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中小学教师系列职称评审材料要求一、《职称评审材料（一）》种类及要求(资格类材料)1．《个人述职评议情况表》。
表式（见表6）（1份）。
2．《申报参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明》（见表5，中小学教师系列职称评审对论文区别对待，如有提供此类材料，则须进行真实性查询）。
3．已验证的相应学段教师资格证，并且教师资格定期注册合格（特殊情况除外）（1份）。
4．已验证的最高学历、学位证书（各1份）。
5．已验证的任现专业技术职称的《资格证书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》（各1份）。
6．身份证已验证的复印件（1份）。
7．《专业技术人员年度考核登记表》原件。
申报高级职称提供近五年（2015—2019年度）的考核表（每年1份），申报中级职称提供近四年（2016—2019年度）的考核表（每年1份）。
8．农村学校或薄弱学校、三区支教工作经历的佐证材料（幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料；教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位或学校工作经历佐证材料；特殊教育学校不作要求）。
9．资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。
10．证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。
11．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件。
12．《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职称）评审表》（一式2份，A4纸张双面打印且最后一页为双面）。
“参评学科（专业）”按“湖南职称与专家管理系统”中的分支专业名称规范填报。
表式（见表1）。
（不装订）13．《教育教学工作考核表》（一式1份，A4纸张双面打印）。
表式（见表2）。
（不装订）14．《湖南省中小学教师系列专业技术职称申报人员情况公示表》。
（一式1份，A3纸张单面打印）。
表式（见表3）。
（不装订）15．《邵阳市2020年中小学教师系列高级职称评审记分公示表》。
（一式1份，A3纸张单面打印）。
表式（见表4）。
（不装订）一级不要此表。
16. 有必要提供的其他材料。
2022年职称工作要求一、申报中小学、幼儿园系列教师职称有关学历、资历要求：１.初定二级教师专业技术资格：2022年前〔含〕大专学历；2022年前〔含〕本科学历。
2.初定一级教师专业技术资格：2022年前〔含〕研究生学历。
3.申报一级教师专业技术资格：A.小学2022年前〔含〕大专学历并且受聘二级教师。
B.2022年前〔含〕本科学历并且受聘二级教师。
4、申报高级教师专业技术资格：，2022年前〔含〕本科以上学历受聘一级教师。
5.幼儿园系列增加二条。
〔1〕.初定三级教师资格：2022年前中专学历。
〔2〕.2022年前〔含〕中专学历并且受聘三级教师，可申报二级教师专业技术资格。
二、分类讲解各类职评人员需申报的表格〔一〕、初定二级教师、三级教师填报专业技术资格初定申报表1.申报资格：对应按二级教师、三级教师填写。
2.第1页专业工作年限计算到2022年，用年减年，如2022年工作，年限填1年。
3.初定专业技术资格需附毕业证书、教师资格证书复印件〔请人事干部与原件核对后签字盖章〕4.此表请正反打印，上报二份。
〔二〕、申报一级教师、高级教师教师个人需填报表格及要求1.第一分册：第一分册不需要装订要用小号的夹子夹起来。
申报一级教师上报2份、高级教师上报3份中小学、幼儿园教师专业技术资格评审申报表。
申报表必须由本人亲笔填写，不要打印，也不要复印。
第1页取得教师资格种类、时间及证书号码；现专业技术资格及取得时间、批准单位；现专业技术职务及聘任时间请将相关证书拿出来对应填写；教龄计算到2022年用年减年〔如：1993年参加工作，教龄为20年〕。
申报表第3页、第4页、第7页要签审核意见，审核人签字，单位加盖公章。
第10页任现职以来考核情况由人事干部依据档案记录填写并签字。
第4页课堂教学满意度要与业务档案、“申报教师专业技术资格人员情况简介表〞一致。
第4页中的学年度平均听课多少节，仅由中层以上管理人员填写，并附听课笔记，一般教师不需要填写，也无需上交听课笔记。
职称材料申报要求及有关政策规定评审是取得专业技术职务任职资格的主要方式。
评审工作由各级专业技术职务任职资格评审委员会承担。
各级评审委员会在同级政府职称改革工作领导小组的指导、检查和监督下开展评审工作。
申报评审的有关业务和政策问题。
共计五个方面的内容：一是专业技术职务评审工作；二是专业技术资格考试制度；三是专业技术职务任职资格的认定；四是资格证书的管理；五是对申报材料的要求。
