初二等腰三角形讲义
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初二数学讲义 等腰三角形的性质及应用等腰三角形的性质:性质1▲等腰三角形的两个底角相等。
(简写成: 等边对等角. )性质2▲等腰三角形的 、底边上的 、底边上的 互相重合。
(简写成:等腰三角形的“三线合一”)性质3▲ 等腰三角形是轴对称图形,底边的垂直平分线是它的对称轴.用几何符号语言表达:性质1性质2注意:△ABC 中,如果AB =AC ,D 在BC 上,那么由条件①∠1=∠2,②AD ⊥AC ,③BD =CD 中的任意一个都可以推出另外两个.(为了方便记忆可以说成“知一求二” )等腰三角形的三边的关系,三个内角的关系1.某等腰三角形的两条边长分别为3cm 和6cm ,则它的周长为( )A .9cm B.12cm C.15cm D.12cm 或15cm2.已知等腰三角形的周长为24cm ,一腰长是底边长的2倍,则腰长是( )A .4.8cmB .9.6cmC .2.4cmD .1.2cm3.若等腰三角形中有一个角等于50︒,则这个等腰三角形的顶角的度数为( )A .50︒ B.80︒ C.65︒或50︒ D.50︒或80︒∵AB =AC∴∠B =∠C (等边对等角)∵AB =AC ,AD ⊥BC ,∴∠1=∠____,BD =_____;(等腰三角形的“三线合一”)∵AB =AC ,∠1=∠2, ∴AD ⊥_____,BD =______;(等腰三角形的“三线合一”) ∵AB =AC ,BD =CD , ∴∠1=∠___,AD ⊥_____.(等腰三角形的“三线合一”)【例1】如图,等腰三角形ABC中,已知AB=AC,∠A=30°,AB的垂直平分线交AC于D,求∠CBD的度数.【例2】在ABC∆中,AB AC=,BC BD ED EA===.求A∠的度数.【例3】已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60︒,求三角形三个内角的度数.【例4】如图所示,已知ABC∆中,D、E为BC边上的点,且AD AE=,BD EC=,求证:AB AC=.AB CD E例题精讲【例5】ABC ∆中,22.5B ∠=︒,边AB 的垂直平分线交BC 于D ,DF AC ⊥于F ,交BC 边上的高于G . 求证:EG EC =.1.已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为50︒,求三角形三个内角的度数.2. 如图,ABC △中,AB AC =,36A ∠=,DE 垂直平分AC ,求BCD ∠的度数.3. 如图,点D 、E 在△ABC 的边BC 上,AB =AC ,AD =AE ,求证:BD =CE 。
等腰三角形性质及分类讨论(讲义)一、知识点睛1. 在等腰三角形中,顶角的平分线,底边上的中线,底边上的高重合(也称“三线合一”),这是等腰三角形的重要性质.2. 在一个三角形中,当中线,高线,角平分线“三线”中有“两线”重合时,尝试构造等腰三角形.3. 分类讨论的类型: ①定义法则.如绝对值,平方,完全平方式等. ②关键词不明确.如等腰三角形的角(底角与顶角),边(底边与腰)等. ③位置不确定.如线段端点的位置,角的位置,高等. ④对应关系不确定.如两部分的差,全等三角形对应关系等. 4. 分类讨论题目解题要点: ①辨识类型;②画出各种类型的图形并求解; ③根据标准进行取舍.标准包括限制条件,实际意义等.二、精讲精练1. 已知:如图,D ,E 分别是AB ,AC 的中点,CD ⊥AB 于D ,BE ⊥AC 于E ,CD ,BE 交于点O .求证:AB =AC .O EC DB2. 已知:如图,在△ABC 中,∠A =90º,AB =AC ,BD 平分∠ABC ,CE ⊥BD 交BD 的延长线于E ,若CE =5cm ,求BD 的长.AED3.如图,在△ABC中,延长BC到D,使CD=AC,连接AD,CF平分∠ACB,交AB于F,AF=BF.求证:BC=CD.AF4.如图,在△ABC中,点E在AB上,AE=AC,连接CE,点G为EC的中点,连接AG并延长交BC于D,连接ED,过点E作EF∥BC交AC于点F.求证:EC平分∠DEF.GEBFC A5.(1)若4x2-(m-1)xy+9y2是完全平方式,则m=_________.(2)若x2-4xy+ny2是完全平方式,则n=_________.(3)若9x2-12xy+(m+1)2y2是完全平方式,则m=_________.6.等腰三角形的一个角是另一个角的4倍,则顶角的度数为______________.7.已知一等腰三角形的三边分别是3x-1,x+1,5,则x=________.8.在直线l上任取一点A,截取AB=2cm,再截取AC=3cm,则线段BC的长为______________.9.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为25°,则顶角的度数为__________.10.若等腰三角形的底边长为5cm,一腰上的中线把其周长分成的两部分之差为3cm,则腰长为__________.11.已知等腰三角形的周长为20cm,两边的差为2cm,则底边长为__________.12.已知:如图,线段AB的端点A在直线l上,AB与l的夹角为30º,请在直线l上另找一点C,使△ABC是等腰三角形.这样的点能找几个?求出每个等腰三角形顶角的度数.B30°lA13.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,在直线BC或AC上取一点P,使得△P AB为等腰三角形,找出所有符合条件的点P.AB C三、回顾与思考_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________【参考答案】1.证明略(提示:连接BC,证明AC=BC,AB=BC)2.10cm(提示:延长CE交BA的延长线于点F,证明BD=2CE)3.证明略(提示:延长CF到E,使CF=EF,连接BE,证明△AFC≌△BEF,再证明BE=BC)4.证明略(提示:利用等腰三角形“三线合一”,证明AD⊥EC,再证明ED=CD,利用平行导角)5.(1)-11,13 (2)4 (3)1,-36.120°或20°7. 28.1cm或5cm9.65°或115°10. 8cm 11. 8cm 或163cm 12. 作图略 13. 作图略等腰三角形性质及分类讨论(随堂测试)1. 若x 2-(a+1)xy +4y 2是完全平方式,则a =_________.2. 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40°,则这个等腰三角形顶角的度数为______________.3. 如图,在△ABC 中,D ,E 为BC 上的点,AC =CD ,CF ⊥AD 交AD 于G ,交AB 于F ,AD 平分∠BAE . 求证:DF ∥AE .【参考答案】1.3或-52.50°或130°3.证明略;(利用等腰三角形“三线合一”得到AG =DG ,得到AF =FD ,证得∠F AD =∠FDA ,由角平分线可得∠FDA =∠EAD ,所以DF ∥AE ) FGEDA等腰三角形性质及分类讨论(作业)14.已知:如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,BD=CD,E,F分别为AB,AC边上的点,BE=CF.求证:DE=DF.15.已知:如图,在等边△ABC中,D是AC的中点,E是BC延长线上一点,CE=CD,DM⊥BC,垂足为M.求证:BM=ME.16.如图,在△ABC中,D为BC上一点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F,DE平分∠ADB,AF=FC,连接AD.M DAF DAE求证:BD=CD.AFE17.若4x2-axy+16y2是完全平方式,则a=_________.18.在直线l上任取一点A,截取AB=8cm,点C为AB中点,截取CD=5cm,则线段AD的长为______________.19.若等腰三角形的一个角比另一个角大30°,则此等腰三角形顶角的度数为______________.20.已知一等腰三角形的三边分别是5x 3,3x+3,27,则x=__________.21.等腰三角形一腰的垂直平分线与另一腰所在的直线夹角为30°,则顶角的度数为__________.22.已知等腰三角形的周长为24cm,两边的差为3cm,则底边长为__________.23.在已知直线l上找一点C,和直线外的A,B两点组成一个等腰三角形.