部编人教版三年级下册语文单元测试题《第四单元提升练习》(含答案)

部编版语文五年级下册：第四单元提升练习(含答案)第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。

(8分)tǔ fěi()bēng dài()shěn shì()shī xíng()chàn dǒu()yóu zhōng()nǐ dìng()bēn fù()二、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

(12分)一()见()青筋()()一()不()汗如()()肃()起()()有()思()()之躯舍()为()1.在三伏天里,工人们在工地上。

2.我们要学习雷锋的精神。

3.黄继光以挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。

4.刘伯承坚强的意志让人。

三、判断下面句子所运用的人物描写方法。

(6分)1. 她有着乌黑的头发,粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。

()2.他诚恳地说:“对不起,是我伤害了你。

”()3.他心想,如果我有了钱,那就可以买车了!()4.他皱着眉毛,脸上露出一种厌恶的神情。

()5.他迈着步子,踏步向前进。

()四、精彩回放。

(20分)1.黄沙百战穿金甲,___________________。

___________________,青春作伴好还乡。

遗民泪尽胡尘里, ___________________。

___________________,唯见长江天际流。

羌笛何须怨杨柳, ___________________。

2.解释下列加点字的意思。

妻子．．:．．:上摩天故人．．西辞．黄鹤楼:3.《军神》一课是按照、、的顺序来进行描写的。

其中沃克医生的情绪发生了一系列的变化,你能写出来吗?_______________________________________________________________________________ ___________________________________4.青山处处,何须马革。

第三单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一看拼音,写汉字。

(8分)dú zì1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我（）一人在家。

ōu zhōu2.今年暑假我去了（）的一些地方。

bǎo cún3.妈妈的画被我（）了起来。

zhì huì4.万里长城反映了我国古代劳动人民的（）。

二把下面的词语补充完整。

(12分)形态( )( )名扬( )( )( )( )戏珠学富( )( )( )( )遥望清清( )( )三比一比,组词语。

(6分)佳住洲州魂魄四写出下列加点词的反义词。

(6分)1.妈妈的手很粗糙．．,再也找不回以前的( ),那是为我们操劳的结果。

2.脱掉( )的冬装,换上了既轻便．．又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。

五按要求完成句子练习。

(6分)1.这座桥不但．．美观。

(用加点词语写句子)．．坚固,而且2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。

(换一种说法)3.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。

这种造纸方法就传承下来了。

(用关联词连成一句话)六按课文内容填空。

(6分)1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是代的,这首诗表达了作者的思想感情。

2.赵州桥的设计不但,而且,是我国建筑史上的宝贵遗产。

3.《纸的发明》中, 发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。

七综合性学习。

(5分)许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。

假如你是他的同学,你会用哪些古诗或格言来劝说他?八阅读理解。

(21分)1.课内阅读。

(8分)画上的街市可热闹了。

街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。

画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。

别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

人教部编版三年级语文下册第四单元测试题第一部分基础知识积累与运用（53分）一、我会拼，也会写。

(8分)sū xǐng shuì lián zhǎn shì xiū jiàn二、我能给带横线的字选择正确的读音，打“√”。

(6分)超．常（．．ā．o．）．灼伤(zhuó zuó) 绽开（zhàn diàn）．．ch．．ā．o c逆．风（．．qi．．á．n qi．．．à．n．）．．．钳．子（．．m．ì． n．ì）．．产卵（．．．lu．．ǎ．n ．ru．．ǎ．n．））三、比一比，再组词。

（5分）灼（）密（）辨（）括（）较（）烧 ( ) 蜜（）辩（）刮（）校（）四、按要求写词语(6分)1、亭亭玉立（AABC）2、确确实实（AABB）五、在括号中填上合适的修饰词。

（6分）（）的小喇叭（）的蔷薇（）的笑脸（）的花蕾（）的记忆力（）的关系六、按要求写句子。

（10分）1、它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法，意思不变。

）2、艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（仿写）3、这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。

（仿写）4、一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。

（改成被字句）5、妈妈给我买了钢笔一支。

（改错）七、我能按课文原文或要求填空。

（12分）1、凌晨四点，牵牛花吹起了的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇；七点，睡莲；中午十二点左右，；下午三点，万寿菊；下午五点，紫茉莉。

