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六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。
秘书说:“我去叫大夫。
”当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说:“不是叫，是请。
”随后就昏迷过去，再也没有醒来。
“不是叫，是请”，竟成了夏老临终前的最后遗言。
这反映了夏老（）。
A.平等待人B.尊重他人C.举止端庄D.宽以待人2.炎热的夏天，一些城市里随处可见男人赤膊露肚，穿件短裤，趿拉着鞋，人称“膀爷”。
对“膀爷”现象认识正确的是（）。
A.衣装不整是道德品质低下的表现B.对人不礼貌就会对人造成明显伤害C.穿着是个人的自由，与他人无关D.损害自己的形象，是不尊重自己的表现3.下列做法正确的有（）。
A.小方因不小心在小丽的花裙子上溅了两滴墨水，被小丽大骂了一顿B.小青和小刚是同桌，小刚以小青不给他讲题为由，在桌子中间画上了分界线C.上体育课时，李东不小心将王建撞到了，王建打了李东两拳D.小克不小心将小雨的新课本撞在地上，被水湿了一个角，小克真诚的向小雨道歉，并用自己的新课本去换，小雨原谅了小克，并把新课本还了回去4.我和时间交朋友。
下面这些同学能和时间交上朋友的是（）。
A.小亮不按时睡觉B.小明做事不专心，拖拖拉拉C.小花每天弹奏半小时钢琴曲5.学会交往，首先要（）。
A.会说话，要让别人愿意聆听B.热情开朗，练习口才C.懂得自尊且尊重他人6.关于宽容，说法错误的一项是？（）A.宽容是无限度地纵容和姑息迁就B.宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较C.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康7.下列哪种行为是尊重自己的表现？（）A.拒绝一切批评B.抄袭别人的作业C.相信自己的价值，不自卑8.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”这首诗告诉我们（）。
A.人生短暂，何必争强B.谦让能化解一切矛盾C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待9.下列成语的含义和反思无关的是（）。
六年级下册道德与法治第一单元检测试卷一、填空题每空2分，共34分)1.尊重自己，并不意味着拒绝。
2.学会、的不同，是宽容的必修课。
3.一句理解、尊重的话会给别人带来和4.尊重他人是一项基本的，也是一个人的体现。
5.每个人都有自己的尊严和价值，只有，才会获得别人的尊重。
6.反思，一开始也许有难度，一旦形成，做起来就非常自然了。
7.反思的很重要，反思的更应该记录下来，以便提醒自己。
8.宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，的想法，懂得。
9.反思作为内心活动，是的一种方式，能帮助我们回顾、分析和。
10.每个人都是的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的。
二、选择每题2分，共20分)1.宽容能让我们( )。
A.心中充满不满B.产生报复的想法C.不懂得原谅他人D.心胸开阔2.与人相处，下列做法不正确的是( )A.和谐相处，尊重不同B.以眼还眼，以牙还牙C.彼此宽待，原谅他人D.尊重他人，谦虚有礼3.下列不是尊重自己的表现的是( ).A.维护自己的形象B.爱惜自己的名誉C.盲目自我贬低D.信守自己的承诺4.进行反思的时间是在( )。
A.自己失败以后B.自己失去机会以后C.看到他人成功以后D.时时刻刻05.《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。
在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式，一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。
董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是( )。
A.尊重B.信任C.自信D.自尊6.王强周末作业没作完，课代表知道后，应该( )。
A.宽容他，不告诉老师B.让他抄作业C.指出他的错误，让他尽快补齐D.用语言挖苦他7.丽丽家庭条件不好，她觉得低人一等，甚至连话也不敢跟同学说。
你觉得丽丽应该( )。
A.低人一等B.不能因家境不好而自卑C.换一所学校上学D.尽量少和同学来往8.孟子说：“敬人者，人恒敬之.”这句名言告诉我们( )。
A.尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系B.得不到他人的尊重会产生自卑感C.只尊重他人，不尊重自己D.我们都要尊重自己9.我们每个人都有自己的观点，下列做法不可取的是( )。
部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.下列图片中的文字与自尊有关的是（）。
A.B.C.2.下面（）进行了反思。
A.吃饭后看电视B.写完作业, 陪爷爷下楼遛弯C.晚饭后, 和爸爸聊一天中发生的各种事情, 互相出出主意3.下列行为不能体现尊重他人的是（）。
A.课堂讨论中耐心听取同学发言B.遇见父母的朋友主动打招呼C.不和成绩差的同学一起玩D.不经别人允许, 不乱动人家的东西4.宽容在生活中的作用不包括（）。
A.静心B.包容C.礼让D.自私5.下列哪种行为会让自己的形象受损（）。
A.借别人的书及时归还B.过马路遵守交通规则C.抄袭同学的作业6.学会交往, 首先要（）。
A.会说话, 要让别人愿意聆听B.热情开朗, 练习口才C.懂得自尊且尊重他人7.关于反思, 下列说法不正确的是（）。
A.反思是思考过去的事情, 并从中得到经验或教训B.事情都过去了, 没必要反思C.期中考试没考好, 需要反思D.反思能更好地把握现在和未来8.人们遇到纷争或冲突, 心里很气愤时, 喝一杯静心泉的水, 让自己（）下来。
A.不安B.安详C.狂躁D.平静9.“敬人者, 人恒敬之”, 下列做法正确的是（）。
A.打断别人的发言B.虚心接受别人的批评C.给同学起不雅绰号D.嘲笑残疾人的生理缺陷10.“一个人的快乐, 不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。
”这句话告诉我们, 与人交往要（）。
A.自尊自信, 自立自强B.放眼世界, 志存高远C.宽容待人, 与人为善D.明辨是非, 为人正直二.填空题(共10题, 共34分)1.掌握反思的（）, 能达到事半功倍的效果。
2.通过反思, 我们可以总结经验, 促进自身（）的发展。
3.生活在充满差异的世界中, 学会（）、（）, 是宽容的必修课。
4.（）不是解决冲突的方式, 反而有可能造成（）的冲突, 甚至被（）。
