敬业与乐业PPT部编版课件

（3）论证：用论据证明论点的过程（论证思路）和方法（论证方法）。 常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。
①举例论证：列举典型事例。 ②道理论证：引用经典著作的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、
定理、公式等。 ③比喻论证：运用比喻的修辞手法进行论证。 ④对比论证：用正反相对的事物、事例进行比较。
梁启超自幼受过良好教育，比较系统地学习 了中国古代典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十 二岁考中秀才，十七岁考中举人，享有“神童” 美誉。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、 哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一 生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷， 1000余万字。
《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华 职业学校为学生所作的演讲，目的是对学生进行职业道德 启蒙教育，有很强的针对性。
1.表达方式
议论
议论文
2.三要素
论点、论据、论证
（1）论点：作者的见解和观点 ①一篇文章只有一个中心论点； ②有的文章会有几个分论点，用来补充证明中心论点。
（2）论据：提出论点的理由和根据 ①事实论据：具体事例、概括事实、统计数据、亲身经历等。 ②道理论据：名人名言、谚语、古代文献、经典著作、自然 科学的原理、定律、公式等。
你认为这几个问题的关系是怎样的？ 有业是前提，敬业是基础，乐业是最高境界。
依据议论文的结构梳理文章思路。
提出问题（1）
总
敬 揭示全文论述的中心——敬业与乐业
业 分析问题（2—8）
乐 业
论述有业、敬业、乐业的重要性
分
解决问题（9）
总结全文，勉励大家敬业乐业
总
本文论点为“敬业与乐业”，为什么第2～5 段运用较大篇幅阐述有业之必要？
作者是如何论述“乐业”的道理的？
作者在第8段中剖析了生活中常会遇到的感叹“做 工苦”这个实例，说明要“从劳苦中找出快乐来”，很 自然地点到了“乐业”的“乐”。紧接更深入一步，论 述“乐业”的道理。
分四点说明“凡职业都是有趣味的”，这是 作者的经验之谈，令人信服。
紧接着又引用孔子的两句名言进一步证明 “人生能从自己职业中领略出趣味”（即乐业）， “生活才有价值”，“这种生活”才算得“人类 理想的生活”。
为什么该敬业呢？
从“人”的方面来看，是人类生存的需要 （“为生活而劳动”）与个体生活的意义（“为劳 动而生活”），决定了人要做事。
从“事”的方面来看，“凡职业没有不是神圣 的，所以凡职业没有不是可敬的”。
结合文章内容，说说作者如何论证怎样才能做到 “敬业”的。
先引用《庄子》中的语句并作阐述，再举当木匠的做 成一张好桌子和当政治家的建设成一个共和国家，挑粪的 把马桶收拾得干净和当军人的打胜一支压境敌军这两组例 子，说明无论做什么都要丝毫不肯分心到事外（即“敬 业”）。
必先有业，才有可敬、可乐的主体。
结合文章内容，说说作者是如何论述“有业 之必要”的。
作者引用孔子的话和百丈禅师的故事，得出 “百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“有业” 是做人之本。（道理论证）
仔细阅读课文思考：“敬业”的含义是什么？
“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精 力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。”
3.常见结构 提出论点——分析论点——得出结论
4.语言特点 ①准确、严密； ②概括性和简洁性； ③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
wù pōu xiè dú guō pián 旁骛 解剖 亵渎 强聒 骈进
gōu lóu huì chán
shè tiáo
佝 偻 教诲 禅师 容赦 承蜩
根据句意说出相应的词语：
社会主义核心价值观个人层面第二个是“敬业”， 其实早在几乎一个世纪前，梁启超就在演讲中强调了 敬业的重要性，甚至还提出了更高一层的境界——乐业。 人为什么要敬业、乐业呢？怎样做才是敬业、乐业呢？ 今天我们就一起来学习一下吧。6源自敬业梁 启
与 乐
超业
1.把握作者关于“敬业与乐业”的观点，对本文 的观点与材料做出区分。
文章最后一段有什么作用？
作者言简意赅地把“敬业与乐业”总结为 “责任心”和“乐趣”，强调“人类合理的生活 总该如此”，呼应开头，强化了中心论点。
作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的 观点，你最信服的是哪一点？你有没有不同意见？ 说说你持这种意见的理由。
1.“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
专心于学业，与朋友和睦相处（敬业乐群）
不顾上下文，孤立截取其中一段或一句（断章取义）
比喻最好的或独一无二的方法 （ 不二法门 ）
道理极容易明白
（理至易明 ）
唠唠叨叨说个没完
（ 强聒不舍 ）
语言和行为相照应
（言行相顾 ）
找出本文的中心论点。
“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
作者围绕中心论点，先后谈了几个问题？ 有业，敬业，乐业。
2.梳理文章的层次结构，理解作者的论证思路。
3.了解文中运用的论证方法，体会这些论证方法 的作用。
【梁启超】（1873—1929），字卓如，号任公， 又号饮冰室主人。广东新会人，中国近代维新派 代表人物、学者。“戊戌变法”领袖之一，是中 国资产阶级启蒙思想家、政治活动家、教育家、 学术大师。他名成于政治，功成于教育与学术， 而学术则成于饮冰室书斋内。
演讲：以口语表达的方式面对听众，就某 一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。 （属于议论文）
演讲的主要特点： ①面对一定数量的听众，公开发表自己的观点； ②话题集中，中心突出，结构完整； ③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。
主要手段——有声语言（讲）、态势语言（演）
要求：认清对象，确立主旨 思路清晰，节奏明快 感情充沛，说理充分
2.人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
3.凡职业没有不是神圣的。
4.凡职业没有不是可敬的。
5.人生在世，是要天天劳作的。 6.劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 7.因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是 天地间第一等人。 8.凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的 什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。 9.敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 10.从劳苦中找出快乐来。
接着从反面论述一个人对于自己的职业不敬的害处， 指出“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”， 并引用庄子、孔子的名言，进一步强调敬业的重要。
举例和引用的自然结合使文章的说理说服力很强。
什么是“乐业”？
➢ 在工作中寻找快乐 ➢ 在奋斗中感受快乐 ➢ 在竞争中体味快乐 ➢ 在专注中享受快乐
好知 之之 者者 不不 如如 乐好 之之 者者