校园广播室节目设置方案

校园广播站栏目_校园广播站工作方案篇一：学校校园广播站工作方案一、工作宗旨活跃校园气氛，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质和审美能力，激发学生的学习热情，提高学生的学习效率，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生的身心得到健康发展。

二、组织成员播音组组长：邓毅刚播音组副组长：刘晶、覃逸博播音组成员：林绪东、陈心妍、伍佳龙、张明、覃逸博、覃卫东、邓溶设备使用指导：屈荣辉老师审稿：邓艳老师三、播音时间每周播音三次，时间：中午12：00——12：30(文字播音)，晚饭时间（音乐）。

周二、四为校园歌曲欣赏时间。

四、栏目设置《经典欣赏》栏目：名家名篇、励志文章、哲理故事，在故事中体验人生，在故事中学会成长。

《流文溢彩》栏目：学生原创作品，优秀作文、人生感悟、思想动态、心得体会、读书笔记，展示学生个人风采。

《流金岁月》栏目：经典影视歌曲，老歌回顾。

《知识百宝箱》栏目：科普知识。

《点点温馨》栏目：通过歌声，传送祝福。

五、日常培训1、由专业老师不定期为播音员进行一次业务知识培训2、由各班语文老师对各班播音员加强培训。

支持他们从事班级活动主持工作，多渠道地提升播音员业务素质。

3、支持播音员积极参加学校各种大型的文体活动的主持工作，并为他们的主持工作提供各种指导。

4、定期总结交流，互帮互助，共同提高业务水平和思想素质。

六、广播站工作制度1．组织纪律（1）凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。

（3）广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。

（4）广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。

（5）各成员应经常保持联系，提出存在的问题，总结、积累经验，提出好的建议和意见。

（6）站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。

如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。

2．播音员注意事项（1）播音员必须严格遵守播音时间，准时到岗，严格遵守广播站的作息制度，广播期间不得擅自离开岗位，有事提前请假，不得因个人原因影响广播站的播音。

学校校园广播室工作方案一、引言学校广播室是营造良好校园氛围、传递重要信息和促进师生沟通的重要平台。

为了更好地规划和组织广播室的工作，我们提出以下工作方案。

二、广播室定位广播室定位于服务全校师生，为他们提供实用的信息和听众喜闻乐见的内容。

通过广播，我们可以向全校师生传达学校最新动态、重要通知和各类活动信息。

三、节目类型和内容1. 校内新闻通过广播室播报最新的校内新闻，包括学校活动、成绩发布、考试安排等。

同时，也可以播报校友动态、名师讲座等内容。

2. 生活资讯为了满足师生的学习和生活需求，广播室可以播报健康知识、人文讲座、社会实践经验等内容。

此外，还可以播报一些适合休息、娱乐和放松的信息，例如音乐、小说朗读等。

3. 学科知识普及针对不同年级和学科的需求，广播室可以定期播报一些学科知识，如数学公式、历史事件、科学实验等内容，以帮助学生更好地掌握知识。

4. 学校文化传承通过广播室，可以宣传学校的传统文化和校园精神，使学生更加了解学校的历史和文化，增强归属感。

四、节目制作和播出流程1. 策划每学期初，广播室的工作人员应进行节目策划，确定每周的节目内容和形式，并根据实际需要制定播出计划。

2. 录制广播室的工作人员可以提前录制节目，以确保节目的质量和流畅度。

录制的节目应经过编辑和审查后，方可进行后续的播出准备。

3. 播出根据播出计划，广播室的工作人员应及时准备好节目，并按时进行播出。

在播出过程中，需要注意音质和音量的调节，确保师生可以正常收听。

五、员工招募和培训1. 招募学校可以通过广播室招募新的志愿者加入工作团队。

招募时可向全校师生发出招募广告，要求有志实现校园广播梦想的同学可以报名参与。

2. 培训新加入的工作人员应参加培训课程，学习基本广播技巧、音频编辑和节目制作流程。

培训结束后，需要进行考核，确保新成员能够胜任工作。

六、设备和技术支持1. 设备更新学校应不断更新广播室的设备，以提高音质和节目制作质量。

同时，也需要安装合适的音频软件和硬件，以支持节目录制和编辑。

校园广播站工作计划（通用10篇）校内广播站工作方案1一、节目支配(一)栏目设置周一：一周新闻回顾：主要播报上一周的国际，国内重要新闻和国际热点问题。

新闻均取材于官的世界观和价值观。

除了重要正面的政治新闻，我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事，让同学们开阔眼界，增长学问，也放松心情。

