衡发展、深入实施素质教育，大力加强师德师风建设、落实学校安全工作、深化新课程改革、强化教育教学常规管理.把巩固和谐校园工作摆上重要议事日程,努力做到目标明确、规划科学、措施有力、责任落实.把优化教育环境、培养高素质人才的重要内容来抓，把环境育人的理念注入到学校的管理、校园的建设和教育教学工作中，不断提高学校的办学水平.一、扎实有效地塑造高尚师德，努力提高教师素质.1、建立健全思想政治教育机制。

加强思想政治教育,增强广大教职工教书育人、服务育人、管理育人自觉性.组织广大教职工重温《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,以及《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《福州市人民政府关于进一步加强教师队伍建设的意见》、《福州市中小学教师职业道德规范》、《福州市中小学教师‘五不准’暂行规定》等有关规章政策，引导教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，提高贯彻执行职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。

各校要加强全体教师职业道德教育，提高全体教师的责任意识。

2、建立健全师德师风建设的责任考评机制。

建立师德师风建设的考核制度和责任追究制度。

把师德建设工作开展情况作为对学校检查、督导和评估的重要指标,把教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力作为教师年度绩效考核、职务评聘和评先评优等的重要依据.对群众投诉的违反师德师风问题,一经查实,将视情节及其负面影响，进行严肃处理.二、借助“校园文化建设”和“文明城市”创建的平台,进一步提升德育工作水平。

（一）坚持社会主义核心价值体系教育。

社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要任务，要认真学习十八大关于社会主义核心价值观的新概述，落实《福清市教育系统开展社会主义核心价值体系主题教育实践活动实施意见》。

2013-2014学年度第二学期学校工作计划新学年、新起点、新希望。

为实现伟大中国梦，推动教育均衡发展，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，特对学期学校工作作如下安排。

一、指导思想以十八精神为指导，行教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动我校办学品位更上新台阶。

二、工作目标：1、注重学校队伍建设。

一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。

注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。

充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师常规考核，使学校规范深入人心。

3、提高教育教学质量。

以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。

认真做好每月一次的教育质量检查，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

4、注重德育工作实效。

注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。

5、加强校园文化建设。

2013—2014学年第一学期学校工作计划一、指导思想深入学习和贯彻陆圣华局长暑期教育行政工作会议上的报告，各项工作突出“均衡”和“优质”，各种举措体现“规范”和“高效”。

总结经验、提炼教训，以“启东市中小学提升教学质量十项管理制度"为推手，通过学校具体措施的工作推进，实现我校各年级、各学科教学质量的进一步提升。

以“重点促进学校"为契机和动力，促使我校在各支队伍管理、教育教学能力、校园风貌建设、制度规范落实、境界素养提升、团队合力打造等方面有新突破、新提高、新成就。

回报我镇各界人士对我校的厚爱和期待，为全市和我镇初中办学质量的提升做出新的贡献。

二、工作思路1.以暑期行政工作会议和全市初中教育工作会议精神确定定新学年工作思路、工作目标；2。

始终贯彻安全第一的治校方略；3。

以“立德、立信、立威、立能”为宗旨，抓好领导组队伍建设；4.出台具体措施,全面落实“启东市中小学提升教学质量十项管理制度"；5.坚定不移推进“15/20/10”高效课堂建设，切实提高“20环节”和“小组合作学习板块"的质量；6.夯实七、八年级基础,着力抓好2014届毕业班工作；7。