一共可以画出几个符合条件的等腰三角形?请你在直线l上找出所有符合条件的点C.l【参考答案】1.证明略(提示:延长AD到H,使DH=AD,连接BH,证明△BHD≌△CAD,导出AB=AC,再证明△BED≌△CFD)2.证明略(提示:连接BD,利用“三线合一”证明∠DBE=∠E=30°)3.证明略(提示:证明AD=DC,AD=BD)4.±165. 1cm 或9cm6. 80°或40°7. 6或88. 60°或120°9. 10cm 或6cm 10. 点C 有5个,作图略等腰三角形(讲义)一、知识点睛1. ______________的三角形叫做等腰三角形.2. 等腰三角形是_________图形.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合(也称“__________”),它们所在的直线都是等腰三角形的_________.3. 等腰三角形的两个底角________,简称______________.如果一个三角形有两个角相等,那么它们所对的边也______,简称_________________.4. 三边都______的三角形是等边三角形.等边三角形三边都相等,三个内角都是________.二、精讲精练1. 在下面的等腰三角形中,∠A 是顶角,请分别将它们底角的度数标注在相应的图上.2. 如图,在△ACD 中,AD =BD =BC ,若∠C =25°,则∠ADB =____.ABC DABDC第2题图第3题图3. 如图,在等腰△ABC 中,AB =AC ,D 为边BC 上一点,CD =AC ,AD =BD ,则∠BAC =_________.4. 如图,在Rt △ABC 中,∠B =90°,DE 垂60°108°BA C ABC A BCA直平分AC ,交AC 于D ,交BC 于E ,连接AE ,若 ∠BAE :∠BAC =1:5,则∠C =_____.5. 如图,在△ABC 中,BE 平分∠ABC ,DE ∥BC . (1)若∠ADE =80°,则∠DEB =________.(2)若F 为BE 中点,则DF 与BE 的位置关系是________.C DAB EF6. 已知:如图,在等边△ABC 中,D 是AC 的中点,E 是BC 延长线上一点,且CE =CD ,DM ⊥BC 于M . 求证:M 是BE 的中点.7. 已知:如图,在△ABC 中,AB =AC ,D 为AC 上任意一点,延长BA 到E ,使AE =AD ,连接DE .求证:DE ⊥BC .E DCAECMAD B8. 已知:如图,△ABC 是等边三角形,D 是BC 的中点,DF ⊥AC 于F ,延长DF 到E ,使EF =DF ,连接AE .求∠E 的度数.FE DCBA9. 若等腰三角形的周长为13cm ,其中一边长为3cm ,则该等腰三角形的底边长为_______________.10. 若等腰三角形的周长是25cm ,一腰上的中线将周长分为3:2的两部分,则此三角形的底边长为_____________.11. 若等腰三角形的一个内角为40°,则此等腰三角形的顶角为______________.12. 若等腰三角形一腰的垂直平分线与另一腰所在直线的夹角为40°,则此等腰三角形的顶角为______________.13. 已知:如图,线段AB 的端点A 在直线l 上(AB 与l 不垂直),请在直线l上另找一点C ,使△ABC 是等腰三角形.这样的点能找几个?请你找出所有符合条件的点.14.已知:如图,线段AB的端点A在直线l上,AB与l的夹角为60°,请在直线l上另找一点C,使△ABC是等腰三角形.这样的点能找几个?请你找出所有符合条件的点.三、回顾与思考_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________【参考答案】一、知识点睛1.有两边相等的三角形叫做等腰三角形.2.等腰三角形是轴对称图形.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合(也称“三线合一”),它们所在的直线都是等腰三角形的对称轴.3.等腰三角形的两个底角相等,简称等边对等角.如果一个三角形有两个角相等,那么它们所对的边也相等,简称等角对等边.4.三边都相等的三角形是等边三角形.等边三角形三边都相等,三个内角都是60°.1.60°,60°;45°,45°;36°,36°2.80°3.108°4.40°5.(1)40°;(2)DF⊥BE6.提示:连接BD,由三线合一得∠DBC=∠E=30°,从而得到BD=ED,△BDE是等腰三角形,利用三线合一可以知道底边BE上的高DM也是BE边上的中线,所以M是BE的中点.7.提示:延长ED与BC交于点F,根据已知条件可以知道△AED和△ABC是等腰三角形,设∠E=α,可以表示出∠CDF=α,∠BAC=2α,∠C=90 α,得到∠EFC=90°,所以DE⊥BC.8.提示:连接AD,利用垂直平分线定理得AD=AE,从而∠E=∠ADE.9.3cm10.5cm或353cm11.40°或100°12.50°或130°13.这样的点有4个14.这样的点有2个等腰三角形(随堂测试)1.如图,在△ABC中,D为AC边上一点,且AD=BD=BC.若∠A=40°,则∠DBC=______.DC2. 等腰三角形的周长为28cm ,其中一边长为10cm ,则该等腰三角形的底边长为_______________.3. 已知:如图,在△ABC 中,E 为BC 边上一点,连接AE ,D 为AE 的中点,连接BD ,∠BAD =∠EAC +∠C .求证:AD ⊥BD .E DCB A【参考答案】1. 20°2. 10cm 或8cm3. 提示:利用外角可以得到∠AEB =∠BAD ,根据等角对等边,得到BA =BE ,因为D 是AE 的中点,利用等腰三角形三线合一,可以得到AD ⊥BD .等腰三角形(作业)1. 如图,在△ABC 中,AB =AC ,BD 平分∠ABC ,交AC 于点D ,点E 在BC 边上,且BD =BE .若∠A =84°,则∠DEC =______.E DC BA2. 已知:如图,在△ABC 中,AB =AC ,D 为AB 边上一点,若CD =AD =BC ,则∠A =_________.DCB AN MEA第2题图第3题图3. 如图,在△ABC 中,∠ABC 的平分线和∠ACB 的平分线交于点E ,过点E 作MN ∥BC 交AB 于M ,交AC 于N .若BM +CN =9,则线段MN 的长为( ) A .6B .7C .8D .94. 如图,在△ABC 中,AB =AC ,点D 在△ABC 外,CD ⊥AD 于D ,12CD BC.求证:∠ACD =∠B .DB A5. 已知:如图,在△ABC 中,AB =AC ,AD 是BC 边上的中线,点P 在AD 上.求证:PB=PC .DBAP6. 已知:如图,B ,D ,E ,C 在同一直线上,AB =AC ,AD =AE . 求证:BD =CE .AB CD E7. 等腰三角形两边长分别为4和8,则这个等腰三角形的周长为________. 8. 等腰三角形的一个角比另一个角大30°,则这个三角形的顶角的度数为_____________.9. 已知:如图,线段AB 的端点A 在直线l 上,AB 与l 的夹角是30°,请在直线l上另找一点C,使△ABC是等腰三角形.这样的点能找几个?请你找出所有符合条件的点.1.78°2.36°3. D4.提示:过点A作AE⊥BC于E,可证Rt△ADC≌Rt△AEB(HL),从而得到∠ACD=∠B.5.提示:利用等腰三角形三线合一的性质,得AD垂直平分BC,从而得到PB=PC.6.提示:根据等边对等角可以得到∠B=∠C,∠ADE=∠AED,进而可以得到∠BAD=∠CAE,从而证明△ABD≌△ACE(ASA),根据全等三角形对应边相等,可以得到BD=CE.7.208.80°或40°9.共有4个,图略.。
