下载文档原格式
施工员工作总结范文（精选6篇）施工员工作总结范文（精选6篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。
你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是小编为大家收集的施工员工作总结范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
施工员工作总结1在这新的一年到来之际，根据自身工作的实际情景，我对自我的20XX年工作做出分析评定，总结经验教训，提出改善方法，以便使自我在今后的工作中能惩前毖后，扬长补短，为今后不断改善工作方法，提高工作效率供给依据。
作为项目部的施工人员，我注重控制工程的施工质量、与建设单位和监理单位的协调，配合其它同事完成各项安全管理工作，狠抓材料管理以节俭工程成本。
针对后营大道项目的特殊性，故工程质量要求高标准、高起点。
施工员既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问题的反馈者。
在这一年里，我关心同事，遇到同事有事，主动帮忙并且关心，慰问，构成一种大家庭气氛。
在工作中，不断掌握方法积累经验。
我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，经过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快的完成任务。
另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。
在现场职责负责人的指导下，不断提高，逐渐摸清了工作的基本情景，找到了切入点，把握了工作的基本层次，对外业的调查和资料的整理也进入了轨道。
对于内业，在同事的指引下也有了新的跨越。
一步步拓宽的了自我的专业知识。
对于施工员，自我必须先对每一天的工作资料有掌握，对每一天施工的技术要求和施工工艺熟练掌握，这样在现场的管理和协调中才能更好的处理。
现场是一个极其考验一个人本事的地方，不光是对技术的掌握更是体此刻对整个施工现场的管理和协调，尤其是在很多工序交叉时候，更要处理好相关事宜来避免不必要的麻烦。
协调参建各方关系，确保施工质量得到控制、工程有序推进、紧紧抓住施工方技术负责人和质量管理等主要人员。
施工员工作总结(精选15篇)施工员工作总结1回顾过去，不知不觉我来到本项目部也快两个月了。
在这两个月中既忙碌又充实，在这段时间里有经验要积累，也有教训要吸取。
在此，我对这段时间的工作做个总结，以便于在以后的工作中扬长避短，才能更好的做好水电技术工作。
在项目上，我作为一名实习水电施工员主要跟关总和叶师傅负责麒麟山庄综合楼改造工程的电气和给排水工程，同时还对现场的临时用电进行监管。
工作中有项目部领导的支持和各位同事的热心帮助，在此深表感谢并使我对工作充满信心，在愉快和轻松的环境中完成自己的工作。
我从以下几个方面进行总结：一.工程图纸审核及技术交底我接到工程图纸（电子版）时便及时看图纸进审核，对图纸设计内容，强、弱电系统、给、排水系统进行逐一核对，以便在图纸会审中及时解决。
图纸中出现与施工现场相抵触的`情况及时跟领导反应情况，便于工程顺利进行。
按审批的施工组织设计和施工方案及施工质量验收规范对我们管理的施工班组进行技术、质量、安全的技术交底。
由于设计图纸对于满足使用功能上的欠缺，在施工过程中经常发生甲方、设计的临时变更以致加大施工难度。
二.现场施工管理与质量的严控为了提高施工班组的质量意识,对施工中常出现的质量、开洞、切槽、配电箱安装和等电位安装等缺陷,给班组长提出响应的预防措施.同时经常在现场为他们纠正错误,对其进行原因分析提出相应的预防方案,并及时与土建施工队进行协商,以免影响到整体工程进度,对需要做隐蔽验收的工程及时通知施工队及时整改。
