阅读《动物尾巴的功能》完成素养测试题(后附答案)

各种动物尾巴的作用袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。

它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。

一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助下能跳出10米多远。

鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。

当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。

鹿群一接到警报就会马上逃离。

人们常说兔子的尾巴长不了，其实，兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。

当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用"脱皮计"，将尾巴的"皮套"脱下，从而赢得逃命的刹那间。

鸭嘴兽的尾巴毛茸茸的，并用又粗又壮，里面积蓄着很多很多的脂肪。

当冬季来临时，充满脂肪的粗尾巴能帮助它御寒，并提供必需的营养。

草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。

在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。

平时马儿又将尾巴当作"苍蝇拍"，左抛右甩地驱赶对它发起攻击的蚊子、牛虻和马蝇.家鼠的尾巴是爬行的好帮手，可以帮助它沿着墙壁从这儿爬到那儿。

家鼠甚至还能用尾巴勾出瓶子中的糖浆或奶油，然后收回尾巴品尝这些美味佳肴。

最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的"第五只手"。

猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴攫取食物。

燕子/能在飞行时平衡身体、调整速度、改变方向、控制升降，所以称它为“万能的舵”。

啄木鸟的尾巴，有点特殊。

它很坚硬有力，能支撑着啄木鸟停在树干上啄虫取食，还能帮助啄木鸟攀登树干时保持身体平衡。

同时，在啄木鸟飞行时它也可以起到一般鸟尾巴的作用。

牛的尾巴，由很长的粗毛组成，可以左右甩动。

它能驱赶落在牛身上的蚊、虻和苍蝇。

鱼的尾巴可以调整方向的作用,同时可以加快游动速度,最重要的是保持平衡。

兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。

当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用"脱皮计"，将尾巴的"皮套"脱下，从而赢得逃命的刹那间。

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动物尾巴用处多阅读附答案
动物尾巴用处多
我爷爷是个动物学家，他告诉我：“动物的尾巴用处可大了！”
“负鼠的尾巴像拉杆。

它们趴在妈妈背上，尾巴缠住妈妈的尾巴，不会摔下来。

老绵羊的尾巴很肥胖，是个营养大仓库，它几天不吃东西也没关系。

”
“你要努力学习长大去探索奥秘。

”
问：负鼠、老绵羊的尾巴有什么用处？用“～”画出来。

参考答案：
负鼠尾巴的用处：负鼠的尾巴像拉杆。

它们趴在妈妈背上，尾巴缠住妈妈的尾巴，不会摔下来。

老绵羊尾巴的用处：老绵羊的尾巴很肥胖，是个营养大仓库。

一年级〔下〕第一单元课外阅读提升题〔二〕〔一〕动d òn ɡ物w ù的de 尾w ěi 巴b ā各ɡè有y ǒu 各ɡè的de 用y òn ɡ处ch ù。

鱼y ú的de 尾w ěi 巴b ā像xi àn ɡ船chu án 上sh àn ɡ的de 舵du ò，游y óu 动d òn ɡ时sh í，靠k ào 尾w ěi 巴b ā掌zh ǎn ɡ握w ò前qi án 进j ìn 的de 方f ān ɡ向xi àn ɡ。

牛ni ú的de 尾w ěi 巴b ā好h ǎo 比b ǐ一y ì条ti áo 长zh ǎn ɡ鞭bi ān 子z ǐ，夏xi à天ti ān 用y òn ɡ尾w ěi 巴b ā赶ɡǎn 走z ǒu 叮d īn ɡ在z ài 背b èi 上sh àn ɡ的de 苍c ān ɡ蝇y ín ɡ和h é蚊w én 子z ǐ。