13.3等腰三角形-13.4最短路径1.等腰三角形的性质性质1:等腰三角形的两个底角__________(简写成“等边对等角”).性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互__________(简写成“三线合一”).等腰三角形的其他性质:(1)等腰三角形两腰上的中线、高分别相等.(2)等腰三角形两底角的平分线相等.(3)等腰三角形底边上任意一点到两腰的距离之和等于一腰上的高.(4)当等腰三角形的顶角为90°时,此等腰三角形为等腰直角三角形,它的两条直角边相等,两个锐角都是45°.2.等腰三角形的判定判定等腰三角形的方法:(1)定义法:有两边__________的三角形是等腰三角形;(2)如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对__________”).数学语言:在△ABC中,∵∠B=∠C,∴AB=AC(等角对等边).【注意】(1)“等角对等边”不能叙述为:如果一个三角形有两个底角相等,那么它的两腰也相等.因为在没有判定出它是等腰三角形之前,不能用“底角”“腰”这些名词,只有等腰三角形才有“底角”“腰”.(2)“等角对等边”与“等边对等角”的区别:由两边相等得出它们所对的角相等,是等腰三角形的性质;由三角形有两角相等得出它是等腰三角形,是等腰三角形的判定.3.等边三角形及其性质等边三角形的概念:三边都相等的三角形是__________三角形.等边三角形的性质:等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于__________.【注意】(1)等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴;K—重点分线,若是一腰上的高与中线就不一定重合.2.等腰三角形是轴对称图形,顶角平分线(或底边上的高、底边上的中线)所在的直线是它的对称轴.【例1】如图,AD⊥BC,D是BC的中点,那么下列结论错误的是A.△ABD≌△ACD B.∠B=∠CC.△ABC是等腰三角形D.△ABC是等边三角形60︒【例2】已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,则这个等腰三角形的顶角是30︒60︒A.B.150︒30︒150︒C.D.或【例3】如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,E是AB上的一点,EF∥AD交CA的延长线于F.求证:△AEF是等腰三角形.二、等边三角形的性质和判定判定等边三角形时常用的选择方法:若已知三边关系,一般选用(1);若已知三角关系,一般选用(2);若已知该三角形是等腰三角形,一般选用(3).【例4】下列推理中,错误的是A.∵∠A=∠B=∠C,∴△ABC是等边三角形B.∵AB=AC,且∠B=∠C,∴△ABC是等边三角形C.∵∠A=60°,∠B=60°,∴△ABC是等边三角形D.∵AB=AC,∠B=60°,∴△ABC是等边三角形【例5】如图,已知OA=5,P是射线ON上的一个动点,∠AON=60°.当OP=__________时,△AOP为等边三角形.三、含30°角的直角三角形的性质含30°角的直角三角形的性质是求线段长度和证明线段倍分关系的重要依据.【例6】在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,ED⊥AB于D.如果∠A=30°,AE=6 cm,那么CE等于A.4 cm B.2 cmC.3 cm D.1 cm四、最短路径问题通常利用轴对称变换将不在一条直线上的两条或多条线段转化到一条直线上,从而作出最短路径的选择.【例7】公园内两条小河MO,NO在O处汇合,两河形成的半岛上有一处景点P(如图所示).现计划在两条小河上各建一座小桥Q和R,并在半岛上修三段小路,连通两座小桥与景点,这两座小桥应建在何处才能使修路费用最少?请说明理由.801.等腰三角形的一个内角是,则它顶角的度数是A .B .或C .或D .80︒80︒20︒80︒50︒20︒2.一个等边三角形的对称轴共有A .1条B .2条C .3条D .6条3.如图,在△ABC 中,AB =AC ,点D 在AC 上,且BD =BC =AD ,则∠A 等于A .30°B .40°C .45°D .36°4.如图,在△ABC 中,∠B =30°,ED 垂直平分BC ,ED =3.则CE 长为A .6B .9C .3D .85.如图,△ABC 是等边三角形,P 为BC 上一点,在AC 上取一点D ,使AD =AP ,且∠APD =70°,则∠PAB 的度数是A .10°B .15°C .20°D .25°6.如图,在中,为的中点,,则__________.ABC △AB AC D =,BC 35BAD ∠=︒C ∠=7.等腰三角形的一腰的中线把三角形的周长分成16 cm 和12 cm ,则等腰三角形的底边长为______.分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.8.如图,在△ABC 中,D 在边AC 上,如果AB =BD =DC ,且∠C =40°,那么∠A =__________°.9.如图,已知在△ABC 中,AB =AC ,O 是△ABC 内一点,且OB =OC ,试说明:AO ⊥BC .10.如图,在△ABC 中,,是边上的中线,于,试说AB AC =AD BC BE AE ⊥E 明.CBE BAD ∠=∠11.已知在△ABC 中,AB =5,BC =2,且AC 的长为奇数.(1)求△ABC 的周长;(2)判断△ABC 的形状.12.如图,在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =40°,分别以AB ,AC 为边作两个等腰三角形ABD 和ACE ,且AB =AD ,AC =AE ,∠BAD =∠CAE =90°.。
《等腰三角形》讲义一、等腰三角形的定义等腰三角形是指至少有两边相等的三角形。
相等的两条边称为这个三角形的腰,另一边称为底边。
两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角。
二、等腰三角形的性质1、两腰相等这是等腰三角形最基本的特征,也是其名称的由来。
2、两底角相等这是等腰三角形的重要性质。
可以通过折叠、全等三角形证明等方法来理解和证明。
3、三线合一等腰三角形顶角的平分线,底边上的中线,底边上的高相互重合。
这一性质在解决与等腰三角形相关的几何问题时非常有用。
4、轴对称性等腰三角形是轴对称图形,对称轴为底边上的高(或顶角平分线或底边的中线)所在的直线。
三、等腰三角形的判定1、定义法如果一个三角形有两条边相等,那么这个三角形就是等腰三角形。
2、等角对等边如果一个三角形的两个角相等,那么这两个角所对的边也相等。
四、等腰三角形中的重要线段1、顶角平分线将顶角平均分成两个相等的角,并且这条平分线也是等腰三角形的对称轴之一。
2、底边上的中线将底边平分,同时这条中线也是底边上的高。
3、底边上的高垂直于底边,将等腰三角形分成两个全等的直角三角形。
五、等腰三角形的周长和面积1、周长等腰三角形的周长等于两腰长之和加上底边的长度。
2、面积可以使用多种方法计算等腰三角形的面积。
常见的方法是使用底乘以高除以 2 的公式。
六、等腰三角形在实际生活中的应用1、建筑设计在一些建筑结构中,等腰三角形的稳定性和对称性被充分利用,以增加结构的强度和美观度。
2、服装设计某些服装的剪裁和图案设计会运用等腰三角形的元素,展现独特的风格。
3、道路交通标志部分交通标志的形状采用等腰三角形,以引起驾驶员的注意并传达特定的信息。
七、等腰三角形相关的常见题型1、角度计算已知等腰三角形的顶角或底角的度数,求其他角的度数。
2、边长计算给出等腰三角形的周长和某些边的关系,求各边的长度。
3、证明题证明一个三角形是等腰三角形,或者利用等腰三角形的性质证明其他结论。
等腰三角形的性质知识点一、等腰三角形的概念与性质顾名思义,至少有两边相等的三角形叫等腰三角形,这两条边就是等腰三角形的“腰”,另一边叫做“底边”腰和底边的夹角叫做“底角”,两腰的夹角叫做“顶角”如图,过等腰三角形ABC的顶点A,作垂线AD⊥BC于D,则△ADB与△ADC有什么关系?为什么?等腰三角形性质总结:1、两腰相等2、两底角相等3、等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。
