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大学生创业风险分析在当今社会，创业已经成为越来越多大学生的选择。
然而，创业的道路充满了不确定性和风险。
本文将从不同角度分析大学生创业所面临的风险。
一、市场风险1.1 市场需求不足：大学生创业项目可能面临市场需求不足的问题，导致产品或者服务无法被市场接受。
1.2 激烈竞争：市场上存在着大量竞争对手，大学生创业者可能难以在激烈的竞争环境中立足。
1.3 市场变化快：市场环境的变化速度很快，大学生创业者需要不断调整策略以适应市场变化。
二、资金风险2.1 初始资金不足：大学生创业者通常资金有限，初始资金不足可能导致项目无法正常运作。
2.2 资金管理不当：缺乏资金管理经验的大学生创业者可能在资金使用上浮现问题，导致资金浪费或者亏损。
2.3 融资难点：大学生创业者往往难以获得银行贷款或者投资者支持，融资难点可能成为创业的绊脚石。
三、人材风险3.1 团队建设难点：大学生创业者可能难以建立一个稳定、高效的团队，团队建设难点可能导致项目无法顺利进行。
3.2 人材流失：由于薪资待遇、工作环境等原因，大学生创业者可能面临人材流失的问题，影响项目的发展。
3.3 人材素质不足：缺乏实战经验和专业知识的大学生创业者可能在团队建设和管理上存在不足。
四、法律风险4.1 知识产权纠纷：大学生创业者可能因为知识产权问题而卷入法律纠纷，给项目带来不必要的风险。
4.2 合同纠纷：缺乏法律意识和合同管理经验的大学生创业者可能在合同签订和执行过程中浮现问题。
4.3 法律法规变化：大学生创业者需要时刻关注法律法规的变化，遵守法律规定，以免因为法律问题而导致项目失败。
五、心理风险5.1 承受压力能力不足：创业过程中会遇到各种挑战和难点，大学生创业者可能因为承受压力能力不足而产生心理问题。
5.2 成功预期过高：大学生创业者可能对创业成功的预期过高，一旦遇到挫折可能会产生消极情绪。
5.3 心态不稳定：创业的起起伏伏会对大学生创业者的心态产生影响，心态不稳定可能导致决策失误和项目失败。
大学生创业弊大于利提问与应对引言大学生创业近年来受到了广泛关注，许多大学生都踏上了创业的道路。
然而，创业不仅带来了机遇和收益，也存在着一些弊端。
本文将探讨大学生创业的弊大于利的问题，并讨论如何应对这些问题。
弊端1. 缺乏经验和技能：大部分大学生在创业之前缺乏实际经验和相关技能，导致在创业过程中遇到各种问题和困难。
2. 学业受影响：创业需要大量的时间和精力投入，可能会分散大学生的注意力，导致学业成绩下降，甚至无法顺利完成学业。
3. 资金压力：创业需要资金投入，而大部分大学生缺乏足够的资金来源，这会给他们带来很大的经济压力。
4. 市场竞争激烈：创业领域竞争激烈，市场饱和度较高。
大部分大学生创业项目难以在激烈的竞争环境中脱颖而出，进入市场困难。
应对策略1. 提前规划：在决定创业之前，大学生应提前规划和准备，研究相关技能和知识，并寻找切实可行的创业机会。
2. 平衡学业和创业：大学生应注意平衡学业和创业之间的关系，合理安排时间，确保两者都能得到充分重视和发展。
3. 寻找创业资源：大学生可以寻找创业支持机构和各类创业资源，获取资金和指导，减轻资金压力和提升创业成功率。
4. 寻找合作伙伴：与合适的合作伙伴合作可以共同分担风险，提供更强大的技能和资源支持，增加创业项目的成功机会。