1.短du ǎn 文w én 共ɡòn ɡ 句j ù话hu à，主zh ǔ要y ào 讲ji ǎn ɡ了le 。

2.鱼y ú的de 尾w ěi 巴b ā用y òn ɡ处ch ù是sh ì ，牛ni ú的de 尾w ěi 巴b ā用y òn ɡ处ch ù是sh ì 。

3.你n ǐ一y í定d ìn ɡ还h ái 知zh ī道d ào 很h ěn 多du ō动d òn ɡ物w ù，它t ā们men 的de 尾w ěi 巴b ā又y òu 什sh én 么me 用y òn ɡ处ch ù呢ne ？〔二〕春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ，长zh ǎn ɡ出ch ū嫩n èn 嫩n èn 的de 芽y á瓣b àn ，夏xi à天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ，挂ɡu à满m ǎn 肥f éi 肥f éi 的de 叶y è片pi àn 。

部编版一年级语文上册《尾巴》阅读理解练习题（含答案）尾巴动物的尾巴真神奇！小松鼠的尾巴好像一把降落伞，它让小松鼠轻松自如地从这棵树上跳到那棵树上。

冬天，小松鼠还可以把尾巴盖在身上当作棉被，度过一个暖和的冬天。

小燕子的尾巴犹如一把剪刀，剪出了又细又长的柳条，绿油油的小草和粉红色的桃花，剪出了美丽的春天。

小兔的尾巴好像一个毛茸茸的小球，白白的，蓬松松的，粗心的小朋友看见了，还以为是他心爱的玩具。

响尾蛇的尾巴好像一个铃铛，能在沙漠中发出“叮当叮当”的声音，引诱小动物上当，最后成为响尾蛇嘴里的美餐……1.这篇短文写了、、、四种小动物的尾巴。

2.根据短文内容选一选。

A.小巧玲珑的剪刀B.毛茸茸的小球C.降落伞D.一个小铃铛（1）松鼠的尾巴像（）（2）小兔的尾巴像（）（3）小燕子的尾巴像（）（4）响尾蛇的尾巴像（）3.你还知道哪些动物的尾巴有什么特点？写一写。

的尾巴像。

《尾巴》参考答案1.小松鼠小燕子小兔响尾蛇2.（1）（C）（2）（B）（3）（A）（4）（D）3.示例：猴子绳子尾巴老虎尾巴赛钢鞭，猴子尾巴打秋千，绵羊尾巴大布袋，松鼠尾巴降落伞，燕子尾巴似剪刀，孔雀尾巴百花扇。

1.儿歌中写了种动物的尾巴，用“”画出来。

2.根据短文内容连一连。

老虎似剪刀燕子赛钢鞭绵羊降落伞松鼠大布袋3.其他小动物的尾巴像什么呢？试着写一写。

（1）兔子的尾巴像。

（2）的尾巴像。

《尾巴》参考答案1.6 老虎猴子绵羊松鼠燕子孔雀2.老虎似剪刀燕子赛钢鞭绵羊降落伞松鼠大布袋3.示例：（1）雪球（2）公鸡彩虹。

23．给下列的汉字注音。
墙（____）断（____）蚊（____）甩（____）
傻（____）咬（____）壁（____）拨（____）
24．数笔画填空。
“草”共___画，第2画是______，组词________。
“爬”共___画，第5画是______，偏旁是______。
“姐”共___画，第3画是______，偏旁是______。
26．我能连词成句，并加上标点符号。
1.治病医生她棉花姑娘给盼望来
_____________________________________
2.逃走了小壁虎尾巴挣断
_____________________________________
27．照样子，写句子。
例：小壁虎捉蚊子。
小壁虎在墙角里捉蚊子。
___
21．填上合适的量词。
一________大树一________小河一________壁虎
一________蛇一________黄牛一________燕子
一________尾巴一________泉眼一________天空
22．小鱼的尾巴用来（________）。老牛的尾巴用来（_________）。燕子的尾巴用来（_______）。
dōu dū
首都（______）都有（______）
跟 根
（______）从 树（______）
35．选择合适的量词填入括号中。
只 双 棵 群 颗 条
一（_____）虫子 一（_____）桃树 七（_____）星星
一（_____）兔子 一（_____）眼睛 一（_____）尾巴
36．选一选，填一填。
“条”共___画，最后1画是____，组词________。

【部编语文】阅读理解过关测试一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题尾巴猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。

兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。

公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。

松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。

孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。

（1）看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？（2）我还知道别的动物的尾巴的用处：________。

（3）从这首儿歌中，你知道了什么？【答案】（1）尾巴的颜色和形状不同。

（2）鸟把尾巴当作飞行器；鱼把尾巴当作游泳器；还能控制方向；松鼠把尾巴当作交际工具；狐猴把尾巴当作仓库。

（3）不同的动物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用处。

【解析】2．读儿歌，完成练习。

春天到了春天到，春天到，花儿露出了笑脸（liǎn niǎｎ），小草伸长（cháng zhǎng）了腰。

春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。

（1）为划线字选择正确的读音。

笑脸________（liǎn niǎｎ）伸长________（cháng zhǎng）（2）“花儿露出了笑脸”指________。

（①花开了；②花笑了）“小草伸长了腰”指________。

（①小草刚睡醒；②小草长高了）（3）儿歌中的燕子，喜鹊在春天里忙着做什么呢？选一选。

（填序号）①搭新窝②喳喳叫在________，在________。

；cháng【答案】（1）liǎｎ（2）①；②（3）①；②【解析】3．阅读短文，回答问题。

春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”（1）短文共有________个自然段。

暑期练习三一、阅读理解（一）动物尾巴的用处你知道动物的尾巴有什么用处吗？鱼的尾巴就是船上的舵，鱼游动的时候，要靠尾巴掌握前进的方向。

牛的尾巴就是一条长鞭子。

夏天，牛总是不停地把尾巴甩来甩去，赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

狗的尾巴能表示友好。

狗见到主人，尾巴就会摇个不停。

假如狗见到不认识的人，它马上就会把尾巴竖起来，还发出“汪汪”的叫声。

动物的尾巴真是各有各的用处啊！1.短文共有( )节，介绍了、、三种动物尾巴的不同作用。

2.选一选。

（只填序号）（1）鱼尾巴的用处是（）。

①掌握天气变化②掌握前进方向③掌握鱼饵方向（2）牛尾巴的用处是（）。

①冬天赶走叮在背上的苍蝇和蚊子②夏天赶走叮在背上的苍蝇和蚊子（3）狗尾巴的用处是（）。

①见到主人摇尾巴②见到生人摇尾巴③见到主人竖尾巴④见到生人竖尾巴3.你还知道哪种动物尾巴的作用？请试着写一写。

（二）藏秋天夏天真热！神奇的空调一打开，屋子里就变凉了。

我想：空调里一定是藏着秋天，不然怎么会有凉风？秋天来了，天气真凉爽。

我想：我藏一些秋天在空调里，留着夏天的时候用。

1.短文共有个自然段。

2. 的夏天过后是的秋天。

（只填序号）①温暖②炎热③凉爽④寒冷3.当“我”打开空调的时候，“我”是怎样想的？请你在文中用横线画出相关的句子。

4.当秋天到来的时候，“我”又是怎样想的？请你在文中用波浪线画出相关的句子。

（三）汗珠爸爸的汗珠，颗颗晶莹，颗颗闪亮。

爸爸的汗珠，像神奇的种子。

撒在瓜田，变成甜甜的瓜；撒在果园，变成香香的果；撒在田野，变成金灿灿的稻谷。

我学学爸爸，额头上也冒出了汗珠，颗颗晶莹，颗颗闪亮。

爸爸望着我笑，我望着爸爸笑。

爸爸的汗珠，我的汗珠，汗珠望着汗珠，也在嘻嘻笑。

1.短文共个自然段，请在每个段落前标上序号。

2.找一找，连一连。

甜甜的香香的金灿灿的果瓜稻谷3.从文中选词填空：爸爸的汗珠，颗颗，颗颗。

4.为什么说“爸爸的汗珠，像神奇的种子”？请你在文中用“”画出相关的句子。

一年级语文阅读理解（含答案）dòng wùgèchuán duòyóu ‘dòng kào动物的尾巴各有各的用处。

鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾zhǎng wòfāng xiàng tiáo biān gǎn zǒu巴掌握前进的方向。

牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走dīng zài bèi cāng ying wén zi叮在背上的苍蝇和蚊子。

duǎn gòng1、短文共有（）句话。

2、用“——”在文中画出鱼尾巴的用处，用“~~~~~”画出牛尾巴的用处。

（二）gōng yuán zhēn秋天公园里可真美丽呀！gèzhǒng jú dōu jí各种菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有蓝的，漂亮极Guì zhèn zhèn xiāng wèi了！桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味。

wú tóng hú dié fēi wǔ梧桐树的叶子黄了，一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞，Fēng sōng bǎi枫叶的叶子也红了，远远看去，像火红火红的云彩，松树和柏树nà lǜgāo gāo tǐng gǎng zhàn shì还是那么绿，高高地挺立着，像风雨中站岗的战士。

duǎn gòng1、短文共有（）句话。

Duàn zhí wù2、第二段写了秋天的什么植物？用“——”画出来。

lián xiàn3、连线。

菊花黄了梧桐树的叶子红了枫叶开了。

动物尾巴的功能在奇妙的动物世界里，尾巴是许多动物身体的重要组成部分，它们形态各异，功能多样，就像是动物们自带的神奇工具。

尾巴对于鱼类来说，是掌控方向和游动速度的关键。

比如金鱼，它们的尾巴宽大而柔软，在水中轻轻摆动时，能帮助它们灵活地改变方向，迅速躲避敌害或者追逐猎物。

再看看金枪鱼，那强有力的新月形尾巴，快速摆动起来能产生巨大的推力，让它们在海洋中像闪电一样穿梭。

鸟类的尾巴也有着独特的作用。

像孔雀，那五彩斑斓、长长的尾巴是它们求偶时展示魅力的绝佳武器。

雄孔雀在繁殖季节会展开美丽的尾巴，通过其华丽的色彩和独特的图案来吸引雌性孔雀的注意。

而对于啄木鸟来说，尾巴则是它们工作时的“支撑点”。

当啄木鸟在树干上啄洞时，它的尾巴会紧紧地贴在树干上，起到支撑和平衡身体的作用，让啄木鸟能够稳定地进行工作。

在哺乳动物中，尾巴的功能更是多种多样。

猫的尾巴就像是情绪的“指示器”。

当猫感到高兴和放松时，尾巴会轻轻摆动；当它感到紧张或者害怕时，尾巴会竖起来，毛也会炸开。

而松鼠的尾巴就像一把降落伞，当它们从树上跳下时，尾巴可以增加空气阻力，帮助它们安全地落地。

此外，尾巴还能在寒冷的冬天为松鼠提供温暖，就像一条厚厚的毛毯。

袋鼠的尾巴粗壮有力，是它们休息时的“第三条腿”。

袋鼠在站立或休息时，尾巴可以支撑起整个身体的重量，让它们能够轻松地保持平衡。

牛和马的尾巴则像是一把“苍蝇拍”，在夏天，它们会不停地甩动尾巴，驱赶围绕在身边的蚊虫，避免受到叮咬。

对于一些爬行动物，尾巴的作用同样不可小觑。

壁虎的尾巴具有神奇的再生能力，如果遇到危险，它们会主动断掉尾巴来吸引敌人的注意，从而为自己争取逃跑的机会。

断掉的尾巴还会不停地扭动，分散敌人的注意力，而壁虎在不久后又能重新长出一条新的尾巴。

鳄鱼的尾巴是它们强大的武器，当鳄鱼在水中攻击猎物时，会用尾巴猛烈地抽打，产生巨大的力量，让猎物难以逃脱。

动物尾巴的功能还远远不止这些。

有些动物的尾巴可以储存能量和营养物质，以备不时之需；有些动物的尾巴可以作为交流的工具，向同伴传递信息。

阅读短文，回答问题。

一年级答案提示：图中有什么人？他们在什么地方？在做什么？阅读短文，回答问题。

观察图画，图中画了什么动物？它们在干什么？用简单的话写一写。

一年级答案：略阅读短文，回答问题。

动物尾巴用处多动物的尾巴用处可大了！负鼠的尾巴像拉杆。

它们趴在妈妈背上，尾巴缠住妈妈的尾巴，不会摔下来。

绵羊的尾巴很肥胖，是个营养仓库，它几天不吃东西也没关系。

最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的"第五只手"。

猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴获取食物。

1.文中划线的句子运用了的修辞手法。

A.拟人B.比喻2.猴子尾巴的作用是什么？3.你还知道什么动物尾巴的作用？试着写一个。

一年级答案:1.B2.猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴获取食物。

示例：牛的尾巴，可以用来赶蝇子。

看图写话。

观察图画，图中画了什么动物？它们在干什么？用简单的话写一写。

一年级答案：略阅读短文，回答问题。

春天的田野春天到了，田野好美啊！绿油油的麦田，在春风的吹动下，跳起了欢快的健美操。

田边的小路上，开满了星星草，有紫色的，有白色的，还有粉红色的，可好看了。

田野上空，几只小燕子在自由自在地飞来飞去。

它们“叽叽”地叫着，告诉人们春天到了。

1、短文共（）个自然段。

第二自然段有（）句话，第（）句写到了美丽的星星草。

2、短文写了、和这三种景物，写出了春天的田野很美。

3、仿写句子。

田野上空，几只小燕子在自由自在地飞来飞去。

操场上，在自由自在地。

二年级答案:1.2 四二2.麦田田边的小路田野上空3.两三个同学跑来跑去看图写话。

图上的小朋友们在干什么?把图上的内容说一说,不会写的字可以用拼音。

一年级答案：提示:小朋友们在操场上打蓝球、跳绳。

阅读短文，回答问题。

做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。

”小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。

动物的尾巴阅读理解（范文5篇）以下是网友分享的关于动物的尾巴阅读理解的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

《动物的尾巴阅读理解范文一》阅读短文，按要求做题。

你知道动物的尾巴有什么用处吗？鱼的尾巴就像船上的舵，鱼儿游动的时候，靠尾巴掌握前进的方向。

牛的尾巴好比是一条长鞭。

夏天，它总是不停地甩来甩去，牛就用它赶走叮在背上的蚊子和苍蝇。

狗的尾巴还能够表示感情呢。

它一见主人，尾巴就摇个不停。

假如见到陌生人，它马上把尾巴竖起来，嘴里发出汪汪的叫声。

动物的尾巴真是各有各的用处啊！1．短文共有（）个自然段。

2．动物尾巴的作用真大！鱼的尾巴（），牛的尾巴（），狗的尾巴（）。

3．你还知道哪些动物尾巴的作用？请你写一写。

__________________________________________________________________________________________阅读答案：答案：略解析：1．4；2．掌握前进方向，赶苍蝇蚊子，表达感情3．松鼠的尾巴可以当被子。

《动物的尾巴阅读理解范文二》动物的尾巴活动目标：1. 通过对尾巴作用的联想发挥幼儿的想象力和创造力。

2. 鼓励幼儿大胆夸张的作画。

3. 培养幼儿的幽默感。

活动准备：1. 各种各样小动物和尾巴的图片PPT 。

（图另附）2. 幼儿用纸、勾线笔、水彩笔、蜡笔。

活动过程：一、手指游戏导入《我有一双小小手》我有一双小小手一只左来一只右变成老鹰飞一飞变成孔雀跳一跳变成小猫叫一叫变成狐狸笑一笑变成相机照一照大家拍手齐欢笑教师：小朋友们高兴吗？你们喜欢小动物吗？老师从动物园里带来了许多了东西？你们看是什么？（尾巴）那你们看有些谁的尾巴？（幼儿自由讲述）现在老师请一个小朋友上来为尾巴找一下它们的主人。

（依次请小朋友上来找）那它们的尾巴有什么用吗？教师小结：猴子的尾巴可以荡秋千、牛的尾巴可以赶蚊子、松鼠的尾巴可以当降落伞、鱼的尾巴可以控制方向……二、大胆想象大家摸摸自己看有没有尾巴，那假如你有一条尾巴你想要一条怎么样的尾巴？用它来干什么？（幼儿自由讲述）有了尾巴以后可不要把小手给忘了，怎么样让你的尾巴和小手一起用起来呢？（幼儿讲述：我用我的小手------我用的尾巴-------）三、幼儿作画，教师巡回指导。