(简称:三线合一)例1、等腰三角形的一个外角等于100°,则这个三角形的三个内角分别为()A、50°,50°,80°B、80°,80°,20°C、100°,100°,20°D、50°,50°,80°或80°,80°,20°例2、等腰三角形中的一个角等于100°,则另两个内角的度数分别为( )A 、40°,40°B 、100°,20°C 、50°,50°D 、40°,40°或100°,20°例3、一个等腰三角形的一边是6,周长是12,则它的三边长分别为_____________1、已知等腰三角形的一个内角为70°,则另外两个内角的度数是( )A 、55°,55°B 、70°,40°C 、55°,55°或70°,40°D 、以上都不对2、在下列命题中,正确的是( )A 、等腰三角形是锐角三角形B 、等腰三角形两腰上的高相等C 、两个等腰直角三角形全等D 、等腰三角形的角平分线是中线3、已知等腰三角形的一边长为5cm ,另一边长为6cm ,则它的周长为( )A 、11cmB 、17cmC 、16cmD 、16cm 或17cm4、在ABC ∆中,x BC AC AB ==,,若ABC ∆的周长为24,则x 的取值范围是()A 、121≤≤xB 、120≤<xC 、120<<xD 、126<<x5、三角形一边上的高和这边上的中线重合,则这个三角形一定是( )A 、锐角三角形B 、钝角三角形C 、等腰三角形D 、等边三角形6、若△ABC三条边的长度分别为m,n,p,且()02=-+-pnnm,则这个三角形为()A.等腰三角形 B.等边三角形C.直角三角形 D.等腰直角三角形7、有一个内角为40°的等腰三角形的另外两个内角的度数为______.8、有一个内角为140°的等腰三角形的另外两个内角的度数为________.9、如果△ABC中,AB=AC,它的两边长为2cm和4cm,那么它的周长为________.10、如果等腰三角形的三边均为整数且它的周长为cm10,那么它的三边长为______.11、如果等腰三角形的周长为cm18,那么它的底边x的取值范围是_______.12、已知等腰三角形的一个顶角与一个底角的和为︒110,则其顶角的度数为______.13、等边三角形的周长为cm15,则它的边长为________14、在等腰三角形中,如果顶角是一个底角的2倍,那么顶角等于_____度;如果一个底角是顶角的2倍,那么顶角等于_______度.15、如图,AB=AC,AD⊥BC交BC于点D,BD=5cm,那么BC的长为_________.16、如图,D是等腰三角形ABC的腰AC上一点,DE⊥AC于E,EF⊥AB于F,若∠BDE=158°,则∠DEF=_____.17、如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,BD是△ABC的角平分线,求∠ADB的度数。
课题等腰三角形教学目的1、、熟练掌握等腰三角形的性质和判定2、熟练等腰三角形“三线合一”的性质重点、难点重点:等腰三角形的性质难点:“三线合一”的应用教学内容基础知识巩固:1 .等腰三角形定义:有两条边相等的三角形叫作等腰三角形2.等腰三角形的性质:1.有关定理及其推论定理:等腰三角形有两边相等;定理:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”推论1:等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边,这就是说,等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。
推论2:等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°。
等腰三角形是以底边的垂直平分线为对称轴的轴对称图形;2.定理及其推论的作用等腰三角形的性质定理揭示了三角形中边相等与角相等之间的关系,由两边相等推出两角相3.等腰三角形的判定:等,是今后证明两角相等常用的依据之一。
等腰三角形底边上的中线、底边上的高、顶角的平分线“三线合一”的性质是今后证明两条线段相等,两个角相等以及两条直线互相垂直的重要依据。
1.有关的定理及其推论定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”。
)推论1:三个角都相等的三角形是等边三角形。
推论2:有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形。
推论3:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。
2.定理及其推论的作用。
等腰三角形的判定定理揭示了三角形中角与边的转化关系,它是证明线段相等的重要定理,也是把三角形中角的相等关系转化为边的相等关系的重要依据,是本节的重点。
3.等腰三角形中常用的辅助线等腰三角形顶角平分线、底边上的高、底边上的中线常常作为解决有关等腰三角形问题的辅助线,由于这条线可以把顶角和底边折半,所以常通过它来证明线段或角的倍分问题,在等腰三角形中,虽然顶角的平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合,添加辅助线时,有时作哪条线都可以,有时需要作顶角的平分线,有时则需要作高或中线,这要视具体情况来定。
初二第一学期讲义(2)等腰三角形[知识要点]1. 等腰三角形的性质:“同一三角形中,等边对等角”,“三线合一”。
(右图是基本图形) 2.等腰三角形的判定:“同一三角形中,等角对等边” “角平分线”+“平行线”==》等腰三角形 3.“两圆一线”是已知两点找第三点的好方法。
学好几何“三部曲”一、建立自己的“基本图形库”(基础库和经验库);二、锻炼自己在复杂图形中发现“基本图形”的能力;三、当“基本图形”不完整时,通过添加适当的辅助线把基本图形补充完整。
[例题讲解]例1 若等腰三角形的一个角为40°,则其它两个角分别是 。
练习:若等腰三角形的一个角为100°,则其它两个角分别是 。
拓展:等腰△ABC 中,与∠A 相邻的外角是100°,则∠B 的度数是 。
例2 等腰三角形一边长是10cm ,另一边长是6cm ,则它的周长是( ) A .26cm B .22cmC .16cmD .22cm 或26cm练习:若等腰三角形的两边长分别为9cm 和4cm ,求其周长例3 已知等腰三角形的周长为20cm ,一边长为8cm ,则其它两边长分别是 . 练习:若等腰三角形周长为20cm ,一边长为4cm ,求其它两边长分别是拓展: 有一个等腰三角形,三边分别是3x -2,4x -3,6-2x ,等腰三角形的周长是 例4 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,则顶角的度数为 练习: 已知等腰三角形△ABC 中,BC 边上的高12AD BC,求∠BAC 的度数.拓展:已知点A 和点B ,以点A 和点B 为其中两个点作位置不同的等腰三角形,一共可以作出 个例5:如图①,△ABC 中,AB=AC ,∠B 、∠C 的平分线交于O 点,过O 点作EF ∥BC 交AB 、AC 于E 、F .试回答:(1)图中等腰三角形有 个.猜想:EF 与BE 、CF 之间的关系是 ________ . (2)如图②,若AB ≠AC ,图中等腰三角形有 ____个.(1)中EF 与BE 、CF 间的关系还存在吗? (3)如图③,若△ABC 中∠B 的平分线BO 与三角形外角平分线CO 交于O ,过O 点作OE ∥BC 交AB 于E ,交AC 于F .这时图中还有等腰三角形吗?EF 与BE 、CF 关系又如何?说明你的理由.C例6:如图,△ABC中,AD平分∠BAC,E、F分别在BD、AD上,且DE=CD,EF=AC.求证:EF∥AB.巩固练习:1.若等腰三角形的一个外角为70°,则它的其它两个角分别为_________________度2.某等腰三角形的两条边长分别为3cm和6cm,则它的周长为_____________________3.等腰三角形是对称图形,它的对称轴是所在的直线。
专题17等腰三角形的核心知识点精讲1.了解等腰三角形的有关概念,掌握其性质及判定.2.了解等边三角形的有关概念,掌握其性质及判定.3.掌握线段垂直平分线的性质及判定.考点1:等腰三角形的性质与判定考点2:等边三角形的性质与判定性质 1.等腰三角形的两个底角度数相等2.等腰三角形的顶角平分线,底边上的中线,底边上的高相互重合(简写成“等腰三角形三线合一”)3.等腰三角形是轴对称图形,有2条对称轴判定 1.有两条边相等的三角形的等腰三角形2.有两个角相等的三角形是等腰三角形面积公式,其中a 是底边常,hs 是底边上的高性质 1.三条边相等2.三个内角相等,且每个内角都等于60°3.等边三角形是轴对称图形,有3条对称轴判定 1.三条边都相等的三角形是等边三角形2.三个角相等的三角形是等边三角形3.有一个角的是60°的等腰三角形是等边三角形面积公式是等边三角形的边长,h 是任意边上的高考点3:线段垂直平分线(1)线段垂直平分线的作图1.分别以点A 、B 为圆心,以大于21AB 的长为半径作弧,两弧相交于C 、D 两点;2.作直线CD ,CD 为所求直线(2)性质:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.(3)判定:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上【题型1:等腰三角形的性质和判定】【典例1】(2022•宜昌)如图,在△ABC 中,分别以点B 和点C 为圆心,大于BC 长为半径画弧,两弧相交于点M ,N .