一、专业技术职务评审工作（一）基本程序1、我市中、高级专业技术职务任职资格的申报评审程序是：（1）个人申报（中小学校需有岗位职数方可申报，这是个前提）；（2）群众民主评议，单位量化推荐；（3）单位公示推荐结果，上报评审材料；（4）市、县（市、区）或市直单位人事职改部门对申报材料进行汇总初审，并在复印件上加盖公章和验证人签名；（5）市职改办进行参评资格审查，主要审查学历、资历、外语（古汉语、医古文）、论文、继续教育证及计算机能力等级证等；（6）将通过审查的材料送交省职改办或市直各系列评委会进行评审；（7）评审通过人员由系列评委会反馈到县市区职改办及市直有关单位再行公示、听取群众意见；（8）由市职称改革工作领导小组下文确认资格；（9）评审材料归档，各报送单位务必在年底前派人到市职改办或省系列职改部门将申报材料取回并归档。
2、初级专业技术职务任职资格的评审程序参照上述步骤进行。
（二）送审材料要求送审材料分参评资格审查材料和任职资格评审材料。
两者需分类装订成册，但送省评审的高级材料只按要求排序，不装订，由市职改办统一装订，每册材料必须有打印的“×××同志申报××职务参评资格审查材料”和“×××同志任职资格评审材料”的封面与目录（高等学校、中等专业学校教师申报评审目录中增加“教学教育工作考核表和教案等内容”）。
材料原件、复印件等的贴写必须使用70g以上A4开白纸作底。
中小学教师系列高级职称评审材料要求一、资格审查材料种类及要求1．相应学段教师资格证已验证的复印件（1份）。
2．最高学历、学位证书已验证的复印件（各1份）。
3．任现专业技术职务的《资格证书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》已验证的复印件（各1份）。
4．《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。
申报高级职务提供近五年的考核表（每年1份），申报中级职务提供近四年的考核表（每年1份）。
5．农村学校或薄弱学校工作经历的佐证材料（幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料；教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位工作经历佐证材料）。
6．资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。
7．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件和现实表现有关材料（各1份）。
8. 职业中学教师任现职以来近二年企业实践工作经历证明材料。
9．认为有必要提供的其他材料。
二、评审主要材料种类及要求1．《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表》（一式2份，A4纸张双面打印）。
表式（见表1）。
2．《个人述职评议情况表》（1份）。
3．个人述职报告（1份）。
4．外语水平材料。
5．计算机水平材料。
6．继续教育材料。
7．任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件。
8．《教育教学工作考核表》（见表2），其他与教学质量考核有关材料一套。
9．任现职以来一学年的原始课表（教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训和参与学校教学改革指导等业务工作计划；幼儿园教师提供一个学年《活动安排表》）。
10．任现职以来一个学（期）年的完整原始教案（教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训和参与学校教学改革指导方案，或提交近三年内一个学年的本人所上公开课、示范课、研讨课的全部原始教案与听课、评课记录；幼儿园教师提交与一个学年原始教案相对应的《班级幼儿成长档案》一套）。
11．任现职以来学术水平、科研能力方面（如经验总结、论文、著作与科研项目、专利、技术创新等）的材料。
专业技术职务资格认定、推荐评审申报材料要求及填表说明二、补充材料要求：1、申报教师系列高、中级专业技术职务资格者，还需附上《教师任期教学主要工作考核表》1式4份，分别贴在评审表的第8~9页之间，此表由学校教务处签署意见并盖章。
2、40岁以下申报教师系列副教授级以下（含副教授）专业技术职务资格资格者，须认真填写《广西师范大学教师师德和学生思想政治工作考核表》，由学工部和宣传部审核盖章后贴在评审表第10—11页之间。
3、申报高级专业技术职务资格的专家鉴定意见1式4份（原件1份，复印件3份），分别贴在评审表第12页~13页之间（即“表九”专家鉴定意见栏上）。
4、因岗位问题所申报系列与所学专业不一致的，要有现岗位的本专业高级专家对其进行全面考核意见或参加岗位专业学习的进修成绩复印件1份。
5、上一年度专业技术人员年度考核表复印件1份。
6、任现职以来个人正式发表的论著等材料（其中：送审代表作必须是原件，且要在封面上注明；其余的可用复印件，需复印封面、版权页、目录、内容、封底），申报正高者不超过7篇（部），申报副高者不超过5篇（部），每件的封面均须写上姓名、单位、所申报职称；如为科研项目，应附上盖有校科研处公章的项目立项书、鉴定书复印件各1份或阶段性成果经济效益证明等材料。
上述材料如超过所要求的篇（部）数，请申请人将拟上交自治区教育厅的篇（部）装入材料袋，其余的包扎成捆（亦写上单位、姓名），由校职改办审核后再退还本人。
7、申报破格者，要附上基层单位的破格专题报告1份（报告中要指明符合破格条件的具体条款，学校再据此另写破格专题报告）。
8、对于达到退休年龄或已办理延退手续的申报者，要附上学校批准延退文件的复印件1份。