以师德建设为切入口，建设一支业务素养高、团队合力足、道德品行佳，以业为本、以校为家的教职工队伍；8。

完善各项考核和管理制度，保障师生权益，提高管理质量;9。

建好德育阵地、搭好德育平台，不断丰富我校德育主题活动；10。

抓好特色项目建设，使我校特色创建有品位、有成果;11。

加强交流宣传,创设良好环境,使我校教职工能更“尊严而又体面的工作、生活”；12。

规范后勤管理，提高服务质量,确保家长认可、师生满意；13。

竭尽全力推进校安工程建设，使学校早日告别机器声，迎接安全、美丽新校园；14.加强学校财物管理,做到制度细化、责任到班、责任到人。

三、工作目标安全目标：全学期确保无任何一起安全事故；质量目标：七年级参照八年级四、主要工作1.求“真”：通过对学生“学品养成”“学法指导”“学能提高”等方面的训练，让每个学生“真”学；强化全体教职工“校兴我荣，校衰我耻"的责任意识。

2010-2011学年度第二学期学校工作计划一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照市、区教育工作会议总体部署，以《中、小学管理规范》和省“五严”要求、市“八不准”要求为抓手，以学校师生均衡、健康、和谐、持续地发展为基础，树立科学发展观，全面贯彻国家教育方针，坚持以德固校，依规办校，质量兴校，文化立校。

努力将学校办成学生塑品、健体、益智、增知、交际的大本营。

二、工作目标：1、构建人本管理模式。

加强管理人员的管理理论学习和管理艺术培养，提高管理人员的决策能力和创新精神。

重视管理人员的个性品质建设，努力构建“人文+科学”的管理机制，使人治、制度治校逐步向文化治校过度。

更好地发挥行政人员的核心作用、组织作用、调控作用。

加强管理人员的合作精神培养，注重发挥整体功能，促进班子和谐发展。

2、搭建师本培训平台。

继续开展好“五课”活动，即开放课、亮相课、示范课、专家指导课、同课异构课，继续开展青年教师教学竞赛和基本功比赛活动。

加强骨干教师队伍建设，扩大市、区“三级骨干”和小、中高骨干队伍阵容。

加强教师的师德和职业道德教育，加强教师教学业务水平的提升工作，提高集体教研和校本培训的实效。

完善教师绩效工资考评机制，建立健全“学校三级骨干”评选机制，想方设法激发教师工作的内驱力，努力带出一批“德艺双全”的优秀教师群体。

3、开展校本教学研究。

“新课程理念下小学课堂有效提问设计与评价”课题开题，初步形成科学、规范、适用的课题成果资料。

加强部级课题《基于网络环境的教育资源建设与应用研究》的研究，进一步完善“资源+个性化”四级电子备课的监督与考核措施，完善电子档案管理措施，建立校园课件与资料库，建立网上阅读平台，营造浓厚书香氛围，依托信息技术设施，为处理、交流各种学习信息构建宽广流畅的沟通平台，为创建学习型组织提供有力保障。

重视品德、少先队子课题的研究工作，形成小学德育教育经验（方案）集。

4、健全人文评价制度。

倪华润希望小学2014-2015学年第二学期工作计划一、指导思想继续高举“抓好常规管理、推进生态课堂改革、突出艺术特色教育”三面大旗，以“唤醒向学之心，点燃向善之志，追寻向美之径”为核心理念，以“学生多元发展、教师高位发展、学校特色发展”为核心思路，以“项目建设—学科建设—文化建设”为核心策略，提升学校办学品位、品质、品牌，打造高水平、高质量、有特色的学校，培养高素质、有特长、能创新的人才。