作直线MN ,交AC 于点D ,交BC 于点E ,连接BD .若AB =7,AC =12,BC =6,则△ABD 的周长为()A .25B .22C .19D .18【答案】C 【解答】解:由题意可得,MN 垂直平分BC ,∴DB =DC ,∵△ABD 的周长是AB +BD +AD ,∴AB +BD +AD =AB +DC +AD =AB +AC ,∵AB =7,AC =12,∴AB +AC =19,∴△ABD 的周长是19,故选:C .1.(2023•宿迁)若等腰三角形有一个内角为110°,则这个等腰三角形的底角是()A.70°B.45°C.35°D.50°【答案】C【解答】解:当等腰三角形的顶角为110°时,则它的底角==35°,故选:C.2.(2023•菏泽)△ABC的三边长a,b,c满足(a﹣b)2++|c﹣3|=0,则△ABC是()A.等腰三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.等腰直角三角形【答案】D【解答】解:由题意得,解得,∵a2+b2=c2,且a=b,∴△ABC为等腰直角三角形,故选:D.3.(2022•温州)如图,BD是△ABC的角平分线,DE∥BC,交AB于点E.(1)求证:∠EBD=∠EDB.(2)当AB=AC时,请判断CD与ED的大小关系,并说明理由.【答案】(1)见解析;(2)CD=ED,理由见解析.【解答】(1)证明:∵BD是△ABC的角平分线,∴∠CBD=∠EBD,∵DE∥BC,∴∠CBD=∠EDB,∴∠EBD=∠EDB.(2)解:CD=ED,理由如下:∵AB=AC,∴∠C=∠ABC,∵DE∥BC,∴∠ADE=∠C,∠AED=∠ABC,∴∠ADE=∠AED,∴AD=AE,∴CD=BE,由(1)得,∠EBD=∠EDB,∴BE=DE,∴CD=ED.【题型2:等边三角形的性质和判定】【典例2】(2023•金昌)如图,BD是等边△ABC的边AC上的高,以点D为圆心,DB长为半径作弧交B C的延长线于点E,则∠DEC=()A.20°B.25°C.30°D.35°【答案】C【解答】解:在等边△ABC中,∠ABC=60°,∵BD是AC边上的高,∴BD平分∠ABC,∴∠CBD=∠ABC=30°,∵BD=ED,∴∠DEC=∠CBD=30°,故选:C1.(2022•鞍山)如图,直线a∥b,等边三角形ABC的顶点C在直线b上,∠2=40°,则∠1的度数为()A.80°B.70°C.60°D.50°【答案】A【解答】解:∵△ABC为等边三角形,∴∠A=60°,∵∠A+∠3+∠2=180°,∴∠3=180°﹣40°﹣60°=80°,∵a∥b,∴∠1=∠3=80°.故选:A.2.(2022•张家界)如图,点O是等边三角形ABC内一点,OA=2,OB=1,OC=,则△AOB与△B OC的面积之和为()A.B.C.D.【答案】C【解答】解:将△AOB绕点B顺时针旋转60°得△CDB,连接OD,∴OB=BD,∠OBD=60°,CD=OA=2,∴△BOD是等边三角形,∴OD=OB=1,∵OD2+OC2=12+()2=4,CD2=22=4,∴OD2+OC2=CD2,∴∠DOC=90°,+S△BCD=S△BOD+S△COD=×12+=,∴△AOB与△BOC的面积之和为S△BOC故选:C.3.(2023•凉山州)如图,边长为2的等边△ABC的两个顶点A、B分别在两条射线OM、ON上滑动,若OM⊥ON,则OC的最大值是1+.【答案】1+.【解答】解:取AB中点D,连OD,DC,∴OC≤OD+DC,当O、D、C共线时,OC有最大值,最大值是OD+CD,∵△ABC为等边三角形,D为AB中点,∴BD=1,BC=2,∴CD==,∵△AOB为直角三角形,D为斜边AB的中点,∴OD=AB=1,∴OD+CD=1+,即OC的最大值为1+.故答案为:1+.【题型3:线段的垂直平分线】【典例3】(2023•青海)如图,在△ABC中,DE是BC的垂直平分线.若AB=5,AC=8,则△ABD的周长是13.【答案】13.【解答】解:∵DE是BC的垂直平分线.∴BD=CD,∴AC=AD+CD=AD+BD,∴△ABD的周长=AB+AD+BD=AB+AC=5+8=13,故答案为:13.1.(2023•吉林)如图,在△ABC中,AB=AC.分别以点B和点C为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点D,作直线AD交BC于点E.若∠BAC=110°,则∠BAE的大小为55度.【答案】55.【解答】解:∵AB=AC.∴△ABC是等腰三角形,∵分别以点B和点C为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点D,作直线AD交BC于点E.∴AE垂直平分BC,∴AE是∠BAC的平分线,∴∠BAE=∠BAC=55°.故答案为:55.2.(2023•丽水)如图,在△ABC中,AC的垂直平分线交BC于点D,交AC于点E,∠B=∠ADB.若A B=4,则DC的长是4.【答案】4.【解答】解:∵∠B=∠ADB,AB=4,∴AD=AB=4,∵DE是AC的垂直平分线,∴DC=AD=4,故答案为:4.3.(2022•青海)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,ED是AC的垂直平分线,交AC于点D,交BC 于点E,∠BAE=10°,则∠C的度数是40°.【答案】40°.【解答】解:∵ED是AC的垂直平分线,∴AE=EC,∴∠EAC=∠C,∵∠ABC=90°,∠BAE=10°,∴∠EAC+∠C=180°﹣∠BAE﹣∠ABC=80°,∴∠EAC=∠C=40°,故答案为:40°.一.选择题(共9小题)1.若等腰三角形的两边长分别为2和5,则它的周长为()A.9B.7C.12D.9或12【答案】C【解答】解:(1)若2为腰长,5为底边长,由于2+2<5,则三角形不存在;(2)若5为腰长,则符合三角形的两边之和大于第三边.所以这个三角形的周长为5+5+2=12.故选:C.2.如图,AD是等边△ABC的一条中线,若在边AC上取一点E,使得AE=AD,则∠EDC的度数为()A.30°B.20°C.25°D.15°【答案】D【解答】解:∵△ABC为等边三角形,∴∠BAC=60°,∵AD是等边△ABC的一条中线,∴AD⊥BC,∠CAD=∠BAC=30°,∵AE=AD,∴∠ADE=∠AED,∵∠ADE+∠AED+∠CAD=180°,∴∠ADE=75°,∴∠EDC=90°﹣75°=15°,故选:D.3.如图,A、B、C表示三个居民小区,为了居民生活的方便,现准备建一个生活超市,使它到这三个居民小区的距离相等,那么生活超市应建在()A.AB,AC两边中线的交点处B.AB,AC两边高线的交点处C.∠B与∠C这两个角的角平分线的交点处D.AB,AC两边的垂直平分线的交点处【答案】D【解答】解:∵生活超市到这三个居民小区的距离相等,∴生活超市应建在△ABC的三边的垂直平分线的交点处.故选:D.4.在△ABC中,若AB=AC=3,∠B=60°,则BC的值为()A.2B.3C.4D.5【答案】B【解答】解:∵AB=AC,∠B=60°,∴△ABC为等边三角形,∴BC=AB=3.故选:B.5.如图,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线交于点D,过点D作EF∥BC交AB于点E,交AC于点F.若AB=12,AC=8,BC=13,则△AEF的周长是()A.15B.18C.20D.22【答案】C【解答】解:∵EF∥BC,∴∠EDB=∠DBC,∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠DBC,∴∠EBD=∠EDB,∴ED=EB,同理可证得DF=FC,∴AE+AF+EF=AE+EB+AF+FC=AB+AC=20,即△AEF的周长为20,故选:C.6.如图,在△ABC中,AC=10,AB的垂直平分线交AB于点M,交AC于点D,△BDC的周长为18,则BC的长为()A.4B.6C.8D.10【答案】C【解答】解:∵DE是AB的垂直平分线,∴AD=BD,∴BD+CD=AC=10.∴BC=△BDC的周长﹣(BD+CD)=18﹣10=8,故选:C.7.如图,在△ABC中,∠A=90°,边AB的垂直平分线交AB于点D,交BC于点E,已知BE=3,则B C长为()A.5B.6C.7D.8【答案】B【解答】解:如图所示,连接AE,∵DE是AB的垂直平分线,∴EA=EB,∴∠B=∠EAB,∵∠A=90°,∴∠B+∠C=90°,∠BAE+∠CAE=90°,∴∠CAE=∠C,∴EA=EC,∴EC=EB,∴BC=BE+CE=2BE=6,故选:B.8.