中考语文专题复习修改病句

〔三〕病句专题复习自主练习1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。

〔缺主语〕2、他的革命精神时刻浮现在我的眼前。

〔搭配不当〕3、你们不怕困难，勇往直前，今后希望你们要继续努力，不断前进。

4、今年过年不收礼，收礼只收脑白金。

〔自相矛盾〕5﹑全校师生没有一个人不否认素质教育使整个校园文化发生了巨大变化。

〔否认不当〕6﹑我生长在戏剧之家，琼剧对我一点都不陌生。

〔主客颠倒〕考点简析在题型上主要有两种：1、选择题:选出对所给句子中没有语病或有语病的一项；选出对所给病句修改不正确的一项。

2、改错题：在病句上用修改符号直接修改；在语段中修改划线的句子。

课标分析"语文课程标准"对修改病句根本要：1、修改病句以改通顺、改正确为原那么，不作语言修饰，不变句子原意2、正确把握句子构造，了解常见病句类型及修改方法。

3、养成修改作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识做到文从字顺。

4、了解根本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点。

复习点津一、常见的病句类型有：1、成分残缺〔或赘余〕如：他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。

〔缺宾语〕2、搭配不当如：改革开放后，人们的生活水平得到了很大的改善。

3、语序不当如：全校学生认真讨论和学习了"中学生守那么"的容。

4、不合逻辑如：考试能否取得优良成绩，决定于平时的努力学习。

〔“一面与两面〞不当〕5、表意不明如:王明发现华正在和他的同学探讨问题。

〔指代不明〕6、构造混乱如：这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔作者之手。

二、修改病句要遵守的原那么病句修改以改通顺、改准确，不作语言润色，不改变句子原意为原那么。

三、常用修改符号备考指南一、常见的辨析病句的方法〔1 〕梳理枝干法。

即用语法分析的方法，依次检句子的主干和修饰局部。

〔2 〕语感审读法。

调动语感，看句子是否合于语言习惯。

可与语法分析配合使用。

〔3 〕造句类比法。

对语感判断或语法分析仍吃不准的句子，可仿原句的构造造一个日常用的句子，比拟得出结论。

初中中考语文修改病句及答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1.下面语段存在语病，请按要求改正。

①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候，在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。

②那是一棵大树的根，③它阻断了我们的去路，比我们的坐骑还高。

④我们费了九牛二虎之力，最后动用了斧子，才得以通过。

【答案】第①句；改法：把“当我们〃改为“我们在〃，或者在“在参天〃或“碰上了〃，前面加上“我们〃。

第③句；改法：把“比我们的坐骑还高〃放在“阻断了我们的去路〃前面。

【解析】【分析】本题是对病句修改的考查。

这里既有成分残缺的错误，（滥用介词，淹没了主语），也有语序不当造成的表达混乱。

明确病句种类并能进行辨析是中考的基本要求。

考生必须熟悉这类题目。

【点评】解答病句题的方法如下：2.语感审读法。

3.筋脉梳理法。

4.逻辑分析法。

5.造句类比法。

6.规律标志法。

结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语2.年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。

同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。

①希望本次活动能激发同学们的写字水平；②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。

修改①：。

修改②：。

【答案】"水平〃改为“热情〃或"激发〃改为“提高〃；删去“持之以恒〃或“不间断〃。

【解析】【分析】本题考查改病句。

要根据不同病句类型，判别错误之处，有针对性地改正。

①搭配不当。

"激发〃与"水平〃不搭配。

把"水平〃改为“热情〃或"激发〃改为“提高〃即可。

②语意重复。

把"持之以恒〃或“不间断〃去掉即可。

故答案为：“水平〃改为“热情〃或“激发〃改为“提高〃；删去“持之以恒〃或“不间断〃。

中考语文修改病句复习练习11、下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A 黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地之一。

B 今年“五一”期间，一些汽车经销商却把家用轿车展与七天长假结合在一起，使得“五一”车市顿显火爆。

C 雾会使人产生扑朔迷离之感，雾像轻纱使人们的生活充满着浓厚的艺术气氛。

D 马路上，公园里，落叶萧萧而下，稠密如雨，稠密如雪。

2、下列句子中，表意明确、没有语病的一项是（）A 据说，秦始皇每天批阅写在竹简和木片上的文字，有600公斤重。

B 这本书已经出版好几年了，所以作者最近作了较大的修改。

C 到目前为止，全国有百分之八十的锅炉使用了有效的消烟除尘装置和其他简易措施。

D 正在研究课程改革的复旦大学生命科学院梅其春教授认为，随着生命科学的飞速发展，生物学作为大学必修课是一种趋势3、没有语病的一句是（）A 是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。