5. 不断研究和成长：创业是一个充满挑战和机遇的过程，大学生应不断研究和成长，提升自己的能力和竞争力，以应对市场竞争和未知情况。
结论虽然大学生创业存在一些弊端，但通过合理的应对策略，这些问题是可以克服的。
大学生在创业过程中应保持积极的心态，不断学习和成长，在实践中发现和解决问题，提升自己的创业能力。
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议随着经济的不断发展和就业压力的增大，越来越多的大学生开始选择自主创业。
虽然自主创业给大学生提供了更多的发展机会，但也面临着各种挑战和问题。
为了帮助毕业生更好地进行自主创业，本文将就高校毕业生自主创业存在的问题进行浅析，并提出对策建议。
一、存在的问题1.创业意识不足在校期间，大部分学生的注意力主要放在学习上，很少接触到实际的商业运作和管理经验。
这使得毕业生在创业时缺乏必要的创业意识和能力，容易在没有明确方向和目标的情况下盲目创业。
2.资金和资源短缺作为初次创业者，很多毕业生身上都存在着资金和资源短缺的问题。
他们缺乏足够的启动资金和相关的人脉资源，使得创业的过程更加艰难。
3.缺乏市场洞察很多毕业生对市场的洞察力不足，对市场的需求和趋势缺乏了解，导致很多创业项目的选择不够准确，缺乏市场竞争力。
4.缺乏管理经验由于大学生缺乏管理经验和商业技能，很难在创业过程中做出准确的决策，同时也容易出现管理上的失误，影响创业项目的发展。
5.面临的竞争压力随着自主创业热潮的兴起，越来越多的毕业生加入了创业的行列，这使得竞争压力不断增大，创业项目的成功率变得更低。
二、对策建议1.加强创业教育针对学生在校期间创业意识不足的问题，学校可以加强创业教育，鼓励学生参加创业培训班和实践活动，提升学生的创业意识和能力。
学校可以鼓励教师和企业家来校做创业讲座，分享实际创业经验和案例，帮助学生更好地了解创业的情况。
2.提供创业资金学校可以与金融机构合作，设立创业基金，为有创业想法和计划的学生提供资金支持。
学校还可以引导学生参加创业大赛和项目评选，为优秀的创业项目提供资金奖励和支持，以鼓励更多的学生勇于创业。
3.加强市场调研学校可以组织学生参与市场调研和实地考察，帮助他们更好地了解市场的需求和趋势，为创业项目的选择提供更准确的数据支持。
学校还可以邀请行业内的专业人士来校做市场分析的讲座，帮助学生提升市场洞察力。
大学生创业存在的问题及对策随着社会的发展和经济的进步，大学生创业已经成为一个热门话题。
越来越多的大学生选择创业，希望能够通过自己的努力实现自己的梦想，创造更多的价值。
大学生创业也面临着许多问题和困难，比如资源匮乏、经验不足、市场竞争激烈等等。
如何解决大学生创业存在的问题，成为了一个亟待解决的问题。
一、存在的问题1.资源匮乏大多数大学生创业者都是刚刚走出校园，缺乏足够的人脉和资源。
而资源对于创业来说是至关重要的，没有资源的支持，很难在市场竞争中立足。
2.经验不足大学生在创业之初往往面临着经验不足的问题。
他们缺乏对市场、行业和管理的深入了解，对市场需求和竞争格局的把握不够准确，缺乏运营管理的经验和技能。
3.资金紧张资金是创业的生命线，大学生创业者通常面临着资金不足的情况。
毕业后，大多数大学生还没有积累足够的资金，而一旦创业失败，也很难再次重新开始。
4.市场竞争激烈随着经济的发展，市场竞争愈发激烈，各行各业都充斥着激烈的竞争。
大学生创业者往往面临着来自成熟企业和同行业竞争者的压力，市场份额难以稳定，创业初期就要面对激烈的市场竞争。