如图,△ABC中,AB的垂直平分线交BC边于点E,AC的垂直平分线交BC边于点F,若∠BAC=140°,则∠EAF的度数为()A.95°B.100°C.105°D.110°【答案】B【解答】解:∵∠BAC=140°,∴∠B+∠C=180°﹣∠BAC=40°,∵AB的垂直平分线交BC于点E,AC的垂直平分线交BC于点F,∴EA=EB,FA=FC,∴∠B=∠BAE,∠C=∠FAC,∴∠BAE+∠FAC=40°,∴∠EAF=∠BAC﹣(∠BAE+∠FAC)=100°,故选:B.9.如图,P是等边△ABC的边AC的中点,E为BC边延长线上一点,PE=PB,则∠CPE的度数为()A.20°B.25°C.30°D.35°【答案】C【解答】解:∵P是等边△ABC的边AC的中点,∴BP平分∠ABC,∠ABC=60°=∠ACB,∴∠PBC=30°,∵PE=PB,∴∠PBC=∠E=30°,∴∠CPE=∠ACB﹣∠E=30°,故选:C.二.填空题(共6小题)10.如图所示,在△ABC中,∠C=90°,∠A=36°,DE是线段AB的垂直平分线,交AB于点D,交A C于点E,则∠EBC的度数是18度.【答案】见试题解答内容【解答】解:∵DE是线段AB的垂直平分线∴AE=BE∵∠C=90°,∠A=36°∴∠EBA=∠A=36°∴∠EBC=90°﹣36°﹣36°=18°.11.如图,D为△ABC内一点,CD平分∠ACB,BE⊥CD,垂足为D,交AC与点E,∠A=∠ABE.若AC=7,BC=4,则BD的长为.【答案】.【解答】解:∵CD平分∠ACB,∴∠BCD=∠ECD,∵BE⊥CD,∴∠BDC=∠EDC=90°,∵CD=CD,∴△BDC≌△EDC(ASA),∴BC=CE=4,BD=DE,又∵∠A=∠ABE,∴AE=BE,∵AC=7,BC=4,∴AE=AC﹣CE=3,∴BE=AE=3,∴BD=BE=,故答案为:.12.如图,在等边三角形ABC中,AD⊥BC,垂足为D,则∠BAD=30°.【答案】30.【解答】解:∵△ABC是等边三角形,∴∠B=60°,∵AD⊥BC,∴∠ADB=90°,∴∠BAD=∠ADB﹣∠B=30°;故答案为30.13.如图,在边长为4的等边△ABC中,点P为BC边上任意一点,PE⊥AB于点,PF⊥AC于点F,则PE+PF的长度和为2.【答案】2.【解答】解:如图所示,连接AP,作CD⊥AB交AB于点D,=S△ABP+S△ACP,则S△ABC即AB•CD=AB•PE+AC•PF,∵△ABC为等边三角形,∴AB=AC,∴CD=PE+PF,∵AB=AC=BC=4,CD⊥AB,∴,∴,∴,故答案为:.14.如图,△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线交BC于点D.若BC=9,AD=5,则△ABD的面积为.【答案】.【解答】解:∵AB的垂直平分线交BC于点D,∴DB=DA=5,∴CD=BC﹣BD=9﹣5=4,在Rt△ACD中,∵∠C=90°,∴AC===3,=×5×3=.∴S△ABD故答案为:.15.如图,过边长为4的等边△ABC的边AB上一点P,作PE⊥AC于E,Q为BC延长线上一点,当PA=CQ时,连PQ交AC边于D,则DE的长为2.【答案】见试题解答内容【解答】解:过P作PF∥BC交AC于F.∵PF∥BC,△ABC是等边三角形,∴∠PFD=∠QCD,△APF是等边三角形,∴AP=PF=AF,∵PE⊥AC,∴AE=EF,∵AP=PF,AP=CQ,∴PF=CQ.∵在△PFD和△QCD中,,∴△PFD≌△QCD(AAS),∴FD=CD,∵AE=EF,∴EF+FD=AE+CD,∴AE+CD=DE=AC,∵AC=4,∴DE=.故答案为:2.三.解答题(共3小题)16.已知,如图,△ABC是等边三角形,D是边AC的中点,E是BC延长线上的一点,DB=DE.求∠CD E的度数.【答案】30°.【解答】解:∵△ABC是等边三角形,∴∠ABC=60°,∵D是边AC的中点,∴,∵DB=DE,∴∠E=∠DBC,∴∠E=30°,∵∠BCD=60°,∴∠CDE=∠BCD﹣∠E=30°.17.图①中所示的遮阳伞,伞柄垂直于地面,其示意图如图②.当伞收紧时,点P与点A重合;当伞慢慢撑开时,动点P由A向B移动;当点P到达点B时,伞张得最开.已知伞在撑开的过程中,总有PM=PN,CM=CN.(1)求证:PC垂直平分MN;(2)若CN=PN=60cm,当∠CPN=60°时,求AP的值.【答案】(1)见解析;(2)60cm.【解答】(1)证明:在△CMP和△CNP中,,∴△CMP≌△CNP(SSS),∴∠MPB=∠NPB,∵PM=PN,∴△PMN是等腰三角形,∴PB⊥MN,BM=BN,∴PC垂直平分MN;(2)解:∵CN=PN=60cm,∴当伞收紧时,点P与点A重合,∴AC=CN+PN=120cm,当∠CPN=60°时,∵CN=PN,∴△CPN是等边三角形,∴PC=PN=60cm,∴AP=AC﹣PC=60cm.18.如图,△ABC中,EF垂直平分AC,交AC于点F,交BC于点E,AD⊥BC,垂足为D,且BD=DE,连接AE.(1)求证:AB=EC;(2)若△ABC的周长为20cm,AC=7cm,则DC的长为多少?【答案】(1)见解析;(2).【解答】(1)证明:∵EF垂直平分AC,∴AE=EC,∵AD⊥BC,BD=DE,∴AB=AE,∴AB=EC;(2)解:∵△ABC的周长为20cm,∴AB+BC+AC=20cm,∵AC=7cm,∴AB+BC=13cm,∵AB=EC,BD=DE,∴AB+BD=DE+EC=DC,∵AB+BC=AB+BD+DC=2DC=13cm∴.一.选择题(共5小题)1.如图,已知△ABC是等边三角形,点B、C、D、E在同一直线上,且CG=CD,DF=DE,则∠E的度数为()A.25°B.20°C.15°D.7.5°【答案】C【解答】解:∵△ABC是等边三角形,∴∠ACB=60°.∵∠ACB=∠CGD+∠CDG,∴∠CGD+∠CDG=60°.∵CG=CD,∴∠CGD=∠CDG=30°.∵∠CDG=∠DFE+∠E,∴∠DFE+∠E=30°.∵DF=DE,∴∠E=∠DFE=15°.故选:C.2.如图,用一张矩形纸片DEFG覆盖等边△ABC,且DG∥BC,若边AB被DG、EF三等分,则△ABC被覆盖(阴影部分)的面积是未被覆盖的面积的()A.B.C.D.【答案】A【解答】解:如图:DG交AB于M,交AC于L,EF交AB于N,AC于K,∵DG∥BC,边AB被DG、EF三等分,∴△AML∽△ANK,△ABC∽△ANK,∴BP=,,∴,,=9a,设S△ABC=a,S△ANK=4a,则S△AML=4a﹣a=3a,∴S四边形MNKL∴未被覆盖的面积为:9a﹣3a=6a,△A B C被覆盖(阴影部分)的面积是未被覆盖的面积,故选:A.3.如图,在等边三角形ABC中,AB=AC=BC=10cm,DC=4cm.如果点M,N都以2cm/s的速度运动,点M在线段CB上由点C向点B运动,点N在线段BA上由点B向点A运动.它们同时出发,当两点运动时间为t秒时,△BMN是一个直角三角形,则t的值为()A.B.C.D.【答案】D【解答】解:∵点M、N都以2cm/s的速度运动则CM=2t,BM=10﹣2t,BN=2t,当∠BMN=90°时,∵三角形ABC是等边三角形,∴∠B=60°,∴∠BNM=30°,∴BN=2BM,即2t=2×(10﹣2t),解得:,当∠BNM=90°时,∵三角形ABC是等边三角形,∴∠B=60°,∴∠BMN=30°,∴BM=2BN,即2×2t=(10﹣2t),解得:,综上所述,t的值为或时,△BMN是一个直角三角形.故选:D.4.如图,在等边△ABC中,AB=5,点D在AB上,且BD=1,点E、F分别是BC、AC上的点,连接DE,EF,如果∠DEF=60°,DE=EF,那么BE的长是()A.3B.3.5C.4D.4.5【答案】C【解答】解:∵△ABC是等边三角形,∴∠B=∠C=60°,AB=BC=5,∵∠BEF=∠C+∠EFC=∠DEF+∠BED,∠DEF=∠C=60°,∴∠BED=∠EFC,在△DBE和△ECF中,,∴△DBE≌△ECF(AAS),∴DB=EC=1,∴BE=BC﹣EC=5﹣1=4.故选:C.5.如图,BP是∠ABC的平分线,AP⊥BP于P,连接PC,若△ABC的面积为2cm2,则△PBC的面积为()A.0.8cm2B.1cm2C.1.2cm2D.不能确定【答案】B【解答】解:如图,延长AP交BC于E,∵BP平分∠ABC,∴∠ABP=∠EBP,∵AP⊥BP,∴∠APB=∠EPB=90°,∴△ABP≌△EBP(ASA),∴AP=PE,=S△EBP,S△ACP=S△ECP,∴S△ABP=S△ABC=×2=1(cm2),∴S△PBC故选:B.