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《信息技术(基础模块)》01 信息技术应用基础《信息技术(基础模块)》01 信息技术应用基础1.课程介绍1.1 课程目标1.2 课程大纲1.3 学习资源2.计算机硬件和软件基础2.1 计算机组成2.2 计算机操作系统2.3 计算机网络基础2.4 数据库基础3.信息系统与信息化应用3.1 信息系统概述3.2 信息化基础3.3 企业信息化管理3.4 信息化建设4.网页设计与开发基础4.1 网页设计原理4.2 基础4.3 CSS基础4.4 JavaScript基础5.数据库设计与管理基础5.1 数据库设计原理5.2 数据模型与关系数据库 5.3 SQL语言基础5.4 数据库管理与维护6.信息安全与网络安全基础6.1 信息安全概述6.2 网络安全基础6.3 信息安全管理6.4 安全防护措施7.信息技术的伦理与法律7.1 信息技术伦理7.2 信息技术法律法规7.3 个人隐私与信息保护7.4 数据安全与保护8.信息技术与社会8.1 信息技术发展对社会的影响8.2 信息技术与教育8.3 信息技术与医疗8.4 信息技术与商业附件：1.课程大纲2.网页设计案例3.SQL语言示例代码4.安全防护措施手册法律名词及注释：1.信息技术：指利用计算机、通信和其他信息技术手段对信息进行处理、存储、检索、传输和利用的过程。
2.信息化：指在组织、企事业单位的经营与管理活动中大量使用计算机系统和信息技术手段，从而提高工作效率、服务质量和管理水平的过程。
3.数据库：指按照一定的数据模型，将大量相关数据集中存放，并通过计算机系统进行管理和维护的集成数据集合。
4.信息安全：指对信息的机密性、完整性和可用性进行保护，防止未经授权的访问、使用、泄露、破坏和干扰。
5.数据安全：指对数据库中的数据进行保护，防止未经授权的访问、修改、删除和泄露。
6.个人隐私：指个人的个人身份、财产状况、家庭情况、婚姻状况等不愿公开的个人信息。
7.信息保护：指对信息进行保密、完整性和可用性的综合保护措施，包括技术手段和管理制度。
《计算机网络》课程教学大纲一、课程基本信息二、总体教学目标1．知识目标本课程的主要教学环节为理论教学，课程教学的主要目标是使学生掌握有关计算机网络的基础知识、基本理论和基本方法，培养学生对计算机网络协议体系结构的掌握和应用，为将来从事网络工程类工作奠定基础。
具体的知识目标如下：1.1了解计算机网络的产生和发展，掌握计算机网络的工作原理、协议和体系结构，并对OSI 参考模型和TCP/IP体系结构有较深的理解；1.2掌握局域网的体系结构、工作原理和组网要求，能够规划、组建、调试和维护局域网，并能够划分VLAN；1.3理解广域网的基本概念和工作原理，掌握网络层相关的协议，尤其是路由协议，会规划和配置广域网；1.4理解传输层的功能和端口的作用，掌握传输层协议的工作原理，尤其是TCP的建立管理、传输策略、拥塞控制及定时器管理；1.5理解应用层常用协议的工作原理，并能在理解的基础上配置WWW、DNS、FTP、Telnet、E-mail等常用的服务。
2．能力目标基于本课程的专业核心地位，在课程教学过程中要注重学生能力的培养，为将来从事本专业工作及跨学科和专业工作奠定基础。
具体的能力目标如下：2.1 培养学生设计思维和创新能力；2.2 培养学生的自学（终身学习）能力；2.3 培养学生分析问题解决问题的能力；2.4 培养学生具有设计网络拓扑的能力；2.5 培养学生达到运用所学知识解决网络工程实际问题的能力；2.6 培养学生运用网络工程相关技术手段进行网络组网设计的能力。
3．思政目标在教学过程中恰当融入思政育人元素，加强大学生的科学精神、工匠精神的培养，通过思政案例讲解指引大学生的人生观、价值观及世界观，将知识传播、价值塑造和能力培养有机融合，将立德树人的根本任务落实到课程教学过程之中。