严格要求班组养成良好的工作习惯，做到“人走场地清”杜绝给其他班组带来不便。
在施工质量上我们要求班组在追求进度、质量的情况下要追求美观整洁。
三.原材料控制与资料归档为了保证工程质量对进入现场的所有的水电材料进行严格检查，于是我下定决心要把这项工作做好。
为了避免工程原材料浪费或流失.我们对各施工班组交代了材料的充分合理利用，同时对施工图纸在没有改变设计意图的情况下对电气、给排水施工图纸线路和管道进行线路的走向二次设计，节省材料。
建筑施工员实习心得(精选5篇)在学校的安排下，我们要到建筑工地进行实习工作，成为一名土建施工员，在实习的过程中，学会了很多东西，这些东西将一直陪伴着我们成长，成为我们的踏脚石。
这就是学校的目的与意义，实习结束就要写一篇实习总结了，看看这段时间的实习，是否真的有意义。
看看自己从中学会了什么，实习又有什么好处。
实习时，我们要做的是多看、多观察、多听、少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言、和办事方法。
刚开始实习时，我们只能在一旁看着那些前辈工作，我们动手，也是做一般简单的活。
而我们土建施工员的职责是在承包商的直接领导下开展工作，施工管理、确保工程的进度、质量和安全。
协助技术人员抓好工程施工的技术工作，保证按图纸、按标准、按工艺组织施工作业，避免返工;搞好配合比及限额配料工作，杜绝材料浪费。
根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地。
在前辈的带领下，我们开始了帮忙工作，开始时，我们都不会做，只会越帮越忙，但是前辈们还是在一旁鼓励我们，帮助我们改正，指导我们工作。
工作实习时，前辈教我什么是结构形式。
现代的建筑主要是采用框架结构和框架剪力墙结构，而前辈跟我讲的是框架剪力墙结构，这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间。
这种方法真的很好，它能够满足不同建筑功能的要求，同时还有相当大的刚度，框剪结构的受力特点是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式。
就是因为这样框架剪力墙结构才会受欢迎，现在很多建筑商都是使用这种结构。
实习结束了，我又学到了什么?1、工作实践能力和经验。
这些都是在课堂上学不到的，它是将课堂上学到的理论知识结合到工作实践当中，只有动手实践了，才会有工作经验。
2、提高了自身素质与修养。
在工作中，只有你敬人一尺别人才会敬你一丈，有个良好的工作环境，工作时的心情也会好很多。
3、社会沟通能力。
在工作中有着很好沟通能力，在工作中就会认识很多朋友，以后的路也会很宽阔。
施工员实习心得体会〔精选十篇〕施工员实习心得体会精选篇1时光飞逝，不知不觉中又工作一年.本人一直在工程部担任施工员能将工程部布置的任务独立、有条不紊的完成，因此与部门上下管理人员相处融洽深获信任.回忆在这一年年的施工员工作当中既忙碌着也收获着，总结这一年来工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短更好的做好技术管理工作。
作为一名技术人员，我将工作定位为协助好技术负责人的工作和不断的自我学习充实，在参与建设的工程中，在完成路基施工填筑同时，还协助技术负责人编制施工方案、技术交底，并负责工程技术资料的指导与编制，和同事一起进行现场质量检查，以及协助平安员落实、催促、检查施工现场平安工作。
喀伊工程在工程施工过程中，我一直以积极的心态认真地对待自己的工作，在从事的各项工作中，都能尽职尽责，以求圆满的完成工作任务。