【部编语文】阅读理解过关测试一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题尾巴猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。

兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。

公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。

松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。

孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。

（1）看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？（2）我还知道别的动物的尾巴的用处：________。

（3）从这首儿歌中，你知道了什么？【答案】（1）尾巴的颜色和形状不同。

（2）鸟把尾巴当作飞行器；鱼把尾巴当作游泳器；还能控制方向；松鼠把尾巴当作交际工具；狐猴把尾巴当作仓库。

（3）不同的动物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用处。

【解析】2．阅读短文，回答问题短文。

（三）春天来了三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

（1）根据短文内容填空。

微风把好消息告诉了________；雨滴把好消息告诉了________；________把好消息告诉了每一个人。

（2）这个好消息是什么?（3）小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?【答案】（1）一朵云；一朵花儿；小蜜蜂（2）春天来了（3）桃树、梨树【解析】3．阅读短文，回答问题。

太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。

彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽!太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。

”彩虹不相信，反而更加骄傲了。

太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。

（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。

（2）“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。

”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。

（填序号）①太阳②云③彩虹④雨（3）彩虹不见了，是因为________（填序号）①彩虹到别的地方去了。

动物尾巴的功效1．袋鼠的尾巴,在活动时可以使身材保持均衡,快速的奔驰不摔跤;歇息时,它的大尾巴支在地上,稳稳的支持住身材.2．松鼠的尾巴特殊大,松鼠经常在树上跳来跳去,大尾巴起到均衡感化,它就不会摔倒了.一旦从高处摔下来,松鼠的大尾巴就会像下降伞一样,呵护它不受伤.在严寒的冬天,松鼠把大尾巴盖在身上,成了保暖的棉被.3．马的尾巴长长的,在奔驰时,尾巴起着均衡身材的感化;马的尾巴经由过程阁下甩动,可以驱逐进击它的蚊子.马蝇等虫豸.4．熊猫的尾巴虽短,但蓬松粗大.在熊猫用气息传递信息时,尾巴会起到粉刷的感化,负气息标记涂抹的更宽些,便于更好的交流信息.5．孔雀的尾巴可以起到保持均衡.掌握飞翔的感化.雄孔雀的尾巴十分英俊,睁开英俊的尾巴可以吸引雌孔雀的留意.孔雀开屏也是为了呵护本身.一旦碰到敌人而又来不及回避时,孔雀便忽然开屏,然后发抖它“沙沙”作响,许多的眼状斑随之乱动起来,敌人害怕于这种“多眼怪兽”,也就不敢贸然进步了.6．鳄鱼的尾巴是猎食的对象.它经常一动不动地伏在河畔,等猎物到河畔来喝水,它就会猛地一摆尾巴,将它们打倒,再拖入水中吃失落.7．鸟儿的尾巴日常平凡是收起来的,当它飞翔时,尾巴会打开,就像飞机的偏向舵一样,能帮忙鸟儿掌握飞翔的偏向,保持身材的均衡.8．狗的尾巴可以保持身材均衡,尤其在高速活动,直线加快或匀速向前时,狗的尾巴会向后伸直,转弯时会有忽然的摆动,减速时会快速的画圈.狗的尾巴还可以表达情绪,尾巴的动作也是一种“说话”.尾巴翘起,暗示喜悦;尾巴下垂,意味安全;尾巴不动,显示不安：尾巴夹起,解释害怕;敏捷程度地动摇尾巴,象征着友爱.9．山公的尾巴使它在树枝上跳跃时可以或许保持均衡,不会失落下去.尾巴是山公的“第五只手”,山公应用尾巴勾住树枝,抓取食物.10．狐狸长着毛茸茸粗尾巴,在严寒的时刻,会把身材缩成一团用大尾巴严严实实地围住身材,气象再冷也不会受冻.狐狸还会用尾巴扫失落本身的萍踪以困惑敌人.11．猫的尾巴使猫在跑跳时能保持均衡,还能使它在肚皮朝天.四脚朝上.往下落时翻过身来,四脚先着地,不至于摔伤.12．兔子的短尾巴可以在紧迫情形下帮忙兔子逃命.当兔子被猛兽咬住时,兔子连忙应用"脱皮计",将尾巴的"皮套"脱下,从而博得逃命的刹那间.13．鹿的尾巴又小又短,然而它倒是主要的报警器.当安全带近鹿群时,起首发明敌害的鹿会竖起尾巴,露出下面的亮点,向错误发出警报.14．响尾蛇是一种毒性很强的蛇,蛇尾有一条条角质的环纹,这些角质环纹膜围成了一个空腔,当尾巴晃悠时,在空腔内就有气流振动,发出声响.这声响是用来警告敌人和引导小动物的一种捕食办法.15．有些蝙蝠,尾巴可以卷缩起来和它的后脚一路拼成一个吊篮形.如许此外小虫豸就看不出它是蝙蝠了,依附这个“隐身秘法”,蝙蝠可以捉到许多虫豸吃.16．狮.虎.豹的长尾巴是它们的战役兵器之一,在和其他动物斗争时,只要一摆尾巴,就可以把对方打倒.17．啄木鸟用凿子样的嘴巴寻觅树干中的害虫时,用壮实的尾巴作为主要的支持物,可以说尾巴是啄木鸟的“第三条腿”.18．鱼类等水活泼物的尾巴,不但可以作为舵来定向,并且还可以高低或阁下摆动作为推动器应用.。