2、春潮带雨晚来急，。

3、不同植物的开花时间不同，一是植物开花的时间与、、有密切关系，二是与有关。

4、蜜蜂具有辨认方向的能力，靠的不是超常的记忆力，而是。

第二部分阅读积累与运用（17分）（一）课内阅读花钟（节选）（6分）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。

要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

2021-2022学年部编版道德与法治三年级下册第四单元《多样的交通和通信》同步能力提升检测卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．人们采取了种种有效措施来缓解_________压力。

2．乘坐________出行，既能减轻________数量的增长给环境带来的污染，也能在一定的程度上缓解交通拥堵问题。

3．外出旅行，我们可以选择________或________。

既经济实惠，还不怕________。

4．交通发展越来越好，我们的出行方式也越来越便利。

我们可以选择乘坐________、________等交通工具出行。

5．在不同条件下，每种交通工具各有各的________。

人们可以根据不同________选择不同的交通工具。

二、选择题6．下列不属于公共交通的是（）。

A．公共汽车B．地铁C．私家车7．运输量大，适合长途运输，速度较快的交通方式是（）。

A．航空运输B．公路运输C．铁路运输8．下列不是交通发展造成的是（）。

A．塑料垃圾污染B．雾霾天气C．交通拥堵9．下列说法正确的是（）。

A．乘坐轮船旅游是最合适的交通方式B．我们选择交通工具时应该根据实际需求C．小丽上学时每天乘坐火车10．从秦皇岛运一批煤炭到连云港，最划算的运输方式是（）。

A．公路运输B．铁路运输C．水路运输11．下面交通工具中，速度快且不受地形的阻隔的是（）。

A．汽车B．自行车 C．飞机12．骑自行车上班的好处是（）。

A．体现艰苦奋斗精神B．节能环保C．能炫耀自己个性三、判断题13．太阳能属于可再生能源。

（______）14．城市汽车过多会消耗大量能源，并带来空气污染。

（______）15．受地理环境的影响，某些地区至今仍然沿用着传统的交通方式。

（______）16．在交通拥堵的时候应该开私家车。

（______）17．上下班高峰期乘坐公交车最方便。

（______）18．老师的工作非常辛苦，每天都要提前进入校园，学生全部走后才能离开。

第④单元测试卷（满分：100分时间：60分钟）一、我能正确、规范地书写下列汉字。

（2分）二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

（6分）1.小狗回答别人说：“我干吗．(má ma)要叫？”2.我压．(yā yà)根儿就没想到他会干这种事。

3.老屋差．(chà chā)不多就要倒了。

4.尽．(jǐn jìn)管今天天气闷热，我们还是尽．(jǐn jìn)力完成任务。

5.胡萝卜先生的长胡子，像中．（zhōng zhòng）了邪似的，一个劲儿地长。

三、看拼音，写词语。

（2分）四、查字典填表。

（5分）五、将下列成语补充完整，然后选择合适的成语填空。

（6分）百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( )百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( )百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( )1．他射箭的本领真高，，从来没有失误过。

2．今天我做错了事，心里总是，害怕妈妈会批评我。

3．人们从赶来看热闹。

六、找出下列词语中的两对近义词与反义词。

（4分）浪费伟大发现观察欣赏清闲观赏节约发觉平凡细微随意近义词：( )一( ) ( )—( )反义词：( )—( ) ( )—( )七、给下列加点字词选择正确的解释。

(填序号)（6分）花：①用掉；②虚伪的、用来迷惑人的；③颜色或式样错杂的。

（）1．买这台电视机可花．了他不少钱。

（）2．一定要谨防别人的花．言巧语。

（）3．她穿了一件花．裙子。

（）名堂：①花样，名目；②成就．结果；③道理，内容。

4．列文虎克真不简单，玩都玩出了名堂．．。

（）5．没想到，这简单的风车里面也有名堂．．呢！（）6．联欢会上名堂．．真多，又有舞蹈，又有魔术。

（）八、想一想，连一连。

（4分）工作清澈发现秘密环境清闲发表锯子空气清静发挥意见湖水清新发明作用九、给下列句子选择合适的拟声词，使句子更生动。

（5分）叭叭哐当叮咚叮咚吱吱咕咚咕咚1．粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上( )直响。