不要急于出成绩，埋下头来干工作，是我的工作格言，提醒自己不要好高骛远，而要脚踏实地，多干实事，在实践中检验自己的知识并获得施工现场的经验累积。
施工现场工作更使我深深明白，在学校学习的东西和自己翻看标准、规程死记硬背的知识远不如实际经历过的记得牢固，而且好多学问更是书本里学不来的，完全是凭自己的经验。
在这一年来的时间里，我一直在多看，多学，碰到施工现场的做法与书本里不一样的地方及时的向技术负责人、上级领导等虚心请教，尽管有时候得不到理论上的解释，但是却是很好的经验。
刚工作时觉得技术资料工作、测量工作，质量检查工作都比拟简单，而实际上却学问大着，一直觉得自己会，而实际操作起来才觉察自己的缺乏，时常事倍功半，缺乏效率。
现在实践操作多了，方法掌握了，经验有了，才得心应手起来。
比方说测量，重要的是要抓好其关键工作，个人认为，测量关键性的工作一是选择施测方案，二是一定要进行复测以防止人为错误。
另外，拿技术交底工作来说，并不是简单的把交底写完交给劳务施工队签字就完成工作了。
而是在书面交底工作完成后，还要在工人的实际施工过程中跟踪、检查，发现未按或未完全按技术交底施工的工人，要耐心的给予讲解和指导，这样才能使分局部项工程做到位，防止返工，在保证施工进度的同时也保证了工程质量。
施工心得体会及感悟(精品10篇)施工心得体会及感悟篇1今年以来，我局积极贯彻执行州、市建设工程监管工作目标责任和会议精神，以检查工程质量和施工安全规范为主要内容，推行建筑强制性标准和节能目标，建立健全质量安全生产监督管理制度，落实专职人员，推进质量安全生产管理体制的创新，现将有关工作开展情况汇报总结如下：一、检查的主要方面：目前有近100个主体完工未验收、在建、即将开工工程建设项目在监管范围内，具体检查内容包括工程进度、前期手续办理情况、参建各方的资质、招投标、施工安全生产资料、施工资料、监理资料、管理人员到位和资格、劳务合同、施工合同、现场安全技术措施和防护、建筑材料管理、五大员上岗证、起重机械检测和备案、特种工持证、防火安全用电、食堂宿舍卫生等方面进行督查。
二、工程质量情况：通过现场目测和查阅检测报告，项目在工程质量上没有大的问题，各项目部能按照施工设计图及规范要求施工，能较好地执行强制性有关条文，整体质量水平提高，砼外光平实，感观好，表面平整，强度达标，棱角分明，轴线标高准确，总的效果比较理想。
但是少数工程还存在下列问题：1、钢筋施工不符合要求，如加工成型抗压箍未按要求加工，拉毛超过规范标准，保护层未按要求设垫块，对焊钢筋未出焊接报告，就先绑扎等。
2、砼质量有待加强，存在的问题有跑模现象，接头夹渣，由于模板安装不够标准，造成砼浇注不美观。
3、砖砌体存在通病较多，如组砌方法不规范，马牙槎留置不标准，个别有通逢和直槎等现象。
4、装饰有些细部处理不到位。
5、砼、砂浆配比计量欠标准、规范。
6、梁柱有蜂窝麻面现象，后浇带处理不彻底。
三、安全生产情况：我局3月份与各在建工程项目共29个施工建筑企业、5个市政工程公司、8个液化(天然)气站全部签订全年安全生产目标管理责任书，落实责任单位、法人代表责任事项。
参加了“安全生产宣传日”活动，发放《中华人民共和国安全生产法》和《甘肃省安全生产管理条例》宣传材料500余份，现场讲解群众提出的问题。
建筑施工材料员工作总结通用5篇建筑施工材料员工作总结通用5篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此，让我们写一份总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编整理的建筑施工材料员工作总结，欢迎大家借鉴与参考!建筑施工材料员工作总结精选篇1来__工作仅几个月的时间，虽然时间短暂，但在这段时间里收获和感悟可谓不少。