B 一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。

C 育才中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。

D 我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。

4、下列句子中，没有语病的一项是（）A 我班的外语基础是全校最好的一个班级。

B 我们看到了奥运之星”灿烂的笑容和欢乐的歌声。

C这张面孔对洪老师很熟悉，但是他记不起对方的名字。

D 交警战士经常深入校园，为同学们讲解交通安全知识。

5、下面一段话有三处错误，请加以改正。

“五四”表年节那天，我班举办了一次“表春万岁”的主题演讲，校长也参加了。

1会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。

演讲会高潮迭起，掌声不断。

2气氛非常热烈得很。

特别是文娱委员精彩的演讲，博得全场一片喝彩声。

3通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。

1句应改为___________________2句应改为_______________3句应改为_________。

答案补充1、C2、D3、C 、D5、1句同学们争先恐后地上台演讲 2句气氛非常热烈 3句这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养中考语文修改病句复习练习21.假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。

新中考语文修改病句及解析一、中考语文专项练习：修改病句1．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。

①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。

②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。

③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。

④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

【答案】②句中“搭建”和“资源”搭配不当。

③句中语序不当，应该是“学习语文、运用语文”。

【解析】【分析】②句中“搭建”和“资源”搭配不当。

③句中语序不当，应该是“学习语文、运用语文”。

答案：②句把“搭建”改为“提供”（把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。

）③把“运用语文”和“学习语文”互换位置。

【点评】本题考查文段修改，既有病句修改又有标点修改，还有根据文段中心选材。

解答时要从等方面考虑，既要熟知病句类型，又要明确标点符号的使用方法，还要平时养成修改的还习惯。

做好本题要仔细阅读题干，根据病句类型加以修改，平时对常出现的病句类型进行整理积累。

2．修改病句。

①首届镇江新区“庆中秋”活动，于2017年10月3日，在圌山脚下盛大开幕。

②本次活动以“温馨中秋节，幸福宜地人”为主题，由美食美味、怀旧体验、文艺演出三个系列。

③除举办大巡游、抖空竹等传统民俗活动外，还创新形式，开展宜地达人秀等诸多板块。

④众多大量的活动，不仅为我们营造了浓浓的节日气氛，还让我们重温了传统民俗的滋味。

【答案】第②句，在“系列”后加“组成”或将“由”改为“有”。

第③句，“开展”改为“设置”。

第④句，去掉“众多”或“大量”中的一个。

【解析】【分析】要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

第②句成分残缺，应在句末补充上“组成”；第③句搭配不当，应改为“设置……板块”；第④句语义重复，应该删去“众多”或“大量”。

初中中考语文修改病句训练及答案一、中考语文专项练习：修改病句1．下面语段中，画线的①②两句中存在语病，第③句中有一处标点符号使用不当，请一一加以改正。

①太阳太热烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。

你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

②我预料这几年国外，对你整个的人也有很大的帮助。

③这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。

【答案】①“热烈”改为“强烈”；②将“这几年”与“国外”位置互换，或在“国外”的后面加上“的生活”；③最后一个逗号改为顿号，因为此句中标点的层次为：①分号，②逗号，③顿号。

【解析】【分析】本题是对语病修改和标点符号用法的考查。

第一处用词不当，太阳光不能是“热烈”而应该改为“强烈”；第二句中“ 这几天”与“国外”位置颠倒，应该互换，语序不当，或者在“国外”的后面加上“的生活”。

成分残缺。

第三处中的“安慰你”和“鼓励你”是并列关系的短语，中间应该用顿号。

【点评】本题是对修改病句和标点符号用法的考查。

分清病句的几种常见的类型和搞清标点符号使用规则是做此类题目的关键。

2．下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。

与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。

挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。

而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。

学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。

④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。

（1）第①处成分残缺，应在句末添加________。

（2）第②处搭配不当，应将________改为________。

（3）第③处词语赘余，应删去________。

（4）第④处语序不当，应调整为________。

【答案】（1）特征（2）形成；导致（3）影响（4）调查和研究【解析】【分析】（1）因为题干中有提示，所以相对来讲，降低了修改的难度。

中考语文修改病句常考题型练习班级考号姓名总分（一）用词不当1.这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。

2.老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

3.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强，拒不投降。

4.关于这件事的具体详情，以后再告诉你。

5.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。

6.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立克服困难的信心。

（二）成分残缺1. 当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。

2. 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。

3.对于那些无视交通规则的人，难道不应该受到责备吗?4.列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