部编人教版三年级语文下册第四单元测试题(含答案)三年级语文下册第四单元测试题时间：90分钟。

总分：100分一、看拼音，写词语。

（7分）1.蜜蜂这种昆虫很有灵性，即使放飞到陌生的地方，也能依靠本能XXX回来，没有什么可以阻止它们回家。

2.清晨，我还没睡醒时，就听到小区在修建新楼房的嘈杂声；打开窗户，一股芬芳的花香扑鼻而入，一扫刚才的不快。

二、选择题。

（12分）1．下列加点字的读音完全相同的一项是()A.我斗胆问一下：“你愿意和我一起斗蟋蟀吗？”B.“等一等，看你背包拉链坏了。

”妈妈喊道。

C.XXX结束了自己的演讲，等着比赛结果的公布。

答案：B2.下列词语中字形全部正确的是（）A.蜜蜂秘密甜蜜B.推则跨越寿星C.辩别花瓣辨论D.检查周末腹部答案：A3.下面的句子表述正确的一项是()。

A.一天之内，不同的花开放时间是相同的。

B.“争奇斗艳”只能用来形容花儿。

C。

“闷热”这个词语中，加点字读第四声。

D.“减少”与“减弱”是一对近义词。

答案：D4.下列选项中词语的反义词，错误的一组是（）。

A.透明—透亮B.宁静—热闹C.闷热—凉快D.陌生—熟悉答案：A5.对于关键句的理解，正确的一项是（）A.关键句在一段话的开头。

B.关键句在一段话的结尾。

C.关键句能帮助我们概括一段话的大意。

D.一段话的大意与关键语句无关。

答案：C6.下面句子运用比喻修辞手法的是（）A.它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的。

B.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。

C.被闷了很久的蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。

答案：B三、补充词语，再选择恰当的词语填空。

(13分)芬芳()()欣然()()争奇()()准确()()确确()()无法()()1.以上词语中形容花朵的是“芬芳”，你还知道哪些词语形容花朵的：“香气、芳香、馥郁”。