恰逢年终岁末，在这里对自己的工作做一个小结。
我一直在保利玫瑰湾项目部担任水电专业施工员，主要负责主体工程水电安装和现场临水临电管理工作。
就现场施工技术管理工作中的关键环节和管理程序方面谈谈我自己的看法和体会：一、现场临水临电建设临水临电建设作为施工人员进场后首要任务，是施工能否顺利进行的后方保障，所以我认为施工前期这项工作对于我们水电专业施工员来说是一项关键性的环节。
要很好的完成这项工作，我是这样做的：1、与项目部领导沟通，做好临建和临水临电的配合，做到综合布局、统筹规划；2、编制切实可行的临水临电方案及应急预案，绘制详细的平面及系统布置图，以指导施工。
编制的方案完整真实并有设计计算书，且考虑富裕量，设计依据正确有效，科学合理并符合实际；布置图绘制详细，做到每个节点有详图，既保证当前施工也为以后维修提供依据和便利。
3、建立健全临水临电管理的相关制度，用制度规范来保障临时用水用电：制定临水临电值班制度，并设置相关责任人，建立责任追溯制度和奖罚制度，尤其临电方面保证无特殊情况连续供电；要求值班人员、责任人员按照制度对各个节点做好定期检查和维修，并做好相关记录备查；设置安全标示和完善用电安全管理制度，切实保证现场和生活区的用水用电安全，做到防范于未然。
4、临建施工中抓住重点，杜绝隐患：对于重要管路、线路和易于破坏及维修不便的节点，采用质量好、耐久性强的材料，施工时派技术好的工人操作，完成后亲自检查验收，确保不留下隐患，并做到心中有数。
建筑材料工地实习心得范文5篇建筑材料工地实习心得（精选篇1）实习对于我来说是很陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经历过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的潜力：学习、心理、身体、思想等等。
就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。
由于时间短暂，在那几个礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。
不实践很多问题都思考不到，实践后才明白什么状况都可能遇到，这就要求我们务必有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。
到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。
建筑材料工地实习心得（精选篇2）7月4号5号两天，我们在赵老师的带领下到到承德避暑山庄进行建筑实习。
通过这两天的游览学习，我领略了皇家园林的独具匠心以及园中建筑的精巧独特，可谓是受益匪浅。
避暑山庄坐落于__市中心以北，是清帝夏日避暑和处理政务的场所。
其建造的艺术构思主要在于突出自然山水之美，循自然景观修筑建筑，不事彩画，以淳朴素雅格调为主。
我们分两天，分别游览了山地和平原地区的建筑，体会了两种截然不同的建筑风格。
山峦区的建筑大体上以“隐”为主，讲究“因山构势”，即将建筑主群建在山坳里，以此来突出山庄天然野趣的主调。
因此，显露的点景建筑只有四处——南山积雪、北枕双峰、四面云山、锤峰落照，均以亭子的形式出现在峰头。
我印象最深刻的是在爬往“南山积雪”的途中。
记得那时是正午太阳最火辣的时候，我们一行人顶着烈日像“南山积雪”进发。
一层层石阶百转千回，总是看不到头，每当以为将要看到终点时，一个转弯，又是一段陡峭漫长的石阶路；再加上烈日的炙烤，我早已是汗流浃背，几乎迈不动步子。
可是到达山顶时，眼前豁然开朗，顿时能够体会“登高远眺”之感。