5.尊重他人是一个人（）的体现。
6.君子（）而不同。
六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.宽容在生活中的作用不包括（）。
A.静心B.包容C.礼让D.自私2.以下哪个典故中的名人不善于反思白己（）。
A.负荆请罪的廉颇B.在课桌上刻上“早”字的鲁迅C.纸上谈兵的赵括3.小红的学习成绩很好,因此在学习问题上她认为只有自己的看法才是正确的,从不容纳其他同学的不同看法。
作为小红的好朋友,如果让你劝说她, 你会说（）。
①别人与自己不同, 自己也与别人不同, 不可能要求人人相同②所有的事情都有对错之分, 认为自己的看法正确就要学会忽略他人的看法③每个人的观点可能只是-一个方面的看法, 综合大家的观点才有可能更全面A.①③B.①②C.②③4.陈刚听不得批评, 每次别人提点意见, 他都要找很多理由为自己辩护。
这是（）的行为表现。
A.尊重自己B.过度维护自己C.骄傲自满5.解决冲突的最好办法是（）。
A.忍耐B.报复C.宽容6.古之君子, 其责己也重以周, 其待人也轻以约。
这句话作者是（）。
A.韩愈B.李白C.苏轼D.陆游二.填空题(共6题, 共14分)1.尊重他人是一项基本的（）要求, 也是一个人（）的体现。
2.生活中需要（）的情况有很多。
3.当我们思考过去的事情, 并从中得到经验或教训时, 就是在（）自己。
4.六年级暑假参加夏令营, 第一次离开父母, 生活中的问题都需要自己解决, 我才发现（）。
5.被别人尊重让我们感到（）、（）, 充满价值感。
6.当我们思考过去的事情, 并从中得到经验或教训时, 就是在（）。
三.判断题(共6题, 共12分)1.每日坚持反思, 必有收获。
（）2.小军说, 尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的。
（）3.我们都进行过反思, 都有一定的反思能力。
（）4.“你这么笨, 说了你也不懂”, 这是不尊重他人的语言。
（）5.宽容意味着原谅别人的一切。
（）6.我认为不应该与自己不喜欢的国家的人进行任何的文化交流。
2022春季统编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试题一.选择题(共10题, 共20分)1.有可能造成更大的冲突, 甚至被追究法律责任的是（）。
A.报复B.忍耐C.宽容2.走在大街上, 有人用责怪的目光盯着小明, 因为小明正在学一位残疾人走路。
这说明（）。
A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C.街上的人不会审美D.自尊与尊重他人没有什么必然联系3.下列不是真正尊重自己的是（）。
A.保持良好的形象B.珍惜自己的名誉C.拒绝别人的批评4.以下哪位古人是宽容的典范？（）A.周瑜B.蔺相如C.廉颇5.清晨走进学校, （）。
A.不愿与学习差的同学说话B.只和自己关系好的一起C.大声呼喊前面同学的绰号, 引起别人关注D.在校园里主动向老师问好6.国家尊重和保障（）A.财产权B.生命健康权C.人权7.下列哪些表现属于“尊重自己”？（）A.说我缺点就发脾气B.比赛赢了好得意C.做好自己该做的事D.经常炫耀家里有钱8.“吃一堑, 长一智”, 这说明了（）。
A.当我们做错了事, 可以反思事情的经过B.当我们取得成功后, 可以反思成功的原因C.在看到别人的成功与失败以后, 我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训9.这次跳绳比赛取得好成绩后, 我们回忆了事情的经过, 思考了一下如何做会更好, 这是在（）。
A.怀旧B.反思C.宽容D.胡思乱想10.《中华人民共和国宪法》明确规定: 国家尊重和保障（）。
A.产权B.人权C.物权二.填空题(共10题, 共34分)1.宽容是一种（）的态度, 能够释放压力, 改善人体（）, 促进人体健康。
2.相信自己的（）, 不自我贬低, 不自卑是尊重自己的重要表现。
3.在生活中, 我们会遇到（）的人, 其中很多人是我们非常（）的。
4.“人无足赤, 人无完人”。
我们要拥有一颗（）的心, 学会原谅他人。
5.别人会犯错误, 我们同样也会犯错误, 我们要拥有一颗（）的心。
六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.对于他人的观点，我们不应该（）。
A.诋毁B.夸奖C.包容D.理解2.当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（）。
A.原谅同学的错误，不斤斤计较B.一直生闷气，不理睬C.和同学大吵一架D.辱骂同学，和他断交3.一个尊重自己的人（）。
A.一定是一个成就巨大的人B.一定是一个有羞耻心的人C.一定是一个社会地位崇高的人4.尊重自己包括（）。
①自尊②自负③自爱④自我接纳A.①②B.①③C.①③④D.①②③④5.近日，江苏一名中学生在骑车上学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车，等不到车主后便留下联系方式表示愿意赔偿。
事后车主表示原谅，不用赔偿。
对此，你认为（）。
A.中学生傻B.车主傻C.他们相互包容D.没什么大不了6.人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（）下来。
A.不安B.狂躁C.平静7.走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。
这说明（）。
A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C.街上的人不会审美D.自尊与尊重他人没有什么必然联系8.下列能宽容的是（）。
A.把点燃的鞭炮放进别人的口袋里B.在山上烧火C.把别人的文具盒碰到地上D.偷别人的钱9.有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（）。
A.报复B.忍耐C.宽容10.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（）。
A.天下兴亡匹夫有贵B.唯宽可以容人C.敬人者，人恒敬之二.填空题(共10题，共42分)1.每个人都有自己的（）和（），只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
2.拥有一颗（）的心。
学会原谅他人，其实也是原谅可能（）的自己。
3.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（）环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活的（）。