动物尾巴的作用
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

《老子·五十八章》
涵亚学校陈冠宇
世界上生活着许多动物。

大部分动物的身上都长有一条尾巴，动物的尾巴形状各异，功能也各不相同。

鸟把尾巴当作飞行器。

鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。

在飞行时，鸟尾巴起着舵的作用。

鱼把尾巴当作游泳器。

鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体前进。

鱼的尾巴还能控制方向，并随不同的摆动而转向游泳。

鳄鱼把尾巴当作武器。

生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。

狐猴把尾巴当作仓库。

在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存起大量营养；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养度日。

松鼠把尾巴当作交际工具。

美洲松鼠在合力对付蛇时，用尾巴来传递信息。

尾巴猛挥三下，表示总攻开始；挥两下，表示继续进攻；挥一下，表示停止进攻。

此外，它们还用尾巴的不同摆动状态，来表示威胁它们生存的蛇的种类、大小、距离和运动方向。

【素材积累】
司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。

他游历各地，阅读了大量书籍。

不料正摘他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。

但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》。

动物尾巴的用处阅读答案
动物尾巴的用处阅读答案
动物的尾巴各有各的用处。

鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。

牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

1.选择划线字的正确读音。

掌握
A.zhǎng
B.zǎng
正确答案：A
2.选择划线字的正确读音。

苍蝇
A.yǐng
B.ying
正确答案：B
3.这段话主要讲了（）。

A.动物的尾巴各有各的用处
B.动物的鼻子各有各的`用处
C.动物的尾巴没有用处
正确答案：A
4.鱼尾巴的用处是（）。

A.掌握天气的变化
B.掌握前进的方向
C.掌握鱼饵的方向
正确答案：B
5.牛尾巴的用处是（）。

A.冬天用来赶走叮在背上的苍蝇和蚊子
B.夏天用来赶走叮在背上的苍蝇和蚊子
C.用来把握前进的方向
正确答案：B。

动物的尾巴测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪种动物的尾巴是用于保持平衡的？A. 长颈鹿B. 袋鼠C. 鳄鱼D. 猴子答案：D2. 猫的尾巴主要用来做什么？A. 攻击B. 保持平衡C. 游泳D. 捕食答案：B3. 以下哪种动物的尾巴是用于储存能量的？A. 壁虎B. 松鼠C. 狗D. 马答案：B4. 鸟类的尾巴主要用来做什么？A. 保持体温B. 飞行时控制方向C. 储存能量D. 攻击答案：B5. 以下哪种动物的尾巴是用于沟通的？A. 鹿B. 蛇C. 鱼D. 鸟答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 狐狸的尾巴通常被称为______。