更加神奇的是，虽然是在山顶，且烈日当头，亭子里确是非常凉爽，完全没有了爬山时的燥热，也许这就是建筑与自然结合后的完美效果吧。
隧道工程专业化施工队伍建设经验交流材料一、前言针对当前铁路工程质量安全工作面临的形势，隧道工程质量问题相对突出，如衬砌背后脱空、二衬强度厚度不足等红线问题层出不穷，工程带缺进入运营阶段，不仅影响了运营安全，而且处理难度大、风险高、代价大。
铁总对质量安全管理重视程度之高、力度之大、覆盖之全和惩处之严均前所未有。
建设一支隧道工程专业化施工队伍迫在眉睫，通过以专业化队伍建设为载体，以“联创共建”活动为抓手，进一步夯实施工现场管理基础，加强施工过程控制，强化施工技术管理，确保施工安全质量。
我部通过 8 个月的实践、摸索和总结，隧道专业化施工队伍建设取得了初步成果，实现了预期目标，积累了一定经验，现将取得的主要成果和经验向各位汇报与交流，不妥之处请大家批评指正。
二、工程概况中铁*承建的*铁路 ZJHZQ-8 标段，地处湘西州凤凰县及怀化市麻阳县境内。
标段起点DK160+055.5终点 DK193+000，正线长度32.019km。
其中区间路基 2.4Km；站场路基（凤凰车站）1.1Km；桥梁 28 座 8.5Km，特大桥 4 座，大桥 13 桥，中桥 7 桥，单线桥 4 座；涵洞 10 座；隧道20 座 20Km，辅助坑道 1 座；制架箱梁 182 孔，现浇箱梁 12 孔；正线无砟道床 63.3Km。
重难点工程为大尧隧道、凤凰隧道、跨吉信互通特大桥、沱江大桥和凤凰车站顺层深路堑。
凤凰隧道位于凤凰县沱江镇，隧道进口位于凤凰古城郊沱江畔。
隧道进出口里程分别为：DK180+380、DK184+755，全长 4375m，是我标段最长隧道，也是重点控制性工程之一。
洞内设单面下坡，最大埋深约 220m，隧道围岩类别：Ⅲ级 1180m 占 27%；IV 级 2880m 占66%，V 级 315m 占 7%。
隧道洞身主要岩性为泥质粉砂岩夹粉砂泥岩、含砾砂岩、石英砂岩。
隧道分进口、横洞和出口 3个作业面组织施工，其中隧道进口工区采用I 级机械化配套施工，也是专（一）前期策划情况进场以后我经理部组织相关人员多次研讨，制定了《隧道工程专业化施工队伍建设方案》，方案明确了质量安全、管理制度、设备配置、工艺水平、人员管理、进度和成本共七个方面的目标。
施工员模板（精选5篇）1.施工员模板第1篇我叫自从1月份到___标。
来到这里我学到了很多东西，也了解了隧道施工的过程以及工序，也真心的希望自己能成为这个单位的一名骨干人员，那样我会为自己感到自豪。
我到lys—5标时仓园隧道已经进行到了中期了，由于我自己是第一次接触隧道施工所以不懂的东西很多，但是有各位领导对我的细心指导，讲解隧道各工序的施工规范要求，以及如何做一个合格的现场技术员。
我个人了解在隧道施工方面主要控制隧道围岩的超前雷达地质预报、量测监控。
要施做超前支护(如超前锚杆、注浆小导管、管棚等)，以便控制围岩的变形和应力释放，从而在支护和围岩的共同变形过程中调整围岩应力重分布而达到新的平衡，以求最大限度地保持围岩的固有强度和利用其自承能力。
在进行隧道施工时，因为施工速度加快，施工单位施工常有不符合要求的情况。
我个人建议是：1、掌握设计施工要求，把不合理因素和不合格的要素消除在工程施工之前，为隧道更好的进行施工。
2、经常巡视检查施工现场，严格按照要求进行施工，发现不符要求的，及时的进行整改。
3、加强对已完成工程项目和部位的检查验收工作，发现问题及时处理，并及时向主管领导汇报。
杜绝不合格工程进入下道工序施工，有效地保证工程质量。
在施工过程中，遇到数次要求施工单位进行整改且不明显的情况下可以进行处罚错失，如遇到做的好的情况我们也可以进行奖励。
这样可以更好的让施工单位为我们的工程做出最佳最合理的施工。
也保证了我们单位的施工质量。