估计时长10分钟。

音乐麦田：周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲，同学们可通过，}为您/搜集整理，广播站在新浪的博客任意点播自己喜爱的歌曲，送给老师或同学们，留下真实的关怀与暖和的祝愿，我们会用广播的}为您/搜集整理，音乐来缓解同学们一周的紧急心情，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的.学习中去。

估计时常20分钟(二)播放时间每周一，三，五中午估计中午12：20到12：40估计时长20分钟二、成员(一)成员设置及职责共35人1、站长一名：总管全部事务，定期组织同学开会并记录，准时总结广播站的阅历教训。

搜集各方面的看法，对广播站的进展大计起总策划作用。

2、副站长一名：帮助站长做好广播站日常工作。

编辑三名：负责收集，批阅和编辑播出的稿件，并做好记录。

播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集预备播出稿件。

后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作，后期制作。

小记者：各班级23个班，一班级共五人。

(除初高三同学)观看记录校内生活，奇闻趣事，报道各高校校活动，好人好事。

(附：若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。

)(二)播音员条件1、学习及生活态度乐观向上。

2、关怀学校和集体，关注社会。

3、形象气质好，声音嘹亮，一般话标准，语言表达力量强。

(三)(副)站长条件2、学习及生活态度乐观向上。

3、关怀学校和集体，关注社会。

4、组织力量强，具有肯定交际力量和语言表达力量。

(四)成员选拔1、凡本校同学均可参与选拔(初三，高三班级同学一般不予考虑)。

2、采纳个人申请的方式公开选拔，全部成员都需经过考核。

3、校内广播站成员在毕业离校、转学或因其他缘由不能连续担当职务之际，将由站长、副站长组织选拔。

校园广播栏目策划一、前言在高校中，广播是一个非常重要且受欢迎的宣传媒介。

广播电台不仅为学生们提供了及时的最新信息，同时也是一个连接校内的社交平台。

如果能够设计一些有吸引力的广播栏目，吸引听众，将能够达到积极的宣传效果以及强化校园文化。

二、广播栏目设计2.1 栏目内容广播栏目的内容应该与校园生活和学术科研紧密相关。

例如，可以针对最近的校园新闻事件进行深入分析，邀请校内知名人士或者专家进行在线访谈等。

此外，也可以推出一些有趣的娱乐节目，比如音乐点播和游戏互动等，以吸引更多的听众。

2.2 栏目形式对于校园广播来说，形式也很重要。

例如，在访谈栏目中，可以采取朗读的形式，增加声音效果和艺术性。

在音乐点播节目中，采用音乐作品串联，增加音乐欣赏效果。

在校园新闻栏目中则可以使用解说模式，用简洁的语言将事件分析的更为深入。

2.3 参与人员校园广播栏目需要一个配合默契的制作团队，其中包括主持人、节目策划人员、音效师和后期制作等人员，这些人员可以从学生中选拔，以促进更好地校园文化建设。

当然，如果能够请到校内知名人士或者专家参与节目制作，可以增加栏目的专业性和吸引力。

三、节目制作流程3.1 策划初期在节目制作之前，需要进行充分的策划。

团队应该一起讨论制作的主题，目标受众以及预期的效果。

做好节目框架，明确每个环节的内容、形式、时间，以及要达到的目的。

3.2 行文剪辑在节目制作之前，需要编写节目脚本，进行剪辑，增加音效和音乐，进行后期制作。

同时，根据节目类型确定合适的发声和主旨导向。

3.3 录制与制作节目录制过程中要有很好的沟通协调，根据节目的各个环节有计划地录制，然后做好后期制作，比如音效叠加和混音等，以期最终达到完整的高质量节目。

四、节目宣传渠道发挥校园广播的特点，可以通过多种渠道宣传节目。

除了发布推送公告外，还可以结合其他校园事件来进行宣传。

例如将节目打包成微信文章发布与电话开放的直播，以此吸引更多学生参与活动。

五、结语校园广播节目的策划和制作需要一个完整的团队运作，并且需要注意节目体验和效果，关注到校内生活以及学术科研相关。

校园广播室节目设置方案（模版）第一篇：校园广播室节目设置方案（模版）校园广播室节目设置方案A：给你的天空划一道绚丽的亮色B：给你的世界奏一曲动听的欢歌A：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中B：传播校园内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活 A：各位老师 B：各位同学AB:大家** 好！白庙中学朝晖广播室第*次播音开始了。