2.仿造画横线的词语，再写一写：“确确实实、准准确确、确凿无疑”。

3.XXX总能准确地把课文背诵出来。

第四单元提升练习班级：姓名：一、字词达标。

1.看拼音,写汉字。

zhǔn bèi qiáng bìzhīzhū（）（）（）piào liang jīèchībǎo（）（）（）2.选出加点字的正确读音,画“√”。

凑近（còu chòòu）沾水（zhān zhàn）偶尔（ǒu yǔ）喵喵（miāo miáo）3.认真读句子,用“”画出错误的生字并改正。

(1)胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。

()(2)小狗天天都炼习。

()(3)烈日炎炎,汽车千万不要在太阳下饱晒。

()(4)同学们在淮备即将到来的期中考试。

()4.先补充词语,再从中选择合适的词语填入句子中。

哈哈()()匆匆()() ()平()稳()嘴()舌很久()()百发()()(1)他讲了一个笑话,令我()。

(2)我们()地议论这件怪事。

二、句子秀台。

1.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。

(用加点词语写句子)2.只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

(用加点词语写句子)3.我到了倒下的时候了!(写出一个带叹号的句子)4.小蜘蛛,你吃饱了吗?(写出一个带问号的句子)三、课文站台。

1.《总也倒不了的老屋》中,老屋帮助了、、,说明老屋、。

2.胡萝卜先生的胡子因为而变长,但胡萝卜先生并没有发觉。

3.《不会叫的狗》讲述了的事,全文主要以为主。

四、口语交际。

胡萝卜先生的胡子越来越长,这个长胡子帮助小男孩用来放风筝,也可能帮助鸟太太晾晒尿布。

胡萝卜先生的胡子还会遇到什么样的事呢?他的胡子会起到什么作用?想一想,写一写吧! 五、阅读理解。

1.课内阅读。

“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”老屋想,这倒很有意思。

于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

第四单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:一、按要求写字词。

(22分)1.看拼音,写词语。

(5分)(1)机会总是留给有zh ǔn b èi( )的人。

(2)天气预报,明天有暴雨。

我们赶紧把院子外li àng sh ài( )的衣服收起来了。

(3)qi áng b ì( )上破了一个xi ǎo d òng( ),一只zh ī zh ū( )爬了进来。

2.先用部首“扌”“饣”和“童、爪、包、我”组成四个字,再组词。

(4分)( ) ( )( ) ( )3.给下列多音字组词。

(4分)压{y à y ā 担{d ān d àn4.按要求写词语。

(9分)(1)写出带有“笑”字的四字词语:(2)表示动物叫声的词语:(3)孤零零(ABB 式词语):二、按要求写句子。

(12分)1.小鸡叫着钻了出来。

(扩写句子)2.都是你自己找的,别人帮不了你。

(改为反问句)3.狐狸说道:“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”(改为提示语在中间)三、按课文内容完成填空。

(13分)1.“,泰山移”“二人同心, ”。

这两句话告诉我们团结起来力量大。

我还知道这样的句子有“, ”“, ”。

2.《胡萝卜先生的长胡子》一文中,男孩用胡子做了,鸟太太用胡子做了,我觉得还会有,用胡子。

3.《不会叫的狗》一文中，共写了种结局。

我认为第种结局最好,因为。

四、口语交际。

(5分)你觉得班级里哪些同学的名字很有趣?请你选择一两个,猜测一下他们的名字到底有什么样的含义,再简要写下来。

五、课内阅读。

(10分)小蜘蛛( )地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

( )有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”老屋想,这倒很有意思。

( )它就开始听小蜘蛛讲故事。

人教部编版三年级语文下册第一单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一看拼音,写汉字。

(7分)huì chóng lú yá1.我们正在欣赏（）和尚画的画,那里有短短的（）,yuān yāng一对对（）。

wǔ dǎo yīn fú2.一只只小燕子在春光里（）,像一个个小小的（）yǎn zòu zēng tiān在电线上（）,为春天（）了无限的光彩。

二比一比,组词语。

(6分){掠()凉(){倦()卷(){佛()拂()三在括号里填上合适的量词。

(8分)一( )翅膀一( )波纹一( )金光一( )珍珠一( )赞歌一( )画面一( )清香一( )清泉四选择题。

(6分)1.下列加点字的读音错误的一项是( )。

A.吹拂．(fú)B.干涸．(hé)C.挨．挤(ái)D.俊．俏(jùn)2.“有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

”这里是写( )。

A.荷花B.花瓣C.莲蓬D.花骨朵3.下列词中的两个字意思都相反的一组是( )。

A.动静活泼得失聚拢B.爱憎始终破裂奖惩C.进退详略轻快吞吐D.呼吸善恶攻守是非五按要求完成句子练习。

(6分)1.独角仙的力气一定似乎很大。

(修改病句)2.清早,我到公园去玩,一．进门就．闻到一阵清香。

(用加点词语造句。

)3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

(仿写拟人句)六 按课文内容填空。

(8分)1.《绝句》这首诗的作者是 代的 ,描写了 (季节)的景色。

这首诗描写的动物有 。

2.一身 ,一双剪刀似的 ,一对的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的 。

七 综合性学习。

(5分)我们的祖国历史悠久,文化灿烂。

你知道哪些传统文化(比如茶文化、酒文化、食文化等),请介绍给大家!八 阅读理解。

部编版小学语文三年级下册第一单元测试卷时间：90分钟 满分：100分基础积累一、将正确答案的序号填在括号内。

（10分）1.下列带点字读音全部正确的一组是（ ）A.河豚．（tén） 伶．俐（línɡ） 崇．高（chónɡ） B.掠．过（lüè） 投掷．（zhènɡ） 距．离（jù）C.莲蓬．（pénɡ） 丝绸．（chóu ） 记录．（lù） D.纤．细（qi ān ） 舞蹈．（d ǎo ） 荡漾．（yànɡ） 2.下列所填量词有误的一组是（ ）A.一（只）燕子 一（对）翅膀B.一（支）木杆 一（身）羽毛C.一（阵）微风 一（副）图画D.一（朵）荷花 一（对）复眼 3.下列词语搭配有误的一项是（ ）A.碧绿的荷叶 嫩黄色的小莲蓬B.朱红的硬翅 鲜艳的小黑点C.烂漫无比的春天 旷亮无比的天空D.波光粼粼的湖面 伶俐可爱的燕子 4.下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）看，鲜艳的五星红旗迎风_______，柔软的白云在空中_______，柳树伴着微风轻轻地_______着，一片片落叶在水中_______。