5.心理压力创业是一条充满坎坷的艰辛之路，创业者们往往会面临着巨大的心理压力。
一方面，创业者需要面对生活的压力，他们还需要面对来自市场、家庭以及自身的压力。
二、对策1.加强资源整合资源整合是创业成功的重要因素，大学生创业者应该积极寻求各种资源，包括政府的扶持政策、校友、专业人才、投资机构等等。
还可以通过参加创业大赛、项目路演等方式，扩大自己的人脉资源。
2.提高自身素质大学生应该注重自身素质的提高，包括行业知识的学习、管理技能的培养等。
可以通过参加一些创业培训班、就业创业指导中心开设的创业讲座、阅读相关创业成功案例等方式，提高自己的创业能力。
3.多渠道筹集资金资金是创业的关键，并不是每个创业者都能得到风险投资或者银行贷款的支持。
创业者可以通过多渠道筹集资金，比如亲友投资、天使投资人、众筹等方式，来解决自己面临的资金问题。
大学生创业的弊端创业励志照亮人生，大学生创业改变命运!下面给大家分享大学生创业的弊端，欢迎参阅。
大学生创业的弊端(1)盲目乐观，过于理想化。
长期生活在学校里面，一方面造就了大学生勇于拼搏的进取心，另一方面也容易使他们对创业形势盲目乐观和过于理想化。
然而，创业并不像书本知识那么简单，也不像实验室的实验条件会存在绝对的理想状态。
大学生的盲目乐观容易使他们在现实境况中四处碰壁甚至是陷于困境。
(2)经验缺乏，眼高手低。
不可否认大学生具有高深的专业理论水平，但由于他们长期生活在象牙塔里，因而社会往往对他们评价是“经验不足，眼高手低”。
大学生在创业时常会想当然，选择创业项目时缺乏足够的市场调研论证。
因此，大学生在创业时，经常会脱离现实，当他们遇到那些没有按照原计划发生的事情时，就会感到无所适从，甚至会手忙脚乱。
(3)市场意识淡薄，商业经验不足。
大学生在创业时初涉商场，他们对市场变化往往缺乏一定的敏感性，对于市场营销也缺乏一定的实践经验，并难于应付商场的人情世故，因此难于马上适应从大学生到市场经营管理者的角色转变。
在商场上，他们经常表现为市场观念意识不足，对那些具有可行方案的措施和营销策略往往显得考虑不够、经验不足。
(4)利用人力资源时缺乏商业意识。
俗话说：“商场如战场”，商场的竞争更多表现为人才的竞争，这是市场竞争的核心。
大学生年轻气盛、血气方刚，他们在敢于打拼的同时，往往也容易意气用事。
在创业初期，不少大学生在对待朋友时往往采取感情的评判标准，忽视在商场上最根本的准则就是“利益最大化”，这对于刚步入社会开始创业的大学生而言，在用人上难免会“磨不开”，并容易导致多重管理、机构重叠、人才浪费等不良现象的发生，这都严重影响到工作效率的提高和核心竞争力的增强。
4.风险分析大学生创业也是创业活动中的一种，因此正常创业活动中会遇到的风险大学生创业也会遇到。
(1)项目选择风险。
创业项目选择风险是指：在创业初期因选择的创业项目不当，导致企业无法盈利而难以生存的风险。
大学生创业存在的问题及对策
1. 资金问题：创业需要投入很多资金，但大学生通常没有足够的资本。
解决这个问
题的方法包括：尝试获得政府或校方的支持和资助、向投资者展示自己的创意和潜在价值、寻找合作伙伴等。
2. 缺乏经验：创业需要各种技能和经验，比如市场调研、管理、营销等。
因此，大
学生很可能会缺乏这些经验。
可以通过学习培训课程，找到适当的导师以及寻找有经验的
合作伙伴来解决这个问题。
3. 创意不足：虽然大学生可能很有激情和想法，但创意不一定符合市场需求或创新