二、工作目标总体目标：培养全面发展的人和良好的社会公民，造就为人师表、德才兼备的师资队伍，把华润希望小学办成示范性、高质量、有特色、现代化的学校。

具体任务：1、朝着创建江苏省四星级普通高中的方向努力。

2、创建连云港市普通高中美术课程基地。

3、2014年高考文化类及艺体类本、专科上线人数确保超过2013年水平，力争有较大幅度的提高。

4、坚持文化立校，弘扬学校特色，努力把学校打造成米脂教育界艺体教结合的一张名片、学校文化建设的一个窗口。

三、中心工作1、熔铸学风，提升办学品质。

2、推进课改，提高教学质量。

四、工作措施（一）管理工作刚柔并济抓管理，一手抓规范，一手抓人文。

加强制度管理，完善绩效工资分配方案、教师月考核细则、班级常规管理量化考核办法、教科研奖励制度、住宿生管理条例等，制定艺体生管理和培养方案、竞赛辅导奖励规定等。

坚持群众路线，广开言路，问政于民、问计于民、问需于民。

确保权力在阳光下运行，试行群众质询、评议制，严格问责制度。

调动教职工的工作积极性，重视教职工的精神生活，教工协会活动要常态化，“教师读书沙龙”“教师论坛”要系列化。

（二）队伍建设1、加强干部队伍建设力行民主开放，强化校本管理。

进一步明确分工，强化责任意识。

进一步提高执行力，切实做到会操作、善落实、能创新。

进一步提高自身修养，做一名眼界宽、思路宽、胸襟宽，有信念、有本领、有担当、有正气的领导干部。

进一步树立管理就是服务的观念，管理上责任上移，教学上重心下移。

通州区育才中学2013-2014学年度（上）工作计划一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针和十八大会议精神，深入贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，以开展“校园文化建设”、“明责任，铸师德，强作风”活动暨集中整改影响学校发展的工作作风问题为契机，深化学校内涵发展，继续推进优质初中建设，增强发展意识、质量意识、创新意识和夺魁意识，提升办学水平，努力开创学校工作的新局面。

二、工作目标1.总目标：以人民满意为标准，以工作业绩为基础，以提高效率为重点，以文化建设推动作风的转变，以作风转变推动效能的提升，以效能的提升促进质量的提高，努力把我校办学能力提高到新的水平，使我校在激烈的竞争环境下立于不败之地。

2.师资：努力促进教师个体素质的提高和群体结构的优化，建设一支具有精业、敬业、师爱精神的教师队伍。

3.德育：常规教育继续深化，行为规范力求实效。

学生基础文明的形成率在90%以上，文明班级、文明学生的达成率在85%在上，学生行为规范养成率在90%以上；创建平安校园，确保校园秩序稳定，安全事故率为零。

4.智育：从人的全面和谐发展的高度出发，把素质教育、创新教育和实践教育作为衡量学校智育的杠杆，进一步提高教育教学综合质量。

各年级教学质量评估要在通州区保持领先地位。

5.体育：严格贯彻《学校体育工作条例》，力求体育达优率在30%以上，达标率100%；学生具有良好的体能，有较强的适应环境和抗御疾病的能力。

6.科研：构建教师展示平台，教师科研意识浓厚。

教师人均在市级以上刊物发表论文1篇；省市级课题研究有新进展。

7.后勤：开源节流，完善学校基础设施；主动服务，保证教育教学所需。

三、工作措施（一）切实加强师资队伍建设，大力培植学校发展后劲。

不断加强队伍建设，通过科学的教育教学管理，提升我校科学发展的核心竞争力。

1.推行“管理上专业型、业务上专家型、服务上公仆型”行政管理队伍建设。

以“三型”为目标，促使全体干部自觉加强学习，更新观念，全面提高自身的管理能力和素质；切实改进作风，大兴求真务实和开拓创新之风，加强工作有效性，把主要精力集中在推动和改进工作上，把满腔热情倾注在热忱为师生服务上，把辉煌业绩建立在推动学校的发展中；在各方面做好教师的表率，成为教师心悦诚服的好领导、好干部。

2014年中小学素质教育工作计划发布时间:2014-06-29 来源:工作计划网浏览:128一、指导思想以科学发展观为指导，为认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育。

以规范办学和提高教学质量为根本目标，以“积极探索促进学生自主学习、独立思考、勇于创新的教育教学新模式”为核心，推进素质教育综合改革试点校工作，不断丰富学校文化内涵。

二、具体工作(一)坚持内涵发展，全面推进素质教育1.大力实施体艺工作，打造“活力校园”。

认真实施学校体艺活动方案。

加强体艺“活动与学生社团活动的有机结合，按照“抓普及促提高，抓特色促发展”的策略，科学规划、精心协调学校、年级和班级的活动内容，努力实现班班有活动、人人都参与、项目有特色的目标。