现今我分管的仓园隧道进口已进入后期，衷心希望我部隧道顺利贯通。
在这一年的工作中，我学到了很多知识、现场施工经验，同时也有不少的工作失误。
感谢各位领导对我的关心与指导。
2.施工员模板第2篇今年是我在学习，身处在这温馨而又有人情味的公司。
一直以来，我始终牢记"不与上级争锋，不与同级争宠，不与下级争功"的"三不"原则，在领导的支持和帮助下，全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好地完成了各项工作任务。
施工员经验交流材料精选多篇■经验交流材料第一篇：施工员经验交流材料各位领导，各位同事：大家好！来XX半年有余，我从XX科技园一期桩基工程过渡到XXX城二期基坑支护工程，作为施工员和资料员分别参与到现场施工管理和内业工作屮。
很荣幸今天有机会在这里把我近半年来的工作情况与大家交流。
时光似水，逝者如斯。
转眼间半年光阴过去了。
回顾来到XX的这些日日夜夜，心中的万般感慨油然而生。
感慨于烈日下汗流泱背却专注工作的那份热情；感慨于如战壕般的工地诞生的那份友情；感慨于公司领导在酷暑和严寒中的那份关心问候；感慨于日未出而作，日已落未息的辛苦却对梦想执著追求的那份信念…太多的感慨也无法记述这段让我们难忘的日子，只有铭记，只有继续奋进！在公司各层领导的关心指导下以及经过这段时间的工作磨练，我认为自己的成长主要反映在以下几个方面：首先是自我思想认识方面。
社会不会因为我们的喜好而改变什么，只有改变自己适应社会的发展，才是生存的法则。
踏入社会前,我告诫自己：待人接物，我要尊重自己更要尊重别人，与人方便就是于己方便；对待工作，我要培养自己严谨务实的工作作风，一个良好的工作习惯有助于完成各项无论复杂与否的事务。
在日常工作屮，我戒骄戒躁，用心努力负责地做好领导交代的每一项工作，不让工作在我的手中延误和出错。
参加工作后，我一直践行着曾经的这份承诺。
带着这份决心和毅力，我从初出校门什么都不太懂的学生转变到了现在的敢于独立接受工作敢于担当的施工技术人员。
其次是现场施工和内业管理方面。
在鼓楼科技园工地时起初由于施工管理人员紧缺,我独自负责从7#-13#共七台桩机施工。
从对中开孔一钻进一判岩一终孔一安放钢筋笼一二清一浇筑混凝土，每一道工序的施工都要自己亲力亲为。
也正因为这样的工作模式，使得我对钻孔灌注桩的施工工艺和各项工序在施工过程屮应注意的相关事项有了较全面的了解和掌握。
一段时间后，项目部人员到位的同时工作模式又转变为分工序施工管理，此后我主要负责对屮开孔和判岩。
工作中，我在每台桩机开孔之前都要仔细检查护筒、十字线、线锤、钻头等是否符合相关要求；同时在钻进过程屮也有针对性的检查桩机的钻进记录表的填写情况；另外及时给需要判岩的桩机界定好岩面深度，开出《钢筋笼任务单》，以便提前制作钢筋笼不耽误施工时间。
在交接班的时候，我及时的将接下来相关的工作任务交接给晚班，并将资料整理好交给资料员。
对我而言，事情没有大小之分，只有缓急之别，每一件小事在未完成之前都应该是大事。
在工作之中，我努力做好每一件事情。
另外利用一切资源继续学习，多掌握一些施工操作过程中技术知识，为自己作为一名工程技术人员提供强有力的理论基础，并结合现场实践操作，将理论知识转化为能力应用于实际工作屮，使得自己的专业技能和素养得到提高。
在XX城工地时，我主要作为资料员主持内业工作，另外协助黄工和陈经理完成一些技术上的事务：从灌注桩和深搅桩的日常工序报验、验收评定资料的整理汇总到做技术核定、工程签证、灌注桩深搅桩及钢筋等分项工程量的统计核算等事务。
对文件的发放和接受、施工工序的报验、相关资料的整理归档都做到十二字：记录完善、条理分明、汇总归档。
工作之余，我不忘作为一名优秀技术人员所应该掌握的专业知识。