程度不够。
为了解决这个问题，可以多与人交流、参加创业比赛等，以得到更多的反馈和
建议，并不断地进行修改和完善。
4. 缺乏团队协作能力：创业需要一个真正团结、协作的团队。
大学生可能缺乏这种
团队协作能力，因此，他们需要学习如何协调、沟通、分享信息和分工合作。
此外，找到
志同道合的小伙伴也非常重要。
5. 缺乏自我认知：有些大学生并不了解自己的优势和弱点，也不知道自己适合哪个
领域。
因此，需要通过多方面的学习、实践、反思和调整，不断地提高自我认知。
总之，大学生创业是充满挑战和机遇的。
如果能够积极面对这些问题并采取正确的对策，就有可能取得成功。
大学生创业项目存在什么问题大学生创业项目存在许多问题，以下是其中一些主要问题：1.缺乏经验和知识：大学生创业者通常缺乏实际创业经验和商业知识。
他们可能在学术方面有所成就，但对于市场需求、商业运营和管理等方面的知识可能了解不足。
2.资金短缺：大学生创业者通常缺乏足够的资金来支持他们的创业项目。
他们可能没有稳定的收入来源，也没有机会获得传统的融资渠道。
这使得他们在产品开发、市场推广和运营方面面临很大的挑战。
3.团队建设问题：大学生创业者通常面临团队建设的问题。
他们可能没有足够的人力资源来支持他们的创业项目，或者团队成员之间缺乏合作和沟通能力。
4.市场竞争激烈：大学生创业项目往往面临激烈的市场竞争。
他们可能处于行业中的弱势地位，与已经建立起品牌和客户基础的公司竞争。
这使得他们很难在市场上取得竞争优势。
5.缺乏导师和支持系统：大学生创业者通常缺乏导师和支持系统来指导他们的创业项目。
他们可能没有机会与成功的企业家交流和学习，也没有机会获得专业的咨询和指导。
6.时间管理问题：大学生创业者通常要同时处理学业和创业项目，这对他们的时间管理能力提出了很大的挑战。
他们可能很难平衡两者之间的需求，导致学业或创业项目的质量受到影响。
7.市场需求不确定性：大学生创业者通常面临市场需求不确定性的问题。
他们可能没有足够的市场调研和分析能力来了解消费者需求和市场趋势，导致产品或服务无法满足市场需求。
8.法律和合规问题：大学生创业者通常缺乏对法律和合规问题的了解。
他们可能不清楚创业过程中需要遵守的法律和规定，可能面临法律风险和法律纠纷。
为解决这些问题，大学生创业者可以采取以下措施：1.学习和提升商业知识：大学生创业者可以通过参加创业培训课程、阅读相关书籍和文章等方式，提升自己的商业知识和技能。
2.寻找合适的融资渠道：大学生创业者可以寻找天使投资、风险投资和创业竞赛等融资渠道来支持他们的创业项目。
3.建立强大的团队：大学生创业者可以通过合适的招聘和团队建设，寻找具有相关经验和专业知识的人才来支持他们的创业项目。
大学生创业存在的问题及对策大学生创业是当前社会热门话题之一，越来越多的大学生选择毕业后创业，寻求自己的人生发展道路。
大学生创业面临着诸多问题，这些问题在一定程度上妨碍了他们的创业发展。
通过分析大学生创业存在的问题，并提出相应的对策，或许可以为大学生创业提供一些参考和帮助。
一、存在的问题1. 缺乏经验和技能大学生刚刚毕业，缺乏实际工作经验和专业技能，很难胜任创业所需的各种技能和经验。
有些大学生只是单纯的对创业有兴趣，却没有实际操作的经验，这会成为他们创业道路上的一大障碍。
2. 资金短缺大部分大学生是家庭的经济支柱，没有足够的资金去投入到创业项目中。
即使有创业想法，却因为资金不足而无法实施，这是大学生创业的一大难题。