9、申报材料中一、二号袋材料请申报者自行备份，原则上职改办不予退还。
上述材料，申报高级者将材料用两个材料袋分装，其中1~2项的材料放入1号袋，3~8项的材料放入2号袋；申报中级和初级专业技术职务资格者，将所有材料放入同一材料袋内。
技术员职称评定材料篇一：专业技术职称评审与职称分类职称资格申报与评审（供参考）评定标准及申报说明高级职称、中级职称、初级职称评定条件标准及申报说明助理职称评定（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
中级职称评定（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。
（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职称四年以上。
（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职称四年以上。
高级职称评定（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
初、高、中级职称评定破格申报条件为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职称职务任职资格，直接参与高、中级职称评定。
（一）破格申报高级职称职务者必须具有下列条件中的二条：1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。
附件4申报高级工程师资格材料具体要求一、县（市）区人社部门、市直单位需报送材料1、《评委会评审对象资格审查花名册》一式1份，同时报送电子文档（Excel）。
2、所有申报对象的电子照片：要求扫描成jpg格式，排序与花名册一致；务必用身份证号码、姓名、专业做文件名，身份证号码应与花名册上的一致；近期免冠白底2寸彩色，高宽比约为3︰2，不大于300×420像素，不小于200×280像素，照片文件大小不超过50kB。
二、评审对象送审材料1、专业技术人员技术业务档案（包括任期内年度考核材料1套）。
2、《专业技术资格评审表》（需贴照片：近期免冠白底2寸彩色）一式3份。
3、具有“浙江省高级专业技术资格网上申报评审”水印的《推荐高级工程师资格人员情况综合表》一式5份，并加盖单位公章，用A4纸正反面打印，共4页，所有内容填写在规定的页面范围内，不得增页、附页，同一页内各栏目之间可根据内容多少调整。
4、任现职以来专业工作总结1份（加盖单位公章）。
5、任现职以来能够反映本人专业水平的业绩材料1份。
6、任现职以来撰写的论文（须提供原件）。
正常申报者，在省、部级公开发行的期刊上或省部级以上专业性学术会议上（编入正式出版的论文集）发表过2篇以上（其中1篇应为第一作者，在“增刊”上发表的不予认可）本专业论文；或正式出版过本专业著作或译著（3万字以上）。
7、《论文代表作基本情况登记表》一式5份。
8、破格申报需填报《破格推荐高级专业技术职务任职资格审批表》一式3份，同时，需说明符合哪几项破格申报条件，并附有关证明材料。
9、教育部学历证书电子注册备案表（或中国高等教育学历认证报告），有效查验日期至12月底，2002年以前毕业的须提供毕业生登记表。
10、学历证书。
11、专业技术职务任职资格证书。
12、专业技术职务聘书。
13、继续教育学时登记情况表及相关证明材料。
14、本人身份证复印件。
15、劳动合同（企业及事业编外、派遣人员提供），聘用合同（事业人员提供）。
湖北省卫⽣系列副⾼职称分类申报评审指导标准（试⾏)（临床为主型、临床科研并重型)为了充分发挥职称的导向作⽤，客观、公正、科学地评价卫⽣专业技术⼈员的能⼒与⽔平，完善临床实践能⼒的考察标准，建⽴科学的绩效考评体系，更好地满⾜⼈民群众对医疗保健服务的需要，依据《湖北省卫⽣系列专业技术职务任职资格申报评审条件（修订试⾏)》，结合我省实际，制定本指导标准。
第⼀条申报条件申报条件分基本条件、学历资历条件、能⼒业绩条件其中，基本条件、学历资历条件与《湖北省卫⽣系列专业技术职务任职资格申报评审条件（修订试⾏)》（鄂职改办〔2013〕118号)⼀致。
第⼆条能⼒业绩条件⼀、临床为主型任现职以来，应具备以下条件：1、担任临床⼀线主治（管)医（药、护、技)师5年以上医.学全在线.站.整理，有较丰富的临床、医疗技术⼯作经验，担任主治（管)医（护)师期间，平均每年参加本专业⼯作不少于40周；任现职近五年担任病房主治医师⼯作累计不少于12个⽉；且近三年未发⽣⼯作责任（医疗)事故，完成单位规定的医疗（专业)⼯作任务。
2、临床实践能⼒要求：①临床医学、⼝腔医学、中医学、中西医结合医学等专业应能熟练正确地救治本专业危重、急症病⼈；能独⽴解决本专业较复杂的疑难病症的诊断与治疗问题；具有娴熟的技术操作能⼒，熟练掌握及正确应⽤本专业的各种诊断、治疗技术。
任现职近三年内甲级病历达90%及以上；提供近三年内经所在单位医疗管理部门论证、审核的任意⼀年本⼈收治病⼈的全年病案⾸页（复印件)。
具有⼀定的病房及门诊医疗组织和管理能⼒，能参加科室⼆线值班，门诊咨询及院内会诊等⼯作。
⿇醉专业应能熟练掌握各种⼿术的⿇醉⽅法及⿇醉并发症的预防、处理办法论⽂客服QQ，81995535，熟练掌握呼吸、循环功能的监测技术；熟练掌握⼿术病⼈常见并存疾病的病理⽣理改变，并能对其作出诊断，在⿇醉期间能进⾏正确评价和处理。
掌握危重病ASAⅢ级以上的⿇醉处理⽅法；担任主治医师⼯作期间，施⾏⿇醉数量达到国家对本级医院规定的要求。