4.在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，（），（）；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（）对自身健康成长有益的经验或教训……掌握反思的时机，能达到（）的效果。
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第一单元完善自我健康成长单元测试一.选择题(共6题，共12分)1.以下哪一句是关于反思的名言警句（）。
A.至今思项羽，不肯过江东B.吾日三省吾身：为人谋面不忠乎？C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺2.下列关于反思说法你不赞同的是（）。
A.事情失败的时候可以反思B.反思的过程不重要C.考试成功的时候可以反思3.“处事让一步为高，退一步为进一步的根本。
”这句话启示我们，在与人交往的过程中要（）。
A.乐于助人B.与人为善C.平等待人4.在公交车上，假如有人不小心踩了你的脚，你应该（）。
A.辱骂，挖苦踩你的人B.微微一笑，原谅别人C.重重地踩回去5.以下哪位古人是宽容的典范（）。
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第一单元完善自我健康成长单元测试一、选择题1．宽容可以使我们（）。
A．对他人经常不满B．“以眼还眼，以牙还牙”C．更为客观、大度地面对问题2．尊重自己，维护自己的形象，不应该这样做________。
A．抄袭作业B．排队上车C．上课认真听讲3．宽容是一种美德，更是一种境界。
下列做法能体现宽容要求的有（）。
A．为了和气，一味迎合别人B．老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他C．与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的4．“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！万里长城今犹在，不见当年秦始皇”这首诗告诉我们（）。
2022届六年级道德与法治下册第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.尊重自己表现为（）。
①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④2.古人说：“敬人者，人恒敬之”。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。
”由此可见（）。
①自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④3.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现？（）A.认真完成家庭作业，做到规范，工整。
B.我的创意比较新颖，每次板报都有我的汗水。
C.在校期间严格遵守校纪校规。
D.我的成绩不够理想，怎么也比不上别人。
4.我们只有做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，才能广交朋友，为大家所接受。
下列选项中，能说明这一道理的是（）。
A.近朱者赤，近墨者黑B.谦谦君子，赐我百朋C.路遥知马力5.一个尊重自己的人（）。
A.一定是个受人尊重的人B.一定是一个社会地位崇高的人C.一定是一个有羞耻心的人D.一定是一个成就巨大的人6.下列行为有损自己的形象，属于不尊重自己的是（）。
A.认真完成作业B.考试时作弊C.将路上的废纸捡起放到垃圾箱内D.不随地吐痰7.我们应该宽容对待的行为是（）。
①同桌不小心把我的文具盒碰掉了②同学不小心把墨水甩到我身上③嘲讽身体有残疾的同学④和小伙伴到森林里玩火A.①②③④B.①②C.①②④D.②③④8.我们的生活离不开反思，因为（）。
①反思是自我完善的一种方式②反思能总结经验，促进自身发展③反思促使我学习别人的优点④主动反思能更好地把握现在和未来A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④9.下列关于反思的说法，错误的是（）。
A.反思可以促进自身能力的发展B.反思可以看到自己的缺点和不足C.反思可以保证自己一定成功10.小华有一些记录反思结果的好方法，其中值得我们学习的有（）。
六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共12题，共24分)1.尊重他人可以体现在（）。
A.语言B.行动C.以上都可以体现2.“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（）。
A.平等待人B.换位思考，与人为善C.宽容大度3.“晏子使楚”这则故事告诉我们（）。
①只有自己尊重自己，别人才会尊重你②一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重④自尊的人最看重自己的人格A.①②③B.①③④C.②③④D.①④4.在公共场合上，假如有人不小心碰到你了，你应该（）。
A.辱骂，挖苦碰你的人B.微微一笑，原谅别人C.再报复性地碰回去D.大声喊疼，引得别人的同情5.关于反思的积极意义下列说法正确的是（）。
①反思可以让我学习别人的优点②反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好④反思会带来情绪波动，产生自卑心理，反思太痛苦了A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6.下列行为中不能提倡是（）。
A.学会尊重B.学会宽容C.学会反思D.学会斤斤计较7.关于尊重的说法，下列选项正确的是（）。
A.每个人都应该得到尊重B.只有名人才应该得到尊重C.只有父母、老师、长辈应该得到尊重8.以下哪个典故中的名人不善于反思自己？（）A.纸上谈兵的赵括B.负荆请罪的廉颇C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅9.捏造贬损他人名誉的事实，在网上传播，情节严重的属于（）。
A.聚众斗殴罪B.诽谤罪C.寻衅滋事罪10.有同学说：“过去的事情就让它过去，想来想去也不能改变，因此，反思没有什么用。
”从他的话里我们能知道，他其实是没有弄明白反思的（）。
A.内容B.流程C.作用11.下列方法有助于避免出现过度维护自己的情况的是（）。
①不过分敏感，保持情绪平稳②客观评价自己，认识到他人可能比自己优秀③感性对待他人的意见，分析问题时应对人不对事A.①③B.①②C.②③12.下面几位同学的行为属于尊重自己的是（）。
部编版道德与法治六年级下册第一单元完善自我健康成长单元试卷___年___班姓名____一．我会填。
（22分）1．在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（）的。