坚持开展阳光体育活动，确保学生每天锻炼一小时。

抓好广播操、眼保健操、大课间的质量。

认真抓好田径队训练工作，全面增强学生的身体素质，努力提高学生体育运动技能。

开展心理健康教育，定期上好健康课，提高师生的健康知识知晓率，培养学生健全的人格。

2.深入开展国学经典诵读，建设“书香校园”。

继续开展国学经典诵读活动，引领学生亲近优秀传统文化经典作品，感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养。

诵读要坚持学校、班级和家庭三个层面相结合，坚持主读篇目与辅读篇目相结合，坚持硬性规定与评比激励相结合。

教导处、教研室制订诵读计划，组织并指导各年级开展诵读、定级、评比、展示和表彰工作，班主任和语文教师要积极带领和指导学生进行诵读活动，在校园内形成浓郁的经典文化诵读氛围，丰富学校办学内涵。

3.加强写字教学的管理，深化“墨香校园”活动。

⑴确保学生写字课时间。

每天安排20分钟写字课程时间，各书法指导指导教师要确保写字时间，不挤占和挪用。

中高年级可将钢笔字和毛笔字练习交替安排。

写字课以教师指导学生练字为主，引导学生自主练习，逐步渗透书写知识和书写规律。

八仙筒镇中学2013—2014学年度下学期工作计划2014.3根据教体局2014年教育教学工作安排，结合我校工作实际及2014年工作要点制定本学期工作计划。

指导思想：紧紧围绕“以办好每一所学校，办人民满意教育为目标，以提高学校管理水平和教师专业素质为抓手，进一步深化教学改革，强化学校安全工作，提升学校综合实力”的工作思路。

积极开展各项工作，力争开创学校管理、教育教学新局面。

具体工作：一、加强领导班子及教师队伍建设一是努力建设一支学习型领导班子队伍。

要求学校领导班子成员要坚持学习，洞察教育前沿信息，及时了解国家教育动态。

本学期继续开展校长讲座、教师业务讲座等学习交流活动，促进领导班子成员自身学习，进而及时转变教育观念，逐步实现由经验管理向科学管理、规模发展向内涵发展的转变。

二是努力建设一支团结和谐的班子队伍。

学校领导班子成员要心往一处想，劲往一处使。

班子成员要有团结、进取、求是、廉政之风。

努力做到相互信任、相互沟通，力争做到政令畅通，保质完成本职工作。

三是加强教师业务学习提高教师业务素质。

本学期坚持学习2011版新课标及课标解读，在3月份开学初学校教务处将组织全体任课教师学习课标、教材业务考试。

重视“三说一看”岗位练兵活动，不走形式，不搞花架子，切实提高教师的业务素质，从教师2月23日上班到2月27日，进行全体任课教师研课标说教材绘制知识树学习活动，在2月28日进行教师“三说一看”教师基本功活动比赛，同时要求教师要将“三说一看”融于课堂教学之中。

以实施“有效性教学”和“把握教材研究”为抓手，深化课堂教学改革，培养学生主动学习的能力，养成勤学、好学、乐学的习惯，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。

二是教师要重视每年一次的远程培训项目。

本学期3月份将开展2013-2014全员培训下半部内容，要求参训教师要端正学习态度，坚决杜绝使用挂机软件或代替他人学习的现象。

充分利用远程大好资源，提高自身素质。

三是加强教师队伍行风建设，组织教职工认真学习《内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定》《奈曼旗中小学在职教师乱补课、乱办班、乱收费等问题处理的暂行办法》等行风建设规定，使广大教师树立遵纪守法、爱岗敬业、廉洁从教、团结协作、无的私奉献良好风气，树立良好的师德师风形象。