3. 缺乏市场洞察力大学生对市场的认识有限，无法准确把握市场需求和趋势，容易出现盲目创业和市场风险的问题。
缺乏市场洞察力是大学生创业面临的一大挑战。
4. 人际关系不足创业过程中，需要和各种人员展开合作，包括投资人、合作伙伴、员工等。
而大学生通常缺乏这方面的人际关系，这也给创业带来了一定的困难。
5. 学业压力大部分大学生在校期间，学业压力已经很大，没有足够的时间和精力去投入到创业中。
学业压力是大学生创业面临的另一大问题。
二、对策1. 加强实践能力的培养大学生在校期间应该加强实践能力的培养，多参加社会实践、实习、创业类课程等活动，提升自己的实际操作能力和实践经验。
2. 积极争取资金大学生可以通过创业大赛、创业基金、银行贷款、天使投资等渠道积极争取资金支持，也可以寻找合作伙伴一起创业，共同分担风险。
3. 增强市场敏感度大学生可以通过市场调研、行业分析、竞争对手研究等方式来增强自己的市场洞察力，准确把握市场需求和趋势，降低创业风险。
4. 积极开展人际关系建设大学生可以通过参加创业沙龙、行业交流会、社交平台等方式积极开展人际关系建设，结识投资人、合作伙伴和行业精英，在创业过程中获得更多的支持和资源。
大学生创业存在的问题及对策建议近年来，大学生就业难已成为非常突出的问题，大量大学生毕业即失业。
在这种状况下，创业不失为一种较好解决就业的途径。
大学生是推动社会前进的最活跃力量，是一个国家、一个民族的未来和希望。
在这样一个就业形态严峻、竞争压力大的情况下，一些大学生变被动就业为主动创业，这不仅为自已解决了就业出路、积累了财富也为社会创造了大量就业机会。
一、大学生自主创业存在的问题1、缺乏自主创业意识。
大部从的大学毕业生选择了直接就业，他们的首选是公务员，进事业单位，再次就是进入人才市场或者参加学校组织的人才招聘会去找一份相对稳定的工作。
对于创业，他们不敢实践、没有经验、害怕风险，缺少自主创业的意识。
在心理上没有做好创业准备，在思想上很难接受创业。
2、缺少创业启动资金。
对于创业者来说，资金困难是一个无法回避的问题，从起初的创业启动资金，到企业平稳发展，再到扩大规模、扩大市场都需要有充足的资金做后盾。
而大多数创业的大学生，他们的启动资金由家中提供或是东凑西借筹来的，这样的一种窘况往往使得创业者不敢放手去发展，畏手畏脚，顾虑颇多。
没有资金，再好的创意也难以转化为现实生产力。
所以，绝大部分有创业冲动的大学生认为：“资金是他们创业的最大困难”。
3、创业能力和经验不足。
绝大部分大学生理论知识掌握的比较充分，但缺乏社会实践经验、缺乏驾驭市场的应变能力和风险规避的经验，缺乏创业项目选择的准确性，仅凭一时热情和冲动往往造成创业失败，这也是导致大学生不敢创业的主要原因。
4、创业培训效果不明显。
一方面创业培训师资力量的溃乏已成为不容忽视的问题，尽管国家每年都会进行创业培训师资的培训，但优秀的培训师还是少之又少。
另一方面，创业培训的组织者，更多关注的是培训过程是否完整、培训内容是否完成、培训资料是否健全、培训资金是否到位，他们更多的是将培训作为任务来完成。
而培训师在意的是培训的付出与所得，很少从质的方面去考虑培训的效果。
学生创业存在如下几点弊端：第一，创业对学生学业的消极影响不容低估。
第二，创业对校园文化形成不良冲击。
第三、不完善的相关法律制度第四，学生创业风险较大。
第五，鼓励学生创业需要付出成本。