每个人都应得到（）。
2．尊重自己还表现为：维护自己的（），爱惜自己的（），信守自己的（）。
3．尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。
4．宽容让人们彼此（），（）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
5．“（），人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。
拥有一颗（）的心，学会（）他人。
6．生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（）环境、兴趣爱好、（）看法。
7.反思作为内心活动，是（）的一种方式，能帮助回顾、分析和（）过去。
8．通过反思，更好地（）和思考自己的生活，将我们的过去、现在和（）联系在一起，让自己的将来做得更好。
9. 被别人尊重让我们感到（）、（），充满价值感。
10. 宽容不是无限度的（）和（），而是有限度、有原则的。
错的打“×”（20分）二．我会判断。
对的打“√”1．在我们身边有很多像在街口开了十几年杂货店的周阿姨一样的人，也值得我们尊重。
（）2．中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
（）3．刘菲总认为自己没什么优点。
无论外表、学习还是能力，她都觉得比不上别人。
( )4．他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。
（）5．在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。
（）6．尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
（）7．豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是疾病的“维生素”。
（）8．拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。
（）9．考试的成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。
（）10．反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。
（）三．我会选。
（20分）1．下列（）不是《中华人民共和国宪法》里的条例。
A．法律面前人人平等 B.7岁入学C．国家尊重和保障人权 D.人格尊严不受侵犯2.面对冒犯和侮辱，我们可以（）。
A.忍气吞声B.要求对方道歉C.听之任之D.找人报复3．下列（）项是不尊重别人。
A．医生耐给病人看病心 B.同桌认真的讲解难题C．踢翻清洁工的塑料瓶袋子 D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生4.人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（）下来。
A.不安B. 安详C.狂躁D. 平静5.古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。
这句话作者是（）。
A.韩愈B.李白C.苏轼D.陆游6.君子和而不同。
——《论语·子路》。
这句话的含义是指（）。
A. 君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却没有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。
B. 君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。
C.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。
D. 君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，可以附和他人，人云亦云。
7. 当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（）自己。
A.尊重B.反思C.鼓励D.难为8. 通过反思，可以看到自己的（），避免再犯同样的错误。
A.缺点和优点B.长处和不足C.优点和不足D.缺点和不足9.你有专属自己的（“”）吗？无需太长，每日坚持，必有收获。
A.反思时间B.吃饭时间C.学习时间D.游戏时间10. “吾日三省吾身”是（）的名言。
A.孟子B.老子C.曾子D.孔子四.我会连。
（10分）丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。
他们听说这个城市有三处特别的文化景点。
请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
五.我会辨。
（10分）这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（）内打“√”。
（）早晨起床，深吸一口新鲜空气。
今天的天气真好啊!吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
（）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。
一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。
我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
（）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
（）发测试卷了。
我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。
而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。
真不知道她是怎么做到的。
静心泉礼让亭包容镜城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。
城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。
人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。
（）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。
唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。
别人怎么都不因呢?（）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。