九所镇罗马小学2015—2016学年度第二学期学校工作计划新的一年开始了，我们在温暖的春天里开始了新的工作。

为了把学校的工作做得更好，我们特定了以下内容：一、指导思想新学期,要继续以党的教育精神为指导,以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破二、工作措施（一）坚持依法治教,推进“均衡教育发展”和素质教育工作。

1、巩固“均衡教育发展”成果,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。

2、加大控辍力度,做好入学工作。

主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童入学和未到校学生的返校工作;做好学生随意转校的工作。

3、关爱弱势群体。

坚持定期和不定期地到贫困学生家中走访慰问,了解他们的思想状况,帮助他们解决生活中的实际困难,让贫困生真正感受到党和政府的关爱;不折不扣地落实国家对贫困生的助学政策,解决贫困生入学问题;建立健全残疾儿童少年完整的档案资料,努力提高适龄残疾儿童少年入学率,确保6-15周岁三类残疾人口入学率均达到95%以上;关注他们的身心健康。

（二）坚持以人为本,提高队伍素质。

1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。

扎实推进党的作风建设,认真实施“廉洁教育”,进一步强化领导班子“四个意识”(责任意识、管理意识、服务意识、创新意识),树立“三个形象”(政治形象、工作形象、作风形象),弘扬“两个精神”(团结协作精神、无私奉献精神),充分发挥领导班子的领导效能,将新课程理念融入到学校办学的全过程,渗透到学校工作的方方面面,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。

2、加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。

陈李小学学校工作计划（2013-2014学年度第二学期）一、指导思想以办人民满意的教育为目标，紧紧围绕区教育局及中心校的工作安排，脚踏实地落实好上级主管部门交给的各项任务，深入推进素质教育，以提高教学质量和办特色学校为根本，充分调动教师的积极性，提高质量，确保安全，努力打造书香校园、平安校园。

二、工作目标1、加强依法治校，实现学校管理的科学规范，和谐。

2、不断改善办学条件，全面落实学校标准化建设。

3、强化安全意识，确保师生安全。

进一步加强安全、卫生教育，特别是交通安全，饮食安全，传染病防治的教育，提高师生健康水平和自我防范意识。

4、重视教学常规管理，实现教学质量的提升。

立足校本研究，认真实施继续教育专题培训工作，提高教师的教学业务水平和教育教研水平。

5、继续加大校园文化建设力度，在特色品牌上求突破。

6、重视少先队的建设，通过丰富活动的开展，使学生得到全面发展。

7、继续落实大课间活动方案，确保学生每天一小时锻炼时间。

8、加强后勤服务，加强财务管理。

三、工作重点及措施1、加强学校德育工作。

坚持德育为首，工作中要以理想信念教育为核心，爱国主义教育为重点，把荣辱观教育有机融合并落实到学校教育的各个方面。

坚持每周一次的升旗仪式。

加强对学生进行爱国主义教育和行为习惯的养成教育，充分利用升旗仪式和晨会课、班队会，经常性地对学生加强法制教育、社会公德教育、诚信教育。

本学期要继续加强班主任队伍的建设，把教师的德育工作成绩纳入到教师绩效工资的考评之中，充分利用好少先队的作用。

利用学生身边的典型人和事来教育指导，促使学生良好文明行为习惯的养成。

2、严格考评制度，教职工奖惩公平、公正。

本学期将进一步完善教学常规、教学业务、教学实绩等考核制度。

平时加强检查与考核相结合，并把考核结果与绩效工资挂钩。

继续完善各项制度，形成有章可循，照章办事，违章必究的工作约束机制。

加强对教师的师德、教学工作量、教师业务、教师业绩等综合方面的考核，形成规范化、制度化。

教学计划叶赫满族镇中学教学计划一、指导思想认真贯彻党和国家的教育方针政策，落实党的十八大精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，素质教育提倡一种新型教学模式——创新教育。