在校大学生创业弊大于利定义和要点:限定范围：在校大学生，是一个平均的水平，平凡的大多数。
限定方向：创业。
大学教育的范围更广，包括实习、实践、打工。
落脚点：利弊标准的讨论，是否有利于个人的长远发展，是否符合社会资源优化配置。
还有一个时限，即针对当前的中国经济、文化、政治等社会状态。
审时度势，在恰当的时机做恰当的事情。
社会条件、个人因素、两者衔接的契合点都不成熟。
国家政策：鼓励在校大学生创办高新技术产业。
1、对方易犯的几大问题及针对的方案。
刚才我们和对方辩友在大学生创业的利弊问题中探讨了这么久，对方辩友雄辩的口才、诚恳的风度确实非常感人，但是细细想来，这似乎并没有遮盖住他们的某些偏误。
首先请允许我指出对方辨友的几点美中不足。
⑴曲解辩题，还一笑而过。
脱离辩题。
忽略了主体和时限。
⑵类比不当。
外部条件和内部条件都不是一个层次的。
⑶逻辑不恰当。
对自己失败经验的学习就能推导出在校大学生创业好？这里缺少了利弊的比较和衡量的标准。
⑷用了一些非典型的例子来以偏概全。
作论据的事例必须典型，而正方的论证正是违反了我们讨论问题所必须遵守的逻辑规则，利弊比较，是要以普遍性为基础进行衡量。
⑸没有科学分析，要一分为二地看问题。
⑹学习经验，过程论。
一个好的行为过程应当能推出一个好的结果。
这应当是大概率事件。
同时我也承认同样一个好的行为过程却得到了一个不好的结果这样的小概率事件。
但是统计学告诉我们，我们要论证讨论问题的时候，论据必须是大概率事件。
如果所有的结果都是不好的，那么还能说这个过程好吗？过程论是另种意义的结果论，只是退而求其次的心态，而其求的就是学习经验这个结果。
这里要看到对个人和社会两方面的利弊对比。
一个行为最可能带来的后果却是应该被优先考量的！《非经典管理》。
失败率要对谁来说，一个复习得好的人他的失败率低，一个复习得不好的人他的失败率高。
事实上我绝对赞成考研究生失败率非常大的人就不要去考了，人生路很多。
不一定要成了范进才高兴。
恋爱也是一样，你追一个女孩子，明知用尽心力都还是要失败，又何必继续做无用功？我们更提倡珍惜喜欢自己的人，我到觉得这样的做法比明知失败率高还要去做好得多。
人贵在自知之明。
⑺创业是不是学习的一部分？在校大学生创业的最大阻碍是什么？是主要任务吗？是学业还是学习？文凭不是不能代表真材实料吗？但是只是学习的一部分，大学的学业包括除专业之外的各种学习。
而创业的学习更功利地侧重于周旋于商业的学习。
导致知识体系的单一。
在校大学生创业只能局限在一定的专业、一定的能力和素质的圈子内。
大学生创业失败原因：第一，缺乏长远的目光和理智的分析。
第二，对自身认识不足。
第三，对创业的成功期望过高。
2、主阵地及反问：时限、标3、准和主体上。
1、请问对方辩友，在校大学生创业的成功率有多少呢？最成功的行业的成功率又有多少呢？如果成功率偏低，为什么你们还去做呢？2、那么你们四位辩手中有哪位去创业了？3、失败率很低，你们还提倡大家去做，而你们之中没有一位去做？这是什么道理？4、那请对方辩友告诉我们一下创业的流程？你是否有信心去走好每一步？5、我这边有本创业计划书，麻烦对方辩友告诉我们这本出自学生之手的策划书要花多少精力和时间去做？怎么去做？应该注意什么？6、从策划书而到真正的创业行动到底有多远？存在什么困难？7、有哪家投资公司对你的计划感兴趣并且要投资呢？8、对方辩友做的真是无本万利的生意啊！自己侃侃而谈，却让我们去冒险做实验品，这不是双重标准吗？到底是以口投票还是以脚投票呢？9、那么请对方辩友你认为在校大学生创业是否有利于资源配置呢？有利于可持续发展吗？有利于缓解就业压力吗？10、是眼前利益重要还是长远利益重要？是功利还是应该理智呢?⑴人生历练。