哎!这已经是第三次了。
太棒了，英语小演讲得了“优”！英语真是太简单了!我真是太聪明了!放学了，和好朋友结伴回家是我最喜欢的事情。
路上聊聊天，我特别开心。
（）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了。
六.我会答。
（4＋5＋4＋5分）1、尊重自己都表现在哪些地方？2.为什么说宽容是健康的“维生素”？宽容有哪些好处？3、对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?4、掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思，那么反思的方法有哪些？能力测试（5分）阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？小小的善改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城。
盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。
他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。
这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。
”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。
随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。
多年后，男青年对此事仍记忆犹新。
他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。
女士的善意之举教会了他很多东西......统编版道德与法治六年下册第一单元试卷答案一．填空1．尊重尊重2. 形象名誉承诺3．道德文明素养4. 宽待和睦5. 金无足赤宽容原谅6. 成长观点7. 自我完善总结8.理解将来9. 愉快满足10.宽容姑息迁就二．判断1. √2. √3.×4.×5.√6.√7.×8. √9.√ 10.√三．选择题1.B2.B3.C4.D5.A6.C7.B8.D9.A 10.C四．我会连五、我会辩。
（答案不唯一）。
这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（）内打“√”（）早晨起床，深吸一口新鲜空气。
今天的天气真好啊!吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
（√）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。
一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。
我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
（）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
（）发测试卷了。
我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。
而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。
真不知道她是怎么做到的。
（√）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。
唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。
别人怎么都不因呢?（√）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。
哎!这已经是第三次了。
太棒了，英语小演讲得了“优”！英语真是太简单了!我真是太聪明了!放学了，和好朋友结伴回家是我最喜欢的事情。
路上聊聊天，我特别开心。
（）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了。
六．简答1.答：每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
①尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。
相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。
②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
③尊重自己，并不意味着拒绝批评。
与接受别人的批评是不矛盾的。
2.答：因为宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。
当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时，机体内分泌功能就容易失调，产生血压升高、心跳加快等反应，还会伴有头晕、心绪烦乱等症状。
而不良心理与生理异常会相互影响，形成恶性循环，削弱人体的抗病能力，导致疾病的发生。
因此，豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。
3.答：①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
②每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
③不是所有的事情都有对错之分。
在某些事情上，可以有多种看法存在。
④每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
4.答：反思的方法：①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
②在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?③在这件事情中，哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?④如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己已可以怎样做得更好?能力测试（5分）答：我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。
由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。
尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