A：我是播音员—— B：我是播音员——欢迎大家收听由我们主持的节目：星期一中午“网罗天下”节目串词：为你播报国内外新闻，网罗天下新闻，让你足不出户，就可以轻松掌握各种时讯，了解时事，紧跟时代的步伐，与时代接轨。

每逢周一中午的第二次播音“网罗天下”与您相约。

结束语：A：今天的“网罗天下”栏目要告一段落了B：希望我们的栏目能让您有所收获。

A：感谢您的收听。

星期一下午“人物故事”节目串词：人物故事的开场白：小故事，感悟大人生，小广播，感受真性情今天下午给您安排的节目是人物故事第一个人物故事是：结束语：A：这两个人物故事是否给您留下了深刻印像B：如果您有什么喜欢的人物故事，请您向我们推荐，让我们一起来分享。

A：感谢您的收听。

B：下周一的同一时刻我们再见。

星期二早晨节目串词：总有一些崭新的旋律，装点着缤纷的生活总有一些不老的经典，沉淀着浓郁的芳香无论是洋行当下的，还是珍藏心间的在这里，我们一起聆听、回味请跟随我们一起走进“音乐欣赏”因为拥有，所以生活美丽因为回首，所以人生灿烂因为抒写，所以风采尽现校园风采——演绎精彩生活，讲述多姿多彩的校园故事。

朋友们，拿起你的笔，记下你成长的烦恼与迷惘，朋友们，拿起你的笔，写下你生活的快乐与忧愁，朋友们，拿起你的笔，录下你学习的拼搏与奋斗，今天中午给您安排的是来稿播报：结束语：今天的来稿播报就要与您说再见了，感谢班的同学积极投稿。

希望有更多同学投更多高质量的稿件。

谢谢收听！星期二下午节目串词：A总有一句问候，让我们的心时刻感受着温暖B总有一次祝福，让我们的心时刻背负着幸福A总有一阵关心，让我们的心时刻承载着感动B你想为你的同学送上美好的祝福吗，你想为你的老师传送真心的问候吗？A那就行动起来吧，用你的祝福温暖你的朋友，用你的真心感谢你的老师。

“校园之声”广播站栏目设置1、《新闻直通车》设置目的：让学生关心国内外大事，了解社会动态,扩大知识面,丰富写作素材。

《校园采风》设置目的：在这档节目中，我们会让你了解到校园生活的新动态、学校（班级）管理的新举措、发生在校园里的好人好事，以及一些优秀班级的精神面貌。

同学们所关注的一些热点话题也会在这档节目中出现。

开播语：“家事国事天下事事事关心”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态。

这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的国内外政治经济动态，尽在《新闻直通车》.2、《人物周刊》设置目的：通过介绍古今中外的历史名人传记，或活在我们这个时代的有影响的人物,使学生扩大知识面，学习优秀人物的优良品质，从中汲取成长的人生故事.开播语：是谁曾让你的心灵怦然一动，是谁曾让你的泪水盈满眼眶,是谁曾让你的记忆化作永恒，是谁曾让我们的生命充满阳光。

“人物周刊”栏目请您记住这些让我们心灵震撼的名字!《身边人物》这是一档介绍校园内优秀老师、同学的栏目。

我们大力宣传和报道班主任，宣传他们在工作中的感人之事，动人之处.让通讯员们在平时的学习生活中捕捉老师们工作中的闪光点,及时把他们的事迹写出来并加以宣传，让同学们都能通过广播,了解到我们身边竟有那么多默默奉献、甘为人梯的好老师.与此同时，也让同学们更加明白，尊重老师，就是尊重知识；尊重老师,就是尊重自己，从而在学习生活中，更能珍惜老师对自己的谆谆教诲。

我们还致力于宣传优秀的学生，树立榜样，带动进步。

3、《心灵之约》设置目的：向广大师生普及心理知识，介绍增进心理健康的方法,进一步推动我校心理健康教育工作的开展，营造浓厚和谐健康的校园氛围.开播语：敞开您的心扉，诉说您的故事,解开您的心结，分担您的烦恼，欢迎倾听，欢迎停留，属于我们自己的心灵之约。