A.飘荡 漂浮 飘拂 飘扬 B.飘浮 飘扬 漂浮 飘拂 C.飘荡 飘扬 飘拂 漂浮 D.飘扬 飘浮 飘拂 漂浮 5.下列选项中，不是比喻句的一项是（ ） A.燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。

B.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

D.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。

二、读拼音，结合语境写词语。

（10分）1.春天来了，冰雪rónɡhuà（）了，一只只燕子lüè ɡuò（）湖面，一只只yuān yānɡ（）在湖中心快活地游着，fǎnɡfú（）一幅优美的图画。

统编三年级语文下册第四单元测试题 （时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

（3分）看，花儿在悄悄绽放。

听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。

二、看拼音，写词语。

（10分）z ǔ ch én ɡ m ì f ēn ɡ bi àn r èn n én ɡ l ì z ǔ l ìf ēn f ān ɡ m í r én y àn l ìzh ēn ɡ q í d òu yàn三、给下列带点的字选择正确的读音，在后面打“√”。

（3分） 吻．（w ù w ěn ）合 超．常（chāo z hāo） 昆．（k ūn k ùn ）虫 检查．（cá chá） 干燥．(z ào zh ào) 腹．部（f ú f ù） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（5分） 1.《蜜蜂》的作者是美国著名昆虫学家法布尔。

（ ） 2.《小虾》这篇课文抒发了作者对小虾的喜爱之情。

（ ） 3.植物开花的时间只与温度、湿度和光照有密切的关系。

（ ） 4.《蜜蜂》这篇课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。

（ ）5.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。

（ ）五、选择题。

（10分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。

A. 准确尽管长寿牵牛花B. 沿途陌生坚强葡萄架C. 景物确实展示玻璃缸D. 记亿本能建立草料朋2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（）。

A.合适；相宜。

（适宜）B.素净雅致；素淡典雅。

（淡雅）C.形容非常精准，没有误差。

（准确无误）D.沿路，在到目的地或终点的路上。

（道路）3.《花钟》一课讲不同的植物开花的时间不同与其他条件有关，描述不正确的一项是（）。

部编版语文三年级（上）第四单元提升练习卷时间:90 分钟满分:100 分得分:一、按要求写字词。

(22 分)1.看拼音,写词语。

(5 分)(1)机会总是留给有zhǔn bèi()的人。

(2)天气预报,明天有暴雨。

我们赶紧把院子外liàng shài()的衣服收起来了。

(3)qiáng bì()上破了一个xiǎo dòng(),一只zhī zhū ( )爬了进来。

2.先用部首“扌”“饣”和“童、爪、包、我”组成四个字,再组词。

(4 分)( ) ( ) ( ) ( )3.给下列多音字组词。

(4 分)yà压yādān 担dàn4.按要求写词语。

(9 分)(1)写出带有“笑”字的四字词语:(2)表示动物叫声的词语:(3)孤零零(ABB 式词语):二、按要求写句子。

(12 分)1.小鸡叫着钻了出来。

(扩写句子)2.都是你自己找的,别人帮不了你。

(改为反问句)3.狐狸说道:“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”(改为提示语在中间)三、按课文内容完成填空。