答案：扫帚尾2. 狮子的尾巴末端有一束______。

答案：毛3. 兔子的尾巴短而圆，这有助于它们在______中快速移动。

答案：草丛4. 鱼类的尾巴是它们______的主要器官。

答案：游泳5. 松鼠的尾巴在跳跃时起到______的作用。

答案：平衡三、判断题（每题2分，共10分）1. 所有动物的尾巴都有相同的功能。

（）答案：错误2. 狗摇尾巴通常表示它很高兴。

（）答案：正确3. 鳄鱼的尾巴可以用来攻击猎物。

（）答案：正确4. 猴子的尾巴可以用来抓握物体。

（）答案：正确5. 鸟类的尾巴不能用来控制飞行方向。

（）答案：错误四、简答题（每题5分，共20分）1. 描述一下长颈鹿的尾巴有哪些特点。

答案：长颈鹿的尾巴较短，末端有一束毛，可以用来驱赶苍蝇等昆虫。

2. 为什么袋鼠的尾巴被认为是它的“第五条腿”？答案：袋鼠的尾巴非常强壮，能够支撑它的身体，帮助它在跳跃时保持平衡，甚至在休息时支撑身体。

3. 请解释一下为什么鱼类的尾巴对它们来说如此重要。

答案：鱼类的尾巴是它们游泳的主要推进器，通过尾巴的摆动，鱼类能够前进、转向和控制速度。

4. 为什么说鸟类的尾巴是飞行的关键？答案：鸟类的尾巴在飞行中起到平衡和控制方向的作用，通过调整尾巴的形状和角度，鸟类能够在空中做出各种复杂的飞行动作。

动物的尾巴练习题动物世界中，尾巴是一项重要的特征，不同种类的动物尾巴的形状、用途以及功能各不相同。

通过了解动物尾巴的特点和功能，我们可以更好地了解动物的适应性和生存方式。

以下是一些关于动物尾巴的练习题，让我们一起来测试一下自己的知识吧！题目一：动物尾巴的功能动物尾巴的功能是多种多样的，请根据你对动物尾巴的了解，列举出至少五种不同动物尾巴的功能，并解释其作用。

题目二：尾巴的形状动物尾巴的形状各不相同，它们可以是扁平的、圆柱形的、长而细长的等等。

请根据你所了解的动物尾巴形状，至少列举出五种不同形状的动物尾巴，并简要描述它们的特点。

题目三：尾巴的运动方式有些动物可以通过尾巴的运动来实现某些特殊的行为或功能。

请根据你的了解，列举出至少三种动物可以利用尾巴的运动方式进行特殊行为的例子，并解释它们的运动方式和作用。

题目四：尾巴的信号传达一些动物可以通过尾巴的姿势或摆动来传达信息，例如表达情感、警示其他动物等。

请举例说明至少三种动物通过尾巴的信号传达来交流的情况，并阐述每种情况下尾巴的姿势或摆动所传递的具体意义。

题目五：尾巴的再生能力在某些情况下，动物的尾巴可以再生。

请列举出至少两种具有尾巴再生能力的动物，并简要描述它们的再生过程以及再生尾巴与原尾巴的区别。

题目六：尾巴形状与环境适应性动物的尾巴形状与其所处的环境密切相关。

请选择一个你熟悉的或感兴趣的动物种类，解释它的尾巴形状与其所处环境之间的适应性关系，并举例说明。

总结：通过此次练习题，我们进一步了解了动物尾巴的功能、形状、运动方式、信号传达、再生能力以及与环境适应性的关联。

动物尾巴的多样性和多功能性为它们的生存和繁衍提供了独特的优势。

在未来的学习中，我们可以进一步深入研究不同动物尾巴的特点和功能，以及它们与动物行为、进化等方面的关系。