二.填空题(共4小题)6.如图,边长为5cm的正三角形ABC向右平移1cm,得到正三角形A'B'C',此时阴影部分的周长为12 cm.【答案】见试题解答内容【解答】解:由题意得,△ABC为等边三角形,BC=5cm,BB'=1cm,∴B'C=BC﹣BB'=5﹣1=4cm,且阴影部分为等边三角形,∴阴影部分的周长为3×4=12cm,故答案为12.7.如图,在等边△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,DE∥BC,点F在BC延长线上,且EB=EF,若BD=4,BF=8,则线段DE的长为2.【答案】2.【解答】解:过E点作EH⊥BF,设DE=x,∵△ABC是等边三角形,∴∠A=∠ABC=∠ACB=60°,∵DE∥BC,∴∠ADE=∠ABC=60°,∠AED=∠ACB=60°,∴△ADE是等边三角形,∵BD=4,∴EC=BD=4,AB=BC=AC=4+x,∠ACB=60°,在Rt△CHE中,∵∠ACB=60°,EC=BD=4,∴∠HEC=180°﹣∠ACB﹣∠EHC=180°﹣60°﹣90°=30°,∴,∴BH=BC﹣CH=4+x﹣2=2+x,∵EB=EF,∴△EBF是等腰三角形,∵EH⊥BF,BF=8,∴BH=FH=4,∴2+x=4,∴x=2,∴DE=2.故答案为:2.8.如图,C是线段AB上的一点,△ACD和△BCE都是等边三角形,AE交CD于M,BD交CE于N,交AB于O,则:①DB=AE;②∠AMC=∠DNC;③△MCE是等腰三角形;④△MCN是等边三角形;⑤∠AOD=60°.其中,正确的有①②④⑤.【答案】①②④⑤.【解答】解:△ACD和△BCE都是等边三角形,∴AC=AD=CD,CE=CB=BE,∠ACD=∠DAC=∠ADC=60°=∠BCE=∠CBE=∠CEB,∴∠DCE=60°,∴∠ACE=∠DCB=120°,在△ACE和△DCB中,,∴△ACE≌△DCB(SAS),∴AE=BD,∠EAC=∠BDC,故①符合题意;∴∠AOD=∠ACD=60°,故⑤符合题意;在△ACM和△DCN中,,△ACM≌△DCN(ASA),∴AM=DN,CM=CN,∠AMC=∠DNC,∴△MCN是等腰三角形;△MCN是等边三角形;故②④符合题意,综上:①②④⑤都符合题意.故答案为:①②④⑤.9.如图,四边形ABCD,AD=1,,BC=3,点E为AB的中点,连接DE、CE,使得∠DEA+∠CEB=60°,则DC的最大值为.【答案】##.【解答】【详解】解:将△ADE沿DE翻折得到△MDE,将△BCE沿CE翻折得到△NCE,连接MN,由翻折可知:∠AED=∠MED,∠BEC=∠NEC,AD=MD=1,BC=NC=3,∵E是AB中点,,∴,∵∠DEA+∠CEB=60°,∴∠AEM+∠BEN=120°,∴∠MEN=60°,∴△EMN是等边三角形,∴,∴CD≤DM+MN+CN,当D,M,N,C共线时,CD取得最大值为,故答案为:.三.解答题(共2小题)10.已知,在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC.(1)【特殊情况,探索结论】如图1,当点E为AB的中点时,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论:AE=DB(填“>”、“<”或“=”).(2)【特例启发,解答题目】如图2,当点E为AB边上任意一点时,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论,AE=DB(填“>”、“<”或“=”);理由如下,过点E作EF∥BC,交AC于点F.(请你完成以下解答过程).(3)【拓展结论,设计新题】在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在线段CB的延长线上,且ED=EC,若△ABC的边长为1,AE=2,求CD的长(请你画出相应图形,并直接写出结果).【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)当E为AB的中点时,AE=DB;(2)AE=DB,理由如下,过点E作EF∥BC,交AC于点F,证明:∵△ABC为等边三角形,∴△AEF为等边三角形,∴AE=EF,BE=CF,∵ED=EC,∴∠D=∠ECD,∵∠DEB=60°﹣∠D,∠ECF=60°﹣∠ECD,∴∠DEB=∠ECF,在△DBE和△EFC中,,∴△DBE≌△EFC(SAS),∴DB=EF,则AE=DB;(3)点E在AB延长线上时,作EF∥AC,则△EFB为等边三角形,如图所示,同理可得△DBE≌△CFE,∵AB=1,AE=2,∴BE=1,∵DB=FC=FB+BC=2,则CD=BC+DB=3.故答案为:(1)=;(2)=11.如图,△ABC是边长为6cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿AB、BC方向匀速移动.(1)当点P的运动速度是1cm/s,点Q的运动速度是2cm/s,当Q到达点C时,P、Q两点都停止运动,设运动时间为t(s),当t=2时,判断△BPQ的形状,并说明理由;(2)当它们的速度都是1cm/s,当点P到达点B时,P、Q两点停止运动,设点P的运动时间为t(s),则当t为何值时,△PBQ是直角三角形?【答案】(1)△BPQ是等边三角形;(2)当t=2s或t=4s时,△PBQ是直角三角形.【解答】解:(1)如图,根据题意得:AP=tcm,BQ=2tcm,当t=2时,AP=2cm,BQ=4cm,∵△ABC是边长为6cm的等边三角形,∴AB=6cm,∠B=60°,∴BP=4cm,∴BP=BQ,∴△BPQ是等边三角形;(2)△PBQ中,BP=6﹣t,BQ=t,若△PBQ是直角三角形,则∠BQP=90°或∠BPQ=90°,①当∠BQP=90°时,∠B=60°,∴∠BPQ=30°,∴BQ=BP,即t=,解得:t=2;②当∠BPQ=90°时,同理得:BP=BQ,即6﹣t=t,解得:t=4,答:当t=2s或t=4s时,△PBQ是直角三角形.1.(2022•大连)如图,在△ABC中,∠ACB=90°.分别以点A和点C为圆心,大于AC的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点,作直线MN.直线MN与AB相交于点D,连接CD,若AB=3,则CD的长是()A.6B.3C.1.5D.1【答案】C【解答】解:由已知可得,MN是线段AC的垂直平分线,设AC与MN的交点为E,∵∠ACB=90°,MN垂直平分AC,∴∠AED=∠ACB=90°,AE=CE,∴ED∥CB,∴△AED∽△ACB,∴,∴,∴AD=AB,∴点D为AB的中点,∵AB=3,∠ACB=90°,∴CD=AB=1.5,故选:C.2.(2020•台州)如图,等边三角形纸片ABC的边长为6,E,F是边BC上的三等分点.分别过点E,F 沿着平行于BA,CA方向各剪一刀,则剪下的△DEF的周长是6.【答案】见试题解答内容【解答】解:∵等边三角形纸片ABC的边长为6,E,F是边BC上的三等分点,∴EF=2,∵△ABC是等边三角形,∴∠B=∠C=60°,又∵DE∥AB,DF∥AC,∴∠DEF=∠B=60°,∠DFE=∠C=60°,∴△DEF是等边三角形,∴剪下的△DEF的周长是2×3=6.故答案为:6.3.(2023•攀枝花)如图,在△ABC中,∠A=40°,∠C=90°,线段AB的垂直平分线交AB于点D,交A C于点E,则∠EBC=10°.【答案】10°.【解答】解:∵∠C=90°,∠A=40°,∴∠ABC=90°﹣∠A=50°,∵DE是线段AB的垂直平分线,∴AE=BE,∴∠EBA=∠A=40°,∴∠EBC=∠ABC﹣∠EBA=50°﹣40°=10°,故答案为:10°.。
精锐教育学科教师辅导
学员编号:年级:初二课时数:3课时学员姓名:辅导科目:数学学科教师:
课题等腰三角形
教学目的
1、熟练掌握等腰三角形的性质和判定
2、熟练等腰三角形“三线合一”的性质
3、会运用性质和判定解决实际问题
重点、难点
重点:等腰三角形的性质
难点:“三线合一”的应用
教学内容
基础知识巩固:
1.等腰三角形定义:
2.等腰三角形的性质:
3.等腰三角形的判定:
A
B C
【知识点简单运用】
例1、 如图,在△ABC 中,AC AB =,D 在AC 上,且,BD BC AD ==求△ABC 各角的度数。
练习:1、如图△ABC 是等腰直角三角形(AB=AC,∠BAC=90°),AD 是底边BC 上的高,标出∠B ,∠C ,∠BAD ,∠DAC 的度数,图中有哪些相等的线段?