(13 分)1.“,泰ft移”“二人同心, ”。

这两句话告诉我们团结起来力量大。

我还知道这样的句子有“,”“, ”。

2.《胡萝卜先生的长胡子》一文中,男孩用胡子做了,鸟太太用胡子做了,我觉得还会有,用胡子。

3.《不会叫的狗》一文中，共写了种结局。

我认为第种结局最好,因为。

四、口语交际。

(5 分)你觉得班级里哪些同学的名字很有趣?请你选择一两个,猜测一下他们的名字到底有什么样的含义,再简要写下来。

五、课内阅读。

(10 分)小蜘蛛( )地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

( )有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”老屋想,这倒很有意思。

( )它就开始听小蜘蛛讲故事。

2019-2020年度第二学期小学语文三年级第四单元测试题一、看拼音，写词语。

zh ǎn sh ì xi ū ji àn sh í y àn s ì h ūsh í zh ōng b ěn n éng qu è sh í y àn l ì二、加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。

(1) 且 ( )国 ( )成 ( )妹 (2) 乔 ( )傲 ( )嫩 ( )梁 (3) 佥 ( )查 ( )蛋 ( )拾 (4) 余 沿( ) ( )法 ( )改三、把下列四字词语补充完整，并选择合适的词语到下面的句子中。

五颜( )( ) 鲜花( )( ) 欣然（ ）（ ） 准确（ ）（ ） 芬芳（ ）（ ） 确( )实( ) 1.秋天一到，公园里的菊花（ ），非常迷人。

2.小红把数学作业忘在家里了，她妈妈给老师打电话说小红（ ）做完了。

学校： 班级： 姓名：密 封 线 内 不 要 答 题四、写出下列词的近义词和反义词。

1.近义词。

空隙—( ) 透明—( )追逐—( ) 搏斗—( ) 2.反义词。

透明—( ) 独自—( )休息—( ) 安静—( )五、句子练习。

1.照样子，把两句话合并成一句话。

例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

我把蜜蜂放在纸袋里。

我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

他用显微镜观察水。

他看见水里有许多小生命挤挤去。

________________________________________________________2.用修改符号修改病句。

①我们讨论并阅读了《昆虫记》这本书。

②看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

③联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

3.选一选，填一填。

无论……总是……尽管……但……不是……而是……只要……就……①（）留心观察，（）会有新的发现。

第四单元提升练习时间：90分钟满分:100分得分:一、读拼音，写词语。

(9分)gdo zhl (you 1U(re tang() fu hua () zao yang ()tl jido() 生气 b6 b6())bi ng xl ( )) jing jie( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。

(6分)1. 星期天，我在家看(kdn kdn)门时，看(kdn kdn)见 梧桐树开花了。

2. 鹅的步调(tido diao)从容，大模(m6湖)大样，颇 像京剧里的净角出场。

3.干这种勾当(dang dang)它从不偷偷摸摸，因为它把 自己当(dang dang)成了主宰。

四、把下面的词语补充完整。

(4分)没（）没（）无（）无（）()(）多端（）怨（）诉引吭（)()一（）不（)架子（)()空空（）（)五、按要求写句子。

（6分）1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗？（改为陈述句）2.微风吹来，一池的荷花都在摇晃。

（改为拟人句）3.谁怎么呼唤。

它不肯回来。

（用关联词语合成一句话）六、日积月累。

（8分）1.连线。

千里龙老黄马百灵牛领头鸟哈巴羊变色狗2.把诗句补充完整。

不论平地与山尖,o______________________，为谁辛苦为谁甜？七、根据课文内容填空。

（12分）1.丰子恺先生笔下的白鹅,《白鹅》一课写了鹅的叫声,步态,吃相O2.老舍先生笔下的猫,文章字里行间都流露出作者对猫的o3.老舍先生写的母鸡________、__________、、,因为它有一群鸡雏。

它_____________是因为它是鸡母亲。

一个母亲必定是一个o八、课内阅读。

（10分）猫（节选）它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫唤,长短不同，粗细各异，变化多端。