我将施工图纸和相关专业规范标准拿来不断学习。
这让我更进一步的了解并掌握了钻孔灌注桩、深层搅拌桩、边坡锚喷、压顶梁的施工工艺以及各工序施工过程屮应该注意的细节事项和技术要点。
由此逐步积累技术经验以提高自身的专业技能。
接着是细节方面。
态度决定高度，细节决定成败。
业主对施工过程的把握和监理对施工工序的控制要求严格，尤其讲究签证等文件的时效性及各类资料的完整规范。
许多时候因为一些书面文字的错误及不规范被退回整改。
因此我有意识的培养自己对细节的注重，力求把每一件事做到更好。
资料如此，其实施工更是如此。
工程施工管理在宏观调控的背后更多的是量化管理，细化执行。
对我们施工员而言，不仅要工作严谨更要关注对图纸及施工工艺要求的细节问题处理。
最后是人际交往方面。
人之相处，贵在相知。
尊重别人才能被别人尊重。
社会是一个大家庭，各式各样的人都有，要想与别人和睦相处就要试着适应别人的生活和工作习惯，要与大家保持协调，不能孤立自己。
在完成本职工作之余，尽力协助其他人员完成工作，在保证施工正常有序进行的同时也培养了自己团队合作精神。
另外作为资料员要想做好资料不仅要对施工现场的施工工艺和施工进度了解还要与现场施工员随时保持联系，通过施工员掌握对现场动态变化的信息，要有全局掌控观念。
这就要同事间互相协助，保持一个良好的合作状态。
以上就是我近半年来的工作汇报，回首过去，心屮感慨万千; 展望未来，胸膛信心百倍。
在日后的工作中我会再接再厉持之以恒的付出努力，用我的勤奋和汗水成就我的付出。
年轻拥有激情, 激情创造梦想。
我要用年轻人应有的勤奋和认真继续为公司的发展贡献出自己的一份力量，也为自己的明天谱写辉煌！最后我衷心地祝愿xx基础在新的一年里发展得更快更优更强；也祝公司的所有人在工作上顺顺利利，一路高升；生活上和和美美，幸福安康。
第二篇：教学经验经验交流材料履行职责乐于奉献■■…梁子湖区涂家堀镇金海希望小学教育教学全面开科浅谈当今的教育局面，城乡教育的差距存在较大，不论是硬件设施, 还是教师素质，两者都不能相提并论,尤其是贫困落后乡镇这种现象显得更加突出。
但是，城乡教育方针是一致的，教育目标是相同的.因此，要想让一所实力并不强的农村小学在全市强强林立的学校中略有所闻，除了遵循教育方针，尊重教育规律外，还必须按照自己的思路，从自身实际出发，走出自己的路子，创办自己的特色。
梁子湖区涂镇金海希望小学在这次全市小学常规教学检查屮之所以能得到市教研室的肯定，正是因为我们全校教师对自身的教育工作有积极的认识，对教育事业有乐于奉献的精神，始终有安心教育工作的平稳的心态。
下面就我校如何贯彻教育方针全面开科这个话题浅谈我们的做法。
一、以人为本抓思想思想是行动的保证。
为了保证我校各项工作能高效运行，我校树立了以人为本的治校理念，从不同层面加强学校的思想建设。
1、领导班子建设。
我校领导班子成员都肩负着教学任务，既是管理者，又是一名一线教师，因此对学校的教学情况了如指掌，制订各项教学计划和管理措施也都切合实际。
客观上领导带课给了教师“身正为范”的影响，贴近了干群关系，调动了教师工作的主动性和积极性。
在日常教学管理中，我校领导班子坚持“围绕教学定思路，明确分工抓落实，相互通气求共识，互相监督促提高”的管理理念，规范日常学校管理流程，绝不出现教学管理的“真空”。
2、教师队伍建设。
我们除了加强教师职业道德教育学习外，还根据教师个体的特点细化管理制度。
有的教师因为家在城里，平时难得回家，只能周末回去，因此教务处尽量协调好该教师周五的课，让其能安心回家度周末。
有的教师身在农村，家庭负担比较重，农忙时节难免耽搁时间，学校就尽量给这样的教师少安排一些课。
教师平时外出办事遇到什么困难，学校主动出面帮忙办理。
长期的情感积累，使我校教师对学校产生了家的感觉，他们都爱校、乐教。