2、如图,在△ABC 中,AB=AD=DC ,∠BAD=26°.求∠B 和∠C 的度数。
例2:求证:如果三角形的一个外角的平分线平行于三角形的一边,那么这个三角形是等腰三角形。
(写出已知和求证,画出图形)
随堂练习:
1.如图1,在△ABC中,AB=AC,∠A=50°,BD为∠ABC的平分线,则∠BDC=_____°
(1)(2)
2.如图2,一个顶角为40°的等腰三角形纸片,剪去顶角后,得到一个四边形,则∠1+∠2=________度.
3.等腰△ABC的底边BC=8cm,腰长AB=5cm,一动点P在底边上从点B开始向点C以0.25cm/秒的速度运动,
当点P运动到PA与腰垂直的位置时,点P•运动的时间应为________.
动手操作:
拿出一张类似于如图(1)的矩形纸张,按照虚线对折如图(2),按(3)中的线段剪开,得到图形(4),DE、DF分别是边AC、BC上的高线,观察DF与DE的关系,并给予证明。
(1)(2)(3)(4)(5)
如果DE 、DF 是两边上的中线或者是∠ADC ,∠BDC 的平分线,它们还相等吗?
【例题经典】
根据等腰三角形的性质寻求规律 例1.在△ABC 中,AB=AC ,∠1=12∠ABC ,∠2=12
∠ACB ,BD 与CE 相交于点O ,如图,∠BOC 的大小与∠A 的大小有什么关系? 若∠1=
13∠ABC ,∠2=1
3∠ACB ,则∠BOC 与∠A 大小关系如何? 若∠1=1n ∠ABC ,∠2=1
n
∠ACB ,则∠BOC 与∠A 大小关系如何?
【分析】在上述条件由特殊到一般的变化过程中, 根据等腰三角形的性质,∠1=∠2,∠ABD=∠ACE , 即可得到∠1=12∠ABC ,∠2=12∠ACB 时,∠BOC=90°+1
2
∠A ; ∠1=
13∠ABC ,∠2=13∠ACB 时,∠BOC=120°+1
3∠A ; ∠1=1n ∠ABC ,∠2=1n ∠ACB 时,∠BOC=1n n
·180°+∠A .
【点评】在例1图中,若AE=1n AB ,AD=1
n
AC .类似上题方法同样可证得BD=CE .•上述规律仍然存在.
练习:如图,在下列三角形中若AB=AC ,则能被一条直线分成两个小等腰三角形的是 。
A
A
A A
B B B
C C C 36°
45° 90° 108°
会用等腰三角形的判定和性质计算与证明
例2.如图,等腰三角形ABC中,AB=AC,一腰上的中线BD•将这个等腰三角形周长分成15和6两部分,求这个三角形的腰长及底边长.
【分析】要分AB+AD=15,CD+BC=6和AB+AD=6,CD+BC=15两种情况
讨论.
练习:1、如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAD=20•°,且AE=•AD,则∠CDE=________.
2、同学们都玩过跷跷板的游戏.如图11所示,•是一跷跷板的示意图,立柱OC 与地面垂直,OA=OB .当跷跷板的一头A 着地时,∠OAC=25°,•则当跷跷板的另一头B 着地时,∠AOA ′等于( ) A .25° B .50° C .60° D .130° 利用等腰三角形的性质证线段或角相等
例3.如图,P 是等边三角形ABC 内的一点,连结PA 、PB 、PC ,•以BP 为边作∠PBQ=60°,且BQ=BP ,连结CQ .
(1)观察并猜想AP 与CQ 之间的大小关系,并证明你的结论.
(2)若PA :PB :PC=3:4:5,连结PQ ,试判断△PQC 的形状,并说明理由.
【分析】(1)把△ABP 绕点B 顺时针旋转60°即可得到△CBQ .•利用等边三角形的性质证△ABP ≌△CBQ ,得到AP=CQ .(2)连接PQ ,则△PBQ 是等边三角形.PQ=PB ,AP=CQ 故CQ :PQ :PC=PA :PB :PC=3:4:5,∴△PQC 是直角三角形.
【点评】利用等边三角形性质、判定、三角形全等、直角三角形的判定等知识点完成此题的证明.
练习:已知:如图所示,ACB ABC ∠∠,的平分线交于F ,过F 作,//BC DE 交AB 于D ,交AC 于E .求证:
DE EC BD =+.
A
E
F
D
例:如图,△ABC中,AD平分∠BAC,BP⊥AD于P,AB=5,BP=2,AC=9。
求证:∠ABP=2∠ACB。
练习:1、如图,△ABC中,D、E分别是AC、AB上的点,BD与CE交于点O,•给出下列三个条件:①∠EBO=∠DCO;②∠BEO=∠CDO;③BE=CD.
(1)上述三个条件中,哪两个条件可判定△ABC是等腰三角形(用序号写出所有情形);
(2)选择第(1)小题中的一种情况,证明△ABC是等腰三角形.
2、如图,AD=BC,AC=BD,求证△EAB是等腰三角形。
实际应用:
A
P
D C
B
上午8时,一条船从海岛A出发,以15海里/时的速度向正北航行,10时到达海岛B处,从A,B望灯塔C,测得∠NAC=42°,∠NBC=84°.求从海岛B到灯塔C的距离。
练习:要在离地面5m处引拉线固定电线杆,•使拉线和地面成60°角,若考虑既要符合设计要求,又要节省材料,则在库存的L1=5.2m,L2=6.2m,L3=7.8m,L4=10m的四种备用拉线材料中,拉线AC最好选用()A.L1B.L2C.L3D.L4
典型题目练习:
1、如图,∠BAC=∠ABD ,AC =BD ,点O是AD、BC的交点,点E是AB的中点。
试判断OE和AB的位置关系,
并给予证明。
2、如图,△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=80°,延长CB至D,使DB=BA,延长BC至E,使CE=CA。
连接
AD、AE。
求∠D,∠E,∠DAE的度数。
(2)(3)3、如图,AD是△ABC的角平分线,DE,DF分别是△ABD和△ACD的高,求证AD垂直平分EF
等腰三角形有时作为隐含的挑拣出现在题目中,需要我们能够识别出来,下面列出五种常见的情形:
①
②
OC为∠AOB的平分线,CD//OB于AO
于点D,则△ODC是等腰三角形。
想一想:为什么?
△ABC中,AB=AC,DE//BC则△ADE为
等腰三角形。
想一下,相等的两腰为什么?
一起发现数
学中的美!
③
④⑤
△ABC中,OC为∠AOB的平分线,D是OB
上一点,DC⊥OC于C,延长DC交OA于E,
则△DOE是等腰三角形,其中OD=OE,DC=EC
想一想,为什么?
C是线段AB的垂直平分线上的一点,则△ABC
是等腰三角形,其中AC=BC
想一想,为什么?
△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,∠
ABD=36°,则图中共有三对等腰三角形,哪三
对?
顶点为36°的等腰三角形是黄金三角形,它较等边三角形又多了一份秀气,更有着很多“神奇”的性质;它的底角平分线(BD )将原三角形分割成两个等腰三角形,其中一个(△BCD)仍保持着黄金三角形的形状。
不仅如此,点D在AC上的位置也有着非同一般的意义,即DA2=CD×AC,即点D是线段AC的黄金分割点。
(五角星是由一个正五边形和五个黄金三角形组成的)。