这就要求教师树立创新意识，敢于挑战，不守旧，把学生当作教学的朋友和主体，把自己和学生摆在同一位置，共同研究、探讨，激发学生的潜力，摆脱学生被动学习的老路子。

充分发挥教师的主导作用，做到师生和谐，共同发展，营造教研兴校，科研强校氛围，确保教学质量的稳步提高。

二、教学工作思路1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校总体教学改革、提高教师的课改意识，做好课改实施工作，不走花样、踏踏实实。

2、严格执行国家课程计划，开足上齐每门课程。

加强体、音、美、劳、信息技术、经历教育、心理健康、绿证教育等综合学科的教学管理，并加大管理力度、勤查勤看。

3、“以规范教学行为、构建和谐校园”：优化教师的教学行为和学生的学习方式为工作主线：以改革教学方式、教学评价、创和谐师生关系为重点。

不断探索提高课堂教学效益的教学模式、手段和方法，以规范教师的教学行为为切入点，加强集体备课、集思广益，整合资源，提高课堂教学效益，努力完成教学任务。

三、教学工作重点1、建立健全各项管理制度，加强教学的常规管理，建立对教师的科学评价机制，规范教师的教学行为，为提高教学质量提供保证。

2、以教学基本理念为指导，深化课堂教学改革，为提高课堂教学效益提供动力，提高课堂教学质量。

3、加强教研、校本研究工作，充分发挥年部的职能作用，将集体备课落到实处。

4、规范教学的管理，做好教务工作，为教师和学生服务，促进师生共同发展。

四、具体措施和要求（一）、关于教师行为规范科学规范的管理是保障良好教学秩序的关键，良好的组织纪律性是有效教学的重要保证。

因此，要规范教师的行为。

1、教师要认真遵守学校的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退，有事要按要求履行请假手续。

2、教师要服从学校安排，积极、主动参加学校组织的各项活动，保质保量的按照要求完成各项任务。

中山小学2013－2014学年度第二学期学校工作计划一、指导思想：以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的素质教育，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力，安全第一，预防为主。

积极推进阳光体育活动，增强学生体质，打造特色鲜明的精品学校，争创社会满意学校和家长满意教师。

二、工作目标：1、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

2、以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。

3、质量为本，教学中心地位不动摇，争创全乡一流学校。

4、德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。

5、加强学校精细化管理。

6、“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。

7、注重内涵发展，继续深化特色学校创建活动，打造特色鲜明的精品学校。

8、搞好本校的绿化、美化工作。

三、工作措施：（一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取1、认真领会党的教育方针。

找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。

2、以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。

进一步完善《中山小学优秀教师和优秀班主任评选细则》将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。

学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。

3、充分利用学校网站建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。

（二）养成教育工作：深入研究，完善机制，讲究实效1、加强领导组织的组建落实。

成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。

发挥少先队的组织作用。

少先队活动是学校德育工作的主阵地。

刘志丹红军小学2013-2014学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以党十八大和十八届三中全会精神为指针，强纪律、转作风、促发展；全面贯彻党的教育方针，积极开展各项教育教学活动，全力推行素质教育，努力办人民满意学校。

二、目标任务1.安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

2.德育为先，充分发挥少大队职能，继续强化学生养成教育，巩固并扩大已取得的教育成果，大力推行阳光体育活动，为学生一生夯实基础。

3.质量为重，进一步规范常规教学工作，强化集体备课活动，积极开展课题研究工作，努力打造高效课堂，确保教学中心地位不动摇。

4.以人为本，进一步细化学校管理，弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风，努力办人民满意学校。

5.加大师训力度，形成合力梯队，保证学校可持续发展。

6.注重内涵发展，继续完善校园文化建设，加强艺体教学，努力培养学生特长，打造特色鲜明的精品学校。

三、工作措施1.支部工作：认真落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极开展教育行业行风整治活动，把广大教职工的思想和行动统一到促进学校事业发展上来。