具体的思政目标如下：3.1 培养和增强学生的爱国主义情怀；3.2 培养大学生职业道德素养和职业操守意识；3.3 培养和增强学生科技强国、报国的自豪感和自信心；3.4 培养和增强学生精益求精的专业精神和严谨规范的工匠精神；3.5 培养学生的环境保护意识、树立可持续发展观和职业使命感；3.6 引入哲学思维，培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
计算机应用基础知识大全计算机应用基础知识大全1：操作系统1.1 什么是操作系统1.2 操作系统的分类1.3 操作系统的功能1.4 操作系统的组成部分1.5 常见的操作系统有哪些2：网络与通信2.1 计算机网络的基本概念与分类2.2 网络拓扑结构2.3 网络传输协议2.4 网络安全与加密2.5 无线网络技术3：数据库3.1 数据库的基本概念3.2 数据库的组成与结构3.3 数据库的查询与操作3.4 数据库的安全性与备份3.5 常见的数据库管理系统4：编程与算法4.1 编程语言的分类与选择4.2 基本的数据结构与算法4.3 常见的程序设计范式4.4 常用的开发工具与环境4.5 软件开发生命周期5：网页设计与开发5.1 基础知识5.2 CSS样式与布局5.3 JavaScript脚本编程5.4 响应式网页设计5.5 常见的Web开发框架6：数据安全与隐私保护6.1 数据安全的基本概念与原则6.2 加密算法与密钥管理6.3 防火墙与网络安全设备6.4 数据备份与恢复6.5 个人信息保护与隐私法律7：计算机硬件7.1 CPU与内存7.2 存储设备与磁盘管理7.3 输入与输出设备7.4 主板与总线7.5 多媒体与图形处理8：软件工程8.1 软件工程的基本概念与过程8.2 需求分析与规格说明8.3 软件设计与模型8.4 软件测试与验证8.5 软件项目管理与质量保证附件：本文档不涉及附件。
法律名词及注释：1：版权：指对某一个创作成果（作品）有权利，包括复制权、发行权、表演权、展览权、放映权和广播权等。
2：隐私保护：指保护个人信息不被未经授权的获取、使用、传播或公开。
3：数据备份：指将数据复制到另外一个位置或媒体上，以防止原始数据丢失或损坏。
4：防火墙：指一种网络安全设备，用来监控与控制网络流量，阻止未经授权的访问和攻击。
5：软件工程：指以系统化的方法和过程开发、维护和管理软件。
管理信息系统课程描述
管理信息系统（Management Information System，简称MIS）是一门综合性的跨学科课程，旨在培养学生掌握信息系统的规划、设计、实施和管理的基本知识和技能，以支持组织的战略目标和业务需求。
该课程主要涵盖以下几个方面的内容：
信息系统基础知识：介绍信息系统的概念、发展历程和基本构成，帮助学生了解信息系统的基本原理和作用。
信息技术基础：介绍信息技术的基本概念、网络技术和数据库技术等，帮助学生了解信息技术的核心内容和应用领域。
信息系统规划与设计：介绍信息系统的规划、需求分析、系统设计、开发方法和实施过程，帮助学生了解如何规划和设计有效的信息系统。
信息系统管理：介绍信息系统的项目管理、质量管理、风险管理、维护和评价等，帮助学生了解如何有效地管理和维护信息系统。
组织战略与信息系统：介绍组织战略和信息系统之间的关系，帮助学生了解如何将信息系统与组织战略相结合，提高组织的绩效和竞争力。
案例分析与实践：通过案例分析和实践操作，让学生了解实际应用中的信息系统，并掌握相关技能和方法。
通过该课程的学习，学生将掌握管理信息系统的基本知识和技能，能够理解和分析组织中信息系统的规划、设计、实施和管理，为未来的职业生涯中管理和应用信息系统打下坚实的基础。