4、《佳作欣赏》设置目的：播出学生自己创作的优秀作文，中考满分作文赏析以及有启发意义、励志精神的精美散文、杂文、社会舆论报道、评论性文章等。

策划广播社教节目策划方案背景介绍随着信息技术的快速发展，广播仍然是人们获取信息和娱乐的重要途径之一。

广播社作为大学校园文化中一项重要组成部分，应该注重为广大学生提供有益的教育节目。

本文档旨在确立一套广播社教节目策划方案，以满足广播社成员和听众的需求，提供高质量的内容，并增加广播社与听众之间的互动。

目标本文档的目标是为广播社成员提供一套广播节目策划方案，以提高节目的质量和可接受度，促进学生在校园广播中的参与和成长。

同时，通过广播社教节目，传递正能量，提供有益的信息和娱乐，提高广播社的知名度和声誉。

节目类型1.文化教育节目：通过介绍和讨论文化、历史、艺术等方面的内容，提高学生的文化素养和审美能力。

2.学术科普节目：介绍科学、技术、经济等学术领域的知识，让学生了解最新的学术进展和前沿技术。

3.生活技能节目：分享生活中的实用技能和经验，如厨艺、理财、健康养生等。

4.校园资讯节目：介绍学校的最新资讯、活动和重要通知，为广大学生提供及时有效的信息。

节目策划步骤1. 调研和需求分析通过调查问卷、访谈等方式，了解广播社成员和听众的需求和兴趣，确定节目类型和内容。

2. 主题确定基于调研结果，确定每期节目的主题，确保与大学生的学习、生活和兴趣相关。

3. 内容规划根据主题，设计每期节目的内容，可包括以下要素： - 引言：简短介绍节目主题和内容。

- 访谈：邀请学校的专家、教师或学生组织代表进行访谈，增加节目的权威性和可信度。

- 短片/音频剪辑：通过录制短片、制作音频剪辑等方式，增加节目的多样性和趣味性。

- 互动环节：通过电话或网络等形式，与听众进行互动，收集他们的意见、建议和问题。

- 结语：总结节目内容，并宣传下一期节目的主题。

4. 录制和制作根据内容规划，进行节目的录制和制作。

在录制过程中，应注意以下几点： -声音优化：确保录音质量清晰、无噪音，并调整音量合适。

- 节目时长：严控节目时长，尽量避免过长或过短的情况。

初中校园广播站策划方案一、概述随着科技的不断发展，校园广播站作为一种重要的宣传媒介，扮演着连接学校与学生、传递信息与活动的重要角色。

本文将从目标定位、节目形式、播音人选和推广策略等方面，提出一个初中校园广播站的策划方案。

二、目标定位初中校园广播站的目标是为学生提供有趣、实用、教育性的节目，增强学生的参与感和校园凝聚力。

同时，广播站也可以成为学校与家长之间沟通的桥梁，及时传递学校通知和家长关注的信息。

三、节目形式1. 新闻播报：每天早晨进行5分钟的新闻播报，包括学校活动通知、重要人物访谈、社会时事等内容，以增强学生对时事的关注，提高信息获取能力。

2. 校园资讯：报道学校内部的各类活动，如文艺演出、体育赛事、学科竞赛等，既能够宣传学校形象，又能够激发学生参与热情。

3. 教育专栏：邀请学校优秀教师或专家为学生提供学科知识讲座，以提高学生学习的兴趣和能力。

4. 心理健康：提供心理健康知识、学习方法、减压技巧等内容，帮助学生更好地调节情绪，应对学习和生活压力。

5. 音乐欣赏：每天设立固定时间段播放优美的音乐，既能够缓解学生的学习压力，也能够提升学生的审美素养。

6. 主题讨论：每周选定一个热门话题，邀请学生参与讨论，增加学生之间的交流与互动。

四、播音人选1. 主持人：主持人应具备良好的口才和声音，能够流利地表达，并有一定的幽默感。

可以选拔学校优秀的口才学生进行培训。

2. 讲解员：讲解员需要对每个节目有深入了解，并掌握一个幽默但不失严肃的语言风格，以便将知识和信息生动地传递给听众。

3. 报幕员：报幕员需要有清晰的嗓音和良好的节奏感，能够规范地宣读各类通知和活动信息。

五、推广策略1. 利用学校内部资源进行宣传，如在校园电子公告栏发布广播站的节目推送，鼓励学生积极收听。