10、20、50岁。
荒唐。
⑵能否缓解就业压力？失败率高的情况下造成更大的事业率。
⑶你要想将实践和理论联系在一起的话，完全可以通过大学教育及其他学习。
非得只有创业才能培养这一切吗？非得要在在校期间？大学生需要人生历练，需要社会经验。
实践并不只有创业一种。
通过拓宽当前的教育手段，增加在学期间的社会实践和兼职打工来有益地补充。
但这与盲目鼓励创业并不等同。
创业与在校的必然冲突，是不可调和的。
⑷政策问题。
政策有导向性作用，但仍受实际情况变化。
1999年一月，教育部公布了一项有关“大学生、研究生（包括硕士、博士研究生）可以休学保留学籍创办高新技术企业”的政策。
国家鼓励的是在校大学生创办高新技术产业。
诸位可别误会是开小吃店、小卖部之类。
湖北大学生科技创业风险基金管理公司作出规定，在校大学生将不再是大学生创业风险基金的投资对象，投资对象限定为具有一定科研能力的大学毕业生。
学校并不支持在校学生创业。
支持对象主要集中在研究生和高年级本科生。
⑸教育体系的可持续发展。
全面和完整。
较高的专业技能和广博的知识都需要相当长一段时间的学习和积累，而综合素质的完善，创新能力的培养也要遵循一定的客观原则，这是一个有步骤、有条理的过程。
所谓磨刀不误砍柴功，没有厚积，何来薄发？如果创办企业需要以牺牲系统连贯的教育为代价，那么发展便成了无源之水，无本之木，倾覆也就近在眼前了。
创业或许能在短时间内激发经济发展的活力，但是这种方式势必导致整个社会知识结构的单一和匮乏，与经济可持续发展的愿望背道而驰。
多数人上大学的机会是有限的，高等教育急需普及，这就是作为发展中国家的中国的现实。
在这种情况下，强调学生创业和搞学生创业，是喧宾夺主了，对普及高等教育来说是弊多利少。
⑹创业风险大，失败率高。
创业意味着冒险和付出，意味着失败和挫折，王选为此付出了18年在实验室里没有节假日的艰辛，比尔·盖茨苦熬了17年才有今天的成就。
来也匆匆，去也匆匆，这可能就是对已经倒闭了的学生公司的最好写照。
李玲玲的天行健公司将被拍卖，张承建的三省坡也将停摆，由海外归国学子创办的ChinaRen被搜狐收购。
学生办公司是非常难的。
因为只要是公司，无论学生与否，它都要成为市场竞争的主体，与社会上任何一家公司没有丝毫区别，都要进行市场运作，都要追求利润，并参与市场竞争。
但它又因为是学生创办的，缺乏经验，这样一艘小船自然在市场经济大潮中饱受颠簸，如果其团队再不能形成有效的组合，不能解决来自内部的问题和矛盾，倒闭是不可避免的。
据了解，目前国内创业的学生中，绝大部分是开办网站，不少人实际上是在为网络增添泡沫。
部分学生创业目的不够明确，一味追求短期效益，甚至还出现“休业练摊”的现象。
可想而知，这几年他不仅不能学到更深厚的科技知识，还可能会丧失个人修养及文化底蕴全面发展的机会，使思维技能无法历练到新的层次。
难道大学生创业就是要去练摊卖杂货、设小店卖服装、开饭馆、炒股票造就小摊主吗?大学生的创业已经步入了误区。
它使社会上的浮夸与鼓噪之风刮进了校园圣地，使原本踏实本分的青年学生被煽动得充满了不切实际的幻想。
在先“上山”（即加强知识学习，追求更高学位）还是“先下海”（即创业赚钱）的两难选择中，使大多数在校大学生迷失了方向。