3、学生队伍建设。
除了加强少先队和班委会组织引导和指导外，我校还针对不同年级学生的年龄特点重点开展不同的思想教育。
一、二年级学生，着重培养养成教育，让他们养成讲究卫生、爱护公物习惯；三、四年级学生着重培养集体主义教育；五、六年级着重培养主人翁责任意识。
让学生以朋友之心大手拉小手，在关爱互助的大家庭中共同进步。
有了平等待人的思想从事管理，有感恩的心从事教学，有友爱的心相处，这样的学校就会风正帆扬。
二、正视现实抓培训教师自身的素质是搞好教学的重要条件。
为了贯彻教育方针，全面开科，针对素质教育的特点和农村教师师资空缺的实际情况，我们大力开展了教师素质提高工程。
1、集约有限的资金, 用于教师素质的提高培训，鼓励教师参加培训。
几年来，我校先后派出教师赴省市区各级教育部门参加培训，为了能更好地引进学习先进的教学和课改理念，我们每次都是多争取学习培训指标，除了培训费用和补助外，只要是教师认为对培训有益的学习用书资料学校都给予据实报销。
2、领导带头培训。
农村一般学校除了语文、数学教师具备外，其它的体、音、美、科学、品生（社）、综合实践、信息技术等教师真如凤毛麟角，因此要跟上时代步伐，全面开科只有大力提升教师素质。
我校领导班子成员主动带头参加培训，每人负责一个学科的教研，做学科带头人。
3、积极开展校本培训。
通过专家引领、课后反思、同伴交流，我校大力开展样本培训，制订了二年培训，三年起步，五年见效的规划。
每个学年开始，我校都制订了校本培训计划，把校本培训任务放在教学任务同等的位置进行要求，每学期结束，教师都要写教学心得和培训论文。
4、积极参加课改听课评课。
对于培训的新课程，我们采取培训、实践、研讨、提高的流程进行。
每门课程，都是校领导先带头讲，然后才是老师们参加，最后全面开展。
这次全市教学检查，教研室的专家原本只听我校一节课，但是我们坚决按课表听所有的课，结果听了六节课，其屮有四节课就是我们校委会成员带头讲的，得到了教研室专家的好评。
能有这样的作为，没有热爱学校的精神是不行的，没有乐于奉献教育的精神也是不行的。
三、立足乡土挖资源人民教育出版社副主编吕达说：教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的精神在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
要想使素质教育在农村全面开展，就必须走出自己的特色。
1、大力开发校本资源。
农村没有城里灯红酒绿的绚丽，却有风花雪月的雅致，乡村的天更蓝水更绿。
没有先进的教学实验器材，我们就把学生带到大自然屮学习，让他们写自然日记，观察日落日出，阴晴风雨，采撷制作动植物标本。
让学生走进社会生活，感受社会主义老有所养，老有所乐。
2、引进人才资源。
为了充实教学实力，我们从城里引进了音乐教师和英语教师，他们一方面是学生的教师，另一方面也是我们教师的老师，我们将抓住这个机遇让这两个学科迎头赶上，与城区学校接轨。
3、引进社会资源。
美术课的教学必须要求教师有一定的基础，为了更好地开展这个学科教学，我们校外请来剪纸师傅和竹器制作师傅，到课堂给学生上课，激发学生审美的情操。
4、引进家庭教育资源。
积极加强家校联系，让家长走进学生，走进教室，走入孩子心灵，让家庭教育真正成为学校教育的延伸，让学生课堂的书本知识在家庭实践屮得到真正的运用。
学校、家庭、社会融为一体，城、乡教育加强联系，这样的教育就会有勃勃生机。
四、典型激励促提高教育事业不是一朝一夕能见成效的，必须要有多年的努力才能实现。
为了给老师们不竭动力的源泉，我们建立了典型激励机制。
1、教师典型。
为了做到公正合理，我们根据不同年龄教师分别提出不同的要求：年老的教师看态度，屮年的老师看实效，年青的教师看能力创新。