2. 开展宣传活动，如组织校园广播站的开播仪式，邀请学校领导和知名媒体人士到场，提高广播站的知名度。

3. 利用社交媒体平台，开设校园广播站的官方账号，发布节目预告和互动活动，吸引更多的学生关注和参与。

小学校园广播站实施方案
栏目
快乐英语栏目由学生广播稿及英语歌曲两版块组成，播出时间为每周三中午1:00——1:30.
开篇语：“Hello。

everyone。

欢迎收听我们的快乐英语节目。

我们将为大家带来有趣的英语研究内容和优美的英语歌曲，让你在轻松愉悦的氛围中提高英语水平。

Let's get started!”
3）校园新闻栏目
校园新闻栏目播出时间为每周五中午1:00——1:30，内容
包括校内外新闻、学生活动报道、教师风采展示等。

开篇语：“校园新闻，了解校园动态。

欢迎收听我们的校
园新闻节目，让我们一起了解校园内外的大小事情，感受学生的成长与风采。

”
五、总结
校园广播站的建设需要全体成员的共同努力和配合，只有在大家的积极参与下，才能让广播站发挥最大的作用。

希望广播站的成员们能够严格遵守纪律，不断提高自身素质，为学校的宣传工作和校园文化建设做出更大的贡献。

本文无格式错误，但第四段没有明显的内容，因此删除该段。

开场白：大家好，欢迎收听本周的“快乐英语”节目。

接下来，我们将与您分享一些有趣的英语小故事和文章。

生活小贴士：我们将为您介绍各种知识，包括预防和控制流行病、生活小技巧、健康饮食等方面。

我们希望能够为您提供实用的信息。

每周三中午1:20至1:30，敬请收听“生活小贴士”。

删除第四段）
校园身边事：我们将为您带来校园内的最新动态，包括学生活动、学术讲座、社团活动等。

我们希望借此机会为您介绍学校的丰富多彩的生活。

每周三中午1:30至1:40，敬请收听“校园身边事”。

学生广播节目制作方案一、介绍广播节目是学生们展示才华和情感的重要平台。

通过这种媒介，学生可以分享新闻、音乐、故事和其他有趣的话题。

在这篇文章中，将提供一个学生广播节目制作方案，展示如何策划一个丰富多彩的节目。

二、主题选择选择主题是制作成功广播节目的关键。

可以考虑世界新闻、学生生活、艺术与文化、科学技术等不同的方向。

根据听众的兴趣和广播频道的定位，选择一个适合的主题。

三、策划团队一个成功的广播节目需要一个团队合作。

团队成员可以包括主持人、记者、编辑和技术人员。

每个人都应该被分配一个明确的角色，以确保节目的顺利运行。

四、节目格式广播节目可以采用不同的格式，如访谈节目、新闻节目、音乐节目和故事节目。

根据主题选择合适的节目格式，并确保各部分的流畅过渡。

五、内容准备为了保证节目内容的丰富性，团队成员应该提前准备好相关的素材。

可以邀请专家来分享知识，播放最新的音乐，制作幽默有趣的短剧等。

六、节目制作在制作过程中，要保持节目的流畅性和连贯性。

不同部分之间的过渡应该自然而有逻辑。

并且要注意音频质量，确保听众能够清楚地听到每个节目内容。

七、听众互动为了增加听众的参与度，可以在节目中设置一些互动环节。

可以通过电话、短信或电子邮件等方式与听众进行互动，提问并回答他们的问题，以增强节目与听众之间的联系。

八、技术支持技术支持是一个成功的广播节目制作中不可或缺的一部分。

确保广播设备和软件的正常工作，并提前做好备用方案，以应对可能出现的技术故障。

九、宣传推广为了让更多人了解和听到节目，宣传推广是必不可少的。

可以通过社交媒体、海报、口碑传播等方式将广播节目推广给更多的人。

十、节目发布确定好节目的播出时间，并及时将节目上传至广播平台或学校网站上。

同时，将节目链接分享给其他学生和教师，以增加节目的影响力和传播范围。

十一、调整和改善在节目播出后，收集听众的反馈意见，并对节目进行调整和改善。

根据听众的反馈和需求，不断提高节目的质量和内容，创造更好的广播体验。