较之国外的大学生创业，我国大学生的整体创业环境还有很多亟待改进、规范和完善之处。
比如，如何有效保护创意和知识产权；如何简化和规范有关投资和商业注册的手续；如何为创业者建立有效的知识补充机制；如何宏观监测投资的执行过程等等。
⑺认清现实，把握主要任务，有自知之明。
大学为实现我们的成长提供了良好的土壤，大学生有必要在这最合适的时间，做与之相适应的事，否则就是资源的浪费了。
经济学上，不讲究最好的理论，只讲究适合当时社会经济发展的理论。
在恰当的时机做恰当的事情，识时务者为俊杰。
多数大学生的性格、心智、人文素养、创业的知识和能力都没有达到创业相应的标准。
人的精力都是有限的，尤其对于正在为自身素质提高而努力的大学生而言，学习本身就需要极大时间和精力，而且在那么多校规的条条框框下，学生受到的约束和限制也相当多，如果再加上创业，那绝大多数大学生会落得赔了夫人又折兵。
在校创业更把握学习作为学生的主要任务，切勿舍本逐末。
读书就是读书，就要好好的读书。
创业的路长着呢，没必要现在就急慌慌地上阵。
要创业等踏上社会以后也不迟啊！因为在大学中失去的学习机会以后是不能弥补的。
其实大学如果要真的好好学的话也会学到很多东西。
过早地上阵，很可能会把两方面的事情都耽误了。
这是一项风险投资，结果是难以预测的。
学业或创业都不能专心，于是都搞不好，所以不利于大学生长远发展。
相对于其他群体或者在其他时间段创业，显然弊大于利。
而至于个别可以得兼的，学会了双手互搏的人，凤毛麟角，并不值得向群体推广。
你不能说对于所有人来说跳级都是利大于弊啊。
我们说的是对在校大学生这个群体中的大部分来说不可兼得。
如果休学创业效果会更好，对他们来说也不一定就是利大于弊。
学中文的更适合待在学校里做学问而不是去创业。
学业是基础，创业是深入，大学生首先要拥有坚实的本领才能言创业。
没有一定的技术背景，要想创业，一开始就处于竞争的不利地位。
现在创业条件不成熟得不偿失，所以弊大于利，即使现在有机会也不抓，以后会有更大的机会。
中国经济景气监测中心日前对北京、上海、广州三城市900余位城市居民进行了问卷调查，结果显示，过半居民认为，学生创业利在提高能力，弊在盲目乐观，眼高手低。
调查显示，超过70%的学生还缺少胆识、勇气、稳重、魄力、领导能力和挑战性等创业精神。
学生自身的不足也逐渐地暴露了出来。
由于大学生们对市场、营销等缺乏足够的认识，对于学生创业者来说，由于执行能力较差、过于乐观、缺少工作经历、商务谈判经验和管理经验等，在刚刚引入风险投资机制、市场经济还不成熟的大环境内，创业成功的机率则更低。
中国的风险投资体系也不完善，可享用的资源太少。
心理素质较差，真正操作起来往往眼高手低、急功近利；有的创业者一时受到挫折难以承受，沮丧消沉，甚至一蹶不振。
正确认识自己，认识社会，找准创业的最佳时机和最佳位置，对于投身创业的大学生十分重要。
仅仅靠一个设想是不能创业的。
我们能想到的，别人早已想到，我们还有学习的压力。
对社会，大学生创业会浪费资金、时间、机会，影响教学打破平衡，所以弊大于利。
看清自己很重要了，如果你说话都会脸红，那么建议先把你的学业弄好再说吧。
看准形势很重要，刺秦王也无法改变统一的必然命运，那只是一种悲壮无谓牺牲。
内外条件是否能协调，如时代需求和个人能力等。
就算完全符合，也不能就下定言利大于弊，看标准。
个别大学生可以自主创业，但是在校大学生往往缺乏创业的条件（能力、技术、资金等），缺乏对创业的基本认识，发挥价值不一定要自主创业。