在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

第四单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一给下面的加点字选择正确的读音。

(8分)bèi bēi1.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背．( )后有阳光。

2.浓密柔润的头发洒在蓝花布背．( )包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。

dòu dǒu3.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗．( ),都能取得胜利。

4.若失去了北斗．( )星,我们在野外就会迷路。

二看拼音,写汉字。

(6分)mì fēng1.一只可爱（）的在花丛中飞来飞去。

jiǎn chá2.我在认真地（）作业。

xiū jiàn3.我们小区正在（）花园。

三比一比,组词语。

(6分)搏 博 稍梢腹复四写出下列词的近义词和反义词。

(8分)1.近义词。

空隙—( )透明—( )追逐—( )搏斗—( )2.反义词。

透明—( )独自—( )休息—( )安静—( )五判断下面的句子是否是比喻句。

(在比喻句后面画“ )(2分)1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。

( )2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。

( )3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。

( )六按课文内容填空。

(8分)1.读了《花钟》一文,我知道了。

2.法布尔通过实验证明了。

3.作者通过写小虾的和,抒发了对小虾的喜爱之情。

七综合性学习。

(5分)小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。

”小明满口答应:“放心,保证完成任务。

”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。

”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。

”爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。

请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。

小明:张爷爷:八阅读理解。

(27分)1.课内阅读。

(11分)鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。

部编版三年级语文第四单元测试练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音，写词语。

zhǔn bèi bào yǔqiánɡbìzhī zhūkǎn shùpiào lianɡ2．下面加点字读音完全正确的一组是（）A．漂．（piào）亮撞．（chuàng）倒偶．（ǒu）尔B．凑．（zòu）合晾．（liàng）晒萝卜．（bo）C．干吗．（má）中．（zhòng）弹差．（chā）不多D．汪．（wāng）汪重担．（dàn）盲．（máng）人3．下列词语互为反义词的是（）A．浓密——茂盛B．发现---发觉C．浓密---稀疏4．下列词语中，与其他三组形式不同的一组是（）A．漂亮——难看B．安心——担心C．牢固——结实D．讨厌——喜欢5．下列有关“预测”的说法有误的一项是（）A．阅读时，文章的题目、插图、文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。

B．阅读时，不仅要预测“接下来故事会怎么样”，说出“为什么这么预测”，还要学会不断修正自己的想法。

C．对于故事结局，我们可以向着不同的方向预测：可能是之前情节的延续，也可能是意料之外的结局。

D．预测全凭自己的想象，不必顺着原文的故事情节去猜想，想象越新奇越好。

6．下列词语书写完全正确的一组是（）A．墙璧蜘蛛晒太阳B．漂亮准备瀑风雨C．饥饿箩卜往前凑D．破洞担保孤零零7．加加减减成新字，再组词。

（1）石+欠=( )( ) 你一( )=尔( )（2）飘一( )+( )=漂( ) 避一( )+土=( )( )8．在括号里填上恰当的拟声词。

小狗( )叫公鸡( )叫杜鹃( )叫母牛( )叫9．口语交际王乐的小名叫石头，有一次奶奶去学校门口接他放学，一不留神叫了他的小名，刚好被王乐的几个同学听见了，从此，他们便在班里大声叫王乐的小名。

你认为这几位同学的做法对吗？为什么？______________ ______________________________ ______________ ______________________________ ______________ ______________________________ ______________ ______________________________二、阅读提升（一）阅读课内选段，完成文后练习。

部编三年级下册语文第四单元测试卷（三套）（考试时间90分钟，分数100分）姓名________得分________一、基础知识。

（46分）1.读拼音写词语。

（8分）guāng zhào qì wēn cháng qī zhǎn shìhuā fěn jiāng jìn bāo kuò qīn yǎn2.用“__”画出加点字正确的读音。

（3分）吻合（wěn wèi）大概（kài gài）昙花（tán yún）花蕾（lěi léi）阻力（zǔ zhǔ）逆风（nì lì）3.辨字组词。

（6分）健（）祖（）苏（）辨（）密（）检（）建（）组（）芬（）辩（）蜜（）捡（）4.根据意思写出本单元的词语。

（4分）（1）竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽、以比高下。

（）（2）正确没有差错。

（）（3）根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

（）（4）素净雅致。

（）5.词语填空。

（6分）（）的小喇叭（）的笑脸（）的花蕾（）的记忆力（）的景物（）的家6.选词填空。

（6分）舒展伸展（1）经常做一做（）运动，有助于放松僵硬的肢体。

（2）爸爸心理很高兴，脸上的皱纹也（）开了。

猛烈激烈（3）台风越来越（）了，人们都待在家里，不敢出门。

（4）这场战斗非常（），双方都损失惨重。

亲密密切（5）地球上的气候变化与太阳有着（）的关系。

（6）老师和我们的关系非常（）。

7.按要求写句子。

（8分）（1）蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。

（加点．．超长的记忆力，而是字造句）______________________________________________________________ （2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（仿写）栀子花____________________________________________________ （3）我们在操场上紧急地劳动。