5.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

6.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。

7.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。

8.近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。

（三）搭配不当1.你只要有双聪明能干的手，就能创造财富。

”2.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。

”3.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。

4.好书好比慢慢品味上品的牛肉干，要仔细咀嚼，才得其妙。

5.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

”6.加强全民环保意识教育，是当前非常重要的问题。

近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模。

7.近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。

8.白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

9.在推行素质教育的今天，我们应该采取各种办法，培养和提高中小学教师，尤其是青年教师的水平。

（四）语序颠倒1.我国棉花的生产，长期不能自给。

中考专题复习—病句修改【题型透视】所谓“病句”，是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。

语病的修改题在2004年全国各地的中考试卷中屡屡出现，主要的题型有标准型，语境中修改型，在现代文阅读中修改型等几种。

一、标准型1、改错题修改下列病句。

(1)这次回母校，我又听到了许多张老师的先进事迹。

(2)不管外边下起了暴雨，但是他们还是按照约定一起去新华书店了。

解析：这种题型也是最为传统的语病修改题，给出的句子肯定是病句，无须做判断，只要找出句中的毛病加以改正即可。

所以解题的步骤就是先要准确“诊断”句子的毛病，然后揣摩句子要表达的意思加以修改。

当然，修改时一定要尽量符合句子的原意。

像句(1)，显然是“许多张老师的先进事迹”有歧义，而句子要表达的肯定也是一位“张老师”的“许多先进事迹”，因此，准确的应修改为“这次回母校，我又听到了张老师的许多先进事迹。

”句(2)只要读上一遍，就能发现毛病出在两个关联词不相配上，不相配就可以有两种改法，但根据句子的意思，只能改成“尽管外边下起了暴雨，但是他们还是按照约定一起去新华书店了。

”2、选择题选出没有语病的一项（）A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。

B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。

D．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。

解析：其实，各地中考试卷中，标准型的语病修改题还是选择题所占的比例最大。

这类题的出现实际上是降低了试题的难度，因为它只要求选出正确的句子或有语病的句子，而不要求修改，熟悉常见语病类型和修改方法的都能比较容易选出。

句A中的“团员”包含在“全班同学”中，两者不是并列关系；句C缺少主语；句D是两个句子杂糅在一起；只有句B是正确的。

二、语境中语病的修改型修改下面画线的句子，使句意明确，表达得体。

周六下午，志远中学足球联赛决赛在初三（9）班和初二（4）班之间进行。

中考语文修改病句及解析一、中考语文专项练习：修改病句1．下面是某校黑板报上一则消息的摘录，有不少毛病，请选择4﹣6处（不超过6处）在原文上加以改正。

我校初三学生杨亮，在全市演讲比赛中荣获一等奖，并受到评委的赞赏。

今年十五岁的杨亮，人小志高，平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过90分以上。

他不但注重课外学习，而且十分重视课内学习，并且注意运用书本知识解决实际问题。

据他的班主任：李老师介绍，在比赛中，杨亮同学流利的语言、得体的姿式、渊博的知识赢得了各位评委的赞赏。

【答案】“克”改为“刻”，“式”改为“势”；“班主任”后面的“：”改为“——”；在句意的理解上，“不但…而且…”是递进关系，前后内容应对调；“各科成绩都超过90分以上：”句意有重复，应改为“各科成绩都超过90分”；在用语表达上“流利的语言”改为“流利的普通话”，或“得体的姿式”改为“得体的语言”。

【解析】【分析】此题有以下几个考点：（1）写汉字题要注意形近字、同音字辨析。

此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。

“刻苦”不要写作“克苦”；“姿势”不要写作“姿式”。

（2）“据他的班主任：李老师介绍”中，冒号应改为破折号，表示解释说明。

（3）“不但…而且…”是表示递进关系，前者比后者更重要，所以“他不但注重课外学习，而且十分重视课内学习”中前后内容应对调。

（4）病句主要包括六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

其中前四类是语法结构方面的问题，后两类是句意方面的问题。

修改病句要遵守的原则是：保证原句意思不变，并尽量少改动。

辨析语病的方法有：①语感：即读起来别扭，听起来含混，有可能是病句；②梳理：即有主干到枝叶逐步检查。

先缩句，检查主干是否有语病，此法一般可检查出搭配不当、成分残缺、语序不当等形式的语病，是最常用的方法。

③分析：从事理上进行分析，检查是否自相矛盾，是否符合逻辑。

修改病句的一般方法是：增、删、调、换。