一是加强领导班子建设，明确领导班子成员分工，各负其责，做到横向到边，纵向到底，处处有人管，事事有人抓，管理人员分工不分家，团结协作，构建团结、和谐、实干、创新的领导集体。

二是加强和完善学校党的组织建设，按期落实“三会一课”制度，加强政治理论学习，提高党员修养，积极做好党员培养和发展工作，切实发挥好党员的先锋模范作用和党组织在学校整体工作中的政治核心和战斗堡垒作用。

三是加强对学校工、妇、少的组织与领导，指导他们积极开展各项活动，促进学校群团组织工作整体上水平。

四是继续做好党员帮扶结对工作。

2.德育工作：德是做人之本，所以要切实把学生思想道德建设摆在德育工作首位。

一是以落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为载体，加大学生自主管理力度，充分发挥好少大队的监督管理职能，加强班干部的培养，按年段、分阶段、有重点纠正学生的不良习惯，真正把学生的养成教育落到实处。

泗张明德小学2013－2014学年度第二学期学校工作计划一、指导思想：以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的素质教育，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力，安全第一，预防为主。

打造特色鲜明的精品学校，争创社会满意和家长满意学校。

二、工作目标：1、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

2、以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。

3、质量为本，教学中心地位不动摇，争创全镇一流学校。

4、德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。

5、加大师训力度，形成合理梯队，保证可持续发展。

6、“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。

7、注重内涵发展，继续深化特色学校创建活动，打造特色鲜明的精品学校。

8、搞好附属幼儿园的招生、管理、指导工作。

9、搞好本校幼儿园的绿化、美化工作。

三、工作措施：（一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取1、认真领会党的教育方针。

找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。

2、以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。

进一步完善《泗张镇明德小学精细化管理考核细则》将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。

学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。

3、充分利用学校网站建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。

（二）养成教育工作：深入研究，完善机制，讲究实效1、加强领导组织的组建落实。

成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。

学校教学计划（2013---2014学年度第二学期）西六支中学2014-2西六支中学教学计划（2013---2014学年度第二学期）为全面落实科学发展观，全面实施素质教育，提高我校教育教学质量，完成教育提升规划，结合我校实际特制订本计划。

一、指导思想全面落实科学发展观，以教科研为统领，以打造高效课堂为基本途径，狠抓教学常规过程性严细实管理，营造校风正，教风严，学风浓的育人氛围；发挥学校教育环境优势,以教学工作为中心，下大力气狠抓质量，创品牌学校；尝试推进自己有特色的教学模式，做教育佼佼者。

二、主要任务及目标：1.以实现科学规范化管理为主线，以打造特色教学模式为重点，大力进行课堂教学改革。

2.继续立足学科活动，抓实教师培训，大兴学习之风，努力“创建学习型学校”，不断开创教育工作新局面。

加强对青年教师的培养，引导教师在普通话、课件制作、备课、说课、教学模式运用等基本功方面的学习和锻炼。

3.加强课堂教学的有效性管理，以课堂教学为中心，实行集体备课，积极推进尝试教学法，打造高效课堂。

4.抓实常规管理，坚持做到严、细、实。

三、方法措施1、加强教师队伍建设，不断增强教师的专业化意识①、要求教师要树立高尚的职业道德观和现代教育观，在工作岗位上要认真践行教师礼仪和教师职业道德行为规范，争做一名让学生和家长满意的教师。

②、坚持抓实学科活动，教师培训，不断提高教师的专业能力。

加强业务知识学习，开展“创建学习型学校”活动，用先进的理论和扎实的基本功底开展教学工作。

③、多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获得先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。

④、进一步完善教师量化考核方案，力争科学评价教师，提高教师工作的积极性。

⑤、继续逐步调整领导和教师队伍，使学校的师资达到年龄结构均衡化、学历程度均衡化、教育教学能力特长均衡化，不断促进区域内的教育均衡发展。

2．深化以“尝试走自己的教学模式、打造高效课堂”为主线的课堂教学改革，提高教育教学水平。