第一单元提升练习一、基础知识。

1.用“”画出下列词语中加点字的正确读音。

坪坝．(bàbèi)摔．跤(shuāi suāi)衣裳．(shang shàng)例．外(lìliè)挨．打(āiái) 戒．尺(jièróng)2.看拼音,写词语。

zǎochén fúzhuāng cūzhuàng kuánghuān yǐngzǐsuǒyǐhùxiàng róngqiúlǎngdúshuāngbì3.下面词语中“假”的读音与“放假”相同的一项是( C )。

A.假如B.假装C.假期D.弄虚作假4.辨字组词。

扮( 打) 扬( 飘) 荒( 荒野) 汉( 汉族)粉（）杨（）慌（）叹（）5.把词语补充完整,并完成练习。

摇( 头)晃( 脑) 张( 牙)舞( 爪) 提( 心)吊( 胆)( 眼)疾( 手)快( 面)红( 耳)赤( 口)干( 舌)燥(1)我发现所填的字都是和人的身体部分有关。

类似这样的四字词语我还积累了: 眉开眼笑、手舞足蹈。

(2)为了让小表弟尽快明白这个道理,我讲得口干舌燥。

(3)幸好他眼疾手快,把花瓶接住了,要不然准摔得粉碎。

6.按要求完成句子练习。

(1)同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼,向．敬爱的老师问好,向．高高飘扬的国旗敬礼。

(用加点词语写句子)示例:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。

(2)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

①富有新鲜感的词句能引发我们丰富的想象,读着“跳舞、狂欢”这两个词语,我脑海中浮现出了这样的画面: 各种各样的小花穿着漂亮的花瓣裙子,在微风中翩翩起舞。

②朗读这句话时,我们需要重读“无人知道”“突然”这两个词语,突出花儿出现之快,令人惊喜。

二、课文回顾。

1.《大青树下的小学》作者从上学路上、上课时和下课时几个方面来介绍了一所欢乐、团结、祥和的边疆小学;《花的学校》作者发挥奇特的想象,把“未开的花”想象成花儿在地下学校里上学,“已开的花”想象成花儿放假了。

部编版语文二年级下册第四单元能力提升卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。

（17分）1.把下列各字的音节补充完整。

（4分）聊＿＿＿iáo 列＿＿＿iè撑ch＿＿＿拼p＿＿＿坪p＿＿＿囱＿＿＿ōng插＿＿＿ā补＿＿＿ǔ【答案】l l ēng īn íng c ch b【解析】本题考查了汉字读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

2.看拼音写词语。

（4分）sēn lín jiāo huìzhōu wéi shǐjìnbǔchōng yóu xìcǎi sèmǔqīn【答案】森林教会周围使劲补充游戏彩色母亲【解析】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。

3.在括号里填上恰当的词语。

（3分）（）的天地（）的大伞（）的公主葱郁的（）毛茸茸的（）免费的（）【答案】快乐绿色美丽森林小鸟饮料【解析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。

4.选择正确的字组词。

（6分）结洁＿＿＿净＿＿＿实整＿＿＿苹评＿＿＿果批＿＿＿＿＿＿价插播＿＿＿花＿＿＿种＿＿＿音免兔＿＿＿子＿＿＿费难＿＿＿【答案】洁结洁苹评评插播播兔免免【解析】本题考查了学生形近字的掌握情况，形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。

形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。

简单的说形近字指某几个字看上去相似，但又不是同一个字的都称为形近字。

二、句子训练营。

（21分）1.照样子，完成句子练习。

（4分）（1）例：你怎么能提出这样的要求呢？（换种说法，意思不变）你不能提出这样的要求。

难道当一只虫子不好吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）例：喜鹊阿姨一会儿．．．教他们学自．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿己发明的拼音字母。